早小学生读后感

第一篇：早小学生读后感

《早》是一篇我国著名散文作家吴伯萧的游记，写的是作者在酿雪的深冬到绍兴访问鲁迅曾经读书的地方—三味书屋。

三味书屋实几十年前的书塾，它陈设朴素，充满了鲁迅高尚品质的气息。还没进门，作者就闻到一阵清香，迈进后园，看到了满树的蜡梅，很有点冰清玉洁的韵致。二十四番花信风，一侯是梅花，开的最早。看到梅花开得早，作者又想起了鲁迅课桌上的“早”字。这个字有这样一段来历：有一年，鲁迅的父亲生了病，躺在床上，鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。一天早晨，鲁迅上学迟到了，老师严厉的地说了一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没说什么，默默地回到了座位上，在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字。从那以后，鲁迅就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。告诉我们要珍惜清晨，珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。

读完文章，我看到了鲁迅和梅花身上的高尚品质，由花及人，字里行间都流露出对鲁迅先生“时时早，事事早”精神的赞美之情。由于父亲生了病，鲁迅迫于无奈才迟到了，遭到老师的训斥，他非但没有向老师解释，还默默地在课桌上刻了一个“早”字，时刻提醒着自己，可见他对自己的要求十分严格。这使我十分敬佩，还有一些同学自以为是，再和鲁迅一比，真是天壤之别！最后又告诉我们应该珍惜时间，“一年之计在于春，一日之计在于晨，”更要珍惜清晨和春天。要学鲁迅精神，“时时早，事事早。”要学梅花，做“东风第一枝！”

第二篇：早读后感

新学期到了，我已经是五年级大哥哥了！也就是12岁了！

上学第二周我们学习了《早》这篇课文，我明白了许多道理，比如我们要珍惜时间。如果不珍惜时间就等于浪费了生命！有一句话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，还有一句也说得好，一天之计在于晨，一年之计在于春！

课文里写了好多梅花的句子，主要也是为了写鲁迅先生时时早，事事早，因为梅花开的时候刚好春天来了，并且二十四番花信风第一个开的就是梅花！

鲁迅写的关于时间的句子很多，有一天之计在于晨，一年之计在于春……………………

有一天鲁迅的爸爸生病了，鲁迅他奔跑在当铺和药铺之间，他还要给他爸爸做早饭，做家务，做完了以后就到他上学的地方，迟到了寿镜吾老先生很严厉的批评了鲁迅，鲁迅也没说什么！就到了他的座位上在桌子上课了一个小小的早字！从此他再也没有迟到过了！

周树人字豫才。原名周樟寿。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，反正他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。

第三篇：早小学读后感

《追踪小绿人》是金波写的一本长篇幻想小说。这里面的主要人物是：小晓、小叶子、宫爷爷、爷爷和小绿人。在这本书中，我喜欢“爷爷”的绿园，这里有几句话是描写绿园的：院子中心有一座假山，山上长满了爬山虎，假山的东面，靠墙种的是凌霄；墙根下面，背阴的地方种的玉兰棒。假山的西边，是一片月季花，两棵石榴树。靠墙跟，长满了鸢尾兰，还有一片盆景小园。

小晓是宫爷爷捡的，在小叶子家长大，他们俩是一个聪明的孩子，他们还写过一首歌，我记得歌词是这样的：

走进我们的绿园，像走进一个童话，叶子向你招手，花朵向你说话。我变成快乐的小精灵，我有一个快乐的家，这绿园，美丽的绿园，也是神秘小绿人的家。也正是因为这首歌小叶子他们才发现了小绿人。紧接着小绿人“失踪”了，这都怪小叔开的餐馆，因为人们不停的让小绿人斟酒，累得他们满头大汗，还吸烟，所以小绿人们就“失踪”了。但是他们并不是真的失踪了，而是变成了叶子藏在花丛中，但谁也留不住他们。最后，他们还是走了，并且带走了宫爷爷和小晓，他们都去小绿人们真正的家了。

自从读完这本书后，我就一直缠着妈妈让她帮我买一部《又见小绿人》，说不定它们就藏在花丛中呢！

第四篇：凌早晞读后感

《斯诺宾莎与我》读后感

这本书讲的是一个上六年级的小男孩，因为母亲工作太忙没人照顾，成绩一落千丈，生活一团糟，直到他遇到凶恶的斯宾诺莎，他被强迫在斯宾诺莎酒吧里干活、学习。斯宾诺莎是个外表凶恶内心善良的好人，在他的帮助下小男孩不再自暴自弃，避免了误入歧途，重新认真积极地面对学习和生活。

我第一次看这本书时，想到：为什么书名会与斯诺宾莎有关系？我心中的这个问题一直持续了很久，甚至看到“斯诺宾莎把莎夏抓起来，让他洗碗”时我都还是保留着这个疑问，我看着看着，这个疑问被迎刃而解，但我又多出了一个猜想：斯诺宾莎是莎夏的爸爸吗？看到最后，虽然斯诺宾莎不是莎夏的爸爸，但是结局很圆满。看这本书时，我有很多疑问，但总是在之后一一破灭，我想，如果，我还有几个疑问留在脑子里，虽然我看完这本书得不到满足感，但还会懂得一些道理吧„„

或许你无法遇见像斯诺宾莎那样的好心人，会给予你帮助，甚至你的麻烦比莎夏的还难以解决，但正如与书中人物同名的哲学家斯诺宾莎说的一样：“天地间没有任何个体事物不会被别的更强有力的事物所超过，对任何一物来说，总比有另一个更强而有力之物可以将它毁灭。”

最重要的是只要你认真对待学习，诚实对待朋友，积极面对困难，解决困难，你将能克服一切困难。

作者姓名：凌早晞

学校：德兴小学

第五篇：小学生读后感

勇敢去面对挑战

读《神线的故事》有感

南市街道南溪小学 503班 潘蔚虹 指导老师：潘培梁

暑期我看了一本书——《朗读手册》Ⅱ，里面的文章情节动人，文笔优美，令我爱不释手。其中，我印象最深的是《神线的故事》，故事有趣，道理深刻，使人受益匪浅。

这是一个民间故事，故事中的主人公叫彼得，他不想上学，整天想入非非。有一天，彼得在森林里遇上一位老婆婆，她给了彼得一个银球说：“这是你的生命线，你不去动它，时间就会正常，但是如果你想希望时间过快一点，时间就会很快过去。”彼得听了很高兴，把银球放进口袋里就回家了。第二天波得觉得上课太无聊，就拿出银球，轻轻拉了一下。突然间听见老师说放学，彼得高兴极了。有一个小女孩叫丽兹，彼得很喜欢丽兹，长大后要娶丽兹当老婆。为了使自己快点长大，这天晚上，他就狠狠的拉了一下银球，早上醒来的时侯，发现自己已经在学做工匠活了。彼得喜欢自己的新生活。有时候，当离发薪水的日子很远时，他就拉一下银球，他的口袋里就又有钱了。为了早点与丽兹结婚，他又拉了一下银球，一年就又飞快过去了，丽兹同意嫁给他。丽兹给彼得生了很多孩子，每次当孩子生病或者不停打闹的时候，他就又拉一小段金线。孩子越来越多，房子显得拥挤了，彼得觉得孩子们如果独立生活了，他就轻松多了，他又狠狠地拉了一下银球，他发现孩子们已经出去找工作了。彼得也头发全白了，他的生命也所剩无几。彼得来到森林，坐到林中空地的长凳上。那个老婆婆又出现了，彼得问老婆婆，自己的人生能否重新来过？因为彼得感觉他的生活就像白日梦那样转瞬即逝，毫无意义。

纵观彼得的一生，似乎应该很幸福才对，遇到困难或者烦心事，只要拉一下银线球，那段令人讨厌的时光就会过去。然而，恰恰相反，彼得并不满意这样的人生，这是为什么呢？唯一的解释就是，生活本身是由酸甜苦辣组成的，有好事也有坏事，只有付出心血与汗水，才会享受到成功的快乐。无论是好事还是坏事，都是人生的一部分，不要去逃避，而是要勇敢去面对，去经历成功与失败，欢笑与泪水，这样的人生才是有意义的完整的人生。

想想自己的经历又何尝不是如此呢？记得有一次，我考试考砸了，被老师和家长骂，心里别提多难受了。但是，我没有逃避，下定决心努力学习，相信可以赶上的。上课我专心听讲，课后认真作业。有时，为了解决一道难题，我可以琢磨很久，直至夜深。通过一段时间的努力，我的成绩突飞猛进，享受到了成功的快乐。

人生的道路肯定不会是一帆风顺的。但是不管遇到什么困难，都要有勇气迎接挑战，那么困难终将被踩在脚下。这就是《神线的故事》告诉我的道理。