声音的温度 作文指导

第一篇：声音的温度 作文指导

声音的温度 作文指导

素材整理：MGK 材料： 声音的温度

查一路

那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。

太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥，常常将我和妹妹从梦中惊醒。

我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。

“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，坐着、蹲着，吸着旱烟„„我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。

临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上撞击出铿锵的声响，好像在告诉我：“孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！”

自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。

话题：声音的温度

素材：1.来自国际的声音，传递着正义的温度：

云南昆明“3.01”严重暴力恐怖事件发生后，一些国家和国际组织予以强烈谴责。

俄罗斯总统普京向国家主席习近平致慰问电，表示俄方对这种令人发指的犯罪行为予以坚决谴责，愿与中方就打击恐怖主义进一步全力开展合作。普京向遇难者亲属表示深切同情，希望所有伤者早日康复。

联合国秘书长潘基文发表声明，最强烈谴责这起针对平民的恐怖袭击，强调没有任何借口滥杀无辜平民，犯罪分子应被绳之以法。潘基文向死难者家属表示慰问，祝愿伤者早日康复。

法国外交部发表声明，对这起造成众多人员伤亡的流血袭击事件予以强烈谴责，强调任何理由都不能为此类行径辩护。法方向受害者家属表示慰问，将和中国政府和人民保持团结。

美国驻华使馆和美国国务院分别向中国外交部和中国驻美使馆表示，美方对这起造成重大人员伤亡的严重暴力事件感到震惊。美方谴责这一残忍的暴力行径。美国政府向中方表示慰问，对死难者表示哀悼，向受害者及其家属表示同情。

日本驻华使馆和日本外务省分别通过中国外交部和中国驻日使馆对这起暴恐事件遇难人员表示哀悼。

2.来自国家的声音，传递着尊严的温度：

（1）外交部发言人洪磊24日表示，中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权，停止一切挑衅，切实拿出诚意，与中方进行严肃、认真的外交对话。

据报道，菲律宾外交部发言人赫尔南德斯声称，菲律宾外交部已经向中国发出自黄岩岛危机以来的第7个外交抗议，要求中方船只立即撤出黄岩岛，并克制采取进一步恶化南海形势的行动。

洪磊在例行记者会上表示，黄岩岛是中国固有领土，一向不存在争议。此次事件完全是菲方动用军舰武力袭扰中国渔民引起的。中方在事发后即向菲方提出严正交涉，此后又多次交涉，要求菲方尽快撤出在黄岩岛海域的船只。

洪磊说，中方也一直努力通过双边外交协商解决当前事态，菲方现在仍在海上采取一些挑衅行动，中方不得不在现场加强警戒。菲方有关举动不能不使中方对菲方妥善解决当前事态的诚意抱有怀疑。

“我们再次敦促菲方切实尊重中国的领土主权，停止一切挑衅，切实拿出诚意，与中方进行严肃、认真的外交对话。”洪磊说。

（2）7月18日，外交部举行新闻发布会，外交部发言人华春莹就钓鱼岛问题答记者问。

有记者问：“据报道，日本首相安倍晋三17日访问冲绳石垣岛，在视察海上保安厅时称，‘针对日本领土、领海、领空及主权的挑衅行动持续发生，中国公务船频繁接近和徘徊在周边海域，警备环境日益严峻’。安倍还在石垣岛发表演讲称，钓鱼岛是日本固有领土，日方不会退让。中方对此有何评论？”

华春莹回答：“钓鱼岛自古以来就是中国固有领土，中方对此拥有无可争辩的主权。中国政府将继续采取必要措施，坚决维护钓鱼岛领土主权。我们敦促日方正视历史和现实，停止一切损害中国领土主权的挑衅言行，为通过对话妥善解决钓鱼岛问题作出努力。”（综 合）

【分析】

安倍让日本越来越孤立

随着7月21日参议院选举的临近，安倍晋三近来的言行变得更加肆无忌惮：从“侵略定义未定论”到“历史自豪论”，从再次纵容4名内阁大臣参拜靖国神社，到重表修宪决心、强调将自卫队升格为国防军的“必要性”，再到在冲绳视察海上警备情况、发表关于钓鱼岛的强硬言论„„这个曾经鼓励其智囊团在推动经济改革方面“不惮成为麻烦制造者”的日本首相，自身在处理同东亚邻国关系上正日益显露出麻烦制造者的面目，企图通过人为制造领土海洋争端的紧张局势，为日本摆脱战后国际秩序束缚提供借口。

自民党前总裁河野洋平说，日本政府必须接受一个现实，即日本在地缘政治中属于亚洲，应当把增强与中韩两国的关系作为首要选项。“日本将遭到国际社会的孤立，这一点是明显的„„我担心安倍低估了自己言行对日本外交带来的冲击。”日本生活党党首小泽一郎同样指出，由于安倍未能成功改善同邻国的外交，日本在国际上的孤立正在加深。

3.来自社会的声音，传递着生命的温度：

18时30分，“叮当、叮当”，2号钻井下又传来敲击钻杆的回应声。声音不大，但很清晰，而且是接连几声。

王家岭透水事故发生后，被困井下近6天的工人们向救援人员发出了生命回应。2号钻井打通后，14时12分，救援人员听到井下传来两声敲击钻杆声音。18时02分，在将葡萄糖营养液通过钻杆传递到井下后，地面一名救援人员对着钻杆大喊：“杆里有吃的，把钻头砸开。”隔了几分钟后，他又大喊：“钻头里有吃的。”但是，井下没有回应。

18时10分，救援人员开始敲击钻杆，希望再次得到回应。在几次调整钻杆高度后，井下终于再次传来“生命之声”。

伴随着营养液传送下去的，还有塞在空矿泉水瓶子里的两封信。

一封信写道：亲爱的工友们：党中央、国务院和全国人民时刻都在关注你们的安危；省委、省政府领导正在现场指挥抢险工作。同志们都为你们传递的生命的信息万分高兴，都在争分夺秒、全力以赴救援。你们一定要坚定信心，坚持到底！

另一封信写道：弟兄们你们好：请耐心等待，地面上国家领导、省领导带领队伍在全力以赴，加管、加泵排水。很快就会排下去的，一定要坚持、坚持、再坚持！！下面气体、风量情况如何？需要我们做些什么？请回信。山西焦煤汾西救护大队。

“只要他们活着，我们再苦再累也值得。”参与抢险救援的一名职工说。

第二篇：声音的温度,我的故事

声音的温度

那年，周末一个人独自走在熟悉而陌生的街道上，我还记得那是快临近平安夜的一天。喜欢了自己一个人在街上瞎逛，因为周末朋友们都陪着自己喜欢的人，而我在周末就只能自己一个人上网、玩游戏„我的内心也多么的渴望自己身边有自己喜欢的人陪着，但我知道这是需要缘分的并不是我希望她就会出现在我的身边。很多时候也会想女生那样傻傻的问自己那个自己命中注定人何时才会出现在我的生命中，你知道吗？我一直在傻傻的等着你出现„

那个周末的城市很热闹，因为快到平安夜了大家都忙着为自己的朋友准备着礼物。我一个人在外面瞎逛了会，坐上那辆开往学校的公交车。听着音乐无意的抬头看到了一个女孩，不知道为什么心里会莫名的出现一种奇怪的感觉？那种感觉暖暖的，我就一直默默的站在她的身后注视着她，因为只能看到她的背影我就在心里默默的想着这是一个怎么样的女孩呢?为什么我只看到她的背影就会有一种莫名的感觉，我是怎么了平时看到哥们嘴里说着的校花时都没有过这样的感觉。是否她就是我生命中的那个女孩„„

到站了我该下车了，我恋恋不舍的看着她的背影下车心里不断的告诉着自己如果下一次我还能遇见你，我一定会很勇敢的去和你说上一句话，哪怕只是一句也好。下车后把耳塞习惯性的塞进耳朵听着那些自己喜欢的歌曲，但是在我的后面出现了一个甜美的声音不断的询问者我“同学你是某某学校的吗？”我漫无精心的回过头，在那一瞬间我呆住了是那个女孩，是我在公交车上遇到的那个女孩„„我呆呆的站着等着她朝我走来，她走近我面前时用甜甜的声音轻声询问我是否可以帮她提一些东西，她自己一个人提不了。我彻底的呆了，这声音„„如果说声音是有温度的，我觉得她的声音一定是38.5℃那是心脏的温度，她的声音是那样的暖让我的心是那么的舒服，对！她的声音一定是38.5℃的。我们一起提着礼物，慢慢的走在回校园的路上，一路上我是那么的开心，因为下车时我觉得自己应该很难再遇到她了，但是令人难以置信的是她和我一个校园，那样我就可以经常的见到她了；还有她那甜美的声音有一种暖暖的感觉、一种心脏的温度。但是自己的心里也疑问了，为什么自己以前在学校并没有见过她呢？也许是自己还不到和她相遇的时间吧„„

渐渐的快到女生院的门口了，我是那么的想这条路能够无限的延长下去，但还是逃脱不了路走到尽头的结局，我留下了自己的电话给她向她询问她的时，她只是浅浅的一笑对我说如果有可能她会联系我的，并没有给我留下她的电话号码。我默默的念着她的名字目送着她渐渐地离开，心里也期待着她能快点给我发短信„„期待着，期待着„„在校园中无意的遇见过几次她，她还是那样的笑容每次都对着我浅浅的笑着，但我还是没有勇气走到她的身边和她说上几句话，每次只能激动地默默地看着她走远。在一个夜晚她终于发来了短信，我们聊了一夜，那一夜我觉得其实夜晚也不是那么长，也许是因为她陪着我吧。后面我们经常周末一起出去玩，几个月后我们成为了恋人，那样的日子真的很美，很快乐„„因为我能够每时每刻都能感受到那种38.5℃的关心。

我们过着那种淡淡的日子，一起学习，一起吃饭，周末一起出去外面散步，一起看电影，一起吃那些路边摊。日子是那么的幸福，每次我送她回宿舍时在分别的时候，我说你看那边有飞碟，当她转过头，我已经跑了。她就傻傻的笑着对着我的背影嚎到，你这个大笨蛋又骗我，看着她的样子自己也傻傻的笑着。渐渐的高三了我不能再像以前一样那样的陪着她了，因为学校为我们安排了好多的课，她比我小一届，我经常周末都还在上课不能出去散步、看电影和吃小吃了。渐渐地我们假期也上课了，而她也还在家里，因为家离学校远她并不能经常来看我，她总是对我说我自己一个人还是一样的快乐，你不要自恋的把你这个大笨蛋想的在我心中很重要。虽然她总这样说，但我知道她是不想让我分心让我好好地努力其实她自己心里也很委屈的，因为我发现她偷偷写下的文字

“爱上你是最快乐的事,却也换来最痛苦的悲,苦涩交错爱的甜美,我怎么都学不会 ,眼睛都是我的体会,成长的滋味,忍住眼睛不让你看见,我在改变,你从不曾发现,我笑中有泪.”

看到这些文字时心里很感动，就像她那带有温度的声音一样，38.5℃让心里暖暖的。

现在我在外地读书，而她自己一个人在曾经我们一起呆过的那个学校默默地为梦想奋斗着。我们就这样相隔两地了，只能靠着手机来表达自己的心情，只能用文字去关心着她。陪着她一起默默的奋斗着，随让我们相隔两地但我还是能体会到她那声音还是38.5℃。

自己以前写给猪的一篇日志。“不是每颗星星都能许愿，但是流星做到了，不是每朵花都代表爱情，但是玫瑰做到了！不是每个人都让我分秒的想起，但是你！做到了！

流星到底多久才会有一次，是否值得我去追求，日本的樱花到底美在哪里，是否值得我去揣摩，生活的残酷到底现实在哪里，是否值得我去奋斗，而你到底好在哪里，却值得我去用分秒的时间想你！

情缘象樱花一样的美丽，像恒星一样永恒，一个人想你的时候，你就像空气任由我自由的呼吸，夜里想你的时候，你就是天上最亮的星星，入睡的时侯，你便从现实的想念中，转成最美的梦境！

我想着你每天陪伴的日子，那种寸步不离的感觉，想着你细心照顾的温暖，那种温馨的暖蓶！想着你的笑容，那让我神魂颠倒的笑声！想着属于我们彼此的称呼，小傻瓜，大笨蛋„

感觉总在无法入睡的时侯，才敢承认其实那就是相思，缘分总在我做梦之后，才相信是永恒，心情总是在每每要离别时才明白是失落，而想念，总是在生命的喘息时，才知道是永远！和你相识是最珍贵的缘分，为你牵挂是最真挚的心动，想你是最珍惜的生命，你是我心里最美的相遇！

如果说爱情是美丽相遇的开始，那我可不可以不要过程的悲痛，如果说感情以希望诞生，以失望消失，那我可不可以维护诞生，不要消失！可，一切只是如果！生命是随时可以终止契约，爱在最纯美的时侯，却真的可以跨越生死！

想你的时候无论你在何时何地，在做什么，心情好坏，我都希望可以知道，可以陪你，其实相守是艰苦的，也应没有丝毫要求的，我的想念溶化在爱你的火焰里！因为，今生我想和你好好的去爱！

人都有欲望有追求无可厚非，倘若这欲望这追求超出了你所可以承受的分量，那它就如同重重的锁，枷锁在你的心里，你越挣扎，它锁的越紧，直到你喘息不得，所以要懂得为心灵卸负，为肩膀减压！世界上有很多出色美丽的男人和女人，然而属于你的真实情感只有一个，千万不要因为别人的眼光而改变自己的挚爱，千万不要活在别人的眼睛里，失去了自己，永远不要贪心，真正爱一个人，无法说出爱什么，和爱的原因，可你会明白，其实简单的想念，分秒心的跟随就是幸福！

思念的滋味，如酒一样烈性，如咖啡一样苦味，可思念的等待却是最无悔的期盼，最甜蜜的时间，最简单的幸福！”

这就是我的故事，一个关于声音是有温度的故事，一个声音是38.5℃的故事。

第三篇：《最美的声音》作文指导

《最美的声音》写作指导

【写作指导】

这是一篇典型的命题作文。文章的题目是一个偏正短语，中心词“声音”明确了这篇文章的写作对象，修辞成分“最美”则起到了限制作用。

一、确定好“声音”的主人。十几年的人生经历中，我们一定听到过“最美的声音”。这声音，可以是父亲的教导，也可以是母亲的“摇篮曲”；可以是老师的批评，也可以是同学的规箴之语。当然，我们也可以写自己弹奏的小提琴发出的美妙乐音，还可以写家里的小狗病愈后发出的鸣叫„„应该说，这篇文章的选材范围是相当宽泛的。

二、着力体现“最美”。“最美”虽然不是题目中的关键词，但绝对不可忽视。正因为这“声音”最美，才一直留在我们的记忆中，才值得我们用语言表达出来。写作时，一定要力图体现这个声音“最美”的特点。可以运用铺垫、欲扬先抑、对比等手法，可以写“最美的声音”带给我的感受、影响等。把“最美”体现出来，中心自然就明了了。

三、选用新颖的作文形式。这篇文章，可以采用不同的形式来表达。可以运用日记的形式，记述某天自己听到的最美的声音；可以运用书信的形式，向亲朋倾诉自己的感受——告诉他（她），他（她）对你的教诲是世界上最美的声音；还可以采用访谈的形式，设计记者与几个青年人谈话，话题即是“你记忆中最美的声音”。当然，一定要选取恰当的形式，不要为形式创新而脱离主题。【精彩范文1】

最美的声音

世界上最美的声音莫过于母亲的声音！

妈妈，您还记得吗？我小时候我们家住瓦房。那时我总是深更半夜的突然起床莫名其妙的指着墙嚎啕大哭，你去找一个占卜先生询问是怎么回事，那先生说：“这墙可有说道。”总之，那意思好像是说我被吓着了，说我害怕，不能单独住。这些事也是后来外婆告诉我的。于是我这个小男子汉每晚总是赖在您的床上，直到进入梦乡。

“妈，我睡不着。”那天晚上，我翻起身，坐在床上。“妈妈也没睡着呢！”“哦？妈妈，你也没睡，那太好了。”我看妈妈露出一副牵强的笑容，可我没有在意，还是趴在了妈妈温暖的臂弯里。“儿子，我们都睡不着，妈妈给你唱支歌吧！”“好啊，好啊！”“你喜欢听什么歌？”“只要是您唱的，我都喜欢！”这时妈妈抱住了我，您笑了，是那么的慈祥与和蔼„„

“妈妈给你唱一首小时候我听的歌吧！在那遥远的小山村，小呀小山村，我那可爱的妈妈，已白发鬓鬓，女儿有个小小的心愿，再还妈妈一个吻，一个吻„„”唱到这时，妈妈突然哽咽了一下。

“妈，你怎么流泪了？”我伸出手，抹去了母亲脸上的泪痕。“没什么，妈妈想起了你外婆小时候抱着我唱这首歌的情景„„” “妈妈，你别伤心了！”

“我不伤心了，妈妈接着给你唱吧！” 母亲抱紧了我，她咳嗽了一下嗓子。“遥望家乡的小山村，我那可爱的小燕子，可回了家门，女儿有个小小心愿，再还妈妈一个吻„„ 吻干她那思儿的泪珠，安抚她那孤独的心„„愿妈妈得欢欣。”听着妈妈的歌，我不知不觉进入了梦乡。梦中，我拉着风筝跑在草地上，母亲坐在一旁，听着小鸟叽叽喳喳的叫着，脸上满是笑意„„”

妈妈，不知多少个夜晚，你用这首歌陪伴着我，驱散我的胆怯，给我带来温暖。那首歌，告诉我母爱的伟大，点缀了我的童年。

妈妈，您给我唱的那首歌，一直伴随着我。每每回忆起来，我都感觉那是我记忆中最美的声音，要比那些流行歌曲更动听，因为您用最美的声音伴我度过了美好的童年！

【评语】 一曲《妈妈的吻》，唱出了母亲的心声，唱出了“我”对母爱的理解，温暖了“我”的童年。在每个人的记忆里，也许都一首这样的歌。文章记叙了“我”童年生活中母亲给“我”唱歌的往事，表达了自己对母爱的深刻理解。文章饱含作者真挚的情感，语言朴实无华。

最美的声音

世上最美的声音便是母亲的呼唤。每当听到母亲的呼唤，犹如一股热气缭绕在心间，温暖着我们的心。

“二儿，帮妈妈把水果刀拿来。” “二儿，吃饭了。” “二儿，早点睡吧！” “二儿„„”

我终于忍受不了妈妈的声音，我“爆发了”！大声对妈妈吼到：“能不能不二儿二儿的叫我啊！我都这么大了，多丢人啊！别人都有好听的小名，为什么我的这么土气！”我吼完就转身摔门进了屋。

晚饭时，我没和妈妈说话，妈妈也没和我说，我俩就一直低头吃饭。妈妈先吃完，站起来转身的时候，我发现她的眼睛红肿着。应该是被我气哭的吧!我以前在妈妈心里可是一个不折不扣的乖乖女，今天的事可能对她打击很大吧!我心里有一点难过，但转眼间就被喜悦所冲淡——如果妈妈以后不这么喊我，未尝不是一种丢掉“二儿”的好办法。心情竟然莫名其妙的变好。

第二天，我像往常一样上学，晚上回到家时，对着妈妈喊了一句：“妈，我回来了。”妈妈转过头笑着说：“二儿，等会就吃饭了！”刚说完，她的眼神突然黯淡了，赶忙又苦笑着说道：“这是最后一次。”我身体一僵，心中不由得抽搐一下。我没想到，妈妈会为了一个称呼，而感到失落。

“刘天赐，放桌子，吃饭吧！”母亲终于唤出了我的名字，但我竟然觉得声音是那么生硬，刺耳。从那以后，母亲每次叫我时，总是欲言又止，然后再叫声“刘天赐”，再与我交谈。每当这时，我总感觉我们之间隔了一堵冰冷的厚障壁。虽然我摸不到它，可是它却真实的存在于我和母亲之间。

不出三天，我就受不了了！我趴在母亲的肩膀上说：“妈，你以后还是叫我‘二儿’吧！我不习惯你叫我名字。”母亲激动地看着我，眼睛里噙满了泪花，回过身抱着我，我们就这样依偎，好温暖，那冰冷的墙也被我们融化了。

今天放学开门，妈妈第一句话：“二儿，你回来了。”我高兴地回答：“嗯，我回来了。还是这个声音听起来舒服。”我看到，妈妈的嘴角呈现出完美的弧度。

一个呼唤，包含着母亲对女儿所有的爱。“二儿”，母亲的声音是发自内心的，是无法效仿的，是世界上最美的声音。

【评语】“二儿”，多难听！难怪“我”生气。可是母亲不再这样叫而直呼“我”的名字后，我却感到了不自然。文章记叙了家庭生活中的一件小事，展现了“我”对母爱的理解过程。小作者善于摄取生活中的细节，如母亲眼睛红肿、母亲欲言又止的细节在文中刻画得非常清晰，还原了生活的真实。结尾照应题目，主题突出。

最美的声音

“大侄儿，回来了！把书包给我，回家！”对于我来说，这就是世界上最美的声音啊！

坐在回家的校车上，透过车窗看着外面漆黑的世界，偶尔闪过一处亮光，映衬着漫天飞舞的雪花。我的心不禁颤抖起来。这么黑！还下着大雪！回家的那段路可怎么走啊！

近了，近了！马上就到站了。车厢里的同学们骚动起来。我在心中继续向上帝祈祷：上帝啊！派我爸爸来接我吧！我妈妈来也行！可我知道，爸爸不能来，前几天爸爸就开车去吉林出差了！妈妈也不能来，她在照顾生病的奶奶！可是我心中还有一丝渴望。

这时一个熟悉的身影映入我的眼中，是他！我的老叔，他一个人站在风雪之中，用手捂住耳朵，双脚不停地跺着，好像浑身都在颤抖，仿佛车外的风就是他抖出来的。车子越来越近，老叔的面孔也越来越清晰。我开始重新打量我这个身高只有1米56的老叔，我愕然发现：他在我眼中越来越高大。

车到站了，我缓缓地走下车。老叔看到了我，立即小跑过来说：“大侄，回来了！走，回家！”说着就来接我的书包。我赶忙说：“老叔，不用，还是我自己背吧！”说完，我和老叔就并肩往家走了。在路上，我用眼睛的余光打量着我的老叔，看见他的脸已经冻得紫红，有些微微发肿，我问他：“老叔，冷不？”“没事！不冷。”然后他又问：“大侄，冷啊！”“我„„”还没等我说完，老叔已将他身上的棉衣披在我身上，一股暖流立刻涌遍了我的全身，而我的眼角也湿润了，我赶紧将大衣还给了老叔。

到了家中，我的耳畔仍一直想起那句“大侄，回来了！走，回家！”这句话，同时一个身材矮小，憨厚，淳朴的形象也出现在脑海里。我问自己：你不再害怕老叔给你丢脸了？他个子那么小，像个侏儒！你不再担心大叔让你丢人了？他只是个掌鞋匠！想着想着，我的脸红了！

老叔啊！有人说耶稣的教导是世界上最美的声音，有人说歌唱家的歌声是人世间最美的声音，有人说哲学家的教导是记忆中最美的声音„„可在我看来您的关切之声才是最美的声音，最震撼我心灵的声音！

【评语】曾经被自己瞧不起的老叔，却演奏出世界上最美的声音。是浓浓的亲情改变了我对老叔的看法。文章记叙了我放学回家老叔接我的一件普通小事，赞美了亲情的美好。小作者善于刻画人物的心理，通过心理描写，展示了自己心灵的成长过程。

倾听睡莲花开的声音

自卑，如同雨中的海绵，长久地背负着它，何时才能倾听到水莲花开的声音？

— 题记 清晨，池塘那一簇一簇的睡莲静静地躺在晶莹的水面上，仿佛已有数千年之久了，却始终没有开出令人期待的花果。

我手中紧紧攥着那张七十七的考卷，在无人的池边来回地踱步着，耳边一遍遍地回想着老师那沉重而又轻蔑的话语：“你瞧你，再这样下去。我看你得让位了。”仿佛是一场无边无尽的大雨，一夜之间，我恍惚起来，“我怎么了，难道我真的不如他吗?望着那池中多的令人发颤的浮萍，已经密密地遮掩住了那正含苞待放的花儿。我轻轻地叹了口气，或许那个目标真的太遥远了，凭我是不可能实现吧!”或许我就是那株曾经被上帝轻吻却又扔去的睡莲吧，对于阳光的渴望似乎再也不是那么强烈了。朦胧中，我仿佛听见了小睡莲的呜呜的抽泣。

午夜，一场突如其来的倾盆大雨从天而降。风儿呼呼地刮着，仿佛想把世界上的一切都吹走；雨儿哗哗地下着，仿佛要把所有的一切都冲走。我忽想起了那个花骨朵儿，不知经过了暴风雨的洗礼，它是否还能成活？

第二天，我打开窗户，迫不及待地跑去了那狭小的池边，一股清香扑面而来，那粉嫩的花骨朵儿仿佛有一种蠢蠢欲动的萌发。我静静地观察着，忽然一声轻轻的“啪”首先敲开了生命之钟，接着一连几声花瓣儿就此绽开了露出了清秀宜人的微笑。阳光下，昨晚的颗颗雨滴还静静地点缀着花瓣儿，仿佛一颗颗璀璨的珍珠。而那接连几声的“啪”“啪”“啪”确时不时地扣动着我的心弦。多么甜美的歌声，多么动人的微笑！经过了暴风雨的洗礼，它却更加楚楚动人，难道„„我明白了，挫折是人生的荆棘，更是人生的宝典。没有了它，怎能听见那睡莲花开的丰富而奇妙的声音？

我轻轻地站了起来，沐浴着七彩的阳光，我真正地卸下了自卑的包袱，仿佛一瞬间轻松了许多。我终于哼起了属于自己的水莲花开的声音，有了它，我的人生之路再也不会出现自卑的身影了。

倾听睡莲花开的声音，我听到了美的歌声；我听到了坚强面对的誓言；倾听睡莲花开的声音，我听到了甩去自卑包袱的欢笑„„

第四篇：温度作文

温度

范文一：

不知什么原因，父亲的事业从高峰跌落到了低谷。我们搬出了那套豪华的别墅，在郊外租了一套小得可怜的房子，过着贫穷的生活。

母亲找到了一份工作，每天上下班要走很远的路，但她为了省钱却从不打车。以前，母亲每天都洗一次澡，这个习惯到现在还一直保持着。在浴室里，让温热的水冲洗身体，那是件多么惬意的事情呀！

在原来那个家，每天我第一个洗澡。现在，我发现母亲变了，每天到了洗澡的时候，母亲就抢着挤进那间狭小的浴室，第一个洗澡的人，总是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下。可是长此以往，我开始觉得难过了，认为母亲对我的爱一点一滴的减少。

母亲节那天，她一大早就要去上班，临走时，我忍不住问她：“妈，您为什么总是第一个洗澡呢？她愣住了，脸上闪过一丝难言的表情。我以为我会听到让我开心的答案，可是我错了。她说：“在外面跑了一天，不洗一下怪难受的。说完她就走了。望着母亲远去的背影，我心里落空空的：原来，我失去的不只是那一所大房子，还有母亲对我的爱。那一瞬间，委屈，怨恨交织在一起，泪，悄无声息的落下。

母亲走后，我收拾她的房间，无意中看到了她的日记：“明月问我，为什么每天第一个洗澡，我没敢说实话，我怕明月知道了会难过。我洗完澡之后，浴室的温度会升高1至2度，再这个寒冷的季节，我能为明月做的，只有这一点点了！我一下子泪如雨下：“妈妈我的好妈妈！

今天，就让我第一个洗澡吧。因为母亲节要让母亲快乐！

范文二：

看过一篇至今都令我难以忘记的文章——《麦当劳的礼物》，每一次回味，都是泪流满面，那个母亲佝偻的背总是时常展现在我的面前，那个儿子惊恐的眼神总是一次次的令我震惊，也总有一种莫名的感动牵引自己走进那扇一直忘记开启的大门，母爱的感觉，是无声的，那么母爱的温度呢？你回味过吗？你细细的品味过吗？

妈妈，您就是寒冷冬日中的一缕阳光，给予人温暖；妈妈，您就是蔚蓝天空中的一抹红霞，使人心情舒畅；妈妈，您就是茫茫大海中的守望灯塔，指引我乘风破浪，勇往直前；妈妈，您就是星星，时时对我眨眼睛，妈妈，您就是那柔和的春风，赶走了我的一些坏“天气”；妈妈，您就是大树，呵护着我，即使慢慢衰老，也是“化作春泥更护花”。有些事一下子就忘记了，有些事却是你想忘也忘不了的，打开记忆心扉的钥匙就这样开启了„„

记得有一次，那是一个酷暑，一个如大火球一般的太阳炙烤着大地。万物都有气无力了，小柳树也低下了头，“享受”着烈日馈赠给它的“礼物”。而这时候的我也是“配合”的发起了高烧。妈妈得知这个消息后，她立马放下手中那个重要的生意，开着摩托车飞奔回家，冲进家门，跑到我的房间，摸了摸我那滚烫滚烫的额头，大惊失色，妈妈顿时万分焦急，像一只热锅上的蚂蚁，想都没有想就抱着我直往医院冲。在去医院的途中，妈妈还不停地安慰着我：“思依，不怕哦！有妈妈在呢！就算天塌下来，有妈妈，你不会有什么是的！„„”我哭了，为了妈妈额头上不断散落的汗珠，我哭了，因为妈妈那一句句暖人心的话，我流地是感动之泪，只不过没有哭出声音来罢了。医生和蔼可亲地说：“没什么事了，只要吃几天我给你配的药水，应该就好了！”妈妈听医生说完，心中的那块大石头终于安稳地着落“大陆”。在我生病期间，妈妈时时刻刻，无微不至地照顾着我。她还天天给我买好吃的，自己却不吃，一直说自己一点儿也不饿。每当我听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”时，我的心中不时地荡漾起一股幸福的暖流。妈妈，因为您，我觉得生病也是一种幸福，因为您，让我能够有一次健康快乐的活跃在校园的每一个角落，因为您，我感觉到爱得温度不是37摄氏度，而是100摄氏度，已经沸腾„„我有些泪眼朦胧，妈妈时时刻刻关心着我，爱着我。是她教我迈出了人生的第一步。我失败时，在我身边安慰我的，是慈祥的妈妈；我生病时，在我身边照顾我的，是慈祥妈妈；天凉时，在我耳边叮嘱我多穿点衣服的，还是慈祥妈妈„„

妈妈！您含辛茹苦把我带大，您得花多少的心血啊！可我有时候还要和您顶嘴，我真的好不应该啊。妈妈，我发自内心，真诚地对您说以声：“妈妈！您辛苦了！原谅我吧。原谅我以前的一次次任性。对不起！”妈妈，以后的我，愿意为你捶捶背，尽管女儿的手还没那么有力；愿意为你做很多的家务活，尽管还不是那么的合格；愿意让自己变得更好，让你也感受到我心中的温度„„因为，女儿长大了！

范文三：

清晨，雨点淅淅沥沥打在窗户上，又是一场春雨。

“打把伞去上学。”母亲把伞递给我。“砰——”我试着打开伞，伞竟然坏了。“算了，不带伞了，反正路也不远。”我正要出门，母亲却把她的雨衣递给了我：“换雨衣吧，淋了雨会感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上还有泥点呢，随手一扔，同时扔下两个冰冷的字：“算了！”就头也不回地出了门。

我正下楼梯，突然听见楼上又是一声门响，随后是母亲气急的叫喊声：“雨衣——擦干净了——”我竟然没有理睬这温暖的话语，而是加快了步伐。

一路上，我曾回头看了看身后的母亲，她的丝丝白发和着雨珠在风中飘摇。我多想接过她手中的雨衣让她赶快回家，可是愚蠢的倔强驱使着我飞快地跑过了马路。

到了马路另一边，我再回头望去，只见气喘吁吁的她正面对一辆辆疾驰而过的汽车束手无策。她的脚一次次地迈出，又在听到刺耳的喇叭声后无奈地退回。终于，车少了些。母亲正要过马路，突然一辆违章驾驶的汽车飞速冲到母亲面前，我的神经一下僵住了——母亲可千万不要出事啊！那一瞬间的情景，深深地印在了我的脑海：母亲撑着那把已经耷拉着两个伞角的坏伞，踉踉跄跄地后退了几步，她白色的裤子溅上了在我看来是挥之不去的泥点，然而双手却依旧紧紧抱着要送给我的雨衣，母亲全身已湿透了——那干净的雨衣却还在她怀里呢。待那辆车驶过，母亲又急忙向我招手——“„„拿雨衣„„过马路小心„„”声音隐隐约约飘来，分明带着炽热的温度！这一瞬间，母亲的宽容和奋不顾身的挚爱融化了我心中所有的冰块，那话语的温度通过无形的缆线传遍我身体的每个部位!

我冲过马路，跑回母亲身边。望着母亲那凌乱的发梢、憔悴的带笑面容，我只能强笑着，口中不停地问母亲怎么这样傻„„母亲却还是那句话：“快披雨衣吧，淋雨会感冒的!”我接过带有余温的雨衣，不容分说披到母亲身上，又一把夺过坏雨伞，急速走进雨中，留下一句话：“妈妈，把帽子戴好——雨衣裹紧„„”

范文一：

在你身边，我很幸福

你老了，像一棵树，经历太多风吹雨打，依然倔强地挺立在流年里，默默包容着，似是要将我未来路上的苦涩偷偷吞咽„„

在你身边，我很幸福。

依稀记得儿时，我初牙牙学语，总是口齿不清，叫不全你的称呼。你从无怨言，老远就张开双臂，迎接飞扑过来的我。那时，你还很高，我踮起脚也只刚刚够着你的膝盖。你总是蹲下身，将你那洋溢着爱的目光紧紧地跟随着我。那时，我刚刚有了思想，总觉得自己就是玩具箱里的那个小木偶，被身边那个大大的玩具箱保护着。回首年少，那年的我那般纯洁和美好，简单地，认为：在你身边，我很幸福。

时光机载着我缓缓后退，脑海里浮现出第一次学骑车的场景，那是栀子花摇曳的夏天，空气的花香在浅好的夏天轻轻荡漾，鸣蝉声声道炎夏，花香袅袅吐芬芳。我生平第一次坐在自行车上，小小的身躯在太阳的笼罩下是那么瘦弱，似乎是被那无穷尽的恐惧给淹没了，脚下阴影相随，衬得我越发渺小，越发空虚。你满含期待地推着我前行。起初，我逐渐感受到了骑车的乐趣。可你，我最信任的你，在我毫无防备时松开了手。伴随着我惊疑的叫喊，自行车狠狠地倒下了，似乎是与地面有着深厚的感情，重重地砸下。我的右腿压在自行车下，红肿一片，那时，我呆呆地看着那转个不停的车轮，哭了。你奔过来扶我，哭得比我还凶，眼泪嘀嗒嘀嗒地掉。我心里仅存的一点怨也蒸发在炎炎烈日下。你一夜未眠，一直红着眼注视着睡梦中抽泣的我，似乎自己是犯下了滔天罪行。那时，我哭的不是疼，而是哭你的心疼，哭你的自责，眼泪像是无穷尽了，不断地流过脸颊，淌过脖颈，触及心，那冰凉的泪也温热起来。我不怨你，真的不怨，在你身边，我很幸福。

后来的后来，我成了现在。那个高高的你，留在了记忆里。而今，我已比你高出一个头，但你，仍像一棵苍老的树，繁茂的枝条将我环绕，在匆匆流年里倔强地守护着。

等你老了，放心吧，我也大了，未来的风雨不必你一个人扛，让我来化作一棵小树，坚定地生长，给予你幸福，一如当初的你。

在你身边，我很幸福。外婆，你听到吗？

范文二：

在你身边，我发现了美

美，就在身边，在不经意间我发现了它。

这份美，平凡而神奇，这份美，严肃而温暖，这份美，微小而贴心，它来自我最敬佩的人丁老师。

记得丁老师第一次迈进我们班大门时，我并没有太多惊喜，因为她已经是我小学的第三位班主任了。而且，她将要面对的是一个在许多人看来万分头痛的班级。我不知道她会岀何妙招。

可是，很快我就认识了丁老师的严厉，说话有板有眼，表情不苟言笑，一点错误在她那里也溜不过去。一遍遍地讲道理，一次次地去沟通，不时夹杂些变化的花样，使那些“金刚”们的锐气很快地就消失了，班里也安静多了。这使我的心里对她生出几分敬意。接下来，我们面对的就是军事化的课堂训练。坐姿训练、闭嘴训练、写字训练一一登场，从一开始的小声抱怨，到无奈中的咬牙坚持，到不自觉的习惯适应，我们班的课堂面貌竟然发生了翻天覆地的变化。在这之中，我感觉到了丁老师平凡中的神奇。

之后，丁老师宣布，期末考试她一定要“脱贫”，甩掉落后的帽子。她一扫课堂的沉闷无趣，用妙趣横生、独具魅力的方式给我们传授知识，她一扫作业的懈怠粗糙，用严格规范、有板有眼的格式给我们制定规矩，她一扫考试的大意疏漏，用自我反思、班级交流的方法给我们弥补不足。我们备受鼓舞，埋头苦学，认真复习，一举拿下全年级第二名的好成绩。看着丁老师脸上久违的笑容，我感觉到了严肃中的温暖。

这学期，学校举办文艺汇演，这可是一个展现班级实力的活动，我们当然不能落后。在班长的鼓励下我第一次排练跳舞，内心的胆怯，动作的笨拙让我忐忑不安，我真得很想退缩。这时，丁老师来看排练，我紧张得手足无措。丁老师说：“跳得很好，再练习！”她赞许的眼神，鼓舞的话语打消了我的顾虑。短短的一句“再练习”坚定了我继续排练的勇气。演出的时间到了，丁老师比我们还紧张，她在忙于安排各项杂事的间隙，总不忘用笑脸不时地提醒我们：表情，表情！最有趣的是，一向严肃的丁老师，竟然充当了“侦探”的角色，来回穿梭，报告消息，稳定军心。看着她额头浸出的汗珠，我感觉到了微小中的贴心。

演出成功了，我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影。第一次离丁老师那么近，第一次看她那么开心，我才发觉，其实她很可爱。

在这可爱的背后，有平凡中的神奇，有严肃中温暖，有微小中的贴心，我想，这种美，一直存在着，只是我没有发现。

在成长的道路上，陪伴我的人有许多许多，他们像春日的阳光一样给我温暖，像夏日的树阴一样给我呵护，像冬日的寒风一样给我鞭策。他们悄悄地传递着朴素的爱，他们悄悄地传递着无声的美。

美，就在身边，只要你用心发现。

范文三：

在你身边,我很幸福。

以前，我总是觉得“幸福”这个词离我真的很远，很远，直到昨天之前，我依然是这样的认为，但是昨天之后，我的想法改变了。

后来，我无意间看了一个故事：一个女孩中考失利，她认为自己太失败，活着没意思，于是，她想到了死。有一位老人得知后，便拿来了一张“一句话答卷”，上面只有一个问题：你认为什么是幸福？老人让女孩看过卷纸后，说出了4个答案：“有人说，有个家就是幸福；有人说，有爸爸妈妈就是幸福；有人说，能站起来就是幸福；有人说，能共享天伦就是幸福。”毫无疑问，这4个答卷人分别是弃儿、孤儿、残疾人、老人。那女孩想通了，既然自己有了4个人的幸福，拿自己还有什么理由伤心呢？

看完这个故事，我陷入了沉思。仔细想想，自己的真的有许许多多别人所没有的东西。

在班上，虽然我的朋友可以说是寥寥无几，或者可以说只有你在我身边陪我。而且整天都会被同学们讽刺，但是那讽刺代表着什么呢？代表着讽刺者对我的嫉妒，他们在嫉妒，嫉妒我那优异的学习成绩，嫉妒老师对我的信任。在昨天之前，我或许会感到气愤，但昨天之后，我不会了。既然他们喜欢嫉妒，就让他们嫉妒去吧。走自己的路，让别人说去吧！何况有你在我身旁。

想到这里，我不禁感慨：“我有了你在我身边，又有了优异的学习成绩，怎么会不幸福呢。幸福一直在我的身边，只是我才刚发现而已。”

有的时候，幸福，就在自己的身边„„

第五篇：关于读书的作文：用声音去感受书的温度

关于读书的作文：用声音去感受书的温

度

从三岁走进幼儿园那刻，我们便与书结下不解之缘。跟着老师一起“a，e”；跟同学一起“床前明月光”，独自“轻风淡月，独酒消愁。“我们用声音共同走到了今天，我们仍在用声音感受书的温度——读书。

我十分喜爱睡前故事，小时总是缠着妈妈给我讲，听了一遍又一遍‘从前有座山，山里有座庙……’从不厌烦，渐渐的我学会了识字，学校里的本看了一遍又一遍，直到我来到王老师的班上，他发现了我朗读的天分。我自此我爱上了阅读。

每天我坐在床上，一遍又一遍欣赏完书架上的书后，就拿起一本美美的读起来，我大声的读着不自觉的进入了书中的那个世界，上一秒还是拿破仑战败的铁轨战役，满心慨叹；下一秒就到了法兰西的起义，悲上加愁。我的泪随着脸颊淌下。不禁想起当年的朗诵“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”说起来也是有趣，我在读书时总会忘掉一切，有一次我晚上读书一读就是三个小时，我一看手表，一点了，连忙关了灯，睡觉。在梦中，我还会看到骑兵用刺刀项保尔刺去。突然，又有一颗榴弹落在黄继光旁……然后一早起来，发现被子和枕头被我丢的到处都是，妈妈说：“我还听见你在那里吼‘让暴风雨来的更猛烈些吧！‘”我一脸无语。慢慢的我用声音发现了书本的温度，语文书带给我们无穷的知识，它是温和的；小说带给我们用有趣的故事，它是火热的；诗集但给我们沧桑的历史，它是清凉的。最近我又重温了安徒生童话，我仿佛回到了从前无忧无虑的日子，这也是读书的一个好处，它能将时间的间隔抹去，让你回味曾经的美好。故事中那个王子还站在那里等待着幸福；愚蠢的国王仍光着身子听信着骗子的谎言；穿着红舞鞋的小女孩还在不停地跳着舞。一个个画面在我的旁白声中闪动着。我看着一个个故事就像看着我逝去的童年，但是又想起我当年读它时书前的那张笑脸。我在这本书中感受到的温度十分微妙，有怀念带来的清冷，有回忆带来的柔暖，各种感情交杂在一起。这是读书带来的感受，神奇而又微妙。

仰天长笑，时若江水，见涛不见回。我热爱生活，热爱读。书中的一个个故事告诉我们在演绎着一个个励志的故事，我们演绎的是有志之士竟成，破釜沉舟；是苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴……让我们一起用声音去感受书的温度。