用我爱的永恒的手掌爱情诗歌（xiexiebang推荐）

第一篇：用我爱的永恒的手掌爱情诗歌（xiexiebang推荐）

当我们守在还没有成熟的年纪

当我们并肩走过那五月飘香的花地

当天空中飞过成双的鸥鸟

天空下的你伫立在那儿神往地叹息

当你燃烧的眼睛

对我倾诉你无边的爱意

我温柔的眼睛

望着你

用我爱的永恒的手掌

一万次采拾

你明眸中育成璀璨夺目的珍珠

当我们走过漫漫的苦夏

也走过，金秋

当风冷我们

再次走过那片令人倾慕的花地

悲哀啊曾经的那一眼辉煌

如今只剩下

满目的疮凉

孤零零的几枝断臂

像是讲述着，它们暮年的哀伤

天空中再没有成双的鸥鸟

孤雁的啾鸣声

回响在彷徨无依的天空

就望着我的眼睛吧此时此地

像初年一样的燃烧的眼睛

对我倾诉你无边的爱意

珍藏起我们青春激情火辣的表白

留给晚年

不再凄清

我温柔的眼睛

望着你

用我爱的永恒的手掌

一万次采拾

你明眸中育成璀璨夺目的珍珠

第二篇：《我用残损的手掌》

九年级语文人教版下册第二课

主备：巩大千

审核：张小强

班级---------------------

姓名-----------------------------学习目标

1、理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。

2、品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格。

3、理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。学习重点：

1、感情诵读，把握全诗的感情线索，体会诗人情感的变化。

2、理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。学习难点：

1．理解诗中的艺术形象寄寓的诗人的情感。

2．对比手法的运用及其表达效果。

一、预习导学

1.自查资料，了解戴望舒及《我用残损的手掌》的写作背景。

2、学生默读全诗。掌握下列字词。

锦幛(zhàng)

荇藻(xìng zǎo)

蓬蒿(Péng hāo)

憔悴(qiáo cuì)：形容人瘦弱，面色不好看。

蝼蚁(lóu yī):“蝼蛄和蚂蚁，用来代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。

3.感情诵读，学生体会诗人的情感。

4.学生自由诵读，整体感知诗意

思考：

(1)诗歌从内容上分为两部分。每部分抒发了诗人怎样的情感?

(2)体会诗人用“残损的手掌”“摸索”祖国土地时的种种感觉，说说诗人内心深处情感的变化起伏。

二、课堂研讨

1、检查自学情况

2、自由读课文，组内成果交流后展示。3．当堂探究：

(1)诗中两种不同的色调给读者以强烈刺激。请画出文中起标示作用的修饰语，体会其表达效果。

(2)这首诗描写的对象很多，而读起来却不觉芜杂，这是为什么?

(3)诗歌两部分的写法各异，试作简要分析。

4、学生熟读背诵全诗，深层领会诗中艺术形象的内涵。

5、拓展延伸。

诗人往往把情感寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法．联系生活体验，写几句富有诗意的话，抒写自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。

先在小组内交流、修改，然后请学生有感情诵读自己所写的优美语句，教师点评归纳。

三、拓展延伸 a、课文小结 b、检测训练

1、给加线字注音。

锦幛()

荇藻()

蓬蒿()

憔悴（）

蝼蚁（）

2、有感情地背诵课文，体会诗人内心深处情感的变化起伏

3、诗中两种不同的色调给读者以强烈刺激。请找出文中起标示作用的修饰语，体会其表 达效果。

4、这首诗描写的对象很多，而读起来却不觉芜杂，这是为什么?

《我用残损的手掌》导学案 九年级语文人教版下册第二课

主备：巩大千

审核：张小强

《我用残损的手掌》课堂检测

一、基础知识

1.给下列加点的字注音并解释加横线的词语。锦幛()荇藻()蓬蒿()憔悴()：

蝼蚁():

2.文学常识填空。

戴望舒(1905～1950)，原名。浙江杭县人。1923年秋人上海大学中文系。诗集有《我的记忆》《 》《望舒诗稿》和《 》。

二、理解探究

1.把握诗中用“无形的手掌”抚摸中国地图生发联想的抒情线索。

2.读第一部分，思考：“残损的手掌”表明了什么？ “这广大的土地”仅仅指土地吗？ 诗人用“残损的手掌”摸索着广大的土地，他摸索到了什么？

3.这首诗描写的对象很多，而我们读起来却不觉芜杂，这是为什么?

三、合作释疑

1.找出诗中的比喻句，分别说明其含义。

2.这首诗前后两部分的感情色彩和描写手法明显不同，结合原诗具体分析一下。

四、课内精读

1．诗歌中提到的“长白山的雪峰”、“黄河的水”、“江南的水田”、“岭南的荔枝花”这些意象共同代表的是什么？诗歌中括号内的文字能不能删去？为什么？

2．“江南的水田……只有蓬蒿”一句用了什么手法，有何作用？

3．哪句诗使全诗阴暗的基调转为明朗？

4．这首诗是怎样将众多的形象，贯穿组织成一个有机的整体的？

5．找出诗中你认为精彩的比喻，并加以分析。

6．诗歌末句“那里，永恒的中国！”中的“那里”指哪里？“永恒的中国”在诗人心目中应是怎样的？

九年级语文人教版下册第二课

主备：巩大千

审核：张小强

五、拓展延伸

阅读闻一多的《发现》，回答问题。

发 现

闻一多

我来了，我喊一声，进着血泪，那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，“这不是我的中华，不对不对!”

那不是你，那不是我的心爱!我来了，因为我听见你叫我；

我追问青天，逼迫八面的风，鞭着时间的罡风，擎一把火，总问不出消息，我哭着叫你，我会见的是噩梦。哪里是你? 呕出一颗心来，——在我心里!注：罡(gāng)风：道家语，高空的风。又作“刚风”。

1．诗歌中的“发现”有什么含义?诗人“发现”了什么? 2．诗人说：“我会见的是噩梦，哪里是你?”又说：“那是恐怖，是噩梦挂着悬崖。”据此说说这个意象表达了诗人怎样的思想感情?

第三篇：爱爱情诗歌

你就像一抹飘在天际的云

点缀着辽阔的苍穹

你洁白的面庞勾起我无数的怜悯

你像马儿

自由的奔跑在幸福的草原

你像鸟儿

自由的飞翔在无际的天空

你像鱼儿

自由的嬉戏在深邃的大海

你像大树

把那粗壮的根深深扎入我的心

你像一轮挂在夜空的月

你让寂静的夜充满水一般的柔美

你风韵的身姿带起我无尽的回忆

你像时钟

滴答滴答诉说着人生的变迁

你像镜子

映照出我的欢笑与忧伤

你像酒杯

承载了我所有的梦

你像刻刀

将你的美丽深深地刻入我的心

遐想着你动人的面庞

我的心像湖泽微波荡漾

守望着你婀娜的背影

我的心像大海惊涛拍岸

牵起你柔滑的玉手

我的心像孩子羞答答不知所措

你的根早已在我心中

你的魂和我融为一体

我愿自己是那清风

带你游走在高山平湖之间

我愿自己是那星星

夜夜与你相伴

你就是我心中的那棵树

你的根和我的心早已纠结

你将自己刻在我的心中

我已分不清哪个是你，哪个是我。

我的手拂过你清秀的面庞

却留在我心中一生浓浓的爱。

你就像一抹飘在天际的云

点缀着辽阔的苍穹

你洁白的面庞勾起我无数的怜悯

你像马儿

自由的奔跑在幸福的草原

你像鸟儿

自由的飞翔在无际的天空

你像鱼儿

自由的嬉戏在深邃的大海

你像大树

把那粗壮的根深深扎入我的心

你像一轮挂在夜空的月

你让寂静的夜充满水一般的柔美

你风韵的身姿带起我无尽的回忆

你像时钟

滴答滴答诉说着人生的变迁

你像镜子

映照出我的欢笑与忧伤

你像酒杯

承载了我所有的梦

你像刻刀

将你的美丽深深地刻入我的心

遐想着你动人的面庞

我的心像湖泽微波荡漾

守望着你婀娜的背影

我的心像大海惊涛拍岸

牵起你柔滑的玉手

我的心像孩子羞答答不知所措

你的根早已在我心中

你的魂和我融为一体

我愿自己是那清风

带你游走在高山平湖之间

我愿自己是那星星

夜夜与你相伴

你就是我心中的那棵树

你的根和我的心早已纠结

你将自己刻在我的心中

我已分不清哪个是你，哪个是我。

我的手拂过你清秀的面庞

却留在我心中一生浓浓的爱。

你就像一抹飘在天际的云

点缀着辽阔的苍穹

你洁白的面庞勾起我无数的怜悯

你像马儿

自由的奔跑在幸福的草原

你像鸟儿

自由的飞翔在无际的天空

你像鱼儿

自由的嬉戏在深邃的大海

你像大树

把那粗壮的根深深扎入我的心

你像一轮挂在夜空的月

你让寂静的夜充满水一般的柔美

你风韵的身姿带起我无尽的回忆

你像时钟

滴答滴答诉说着人生的变迁

你像镜子

映照出我的欢笑与忧伤

你像酒杯

承载了我所有的梦

你像刻刀

将你的美丽深深地刻入我的心

遐想着你动人的面庞

我的心像湖泽微波荡漾

守望着你婀娜的背影

我的心像大海惊涛拍岸

牵起你柔滑的玉手

我的心像孩子羞答答不知所措

你的根早已在我心中

你的魂和我融为一体

我愿自己是那清风

带你游走在高山平湖之间

我愿自己是那星星

夜夜与你相伴

你就是我心中的那棵树

你的根和我的心早已纠结

你将自己刻在我的心中

我已分不清哪个是你，哪个是我。

我的手拂过你清秀的面庞

却留在我心中一生浓浓的爱。

你就像一抹飘在天际的云

点缀着辽阔的苍穹

你洁白的面庞勾起我无数的怜悯

你像马儿

自由的奔跑在幸福的草原

你像鸟儿

自由的飞翔在无际的天空

你像鱼儿

自由的嬉戏在深邃的大海

你像大树

把那粗壮的根深深扎入我的心

你像一轮挂在夜空的月

你让寂静的夜充满水一般的柔美

你风韵的身姿带起我无尽的回忆

你像时钟

滴答滴答诉说着人生的变迁

你像镜子

映照出我的欢笑与忧伤

你像酒杯

承载了我所有的梦

你像刻刀

将你的美丽深深地刻入我的心

遐想着你动人的面庞

我的心像湖泽微波荡漾

守望着你婀娜的背影

我的心像大海惊涛拍岸

牵起你柔滑的玉手

我的心像孩子羞答答不知所措

你的根早已在我心中

你的魂和我融为一体

我愿自己是那清风

带你游走在高山平湖之间

我愿自己是那星星

夜夜与你相伴

你就是我心中的那棵树

你的根和我的心早已纠结

你将自己刻在我的心中

我已分不清哪个是你，哪个是我。

我的手拂过你清秀的面庞

却留在我心中一生浓浓的爱。

第四篇：我来定义爱爱情诗歌

说再见

亦怀念

似冰封

仍弹动

如风中摇曳

如漠海孤舟

似醒非醒

似醉非醉

或许此际沉睡

全都云烟

也好过清醒

一生中地终点

终须我来成全

纵不醒也不醉

由我来打造

一生中喜与忧

终须我来表演

是喜剧或悲剧

皆由你品足

我来定义爱

说再见

亦怀念

似冰封

仍弹动

如风中摇曳

如漠海孤舟

似醒非醒

似醉非醉

或许此际沉睡

全都云烟

也好过清醒

一生中地终点

终须我来成全

纵不醒也不醉

由我来打造

一生中喜与忧

终须我来表演

是喜剧或悲剧

皆由你品足

一生中地终点

终须我来成全

纵不醒也不醉

由我来打造

一生中喜与忧

终须我来表演

是喜剧或悲剧

皆由你品足

我来定义爱

此生是为落幕

第五篇：我爱依旧爱情诗歌[最终版]

向往着

天空的蔚蓝

山峦的绵延

江河的清澈

秋景的静美

田园的怡人

夜空的深邃

繁星的熠熠光辉

还有

宜人景色下的相偎相依

相扶相持

以往种种

只为给予彼此以温暖与慰藉

我们游离于

彼此心间的迷茫

徘徊

伤心

快乐

一切我们可以触摸到的情感

在漫步过得分分秒秒中

痴痴地在心中埋下了萌动的种子

记忆的脑海中填满了彼此的身影

从陌生

到习惯

牵起你双手的感觉

心中的你注定不再是

那份简简单单地情谊

不再想让你走出我的生活

如果当初的牵手

换来的是你更多的沉默

我永远不会做出这样的选择

如果你没有得到比当初更多的快乐

我永远不会让你承受

这些痛苦与折磨

只希望你能够拥有

更简单的幸福与快乐

不知道

这是不是

你所想要得结果

我愿永远地紧握你的双手

让我们彼此默默注视

伴着彼此的微笑

等着容颜

慢慢苍老

一起回溯往事

给我们膝下儿女讲述

我们曾经故事

纠结与彷徨

奋斗与向往

还有

几十载岁月里

琐碎的心路历程

慢慢地

一天天

从清晨

走到黄昏

让我们栖息在彼此

灵魂深处

就这样

平平凡凡

相安到老

亲爱的你是否愿丢弃

犹豫与徘徊

让我牵起你的手

去践行

我的诺言？