四年级语文比喻句[五篇范文]

第一篇：四年级语文比喻句

四年级语文比喻句

1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

2、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

3、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

4、出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

5、微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。

6、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

7、落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。

8、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

9、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。

10、正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。

11、排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

12、阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

13、在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。

14、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

15、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

16、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

17、水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。

18、同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

19、河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了。20、春雨，像春姑娘纺出的线。

21、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

22、湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。

23、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

24、要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

25、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

26、月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。

27、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

28、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

29、山溪像绿玉带一样平静。

30、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

31、秋风吹过，一片片落叶犹如千万只黄蝴蝶在翩翩起舞。

32、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。33.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。34.圆圆的池塘就好像一面大镜子。35.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。36.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。37.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。38.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。39.树上的苹果像灯笼似的又大又红。40.字典就好像一个不开口的老师一样。

41.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。42.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

43.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。44.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。45.弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

46.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

47、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

48、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

49、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。50、西湖象一块碧玉,一面镜子。

51、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.52、书是智慧的钥匙。

53、书是人类进步的阶梯。

54、书就药也,善读之可以医愚。拟人句

1、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

3、花儿在风中笑弯了腰。

4、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

7、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

8、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

9、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

10、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

11、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

12、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

13、月亮一露面，满天的星星惊散了。

14、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

15、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

16、.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

17、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

18、老虎在树下打呼噜，睡懒觉。

19、小鸟在枝头欢快地唱歌。20、鱼儿在水中悠闲地散步。

21、鸣蝉在树叶里长吟。

22、花儿在风中弯着腰。

第二篇：四年级比喻句

四年级比喻句大全

1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的幼小的心灵

4、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上

5、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋

6、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗

7、一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上

9、阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点

10、沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞

12、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里

15、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动

16、我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真平和以及温暖，如春风拂面

17、魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般

19、同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷

20、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火

22、如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子

23、融化的雪水，从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链

24、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首有一首优雅的小曲

26、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉

27、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动

28、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪

30、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

32、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花

第三篇：四年级语文下比喻句汇总

四年级语文下比喻句汇总

比喻句好在哪里？

答：使平淡的语句变得生动，让深奥的内容变得浅显，形象具体地描绘出事物。（回答时要结合具体的句子）

1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

好在哪里：这句话把平静的洞庭湖面比作一面没有打磨的镜子，生动地描绘了月光下湖面的景色。

2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 3.春来江水绿如蓝

4.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一分块无瑕的翡翠。

5.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

6.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 7.这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

8.蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

9.融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。

10密密的楹塔像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。11.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。12.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇好像盖上了一层层厚厚的白雪。13.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

14.啊，那手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。15.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

16.妈妈还是死命地追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

17.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手白抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

18.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。19.外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。20.牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。

21.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。22.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。

23.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

24.黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。

25.每根麦杆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

26.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。好在哪里：这句话把父亲的花园比作碧绿的翡翠，形象地写出了菜园的美，也表达了我们全家对菜园的珍爱之情。瞧，就这样分析的。明白了吗？

反问句，以及改写为陈述句：

1.能不忆江南？

改：不能不回忆江南。

2.虽然天山这里并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

改：虽然天山这里并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。3..难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 改：我们中彩得到汽车不是不道德的。

4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 改：像这样一条多灾多难的祸河，是不能成为中华民族的“摇篮”的。5.怎么会剩下我一个？

改：不会只剩下我一个。6.这哪有准儿呢？

改：这没有准儿。

7.难道你要违背人类的真理吗？

改：你不能违背人类的真理。8.为人类造福有什么错？

改：为人类造福没有错。9.照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下欠这样庞大的整个身体呢？

改：照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，就更容不下你这样庞大的整个身体了。

拟人句及分析：

拟人句好在哪里：拟人句把事物当作人来写，使事物活泼生动，充满情趣，让人读起来更有趣，还能准确地表达出作者的思想感情。1.相看两不厌，只有敬亭山。

这里把敬亭山当作人来写，表达了诗人以山为友的孤独之情。

2.可是，后来黄河变了，它开始凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。让人读起来感到黄河的亲切，也写出了黄河变坏后，人们的伤心。3.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。采用拟人，表现了战争给人们带来的苦难。

4.当天夜里，冷雨伴着凉风下了起来，后来的风天，雨时下时停，太阳一下没露面儿。

采用拟人的手法，写出了雨天我的心情，更突出作者想见到花的急切心情。5.我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！

运用了拟人的手法，赞叹了花儿不惧冷风冷 雨傲然开放的勇气，让人读起来很亲切。

6.几声春雨过后到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。

这句话用了拟人的手法，生动有趣，展示了竹笋旺盛的生命力，以及人们和竹笋的喜悦之情。

7.耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

这句用形象生动的拟人手法，写出了雄鸡的威武和如同一个尽职尽责的家长保护家人的有趣情节。具有浓厚的人情味。8.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

把小白菊当作人来写，让人觉得亲切，表现了白菊的勇敢和生机。9.牛群吃草时非常专注。

突出了牧场的悠闲，以及人们和的友好，和谐。10.麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

这里把麦田当作人来写，突出了人们对麦田的感情，以及丰收在望的喜悦之情。11.山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石

这突出了大雨对父亲刚刚开辟的菜园造成的损害，表达了我们对菜园的爱惜。12.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

用“舞蹈”表现荷花的姿态，突出了荷花的姿态优美。表达了作者对荷花的喜爱之情。

13.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

这里把“小鸡”和“长毛山羊”当作牧场的主人来写，突出 了牧场的和谐和动物的悠闲。

第四篇：四年级(上)比喻句复习

四年级（上）比喻句复习

小书童 刘老师

【设计理念】

关于修辞方法，《小学语文课程标准》中虽没有明确的字眼上的要求，但确有这样的目标：体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。这一目标在《大连市小学生学习质量评价标准》能找到这样的解读：学习抓重点句子体会作者的表情达意，三年级要求认识比喻句、拟人句，体会其表情达意的作用。而四年级的要求就是学习基本的修辞方法，体会其在表情达意上的作用。

四年级上学期一是能够体会比喻、反问、拟人在遣词造句中的作用；二是学习设问的修辞方法。到了四年级下学期能够体会比喻、反问、拟人在遣词造句中的妙用和学习排比的修辞方法。

比喻是最基本最容易理解的修辞方法，中年级学生在这方面已经有所体会和感悟，但在比喻和拟人的区别上，比喻句的判断和理解作用上还有待于进一步提高，所以在阅读复习课上学生通过复习，将所学过的知识进行回顾、归纳、总结，从而达到加深理解，系统吸收、灵活运用的目的。【复习目标】

1、通过复习，初步掌握比喻、拟人的修辞方法，懂得修改、辨别比喻和拟人。

2、培养学生理解、运用语言文字的能力，提高阅读能力。

3、通过学生自主复习，归纳，激发学生学习兴趣。【复习重点、难点】

会判断比喻句，明确比喻句和拟人句的区别 【课前准备】 教师多媒体课件 【课时安排】1课时 【复习过程与设计意图】

一、激趣导入：

（课件点击出示：黑白的照片）

师：上课之前，老师想给大家变个魔术，大家可要认真看，仔细观察发生了什么变化？（有颜色。）师：有了颜色，你觉得这幅画变得——？同样的，人们无论说话还是写文章都必须运用语言。要想把话说得好、文章写得出色，就不仅要考虑怎样把话说（写）得通顺，还要在此基础上，进一步考虑怎样把话说（写）得准确、鲜明、生动，以达到更好的表达效果。想把句子写得具体，生动，也要需要“颜色”来帮忙（点击课件出现“修辞美容院”），今天我们就到美容院走走，认识“比喻，拟人”（点击课件出现“比喻、拟人”）这两种能使句子变美的美容产品吧！（设计意图：创设情境“修辞美容院”渗透修辞的好处，让学生在轻松愉快的气氛中进入复习的开始，通过教师的过渡语交代本课的学习任务。）

二、修辞美容院。比喻——

1、师：修辞美容院里有两个作品，请你读一读，说说你喜欢哪一句，喜欢它的什么？（课件出示句子）句子比较：昆明湖很静，很绿。

昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（请学生先读一读，哪句话好？好在哪里？）

2、指名回答。引导学生说出第二句话用了一个比喻句，把（）比成（），把湖水静和绿的样子写得具体生动。

3、师：运用比喻的修辞手法，你发现句子的表达有什么样的变化？（板书：形象、具体）

师：看来大家对比喻还是很熟悉的，这册书中的比喻句还不少呢！（出示课件）（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（3）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

（4）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。你还有什么补充吗？（课前搜集小组交流，教师巡视解决提出的问题）那什么样的句子才能算是比喻呢？

（引导学生说出把一种事物比喻成另外一种事物，一般有“好像、仿佛、犹如”等这样的词语在句子中出现。）师小结：通过对比同学们可以发现比喻是利用不同事物彼此间的相似点，使用一事物来进行说明或描写另一事物的方法。（板书：不同事物间的相似点）

4、师：是不是有比喻词就能算是比喻句呢？老师想和同学们一起玩个“真真假假”游戏，好么？不过呢，老师有个要求，在游戏的过程中大家思考一下：你是怎么辨别出真假的？

出示练习：老师相机提问为什么是为什么不是？（1）小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。（）（2）小芳长的很像她的妈妈。（）

（3）他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（）

（4）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。（）

生汇报怎么辨别出真假的，师小结：通过对比同学们可以发现比喻是利用不同事物彼此间的相似点，使用一事物来进行说明或描写另一事物的方法。

5、“句子门诊”师：同学们快来看，这些句子怎么病了？我们来帮帮忙吧！师：瞧瞧，这样比喻恰当吗？说说为什么？

①出现在我面前的，是一位娇小的姑娘，圆圆的脸庞，像一个大西瓜。（比喻要合理）

②明净的未名湖犹如一面照妖镜。（比喻要形象）学生读句子后，说说不恰当的地方，并修改。

师小结：恰当的比喻才能帮我们把句子打扮漂漂亮亮的。

6、下面比喻句你明白句子的含义吗？为什么要这样比？

（1）、大树像一朵绿色的云，从大地上升起。

句中把（）比作（）（2）、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

句中把（）比作（）（3）、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

句中把（）比作（）（4）、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

句中把（）比作（）

7、请你来当美容师，请将下列比喻句“打扮”一下。

（1）红红的柿子像（）

（2）每当夜幕降临以后，满天的繁星就像（）

（3）炎热的夏天，榕树成了（）

（4）在我们的心目中，老师是（）

(设计意图：比喻是本课复习的重点，通过句子的比较让学生体会比喻修辞方法在遣词造句中的妙用，从课文入手用熟悉的比喻句唤起学生的记忆，发现特点，归纳总结，多角度有层次的练习，将比喻这种修辞方法学透学活学以致用。)

拟人：

师：让我们走入另一个充满幻想的天地吧！同学们欣赏美容院大师精彩的作品，读一读，说说你喜欢的地方，为什么喜欢它呢？（课件点击出示）

1、鹅的步态，更是傲慢了。

2、鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。

3、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。指名回答。

师小结：作者通过运用拟人的手法，把鹅都当做人来写。使鹅傲慢的形象栩栩如生地展现在读者眼前。（板书：把物当人来描写，生动有趣）

师：在我们修辞家族里，比喻和拟人可是一对形影不离的好朋友。但是他们也是有区别的，出示练习：春天来了，柳条随风摆动,像少女的秀发。

春天来了，柳树梳弄着自己的秀发。学生判断第一个是比喻句第二个是拟人句。教师讲解：辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。因为“梳弄”是人的动作。接下来，我们来玩一个火眼金睛的游戏，判断哪些是比喻，哪些是拟人。

1、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

2、树林就是鸟儿的家。

3、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

4、他们的脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

5、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

6、花儿在风中笑弯了腰。

7、茂盛的大榕树成了鸟儿的天堂。

师小结：比喻是利用不同事物之间的某些类似的地方，借一事物来说明另一事物。拟人是把物当做人或把人当物来描写。

（设计意图：拟人这种修辞方法的复习重在引导学生发现与比喻的区别和联系上，通过句子间的对比，在读中感悟与赏析达成最终的目标。）

三、总结

比喻，可以让句子更形象。拟人，可以让事物更生动可爱。其实“修辞美容院”里的修辞方法还有很多，在以后的语文学习中我们还会有更多的发现。今天，老师和大家修辞美容院，相信你们有很多的收获想说吧！

第五篇：一年级语文比喻句

1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。5.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。15.弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。17.书是智慧的钥匙.18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

21.那个人骨瘦如柴.22.这个人壮硕如牛.23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样

24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

25.西湖象一块碧玉,一面镜子。

26.棉花象雪架一样。

27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

32.太阳会发光，会发热，是个大火球。

33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（暗喻)

35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”

36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.37.春天到了，大地变成了一片绿毯。

38.一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来.红气球似的太阳从东边升起

小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。淡红色的番茄，一只只挂在人字棚架上，像一盏盏彩灯。这棵大菜花的花色白白的，个儿像个娃娃脸。,落叶像蝴蝶般翩翩起舞.1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。5.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。15.弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。17.书是智慧的钥匙.18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

心灵—— 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。愚蠢—— 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。谎言—— 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。阴险—— 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。自私—— 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

1.就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.2.书的比喻

教育家说:“书是智慧的钥匙.” 史学家说:“书是进步的阶梯.” 政治家说:“书是时代的生命.” 经济家说:“书是致富的信息.” 文学家说:“书是人类的营养品.” 学生们说:“书是不开口的老师.” 迷惘者说:“书是心中的启明星.” 探索者说:“书是通向彼岸的船.” 奋斗者说:“书是人生的向导.”

急于求知者说:“书是饥饿时的美餐.”

3.它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多公里.4.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。

幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。

5.生活就像爬大山，生活就像淌大河

6.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

7.这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞。

8.仙人掌，正在用他的“武器”，与太阳作东征。

9.一、勤劳

勤劳就是事业成功的巨大基石

勤劳就是哺育大地的那束阳光

勤劳就是花丛中采蜜的小蜜蜂

勤劳就是母亲那双长满老茧的手

勤劳就是培育智慧之花的沃土

二、自由

自由就是万里晴空翱翔的海鸥

自由就是蓝天飘动的朵朵白云

自由就是约束人们的一个圆圈

自由就是无忧无虑的小鸟

自由就是奴隶一生渴求的双眼

三、幸福

幸福就是一杯多次酝酿的美酒

幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜

幸福就是爸爸雨中送来的雨伞

幸福就是十亿人民脸上的笑容

幸福就是一杯太易喝干的美酒

四、挫折

挫折就是理想大道上的几个小坎

挫折就是幼儿学步的一次跌倒

挫折就是通向胜利之门的风浪

挫折就是阻挡弄潮儿前行的礁石

挫折就是懦弱者生命中的休止符

五、生活

生活就是一块五彩斑斓的调色板

生活就是一瓶五味俱全的调味品

生活就是一支高低起伏的乐曲

生活就是一台酸甜苦辣的舞剧

生活就是一片貌似平静的海洋

六、生命

生命就是自然给人的短途车票

生命就是一支熊熊燃烧的火炬

生命就是新生儿的啼哭声

生命就是历史长河中的几朵浪花

生命就是红与黑交织的战旗

七、天才

天才就是装作平凡水的精美杯子

天才就是智慧与勤奋的混血儿

天才就是敢破成规的开拓者

天才就是上帝的宠儿

天才就是劳动的汗水

八、价值

价值就是衡量人生意义的标尺

价值就是记载生活的一本史书

价值就是对人类奉献的蜜果

价值就是一块无私奉献的墓碑

价值就是创造天平上的砝码

九、追求

追求就是赛跑者勇往直前的脚步

追求就是小船航行的发动机

追求就是一支飞向靶心的箭

追求就是事业成功的桥梁

追求就是穿越沙漠的骆驼眼中的绿洲

十、科学

科学就是创造未来的金钥匙

科学就是战胜一切困难的武器

科学就是开拓者手中的拐杖

科学就是医治愚昧的一种良药

科学就是生产力的父亲

十一、创造

创造就是攀援科学绝壁的长梯

创造就是寻求新路的一把铁锹

创造就是推动历史航船前进的风帆

创造就是改革开放的军号声

创造就是攻破陈规陋习的金刚利剑

十二、信息

信息就是商人手中的金苹果

信息就是研究社会的望远镜

信息就是成才路上送来的东风

信息就是科学时代的黄金

信息就是灵感产生的发源地

母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾；母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风；母爱就像一座灯塔，在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。母爱就像铺路石,为儿女铺出通向美好的路.母爱就像小船,把儿女载向成功的彼岸.我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像一江春水向东流,像一棵小树,扛争着命运!