高考作文练习系列之平凡与伟大

第一篇：高考作文练习系列之平凡与伟大

昆山市第一中学2015届高三作文训练

作文练习系列之“平凡与伟大”篇（关系型）【内涵挖掘】

“平凡”不是平浅，“平凡”不是平庸，平凡的内涵在于懂得平淡才是生活的本质，知道普通也是人生的风景，明白平淡与普通可以成就卓越与伟大。大海壮阔，你这一滴水珠的汇入可以推波助澜；高山巍峨，你这一抔尘土的加盟可以秀山媚水。也许你不是那轮皎洁的月亮，但你的星光同样可以迎候黎明的曙色；也许你不是万人称颂的牡丹，但你的那株小草同样也能点染春天的美丽！

“伟大”不单单意味着卓越，不仅仅意味着崇高，有时看似蹩脚的外在表现也能展现内在的强大。比如，中国，说科技，没有西方发达；说环保，没有北欧有前瞻；说经济，人均比不上卢森堡；还被那么多国家侵略过，被清朝这样的蛮夷统治而且丧权辱国，难道我们就能说她不伟大么。论科技，我们起步晚，努力追赶就是一种伟大的力量存在；论环保，我们觉悟落后，但我们及时觉醒就证明伟大意识的作用；论经济，我们远远落在后面，但永不服输的伟大精神让中国也在崛起。昆山市第一中学2015届高三作文训练

平凡有时是一种外在，是一种表现，很多时候伟大才是一种精髓。【三维解读】

“平凡”与“伟大”是两个对立的概念，是统一而又矛盾的。“平凡”孕育了“伟大”，“伟大”又出自“平凡”。挺拔的南岳衡山，难道不是由一砂一石堆集而成？浩汇的八百里洞庭，又何尝不是由平凡的小溪小流汇聚而成的呢？

“平凡” 与“伟大”是密切不可分割的。“平凡”与“伟大”之间并没有不可逾越的鸿沟。那么沟通二者的 桥梁是什么呢？是自信、理想、奋斗。自信，即相信“天生我才必有用”，不要认为自己这也不行，那也不行，三百十六行，你总能干一 行；而理想，特别是崇高的理想，是生活大海中的导航灯，我们要树立为社会主义现代化建设贡献我们的智慧与力量的伟大理想，有了伟 大理想才会有奋斗和前进的动力，在为实现伟大理想的奋斗中，你的人生就会有价值，你就会由“平凡”逐渐升华到“伟大”。如果每个行业都有“最美司机”、“最美女教师”、“最美„”这样的人，我们的生活就会少些焦虑紧张，多些信任与快 昆山市第一中学2015届高三作文训练

乐。形象的讲平凡与伟大是我们生命中的两种地形，那平凡便是平原，那高山便是伟大，它们是相对而言的，鹤并非多高的动物，但鹤立鸡群得突兀便是这个道理，所以，有时候伟大的与平凡的相差无几。【命题范例】

（一）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

人皆可以为尧舜。（《孟子》）

完成伟大事业的人，起初并不伟大。（爱默生）保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业。（舒婷）要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

审题立意

这是多则名言的材料类型，审题的步骤重温： 1.明话题：初读各句名言后，大致判断它们共同谈到的话题（或背景或主体）

2.细研读：分别研读每一句名言，这里可以结合上一讲（单句名言）中提到的方法，挖掘每一句的深刻内涵。昆山市第一中学2015届高三作文训练

3.辨关系：与上一讲略有区别，这里主要是辨清每一句名言之间的关系。

4.定立意：“要我写什么”——“我能写什么”——“我要写什么”。

1.对本次“材料作文”的基本认识

提供给考生的材料，从立意的角度来说总是多义的。由于任何语言材料的存在，都有语境义和聚焦性，故考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。

2.对材料的基本理解

第一句话：人皆可以为尧舜。意为每个人都可以成为尧舜那样伟大的人，普通人有成为伟人的可能性，立足点是平凡的人，言下之意“平凡可以成就伟大”。

第二句话：完成伟大事业的人，起初并不伟大。爱默生的名言意为完成伟大事业的人起初也是平常人、普通人，暗指他们通过特定的努力完成了伟大的事业。言下之意“伟大源于平凡”。

第三句话：保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业。舒婷的名言意为以平凡的心态对于成就不平凡事业的重要 昆山市第一中学2015届高三作文训练

性，或许理解为怎样用平凡去成就不平凡。言下之意“平凡的心是成就不平凡事业的要素之一。”

三则材料均指向“平凡（普通、平常）”与“伟大（不平凡）”的关系，且暗含“平凡（普通、平常）”可成为“伟大（不平凡）”之意，有着积极的人生意蕴。

3.主要立意角度：①谈平凡的人需要追求伟大、为何要追求伟大、如何才能实现伟大；②谈平凡中孕育伟大，伟大从平凡开始，伟大事业由平凡人创造；③谈心态需平凡但追求应伟大；④谈平凡的人未必能伟大，但不可无伟大之志„„总之，行文要扣住平凡与伟大的关系，立意须有积极意义。

若偏离“平凡（普通、平常）”、“伟大（不平凡）”这些核心词，无视 “平凡（普通、平常）”与“伟大（不平凡）”的关系，谈“人生的价值”、“生命的本质”“奋斗”“梦想”等则视为偏题。

要注意的是有些作文的题目、开头部分似乎偏离题意，然而文中有具体阐述，须客观评分。反之，题目看似很准，但行文中却有游离材料的明显表现，如只谈“平凡”或“伟大”，应适当降档评分。昆山市第一中学2015届高三作文训练

当然，学生对作文题旨的理解纷繁复杂，具体情况需要各位阅读卷老师认真阅读、仔细甄别，要勇判高分，敢打低分，坚决杜绝保险分。

【评讲学生习作，解决具体问题】（另见关注讲义手稿）作文

让平凡开花

细品平凡，实乃非凡，简桢说：“向着阳光，一路播撒平凡的种子，期待它们开出非凡的花儿来……”

是的，每个平凡人都能酿出不平凡的人生佳酿。周国平说：“人是被废黜了的国王。”诚然，人人皆可成尧舜，每个人都是潜能无限的个体。上帝创造了你，那么世界上必有一处等待你的降临。因此，现在平凡无需担心，你令人咋舌的潜能正等待你的开启，去为世界的某片空白，涂抹靓丽的风景。

再者，严格意义上讲，伟大事业的开创全都起于不伟大的事中，真正的不平凡只能诞生于平凡。《老子》中讲：“潜龙勿用，见龙于田，终日乾乾，飞龙在天，亢龙有悔。”伟人只要到达巅峰，其结果也只能是下跌。因此，所有的“在天飞龙”必定源于“勿用之潜龙”！昆山市第一中学2015届高三作文训练

明晓了为什么平凡之人可以创造非凡事业，我们才播下了平凡的花种，要让平凡开出欢欣忭悦的花儿来，还需细心的扶植和栽培。

事实上，我们中的大多数一直庸庸碌碌在红尘宦海无望奔波，自甘平凡沦落为平庸。如今队伍庞大的“蚁族”、“穴居动物”，了无生气，不禁让人唏嘘。

为了脱此困境，浅层次上，我们要做的是自信——深刻觉知个体的无限可能。的确，人人都是国王，可因为我们缺少了此方面的自信，我们便只能被废黜。此外，这种自信，能够帮助我们超越所处社会与时代的困宥，真正了解为何“非凡起平凡”，而不至于被大众同化，终生无为。

深层次上，我们要保持一颗平凡的心。不同于“自甘平凡”，这心境更多的是一个禅境，一种静默的观照，一种生命的飞跃。一方面，这种平凡心启示着我们超越对胜利的渴望，摆脱功利的心态，静默观照生命的点滴进程。“春来花自发，秋至叶飘零”，对种子顺时而育，不功利，不急躁，方能乘天地之正而育非凡之花。另一方面，这种平凡心更近于佛门的透达。它使我们熄灭了一切贪嗔痴，真正明白生命的意义——平凡也好，不平凡也罢，我的存在是 昆山市第一中学2015届高三作文训练

为了存在，这样，我们才能在无心间成长，滋润达观的甘霖，从而开出非凡的成功之花。

平凡可以开花！请让平凡开花！

[简评] 本文立意精准，观点鲜明形象，结构清晰，层次感强，呈递进式说理，思维开阔，古今引用，信手拈来，体现作者不凡的积淀，剖析说理有一定深度，但深刻性尚欠，语言的灵动性还不够，故判为一类下，64分。

平凡与伟大同行 高三（1）班

沈宁

你见过电视上政要们的繁忙，也见过大街上清洁工的忙碌工作；你见过获得诺贝尔奖的人的演讲，也见过三尺讲台上授课的老师……你见过无数伟人或凡人，（列举生活想象）可难道这些人就只能用伟人或凡人去归类吗？也许“平凡并且伟大”才更适合他们，因为我坚信平凡的人可以造就伟大的事业，而伟大的人也应有一颗平凡的心灵。（分析现象背后的实质，同时尽可能挂靠材料）正如舒婷所说“保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业。”（引材料）是的，平凡与伟大不是一对矛盾，他们可以并生并存！（提 昆山市第一中学2015届高三作文训练

出观点）

也许你不止一次听过北大保安自学成才，农村庄稼汉成为中国当代发明大王，普通工人自己造出滑翔机的故事，可是你深思过没有，他们为什么能成为人们热议和羡慕的对象？原本无名的他们，只是芸芸众生中平凡的一员，但他们却用平凡抒写出属于底层百姓的神话，他们用自己的经历告诉人们“平凡也能造就伟大”。（举平凡人成就伟大的例子，采用排比的形式，且有叙有议。）

这些平凡的人没有显赫的身世，没有过人的头脑，他们有的只是一颗不甘命运的心。他们保持着冷静的外表，内心却热情洋溢。人，一旦有了火热的内心，即使再平凡也可以铸就一番大事业。（再次分析平凡心对于伟大的重要性。）

爱默生说：完成伟大事业的人，起初并不伟大。事实的确如此，谁一出生就注定了伟大呢？陈胜吴广起义是中国第一次大规模农民起义，而起义军的两位首领却是农民出身。纵观历史：刘邦、朱元璋、洪秀全……他们起于贫寒，出于平凡，但是平凡的出身没有成为他们退缩的借口，反而成为他们奋勇前行的动力和理由。等他们功成名就的 昆山市第一中学2015届高三作文训练

时候回头来时路，相信他们不会以平凡的出身为耻，或许还会感激吧。（据成功者的例子，分析“伟大来自于平凡”。）

然而伟大如华盛顿这样的人物亦有一颗平凡的心。他几次出山，几次退隐，最终选择了悠闲舒适的田园生活。放弃了总统之名，他换取了平凡的生活。有些人也许会纳闷，而我却对此深感敬佩，因为伟大之后的人如若没有像他那般的平常心、平凡心，其结果可能只会一败涂地。拿破仑不正是这样一个例子吗？他既然已经称帝，既然已经将大半个欧洲吞并，为什么还会继续想着称霸世界呢？正是因为一颗平凡的心在他的身上意不复存在了。而他最终结局不也是巨星陨落，落得个凄凉的下场吗？（这可能是一个亮点，当很多学生只在讲平凡铸就伟大，伟大来源平凡的时候，这篇文章追问了“伟大之后该如何回归平凡”。）

由此可见，伟大的也应保持一个平凡的内心，最终才会真正收获美好的结局。

你也许平凡，但请不要妥协于命运，去追逐伟大吧。

你也许已经成名，但请保持一颗平凡的内心，因为他会使你真正流芳百世。

所以，请让平凡与伟大同行！（呼告式结尾）昆山市第一中学2015届高三作文训练

【点评】这篇文章是一篇中规中矩的议论文，能从平凡与伟大之间的关系着手，有论点有论据，并且最后一个分论点是一种个性化的解读，但是论据的选择陈旧单一，论证方法缺少多样化，当然如果论证的时候语言再精炼点可能会更好，判为三类卷上，55分

平凡？伟大！高三（6）班

陈祯

老伯是个庄稼汉，是个很平凡的庄稼汉。

老伯不爱说话，所以他整天沉浸在庄稼地里，琢磨着庄稼的周期，庄稼的土壤条件，村里的庄稼就数老伯家的长得最好，每次回家乡，我总爱到老伯家“蹭饭”，他家的米香味儿溢满齿间，令人回味无穷。还有绿豆糕，全是原汁原味的，我常常嘴里塞满了糕，竖起两个大拇指赞不绝口道：“老伯，好吃！”老伯总会宠溺地摸摸我的头，和蔼地说：“宝爱吃，我天天做，就怕你吃腻。”我呢，总含糊不清地回答：“一言为定。”

老伯的庄稼一直种得很好的，生活也滋润。不巧，那一年四川地震，老伯急忙把家里新收成寄到四川灾区，就 昆山市第一中学2015届高三作文训练

因这事还引来一场**。他说：“宝，就这点小事弄啥表彰大会！俺老头不懂，俺只是平凡的庄稼汉，这帮小兔崽子净整些没用的。”此后，老伯遇村里领导就绕道，气鼓鼓地，纵使老村长在后面叫，他头也不回地大步向前走。这让村里领导也焦头烂额。后来，老村长直接端着茶杯在老伯家门口守着。老伯从庄稼地回来，一看门口有个人，定睛一看，是老村长，老伯背后打了个“霹雳”正欲走，竟被老村长叫住。

“喂，老顽固，你究竟要躲到什么时候？”老村长开玩笑道。

“干啥？想吃我家米？早没了，明年再来。”老伯一副拒人于千里之外的样子。

“我说，老伯，我这来干啥，你不懂？少来了，我呢，就想让你到城里电视台整个专访。你也是咱村的‘伟人’。”村长笑呵呵地说。

“俺只是个平凡的庄稼汉，啥‘伟大’，跟我没关系。俺只会种庄稼，不会专访。”说着老伯就把老村长推出门外。在屋里哼起大戏，喝起小酒来。

就像老伯说的那样，他的确不会接受专访，于是这事中好 昆山市第一中学2015届高三作文训练

作罢。

老伯天天看着自己的庄稼地，就看着自己的孩子一般。我也本以为绿豆糕会是我童年的最美回忆。可是，最后一次吃绿豆糕竟是见老伯的最后一次。

家乡发大水，该淹都淹了，该毁的也一件没留下。村里的老老小小都吓得不轻，老伯呢？老伯为救几个孩子，用最后一口气将他们托到高处，自己再也没有游上来„„

我不知平凡与伟大如何定义，但我认为老伯沉甸甸的人生，平凡地诠释着“伟大’!

（老伯拒绝专访一段，写得太过拖沓，人物对话含金量不高）【拓展】

（一）阅读下面的材料，按要求作文。

在一次澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，不幸被高速飞过的网球击中坠地。接下来的一瞬，击中小鸟的运动员立即扔下球拍，跑向小鸟，他俯身跪地，双手合拢，又在胸前划了一个十字，表示他对过错的忏悔。昆山市第一中学2015届高三作文训练

生命无所谓高贵与卑微，我们要学会尊重生命。用心去谛听，你会发现，卑微的生命也有崇高的灵魂，平凡的生命也有伟大的一面。

要求：①角度自选，②文体自定（诗歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。

审题与立意：生活中有很多看起来很“平凡”的事件却彰显着“伟大”的内涵。小鸟的生命看似卑微平凡，小鸟的遭遇看起微不起眼，然而，当运动员面对突如其来的事件，面对卑微的小鸟表现出的关爱和忏悔，却彰显了人性的伟大与高尚。

（二）阅读下面的文字，根据要求作文。

曾获诺贝尔和平奖，受到全球敬仰的德兰修女一生中所做的，是每一个有手有脚的平凡人都有能力做到的事：照顾垂死的病人，为他们洗脚、抹身，当他们被世上其他人践踏如地底污泥的时候，还给他们一个人的尊严，如此而已。

她说：“我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。” 昆山市第一中学2015届高三作文训练

请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。审题与立意：在许多人眼中，平凡与伟大是两个截然不同的反义词，人们都希望伟大，追求伟大，都厌恶平凡，鄙弃平凡。但是平凡与伟大并不是对立的，而是相辅相成。试想，如果德兰修女不愿意做“照顾垂死的病人，为他们洗脚、抹身，当他们被世上其他人践踏如地底污泥”的平凡的事件，不愿意用自己的行为为病人赢得“尊严”，怎么可能获得诺贝尔和平奖的“伟大”时刻？仔细品味，德兰修女用自己的人生诠释了“平凡”与“伟大”对立统一的关系。

（三）阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

文学家从写好每一个简单的汉字开始,数学家从做好每一道简单的加减法开始，画家从反反复复画鸡蛋开始。海尔集团总裁张瑞敏先生说：“什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。” 昆山市第一中学2015届高三作文训练

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不得抄袭，不得套作。③不少于800字。审题与立意：这是一篇材料作文，关键词有“简单”“不简单” “平凡” “不平凡”“做好”，要谨防以一个关键词为话题作文，比如只谈“简单（平凡”），而忽略“做好”“不简单（不平凡）”等词，那就脱离了材料的含义。我们应从简单（平凡）与不简单（不平凡）的两者关系来确立观点，比如：“成功，不拒绝简单”，“要成为不平凡的人，必先做平凡的事”，“平凡与不平凡”。【经典素材】

（一）活着的“烈士”

著名作家魏巍写过一篇散文，叫《谁是最可爱的人》。文章中描写了一次壮烈的松骨峰战斗。在那些带火扑敌的烈士中，有一位名叫李玉安的。然而，这位“烈士”并没有死，至今还活着。他被人救起之后，回到家乡黑龙江，当了一名普通的粮库工人。几十年来，他一直勤勤恳恳地工作着，丝毫没有向任何人夸耀过自己的过去。直到1990 昆山市第一中学2015届高三作文训练

年，当人们知道他就是当年朝鲜战场上的英雄时，许多人都大为不解，甚至为他没能得到应有的待遇而感到遗憾。然而，李玉安舍弃了自己本来可以得到的各种优厚待遇，选择了做一个平凡而普通的工人，默默地奉献着自己毕生的精力，这平凡的生命同样闪烁着耀眼的光辉。

【素材运用指导】。“伟大”是狠多人的人生追求，“平凡”却是很多人的人生现状。对于李玉安，一个可以在当时成为颇有影响力的“烈士”，却选择成为生活中的“平凡人”，或许有些人会为他感到惋惜，但李玉安却用粮库工人的平凡身份，为我们彰显了“伟大”的人格魅力，传达了“平凡孕育伟大”的哲理。

（二）平民艺术家赵丽蓉

著名喜剧演员赵丽蓉因肺癌辞世，引起中国百姓的无限惋惜。追悼会那天，竟有近两万多不知名者赶到现场，为这位平民艺术家送行。

赵丽蓉在1989年春节之夜，以小品《英雄母亲的一天》而名扬天下。其实，她早就是一位很有成就的演员，她与评剧明星新凤霞合作的剧目《花为媒》、《杨三姐告状》等无疑已成为中国艺术的瑰宝。后来，赵丽蓉连续几年参 昆山市第一中学2015届高三作文训练

加春节晚会，不顾六七十岁的高龄，也从不摆大腕的架子。排《打工奇遇》时，要当场写“货真价实”四个字，根本没接触过书法的她硬是在家中苦学苦练，竟在演出时写得挥洒自如。演出《中国功夫》时，她的脚肿得穿不上鞋，但仍咬着牙在舞台上踢腿飞脚。最后一年，她在查出癌症的情况下，边吃药边坚持排练，一个英文字母也不懂的她听着磁带一句句背下了《泰坦尼克》主题歌，居然唱得绘声绘色。

赵丽蓉忍着自身的苦痛，给百姓带来了欢乐，国人也期望了解她。但有人要给她写自传时，她说：“出那个干吗？让人家说三道四的。再说出书不就是挑好的说，挑好的写……”乃婉言谢绝。临终时，她嘱咐子女：“我就是一个老百姓，要平凡地来，平凡地走。”赵丽蓉的小品，让社会巨变中的中国百姓感受到一种最高的精神关照，在平凡中怀着崇高和正义。

【素材运用指导】成为家喻户晓的明星是每个演艺人员的追求，然而当自己已经成为“不一般”的，“有成就”的明星后，浮躁的社会让一些人昏了头，迷失了方向。赵丽蓉，一个从平凡的人走出不平凡事业的明星，用自己的 昆山市第一中学2015届高三作文训练

行为诠释了“平凡可以成就不平凡”，同时“伟大的艺术家想要拥有长久的艺术生命力，就必须立足平凡，扮演好没有个平凡的角色”。赵丽蓉的行为和我们现今那些稍有成就就趾高气扬的演员形成了鲜明的对比，她用她的艺术告诉人们“平凡不是平庸，而是崇高”。

（三）北大老人季羡林

秋天，北京大学新学年开始了。一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把大包小包放在路边。这时，正好一位老人迎面走过来，年轻学子走上去说：“您能不能帮我看一下包呢？”老人爽快地答应了。那位学子于是轻装去办理各种入学手续。1个多小时以后回来了，老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人，两人各自离去。

几天之后，北大开学典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。

【素材运用指导】平凡中孕育伟大，伟大是从平凡开始的，这个道理浅显易懂。季羡林，身为北大副校长，他没有因为自己的身份拒绝学生的求助，一个看似平凡的事 昆山市第一中学2015届高三作文训练

件和举动，彰显了季羡林先生人性光鲜的一面，我们觉得身为校长应该是季羡林的伟大之处，但我们更觉得能卸下“校长”的光环和包袱，更是值得我们敬仰的可贵之处。我们习惯于着眼那些轰轰烈烈的大师，可生活中这样的事例也更是到处可见，不要忘记平凡中的小事有时更体现了伟大之处。

【经典文本语段】

1．锐锋产乎钝石，明火炽乎暗木，贵珠出乎贱蚌，美玉出乎丑璞。——葛洪

2．最伟大的人不是轻视日常小事的人，而是对这些事情予以缜密的注意并加以改进的人。——史迈尔斯

3．最深刻的真理，是最平凡的真理。——托尔斯泰

4．只有平凡的人生才是真正的人生。实际上只有远离矫饰或特异的地方，才真实。——费狄拉

5．真正的伟人往往是平凡的；他们的行为既不做作，也不虚饰。——克林凯尔

6．真实的暗疾是渺小，伟大的暗疾是虚伪。——法国

7．要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁 昆山市第一中学2015届高三作文训练

8．伟大的发现者并不一定是伟人。（谁比哥伦布给世界带来的变化更大？他是什么人？一个冒险家，他有个性，这是真的，但他却不是一个伟人。）——弗洛伊德

9．伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。——英国谚语

10．完成伟大事业的人，起初并不伟大。——爱默生21

第二篇：高考作文平凡与伟大

一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。人皆可以为尧舜。（《孟子》）

保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业。（舒婷）完成伟大事业的人，起初并不伟大。（爱默生）

解析：

“人皆可以为尧舜”意思是每个人都可以成为尧舜那样的圣人，关键就在于你怎么做。只要树立起立志向善的信心，从自己力所能及的事情做起，不断完善自己，最终成为一个有所作为的人。

“保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业。”“平凡的心”是指心态即“平常心”，而不是指人生目标，意思是只要我们保持良好的心态，即使手中的工作很小，那也是一份事业的起点，在点点滴滴中积累，在一步一步中学习，最终，会让平凡的心态成就不平凡的工作，完成自己追求的事业。平凡的心态不等于人生要平凡，更不等于个人平庸。

“完成伟大事业的人，起初并不伟大。”意思是平凡是伟大的基础，伟大是平凡的升华。细小平凡的事物，日积月累，可以转化成大的事物。坦然面对现状，埋头苦干，专心致志，勤勤恳恳，不畏艰难，勇于拼搏。而不浮躁、心急，一心一意地努力，甘于平凡、甘于寂寞，那令人仰慕的伟大的时刻终会到来。

三句话的共同话题是：平凡与伟大。主要论述方向：平凡如何才能变成伟大。

【存在问题】：

1.不能整体理解材料，抓住一点，不及其余。

2.词语的理解不到位，“平凡心”指什么理解不准确，平凡与伟大关系的理解也比较肤浅。

3.议论文所举例证不新颖，较陈旧，甚至举不出事例。.思考不够，未多问几个为什么，有人搞不清“平凡”“平凡心”“伟大”的概念，甚至偏题。

对“平凡心”的界定是“平常心”，即甘于寂寞而不甘于平庸的心态，为了达成某个目标抛开杂念，摒弃虚荣，埋头苦干，不急于求成的一颗淡泊的心。对“不平凡”的界定：有成就，练就了绝活，某方面小有名气，被需要，有出人意料的惊人之举。（一般人做不到，令人赞叹）

“平凡”不是终极目标，而是必备条件，如果立意为就是要做一个平凡的人是偏离材料含意的。

如何使文章深刻？多问几个为什么： 尧舜是什么样的人？ 为什么要成为那样的人，怎样才能成为那样的人？平凡具体表现是什么？ 不平凡又指什么？ “起初不伟大”是什么意思？ 为什么会“起初不伟大”？ 如何才能变得“伟大”？

【好题举例】： 一步一个脚印走向成功 伟大始于细末 九层之台，起于垒土 人为尧舜，皆因奋斗平凡是伟大的台阶平凡是起点不是终点平凡而不平庸

第三篇：高考作文热点话题平凡与伟大

高考作文热点话题

平凡与伟大

[今年诺贝尔化学奖获得者日本的田中耕一既非教授，又非硕士、博士。他只是“日本企业社会最低层”的一名普通工程师，一个名不见经传的小人物，甚至连同行专家对他也一无所知。田中发表论文很少，但他默默无闻，潜心钻研，于1987年发表一篇论文，在高分子研究领域提出了性质界定和结构解析的原创思想。经过十几年实践，这个思想已发展成为世界感应度、精确度最高的生物高分子分析方法，受到欧美学术界高度评价，终于成为此次获奖的重要依据，诺贝尔化学奖评委主席称田中耕一是开启生物大分子新研究领域大门的第一人。

田中耕一的获奖让日本人吃了一惊，也给我们很多启示。

请以此为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限，800字左右。

平凡中孕育伟大，伟大是从平凡开始的。这个道理浅显易懂。生活中这样的事例也到处可见。平凡中的小事有时也体现了伟大之处。秋天，北京大学新学年开始了。一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把大包小包放在路边。这时，正好一位老人迎面走过来，年轻学子走上去说：“您能不能帮我看一下包呢？”老人爽快地答应了。那位学子于是轻装去办理各种入学手续。1个多小时以后回来了，老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人，两人各自离去。

几天之后，北大开学典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。

我们可以引用上面材料写成议论文，也可以自己编类似的故事。

NO.1

你吃惊地告诉我：今年诺贝尔化学奖，获得者田中耕一，竟是日本企业社会最低层的一名普通工程师，一个连同行专家也对他一无所知的平凡人。

是啊，我们已经习惯将鲜花、掌声送给那些遥不可及的“名人”们，而当身边的平凡人取得伟绩时，竟有些难以接受了。

可是，你想想，难道平凡人注定不能创造光辉的业绩吗？安徒生当过学徒，惠曼做过工匠，狄更斯成名前是缮写工，高尔基甚至干过码头苦力。你说他们是平凡还是伟大呢？也许正如左拉所说：“没有平凡的经历，就不能产生伟大的业绩。”

你皱着眉，思考着其中的原因。这其实很简单，成功需要两大先决条件：平和的心态和丰富的实践。而这两样，恰是平凡人最容易拥有的。

平凡的人没有谋略家飞扬跋扈的言辞，没有政治家遮天蔽日的野心。他们只有海一般宽广的胸怀和不急不躁的性情，他们朗如日月，清如水镜，不诱于誉，不恐不诽。不刻意追求功名利禄，只用自己的劳动静静等候成功的女神的到来。这样的心态，较之整日沽名钓誉，遇事上窜下跳者，哪种人更易成功？

“那么另外一条呢？平凡人的实践和不平凡的业绩的关系呢？”你急切地问。社会是一座大厦，平凡人就是大厦基部的一砖一瓦。他们从事着最基本的社会实践面对着最真实的社会问题，寻求最便利的解决方法。实践出真知，来自平凡人丰富的实践经验中的认知，往往距离真理最近。平凡人不停地实践，不停地认知，往往距离真理最近。平凡人不停地实践，不停地探索更容易在科研上提出并解决新的问题。华罗庚曾说过，他对数学未知世界的探索源于当售货员时期的大量演算。

“噢，我懂了。”你眼中闪出兴奋的光芒，“田中耕一先生也是这样的。他数十年默默无闻，不求名利，潜心钻研，最终一鸣惊人。”

重视平凡，安于平凡，在平凡中踏实工作，将自己的潜力全部发挥出来，就能够创造不平凡的业绩，就足以打造一个成功。

简评：本文采用对话的形式阐明道理。指出了平凡人取得成就的原因是：平和的心态和丰富的实践。观点独到、深刻，构思新颖。

第四篇：平凡与伟大

平凡与伟大

前一段时间，学校组织我们在夕会课上观看《感动中国》节目。看完后，我的心情久久不能平静，脑海中不停地闪现着那些感人的事迹。

在这些感人肺腑的事迹中，我对丛飞的事迹印象最深。丛飞，这个原本可以享受富裕生活的人，却把他宝贵的年华都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜生命的借贷。12年前一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益事业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。但丛飞的家俭朴得令人难以置信。去年，丛飞患胃癌晚期，而他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。

从飞是一位平凡的歌手，更是一位伟大的父亲，他用嘹亮的歌声唱响了爱的意义。如今，从飞已经与世长辞了，但他却永远活在我们心中。有人说，人是自私的，但是丛飞是无私的。他已经到达了伟大的境界，他是我们心中永远不朽的丰碑。

联想到我身边有这么一个人，她虽然没有像从飞那样感天动地的事迹，但却和丛飞一样很有爱心，她就是我的好朋友唐稼裕。有一件事发生在唐稼裕和我一起回家的路上。两个高大的行人走在我们前面，事情就这么巧，一只小麻雀迎面飞来，其中一个人，一扬手把小麻雀打到在地，然后他们两面夹击把它抓住了。我们被这一幕惊呆了。

那两个人转过身来对我们说：“你们要不要？”我正犹豫不决，只听唐稼裕尖叫了一声，显然她怕麻雀。他们见此情景，笑了笑，继续往前走。突然，唐稼裕飞奔过去，从那两人手上要回了麻雀，我满脸疑惑：她不是害怕麻雀吗？怎么又……我正想问她，只见唐稼裕把手伸向天空，松开双手把小麻雀放飞了，麻雀扑闪着翅膀在空中停留了片刻飞走了。我被唐稼裕这个举动和爱心深深震撼了，因为唐稼裕居然能克服内心的恐惧，去爱惜一个小小的生命。

朋友啊，要知道伟大都是这微不足道的平凡累积起来的，爱心总是蕴含在这点点滴滴的小事之中的呀。

【1】

有人认为，伟大是天生的，那些文学家、科学家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他们胸无大志，没有强烈的上进心，甚至整天懒懒散散，自甘平庸。他们错在哪里呢？他们错在把伟人神化了，把“平心”与“伟大”完全对立，使之绝对了。

其实，“平凡”与“伟大”，是对立统一的。“平凡”孕育“伟大”，“伟大”出自“平凡”。挺拔的南岳衡山，难道不是由一砂一石堆集而成？浩汇的八百里洞庭，又何尝不是由平凡的小溪小流汇聚而成的呢？“平凡”与“伟大”是密切不可分割的。

“平凡”与“伟大”之间并没有不可逾越的鸿沟。那么沟通二者的桥梁是什么呢？是自信、理想、奋斗。自信，即相信“天生我才必有

用”，不要认为自己这也不行，那也不行，三百十六行，你总能干一行；而理想，特别是崇高的理想，是生活大海中的导航灯，我们要树立为社会主义现代化建设贡献我们的智慧与力量的伟大理想，有了伟大理想才会有奋斗和前进的动力，在为实现伟大理想的奋斗中，你的人生就会有价值，你就会由“平凡”逐渐升华到“伟大”。

古往今来，这样的人举不胜举。一代画圣达芬奇，难道是天生便注定当画家的吗？不是。首先是他立志学画，并有着自信和毅力，这是他奋斗的力量源泉。他的奋斗过程，也是平凡的，他起步于画蛋。他不断奋斗，从不 会画到会画，最后成为伟大的画家。这就告诉我们，一个平凡的人，通过无数次平凡的奋斗，就可以创造出“伟大”与“辉煌”。

让我们看一组例子吧：

高尔基是一个打杂工成了伟大的文学家；齐白石是一个木工，成了国画艺术大师；华罗庚是一个小伙计，成了著名数学家；毕升，一个布衣发明了活字印刷；爱迪生，一个报童成了大发明家。

他们无疑都有自信、有理想，通过艰苦奋斗，而由“平凡”升华到“伟大”的。他们都名垂青史。由此可见：“有名皆从无名出，伟大都自平凡来。”

再说，就算不能当“家”，只要你为人民利益勇于奉献，我们社会有“行行出状元”的条件，你也可当劳动模范，“十佳”青年等等。就算这些也当不上，那也不要紧。只要你有无私奉献的精神，无论在哪个工作岗位上，多少可以干出成绩，这样的“平凡”中也有“伟大”。那些自认为天生“平凡”的人，不要胸无大志，自甘平庸，要认清“平凡”与“伟大”的辩证关系，振作起来，鼓起理想的风帆，努力奋斗，勇敢地走由“平凡”而升华到“伟大”的艰苦而又“光荣之路，实现你的人生价值。”

【2】

平凡与伟大,就像是光与暗,水与火,充满了矛盾,但是这矛盾之中又存在着统一,“平凡"孕育了“伟大”，“伟大”又出自“平凡”。

万里长城，绵延不断，可那是人们用一块块石头垒起来的,望无际的沙漠之中，抓一把沙子，你会为这一粒粒平凡的沙子而感到震惊。但是，如果你只是惊叹长城的宏伟，沙漠的无垠，而不愿去做那些石沙，可以断言：人类的一切理想都将是不会实现的幻想，可望而不可及的空中楼阁……

世人皆想超越平凡，追求伟大，这不仅在于伟大的稀少，更在于伟大易引人侧目及膜拜的缘故。平凡极易受人轻视。因为世俗中，平凡常使人熟视无睹，甚至忘了它的存在。但是不要忘记了,任何一个伟大的人都是从平凡做起的,在其他人眼中,他是一个高不可攀的存在,但是其实他仍然只是一个普普通通平凡的人.报载,天津退休工人尹升年过六旬。他没有经天纬地的大业,他是个平凡的人。32年前,他开始资助孤独鳏寡老人,至今已有40多位;另外,他还先后把17位孤老接进家精心赡养。其中14位已养老送终。而今仍有两位80多岁和一位90多岁的老人在尹先生家安度晚年。尹先生的退休工资只有470元,维持与老伴的生活尚可,但几乎没有富余。尹先生靠勤奋创作书画作品,变卖所得来维持着他的人世间最美好的事业。他多次拖着病腿为老人们服务。即使是亲生子女难以做到的,尹先生却做到了。邻居们目睹尹升的事迹,无不为之感动,为之惊叹。更可贵、更使人敬佩不已的是,他已到了应该被别人照顾的年龄,然而他不停不歇,依然“忠于职守”继续着他的美好事业。

不必说他30年如一日执著于善事的虔诚;不必说他为求“善”而置自己的健康于度外的忘我精神;也不必说他倾全家所有,携妻带子扶弱赡孤的壮举;只说他平静如水的心境实让人感佩不已。他不事张扬只求善存我心,正是他平凡而伟大之处。

他没有豪言壮语,也没有张扬于讲坛公众。他默默无闻,而是小心、细心、精心地继续着他的善事善举。他不仅为人解忧,而且为政府解难。尹先生的事业是平凡的事业,是人人都可以做到而又都难以做到的。这又是他平凡而伟大之处。

生活是现实的，日子是一天天过的。其实，伟大永远也摆脱不了平凡，伟大也仅仅是从一种平凡又过度到另种平凡罢了，没有对平凡的热爱，只会变得平庸，连平凡也沾不上边,平凡，表面看是微不足道的，而实际却是伟大的基础，没有平凡也就没有伟大。

【3】

在生活当中。平凡这个词语，通常作一般，不突出解释，有普普通通、平平常常、司空见惯、不足为奇的意思。但是这样的解释毕竟还只是表面的，不能令人满意。

雷锋，普通一兵，没有惊天动地之举，却名高天下，那是因为他从一点一滴的小事做起将他有限的生命投入到无限的为人民服务之中，是平凡铸就了他的伟大，而我们有些同学却不屑从小事做起，这就是他们不懂得伟大是来自平凡的道理。

正是平凡构成了自然界的伟大，世界上万事万物无不如此。一粒砂子，一块砖头，一块石头，可谓平凡极了。但是我们仔细想想，万丈高楼如没有砂子、砖头、水泥等平凡的材料铺垫，能够凭空筑成吗？懵贯千里万里的公路，铁路，不就是有那些平凡的材料建筑而成吗？所以如果，世界上离开了平凡也就没有伟大可言了。

任何的伟大都是来自平凡，一个高明的设计师能够设计出世界上最伟大的建筑，但如果没有许多凡人做小事；世界谁去创造？正是无数平凡的劳动者；以自已的平凡劳动创造了人类的历史。

例如：北京百货大楼营业员张秉贵是全国商业战线的榜样。他站了一辈子的柜台，接待过几百万顾客，始终像团火，温暖着千万人的心。

有人把他的工作称为“香甜的事业”他练包点心，用瓦片磨成点心的样子，天天对着路灯练；为练“一抓准”、“一口清”，他更是抓了秤，秤了抓背了算，算了背。天天如此。硬是练出真功夫。他穿着雪白的工作服，眼角，嘴角都是笑容，手脚利落，还会揣摸顾客心理，让人买了糕点还高兴带着喜气回去。数十年来张秉贵的“一团火精神”赢得了无数人对他的尊敬和爱戴。

伟大来自平凡，更重要的是认识平凡的本身蕴含着伟大。当你呼吸着新鲜空气，漫步在百花争艳、绿树掩映的公园里，你是否意识到园丁们“平凡”的价值？当你工作之余走进琳琅满目的商品世界，尽情地挑选自己喜爱的物品时，你可曾想到那些为你服务者的：“平凡”的意义？还有那些清洁工、理发师、手握锄头的农民、满身油污的工人………他们都有是平凡人所做的都是平凡事。正是这些“平凡”在创造着人类生活的伟大。我们有什么理由瞧不起“平凡”呢？平凡创造了美好的世界，平凡就是伟大。清洁工的伟大就在于他们为生活创造了美好的环境；理发师的伟大就在于他们为每一个人的美好形象增光添彩，提供服务；铺路石子的伟大，在于它们默默无闻地奉献自己，让人们踩着他们的身体前进。做点好事，别看事小但充分体现了人与人之间的真情。人们之间需要的就是多一份温暖，多一份诚意；多一份友谊，多一份爱心，这些就是平凡的价值和意义。所以有人说：“不以善小而不为”，我们可以从中体会到平凡的伟大。

挖一锹土，搬一块石，砌一块砖，这是平凡小事。只要我们肯动手，盯着平凡小事干，其于俯下身子。几亿中华儿女何愁社会主义物质文明和精神文明的大厦建不成呢？让我们每个人都伸出双手，从生活中的平凡小事做起吧！

第五篇：平凡与伟大

平凡与伟大

我们活于这个世上，每一天，许多人都在讨论，什么人平凡，什么人伟大。在现实的社会里，谁能做到平凡，谁能做到伟大，我们无从得知。但是我相信，再伟大的人也有他平凡的片刻，再平凡的人也有他伟大的瞬间。

我从他(她)的身旁走过，淡淡的看一眼，或许他们已经四五十岁的人了，或许会更大。他们每一天在我们没有出门之前，把我们的街道清理的干干净净，把地上的落叶与垃圾都清理干净。他们的行为我们有时会不屑一顾，扬言自己也能做到，但是一天两天可以，但是日久天长呢？或许我门会认为他们是为了一点工资而已，但是他们的工资是最少的，或许哪个饭店里洗盘端碗都比这个工资要高，待遇好，而且还不用风吹日晒。但是我们好多人都看不起他们，嫌他们身上脏。但是他们的精神是无私的，伟大的。或许他们身上会有污垢，但是总比看不起劳动人民，污染了我们生活环境的人要好，更比那些心灵有污垢的那些人要好啊。

在平凡的岗位上，有着那些不平凡的他们在为我们服务，社会环境边好了，风沙远离了我们，蓝天白云再次被我们发现。

他们做出了不平凡的事情，是一些不平凡的人，所以他们被我们称之为城市美容师

多少平凡的人，在那一瞬间就不平凡了呢？

记得那一次，我要出去游玩，走到车站，等了一会车来了，上车后有空位子我就座在了后边靠门的位置座下。不一会，车上挤满了人，在车再一次停下的时候，上来了一位老人，心中再想，如果他走到我身边我就让给他(其实我是多么的不想啊)，他在车厢里蹒跚的前进着，在经过一段时间后，他快要到了我的身边，但是我却没有让位给他，那时我是多么的矛盾。到底让不让啊？

就在我犹豫的时候，我身后的一个位子上的一位中年人站了起来，把老人搀扶着座到了座位上。接着他们在讨论，车上的人没有教育专线上的人素质高，身后的许多人也答口说是。他们在继续讨论着在。