语文A版三年级下册第八单元的测试卷

第一篇：语文A版三年级下册第八单元的测试卷

一、看拼音，写词语。(4分)

ɡǔn tànɡ zhuì luò mù ǒu cuò wù

()()()()

fànɡ mù dòu xiào qià hǎo huánɡ dì

()()()()

二、辨字组词。(8分)

蒙()减()险()饶()

啄()喊()检()绕()

炭()谅()姑()惜()

碳()惊()估()借()

三、按拼音写汉字(9分)

四、我会写。(每种偏旁的字写4个)。(8分)

钅____ ____ ____ ____ 木 ____ ____ ____ ____

氵____ ____ ____ ____ 亻____ ____ ____ ____

月____ ____ ____ ____ 纟____ ____ ____ ____

日____ ____ ____ ____ 火____ ____ ____ ____

五、找错字，并把错字在括号里改正。(3分)

芒芒无际()日夜兼成()原原不断()

气喘需需()得意样样()目不转晴()

六、照样子，写词语。(6分)

喃喃自语

()无际()不断()起舞

()直跳()不舍()不倦

神采奕奕

兴致()得意()小心()

千里()凉风()生机()

七、选词填空。(5分)

沉静 安静平静

1.小鸟叽叽喳喳的叫声打破了清晨校园里的()。

2.听完了老红军讲的故事，我的心里久久不能()。

3.同学们()地坐在教室里，认真听老师讲课。

奇异 奇怪

4.这()的景色让人感觉像是来到了人间仙境。

5.这件事太()了。

八、给划线的字选择正确的意思。(10分)

1.赤：①泛指红色。②光着;露着。③空。④忠诚。⑤象征革命，表示用鲜血争取自由。

面红耳赤()赤胆()赤手空拳()赤卫队()

2.白：①说明;告诉;陈述。②清楚;明白;弄明白。③跟“黑”相对。④没有加上什么东西;空白。

表白()白手起家()白雪皑皑()

3.墨：①泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料。②比喻学问或读书识字的能力。③木工打直线用的墨线，措指规矩、准则。④黑。

墨守成规()胸无点墨()近墨者黑()

九、句子加工厂。(12分)

1.匹诺曹回了家。(扩句)

2.樱桃师傅一向很红的鼻子，这会儿都吓得发青了。(改成比喻句)

3.警察把老木匠抓进了监狱。(改成“被“字句)

4.西域既不是人们向往的仙境，也不是人们传说中的恐怖世界。(用加点的关联词造句)

5.下个星期再让我给您剪草。我可以买一辆心爱的自行车了。(用恰当的关联词把这两句话合并成一句)

6.打通的 “丝绸之路“ 张骞 纽带 联结 成为 欧亚大陆的(连词成句，并加上标点)

十、名句填空。(9分)

1.今日复今日，__________!今日又不为，__________?

2.若言__________明朝至，明朝又有__________事。

3.晨昏__________水东流，今古__________日西坠。

4.__________不知勤学早，__________方悔读书迟。颜真卿

5.__________可以使生命变得更有价值。卢瑟·伯班克

十一、阅读乐园。(11分)

救白鲸

一次，一群聪明顽皮的白鲸追赶着鱼群来到了北极的楚先奇海。突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是这块太大了，它们绝望地叫起来。

正巧，一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近村庄报信，向当地政府发电报求援。人们纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。这时直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条20多千米的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，放音乐试试，把它们引出去!”船上响起了优雅的古典音乐。啊!奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。

白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。

1.在下面的括号里填上合适的量词。

一()寒流 一()白鲸 一()通道 一()破冰船

2.白鲸遇到了什么危险?在短文中用“——”画出来。

3.白鲸是怎样得救的?把过程简要写出来。

4.读了这个故事后，你想对这些救援白鲸的人们说些什么?请写下来。

十二、作文园地。(15分)

请你访问当地的一个名人，把你访问的内容和过程记下来，尽量写详细。题目自拟。

第二篇：小学语文三年级下册第八单元测试卷

一、看拼音写词语。

ɡuǎn lǐ tián dì rén yān xī shǎo

（）（）（）

lǎo bǎi xìnɡ yǎn zhēnɡ zhēnɡ hàn zāi

（）（）（）

yínɡ jiē tú dì pū tōnɡ tí xīn diào dǎn

（）（）（）（）

qú dào ɡuàn ɡài shōu chénɡ

（）（）（）

二、给多音字注音、组词：

参（）（）调（）（）

（）（）（）（）

别（）（）假（）（）

（）（）（）（）

三、把下列词语分成四类写下来：

骆驼 乳白 海洋 西沙群岛 小兴安岭陕北

岛屿 松鼠 墨绿 酱紫森林 海龟 沙漠 青蛙

嫩黄井冈山

_______ _______ _______ ________

_______ _______ _______ ________

_______ _______ _______ ________

_______ _______ _______ ________

四、下面的句子有的是比喻（打比方），有的是拟人（把动植物或无生物的当成人来写）。请你挑出来，标在句子后面的括号里。

1．笋芽儿醒过来了。（）

2．喇叭花就像一个小喇叭，可好看了。（）

3．小兴安岭是一座巨大的宝库。（）

五、选词填空：

镇静 安静 普遍 普通

1．立安遇见敌人，一下愣住了，不过他马上（）下来，应付敌人。

2．我爷爷是个（）的退休工人，但他十分关心厂里的事。

耐心 细心 仔细

3．每当同学们做错了事，老师总是（）地教育。

4．我们做完作业，要（）地检查。

反复 重复

5．我没听清楚，请你（）一遍。

6．这个问题我（）思考过了。

六、阅读短文，完成后面的练习。

金子

李家村的两个小女孩提着小篮子，拿着小铲，去村南挖野菜。

呀！这里有好大的一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装满了野菜。小琴挖着，挖着，突然小铲尖 碰到了一个硬硬的东西。他用小铲一挑，从松软的土里挑出了一个黄澄澄、亮晶晶的校园篇。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来。“这是不是金子？”英子把圆片掂了一掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙乡村里跑去。

孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着笑看了看孩子们说：“这不是金子，是装饰马鞍用的铜顶帽。”孩子们不好意思地笑了。

老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的‘金子’。”

1、这篇文章是按照事情发展的顺序安排材料的，请你按要求填空？

起因：

经过：

结果：

2、读划横线的句子，这里老村长发现的“金子”指的是什么？

第三篇：小学语文的三年级下册第八单元测试卷

近义词

荒芜荒凉 眼睁睁眼巴巴管理治理

创造建造 可怕恐怖 寻找寻觅、查找

终于总算 冶炼锻炼 传说传闻

霎时间一刹那 光辉光芒 长眠长辞

练习：

给句子中加点的词语换一个近义词：

1、经过大家的努力，这片荒凉的土地长出了一棵棵绿树。（）

2、他眼睁睁看着箱子被洪水冲走了。（）

3、你能把这个脏乱的地方管理好，真了不起。（）

4、霎时间，灯全亮了，大街上马上亮堂堂的。（）

5、太阳的光辉照耀大地。（）

6、伟人长眠地下，但是精神永存。（）

7、希望这件可怕的事情不再发生。（）

8、小孩子走失了，全家人出动去寻找。（）

9、你总算把事情做好了。（）

10、这个传说你不要信，它是那些别有用心的人乱传的。（）

反义词

稀少繁多荒芜繁盛 提心吊胆高枕无忧

漂亮丑陋出现隐藏 燃烧熄灭

漫长短暂 茂密稀疏

练习：

请写出下面词语的反义词：

稀少（）荒芜（）漂亮（）

提心吊胆（）出现（）

燃烧（）漫长（）茂密（）

第四篇：四年级下册语文第八单元测试卷

一、给下列加点字注音

()()()()

仆人油漆剥落横幅

()()()()()

埋怨元帅搞笑介绍

二、划去括号里不恰当的词

1、教科版小学四年级下册语文第八单元测试卷：爸爸仔细地(欣赏观赏)着画面，心有所思。

2、我只把这本书很快地(审阅浏览)一遍，并没有认真阅读。

3、广场上(汇集汇合)了从四面八方来的群众队伍。

三、比一比，再组词

住()肠()呕()

拄()汤()岖()

虐()焚()肆()

虎()梦()律()

四、补充词语

两袖()光明()()朴素

()洁()清廉()奉()()微()渐

你还积累了哪些描写革命者清正廉洁品格的词语?写三个。

五、把下列词语归类，并按一定的顺序重新排列。

身体上衣国庆节上身劳动节帽子头部裤子牙齿鞋元旦袜子口腔教师节儿童节1、2、3、六、修改病句

1、任何一切困难都吓不倒少先队员们。

2、我的眼睛目不转睛地看着黑板上的字。

3、今天开家长会，各位家长们全都到齐了。

七、按原文填空

在回来的路上，我()地想，不断地对自己说：“这就是我们()的总理。我看见他()。他是多么()，多么()

第五篇：三年级语文下册单元测试卷

一、形近字组词。

狭()汁()眨()

峡()计()泛()

脱()叼()吮()

锐()叨()允()

二、写出带有下边部首的字各三个。

夂_________贝_____________

冫________心_____________

口________刀______

三、解释下边句子中画线的字。

1.(1)熟透了的杨梅，还是有酸味。()

(2)雨水湿透了我的衣服。()

2.(1)杏儿熟了。()

(2)班里的情况她可熟了。()

3.(1)杨梅遍身生着小刺。()

(2)请你把课文再读一遍。()

四、读下边一段话，写出画线词的意思。

细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

贪婪：__________________________

伸展：____________________________________

欢笑：___________________________________

五、修改病句。

1.同学们被教室打扫得干干净净。

2.看了这部电视剧，受到很大教育。

3.全班同学都去植树，只有王成没去。

4.小华把伞塞给明明，看到明明没有伞，自己跑了。

六、阅读短文完成统习。

仙人球

我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的好奇。“仙人球”的茎为什么要长成球形?它为什么会长刺?难道是像牛的角那样保护自己吗?……每当我看着这些仙人球，脑子里便会闪出这一连串的问号。

通过了解和亲自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。

1.写近义词。

欣赏——()仿佛——()保护——()

2.第一自然段写了两层意思，用“‖”分层，再写出层意。

第一层_____________________________

第二层________________________________

3.读了短文，你明白了什么?

七、作文。

用一两段话，写出一种水果的形状、颜色、味道、吃法等。内容要具体，语句要通顺连贯。

参考答案：

一、狭长汁水眨眼脱离叼起吮吸

山峡计划广泛税利歧叨允许

二、收敌败财败贴准决冻必忘您听吃叶分切危

三、1.(1)达到饱满的、充分的程度。(2)渗透、穿透。

2.(1)成熟。(2)熟悉。

3.(1)全。(2)量词。

四、①这里是不知满足的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌，枝叶迅速生长。暗示杨梅树在旺盛地生长。②这里是伸长，放开的意思。本课形容杨梅树的枝条生长得很旺盛。③快乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法，形容杨梅树叶生机勃勃的景象。

五、1.同学们把教室打扫得干干净净。2.看了这部电视剧，我受到了很大教育。3.除了王成外，全班其他同学都去植树了。4.小华看到明明没有伞，把伞塞给他，自己跑了。

六、1.观赏好像爱护2.前三句是第一层，层意是仙人球的样子、特点。从“由于”到本段结尾为第二层，层意是仙人球的样子、特点，引起了我的好奇。3.世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。

七、略