听老婆的话你就会幸福

第一篇：听老婆的话你就会幸福

熟话说得好，恋爱是两个人的事，婚姻却是几个家庭的事。婚姻的幸福，主要取决于夫妻双方的关系。夫妻关系融洽了，才能给自己的家人带来快乐。而夫妻关系要融洽和乐，在我看来，做丈夫的就一定要听老婆的话。

几天前的一个下午，妻子刚回到家中就冲我发火，说我不知道心疼她。我辩解道：我怎么不心疼你了？我已经给你准备好了饭菜，你为什么还不吃呢？你炒的菜不合我的胃口。我早就告诉过你买菜要买嫩的，贵点不要紧，你就是听不进去！妻子恨意难消。确实，我买菜时总爱买价格便宜的的，菜的质量往往不太顾及。而且一买就是一大推，够我和妻子吃上好几天的。妻子为这事以前常在我面前唠叨，可是我没听进去。妻子这次发火确实要怪我。学校已经散放暑假，我无事可做，在家休息。而妻子却天天要上班。回到家中时，妻子已是又累又饿了。可是桌子上放着的却是她不喜欢吃的饭菜，她怎么会不恼火呢？当然我也不是故意要惹她生气，而是我的生活习惯和性格使然。我的父母亲是地道的农民，靠种地卖柴把我们四兄妹养大成人，我懂得生活的艰辛，知道一米一缕来之不易。我过惯了穷困的节俭的生活。在我的观念中，饭只要吃饱就行了，哪有那么多讲究？所以买东西我只图多，只图便宜。而妻子却出身于教师家庭，是居民户。以前，居民户都有粮票，可以买得到大米。她虽说不上是锦衣玉食，却也没吃过什么苦，没有挨过饿。因而她对生活质量的要求就比我要高一些。头一天你告诉我要吃什么菜，买多少，第二天我照着买，行吗？我小心翼翼地问道。那还差不多。妻子的脸色缓和了不少。那你看明天我买什么菜，每一种卖多少呢?我趁胜追击。买一斤冬瓜，两根苦瓜，一把韭菜，一斤辣子。妻子想了一会儿，笑着说道。

第二天一大早，我就步行到大约一公里外的菜市场。做生意的菜农比我起得更早，长长的街道两旁摆着各种各样的蔬菜。有的放在木板上；有的装在背篓里；有的盛在竹筐中；有的在水泥地板上铺一张薄胶纸或者一个尼龙口袋，菜就码在上面&&有的人还将几种菜放在板车里推着叫卖。我按照妻子的吩咐买了一斤冬瓜，两根嫩苦瓜，一把韭菜，一斤新鲜的青辣子。下午三点半左右我开始做晚饭。我先用刀切去了冬瓜灰色的外皮；剖开苦瓜，用手掏出了里面的瓤；选了半斤辣子，摘去辣子的柄。然后在盆里将冬瓜、苦瓜、韭菜、辣椒、韭菜用清水洗了几遍。洗净后，我在砧板上将冬瓜切成薄薄的小片，将苦瓜切成细丝，将辣椒切成碎末。炒菜时，用的是清油。因为妻子怕发胖，不喜欢吃猪油炒的菜。大约4点半，妻子回到家中。看到桌上放着她喜欢吃的菜，高兴地说道：老公，谢谢你！你真是我的好老公！瞧着妻子快乐的样子，我的心里也很高兴。我心里暗暗发誓，今后我一定要多体谅老婆，听老婆的话，做让她高兴的事，绝不惹他生气。

&&&&

妻子几岁的时候，她的母亲就去世了。她几姊妹多亏了几个伯娘、婶娘的照顾。她的二伯娘前不久进了五官科医院治眼睛。昨天吃晚饭时她与我商量：二伯娘出院后我想接她在我们家休养一段时间。你正好放假，给伯娘煮饭炒菜的任务就交给你了。你看行不行？怎么不行呢？伯娘就如同你的亲娘啊！放心吧，保证完成任务！我也早有此意，连忙应道。我心里暗自庆幸：妻子是个急性子什么都爱摆在脸上。幸亏我与她和好了；否则，伯娘难免会看出点苗头来，那样的话，她老人家就不能安心休养了。

做儿女的都希望自己的父母不争不吵，一家人和和气气的。如果父母经常吵架，甚而家庭破碎，他们就会无所适从，就会痛苦难受。做长辈的都希望自己的子孙幸福。子孙们都过得好，他们才会开心快乐。

第二篇：有钱就会幸福

1.有钱会幸福，没钱就一定不幸福（一切的幸福都是以物质为基础的，不论是亲情还是友情亦或是爱情，因为人能够得以生存的前提就是物质基础换言之就是吃喝等等都需要钱）

2.有钱会幸福，至少比没钱幸福！（有钱至少不会为了五斗米折腰，有钱至少不会为了物质欲望的不到满足而失望，有一句话叫做钱不是万能的，但是没有钱就万万不能，也就是说，有钱还有幸福的可能，但是没钱就没不能幸福，因为没有钱就万万不能）

3.希望是一种欲望被满足后的满足感。（对方辩友可能会提出很多没有钱却也幸福的实例，这个时候一定要将一切的幸福都回归于钱）例如：对方辩友可能会提出母亲没有以任何物质回报为基础就去爱护你关心你，这个时候你要提出，那是你幻想出来的表面的幸福，你没有看就母亲内心的无助于孤独，巧妇难为无米之炊，没有粮食没有钱，你伟大的母亲拿什么去爱你，去照顾你，去教育你！等等

这种题目，对方一定会抱住“钱不是万能的，1 有钱能买到许多服务，但买不到一些像生命、情感等真挚的东西，2 有钱反而会让别人惦记，让自己患得患失，所以有钱不会幸福”这一类论点来说。

如果对方说1，不要正面攻击这种共识类的东西，要强调虽然买不到很多东西，但不代表不幸福，一样能幸福，1不能证明“有钱不会幸福”这个观点，而且可以举一些没有钱使人痛苦的例子，比如说家里人的了绝症却没钱治，孩子上了大学却没学费这类例子，反向论证“有钱会幸福”。

如果对方说2，就说，有钱让自己不幸福是自己价值观有问题，如果豁达开朗有钱能活的更幸福，如果本来就悲观，无论有没有钱都不会幸福。（注意不要说成了幸不幸福与钱无关，会被对手反击

幸福是一种感觉！感觉到了便是幸福！没钱也可以幸福！但人不是圣人，心中的这份感觉往往是达到了心中向往已久的一种期盼才产生了幸福的感觉！而心中的这种期盼往往需要通过金钱来实现！比如和恋人烛光晚宴，没钱怎么营造气氛？幸福感又从何而来？或许有人会说只要和心爱的人就可以，也不一定要大花钱。对不是要大花钱，但还是要钱！有钱这个度怎么样呢？怎么算有钱？

首先，没钱是万万不能的。就是说如果人没有金钱，人就没有幸福。就好比算术里“零乘以任何数都等于

零”的定律一样，没有钱什么都无从谈起，包括幸福。因为没有钱，人就无法生存，人不能生存，哪有幸福可言。

世界上任何一个人的任何一个幸福的获得，都存在一个前提，那就是渴求，也就是说，只有在渴求的前提下，人们才能获得幸福，没有渴求，就没有幸福。所以说，渴求是幸福的直接和唯一来源。渴求就是人们的向往，是一种对目前还没法实现的事情的期待。幸福就是人们的渴求获得了满足或部分满足的一种愉悦的感受。

你好,这个问题我想仅就辩论而言,正方可以立如下内容

1.金钱是商品经济时代满足人们物质需要的重要基础和生存的必要条件,是幸福的先决条件

2.“君子爱财,取之有道”,对大多数正直的人来说,有钱是个人能力受到社会肯定的一种标志,这种人更有资格,也有能力拥有幸福.3.有钱可以赡养父母,养活妻儿,尽爱尽孝,这也给你最重要的人带来了幸福

有钱可以救济穷人;有钱可以支援国家建设;有钱可以避免战争可以带来和平;有钱可以使全家人衣食住行富足便利;有钱可以挣救奄奄一息的病人,可以搞活将要倒闭的企业使很多人避免失业;有钱可以--------

有钱就等于幸福，它是指丰厚的物质基础是获取幸福的有力保障。理由如下：

一，物质基础是人类生活的基本条件，没有这个条件，人类的一切都无从谈起。

二，从社会发展的宏观角度看，整个人类发展就是人类不断改善生存条件，优化生存状态的历史，是一部不断发展生产力的历史。

三，物质条件的相对丰厚，对于人类的一切，包括幸福，都会起到积极和强有力的推进作用。

四，要科学的评价事物，就要历史地科学地全面地看。我国现在正处于社会主义初级阶段，发展生产力是现阶段的根本任务，如果在发展经济的问题上我们还是羞羞答答，谁追求金钱谁就是拜金主义，谁搞经济建设谁就是享乐主义，那么我们还会走回过去贫苦落后的泥坑里，作茧自缚而不能自拔。难道说丰衣足食，幼有所教，老有所养，不是幸福，而这一切没有物质基础能实现吗？

五、孟子说过，倡礼食而知礼节，有钱的人更能知道保持稳定和平的重要性，而生活在和平稳定中的人更幸福。

六、有钱的人能有更多的精力和财力用在教育、婚姻、事业上，这样会使有钱的人成功的机率比无钱的人的成功机率大得多，而有成就感的人幸福感也就越多。

金钱可以带来物质上的幸福。有钱可以住得舒服，吃得美味，穿得时尚，这也算是一种幸福！

金钱可以带来身心上的幸福。有钱可以到世界各地旅游，可以去度假，可以放松身心，这也算是一种幸福！

金钱又是可以带来情感上的幸福。有很多的病需要高额的医疗费用，而并不是每个人都能享受免费医疗，所以金钱可以挽救这些人的生命，这可能是你的亲人，朋友，等等，这也算是一种幸福！

如果对方提出这样一个例子，志愿者们提供志愿者服务，他们奉献自身，感到了幸福，可这个与钱无关，我们怎么应对？

请注意我的前提是没有钱，不是说得不到钱。没有钱的指身上一分钱没有，并且因为没有钱而导致很长一段时间没有吃饭。

能够满足个人物质需求的最低货币拥有量，就可以称之为有钱了。对方定义的时候可能会将有钱定义为富有。有钱能幸福，并不是说有钱是能幸福的唯一条件。钱买不到一切，但是足够可以幸福。幸福不等于完美。诚然，有人拿了钱后反而增添烦恼，但这种烦恼是“幸福的烦恼”呢~

对方肯定会有很多有钱不幸福的事例，这时候不要慌张，要剖析这个事件中主人的不幸福原因究竟是钱还是别的因素，毕竟钱是一种客观的物质的东西，决定幸福感的是人的主观感受。第三，从逻辑上说，“有钱一定能幸福”是充分不必要的观点，是从有钱推向幸福，而幸福的人不一定非要有钱，所以对方举出穷人的快乐这样的说法是驳不倒你方论点的。

物质的满足需要金钱，情感的稳定要以金钱维持，健康要用金钱去投资，理想需要金钱去实践。

对方肯定会问你，有钱了却缺少高尚情操，友情，亲情什么的怎么会幸福，你们要想办法证明，这是他们不会利用金钱造成的，而非金钱本身造成的。

总结，要强调啊，还要说我们努力生活是为了更多财富取得幸福

若对方利用“钱不是万能的”来进行阐述,并例举诸如“金钱不能带来健康的身体”时,你们可以说:但是对方辩友忽略了下面半句话“没有钱是万万不能的”,没有钱你连一个小小的感冒也治不好 3,现在的年青人越来越实际,找工作看是否高薪(想在一线城市生活5000块一个月根本不够用),找男友不要“三无”(无房无车无存款)

有钱未必幸福就是告诉大家有钱不是得到幸福的唯一途径，幸福是个人的感受，是一种精神的满足，绝不能跟金钱挂钩，幸福未必要有很多钱，所以有钱未必幸福。

<>有钱。温饱水平，不用露宿街头，这个不叫有钱，因为有一定的钱，是生存在社会上的必要条件，不需要讨论，他一定是必要的。所以有钱的底线应该是除了生存以外还有余钱，甚至有很多余钱，可以提供奢侈消费。

< P>有钱人每天要担心自己是否有朝一日会变得没钱，这种巨大的心理压力下，哎~~~~你会幸福吗

< P>很多有钱人，钱很多，但是怕人抢，不敢花，有郊区的别墅，但是偏僻不敢住，有豪华车，但是怕人嫉妒不敢做。这种生活能说他幸福吗？

< P>拽文的说法就是：

< P>事实上，有钱了未必就幸福，逻辑上两者没有必然联系，价值上，有钱未必幸福就是告诉大家不要幻想得到幸福而追逐金钱，那最终会让你走向深渊。

< P>所以：

< P>钱不在多，够用就行；心不在深，幸福则灵。

< P>如果对方告诉你，钱不在多，“够用”是没有标准的，所以尽量有钱，就是让够用的底线更提高，将生活水平更提高，因此增强幸福感。那么，你就问他，请问您方的“有钱”究竟是怎么定义的呢？什么叫有钱？有钱、跟有很多钱有什么区别？

。现在社会上有人认为“有钱就有幸福”。甚至有的人把这种观点奉为至宝，为了金钱，不惜出卖朋友，出卖自己，有的还冒着生命危险去追求金钱。究竟是不是有钱就是幸福呢？钱与幸福难道真的有必然的联系吗？

现在社会上有人认为“有钱就有幸福”。甚至有的人把这种观点奉为至宝，为了金钱，不惜出卖朋友，出卖自己，有的还冒着生命危险去追求金钱。究竟是不是有钱就是幸福呢？钱与幸福难道真的有必然的联系吗？

诚然，在当今社会，要生存，要立业，要办成一番大事，都离不开钱。但是，人应该有更高的精神追求。人生的意义决不在于一味地追求金钱、迷信金钱。那些沉迷于“拜金主义”的旋涡中的人，其结果不仅不会使自己幸福，相反还会为钱而苦恼，这样又何乐之有呢？

在外国流传着一些名言，比如“金钱不能买到时间和真情”等。的确如此。假如一个忧郁寡欢的人，她拥有难以计数的家财，可是心里却空虚寂寞，身边没有一个人安慰，连话也找不到人说，精神支柱也没有。这样的生活还有什么意义？她又有何幸福呢？可见，钱非万能，并不一定幸福。

在资本主义社会，那些有钱的富人都幸福吗？整天提心掉胆，怕遭偷、怕被抢、怕挨绑架、怕被诈骗，有时还得小心自己的老命，这又有什么幸福呢？恐怕大街上要饭的也比他乐得逍遥。难怪有道是“贫穷自在，富贵多忧”。

还有，在寓言里，你可能会看到这么个故事：一位富有的国王下令找全国最快乐的那个人，与他换衬衣，这样他才能得到快乐，结果最快乐的那个人却是一个浑身黑不溜秋的乞丐，国王要与他换衬衣，可他却穷得连衬衣也没有。这再一次证明了，幸福未必属于那些有钱的人。

幸福，不是靠钱创造的，钱只能满足人一时的愿望，并不能得到永恒的满足。现在国家加大力度反贪污腐败，这说明在我国当今社会被钱欲熏心的人还大有人在，他们最终东窗事发，被法律惩罚，王宝森、陈希同不就是很好的例子吗？结果他们得到了幸福没有呢？

可见，幸福与有钱不是孪生姐妹，有钱与幸福是没有必然联系的，有钱未必有幸福。幸福的生活要靠自己去开拓。

第三篇：听党话

《听党话、跟党话、做红色少年》主题班会

二年级一班李传霞

活动目的

1.培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2.通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活。

3.激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。活动准备

1.班干部召开会议，为举行此次主题队会做好思想准备。2.确定主持人，确定活动议程。

3.确定节目内容（唱红歌、诗朗诵、双百人物知识竞赛）。4.确定小合唱的演唱者，自行收集歌词，自学歌曲。5.主持人和参加表演的同学进行排练。

6.会前在黑板上书写“听党话、跟党话、做红色少年”班会主题词。活动过程

一、欣赏歌曲：歌唱祖国教师：同学们，今年我们伟大的中国共产党成立整整九十多年了。九十多年，风风雨雨，中国共产党如母亲般风采依旧，容颜依旧。今天我们召开本次主题班会，进一步了解党，了解祖国，知国情，颂党恩，让同学们传承我党的优良传统。在党的阳光指引下，开拓进取深发展，与时俱进创辉煌。

二、宣布活动开始 主持人A：狮子楼第一小学二一班“听党话、跟党话、做红色少年”班会现在开始！

（一）分组诗朗诵《党在我心中》

主持人A：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。

主持人B：星星给我梦，火炬给我爱，齐：亲爱的党对我们最关怀。主持人A：同学们，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！

主持人B：先请欣赏诗朗诵《党在我心中》。党在我心中诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井岗山头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，您高擎镰刀斧头的旗帜，率领中华儿女奋勇向前。（全体合）党啊，我们的母亲，作为您的儿女，我们向您表示——最热烈最诚挚的祝贺。无论何时何地，您永远是儿女心中——最慈祥、最伟大、最圣洁的母亲。党啊，我们的母亲，您永远在我们心中。

（二）小合唱《没有共产党就没有新中国》

主持人A：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭； 主持人B：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻； 主持人A：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党； 主持人B：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党，主持人A：是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦； 主持人B：是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活； 主持人A：是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座； 主持人A：是啊！没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，主持人B：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。

主持人A：请欣赏纪文轩、谢莹莹等带来的小合唱《没有共产党就没有新中国》。

（三）舞蹈《天使》

主持人A：《没有共产党就没有新中国》！这首歌，是照亮心灵的灯，是点燃信念的火；

主持人B：唱着这支歌，耳畔又响起党的嘱托； 主持人A：我们是祖国的未来，民族的希望。主持人B：我们会接过革命的红旗，挑起父辈的大业。主持人A：让我们从小树立远大理想，主持人B：让我们努力学习科学文化，合：长大成为祖国社会主义事业合格的接班人。

主持人A：同学们用优美的舞姿表达对祖国的深情厚爱，生活在祖国大花园中的孩子们快乐的像天使。

主持人B：下面请欣赏吴春月、纪学蕊等表演的舞蹈《天使》

（四）英雄人物知多少

主持人A：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的爱国英雄。

主持人B：今天就让我们穿越时空,走近那些一代代中国人耳熟能详的杰出人物，重温一段段感人的英雄故事。

（五）三句半《祖国好》

主持人A：请欣赏孙峥、崔佳旺等表演的三句半《祖国好》 主持人A：千言万语颂不完我们对党的赞美，主持人B：千歌万曲唱不尽我们对党的热爱。

主持人A：伟大的中国共产党高举指路的明灯，为我们指引前进的方向。主持人B：伟大的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握正确的航向。主持人A：让我们播下红色的种子，收获红色的记忆，唱响红色的精神。

三、大合唱《没有共产党就没有新中国》

主持人B：最后请听五三班全体师生演唱的歌曲《没有共产党就没有新中国》结束语主持人

主持人A：嘹亮的歌声，唱出了我们对党的热爱； 主持人B：动情的吟诵，抒发了我们跟党走的坚定决心。主持人A：优美的舞姿表达了我们红领巾对党的炽热情怀。

主持人B：同学们，让我们牢记党和人民的重托，“时刻准备着”，准备把重任担当！

四、班主任总结

同学们非常高兴能参加你们的队会，通过这次队会，让我们一起重温了党的光辉历程，你们要从现在起努力学习，树立远大的梦想，长大立志报效祖国！

五、活动效果

通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活。激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

第四篇：你很快就会长高教案

教学内容：小学语文人教版第八册 《快乐其实很简单》 教学目标：

1．在阅读中感受语言，能不拘形式地写下真实的感受。

2．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐，增强习作的自信心，乐于书面表达。教学课时：一课时

教学准备：绘本《你很快就会长高》 PPT 教学过程：

一、聚焦人物 感受内心

1、简介绘本

2、初步印象

师：初次见面，阿力给你什么样的感觉？这是一个什么样的小男孩？

二、激发情感 精导悟法 不快乐是因为有不如意的事（板书）

1、感受用词的精妙 关键词：好希望连做梦

2、第一次练笔

3、互动简评

三、潜入文本 学习表达

1、用眼观察 用心感受 师：阿力开始寻求长高的秘诀，也就是寻找快乐的旅程。（P5、6、7、8）接下来你们的面前将出现四幅图，用眼观察，用心感受。师：你看到了什么？用比较简练的语言概括一下

2、感受文本表达特点 课堂记录及评议

关键词：反复 重复叙述

3、情境再现 积累语言

4、第二次练笔

寻找快乐的道路是曲折的（板书）

5、互动点评 师生共同评价。

四、心灵的撞击 抒写感悟

1、快乐的秘诀

师：可爱的阿力并没有就此放弃。出示（P9、10、11）

师：我和你们一样，每一次看到这里也哑然失笑！但是老师看到一段对话不禁陷入沉思。（P11）出示对话：

“也许长得像你这么高，不是一件好事。”阿力说，“不过，我还是希望个子不要这么小。”

“你一点也不小！来，告诉你一个秘密。”叔叔说，“不要只想让个子长高，要内心长大才对。” “什么意思？”阿力问。

“注意听。”叔叔弯下腰在阿力耳朵边小声说话。

师：不要只想让个子长高，要内心长大才对。（句子变红）这句话含义比较深，阿力不明白含义，你能说说你的体会吗？内心长大是什么意思？

师：叔叔在阿力耳边说什么呢？猜猜看！

2、给图配话。

3、第三次练笔

师：改变想法快乐其实很简单。（板书）学生写，教师巡视。交流。

五、巧妙点拨 连段成篇

1、加题目

师：好文章不能没有题目，现在就请你们给自己的文章加上一个题目，然后修改自己的文章，注意段与段之间的衔接。学生修改，老师巡回指导。交流题目

2、展示习作

师：现在我来朗读一个同学修改后的文章。

3、总结 板书设计： 快乐其实很简单 真实的感受

真挚的情感

第五篇：你很快就会长高教案

大班语言：你很快就会长高

设计意图：

身为幼儿教师的我，总喜欢跟孩子说“多吃点，会长高！”“多运动，会健康！”“好好学，更聪明！”久而久之，孩子往往会很困惑“我多吃了，怎么没长高呀？”进而变得很烦恼甚至沮丧。其实“长高”是人生长的自然规律，急于求成不见得是好事。在让孩子一味地追求“长高”的过程中，丢失了快乐、幸福，才是件可悲的事。

绘本《你很快就会长高》，通过夸张的构图，有趣的情节，阐释了这样的道理“不要只想让个子长高，要内心长大才对。”孩子们在欣赏故事的同时，不仅能够加深对自我的认知，而且懂得了要向主人公“阿力”一样乐观、积极、向上…… 活动目标：

1、感知故事的装帧内容，激发幼儿对图画书的阅读兴趣。

2、能根据画面猜测故事内容，发展幼儿的想象力。

3、体验主人公情感的前后变化，理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对。” 活动准备：

1、绘本故事《你很快就会长高》。

2、主人公“阿力”图片。

3、大幅笑脸背景图、彩色笔等。活动过程

一、导入，激发幼儿兴趣。

师：老师介绍你们认识一位小男孩，瞧，（出示图片）就是他——阿力。他给我们带来了自己的故事，一起来看看吧！（出示图画书）

二、幼儿完整地欣赏图画书，猜测故事内容。

1、完整欣赏。

师：请小朋友们认真欣赏，一会儿告诉老师“阿力究竟发生了什么故事?”

(教师完整展示图画书，包括封面、环衬、扉页、正文、封底等，给幼儿一个关于图画书的完整印象。)

2、猜测、讨论故事内容。

（教师认真倾听，幼儿大胆猜测，发展幼儿的口语表达能力和想象力。）

3、师：哦，我们刚才猜了这么多，那阿力究竟发生了什么事呢？让我们听听他的故事……

三、教师导读故事，幼儿理解故事内容。

“阿力是个小男孩。他的个子很小……他变成了最快乐的男孩！”

2、回忆故事内容，体验人物情感变化。

（教师边提问边引导幼儿翻看图画书）

师：阿力开始是个怎样的小男孩？你从哪里看出来的？（引导幼儿观察阿力的表情。）阿力为了长高做了哪些事情？那阿力长高了吗？（没有。）他的心情呢？（还是一点也不快乐。）他想到了谁？（叔叔）叔叔告诉阿力长高的办法了吗？他是怎样说的? 这时他的心情怎样?

四、复述故事，加深理解，1、师幼共同复述故事。

2、理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对。”

教师总结：对，不要光想着长高、长高，那样会让自己很累又不开心。而做自己喜欢的事，会做得很好，会变得很开心很快乐。

五、树立自信，分享快乐。

师：让我们也像阿力一样，变得快乐些吧。来，把你喜欢做的、快乐的事情画在大笑脸图上，和好朋友一起分享吧！

活动反思:

本次活动的选材符合幼儿的年龄特点，极大程度上满足了孩子的阅读需求。通过阅读，孩子们的观察能力、语言表达能力、想象思维能力得以发展，而且辅助绘画的形式，使幼儿加深了对目标的理解，进一步增强了自信心。大部分孩子能精准地捕捉小阿力的苦恼和快乐，并与主人公一起经历了丰富的情感体验。由于平时涉及的图画书教学较少，所以本次活动特别加入了“认识图画书的”环节，孩子们掌握了有关图画书的知识，丰富了视野。另外在“猜测内容”环节，教师的“放手”使幼儿积极、勇敢发言，形成宽松愉悦的活动氛围。但美中不足的是当幼儿回答不上问题时，教师显得有些急躁；提问不够简练，多重复；回应幼儿的回答有些泛泛，缺乏针对性等。

在以后的教学中，我会汲取经验，不断完善教育机制。