《抗震救灾英雄少年》读后感5篇

第一篇：《抗震救灾英雄少年》读后感

四川汶川大地震发生后,震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质,涌现出许多少年英雄。他们的事迹,感动了中国,感动了世界,感动了今人,也必将感动后人。

林浩，一位来自四川省阿坝藏族羌族自治州汶川映秀镇渔子溪小学二年级学生。地震发生时，林浩两次救人，两次都被压在楼板下面。但是，每一次小林浩都表现出惊人的成熟与镇定。当人们问林浩为什么要去救人时，他平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”林浩额一番话使大家都震惊了。在奥运会开幕式的时候，他与姚明一起走出来，他说：“开幕式上姚明叔叔是最高的人，而我是最矮的人。”让我们没有理由不相信，祖国的未来大有希望。

邹雯樱，一位是舍己救人的藏族女孩。地震来临时，她本可以第一个冲出教室，然而却是跑在最后面的一个。当救援人员在废墟中发现她时，她的手还紧紧搀扶着另一位同学。5月12日大地震时发生的一切，我们已无从得知，但救援人员从邹雯樱遇难的现场可以清楚地看出，在灾难来临时，她一定和往常一样，勇敢地担当起老师的助手，组织同学逃离。否则，这个跑得最快的孩子决不会跑在最后。危难时刻，她用行动证明了自己是一名好学生。邹雯樱输掉了与死神的赛跑，只因为她把生的机会给了别人。“只有你爱别人，别人才会爱你。”邹雯樱一直铭记着父亲的嘱咐，她那份纯洁善良的爱，令我们肃然起敬。

在废墟之下，面对生命被埋压，面对无边的黑暗与恐惧，那些与我们一样的生命以自己的沉着镇静、团结友爱、乐观向上，显示了少年英雄们的机智与成熟。面对同学们哭泣声、呻吟声、绝望声，小学三年级学生许中政哼唱国歌，一声、两声、三声……同学也跟着唱起来了,相互鼓励勇敢活下去.28小时后，他们终于走出了这座废墟。

少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。从灾难面前的这些少年英雄的身上，我们看到了未来中国的壮美前景，看到了中华民族的璀璨希望。

第二篇：《抗震救灾英雄少年》的读后感

汶川，一个令人颤抖的地方。然而，在那令人恐惧的时刻，又有多少抗震英雄挺身而出。在灾难降临的瞬间，爱，迸发出了最动人的力量，亲人之间，相互扶持；同学之间，相互救助；就连那陌生人也挽起了臂膀。前不久，我看了《抗震救灾英雄少年》这本书，内心久久不能平静。

这本书讲述了在突如其来的大地震中，各位英雄少年是如何抉择的。像沉着勇敢的好班长王博；与同学生死与共的王樊；决不放弃希望的马小凤……他们与我们一样，也是一个普普通通的学生，可他们的勇气与果断不正是我们要学习的吗？他们不正是英雄吗？

想到这些，一句话突然涌上我的心头：“英雄，不需要诠释。”是啊！英雄是什么？什么又是英雄呢？英雄，只是一个个平平凡凡的人，甚至比普通人还要普通。就像“因为我是班长”的林浩，他也是一个十分平凡的小孩，可他在地震来临时所表现出的非凡勇气令人肃然起敬。他在极度危险的情况下，坚决果敢地救出了两名同学。是什么让他们成为英雄的呢？他们只是比平我们多了一点勇气，多了一点坚强。然而，正是这一点，使他们成为英雄。你也许会想：如果是我，我也会那样做的。可是，如果是你，你真的会那样做吗？也许你会问，英雄究竟是什么意思呢？我只有一个答案：英雄，不需要诠释。

其实，成为英雄很容易，不一定非要做出什么大事。只要多一点点勇气，多一点坚强……只要我们从身边做起，从小事做起，每个人都能成为英雄！

第三篇：抗震救灾英雄少年事迹

六下品德与社会

抗震救灾英雄少年事迹

*13岁女生救出10多名同学自己被困50小时

5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。

*15岁少年救出七名同学

雷楚年，15岁，彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生，而是冲进教室救同学。跑到自己的教室，发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边，马上带着他们往楼下冲。跑到一半，小雷突然发现，跟着他下楼的只有6名同学，还少一个！他又赶紧又往楼上跑。留在教室的女孩叫欧静，由于惊吓过度，女孩蹲在门口一个劲地哭，可能是吓傻了，怎么拉她都拉不动，就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒，楼塌了，他和七名同学幸存下来。

*9岁小林浩背出两名同学

一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学；被压在废墟下，为安抚吓哭的女同学，带头领唱《大中国》……和那个危难时刻撇下学生夺命而逃的范跑跑老师相比，眼前的这个小英雄，其道德境界和人格魅力，大放异彩。

*18岁男孩救出三名幼儿

5月19日，四川平武县阔达乡仙坪村，一个名叫任冬的18岁男孩，他的右手臂有一个长约15厘米，深约1厘米的伤口。因为没有处理过，伤口化脓了，感染很厉害。地震发生时，他跑进幼儿园，先后抱出了3个孩子。他的右臂就是在那时受伤的。

*10岁女生救出两名同学

10岁的董玉培在映秀镇小学读四年级。地震那天，董玉培她们班正在二楼的教室上科学课，楼房坍塌了，董玉培随着走廊重重摔到地上。清醒后，董玉培发现自己肚子边趴着一个同校二年级的女同学，该同学头部的鲜血染红了一大片废墟；同时，自己的左手边也躺着一个女同学。董玉培活动了一下四肢，发现右肩膀剧烈疼痛(后来医生检查是肩膀脱臼)，其他的感觉很正常。董玉培连忙使劲推开自己身边的一些小水泥块，连滚带爬从废墟里钻了出来，然后使劲扒开水泥块救出两个女生（其中一个已遇难）

第三单元第三课

第四篇：向抗震救灾英雄少年学习

向抗震救灾英雄少年学习

2008年5月12日下午两点二十八分，四川汶川发生了特大地震灾害，人民群众生命财产遭受了严重损失。在这场地震灾害中，灾区的广大青少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时也表现出超常的勇气和力量，涌现出一大批临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年英雄。在灾难来临的时候，他们不顾自身安危，冒着危险奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵生命。他们身上，充分体现了我国当代未成年人的优良品质，他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，感动了全国人民。

大地震已过去半年多，回想起那危难时刻，那些稚嫩生命的安危，是怎样牵动着人们的心灵；在灾难面前，那些孩子们的英雄故事，又是怎样感动着亿万中国人民。

3岁、9岁、11岁……如花般的年龄，正需要呵护的年纪。然而灾难当前，这些年幼的孩子，却用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光芒。

让我们铭记那些灾难发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；14岁小女孩邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮躺在担架上，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万，在地震发生后背着3岁的妹妹，一气走了10多个钟头到达锦阳安置点…… 灾难面前，这些孩子们异常勇敢坚强。他们有的高喊“后排同学从这里往外跑”，为同学们赢得了生命的时间；有的机智脱险后，又冲进废墟抢救老师和同学；有的冒着余震危险给被困的同学送水；有的几天几夜在全力搜救其他同学；有的在废墟之下，以歌声驱散恐惧，为同学们打气；有的为救同学而受伤、致残，甚至献出了宝贵的生命……

这一个个场面，动人心魄，让人在悲伤中感到欣慰，在欣慰中汲取着力量。

这些孩子们，在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心里生长力量，挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗，与死神较量，让人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了向死而生的希望。从这些可爱、可敬的抗震救灾英雄少年、优秀少年身上，我们看到了这一代青少年的广阔前程，看到了伟大祖国的壮美前景，看到了中华民族的璀璨希望。

自古英雄出少年。少年智则国智，少年强则国强。青少年是祖国的未来，是民族的希望，让我们向小英雄们致敬，为他们祝福，让我们祝福全国青少年儿童，在祖国的蓝天下茁壮成长！

学习抗震救灾小英雄

“5•12”大

地震，重庆市梁平县文化镇中心小学垮塌，原本跑到操场的王彬跑回去找老师和同学，不幸被垮落的水泥板“切”掉了右臂。

那天下午第一节自习课，王彬的班主任唐小松正在辅导学生做作业，突然课桌摇了起来，掉头一看，黑板、墙壁都在晃。“赶快跑，到操场上去！”唐小松心知是地震，赶紧嚷了一句，“书包不管了！” 同学们一涌而出，王彬个子小，坐在第一排，很快就冲了出去。当时，唐小松的注意力全集中在另一个学生身上。11岁的孙进有智力障碍，行动不便，全班就他一个人坐在那里没动，目瞪口呆地看着老师。唐小松拉着孙进就往外跑，刚跑出来，边上的综合楼轰然倒塌。

操场上，唐小松赶紧拉着惊魂未定的学生清点人数。一数，人少了几个，唐小松赶紧回去找。“王彬呢，你看见王彬了吗？”王彬的父亲王与军很快赶到了学校。一年级数学老师卢先文告诉王与军，他把王彬抱出来了，已经送往医院。王与军赶到梁平县医院，发现女儿的右胳膊已经不见了。直到王彬清醒过来，他才知道了事情的来龙去脉。“我跑出来了，看见老师和同学没跑完，就回去叫他们。” “当时，你不怕吗？”记者后来问她。“我很紧张，我不知道房子为什么在摇。老师和同学还没出来完，我就跑回去叫他们。”

失去右臂，王彬一度情绪很低落，几天不愿意吃饭。王彬一直跟奶奶住在一起。奶奶常年有病，都是她推着三轮车送到医院打针、输液。“奶奶有病，现在我又„病‟了。”王彬说，她不愿意给爸爸妈妈添负担。王彬平时喜欢唱歌、画画，现在右手没了，她担心自己将来再也画不了。幸好，王彬被转到重庆市儿童医院后，遇到了几个志愿者。其中一个志愿者叫刘岱松，是重庆医科大学三年级学生，擅长用左手写字、画画。王彬拉着他说：“叔叔，教我画画吧，我最喜欢画大象，可我画不好。” 不久，王彬就能用左手写自己的名字，整个人都活泼了起来。刚能下床走动，王彬就开始帮着医院的护士阿姨安慰受伤的小朋友，陪他们唱歌解闷，聊天鼓劲，成了儿童医院的一名“儿童志愿者”。六一儿童节那天，王彬和爸爸一起去医院小礼堂看演出，看见一位姐姐正在流泪，她就走进去陪她说话。这位比她还大几岁的姐姐叫何亚，从北川转过来。她妈妈在地震中也受了伤，不能跟她在一起，何亚军担心妈妈的伤势，整天吃不下饭。王彬就鼓励他。

王彬的坚强、乐观，感染了医院里的很多小朋友，大家都说她是勇敢的“小红帽”。

把安全送给别人，把危险留给自己

“5﹒12”特大地震造成了四川地区的重大伤亡与损失。但是有些在大人面前的“小不点”却救出了一个又一个人。这是为什么呢?因为他们在危难时刻，把救人当做己任！

只有九岁的小林浩是二年级的小学生。当地震发生时，他和同学们被埋在了废墟下。是他，带领同学们唱歌以战胜恐惧；是他，再被救出后带伤营救同学；是他，在别人问他为什么要这样做时，他只回答了一句话：“因为，我是班长！”

一句简短的话让人感觉到，他，则是当之无愧的英雄！

还有藏族女孩郑雯，她是班长和大队长。学习成绩名列前矛。作文经常在班上被当做范文朗读。这么一个品学兼优的好学生，在地震发生时，她已经跑到了二楼的楼梯。看到了身后还有几个同学，便毫不犹豫的奔过去帮助他们。她曾经代表学校参加过汶川运动会。凭她的速度，完全可以脱险。可她为了那几个同学，还是毅然去了。这一去，却再也没有回来。等救援人员发现她时，她还在搀扶着一名同学。

这些小英雄们为了救出自己的家人，朋友，同学，甚至是素不相识的人，哪怕只有一丝希望,他们也奋力营救。他们把安全送给了别人，把危险留给了自己，有的人还为此付出了生命的代价。这是一种多么高尚的品质！我们要让全中国人民知道，我们也可以成为祖国的栋梁！祖**亲，您可以放心了！

写给四川灾区抗震救灾小英雄林浩的信

亲爱的林浩弟弟：

你好！

2008年5月12日下午14点28分。四川省的汶川发生了8.0的特大地震。给我们的国家，给你的家乡四川带来了特大的灾难，从新闻和网络上我知道了你的感人事迹。你今年九岁，是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学二年级的学生，地震发生后，在你自己已逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里救出两个同学。这，需要多么大的勇气、多么大的毅力！因为救同学，你的头部被砸破，手臂严重受伤。之后，你们姐弟三人在举目无亲的情况下，又从映秀镇跟着群众走了7个小时,转移到了都江堰，这7个小时的路程非常艰苦，但你不怕。并且，我还知道当时你和你的爸爸、妈妈也失去了联系，但你不怕……

林浩弟弟，我是湖南省耒阳市金华学校五年级的学生，今年10岁。你的事迹深深感动着我，我以后也要学习你这种勇敢和坚强；学习你这种遇事的镇定；学习在大难来临时不退缩的精神。

林浩弟弟，我真诚的希望你和你的家人平安幸福，祝愿你的家乡早日恢复以前美丽的模样！我也真心地邀请你和你的姐姐能来我家做客。

祝一切顺利！天天快乐！

朱涛

2008年 12月28日

天灾无情人有情

在5.12四川汶川8.0级大地震中，我国有无数人民遭受了地震的无情残杀。地震虽无情，但人间依有爱。我国许多救助人员赶到灾区救灾现场，国外的许多救援队也来到了汶川，连以前被中国视为仇敌的日本救助人员也来帮助我们救灾。在这场与地震的战争中，发生了许许多多动人的英雄故事。在我的眼里，有两个故事令我特别深刻。

第一是白乐萧。当地震发生时，他们班还在上课，同学们都急着往外跑，白乐萧刚要跑，突然发现自己的手臂被门夹住了。后面的同学都急着要出去。白乐萧一看，急了。为了让同学们出去，他忍着痛把自己的手臂扯断了，然后和大家一起逃出教室。全班都得救了，但白乐萧却永远地失去了一条手臂......第二是林浩。大家对这个名字不陌生。他给我深刻影响的并不是优美的歌声和幽默的语言，而是他舍己为人的精神。地震发生，林浩他们班的人还来不及逃生就被压在废墟里。在废墟里，他发现还有几个同学是活着的，就对他们说：“不要惊慌，救援队会来救我们的。”他在底下组织同学们唱歌，来安慰同学们。救援队来了，他们最先把林浩救了出来。可是林浩并没有在旁边观看，而是跑进废墟，救起了两个同学，在出来的时候，他不小心把头撞了一下，受了伤。在医院治疗时，记者们问：“你为什么这样做？”林浩用幼稚的童声答道：“我是班长！” 这两个人让我深深地意识到灾难可以无情地摧毁房屋，却摧毁不了中国人的坚强。

我一定要好好学习，天天向上，发明一种在地震发生前48小时就可以报警的仪器，这样，恐怕就没那么多人失去生命了......英雄白乐潇

大家一定都知道这次四川的8级大地震吧！从中我也知道了许多抗震救灾小英雄的事迹，我流着泪读完他们的故事，其中，给我留下深刻印象的是“断臂少年白乐潇的感人故事”，我的心中似乎有一股澎湃的波涛在涌流„„

5月12日14时28分，还有几天就要过13岁生日的四川省广安市青川县木鱼中学初一男生白乐潇正在宿舍，准备去教室上课。那是一幢3层楼房，白乐潇所在的寝室就在一楼。刚说完一句话，白乐潇看到床像跳舞一样晃了起来，屋里的东西像豌豆一样四处乱跳。白乐潇大叫：“地震了！”跳下床就往外跑。突然，一块巨大的石头向他的身体“切”过来，他的左手臂被压住了，一瞬间左手臂只剩下血脉、皮肉、筋络与他的身体相连，救命的大门前，唯一可以通过的就是白乐潇占据的那一小块地方。“救命啊，救命啊!”„„没有片刻的犹豫，白乐潇用力扯断血肉相连的左手臂，鲜血汹涌而出。看到这里，我被他所震撼，做出这样的决定，需要多么大的勇气呀啊，可他却做到了！

他的母亲为了这事哭了不止5次，为了安慰母亲，白乐潇说，没关系一点都不疼，然后转过身去蹙紧眉头一个人挺着，在广元市做了两次手术，一次比一次痛，他没掉过泪„„多么坚强的少年啊！用微笑面对痛，不只为了自己，还为了母亲。我赞叹生命力的顽强，我更赞叹白乐潇的坚强！的确，生命对一个人来说是何等重要！在这危急关头，他不放弃生命，是一种精神。同时我也明白了，生命的可贵在于为他人着想，在于为全社会做贡献！

第五篇：抗震救灾英雄少年事迹征文

抗震救灾英雄少年事迹征文 鞍山道小学 五年四班 沈嘉威

以下我在这次抗震救灾当中的令我感动的英雄事迹 事例一：

被困在废墟80个小时，被救出来后的一名高中生的第一句话是：“叔叔，我要喝可乐，冰冻的。”这一幕被中央电视台的镜头定格成了永恒，这个17岁的男孩从此有一个可爱的名字：“可乐男孩”。他叫薛枭。因为这句话 他还被喻为“逗乐了悲伤的中国”的阳光男孩。5月12日，正在上课的薛枭被埋在了垮塌教室的废墟里：右手被一块预制板紧压着，双腿也被两块水泥板挤压住„„他慢慢地看见头上的微光渐渐消逝，黑夜随之来临。为了让其他同学都保持清醒的头脑，埋在废墟里的同学们开始唱歌。轮到薛枭时，他忘记了歌词，接不上去，乱哼了几声，黑暗的废墟里竟然响起断断续续的轻笑声。第一个晚上，薛枭没有睡觉，他坚信他自己一定可以出去。5月13日的早上，外面的脚步声让同学们精神为之一振：“这里有人，快来救我。”5月15日，废墟里，薛枭激动地等来了自己获救的一刻。被拉出了废墟抬上担架后，薛枭说：“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这句话通过镜头，传遍了被悲伤笼罩的整个中国。

事例二：

一个15岁的孩子有多大的力量？一个在地震中受伤的15岁孩子能做什么？

我把她藏在我的肚子下面。”“我使劲掐他，我们还一起唱《团结就是力量》。”这是一名中学生甯加驰说的。

5月12日下午2时28分，汶川大地震中，甯加驰被掩埋在坍塌的教学楼废墟里，埋在他身边的还有一男一女两位同学„„

5月12日下午2时28分，甯加驰和同学们正上着物理课。他们的教室在二楼。突然，一阵轰隆轰隆的声音从脚底传来，教室开始左摇右晃，还没来得及多做什么，甯加驰和大部分同学就被坍塌的教学楼掩埋了。

“我要活！”甯加驰被掩埋在废墟里，双膝跪在地上，左手被死死地压着，丝毫不能动弹，头也被不知道什么东西紧紧压住，无法呼吸。在离他3米远的地方，一堆相互架起的预制板之间露出了一个可容一人出入的洞。出于求生的本能，甯加驰不停地扭动脖子，左脸擦破一块皮以后，他终于将头侧了过来，鼻子可以由呼吸空气了自。

还来不及平静一下，一个惊恐的声音从甯加驰右边传来。“甯加驰，救救我。”说话的是甯加驰的同班同学曾婧。自己都已经动弹不得了，还怎么救同学呢？“那你到我肚皮底下来嘛。”想不出更好的办法，甯加驰伸出能活动的右手，帮助曾婧一点一点移动过来，躺在自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里，希望这样能给她一点力量，“我摸到她的头发，全部都是湿的，可能头受伤了，全部都是血。”

5个小时以后，5月12日晚上7时许，甯加驰被人从废墟下救了出来。“我给她爸爸说，曾婧就在我肚皮底下藏着的，没得事。”甯加驰说，在他被救出来之前，曾婧就已经被救了出来，送往了医院，她还听到曾婧对她爸爸说，自己的脸被擦花了。她是活着被救出来的。

“先是听到周围有人在叫，像牛叫一样。祝祥也叫了一下。”刚被掩埋时，甯加驰的头靠在一个男同学的屁股上，这个男同学就是祝祥。其身体的上半部分被压住，动弹不得，但是还能和甯加驰说话。

就这样，为了麻醉身体的疼痛和心里的恐惧，甯加驰和祝祥开始有一句没一句地聊起来。聊着聊着，祝祥逐渐迷糊起来，声音越来越低，最后竟毫无声息了。这是一个不好的预兆，怎么让祝祥保持清醒呢？急中生智，甯加驰赶紧掐了祝祥一把，祝祥有点反应了。得到鼓舞的甯加驰一边一下接一下地掐着祝祥，一边喊着祝祥的名字，直到祝祥再次开口说话。

“我就给他说，我给你唱歌嘛。”甯加驰说，他本来就很喜欢唱歌，当时脑子里灵光一闪，就唱开了，一首接一首地唱下去，既给自己壮胆，同时又可以刺激祝祥，让他保持清醒。后来，甯加驰的歌声不能再让祝祥保持清醒了，他又一点一点地迷糊起来。“他一有点晕了，我就开始掐他，最怕他晕了。”甯加驰说，祝祥再次醒来时，他就让祝祥和自己一起唱歌，一遍一遍地唱，翻来覆去地唱，“唱得最多的就是《团结就是力量》。我们是同学嘛，想大家都活着。”他们的事迹，感动了中国，感动了世界，感动了今人，也必将感动后人。

让我铭记这灾难发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；14岁的小女孩邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了6个多小时到达绵阳安置点……

这一个个场面，动人心魄，让全中国在悲伤中感到了欣慰，在欣慰中汲取着力量。在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡作斗争，让人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了向死而生的希望。

一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！

妈妈点评：

在汶川大地震中，震区少年儿童经受了巨大伤痛，也表现出超常的勇气。在危难关头，英雄少年用自己的行动诠释了当代少年儿童的优良品质。在他们身上，集中体现了中华民族的传统美德、时代精神与社会主义荣辱观。少年强则中国一定也很强，英雄少年光耀中华。在抗震救灾的日子里，灾区的少年儿童英勇顽强，无私无畏，地动山摇之刻绽放出绚丽的生命之花。少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望。从他们身上，我们看到了充满希望的未来，看到了中华民族的光辉前景。地震既是一场灾难，也是一次历练。经历过灾难历练的少年儿童，一定会更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，一定会成长为优秀的社会主义事业接班人。少年强，则中国强。中国的有志青少年是祖国的未来，民族的希望。壮哉，青少年！