爱好的近义词

第一篇：爱好的近义词

近义词：

喜好、喜欢、喜爱、嗜好、酷爱

喜好：喜好 xǐhào[be fond of] 兴趣;爱好人民所喜好。——《史记·货殖列传》

喜欢：喜欢 xǐhuan(1)[like;love]∶喜爱喜欢几种蔬菜(2)[happy;elated]∶愉快;高兴

喜爱：喜爱 xǐ’ài[like;love;be fond of] 指对某人或事物有好感或者产生兴趣他喜爱小农场喜爱漫游

嗜好：嗜好 shìhào[addiction;hobby] 特别爱好(多用于贬义)本人别无嗜好,只是每天都想喝上一杯

酷爱：酷爱 kù’ài[be very fond of;be keen on;ardently love] 极其爱好;非常热爱

反义词：

厌恶、讨厌、厌弃、厌烦

厌恶：厌恶 yànwù[detest;abhor;abominate;be disgusted] 讨厌,憎恶看到这样的食物不可能不厌恶

讨厌：讨厌 tǎoyàn(1)[loathe;be disgusted with]∶厌恶他讨厌蛇(2)[disagreeable;disgusting;repugnant]∶令人烦恼;惹人心烦讨厌的天气(3)[be hard to handle;troublesome]∶事情难办这是一种讨厌的病

厌弃：厌弃 yànqì(1)[detest and reject]∶厌恶嫌弃(2)[distaste for]∶讨厌或腻味个人对他的职业的厌弃

厌烦：厌烦 yànfán[be bored with;be sick of;be fed up with] 厌恶;腻烦他厌烦她耍小聪明

爱好词典解释(详细解释)

词语拼音：ài hào

词语解释：

爱好 àihào

(1)[like;love;be fond of;be keen on]∶喜爱;具有浓厚兴趣并积极参加

爱好游泳

业余爱好

(2)[be on good terms] 〈方〉∶感情融洽;要好

乡里人都和她很爱好

第二篇：爱好作文

每个人都有许多爱好,我也不例外。我的爱好像落叶一样多,今天,我给大家献上最珍贵的两片落叶,那就是舞蹈和读书。

我非常喜欢读书,因为它能增长知识,开阔我们的视野。记得有一次,爸爸妈妈都上班了,妈妈走前叮嘱我说：“记得中午自己煮方便面吃。”我说：“知道了。”当时我正看一本书叫《十万个为什么》，那里面的知识可真不少，有军事方面的、动物的、宇宙

动物的、宇宙自然的，我看的那本是介绍植物的，通过读书我知道了仙人掌为什么能在沙漠里存活，原来，仙人掌的生命非常顽强，在一望无际的沙漠中，只要有一处绿色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下来是因为它的根深深地扎在土里吸收水分，他的茎杆变成肉质，里面可存大量的水分，叶子退化成针状后，减少水气蒸发。我看书简直入了迷，一点也没觉得饿，直到妈妈回来我也没有吃中午饭，妈妈回来心疼的对我说：“你真是个小书迷。”像这种事对我来说已不是一次两次了，但我还是乐此不疲。

我还喜欢跳舞，因为可以上台演出，表现自己的才艺。我从4岁就开始学舞蹈，已经5年了，现已拿到三级证书。这五年当中吃了不少辛苦，撒了不少汗水，也流了很多眼泪，但看到取得的成果，总是欣慰的觉得一切都是值得的。前一段时间学校举行艺术节，教我们舞蹈的陈老师给我们排练了两个舞蹈，一个是《让世界更美好》、一个是《春到草原》。那段时间几乎天天再练，回到家里累的都不想吃饭。记得《春到草原》里有一个耸肩的动作我不熟练，表演的还不到位，我在家反复对着镜子练习，功夫不负有心人，我终于练会了，这次的演出非常成功，得到了老师、同学们的一志好评。这还是我第一次上台演出呢？我永远会记住这次演出。

同学们，我就是这样一个热爱文艺、热爱学习的小女孩，你们愿意和我做朋友吗？-

俗话说的好:“有兴趣的人比没兴趣的人双倍的快乐,因为有兴趣的人同时生活在两个世界里”。是呀!谁没有爱好呢?美国罗斯福总统的爱好是集邮,姐姐的爱好是弹钢琴,当然,我也有我的爱好,那就是----画画。

在上学前班的时候,奶奶和妈妈带我去学画画。教我画画的是李波老师,李老师给了我一张画,上面画着葡萄、梨、苹果、还有西瓜,他说:“你只要照着这张画在纸上画一遍就可以了”。过了一会儿,我就画完了,李老师看了以后说:“你画画很有天赋,而且还是个小天才”。听完这话,甭提我有多高兴。回到家里,我拿出了几张纸,在纸上画了许多画,越画越爱画,我居然对画画上了瘾。

如今,我已经四年级了,在班里有一位同学叫秦雨欣。同学们都说是“班级小画家”这个称号让我产生了几分嫉妒之心,为什么她的画比我画的好呢?现在我终于明白了“,一个人不论做什么事,不是自己认为可以就算是十全十美,而是参纳一下他人的意见,让他人指出不足之处,进行修改、完善,让众人评出好才算是真好”。从今以后我要努力画画,超过咱班的“班级小画家”。哦!原来画画不仅给人带来无穷快乐,而且还让我明白只有刻苦钻研,才能追求向上的道理。

第三篇：个人简历爱好特长

个人简历爱好特长

很多求职者在填写简历时不知道怎么写个人简历爱好特长？一般来说是有什么写什么，当然要突出你在爱好中擅长什么，具体写的时候要区分具体情况，要结合所应聘的单位、工作岗位、工作职责等来具体突出某一方面，比如应聘销售工作，在爱好中就要突出与人打交道或交际能力的爱好，象爱好交友；如果是做行政工作，与公文打交道比较多，就说爱好看书、写作；如果单位经常组织活动，也喜欢有一些特长的职工，就突出如爱好体育、音乐之类的特长。我想也就是这样了，总之个人简历爱好特长要表现出自己的综合能力，也要与实际工作相结合。

首先要明确专业不是特长。作为一个化学专业的学生来说，把做实验能力强作为自己的特长并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在个人简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。爱好更自由了，只要你喜欢就可以了，不管是不是达到了一定的水平，比如你喜欢唱歌，但是你的歌声能让人“过耳不忘”，但是这个没有关系。

现在很多的招聘单位会对简历中的“爱好特长”只会顺眼看一下，因此有些同学就觉得它不重要可以随便填写。其实这样想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到强大的竞争对手的时候，招聘单位也许就要看看你的其他方面的条件了。还有些公司对“爱好特长”会认真对待。因此这一项还是要做好的。有的人特长很多，写上去什么好呢？这个就要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。比如你在办公室做职员，但是你写了“对网游赚钱很有心得”，就会让人想你会不会专心的工作，但也没有绝对的悲观，从侧面来看，你很有学习和经商的天赋。如果你的老板跟你有一样的爱好，也许会因此而录用你。不过，兵行险招，这一招还是慎用的好。

要点二，要适当的夸大，美化。如果你平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐（尤其是催眠曲，不过对用人单位来说是艺术修养的问题）。如果你活动不积极，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读（最好别人别打扰你拿着书睡觉，喜欢学习的人多少给人人材的假象）。如果你骗大一学生比较成功的话，可以写上沟通能力较强，爱好交际（擅长欺上瞒下其实是个强势）。如果你骗大一学生比较失败的话，可以写上待人真诚，爱好助人为乐（有爱心其实还是不错的，说不定用人单位正缺少一打杂的）。

要点三，切忌无中生有。很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。不过，事无绝对，有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级，结果因此而得到面试，而在工作中，公司也对这个人的业绩给予肯定，认为他是个不可多得的人才。

很多求职者在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，看得我们HR都觉得这样的毕业生太优秀了，几乎没什么缺点，是个不可多得的人才。其实，告诉你吧，对于这样的特长字眼，我们很少看。要想吸引我们的眼球，你不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明一个，比如，你说自己组织能力强，你可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。那些与工作相关的特长一点要展开写，比如你说自己写作水平好，你可以说自己非常擅长写应用文、各种报告等，这样比你只说自己写作水平好，让我们误你为你是写散文写诗歌的高手，而这些，我们用不上。另外，与职位无关的特长、爱好你不要写，你说你喜欢足球，我们并不会给你准备个足球场，再比如你说自己爱唱歌，我们不是招歌唱家或办KTV，这些特长、爱好都是需要你以后在工作中有机会展示的，而不是在简历中，写多了，会让你的简历没有重点。

第四篇：个人简历特长爱好

个人简历特长爱好范文

特长爱好栏：最好填写和你所应聘的工作性质有关系的特长和爱好，如果自己的爱好和特长和工作性质没关系，就填一些积极健康向上，公司偶尔会需要的，这样首先录取的几率就大!

简历爱好特长怎么写

“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时一定要

注意以下问题

写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。

个人爱好： 听音乐，旅游。

个人爱好： 画画，看小说，看日本动漫

个人爱好： 打羽毛球 上

个人爱好： 看书，唱歌，跑步

个人爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习。

个人爱好： 爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球

个人爱好： 喜欢语言学习;爱运动，乒乓和球;性格外向，乐于交朋友。

个人爱好：

1、喜欢听歌，散步，打羽毛球;

2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书;

兴趣爱好 ：足球、篮球、音乐、电脑系统技术(本文由小篇为大家收集)

个人特长：绘图员(持有高级CAD证)，学习课程有涉及监理，施工，设计

个人特长：熟悉应用AUTOCAD绘图软件和offic办公软件，个人工作态度认真，做事负责，责任心重，时间观念特强。

第五篇：爱好个人兴趣开始

爱好是从兴趣开始

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一个生气勃勃和富于创造精神的人，总是睁大敏锐的眼睛，观察周围的一切事物，产生浓郁的求知兴趣，所有的诺贝尔奖获得者，他们事业上的成功与浓郁的兴趣是分不开的。兴趣成了他们探索精神的前导和创造力发挥的门户。

在中学生个性心理素质发展过程中，兴趣起着相当重要的作用，兴趣在学习或认知过程中的始动，选择、调节和控制的动力功能，兴趣作为一种基本积极的情绪，它在心理活动中具有组织功能，兴趣还有强化学习的功能。

每个教师都懂得培养学生正当兴趣的重要，懂得它是学习和创造的重要非智力因素，但常常又被这一问题所困惑。那么怎样培养学生的正当兴趣呢？

一、发展课外活动，提供知识养料。

没有知识的养料，兴趣的花朵就不会开放，人们往往热衷于采撷艳丽的兴趣花朵，而不去着意提供足量的知识养料，而真正喜爱兴趣花朵的人，那一定是切实地提供知识养料的人。

片面追求升学率的重压，使学生整天埋首在题海中，知识面越来越窄，哪有兴趣形成的养料可言，所以，教师一定要转变教育观念，为学生创造条件，开展各种有益的课外活动，给学生提供充足的知识养料，让学生在课外活动和探索性课程的学习中丰富知识，逐步形成各种兴趣，激发自我探究的动力，促进创新思维的发展，进而闪耀创

新的火花。

二、发展课内兴趣，创造成功条件。

学生对学科学习的好恶与早期学习经验相关，因此，教师在教学中应尽可能地为学生提供成功的机会，让他们尝试成功的喜悦，提高学习的积极性，如是这样，逐步形成了学习兴趣，那么他们便“不用扬鞭自奋蹄”。

三、指导兴趣的自我淘汰，强化中心兴趣。

一些学生兴趣广泛，这并非坏事，但如果众多兴趣之中没有中心兴趣，将来难有兴趣，明智的教师总是从学生的实际出发，因势利导，最终让学生自我选择，若是强加干涉，效果适得其反。

人们通常走着这样的一条成才之路：兴趣—爱好—钻研—成功，兴趣是起点，成功是目标导向，一个学生的能力会有大小，秉赋会有高低，但只要在这条成才之路上走下去，那么就会成为社会所期盼的创新人才。