第一篇:用桑田桑田来造句
用沧海桑田造句前,倡议你先学习。
昔日低矮平方,本日高楼大厦,真是桑田桑田哪!
回想旧事,故人忘记,愁酒难解,所有已成为沧海桑田。
潮涨了会退,月满了会亏,沧海桑田,白云苍狗,不能冀望任何一个特定的事物能永恒的存在。
弹指一挥间沧海桑田,祖国已发生了一日千里的变化。
从黄秋生所饰演的片子放映员老左眼里,我们依稀目击了香港几十年来的沧海桑田的变化。
才离开几年,哪晓得底本的平方,现在已盖满了高楼大厦,真是沧海桑田啊!
在这沧海桑田的世界里,要存活还真的很难啊!
历经沧海桑田,香港终于回归祖国的怀抱。
这个草原原来很美的,当初不仅有噪音,还有空气的传染,真是沧海桑田啊!
自上个世纪七十年代末以来,随同着的腾飞与发展,中国社会产生了沧海桑田般的激烈变更。
十年前分开家乡的我,今日看到故乡新貌,不禁感叹万千,真是沧海桑田啊!
中华大地见证了五千年的沧海桑田,更孕育了巨大的华夏民族。
咱们国度在阅历了沧海桑田后,终于迎来了盼望的曙光。
二十年时光在史册上只是可有可无的多少页,对微不足道的个人来说,二十年里却是沧海桑田。
时隔多年,当初脆弱的小明已经是一家上市公司的老总,真是沧海桑田啊!
改造开放至今,我国真正经历了沧海桑田,由本来的贫困落伍,演变成世界经济强国。
第二篇:云南女诗人桑田的诗
桑田的诗
《我所认识的世界不过如此》 这一夜像像河水一样宁静 又像松涛一样汹涌
所有的果实都埋藏着秘密 所有的昏迷都让人伤感
我扛着锄头去野地里埋藏悲悯 和世间一切美好的天堂 花朵在枝头摇摇欲坠 无知的风把花瓣吹向四方 大声疾呼的微风卷不走泥土 我所等待的渔舟不是这样 渡船人走了 操劳只是徒劳 每一只鸟都睡着 也都醒着 对于毁灭和地狱的降临 鸟儿们又总是半梦半醒着 等到冬天的寒风来临 衣服和皮鞋都埋进了土地 一捧黄土把朱颜洗净 也就可以总结所有过程 一个人的心可以死去 却不能打开所有人的大门 一个人的头颅可以砍下 却砍不走永生的庄稼
等到尘埃落定 生命也就这样 我所认识的世界不过如此 农耕文明里走来的人英年早逝 天堂是一场圣洁和庄重
谁用悲悯的目光注视肉身腐烂 看着坏掉的村庄一言不发 只等尘埃落下 掩盖所有雪花
《孙世祥》
一个诗人不修边幅 扛着锄头去药山挖地 他一锄头把太阳刨出来 又一锄头把它埋下去 时间一天一天过去 直到裤兜里只剩下洋芋 时间一年一年过去 直到眉毛上站着小鸡 他把挖地变成奇迹 最后一锄头埋掉自己
《我想和你在一起》 我想和你在一起
天晴了去院子里晒晒太阳 天阴了就在家里不声不响 我想和你在一起 天晴和天阴都一样
我想和你在一起 年轻的时候去流浪 走不动了就告老还乡 我想和你在一起
二十岁和六十岁都一样
我想和你在一起 开心的时候就说说话 不开心也就不说了 我想和你在一起 说话不说话都一样
我想和你在一起 躺在床上谈谈梦想 谈谈远方的爹娘 睡觉不睡觉 都一样
我想和你在一起 爱的时候就疯狂
不爱了也可以彻底疯狂 你爱或不爱我 都一样
《发春季》 第一声鸟啼 总是由春天引发 从秦岭以北向南望去 华夏的版图苍山野地 山峦在晨雾中阴柔起伏 夏花的内心早已含苞 只等待湿热的山风 打开最后一道闸门 秋水按捺住蠢蠢欲动 发够了春的花朵凋零 她知道什么叫耐性 飘零的雪花
明白了等待的心情 一样一样来吧 遵循着上帝的法则 成长都是心的仪式 轮回都是神的旨意
因为冬天的嫩叶不禁寒霜 而夏天的冰块注定消融
《忙和忙》
忙和忙在一起 很忙和很忙在一起 忙字拆开是心亡 比忙更忙的忙 终于可以躺在床上 就像终于忙死掉一样
《堕胎少女》
堕胎少女惊恐地梦见 一个血淋淋的娃娃 叫她妈妈
每一种快乐 都有惩罚
很多年以后 她生不出娃娃
在梦里她幸福地看见 很多可爱的娃娃 叫她妈妈
《猫》
一只猫对着镜子怒吼 幻想自己是老虎 它砸碎了胡须和猫爪 只因为饱受侮辱 它撕开镜子寻找敌人 又割伤了皮肤 把仇人的名字
一刀一刀刻在心尖上 注定无法幸福
在神灵恩宠的安详之夜 很多猫都含着眼泪睡着了 它们在梦里打死强壮的野兔 又杀了凶猛的豪猪
《失去的永远最好》 不要给得太多 还不起 他会跑 你掏出心肝 只求一个拥抱
他在旧迹里织一张网 把旧情人打捞 得到的总不珍惜 失去的永远最好 她是问号句号 顿号和感叹号 我是读过的书 被你随意丢掉
《在埃德蒙顿古老的天空下》 为了观看被酸雨侵蚀的著名建筑 你和孤独在寒冷中结伴出游 历史的苍凉覆盖着永远的过去
就像一个迟暮的老人谈论一个老处女 去吧 去吧 挖空一切浅薄的风景 去吧 去吧 填塞你那空虚的心灵 一架相机 在埃德蒙顿古老的天空下 捕捉距离灵魂最近的影像
后工业时代 气质是永恒的孤儿 弥漫着石油味 歌舞剧场和老电影院 大雪纷飞的坚硬土地 黎明滴水成冰 你在梦中穿行着杂货铺和古董店 想要疯狂吸烟
或者找老妓女聊天
却看见美丽的姑娘低下头 冷得群星闪烁 你在深夜的大海上迷航 等待灯塔
你考虑着这流浪的路途究竟下贱不下贱 看看天上那许多星星都有运行的轨迹 唯独你排斥在离经叛道的体制之外 思想是石头里 猛然诞生的长毛猴子 一切诚恳的语言都代指着精神的内核 妖娆的口舌再绚烂
终将沦落尘土
当创世之神盘点着那些不在拘泥于形式的生命 你像一颗急速燃烧的星球突然爆炸 尘埃落下的地方曾经耀眼 被交错激荡 唯有流浪的能量历久弥新 精神不朽
《我那么爱你》 过去的终将远遁
失去的也不应该再想起
只是
在那些醉酒又失控的夜里
我时常问自己 为什么那么爱你 为什么用全部生命和单薄的血浆去爱你 再用残存的耐心和眼泪去等待一个奇迹 如果在初次的照会里懂得彼此珍惜 如果在阴暗的角落
不必忍受折磨
悲伤和生气 再浓烈的风景都将成为过去
青春的无尽苍凉也终将埋没大地
我们将灵魂交给无常的命轮
余生在失败 孤独和消亡中趔趄继续
再也不会有疯狂的傻子
那么勇敢地爱你
《一半翅膀》 生命只给了我一半 我在漫漫长夜之中 耐心等待另一只翅膀
我要忍痛割开身体将它安上 我要蓄积一生的力量带他飞翔
《去墓地吧》
最好是深夜
独自一人 穿越林间呼啸的北风 到墓地去
看看闪烁的鬼火
看看死去的人
他们曾经活过
拨开荒草
抚摸墓碑
伤心的春天爬满骷髅 邂逅灵异的鬼怪
和披头散发 失落的女人
尽情哭吧
脆弱的灵魂 睡在土里的人
学不会嘲笑
谁都是想要得太多
而万事蹉跎
浮躁的心
去墓地吧 听听满腹心事的坟墓
夜风萧瑟
沉默中
你会安静许多
《ERA十年挚爱》
万物都已逝去 唯有音乐依然怀春 在古墓中邂逅 一束石缝赏赐的光 从大地深处拔出的宝剑 带着十字架上 基督的笑容 密林里 做弥撒的少女 把阳光衔在嘴上 青春飞舞 骑士 高头大马穿越冷河水 在清晨的花地里 一路狂奔 寂寞的女巫看守城堡 寒光闪耀 冲撞 冲撞是打铁的火花 飞溅肆虐
风箱拉动着几滴雨水 在沙漠里滚滚落下 战争是 鹅毛笔 书写的漫长家信 沾满了人类的粘稠血液和灵感 吉普赛女人 神奇的首饰地摊 摆满神秘的声音 和一副黄金手套
盐巴砌成的房子 强盗点燃白蜡烛等待晚餐 顶着盖头的黑衣女人 如花朵盛开 穿越古堡的隧道 遇见童年的小蜗牛 邂逅所有山路和云海 拥抱野花 一只鹰 飞越神赐的草原和湖泊
落在年轻女巫手上 枯枝上穿行的妇人 站在山谷里 仰望秋草和坟墓
修女追逐 泥浆里滚打的裸体 火焰的余烬 神父高举圣杯 教堂的钟声会终结所有噩梦 晚祷时心灵斑斓 如原野空旷
火焰 灵感和精神 始终与上帝有关
《新世纪》
厚音悦世者
难有灵性之光 内向是纯洁的精神世界里 灵魂往回收的过程
喜悦 时光潮湿深处
尚未开启的门 沉默是尘土
存在于永恒之中 双手合十是闭目聆听的天籁 任一切庄严和神秘悄悄隐藏
在雨夜里
穿着斗篷的黑衣人 安静地进入新世纪
冥想时间 内向是充盈
饱满 敏锐和执着 是沉默抚慰的灵魂安然平淡 冰山下跳跃的火焰正蠢蠢欲动
遭受委屈的时候选择沉默 沉默是无言的解脱
内心欢喜的时候选择沉默 沉默是一首蜿蜒的歌
幸福需要与人分享 悲伤却只能独自承受 音乐真实地表达着 卑微的人 内心深处
傲然于世的坚强和凶猛的倔强
那些光着身子飞行的灵魂 孤灯是永远点不燃的软伤 一个寂寞的灵魂拥抱天空
看落在肩上的青霜 看暮下夕阳
《葬礼》
太阳鞭打着枯死的流水 把静穆化为悲伤之美 在冬日黎明的浓浓白雾里 闪现出一座废弃的旧工厂 教堂的钟声镶在五彩的宝石上 犹如风吹田野带来远古的稻浪 河上的木船早已被时光毁坏 现在的死亡和未来的死亡 都将成为过去的死亡
如果你还眷恋秋虫悲伤的呢喃
就从坟墓里穿衣起床 来参加死者葬礼 亡灵在秋夜里散播着奇迹 火炉里残留着灼烧过后的余烬 面包上还留着生前的齿痕 久久抚慰着疾病的神经 神殿上的人们
叹息一个天才被时间隠灭 忘记了他蹲过牛棚和猪笼
总以为不值钱的眼泪可以洗刷过去 毒药和火焰安静着沉默着 就像遥远的孤独海面 在阴郁的季节里漂泊太久
老处女 也只好把死亡当做嫁妆 衍生出千万条河流 呻吟着奔向南方
《清真寺》
我沿着小径穿过腐叶满地
回到清真寺时已黄花堆积
那所住过青春和爱情的清真寺
就连瞳孔的记忆也仿佛回到昔日
月色里你的眼睛如青铜一般
那幽秘的眼神如秘密般藏在腹中
你说:昨夜下了一场雨
雨水泡湿了书和家具
我说:生路之门早已紧锁
只有一把生锈的钥匙我已吞下
一只猫已经长大 蹲在屋顶上
卑微的墙草经历火焰却没有灭亡
它一直提醒着我为何要活下去
为汉字葬身乱石 那属于我的帝国
任它扯断我的肝肠挖去我的眼睛
就算最后只剩一副骨架
我得不到什么 我没有做错什么
第三篇:桑田镇中心小学学校工作计划
桑田镇中心小学学校工作计划
——2011年下学期
【指导思想】
本学期,我校将以县教育局2011年工作要点为主线,认真贯彻落实县局教育工作会议精神,以办人民满意教育为宗旨,继续以创建“三名”(创名校、树名师、育名生)工程为工作重点,牢固树立“一切为了学生全面发展,一切为了教师专业发展,一切为了学校和谐创新发展”的办学理念,全面落实科学的发展观和正确的质量观,深入实施基础教育课程改革,强化内涵发展和科研兴校意识,努力提高教育教学质量,开创学校教育改革和发展的新篇章。
【2011工作思路与目标】
1、以创建“三名”工程为工作重点,以精细化、制度化为工作切入点,加强安全管理、常规管理、质量管理,促进我校教育的均衡发展、内涵发展、特色发展。
2、加强德育组织领导,建立健全各项制度,创新德育工作方式,进一步完善德育环境和德育管理,继续落实育名生工程。
3、认真开展创优争先活动,抓好两支队伍建设。
4、巩固市级素质教育示范学校成果,积极备战第八届中小学生艺术节文艺汇演和全县中小学生长跑竞赛活动。
5、继续抓好课堂教学,强化常规管理,以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。
6、以安全稳定为前提,建立健全学校安全制度和安全应急机制,确保学校工作有序正常进行。
7、加强后勤常规管理,规范和制定后勤管理的各项规章制度。
8、注重学校教育特色的彰显,努力提高学校办学效益和声望。
【具体工作措施】
(一)建设一支和谐的教师团队,铸就师德师魂。
1、加强领导班子建设,打造一支战斗力强的优秀团队。学校细化两手抓的方针策略,首先抓领导干部建设:要求领导干部以身作则、严于律己、雷厉
风行、勇于负责、积极向上,有始有终。其次抓领导班子建设:认真把好选拔
关,要求各处室正副主任经层层推荐、考核选拔出事业心强、责任心强,有一
定管理经验和能力的学科带头人或骨干教师。坚持民主治校,深入推进校务公
开,自觉接受监督,依法规范教师信访工作和家长的信访行为。
2、加强教师队伍师德师风建设,培育教师的学术魅力和人格魅力。组织
教师认真学习《义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年
人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育
改革和发展规划纲要》、《怎样做一名好老师》等法律法规及教育理论丛书,强
化教师法制观念和法律意识,在坚持依法执教的基础上提高教师的自身修养。
进一步完善教师师德师风考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性。全面
关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚及有偿补课等现象,构建平等、民主的师生关系。
3、加强教师队伍专业素养的提高。在全面提高教育教研教学质量的基础
上,在教师中积极开展各项“争先创优”活动:教研专题优质课(语文、数学、综合)竞赛与展示、优质课送课下乡、师德标兵评选活动等,进一步完善教师
综合考评和激励机制,调动教师教书育人的积极性。
4、抓好班主任队伍建设。继续认真组织班主任培训学习,及时将工作中的新理念新信息传递给班主任,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中。督促全体教师每日反思自己的教育教学行为,在学生、家
长、社会等层面树立教师良好的职业形象。进一步加强校家同创工程,密切学
校与家庭之间的联系,加强家校之间的沟通,形成家庭、学校、社会教育合力,扎实改进“三生”(贫困生、后进生、留守学生)教育管理工作,为“育名生”奠定良好的基础。
(二)抓德育,创特色,努力提升学校办学层次。
1、重点继续做到确保七个保证,坚守六个阵地,紧抓重大节日:
“七个保证”即保证思想品德课开齐开足;保证每周一举行升国旗仪式和
国旗下讲话;保证少先队广播站每日开播;保证广播内容由队员们自己投稿、采编;保证每周一次的班会活动;保证每周评选班级文明模范学生,每月评选
校模范文明学生;保证团队系列活动的顺利开展。
“占领六个阵地”即学校以课堂、升旗台、广播站、黑板报、宣传栏、图
书室为主阵地,全方位开展学校德育工作。
“紧抓重大节日”即利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、春节
等传统节日,对学生进行尊师重教、尊老爱幼及爱国主义的教育。
2、狠抓基础文明建设,营造学校德育环境。
好习惯是长期坚持训练的结果,继续深入开展“文明班级评比”、“文明寝
室评比”等活动,完善评比制度,提高升旗仪式和两操质量。
3、加强学校校园环境卫生管理。
(1)卫生检查由政教处主管,制定校园卫生检查制度,组建一周5个卫
生检查领导小组,卫生检查领导小组由教师、学生共同组成的。每天值日领导
小组按时对各班级卫生及室外环境卫生区进行检查、记录、公示、公告。组织
学生卫生大扫除,对教室、寝室、食堂进行消毒,对校园死角进行清理,要求
班级教室及功能室室内窗明几净,物品摆放有序,校园内整洁无垃圾,无卫生
死角。要求校园环境净化、美化、绿化,校园文化生动有趣、内容丰富。
(2)每月对各项检查进行综合评比,设置月“文明班级”流动奖牌,把
卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一,作为优秀班级评比、优秀班主
任评比的重要条件之一。
(3)定期对学生个人卫生进行检查,使学生养成良好的个人卫生习惯。
4、把留守学生、后进生帮教和贫困生管理作为德育工作的重点。坚持定
期和不定期地到贫困学生和留守学生家中走访慰问,了解他们的思想和学习状
况,帮助他们解决生活中的实际困难,让贫困生真正感受到党和政府及学校的关爱。
5、常抓不懈学生的养成教育和心理健康教育。学校要组织学生观看中央
电视台第一套节目播出的《开学第一课》;制定《学生一日常规》,每日对学生
进行文明礼貌和行为规范检查;继续开设“心育室”,开展心理健康教育或讲
座,对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治。
(三)加强安全教育工作管理,确保无安全责任事故发生
牢固树立“安全第一”思想,进一步加强安全制度建设,加强内部管理,建立安全管理工作长效机制。坚持“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,健全突发事件应急处理机制,确保校园各项活动的顺利落实。
1、成立安全工作领导小组,明确职责要求,做好各种安全教育工作。
①签订:成立安全工作领导小组,制订“安全工作条例”,层层签订安全
责任状,强化学校、教师、家长、学生的安全责任意识。②坚持:坚持晨检制
度,坚持放学路队制度。③教育:充分利用校园网、校园广播系统、家长学
校、宣传橱窗、安全教育基地等对学生进行交通安全、食品卫生安全、课内外
活动安全等安全知识教育。④监督:加强各种传染病的防治工作,同有关职能
部门加强师生饮食、环境卫生等的监督整治工作。学校根据实际情况备好切实
可行的安全监督管理预案,建立相关安全监督管理制度,争取做到无安全隐患
死角。⑤检查:不定期进行学校水、电路、教学设施及教学楼的安全隐患排查,并记录存档。⑥整改:针对检查出的问题制定整改具措施并及时落实。
2、大力加强安全防范工作。一是开学初将组织人员全面开展学校安全隐
患大排查,写出安全排查情况及整改措施;二是利用开学第一周开展“学校安
全教育周”活动,上好安全教育第一课,加强学生的安全教育;三是召开教师
安全工作会,按照“一岗双责”制的要求,层层签订安全责任状,同时要求各
班班主任做好班级学生路途安全隐患调查采集工作,并做出相应的要求意见连
同学生在校作息时间以告家长书的形式告知家长,要求家长签字留校存档备
查;四是认真贯彻落实国务院常务会议精神,切实加强学校安全管理工作,要
求每周上午和下午第一节课各班级教师必须做好学生的点名工作;五是各校学
前班要向县幼儿园那样规范幼儿接送手续,做好幼儿接送卡,每天交接落实好
幼儿接送工作,切实提高预防、发现、控制和处置能力,努力消除校园及周边
各种不安全隐患。
3、做好疾病预防、监测、信息上报工作。
(四)提内涵,抓质量,努力提高教育教学质量。
1、强化教学管理,规范教学常规
(1)严格按标准设置课程,开齐学科、开足课时。坚持按课表上课,保质
保量上好每节课,认真落实综合实践活动课程,把组织学生参加实践活动作为
必修课内容,列入教学计划之中。严格执行课程计划,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。
(2)着力抓好班主任队伍建设,抓好学生的“一日常规”教育,上好晨会、班
队、思品等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
2、进一步规范和强化课堂教学工作
(1)备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。
教导处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。
(2)课堂教学要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。
(3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作
业,控制学生的课外作业量。
(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分
层次进行个别辅导,做到因材施教。
(5)建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度,听课后及时与上课教师交流,提出修改意
见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。
本学期要求中心小学40周岁以下教师听课不少于12节,40周岁以上教
师听课不少于8节,村校教师听课不少于8节,教师要认真记好听课笔记,把
听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。
3、积极鼓励教师参加上级电教实验活动,鼓励教师在教学中利用电教资
源进行教育教学,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。
4、牢固树立质量意识,特别抓好毕业班的教学管理。在抓实课堂教学的基础上制定毕业班学科竞赛方案,切实提高毕业班教师的积极性和务实性。
5、完善评价制度,结合学校实际情况和绩效工资分配方案,完善对
教师教学工作的业绩评价制度,激励教师积极进取,争当“名师”。
6、关爱学生成长,全面提高学生素质,配合政教处的文明学生评选活动
继续贯彻落实“育名生”工程。重视学风建设,充分调动学生学习的积极
性、主动性,激励学生团结向上,奋力拼搏;抓好班风建设,积极开展
班级集体教育活动,定期召开主题班会,对学生进行系列性的专题教育,培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
7、重视体艺卫工作。认真贯彻体育、艺术、卫生三个条例,继续抓好“两
操两课”。阳光体育活动,确保学生的活动时间,备战10月份开展的运动会。
8、以课改为重点,组织开展丰富多彩的专题教研活动。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)开展课改教学专题研讨。本学期教导处将组织教研组成员开展教研专
题研讨,对课改实验工作及问题的对策进行研究、实施。举办教研专题竞赛课活
动,分学科(语文、数学、综合)、分阶段(地段、高段)的开展优质课竞赛,选拔一批优秀的专业教师,继续打造名师队伍。并通过优质课展示会,全面提高
教师课程建设能力、实施能力和研究能力。
(3)引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书(与课改相关)充实并
更新理念;做一本摘记,读写结合;参加一次点评或论坛,知行结合;练一手
好字,夯实基础;写一篇论文或案例,感悟教育。
(4)创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织青年教师外出
参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。
(5)加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历
进修,不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次,组织好普通话、信息技
术等多项培训工作。
(五)强化后勤服务,改善办学条件。
1、严肃财务纪律,杜绝一切乱收费现象,认真执行财务预决算制度,精
打细算,开源节流,节约开支。坚持校务公开,提高学校经费的使用效益。
2、加强公物管理,规范建立学校固定资产帐,确保学校财产不流失。
3、巩固“市级素质教育示范学校”的成果,加强改善学校办学条件。
(六)其他工作
1、加强校园文化建设,提升学校办学品位。继续优化校园文化环境。要
有规划地搞好绿化、美化、净化工作,注重校园环境的教育性,保证师生在干
净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。充分发挥学校图书室的功能,使学生从
中汲取营养,接受鞭策,增强使命感,促进良好校风、学风的形成。
2、继续抓好学校特色教育。将“艺术活动”、“综合实践活动”开展的更
具特色。
3、加强宣传工作,不断提升学校办学品牌。树立人人都是宣传员的理念,增强主人翁意识和荣辱感,力争学校工作宣传有新的超越。
桑田镇中心小学
2011年9月12日
附: 2011年下学期工作安排行事历
九月:
1、学生报到注册,开学典礼。
2、安全教育系列活动。
3、教师工作安排。
4、完成各类工作计划。
7、教师会。
8、教学常规检查。
十月:
1、校园文化建设
2、庆祝国庆节。
3、教研活动
4、教学常规检查。
5、教师会。
6、组织开展小学数学优质课竞赛
7、积极备战县第八届中小学生艺术节文艺汇演。
十一月:
1、班主任经验交流。
2、组织开展小学语文优质课竞赛
3、学生安全教育。
4、学生法制教育。
5、期中检测。
6、教师会。
7、教学常规检查。
8、备战县中小学生长跑竞赛活动
十二月:
1、学生家长会。
2、工作总结。
3、学校经费决算。
4、教师会
5、学生冬季运动会。
6、庆祝元旦。
2012年一月:
1、教学常规检查。
2、结束新课,复习迎考。
3、组织终考。
4、完成各类工作总结。
5、守校护校安排。
6、教师会。
7、放学典礼。
5、庆祝教师节。
6、学校财产清查、修缮、登记。
第四篇:瀚海桑田2010年工作总结(范文)
2010年工作总结
2010在局党委的正确领导下,紧紧围绕我区“三年大造林”、退耕还林等林业工程项目建设,积极实施科教兴林和人才强林战略,全面推进现代林业发展和社会主义新农村建设,不断创新林业科技推广的新机制、新途径,加速林业科技成果转优级,为林业又快又好发展提供有效的科技支撑。认真贯彻执行《中共中央关于加快林业发展的决定》等有关法律、法规和政策,较好地完成了上级部门下达的各项目标任务,为我区林业事业的健康发展做出了一定的贡献。由于桑园管理的内容很多,每一项技术措施都与桑树生长和桑叶的产量和质量有着密切的关系,为了不失时机的处理好各项桑园管理技术措施,我们同各乡、镇林业站的同志逐地块落实桑园施肥、浇水、铲、趟、修枝等抚育措施,提高桑园的质量和产量。特别是在修枝的时候,我们亲自去各乡、镇雇有技术的人无偿的为农户修剪枝条。
为提高蚕舍利用率,利用蚕舍配套养法国散大蜗牛和蘑菇。通过示范作用,带动周边400多农户发展植桑养蚕,安排农村剩余劳动力600多人,使每户人均年收入增加1000元左右。在示范园建设中,按照“高标准、高质量、高科技、高效益”的建园方针,以市场为导向,以科技为先导,以效
益为中心,充分利用科技成果,区域优势,突出园区特点,充分发挥园区先进性、实用性、经济性相结合的示范带动作用。
在这一年里我们的工作虽然取得了一定的成绩,但还存在着很多不足,我们会努力学习业务知识使自己的业务新平得到提高,为我区的林业事业更快更好的发展努力工作。
第五篇:桑田镇中心小学学校工作计划
桑田镇中心小学学校工作计划
——2011年下学期
【指导思想】
本学期,我校将以县教育局2011年工作要点为主线,认真贯彻落实县局教育工作会议精神,以办人民满意教育为宗旨,继续以创建“三名”(创名校、树名师、育名生)工程为工作重点,牢固树立“一切为了学生全面发展,一切为了教师专业发展,一切为了学校和谐创新发展”的办学理念,全面落实科学的发展观和正确的质量观,深入实施基础教育课程改革,强化内涵发展和科研兴校意识,努力提高教育教学质量,开创学校教育改革和发展的新篇章。
【2011工作思路与目标】
1、以创建“三名”工程为工作重点,以精细化、制度化为工作切入点,加强安全管理、常规管理、质量管理,促进我校教育的均衡发展、内涵发展、特色发展。
2、加强德育组织领导,建立健全各项制度,创新德育工作方式,进一步完善德育环境和德育管理,继续落实育名生工程。
3、认真开展创优争先活动,抓好两支队伍建设。
4、巩固市级素质教育示范学校成果,积极备战第八届中小学生艺术节文艺汇演和全县中小学生长跑竞赛活动。
5、继续抓好课堂教学,强化常规管理,以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。
6、以安全稳定为前提,建立健全学校安全制度和安全应急机制,确保学校工作有序正常进行。
7、加强后勤常规管理,规范和制定后勤管理的各项规章制度。
8、注重学校教育特色的彰显,努力提高学校办学效益和声望。
【具体工作措施】
(一)建设一支和谐的教师团队,铸就师德师魂。
1、加强领导班子建设,打造一支战斗力强的优秀团队。学校细化两手抓的方针策略,首先抓领导干部建设:要求领导干部以身作则、严于律己、雷厉
风行、勇于负责、积极向上,有始有终。其次抓领导班子建设:认真把好选拔关,要求各处室正副主任经层层推荐、考核选拔出事业心强、责任心强,有一定管理经验和能力的学科带头人或骨干教师。坚持民主治校,深入推进校务公开,自觉接受监督,依法规范教师信访工作和家长的信访行为。
2、加强教师队伍师德师风建设,培育教师的学术魅力和人格魅力。组织教师认真学习《义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《怎样做一名好老师》等法律法规及教育理论丛书,强化教师法制观念和法律意识,在坚持依法执教的基础上提高教师的自身修养。进一步完善教师师德师风考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性。全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚及有偿补课等现象,构建平等、民主的师生关系。
3、加强教师队伍专业素养的提高。在全面提高教育教研教学质量的基础上,在教师中积极开展各项“争先创优”活动:教研专题优质课(语文、数学、综合)竞赛与展示、优质课送课下乡、师德标兵评选活动等,进一步完善教师综合考评和激励机制,调动教师教书育人的积极性。
4、抓好班主任队伍建设。继续认真组织班主任培训学习,及时将工作中的新理念新信息传递给班主任,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中。督促全体教师每日反思自己的教育教学行为,在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。进一步加强校家同创工程,密切学校与家庭之间的联系,加强家校之间的沟通,形成家庭、学校、社会教育合力,扎实改进“三生”(贫困生、后进生、留守学生)教育管理工作,为“育名生”奠定良好的基础。
(二)抓德育,创特色,努力提升学校办学层次。
1、重点继续做到确保七个保证,坚守六个阵地,紧抓重大节日: “七个保证”即保证思想品德课开齐开足;保证每周一举行升国旗仪式和国旗下讲话;保证少先队广播站每日开播;保证广播内容由队员们自己投稿、采编;保证每周一次的班会活动;保证每周评选班级文明模范学生,每月评选校模范文明学生;保证团队系列活动的顺利开展。
“占领六个阵地”即学校以课堂、升旗台、广播站、黑板报、宣传栏、图
书室为主阵地,全方位开展学校德育工作。
“紧抓重大节日”即利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、春节等传统节日,对学生进行尊师重教、尊老爱幼及爱国主义的教育。
2、狠抓基础文明建设,营造学校德育环境。
好习惯是长期坚持训练的结果,继续深入开展“文明班级评比”、“文明寝室评比”等活动,完善评比制度,提高升旗仪式和两操质量。
3、加强学校校园环境卫生管理。
(1)卫生检查由政教处主管,制定校园卫生检查制度,组建一周5个卫生检查领导小组,卫生检查领导小组由教师、学生共同组成的。每天值日领导小组按时对各班级卫生及室外环境卫生区进行检查、记录、公示、公告。组织学生卫生大扫除,对教室、寝室、食堂进行消毒,对校园死角进行清理,要求班级教室及功能室室内窗明几净,物品摆放有序,校园内整洁无垃圾,无卫生死角。要求校园环境净化、美化、绿化,校园文化生动有趣、内容丰富。
(2)每月对各项检查进行综合评比,设置月“文明班级”流动奖牌,把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一,作为优秀班级评比、优秀班主任评比的重要条件之一。
(3)定期对学生个人卫生进行检查,使学生养成良好的个人卫生习惯。
4、把留守学生、后进生帮教和贫困生管理作为德育工作的重点。坚持定期和不定期地到贫困学生和留守学生家中走访慰问,了解他们的思想和学习状况,帮助他们解决生活中的实际困难,让贫困生真正感受到党和政府及学校的关爱。
5、常抓不懈学生的养成教育和心理健康教育。学校要组织学生观看中央电视台第一套节目播出的《开学第一课》;制定《学生一日常规》,每日对学生进行文明礼貌和行为规范检查;继续开设“心育室”,开展心理健康教育或讲座,对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治。
(三)加强安全教育工作管理,确保无安全责任事故发生
牢固树立“安全第一”思想,进一步加强安全制度建设,加强内部管理,建立安全管理工作长效机制。坚持“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,健全突发事件应急处理机制,确保校园各项活动的顺利落实。
1、成立安全工作领导小组,明确职责要求,做好各种安全教育工作。
①签订:成立安全工作领导小组,制订“安全工作条例”,层层签订安全责任状,强化学校、教师、家长、学生的安全责任意识。②坚持:坚持晨检制度,坚持放学路队制度。③教育:充分利用校园网、校园广播系统、家长学校、宣传橱窗、安全教育基地等对学生进行交通安全、食品卫生安全、课内外活动安全等安全知识教育。④监督:加强各种传染病的防治工作,同有关职能部门加强师生饮食、环境卫生等的监督整治工作。学校根据实际情况备好切实可行的安全监督管理预案,建立相关安全监督管理制度,争取做到无安全隐患死角。⑤检查:不定期进行学校水、电路、教学设施及教学楼的安全隐患排查,并记录存档。⑥整改:针对检查出的问题制定整改具措施并及时落实。
2、大力加强安全防范工作。一是开学初将组织人员全面开展学校安全隐患大排查,写出安全排查情况及整改措施;二是利用开学第一周开展“学校安全教育周”活动,上好安全教育第一课,加强学生的安全教育;三是召开教师安全工作会,按照“一岗双责”制的要求,层层签订安全责任状,同时要求各班班主任做好班级学生路途安全隐患调查采集工作,并做出相应的要求意见连同学生在校作息时间以告家长书的形式告知家长,要求家长签字留校存档备查;四是认真贯彻落实国务院常务会议精神,切实加强学校安全管理工作,要求每周上午和下午第一节课各班级教师必须做好学生的点名工作;五是各校学前班要向县幼儿园那样规范幼儿接送手续,做好幼儿接送卡,每天交接落实好幼儿接送工作,切实提高预防、发现、控制和处置能力,努力消除校园及周边各种不安全隐患。
3、做好疾病预防、监测、信息上报工作。
(四)提内涵,抓质量,努力提高教育教学质量。
1、强化教学管理,规范教学常规
(1)严格按标准设置课程,开齐学科、开足课时。坚持按课表上课,保质保量上好每节课,认真落实综合实践活动课程,把组织学生参加实践活动作为必修课内容,列入教学计划之中。严格执行课程计划,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。
(2)着力抓好班主任队伍建设,抓好学生的“一日常规”教育,上好晨会、班队、思品等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
2、进一步规范和强化课堂教学工作
(1)备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教导处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。
(2)课堂教学要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。
(3)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。
(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教。
(5)建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。
本学期要求中心小学40周岁以下教师听课不少于12节,40周岁以上教师听课不少于8节,村校教师听课不少于8节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。
3、积极鼓励教师参加上级电教实验活动,鼓励教师在教学中利用电教资源进行教育教学,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。
4、牢固树立质量意识,特别抓好毕业班的教学管理。在抓实课堂教学的基础上制定毕业班学科竞赛方案,切实提高毕业班教师的积极性和务实性。
5、完善评价制度,结合学校实际情况和绩效工资分配方案,完善对教师教学工作的业绩评价制度,激励教师积极进取,争当“名师”。
6、关爱学生成长,全面提高学生素质,配合政教处的文明学生评选活动继续贯彻落实“育名生”工程。重视学风建设,充分调动学生学习的积极性、主动性,激励学生团结向上,奋力拼搏;抓好班风建设,积极开展班级集体教育活动,定期召开主题班会,对学生进行系列性的专题教育,培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
7、重视体艺卫工作。认真贯彻体育、艺术、卫生三个条例,继续抓好“两操两课”。阳光体育活动,确保学生的活动时间,备战10月份开展的运动会。
8、以课改为重点,组织开展丰富多彩的专题教研活动。(1)建立和完善校本教研制度。
(2)开展课改教学专题研讨。本学期教导处将组织教研组成员开展教研专题研讨,对课改实验工作及问题的对策进行研究、实施。举办教研专题竞赛课活动,分学科(语文、数学、综合)、分阶段(地段、高段)的开展优质课竞赛,选拔一批优秀的专业教师,继续打造名师队伍。并通过优质课展示会,全面提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力。
(3)引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书(与课改相关)充实并更新理念;做一本摘记,读写结合;参加一次点评或论坛,知行结合;练一手好字,夯实基础;写一篇论文或案例,感悟教育。
(4)创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。
(5)加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修,不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次,组织好普通话、信息技术等多项培训工作。
(五)强化后勤服务,改善办学条件。
1、严肃财务纪律,杜绝一切乱收费现象,认真执行财务预决算制度,精打细算,开源节流,节约开支。坚持校务公开,提高学校经费的使用效益。
2、加强公物管理,规范建立学校固定资产帐,确保学校财产不流失。
3、巩固“市级素质教育示范学校”的成果,加强改善学校办学条件。
(六)其他工作
1、加强校园文化建设,提升学校办学品位。继续优化校园文化环境。要有规划地搞好绿化、美化、净化工作,注重校园环境的教育性,保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。充分发挥学校图书室的功能,使学生从中汲取营养,接受鞭策,增强使命感,促进良好校风、学风的形成。
2、继续抓好学校特色教育。将“艺术活动”、“综合实践活动”开展的更具特色。
3、加强宣传工作,不断提升学校办学品牌。树立人人都是宣传员的理念,增强主人翁意识和荣辱感,力争学校工作宣传有新的超越。
桑田镇中心小学 2011年9月12日
附: 2011年下学期工作安排行事历 九月:
1、学生报到注册,开学典礼。
2、安全教育系列活动。
3、教师工作安排。
4、完成各类工作计划。
7、教师会。
8、教学常规检查。
十月:
1、校园文化建设
2、庆祝国庆节。
3、教研活动
4、教学常规检查。
5、教师会。
6、组织开展小学数学优质课竞赛
7、积极备战县第八届中小学生艺术节文艺汇演。十一月:
1、班主任经验交流。
2、组织开展小学语文优质课竞赛
3、学生安全教育。
4、学生法制教育。
5、期中检测。
6、教师会。
7、教学常规检查。
8、备战县中小学生长跑竞赛活动 十二月:
1、学生家长会。
2、工作总结。
3、学校经费决算。
4、教师会
5、学生冬季运动会。
6、庆祝元旦。
2012年一月:
1、教学常规检查。
2、结束新课,复习迎考。
3、组织终考。
4、完成各类工作总结。
5、守校护校安排。
6、教师会。
7、放学典礼。
5、庆祝教师节。
6、学校财产清查、修缮、登记。