八年级优秀作文：一句话的温度

第一篇：八年级优秀作文：一句话的温度

八年级优秀作文：一句话的温度

宜昌金东方初中802班

叶雨薇

不知不觉中，连穿长袖都会觉得冷了。突然出现的冷天气让同学们都失去了说话的欲望，他们在教室明亮的白炽灯下安静地写着作业，教室里的气氛有些沉闷，但对于刚刚转到这个班的我来说，似乎已经习已为常。两天了，只有三个女生跟我说过话，而且还是出于礼貌的问个好罢了。

那天的天气和往常一样冷，等到中午时竟然下起了雨，但是我不得不在教学楼下那个杂草丛生的花坛里继续摸索着，因为十分钟前，我的饭卡不小心从三楼的窗台上掉了下来。雨渐渐地加大了密度，不一会，我的头发便湿淋淋地粘在了额头上，等我找到饭卡的时候，早已经错过了食堂的午餐时间，我只得饿着肚子，顶着一头还在滴水的头发回了寝室。当我推开寝室门的那一刹那，我很明显地看见每一个同学眼中的惊讶。但是，时间停顿了那么一秒之后，便又开始高速运转起来，几个同学问了我几句“你去哪了？”“怎么搞成这个样子？”之类的话后，还没等我开口，就继续聊起了她们的新话题。

过了一会，一个一直听着英语磁带的女生关掉了她的学习机，正要下床拿东西，突然看见站在床边湿淋淋的我，吓了一跳，之后她迅速地从她自己的箱子里拿出一条浴巾来披在我身上，我刚想开口说谢谢，她却转身走出了房间，过了一会，她又回来了，手里端着一杯冒着热气的牛奶。她把牛奶递到我手上说：“快点趁热把它喝了，不然会感冒的！等下记得把头发擦干……”剩下她说什么我已经听不见了，鼻腔里满满的都是牛奶浓浓的香味，牛奶的热气随着那温暖的话语飘进我的心里，暧暧的，像温暖的阳光。

我那天突然知道，原来一句话也可以使人感受到三月阳光的温暖，它比妈妈掌心里的温度还要暧，足以融化所有的冷漠和麻木。

你知道吗，琪，一杯牛奶虽不足够让我抵御风寒，你的那句话却是我心里三月最明媚的阳光，它让我冷冷的心变得柔软而温暖。

第二篇：温度优秀作文

温度优秀作文

温度优秀作文1

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”伴随着夕阳西下，沉痛的追悼大会结束了，我永远失去了你的温度。

少年不惜时，年恨日已高。小学的我很没有时间观念，每次放学时候，我总是拖拖拉拉，几乎都是我最后走，因为我偏要把学校的事务处理好才放心，完全不管时间的流逝。但能理解我的，只有奶奶一人。仅此而已，她不光没有像爸妈一样责骂我，打我，反而还很宠爱我。她用她的.手的温度轻抚我的头，怀有深意地讲：“下次可不准这样哦，你不去找时间，时间可不会来找你，就像你不去找回迷失的东西，那它也不会主动来找你。”她用温柔的余光看着我，摸着我的头。我那是尚未能感受到奶奶的温度。

校车来接送我上学了，我每天都不是很想起床，想天天赖在家里睡懒觉，不去读书了，我退学好了。我每次都这样和奶奶讲，可我还是说不过奶奶那巧舌如簧的嘴巴，每次都会被她“骗”去读书。她帮我穿袜子，穿鞋，帮我拿书包。直到现在，我还无法忘却奶奶那充满温度的暖，那富有温度的嘴。校车开动的时候还要再三嘱咐老师们：“一定要好好看守好这个小调皮蛋啊，他可是在我们家出了名的不听话。”车开动了，奶奶也要跟跑一段距离，直到车远去，在她温暖的目光里远去，以至消失，奶奶心里的石头才着了地。

她在我们家里是出了名的能干，她那灵活的双手，利索的腿脚，每次大扫除，她总能赛一个第一。无活中生有活，有事中生无事，忘却己之腿脚，只为辛苦劳作一场。她为我们家带来的温度，我们也久久无法忘怀。她每天不厌其烦地种菜，洗菜，做菜；不解其因地打扫，清除，再打扫。她还经常为邻居们带好东西，留好的话语，给邻居的温度，也蕴藏心底。

手留余香。奶奶每次带我出去玩，总会看见那么一两个可怜人，她也会一如既往地伸出援手，把买菜多出来的钱捐出去，她派的是我，总伴随着一句“手留余香”，手的温度，我也永存于心。

谢谢伟大而渺小的你，你给予我们的温度，我将充盈心间，弥久不散。

温度优秀作文2

在生命中，有一种温度，衰于艳阳的焦躁，暖于秋风的清冷，让你于失意的寒潮中感受到无限的温暖，于失望的冰川中感受到阵阵暖意。这种温度，是最好的火候；这种温度，是母爱的温度。

那是一个深秋，凛冽的寒风扫尽了之前的温暖，随枯叶飘落下几丝冷意，头顶的天空被染成墨色，压抑得人喘不过气。我满心欢喜地来到公告栏旁，期待着看到自己在歌唱比赛上骄人的成绩。我急切地搜寻着榜单上的名字，一遍、两遍……找遍了每一处角落，却一无所获，恐惧与失落随即涌上心头。我终于还是落选了。“咔”的一声，天空中有惊雷划过，亦是我的梦颓然陨落，大雨应声而下，敲打在我呆滞的身影上。狂风怒号，倾盆雨落，我已感受不到任何温度，只剩心中的希望被寒雨一层层冰封。那一刻的我，如同一片被抛弃的落叶，被从树梢狠狠摔下。

我甚至不知道自己是怎样回了家，只记得令人难忘的身心俱疲。淋雨之后，我便发起了高烧，心也好似坠入冰窖，不带一丝温度。母亲衣不解带地照顾我，嘘寒问暖，每天准备可口的饭菜。我却味同嚼蜡，食不知味，心中再也泛不起一丝涟漪。

那天，母亲从外面买菜回来，我上前帮忙。当我无意间碰到妈妈的手时，那冰冷的温度使我一颤——母亲的手，竟比我这个病人还凉。那一瞬间，听着窗外淅沥的雨声，我忽然明白了母亲这些天的辛苦、忙碌。她为了我在寒冷的秋雨中奔走，却换来我的'沉默。可即便如此，她一直在背后为我默默付出、默默鼓励。她才是我希望的源泉。我握住母亲的手，依旧那么凉，却仿佛有一股暖流融化了我冰封的内心，带给我无限的温暖和希望。这是母爱的温度。

从那以后，我又开始努力练习唱歌，想着母亲，心中便沐浴着母爱的温度，便有力量与希望去融化一切困难的冰川。母亲也默默地陪伴着我。终于，我在歌唱比赛中取得了骄人的成绩。领奖那天阳光正好，温暖得像母亲的温度。

母爱的温度，最好的温度。

温度优秀作文3

亲情是冬日的光明，夏日的甘凉，给人内心带来一种黎明，如清晨第一缕阳光。

我相信，爱是有温度的，它应该是37℃，刚好是人的正常体温。

那年，我与家父闹了矛盾，因为任性无知，导致一身湿，虽然处理得当，但到了当天晚上…

我浑身无力，疼痛像被青龙戟的白色月牙尖，刺入大脑。我无法再睡下，朦胧间，喊出了声响，口干舌燥，睁开眼后，我看见了他。

我感觉到他的手搭在我的额头，看到他那略微着急的眼神，以及他手中的.体温计。他检测是近乎三十九度，发烧有些重了。

他将湿手巾带在我头上，望着几乎接近凌晨的闹钟，再询问我的状态。天依旧寒冷，父亲套着那灰色的棉袄，便牵着我出门了。路上的药店关门了，他带着我去附近的医院，接近后半程时，我因痛走得慢，他竟直接将我抱了进去。

无色透明的液体瓶子，挂得离我半米高，瓶中的药液，顺着滴管流了下来。我的意识有点模糊，睁眼望过去，陌生的场景，以及熟悉的背影，他穿着褐白相间的长袖，灰色棉袄已经套在我身上。

外边有些漆黑，只有几点亮光，冷风吹进窗里，父亲的双手有些发抖，环手抱胸，能看见他呼出来热气。

他的脸上，多了几根白色胡渣子，一般他都会刮掉。手中拿着烟，我不知道他抽了多久？第几个根了？

有个白色大褂的人向他走来，拍了拍肩膀，跟他讲了几句，父亲露窘迫的表情，便把烟头捏掉了。

回家路上，我在前他在后。我将灰色的棉袄递给了他，可他却要阻止我。我看着他那故作挺直的腰，何已经冻的发紫的嘴唇，说：“不冷”。

在橘黄色的灯光下，一对父亲渐行渐远。

有人说，把手放进37℃的水中，手是没有感觉，可我现在感觉了。

那是一股温暖。

温度优秀作文4

1.

有一种距离，无法用遥远诠释；有 一种伤感，无法用心痛证明；有一种苦楚，无法用眼泪代·····`这一切的例外全部因为我将离开你，极不情愿地离开你。

2.

你还记得吗？当我还是个幼稚的女孩的时候，我遇到了你，你不嫌弃我的无知，慷慨地让我在你的庇护下成长，就这样，一天又一天过去，我逐渐长成为青少年，而你却一点儿也没变，还是像以前一样光彩，活力四射，但我不得不离开你，虽然我也很不情愿，这一切希望你能明白，我的不舍也希望你能体会到，你一定会懂的，对吗？我亲爱的班集体。

3.

我亲爱的班集体，你的性格是那样的丰富：你有庄氏兄弟常常没事发疯的幽默风趣，你有曹石刚捡到一分钱也四处找警察的憨厚；你有陈静能和陌生人没完没了聊上半个钟头的.健谈；你也有吴琪以说话速度快得让人听不懂为乐趣的麻利；你还有曹金圣东西掉了死也不肯捡非要对着东西大吼；“你自己起来”的神经质······哎呀，你的特点多得让我说不完，整日和你生活在一起，我收获了无数的快乐也懂得了许多道理，这叫我一年后怎么舍得离开你呢？你让我怎么能忘记如此优秀的一班呢？我告诉你，我办不到。

4.

现在的我才懂得什么叫“只有失去了才会懂得珍惜”以前的两年天天和你朝夕相处，形影不离，怎么不懂得欣赏你的珍惜呢？时间是飞快的，一年很快会过去。那时我能做的，只有怀恋而已。

5.

对于我来说，你的“体温”在慢慢降低，虽然我们都不愿意面对分别，但我们别不选择，有一日，当你的体温降到了冰点，我就只能选择默默地离开，躲在角落偷偷怀恋你掌心的温度······

温度优秀作文5

万物皆有温度，我们给予它多少，它便会不折不扣地呈现出来。

——题记

生物课上，我们知道了：人体的正常温度是37摄氏度；禽类的正常温度是42摄氏度；冰水混合物是0摄氏度……可你知道学习也有温度吗？

大人们常说：“爱学习的孩子才是好孩子。”他们深爱着我们，望子成龙、望女成凤，他们便一直教育我们要热爱学习。

可我们却并没有深爱它，还总是把“我爱学习，可学习不爱我”这样的话挂在嘴边。我就是活生生的例子。六年级下学期，我的成绩不错，总能保持班级前五。狂妄蒙蔽了我的双眼，使我对奖学金考试不以为然，便抛下学习不顾，恋上了游戏。一回到家，我冲进房间，关上房门，连书包都没放下就点开了我的挚爱。好一段时间，我晚上熬夜，上课哈欠连天，全然把学习丢在一边。

对于学习的冷漠，它看得一清二楚。它的心一点点变得冰凉起来，可它不说。到奖学金考试那天，我懊恼不已，悔恨当初为什么不对它好一点。我终于明白，万物皆有温度，我对学习的冷漠，总有一天，它会原封不动地还给我。

“一分耕耘，一分收获。”这话一点也不假，初二是我最认真学习的一年，我把大量的时间都用来提高自己。“苦心人，天不负。”学习感受到了我的真情实意，就在我的.试卷、作业上留下了美丽的记号。

世界，真的很神奇。它就像一个万能的温度计，无时无刻不显现出我们内心的温度。匡衡、陈毅、爱因斯坦……

从古至今，从中国到外国都是如此。他们对学习真诚、勤奋、渴望。用自己炙热的心温暖它，使学习有了温度，学习便抱之以辉煌。所以，我们要以此鞭策自己，用我们的实际行动告诉学习：我们爱你！

温度优秀作文6

太阳逐渐落了下去，它的温度渐渐消失。

两年前，妈妈给我买了一个金黄色的卷毛小狗。从此，它就成了我的陪伴。放学回家后，它就伸着舌头趴跃在我身上，我把它抱在沙发上，我感受着他的.体温，金毛小狗给我们家增加了很多温暖。

那天我去了同学家，回来的时候下了大雨。直到雨小了我才回家。到我洗完澡后，我突然打了个喷嚏，我发现我感冒了。母亲就感觉给我找感冒药。这是金毛狗就跟看懂了发生了什么事一样，’它扑到我的怀里，口中伸着舌头舔着我的脸。我心里欣慰地想：它再急，也帮不上什么忙。但我没一点力力的身体却多了一丝动力。

回家乡的时候我也带上它，因为是过寒假，家乡下了一场大雪，它在学中跑不动，只能跟瘸腿了一样用后脚跳着，我开心地把它按住，把它埋在雪里，只留一个头在外面，它顿时安静下来，两个眼睛眯着，仿佛自己犯了什么错，乖巧地看着我。本来洁白而又寒冷的一片雪地，有了我们，雪感觉顿时变得温暖起来，寒冷的风也停止了他的呼啸。

终于还是到了那一天，它那几天一直很少活动，很少吃饭。等我放学回来，看在它正趴在门口，嘴里发出了沙哑的吼声。我抱起了它，我心里知道他的生命已经不多了。我把它抱起来，感受着它的温度。突然，它小腿蹬了一下，头转向我，睁大眼睛，然后又合上，他的温度逐渐下降消失，眼睛再也没睁开。

一年后回到家乡，我和朋友来到雪地里玩耍，又看到了不远处笨拙地蹦跳的它，又看到那身体在雪里只留一个头在外面的金毛小狗……

温度优秀作文7

温度难道仅仅只是我们所感知冷暖的标准？我们所熟知的摄氏度？温度可以不仅仅只是这些，它还有着另一些深意。例如人与人之间的温度，也就是情感的温度。情感的和谐融洽，能使人感到开心愉快，心情舒畅。情感的无情冷漠则会使人悲伤痛苦，心情不悦。

那什么是情感呢？当初人们在趋利避害的本能驱使下走到了一起。进而产生了文明，也产生了情感。情感似乎和浩瀚的星空一样神秘。然而情感并无什么神秘之处，它纯粹只是人之常情罢了。谁都会有情感，谁都会同情怜悯。

可是在遇到摔倒的老人时，你会怎么做，救或不救？相信大部分人都会选择不救，将其置身事外。担心呢，所谓的“老人”是个骗子，摔倒只是骗子使的伎俩。这也许是大部分人选择不救的原因。

不过这样一来，会出手相助的人就少了。而且也许在你和他人出手相助时，周围的人可能会用异样的眼光看着。被人用异样的眼光看着，可能很多人都会心理受到压力。让人感到不知所措。而这些眼光，让那些愿意施救，却又胆子较小的.人不敢上前，会出手相助的人又少了。

但是有些人敢于出手援助，也不害怕他人的异样目光。相信大部分人都是善良的，是真正需要帮助的。那些扶老人被骗的事不会发生在自己身上，可如果发生在这些人身上，以后他们可能会对这种事深恶痛绝吧？万一下一次是真的需要帮助，他们恐怕也不会帮了。

后顾之忧，异样的目光，亲身经历，这些劝退了许多的人。人似乎是无情冷漠的，似乎是怪异的。人的无情冷漠并不是他的错，人们愿意帮助他人，可只是害怕欺骗。人的怪异则是因为他人与众不同的举动。

那些骗子，你们凭什么这么做？凭什么利用人的情感骗走他人辛苦挣来的金钱？破坏人与人之间的情感？而当遇到这种事，应用巧妙的方法给予援助，又保护好自己。当遇到真正需要帮助的人，将心比心地想一想，当自己需要援助时是否希望别人伸出援助之手？从而勇敢地去帮助他人。

温度优秀作文8

你见过会说话的温度计吗？相信大多数小朋友都没见过，其实我以前也没见过，但是今天我自己动手做了一只会说话的温度计。

活动之初，科技宫的老师先给我们讲述了温度计的起源：最早的温度计是伽利略发明的，他既是一个天文学家，又是一个物理学家，他的这项发明是为了医生准确地测量病人的体温、帮助诊断病情。我还了解了温度计的种类：比如水银温度计、电子温度计、酒精温度计等，大部分都是依据液体的热胀冷缩原理制作而成。

接下来就到了最令人期待的动手制作环节了，老师为每个小组分发了材料，大家边听讲解边制作。老师生动地介绍说：在机器中主控板就相当于大脑、电源就相当于神经元、喇叭就相当于嘴巴，我们小组分工协作、迅速完成了温度计主体的组装。然后，我们还要把这个丑丑的家伙装扮一下，先用一些正方形、长方形、三角形、圆形等几种带孔的硬塑料板拼接，再用铆钉固定，就可以把杂乱无章的电线“藏”起来。我们小组共有三个人，另外两人是比我小二、三岁的男孩，本来我想一人做一个外壳，最后看谁做得好，就用谁的作品当温度计的`外壳，可后来才发现，他们俩都按不上铆钉，于是我们合作拼了一辆小卡车形状的外壳，再把电池放在了一个“托盘”上。这时出乎预料的事发生了，“小卡车”竟然倒在了桌面上，我急中生智，在“小卡车”的前面立了一块长方形的硬塑料板，终于把这辆“小卡车”支撑好了。

我们又激动、又紧张地打开开关，拍一下手，喇叭马上报出现在的温度，听着温度计清脆的说话声，我心里别提有多高兴了，这就是我们动手动脑收获的成果，我喜欢这种有趣而实用的制作课。

温度优秀作文9

宜昌金东方初中802班 叶雨薇不知不觉中，连穿长袖都会觉得冷了。突然出现的冷天气让同学们都失去了说话的欲望，他们在教室明亮的白炽灯下安静地写着作业，教室里的气氛有些沉闷，但对于刚刚转到这个班的我来说，似乎已经习已为常。两天了，只有三个女生跟我说过话，而且还是出于礼貌的问个好罢了。那天的天气和往常一样冷，等到中午时竟然下起了雨，但是我不得不在教学楼下那个杂草丛生的花坛里继续摸索着，因为十分钟前，我的饭卡不小心从三楼的窗台上掉了下来。雨渐渐地加大了密度，不一会，我的头发便湿淋淋地粘在了额头上，等我找到饭卡的时候，早已经错过了食堂的午餐时间，我只得饿着肚子，顶着一头还在滴水的头发回了寝室。当我推开寝室门的那一刹那，我很明显地看见每一个同学眼中的惊讶。但是，时间停顿了那么一秒之后，便又开始高速运转起来，几个同学问了我几句“你去哪了？”“怎么搞成这个样子？”之类的话后，还没等我开口，就继续聊起了她们的新话题。过了一会，一个一直听着英语磁带的女生关掉了她的学习机，正要下床拿东西，突然看见站在床边湿淋淋的.我，吓了一跳，之后她迅速地从她自己的箱子里拿出一条浴巾来披在我身上，我刚想开口说谢谢，她却转身走出了房间，过了一会，她又回来了，手里端着一杯冒着热气的牛奶。她把牛奶递到我手上说：“快点趁热把它喝了，不然会感冒的！等下记得把头发擦干……”剩下她说什么我已经听不见了，鼻腔里满满的都是牛奶浓浓的香味，牛奶的热气随着那温暖的话语飘进我的心里，暧暧的，像温暖的阳光。我那天突然知道，原来一句话也可以使人感受到三月阳光的温暖，它比妈妈掌心里的温度还要暧，足以融化所有的冷漠和麻木。你知道吗，琪，一杯牛奶虽不足够让我抵御风寒，你的那句话却是我心里三月最明媚的阳光，它让我冷冷的心变得柔软而温暖。

温度优秀作文10

冬日的那个夜晚，洋洋洒洒的雪花从天上飘落下来，又为这黑夜增添了一抹清冷之色。雪花落在树梢、房顶，落在我的掌心里。掌心里的雪花被一抹温暖包裹，慢慢融化了。而拥有美德的人，便如这掌心里那美好的温度，温暖了黑夜，也吸引着我们不断朝他靠近。

当你走在楼道中，旁边有一张不起眼的白纸，你会不会觉得有些煞风景，你的好心情又是否会有些受影响呢？这时的你又会怎么对待它呢？站在旁边看别人的反应吗？有的人来去匆匆，根本无暇顾及它，有的人会“施舍”给它一个眼神，然后淡漠地离去。你呢，会选择其中一种做法吗？我有一个同学也曾面对这样的选择，在课间喧闹的楼道中，有一个纸团静静地躺在地上，各色的人经过它的身旁，却没有一个人注意，是真的没有注意到吗？我想不是的，只是不想去管罢了！而那个同学没有这样做，他弯腰将它拾起，然后扔进了垃圾桶里。他没有和别人说这件微不足道的'小事，直到有一天老师表扬了他，他还有些不好意思，他觉得这是一件不足挂齿的小事，想做也就做了。可就是这件小事，有些人却选择了漠视，而他没有，他选择将他掌心中的温度继续传递下去。

当同学需要帮助时，你会毫不犹豫向他伸出援手吗？我想有时你不会这样做，你会思考他让你帮的忙你是否愿意帮，如果你不想帮，我想你会找个理由搪塞过去，而你也绝对不会主动向他伸出援手吧！而我们班有两个男生没有在乎这活儿是否干净，是否轻松，他们主动帮助外班同学打扫水房的污渍，他们主动去承担一切脏活、累活，他们没有想要得到别人的感谢。也许他们在帮助别人的过程中也收获到了快乐吧！

在日常生活中，如果你也像他们一样，看到垃圾就随手拾起，不求回报、乐于助人，不问脏活、累活，只要答应别人就努力做好，那么你也会拥有美德，也会受到别人的欢迎。

在那个雪花飘飞的冬夜中，掌心里的那抹温暖显得如此珍贵，不断吸引着人们朝它靠拢。而拥有美德的人便如那抹温暖，珍贵而吸引着我，不断朝他靠拢，靠拢。

温度优秀作文11

温度，是物体冷热的程度。通俗一点讲，就是你感知到的这个事物的冷暖，它有冷有热，即有烫的，也有温的。所以温度会改变我的人或事情，使我走向人生的道路，得出人生哲理的道理。

其实也是有温度的，人类的成功是基于思想上得以交流，而思想上的交流有极大的难度。为此，聪明的人类就以语言作为思想与情感的载体，来相互传递思想感情。而语言承载感情，也因此而获得了感情。语言也因感情变得有温度。

首先，我的困难是：与别人沟通能力不行，这使别人无法理解我的用意。

第一可能是我的语气不恰当吧，因为决定语音次要因素就是语气。人朗诵文章时有了语气，不同的语气可以改变模棱两处的情感基调。也要经常多多阅读书就会表现得比较沉稳理智一些，看问题相对理性富有逻辑而且全面一些。因为看书对人的逻辑思维、理性思维和全面思维有一定的锻炼作用。

第二个是语音与个人上的气质，不仅要做到优雅，端端正正等四个方面，从站姿仪态，言语谈吐中，就可以看出你是怎么样的一个人。其实就是一个人对自己的控制力的体现，是否能够控制住自己说话的.方式和语气，关于他(她)们的气质是怎样的，其实我们的内心就已经有所了解了。你说话的语气，就是你的气质。

第三个聊天中不要过于紧张，人一旦过于紧张，就不能好好说话，要多听听别人在讲什么，记住不要打断别人的话，这会让场面十分尴尬。在聊天过程中要融入自己的情绪。要引起对方情绪上的共鸣，聊起共同的话题，这样会聊的更热闹些。

语言毕竟是思想情感的载体，它不仅传递了情感的温度，也使自己包含温度，所以语言也是有温度的。不过，人多的时候聊一聊，温度可能会更热一些。别忘了聊天时也要慎重思考哦！

温度优秀作文12

寒风呼啸，浸人心骨。我盯着眼前办公室的灰扑扑的门——我要推开它吗?

我犹豫的根源还在上节课。

当语文老师需要优秀作文来展示时，全班鸦雀无声，光秃秃的一片像冬日灰秃秃的树冠。很快多了些窃窃私语，却也不过“野鸦无意绪”。一节课就这么没了。铃声骤起，语文老师似乎红了眼眶，逃离了教室。她说，我们缺少温度……

作为语文课代表，我决定道歉并劝慰伤心的老师。我知道，那句“缺少温度”饱含了太多。所以，推门吧!

门，一开。热风扑面而来，融化了三九严寒的凛冽。我渐渐深入办公室，却发现语文老师不见踪影。正当我扳住门把手，欲进还休时，一位面色严厉的老师大喊：“关门啊!”我一个颤栗，立刻唯唯诺诺地转身关门。到底晚了一步，那双微红的'手已经触到了门把，我收回手，胆战心惊，不敢望她。便只好看门，却蓦地瞟见门上的一行字：“随手关门，请用您的风度为我们留下温度。”

我呆呆地锁定那行字，不知怎的，是什么驱使我看向她——没有想象中的咄咄逼人，甚至没有愠怒，事实上，她只是大嗓门了些，可能她平日里在近60人的大教室里上课大声说话养成习惯了吧。仔细一看，她并不是“女汉子”，她的眉毛像江南弯弯的小桥……忽然，我浑身一震，她的耳朵、双手上布满了红肿的冻疮。那些冻疮，多像朽木上冒出的一块块蘑菇啊。呼吸开始滞缓，血液开始逆流，温度在一点点散失，我，感到彻骨冰凉!

她走远了。良久，我才吐出三个字：“对不起”。可惜，她没能听到这饱含温度的一句话了。

很快，语文老师回来了，结果，老师说没生我们的气，只是感冒了，所以才红了眼眶。她对于我作为课代表的道歉却表示非常欣喜，她微笑着排排我的肩，甚至拥抱了我，我再心里暗暗下定决心：我要将把这份愧疚转化成温度长久地、长久地传递下去……

这是一种大温度。它就像春日里不疾不徐升起的红彤彤的太阳，让风都变得温暖起来。

这另一种温度，叫风度。

温度优秀作文13

“今日最高温度-1度，伴有强降雪。”耳边传来播音员清脆洪亮的声音。

我猛地打了个哆嗦，利索地穿起衣服，这么大冷的天气，窝在家里看电视无疑是最明智的选择了。我迅速拿过遥控器，切着台，盯着电视屏幕津津有味地看了起来。

“哇!”我不由得一声惊呼。屏幕中出现了一个巨大的体育场，看台上坐满了观众，人声鼎沸，他们挥动着手中各式各样的国旗，呼喊着。正中央，一个熟悉的身影映入眼帘——博尔特，他如同野兽般怒吼着，自豪地仰着头，志在必得!而旁边的中国选手，目光坚定，直视前方。他会赢博尔特吗?我仔细地端详着，心里不由生成一团热气。

硝烟弥漫着，选手做着最后的热身，大战一触即发。

“啪”，随着发令枪的`枪声，选手们如同离弦之箭般猛地冲了出去。他反应灵敏，先发制人，冲在了最前头，目光中没有丝毫的畏惧。他绷紧着神经，如同猎豹般在赛道上驰骋。上天似乎并没有眷顾博尔特，他起跑有些踉跄，落在了后头。他神情有些慌张，瞪大双眼望着中国选手，似乎感到难以置信。我心跳加速，目不转睛地看着，脸上发热。

在紧张而激烈的竞争中，选手们你追我赶，不分上下。最终的冲刺阶段，中国选手咬紧了牙关，目光仍是那样坚定，豆大的汗珠不停地滴落，他不在乎，竭尽全力地迈动着双腿，大幅度挥动着手臂。他，如同一颗希望之星，在赛场上闪耀向前!博尔特真是宝刀不老，凭着实力冲到第一，可他仍有些惊讶地望着中国选手。最终，他们奋力冲刺过了终点!

“中国选手进入了决赛!”播音员声嘶力竭地宣布着。

那位中国选手，自豪地披上了鲜艳的五星红旗，享受着全场观众对他的呼喊，不知疲倦地奔跑着。

那一刻，我的眼眶已经湿润，心中不由一颤，暖洋洋的。窗外的大雪，丝毫阻挡不了我内心的激动和喜悦……

那一刻，我体会到了另一种温度，这温度灼热了我的内心，使我不畏困难，奋勇向前!

温度优秀作文14

凛冽的寒风呼呼地吹着，雪花一片接一片地往下落，落在树上，落在房顶，落往心田……

那天夜晚，冷空气南下，无论是室外还是室内都特别冷。窗外寒风呼啸，冷气充满了整间屋子，房间里也有一股莫名的幽静。做完作业的我来到客厅休息一会儿，顺便告诉爸爸我准备去洗澡了，可没想到爸爸却说：“今天我先洗!”我有点疑惑了，问：“为什么呀?我明天还要上学呢，我先洗吧!”“我……我今天有……有点累了，还是我先洗!”说完，爸爸就拿着衣服直奔浴室了。

望着爸爸渐行渐远的身影，我心里纳闷极了。以前爸爸总是会让着我先洗，现在是怎么回事?我觉得爸爸好像变了……就这样，想着想着，不禁暗自流下了委屈的泪水。我这颗幼小的心灵仿佛被雪花包围着，冷得直打颤。客厅也变得更加寂静了，远处公园的猫叫声都能听得见……

时间就这样一分一秒地过着。爸爸终于洗完了。这时的我还愣在客厅里不知道在想什么，直到爸爸从远处喊道：“奕含，我洗好了，你过来洗吧!”那声音在我耳畔是那样熟悉又那么陌生……我低着头走进浴室，时间变得越发慢了，慢到洗个澡也要很久很久……当我走出浴室，经过爸爸妈妈的房间时，我好像听到了些什么……

“孩子要先洗，你干嘛还那么小孩子气，和孩子抢呢!”妈妈替我抱怨到。

爸爸重重地叹了一口气说到：“你不明白吗?现在天气这么冷，浴室更冷，如果我先洗了，浴室就会暖和一些，奕含再进去洗就不会特别冷了呀……”

“那你怎么不和她解释清楚呢?不然她心里肯定会生你的气的。”

“哎，我怕我和她说了，她以后也要和我抢着洗澡呀……”

听着他们的'一言一语，一股热流涌上心头，双眼也有些模糊了。我一直不知道，父爱的温度会随着气温的变化而变化……

温度优秀作文15

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。每当读到这句话的时候，我都会情不自禁地流泪，因为我就有一位好母亲，在她无私伟大的爱里我健康、幸福地成长着。

妈妈有您真好！有您的爱我不会孤单、不会害怕

在那个细雨绵绵的中午，我突然发了高烧痛苦地躺在床上动弹不得，此时细心的您发现了我的异样，心急如焚地顾不了自己的.腰疼，一把就把我抱起来背在背上，急匆匆地冒着牛毛细雨冲向医院。到了医院，浑身无力的我看见了您额头上的汗如黄豆一般正一滴一滴地往下掉，两鬓间还不断地往外渗着汗，您知道吗，当时看得我好心疼？可妈妈当时的您并没有急于用纸巾擦汗，而是着急地向医生说明我的情况。医生听后对您说，孩子并无大碍只是普通的发烧而已。这时的您才松了一口气，紧张的心才平静下来。

晚上我被迫留在医院躺在床上打点滴，可妈妈您却没得休息还在东奔西忙，每次忙完后您都会对我嘘寒问暖，也总会不忘端上一杯热水递给我，您将一杯热水递到我手中温柔地叫我把热水喝下去时，我知道您多希望这杯水可以减轻我的痛苦。当时的我强忍着感动的泪接过这杯水慢慢地喝着，这水的滋味也久久地留在我的心中，一次又一次地拨动着我的心弦。

心中那一道道由爱划出的涟漪是那么让人回味无穷。试问，这只是一杯温水吗？不是的，这分明是有温度的爱呀！我将这杯水喝下去，瞬间感觉身体充满了动力，一切都是因为这有温度的爱在包围着我，让我幸福满满

母爱，是深沉而无私的，在你需要帮助时总会悄无声息地给予你力量，成就你我。

第三篇：优秀作文：温度

温度

触觉似乎永远比视觉和听觉具有冲击力，每当习惯形成的时候，往往是由于听觉和视觉上的重复积累，而皮肤上的触碰则会不断衍生，日复一日仍不会厌倦。

触觉所传递的第一份信息就是温度，它也是最重要，最丰富的信息。温度以不变应万变，无论是夏日泉水的清澈，还是冬天阳光的温暖，都会带去一份踏实和满足，温度的魅力自此散发得淋漓尽致。

在一年四季中，人们对温度的感触往往驻足在冬天；在我的印象里，温度常常停留在方寸大的掌心，家乡的冬天虽然寒冷，但却难得下几场雪，每逢下雪，自然会和同学在雪中玩闹一番。几乎每次都会两个人各戴一只手套，这微小的分享却能在我心里留下一阵撼动，从心里渗漏出点滴喜悦。朋友间的关怀总带着暖人的温度，再冷的雪，再坚的冰，落在掌心里也会被融化，化成缕缕温暖紧紧包裹着曾经漠然的心。

玩耍后回到家中，母亲总会迎来拉着我冻得通红的双手放在暖片上取暖，总会用提前暖好的双手贴着我的掌心，似乎想要把温度柔进掌心，每当暖意一丝一毫涌进掌心的深处，就会有同样样的温度遍袭全身，积蓄在心里，使我整个人变得安适，变得可以忘却屋外的寒风。亲人间的关爱总带着真挚而不甜腻的温暖，就像冬天从掌心传来的温度，可以让人感受得那样真切。

不同时刻，不同地点，牵着不同的手，就会感受到掌心不同的温度，收获不同的情感，享受每一次的新鲜，却同时也是每一次不变的感动。每晚都会接过父亲递来的温度刚好的茶水，就会提前感受到那沁人心脾的香气，捧在掌心里的温度顺着血液流遍全身，如同切身被笼罩进了一个深沉的拥抱。失落的时候被朋友紧握的手，心灵如同被充满鼓励的温度点燃。

人们寒冷时便会习惯性摩擦着双手，即使是让掌心重获瞬间的温暖，一样会觉得舒畅。人们双手合十的时候，甚至会觉得掌心离心脏那样的近，掌心贴合在一起时，互相融合的温度让心也便得释然。

在生活中，伸出手，敞开心，用手掌去感受生命的温度，用心去接纳丰沛的情感，冷热温凉，喜怒哀乐，你将会发现温度也能谱写出千变万化的生活。

温度

如果幸福有温度，那幸福会是什么温度呢？有的人会说是金钱的温度，有的人会说是功利的温度。这些答案我不敢苟同。其实幸福的温度很常态，到处都是，只不过我们往往会忽视罢了。

李斯，一个与秦帝国连在一起的名字，一个极负盛名的名字，一个可以傲视天下的名字，却终结在公元前208年的咸阳市街头。这个曾高踞秦相的人，这个曾享尽荣华富贵的人，这个曾多么傲视天下的人，临刑前却对儿子李由说了这样一句话：“吾欲与若复牵黄，俱出上蔡东门，逐狡兔，岂可得乎？”原来，李斯的幸福就如此简单，仅是牵着狗，带着儿子，一起逐野兔。这仅是一个农夫的幸福，其幸福的温度也不过如此，可他却永远不能实现了，因为他付上了自己与儿子的代价。

如此富贵之人的幸福的温度仅是快乐的温度，他少年时上蔡春天的温度。幸福的温度如此，怎会很复杂呢？

无独有偶，拿破仑时期的法国，新年之际，人们正张罗着是选一座宫殿，一个城池或是送一支军队作为拿破仑之子的新年礼物，却不知幼王只要一双农民穿的仅值一个苏的木屐，穿着它上街，与那些赤脚在泥污中追嬉的顽童一起玩耍。那是一个孩子自然真实的需要，幼王的幸福只要一个苏，也只是一个苏的温度。

幸福从来都很简单，只是我们变复杂了。幸福的温度从来都是很简单的，很不起眼的。一个苏，一条狗，一只兔子，一缕阳光„„这些都是幸福，幸福不是睥睨众生，而恰恰与之相反，是与众生平处。物质化、功利化的社会早已将幸福的错觉植入我们心中，我们早已不是我们，而是机器，一个以物质为幸福的机器，一个极力追求功利的机器，可如果当我们获得了这物化的一切，我们会幸福吗？我们那时可能会被外物所累。当然，我不是完全否定功利，我们不是圣人，不可能不追逐功利。但，让我们撩开物质化人生众相的面纱，看到的仅是麻木，是怪诞。“小悦悦”事件不正因如此么，食品安全问题不也是这样么？在这个物质社会，我们要的不仅仅是荣誉与成就，而更应该重视精神上的富有与幸福，每天每时每事每处所能感受到的幸福，那一点点人与人之间的温情。

其实，幸福源自于内心，幸福的温度就是人性的温度。

第四篇：温度作文

温度

范文一：

不知什么原因，父亲的事业从高峰跌落到了低谷。我们搬出了那套豪华的别墅，在郊外租了一套小得可怜的房子，过着贫穷的生活。

母亲找到了一份工作，每天上下班要走很远的路，但她为了省钱却从不打车。以前，母亲每天都洗一次澡，这个习惯到现在还一直保持着。在浴室里，让温热的水冲洗身体，那是件多么惬意的事情呀！

在原来那个家，每天我第一个洗澡。现在，我发现母亲变了，每天到了洗澡的时候，母亲就抢着挤进那间狭小的浴室，第一个洗澡的人，总是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下。可是长此以往，我开始觉得难过了，认为母亲对我的爱一点一滴的减少。

母亲节那天，她一大早就要去上班，临走时，我忍不住问她：“妈，您为什么总是第一个洗澡呢？她愣住了，脸上闪过一丝难言的表情。我以为我会听到让我开心的答案，可是我错了。她说：“在外面跑了一天，不洗一下怪难受的。说完她就走了。望着母亲远去的背影，我心里落空空的：原来，我失去的不只是那一所大房子，还有母亲对我的爱。那一瞬间，委屈，怨恨交织在一起，泪，悄无声息的落下。

母亲走后，我收拾她的房间，无意中看到了她的日记：“明月问我，为什么每天第一个洗澡，我没敢说实话，我怕明月知道了会难过。我洗完澡之后，浴室的温度会升高1至2度，再这个寒冷的季节，我能为明月做的，只有这一点点了！我一下子泪如雨下：“妈妈我的好妈妈！

今天，就让我第一个洗澡吧。因为母亲节要让母亲快乐！

范文二：

看过一篇至今都令我难以忘记的文章——《麦当劳的礼物》，每一次回味，都是泪流满面，那个母亲佝偻的背总是时常展现在我的面前，那个儿子惊恐的眼神总是一次次的令我震惊，也总有一种莫名的感动牵引自己走进那扇一直忘记开启的大门，母爱的感觉，是无声的，那么母爱的温度呢？你回味过吗？你细细的品味过吗？

妈妈，您就是寒冷冬日中的一缕阳光，给予人温暖；妈妈，您就是蔚蓝天空中的一抹红霞，使人心情舒畅；妈妈，您就是茫茫大海中的守望灯塔，指引我乘风破浪，勇往直前；妈妈，您就是星星，时时对我眨眼睛，妈妈，您就是那柔和的春风，赶走了我的一些坏“天气”；妈妈，您就是大树，呵护着我，即使慢慢衰老，也是“化作春泥更护花”。有些事一下子就忘记了，有些事却是你想忘也忘不了的，打开记忆心扉的钥匙就这样开启了„„

记得有一次，那是一个酷暑，一个如大火球一般的太阳炙烤着大地。万物都有气无力了，小柳树也低下了头，“享受”着烈日馈赠给它的“礼物”。而这时候的我也是“配合”的发起了高烧。妈妈得知这个消息后，她立马放下手中那个重要的生意，开着摩托车飞奔回家，冲进家门，跑到我的房间，摸了摸我那滚烫滚烫的额头，大惊失色，妈妈顿时万分焦急，像一只热锅上的蚂蚁，想都没有想就抱着我直往医院冲。在去医院的途中，妈妈还不停地安慰着我：“思依，不怕哦！有妈妈在呢！就算天塌下来，有妈妈，你不会有什么是的！„„”我哭了，为了妈妈额头上不断散落的汗珠，我哭了，因为妈妈那一句句暖人心的话，我流地是感动之泪，只不过没有哭出声音来罢了。医生和蔼可亲地说：“没什么事了，只要吃几天我给你配的药水，应该就好了！”妈妈听医生说完，心中的那块大石头终于安稳地着落“大陆”。在我生病期间，妈妈时时刻刻，无微不至地照顾着我。她还天天给我买好吃的，自己却不吃，一直说自己一点儿也不饿。每当我听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”时，我的心中不时地荡漾起一股幸福的暖流。妈妈，因为您，我觉得生病也是一种幸福，因为您，让我能够有一次健康快乐的活跃在校园的每一个角落，因为您，我感觉到爱得温度不是37摄氏度，而是100摄氏度，已经沸腾„„我有些泪眼朦胧，妈妈时时刻刻关心着我，爱着我。是她教我迈出了人生的第一步。我失败时，在我身边安慰我的，是慈祥的妈妈；我生病时，在我身边照顾我的，是慈祥妈妈；天凉时，在我耳边叮嘱我多穿点衣服的，还是慈祥妈妈„„

妈妈！您含辛茹苦把我带大，您得花多少的心血啊！可我有时候还要和您顶嘴，我真的好不应该啊。妈妈，我发自内心，真诚地对您说以声：“妈妈！您辛苦了！原谅我吧。原谅我以前的一次次任性。对不起！”妈妈，以后的我，愿意为你捶捶背，尽管女儿的手还没那么有力；愿意为你做很多的家务活，尽管还不是那么的合格；愿意让自己变得更好，让你也感受到我心中的温度„„因为，女儿长大了！

范文三：

清晨，雨点淅淅沥沥打在窗户上，又是一场春雨。

“打把伞去上学。”母亲把伞递给我。“砰——”我试着打开伞，伞竟然坏了。“算了，不带伞了，反正路也不远。”我正要出门，母亲却把她的雨衣递给了我：“换雨衣吧，淋了雨会感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上还有泥点呢，随手一扔，同时扔下两个冰冷的字：“算了！”就头也不回地出了门。

我正下楼梯，突然听见楼上又是一声门响，随后是母亲气急的叫喊声：“雨衣——擦干净了——”我竟然没有理睬这温暖的话语，而是加快了步伐。

一路上，我曾回头看了看身后的母亲，她的丝丝白发和着雨珠在风中飘摇。我多想接过她手中的雨衣让她赶快回家，可是愚蠢的倔强驱使着我飞快地跑过了马路。

到了马路另一边，我再回头望去，只见气喘吁吁的她正面对一辆辆疾驰而过的汽车束手无策。她的脚一次次地迈出，又在听到刺耳的喇叭声后无奈地退回。终于，车少了些。母亲正要过马路，突然一辆违章驾驶的汽车飞速冲到母亲面前，我的神经一下僵住了——母亲可千万不要出事啊！那一瞬间的情景，深深地印在了我的脑海：母亲撑着那把已经耷拉着两个伞角的坏伞，踉踉跄跄地后退了几步，她白色的裤子溅上了在我看来是挥之不去的泥点，然而双手却依旧紧紧抱着要送给我的雨衣，母亲全身已湿透了——那干净的雨衣却还在她怀里呢。待那辆车驶过，母亲又急忙向我招手——“„„拿雨衣„„过马路小心„„”声音隐隐约约飘来，分明带着炽热的温度！这一瞬间，母亲的宽容和奋不顾身的挚爱融化了我心中所有的冰块，那话语的温度通过无形的缆线传遍我身体的每个部位!

我冲过马路，跑回母亲身边。望着母亲那凌乱的发梢、憔悴的带笑面容，我只能强笑着，口中不停地问母亲怎么这样傻„„母亲却还是那句话：“快披雨衣吧，淋雨会感冒的!”我接过带有余温的雨衣，不容分说披到母亲身上，又一把夺过坏雨伞，急速走进雨中，留下一句话：“妈妈，把帽子戴好——雨衣裹紧„„”

范文一：

在你身边，我很幸福

你老了，像一棵树，经历太多风吹雨打，依然倔强地挺立在流年里，默默包容着，似是要将我未来路上的苦涩偷偷吞咽„„

在你身边，我很幸福。

依稀记得儿时，我初牙牙学语，总是口齿不清，叫不全你的称呼。你从无怨言，老远就张开双臂，迎接飞扑过来的我。那时，你还很高，我踮起脚也只刚刚够着你的膝盖。你总是蹲下身，将你那洋溢着爱的目光紧紧地跟随着我。那时，我刚刚有了思想，总觉得自己就是玩具箱里的那个小木偶，被身边那个大大的玩具箱保护着。回首年少，那年的我那般纯洁和美好，简单地，认为：在你身边，我很幸福。

时光机载着我缓缓后退，脑海里浮现出第一次学骑车的场景，那是栀子花摇曳的夏天，空气的花香在浅好的夏天轻轻荡漾，鸣蝉声声道炎夏，花香袅袅吐芬芳。我生平第一次坐在自行车上，小小的身躯在太阳的笼罩下是那么瘦弱，似乎是被那无穷尽的恐惧给淹没了，脚下阴影相随，衬得我越发渺小，越发空虚。你满含期待地推着我前行。起初，我逐渐感受到了骑车的乐趣。可你，我最信任的你，在我毫无防备时松开了手。伴随着我惊疑的叫喊，自行车狠狠地倒下了，似乎是与地面有着深厚的感情，重重地砸下。我的右腿压在自行车下，红肿一片，那时，我呆呆地看着那转个不停的车轮，哭了。你奔过来扶我，哭得比我还凶，眼泪嘀嗒嘀嗒地掉。我心里仅存的一点怨也蒸发在炎炎烈日下。你一夜未眠，一直红着眼注视着睡梦中抽泣的我，似乎自己是犯下了滔天罪行。那时，我哭的不是疼，而是哭你的心疼，哭你的自责，眼泪像是无穷尽了，不断地流过脸颊，淌过脖颈，触及心，那冰凉的泪也温热起来。我不怨你，真的不怨，在你身边，我很幸福。

后来的后来，我成了现在。那个高高的你，留在了记忆里。而今，我已比你高出一个头，但你，仍像一棵苍老的树，繁茂的枝条将我环绕，在匆匆流年里倔强地守护着。

等你老了，放心吧，我也大了，未来的风雨不必你一个人扛，让我来化作一棵小树，坚定地生长，给予你幸福，一如当初的你。

在你身边，我很幸福。外婆，你听到吗？

范文二：

在你身边，我发现了美

美，就在身边，在不经意间我发现了它。

这份美，平凡而神奇，这份美，严肃而温暖，这份美，微小而贴心，它来自我最敬佩的人丁老师。

记得丁老师第一次迈进我们班大门时，我并没有太多惊喜，因为她已经是我小学的第三位班主任了。而且，她将要面对的是一个在许多人看来万分头痛的班级。我不知道她会岀何妙招。

可是，很快我就认识了丁老师的严厉，说话有板有眼，表情不苟言笑，一点错误在她那里也溜不过去。一遍遍地讲道理，一次次地去沟通，不时夹杂些变化的花样，使那些“金刚”们的锐气很快地就消失了，班里也安静多了。这使我的心里对她生出几分敬意。接下来，我们面对的就是军事化的课堂训练。坐姿训练、闭嘴训练、写字训练一一登场，从一开始的小声抱怨，到无奈中的咬牙坚持，到不自觉的习惯适应，我们班的课堂面貌竟然发生了翻天覆地的变化。在这之中，我感觉到了丁老师平凡中的神奇。

之后，丁老师宣布，期末考试她一定要“脱贫”，甩掉落后的帽子。她一扫课堂的沉闷无趣，用妙趣横生、独具魅力的方式给我们传授知识，她一扫作业的懈怠粗糙，用严格规范、有板有眼的格式给我们制定规矩，她一扫考试的大意疏漏，用自我反思、班级交流的方法给我们弥补不足。我们备受鼓舞，埋头苦学，认真复习，一举拿下全年级第二名的好成绩。看着丁老师脸上久违的笑容，我感觉到了严肃中的温暖。

这学期，学校举办文艺汇演，这可是一个展现班级实力的活动，我们当然不能落后。在班长的鼓励下我第一次排练跳舞，内心的胆怯，动作的笨拙让我忐忑不安，我真得很想退缩。这时，丁老师来看排练，我紧张得手足无措。丁老师说：“跳得很好，再练习！”她赞许的眼神，鼓舞的话语打消了我的顾虑。短短的一句“再练习”坚定了我继续排练的勇气。演出的时间到了，丁老师比我们还紧张，她在忙于安排各项杂事的间隙，总不忘用笑脸不时地提醒我们：表情，表情！最有趣的是，一向严肃的丁老师，竟然充当了“侦探”的角色，来回穿梭，报告消息，稳定军心。看着她额头浸出的汗珠，我感觉到了微小中的贴心。

演出成功了，我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影。第一次离丁老师那么近，第一次看她那么开心，我才发觉，其实她很可爱。

在这可爱的背后，有平凡中的神奇，有严肃中温暖，有微小中的贴心，我想，这种美，一直存在着，只是我没有发现。

在成长的道路上，陪伴我的人有许多许多，他们像春日的阳光一样给我温暖，像夏日的树阴一样给我呵护，像冬日的寒风一样给我鞭策。他们悄悄地传递着朴素的爱，他们悄悄地传递着无声的美。

美，就在身边，只要你用心发现。

范文三：

在你身边,我很幸福。

以前，我总是觉得“幸福”这个词离我真的很远，很远，直到昨天之前，我依然是这样的认为，但是昨天之后，我的想法改变了。

后来，我无意间看了一个故事：一个女孩中考失利，她认为自己太失败，活着没意思，于是，她想到了死。有一位老人得知后，便拿来了一张“一句话答卷”，上面只有一个问题：你认为什么是幸福？老人让女孩看过卷纸后，说出了4个答案：“有人说，有个家就是幸福；有人说，有爸爸妈妈就是幸福；有人说，能站起来就是幸福；有人说，能共享天伦就是幸福。”毫无疑问，这4个答卷人分别是弃儿、孤儿、残疾人、老人。那女孩想通了，既然自己有了4个人的幸福，拿自己还有什么理由伤心呢？

看完这个故事，我陷入了沉思。仔细想想，自己的真的有许许多多别人所没有的东西。

在班上，虽然我的朋友可以说是寥寥无几，或者可以说只有你在我身边陪我。而且整天都会被同学们讽刺，但是那讽刺代表着什么呢？代表着讽刺者对我的嫉妒，他们在嫉妒，嫉妒我那优异的学习成绩，嫉妒老师对我的信任。在昨天之前，我或许会感到气愤，但昨天之后，我不会了。既然他们喜欢嫉妒，就让他们嫉妒去吧。走自己的路，让别人说去吧！何况有你在我身旁。

想到这里，我不禁感慨：“我有了你在我身边，又有了优异的学习成绩，怎么会不幸福呢。幸福一直在我的身边，只是我才刚发现而已。”

有的时候，幸福，就在自己的身边„„

第五篇：八年级物理上册《温度》教学反思

八年级物理上册《温度》教学反思

大茂中学

熊妹

一、教学中的“得意”之处

1、整个课堂设计充分体现了“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念。在教学设计中注重学生动手能力和对物理知识学习兴趣的培养，充分展现了物理知识“来源于生活，服务于生活”，从生活中常见的实例入手，例如现实生活中与温度有关的现象，温度计的使用和体温计的构造等知识都是自己生活中活生生的情景，对即将学习的内容充满了兴趣。

2、本节课的教学重点明确。重点一是了解液体温度计的工作原理，通过演示学生自制简易温度计观察并描述现象自己得出其工作原理，重点二是掌握温度计的正确使用方法，为了突出重点，采用了学生先观察视频（在观察前，提出明确的观察重点，培养学生的观察能力）初步认识温度计的使用方法，再通过小组交流让学生明白在测温前、测温过程中应注意的问题，最后安排学生根据已有的经验测一杯热水的温度，从而达到掌握温度计的正确使用方法。

二、课堂教学中出现的问题。

1、刚刚接触物理知识的初中生对于物理实验现象的描述不够准确，这点上本人在引导和指点中做的不好，学生在学生描述现象时出现的用词不当、语序不合理等要及时加以指导和纠正，这是今后教学中特别应注意的问题。

2、在“摄氏温度”知识点的教学中，没有结合温度计上其它温度的标示方法让学生明白摄氏温度只是温度的其中一种标示方法。在知识的拓展上做得很欠缺。导致少数学生读数上出现误区。

3、演示实验的课堂秩序还比较好，学生注意用心观察，但是学生自己动手实验的时候课堂秩序就需要多控制一下，学生4人一组进行实验（用温水测量水的温度）时，有的学生由于不太会使用温度计，所以在开始实验的时候容易出现错误，影响到正常的测量，在读数上也有的学生存在一些问题。这些都需要老师多用心，巡回进行指导。还有些学生没有动手，只是观察别人实验，也没有达到人人动手的目的。

4、整个课堂由于涉及到的内容较多，时间的安排不够合理，对学生的引导不够到位，特别是最后的一个环节（让学生自己回顾总结本节课的收获）根本没有体现出来，所以学生对本节课的所学不能形成一个知识网络，今后教学中，本人将考虑内容较多的章节适当放慢节奏、多安排一课时进行教学，可能效果较好。

5、对所学知识没有结合知识点进行练习加以巩固，本来课件中设计了练习题，但由于时间问题也没体现出来，今后力争做到边讲边练、讲练结合，学以致用。