第一篇：环保小卫士方案
“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动方案
一、活动目的：
通过开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。
二、活动人员：
全校师生
三、活动时间：
2012年11月12日——11月31日
五、活动安排：
（一）活动启动仪式（11月12日）
1、利用周二晨会进行“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。
2、本周各班开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求：①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；③劝说同学不乱丢垃圾，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张。
（二）活动实施阶段（11月12日——11月31日）
1、各班主任要经常利用班会课认真做好宣传工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保小卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。
2、成立“环保小卫士”流动岗，流动岗由大队委及值日生组成。要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。
3、大队部将环保小卫士流动岗发现的情况每天在公布栏进行表彰或批评通报，对于违纪行为通报并扣分，记入班级评比中。
4、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。
（三）、活动总结表彰：（2012年12月3日）
1、评选“弯弯腰”好队员：
要求：熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；落实到行动，首先自己不乱丢垃圾；劝说同学不乱丢垃圾；认真做好值日生工作，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来丢进垃圾桶。
2、评选“弯弯腰”好班级：班主任重视本次活动，多强调，多鼓励，树立典型，以点带面；教室、环境区卫生情况好，检查扣分少，在年级中领先；全班学生积极性高，参与者百分之百。
3、评选指标：
“弯弯腰”好队员：各班推选两名同学参加，根据量化每班评选一人。“弯弯腰”好班级：若干名（计入期末文明班级评比，加2分）
胜利小学大队部 2012年11月
附：宣传口号：
校园是我们共同生活的大家园，校园的美丽要靠你，要靠我，要靠我们共同来创造。
保护校园环境，人人有责
从小做起，从身边做起，从今天做起，弯弯腰，净校园。保护地球母亲，净化校园环境 校园是我家，洁净是我责
大手小手齐动手共创环保美校园 争做环保卫士共建环保学校 用我们的小手放飞绿色的希望 青草绿树你我他咱们同住一家 创建绿色学校美化学习环境 创建卫生学校，你我共同奋斗!“环保”关联你我他，齐抓共管靠大家。做校园主人，当环保先锋！
保护校园环境，美化清洁家园！草儿绿、花儿香，环境优美人健康！绿化、美化、洁化我们的家园！
多一份自觉，多一份清洁。手拉手、心连心、创建文明卫生校园。治理校园卫生环境、改善师生生活环境。营造绿色环境，净化生存空间。校园是我家，环境靠大家!
“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
校园，是我们工作学习的重要场所，学校就是我们的家。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直接影响因素。我们每天学习生活在这个我们共同拥有的家里，她是我们学习的乐园，是我们活动的伙伴，是同学间友谊的桥梁，是我们成长的摇篮，这样的家，我们没有理由不爱护她，没有理由不关心他。可是，在我们的校园好些地方都有一些不和谐现象：洁白的墙壁上，常常有同学肩扛着拖把不小心甩上的污渍和同学们写钢笔字随手留下的印迹；在低年级教室门口，还有些同学随意采摘花草、践踏花坛上的草坪，所有的这些，都跟我们洁净、文明的校园是极不相称的；尤其是在我们的校园里，还到处散落着同学随意乱扔的果壳、废纸、塑料瓶、零食包装纸、牛奶点心的包装袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。为此学校特向全体师生倡议“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”，并希望大家做到以下几点：
1、了解相应的环保、绿色知识。
2、不乱丢果皮纸屑及废弃物，“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”
3、爱护校园公共财物，不在墙壁上、课桌上乱涂乱画。
4、爱护校园中的绿化，不随意采摘花木、踩踏草地，不穿越花坛。
5、看到有人乱扔垃圾要提醒，见到纸屑杂物能主动捡起来。
6、去小店买零食时，将食品包装袋主动丢到立即桶内。不要随处乱扔。
7、自觉节约资源，节约用纸、不浪费粮食，随手关灯、关好水龙头。同学们，让我们从身边小事做起，养成文明习惯。牢记“拣起这个纸团,你拣到了一种快乐，丢掉这片果壳,你就丢掉了自己的美德。”
老师们、同学们，美好校园的创造需要你、需要我、需要我们大家共同的努力。让我们从现在做起，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在文明的环境中延续！来吧，让我们为创造一个洁净、温馨的家而努力吧！
胜利小学大队部
2012年11月
辅导员讲话
老师们、同学们：
学校的一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出一条条美丽的风景线。绿草如茵，空气清新，鸟语花香一直是我们梦寐以求的校园环境，我们每个人都希望在一个洁净、舒适的环境中快乐学习，舒心工作。今天的晨会课，我们集中在一起，开展“我为校园弯弯腰，争做环保小卫士”的主题大队活动。
美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。作为学校的一员我们应该以主人翁姿态，积极投身本次“弯弯腰”活动中。
对于讲卫生做一名文明的小学生，每次值周老师国旗下讲话都有强调，可是有多少的同学已经改掉了自己的坏毛病呢，同学们，学校是我们赖以生存的美丽家园,创造一个文明美丽的环境,爱护学校是我们每个少先队员的责任。那我们到底要做些什么呢？欢迎大队长沈越宣读倡议书。
老师们、同学们，校园的环境需要你我共出一份力，让我们记住本次的活动主题是：我为校园弯弯腰，争做环保小卫士。请同学们大声的喊出。
本周成立“环保小卫士”流动岗，由大队委及校值日生组成，希望每名队员要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信，做到带头作用。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。
大队部将环保小卫士流动岗发现的情况每天在公布栏到橱窗进行表彰或批评通报，对于违纪行为通报并扣分，记入班级评比中。
本次活动将
1、评选出“弯弯腰”好队员：
要求：熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；落实到行动，首先自己不乱丢垃圾；劝说同学不乱丢垃圾；认真做好值日生工作，只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来丢进垃圾桶。
2、评选“弯弯腰”好班级：班主任重视本次活动，多强调，多鼓励，树立典型，以点带面；教室、环境区卫生情况好，检查扣分少，在年级中领先；全班学生积极性高，参与者百分之百。
3、评选指标：
“弯弯腰”好队员：各班推选两名同学参加，根据量化每班评选一人。“弯弯腰”好班级：若干名
活动时间：为2012年11月12日——11月31日，活动从明天开始。希望每位同学积极行动起来，通过本次活动能改掉乱扔垃圾的坏习惯，做一个文明的好少年。
胜利小学大队部
2012年11月
第二篇：环保小卫士方案
人人争做环保小卫士活动方案
颍上实验小学五（11）班 黄家群
一、活动目标
为认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，特在我班开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动宣传时间：2017.9.8
三、活动实施措施
1、加强活动的宣传和教育，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。
2、广泛开展活动。
1）、开展了“弯弯腰”活动，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，在老师们的带领下，身教胜过言传，见纸就捡的意识已化为学生们的自觉行动，同学们已经养成了良好的环境卫生习惯。
2）、“和小树交朋友”活动，同学们以小组为单位给小树定时浇水、护理，校园里的每一棵小树的健康成长都有了保障，保护一棵生命，感悟一次成长真谛。
3）、勤巧、创造，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。我班首先组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护。
4）、“给校园卫生死角美容”活动，发动广大的少先队员，以小队为单位到学校各个角落打扫卫生，进行打扫卫生和环保宣传活动。
四、环保小卫士评比
评比出5名环保小卫士，并颁发证书或奖状。
五、做环保“小卫士”活动总结
全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在班级开展了“用自己的手变废为宝”的活动，一时间，同学们将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品。这样做，不仅锻炼了学生动手创造能力，同时培养了资源再利用的环保意识。
同学们对校园卫生死角的环境进行了清理后，园区内的环境焕然一新，同学们虽然很累，但是得到了学校的认可和赞扬，满脸洋溢着笑容。
爱护环境，人人有责！让更多的人行动起来，爱护我们的环境，保护我们的家园，是我们的共同心愿！
人人争做环保小卫士活动方案
颍上实验小学五（11）班 黄家群
第三篇：环保小卫士征文活动方案
争当百佳校园环保小卫士
暨环保主题知识竞赛活动方案
为进一步推进生态文明建设，深化环境素质教育，在全校学生中树立良好的环境道德意识，养成爱护环境的行为，引导学生从身边做起、从点滴做起，通过自己的努力美化环境，根据教育局教基函【2014】2号文件精神，制定本方案。
一、活动目的培养青少年勤俭节约、节能低碳的良好习惯，形成爱护自然、保护环境的意识，从小树立“节约资源、绿色低碳、保护环境”的崇高理念。
二、活动主题
争当百佳校园环保小卫士
三、活动范围六、七、八、九年级学生
四、活动须知
1.“放飞绿色梦想”环保主题征文活动
题目不限，文体不限；初中1000字以内，小学600字以内，征文需要纸质稿（A4纸打印，标题用宋体字加粗，正文用国标仿宋四号字）一份，同时提供电子稿。
每班至少两篇，于3月15日之前交到团委。
2.环保知识竞赛
参赛学生需收集、上交5斤废旧报纸（练习薄、试卷纸、各类报纸等，不能是书籍），免费换取统一制作的主题知识竞赛卡一枚，学生根据要求填写答题卡和本人信息，经由学校初步评选汇总后上报教育局。
每班不能少于2人参加。
3.“争当百佳校园环保小卫士”评选活动
学校推荐5名上述两项活动的积极分子，经由教育局审核后择优上报省活动组委会，参加全省评选。
四、奖项另行通知（最终结果纳入班级考核）
五、活动联系人
黄冠彪***李勇***
邮箱：
利辛县阚疃中学团委二〇一四年三月三日
第四篇：环保小卫士活动方案
环保小卫士活动方案
作者：加入时间：2008-9-17点击：1736
一、适用对象：8—12岁（3—6年级）
二、活动建议：2—4周 以活动小组的方式开展
三、活动目的：
1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。
2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。
3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。
四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。
五、方法指导：
1、材料的收集、整理方法。
2、调查、研究的基本方法。
六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪
七、活动内容、过程：
1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。
2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的恶果。让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识。
思考：（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。
（2）出现这些问题的原因有哪些。
（3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。
3、制订考察计划。以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。
4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。可能的话，提取相关的标本并编号。
“环保小卫士”考察报告
学校班级姓名
时间 地点 污染情况 照片标本编号及分析结果 污染源或污染原因 治理建议
5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。
6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。
7、小组讨论研究，提出合理的治理措施、建议。
8、开展治理行动。如：组织同学清理路边白色垃圾；号召人们节约用水，爱护环境；向有关工厂、单位提出建议等。可在家长、学校的帮助下进行，在活动中宣传环保知识，锻炼社会活动能力。
9、总结活动情况。可以通过演讲、汇报、展览等形式进行。
七、活动评价：
1、调查报告评价：包括报告中的记录情况、材料准备情况、整理分析情况。
2、治理活动开展情况评比。
第五篇：环保小卫士活动方案
开展环保小士活动方卫案
一、活动目标
为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校的统一部署在全校开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动内容
1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。
2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。
3、爱护学校的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。
4、觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作。
5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。
四、各班广泛开展“四个一”活动。
1）出一份环保小报。手抄报采用8K纸，各班主任去学校领取。要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的主要内容和主要特点要突出。
2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数800字以内。
3）利用废旧物品，变废为宝。各班组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培养了学生勤俭节约的生活作风，同时培养了资源再利用的环保意识。
4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。
四、环保小卫士评比
1、向学校推荐1-2名环保小卫士。
2、学校择优评选学校环保小卫士，并授予学校环保小卫士称号。
3、小卫士多的班级，作评文明班级重要依据。
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