一树杏花一树春抒情散文

第一篇：一树杏花一树春抒情散文

夜来无事，随手翻阅购买的古诗词集，读到北宋诗人王安石的《北陂杏花》，“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。”想起现在冬去春来，又是一个三月的季节，又是一个杏花盛开的日子。不知老家院子里的杏花开了没有？

儿时，小院里有一株杏树，孤独地站在房前，纤弱的身子，绰约着风姿。几场春雨飘过，杏花就开始绽放了。缤纷灿烂，团团点点，如云似锦。引得游蜂舞蝶，上下翻飞。看那含苞欲放的花蕾，努着红红的小嘴，白里透着粉，粉里透着红，吹弹可破，急不可耐的从树体的怀里钻出来，想一睹春天的芳容；盛开的呈粉白色，粉色多了一丝报春的暖意和秀气，白色则显示了其润泽和一尘不染。没有桃花那般红得灿烂，却又平添了几分恬静和无暇。“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”。杏花盛开的时节，站立树下，又是一番别样清新的景致。一股若有若无的芬芳从树上弥漫开来，做一个深呼吸，那种柔细绵长的清香，沁入肺腑，顿时觉得春日的阳光也变得轻柔多情起来。

最美妙的是欣赏夜晚春雨下的杏花。站立窗前，屋内桔色的灯火撒落窗外，看春雨沙沙撒落，杏花在细雨迷蒙中更见风韵，娇羞带雨的杏花在夜幕下更增添了春天的生机。虬枝在春雨的洗礼下黝黑闪亮，屈张有度，尽显沧桑。次日，天气放晴，伴着清晨一声清亮悦耳的鸟啼，杏花一枝春带雨，东方风来满眼春。繁盛一时的杏花在春雨过后，好像是完成了报春的使命一样，悄然谢幕，一颗颗如翡翠豆般的小毛杏窜出叶间，竞相成长……

离开故土后，因世事的变迁，我定居了都市。在许多地方也见到过杏花：阳光下的杏花；细细春雨中的杏花；夜晚的杏花。但是，都没有欣赏老家小院中杏花一般通透的心境。也没有一缕多情的花魂进入我的梦乡。待读到“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”时，我的落寞从心底升起，才忽然觉得，应该回去看看了！

一别经年，回到老家院子里，又见杏花，使我这颗久居闹市的心，得到了足够的净化和滋润。望着缀满枝头的杏花，脑海浮现出“乡村杏花夜雨”的意境。想采一支带着春天气息的杏花，带回都市插在书房古拙的青瓷花瓶里。但欲望的手抬了又抬，终于还是没有摘下那沁心的片片粉白，怕自己鲁莽的亲昵惊飞了真实的梦境，怕那娇媚迷惑了我本就迷茫的心。

看着瘦弱的杏树独自在屋檐下沉吟。我意识到，乡下的春天少了那种“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的明艳生动，有的只是对杏花难以释怀的渴慕，对美丽邂逅的憧憬，对复苏整个生命的春天的企盼。

第二篇：一树梅花雪里红抒情散文

未知何日重相见，一树梅花雪满天。

雪里红，这个名字飘着平凡的诗意，极易让人联想到清傲的梅花。而事实相反，它只是一种朴实无华的蔬菜。常见于北方的深秋的地垄田头。网状的叶子碧绿如玉，浓郁绵密，成片生长。萧瑟的秋风里，夹杂在大白菜，莲花白，这些色彩平淡的包菜中间，像煞一畦鲜艳的初春。怪不得又名春不老。

母亲挚爱雪里红的味道。年年都种。采集它丰盈的叶，井水洗涤，用盐一层层腌在大肚瓦翁里。隔周就能吃。渍过叶子依然鲜艳欲滴。切成细丝，佐以蒜末，滋啦一声泼上菜油，不放辣椒。雪里红本身蕴含着一种天然的清澈辣味，绿色汁液在唇齿之间绽放出一股激烈刺激贯彻肺腑的独特甘香。有点麻、辣、甜、冲，各味交织，丰富又愉悦的口感。

这道清拌雪里红，像一道上好的绿茶。绿意盎然地入胃后，有一种浊气尽清的内脏被清洁的感觉。是绿叶菜里，唯一一种让我吃得淋漓尽致极其过瘾的。

雪里红是素菜里有脾气有个性的佼佼者，配以温柔肥美的猪肉，热炒后凑成一对。和和美美的味道里，雪里红仍是那个骑在对方头上的麻辣娇妻。清新冲淡了油腻，激爽克制了温吞。是寒冷冬天里一道甜美温暖的菜。

清人王士雄所撰的营养专著《随息居饮食谱》里记述雪里红：陈久愈佳，香能开胃，最益病人。《本草经疏》又记：“其主利九窍，明耳目者，盖言辛散走窜，豁痰引涎，暂用一时，使邪去而正自复，非谓真能利窍明耳目，用者详之。”

一碗玉米红著粥、一碟雪里红、一盆豆腐熬白菜、几盘小咸菜。北方乡村冬天的餐桌大抵如此。简单、原味、百食不厌。最叫人怀念的是那些食物里收藏着故乡泥土的气息、妈妈最爱的味道。

雪里红，一如其芳名。愈是长夜劲寒、风雪交织，便愈是催生一种情怀如梅花，凌雪怒放。

第三篇：四讲一树实施方案

“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”

活动实施方案

为进一步加强教师队伍建设，激励广大教师讲学习、重责任、爱岗敬业、勇于奉献，树立教育良好形象，努力办好人民满意教育，响应教育局的号召，我校从4月中旬开始至9月底，开展以“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”为主题的教育活动。为确保活动取得实效，制定本实施方案。

一、指导思想

以“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”为核心，以提高教师师德修养和业务素质为重点，以解决当前我校教师队伍中存在的问题为突破口，切实加强行风建设，促进我校教育教学水平和教育形象整体提升，努力办好人民满意教育。

二、总体目标

组织全校广大教职员工认真学习政策法规、教育理论和教学管理艺术，切实提高理论水平、业务素质和师德修养。坚持实事求是的原则，找准师德师风方面存在的问题和不足，规范教育教学行为，着力解决有损教师形象的师德行为。进一步增强教师的职业使命感和社会责任感，发扬认真扎实、务实创新的工作作风，自觉履行教书育人的神圣职责。大力发扬求真务实、勇于奉献的精神，爱岗敬业、关爱学生，以崇高的职业情怀教好书、育好人，树立教育的良好形象。通过开展“四讲一树”活动，着力实现师德师风建设水平进一步提升，教育教学质量进一步提升，社会对教育工作满意度进一步提升。

三、实施步骤

活动从4月中旬开始，到9月底结束，分四个阶段进行。

（一）广泛发动，深入学习（4月中旬—5月上旬）。

1、宣传发动。召开“四讲一树”活动动员大会，对活动进行动员部署。学校成立活动领导小组，结合实际制定切实可行的实施方案，层层进行动员安排，充分利用标语、宣传栏、校园网等大张旗鼓地开展宣传教育活动，营造良好的活动氛围。

2、集中学习。组织全体教职员工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》等法律法规和教育专著，建立专门的笔记。学习采取个人自学、集体学习、主题论坛、专题辅导、座谈讨论等形式，自主学习每天1小时，每周组织一次全校集体学习；建立个人学习笔记、集体学习记录、专题学习要有心得体会，切实做到学有所得，学有所获。

3、讨论交流。学校通过主题论坛、座谈会等形式，开展好“如何做新时期的人民教师”教育思想大讨论活动，校长做主题发言，教师人人发言，通过讨论形成共识，明确新时期教师这一职业的深刻内涵。

（二）查摆问题，剖析根源（5月中旬—6月上旬）。

1、广泛征求意见。学校要通过召开座谈会、发放调查问卷等多种方式，广泛征求学生、家长和社会对学校管理、校园安全、住宿饮食、教师有无体罚学生、推销教辅资料、有偿家教等方面的意见建议，并分类梳理，建立问题台账。

2、深入剖析原因。针对查摆的问题，组织召开学校、教师两个层次的 2

剖析会，干部教师要人人发言，触及思想，剖析问题根源。要结合民主评议，认真开展批评与自我批评，批评要做到敞开心扉说真话，开诚布公谈问题；自我批评要做到分析自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，确保找准症结、提高认识、增进团结、共同提高。学校和教师要在自查自纠的基础上，形成自查报告，认识存在的问题和不足，分析产生的根源，明确努力的方向。

（三）整改提高，建章立制（6月中旬—9月上旬）。

1、落实整改。针对查摆出的问题，学校、教师本着边查边改的原则，分别制定切实可行的整改方案，建立整改台账，尽快予以整改。对学生、家长和社会关注的突出问题，要公开承诺整改措施和整改时限，整改情况在一定范围内公布。

2、健全制度。认真完善落实全员育人导师制度、家长与老师经常沟通制度、家长学校制度等12项育人基本制度。在师德师风建设方面，重点建立和落实好以下六项制度。

①建立师德考核评议制度。学校进一步完善《台头二中教师职业道德考核实施办法》，每学期组织一次师德考核评议。明确师德优秀教师、师德不合格教师产生的办法和标准。进一步完善教师师德电子信息档案，考核结果实行信息化管理。在特级教师、名师、优秀教师、优秀教育工作者、教学能手评选推荐时把师德优秀作为前置条件。对师德考核不合格的教师实行“一票否决”，本综合考核不得评为合格以上层次，不得评为先进，两年内不得申报高一级教师职务。

②建立教师职业道德行为监督制度。学校在向学校家长委员会征求意

见，形成师德建设承诺书，提交教代会讨论通过后，由学校同每位教师每学期进行一次签字确认。学校设立公开栏对承诺书进行公开，并设立投诉电话，把教师履行职业道德情况置于学生和家长的监督之下，广泛接受社会监督。

③建立问责制度。学校对损害学生身心健康、违反上课纪律、为教不廉、不讲诚信等违反教师职业道德的行为落实有报必查，对违规者进行严肃处理。对于情节较轻、属于苗头性问题，由学校分管领导对当事人给予诫勉谈话或通报批评处分；对情节比较严重的，除由上级主管部门对当事人进行批评教育和通报外，在评优、评先、晋职、晋级中要实行“一票否决”；对严重违背教师职业道德，造成恶劣影响的，对当事人撤销教师资格并予以解聘。

④建立学校满意度测评制度。每学期一次，以调查问卷的形式进行调查。调查重点是办学规范、师德师风、教学质量等。

⑤建立家长、学生评议教师制度。学校每学期组织一次学生、家长评议任课教师活动。评议结果要作为教师师德和业绩评价的重要内容。

⑥建立家长参与学校管理评价制度。学校在校级、年级、班级三个层面建立具有广泛代表性的家长委员会，保证家长对学校办学、管理的监督评价权利。学校家长委员会每月要面向学生和家长通过多种方式征集在育人中存在的问题，直接送交校长。学校要把解决家长委员会提出的问题列入教代会工作报告内容。每学期校长要向学生家长报告一次学校工作，作为改进学校工作的重要措施。

（四）9月中旬至9月底：

（1）收集、整理各种活动材料（2）做好活动总结

五、保障措施

1、提高认识，加强领导。成立由校长任组长的活动领导小组，负责领导、组织、协调工作。结合本校实际，制定活动实施方案，精心组织实施，确保活动扎实推进。

2、强化宣传，扩大影响。要大力宣传开展“四讲一树”活动的重要性和必要性，激发广大教师参与活动的积极性、主动性和创造性。

活动安排：

1、4月中旬至5月上旬：（1）制定活动实施方案。

（2）召开全校教职员工动员大会，统一认识，明确要求，全员参与。（3）每周日晚组织一次集中学习，组织学习笔记、心得体会展评。（4）围绕“怎样做一名人民满意的教师”、“怎样做一个合格的班主任”、“怎样做学生心目中的好老师”等开展大讨论。（5）组织“我为教育添光彩”征文评选。

2、5月中旬至6月上旬：

（1）通过召开座谈会、发放调查问卷等多种方式，广泛征求学生、家长和社会对学校管理、校园安全、住宿饮食，教师有无体罚学生、推销教辅资料、有偿家教等方面的意见建议，并分类梳理，建立问题台账。（2）针对问题台帐，从学校和教师两个层面进行查摆，形成自查报告（3）学校设立征求意见箱，公布举报电话（4）召开学校、教师的剖析会3、6月中旬至9月上旬：

（1）学校、教师针对问题制定整改方案，提出整改要求，制定整改措施（2）开展“教师访万家”、“教师结对帮扶贫困生”活动（3）完善落实12项育人基本制度4、9月中旬至9月底：

（1）收集、整理各种活动材料（2）做好活动总结

第四篇：三比一树

“三比一树”主题教育学习心得体会

开展“三比一树”学习是为了提升党员素质，加强基层党组织建设的需求，是加强党员干部党性修养，树立和弘扬良好作风的需求，是社会稳定发展，加强党的执政能力的根本需求。我们党内有些同志思想麻痹，大局意识不强，个人利益观念太重，只是一味的追求贪图享乐，“比金钱比地位比享受塑豪宅”与人民的要求党的要求背道而驰，远离了为人民服务的航道，已经严重地危及党的执政能力。深入开展持久地“比学习比奉献比廉洁树形象”活动，势在必行，深得民心，大快人心。这一学习活动对于推进新形势下党员深化学习，争做贡献，廉洁自律，推动经济发展，加速社会主义新农村建设具有重要意义。

通过学习，使我明白了作为一名党员农村干部，一定要注重加强自身修养，以马列主义 毛泽东思想为行动准则。始终坚持以民为本，为民服务的理念。通过学习，使我深深的懂得了党员学习的重要性，学习就是创新发展，党员始终是先锋，必须勇当群众致富的领头雁。时刻敲响反腐倡廉的警钟，保持良好的形象，为党争光彩，为党旗增鲜艳，为三农发展做贡献，为民做表率。深入学习，廉洁自律，树立良好形象是社会转型发展跨越发展的根本动力，是我市挺进全国百强县的保障，也是我市“五四三”工作要求的体现。

“比学习比奉献比廉洁 树形象”就是一场思想大解放，政治观大转变，人生观新认识，干劲重鼓舞的新战略。我们要切实做到做好以下几点。

一增强学习意识创新就是发展的新动力，学习是创新的根本。农业要发展，科技是先导，社会要和谐，道德是根本。坚持学习是新形势新领域的新任务，党员必须坚持学习，学文化知识，学政策法规，学农技知识，掌握致富技能。让学习成为一种风气，一种生活方式，一种精神追求。促进思想解放，观念更新，力求学有长进，学用结合，学以致用，用有所成。

二增强服务意识树立正确的人生观 价值观。确立为民服务，为民谋利的观念。勇于奉献，勇于当先，把奉献当作一种追求，一种时尚，一种享受，一种快乐。

三增强廉洁意识党员干部廉洁是新时期新领域的基本要求，是社会稳定，社会发展的必然要求。人民群众对贪污腐败深恶痛觉，讲廉洁 比廉洁民心所向。在农村，普遍存在着群众看党员，党员看干部的现象，我们党员干部的廉洁自律意义深远，加强廉政建设势在必行。

四增强形象意识确保表率作用我们党员干部要彻底解决“勤”“快” “廉” “智”“德”几个关键问题，时刻注重自己的一言一行，时刻维护党的形象和声誉。以身作则，当好标兵。坚持一颗红心，一生忠诚，一身正气，一腔热情，勤政为民，做好表率，当好领头雁。

结合自己的实际工作，我们既要弘扬中华民族的传统美德，又要树立共产主义人生观价值观。坚持诚信做人，坦诚干事，永远忠诚党，忠于祖国，忠于人民，永远无愧于党的要求，永远无愧于自己的良心，永远无愧于老百姓的期望。使自己成为勤于学习，善于谋略，勇于担责，严于律己，乐于奉献，有文化有策略有技能有热情的优秀党员。增强自身创造力凝聚力 战斗力，为党的事业尽心尽责。愿自己为新农村建设，和谐社会建设做出更多的贡献，愿祖国强盛，人民安康，党旗更加鲜艳

鲜明的对比带给我们深刻的启迪，也促使我们对照“两个条例”、“四大纪律八项要求”的尺度和标准，对人教处的工作以及我处人员勤政廉政的表现进行了自我检查。通过自检，我们觉得人教处的工作在局党组的正确领导下，自我加压、开拓创新，为WW事业的发展做出了应有的贡献。人教处的每一位同志都坚持原则、严守纪律，从不拿原则做交易，从不用政策送人情，树立了廉洁自律的良好形象。当然，成绩代表的是过去。通过学习教育，也使我们深刻认识到，必须将廉洁自律坚持到底，这样才能获得事业和人生的最终胜利。由此，我们得到三点启发。

一要加强教育，强化意识。人教处的四位同志都是党员，所从事的人事教育工作又具有较强的政策性、原则性，领导和群众对人教工作的要求都很高。因此，我们要本着对全局人员负责、对自我负责的态度，经常性地开展勤政廉政学习，加强思想觉悟教育，不断强化大家的廉洁自律意识，确保人教工作的公开、公平、公正，切实维护WW机关的集体利益和每位同志的切身利益。

二要遵章守纪，从我做起。在加强教育，强化意识的同时，我们还要找准廉洁自律的落脚点——遵章守纪，从我做起。一方面，要严格遵守WW机关“八不准”等廉洁从政的各项规章制度，自觉规范自己的言行。另一方面，要定期不定期对照廉洁自律的标准反省自己，做到自警自醒，不断培育人教处廉洁自律、敬业奉献的良好氛围，教育全处人员做到树一身正气，做廉洁表率。

三要持之以恒，自律终身。路漫漫其修远兮。反腐倡廉工作非一日、一时可以完成，还需持之以恒、长抓不懈。因此，我们要在思想上做到警种长鸣，在行动上做到防微杜渐，时时廉洁自律树立形象，处处以身作则当好表率，通过认真践行“全心全意为人民服务”的宗旨，真正将廉洁自律坚持到底，始终维护人教处勤政廉政的良好形象，并不断推进人教工作的新发展。

第五篇：“四讲一树”发言稿

“四讲一树”发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

能够作为一名教师代表在这里作表态发言，我感到非常荣幸。这次开展的“四讲一树”活动对老师们提出了新的要求，要讲学习、重责任、爱岗敬业、关爱学生、勇于奉献，树立教育良好形象，努力办好人民满意教育。我们既然选择了教师这个职业，就要竭尽全力、无怨无悔地做好工作，把做一名人民满意的教师作为自己不懈的追求。让“人民”满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师一个终身奋斗的目标。

在这次学习活动中，我将努力做到：

一、牢记终身学习，争当教学有方的授业者。在“四讲一树”活动中，我要将学习贯穿于整个活动过程之中，学习是提高我们自身素质的重要途径，是提升工作能力、解决问题的前提和基础。通过学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《做最好的老师》等法律法规和教育专著，坚持“边学边改、以学促改”的原则，通过主题论坛、“如何做好新时期的人民教师”大讨论等讨论交流活动，不断提高自身的政策理论水平、教育教学水平和创新实践能力，时时更新自己的知识，把握时代的命脉，积极参加集体备课、教学研讨，不断反思自己的教育教学工作，提高教书育人的本领，努力打造高效课堂，做博学深思，严谨治学，锐意探索，精益求精的有为之师。

二、牢记修身厚德，乐当以身为范的传道者。通过“四讲一树”活动进一步增强自身的责任感和使命感，发扬认真扎实、务实创新的工作作风，大力弘扬关爱学生、敬业奉献的优良师德、师风。我将牢记“有所作为、奋发有为”的人生追求，弘扬“敬业奉献、甘为人梯”的红烛精神，恪尽职守，埋头工作，用博大的胸怀、无私的爱心、良好的行为潜移默化地影响学生，求索不止、奉献不息，努力在教师这个平凡的岗位上书写人生的壮丽篇章。

三、牢记教育使命，甘当扎根教坛的奉献者。教育是崇高的事业，需要我们实实在在的付出。我们应切实增强责任感，履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教育事业，无悔地坚守在教书育人这方沃土上，以做人民满意的教师为己任，以苦为荣，以教为乐，用自己的青春和热血努力谱写一曲奉献之歌。

教育更是爱的事业，只要我们心中有爱——爱事业、爱学生，我们就会有要把工作做好的责任感，就会产生无穷的工作激情，就会有前行的动力，就一定能成为让学生满意，家长满意，社会满意的教师！

十年树木，百年树人。我将时时牢记各级领导的关心和厚爱，团结协作，埋头苦干，奋力拼搏，倾尽智慧与力量，始终以“做人民满意教师”为目标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，争做一个让人民满意的教师！

谢谢大家！