学院院长的竞聘演讲稿[精选5篇]

第一篇：学院院长的竞聘演讲稿

各位领导、各位评委老师：
大家好。
我衷心的拥护这种公开选拔、竞争上岗的用人制度，我非常珍惜今天竞聘演讲的机会。我竞聘的岗位是师范学院副院长。
我是1990年从师范大学毕业后参加工作，担任政治课教师。本科学历，中共党员，副高级职称。2002年取得在职研究生结业证。硕士学位。从2000年起，我先后担任教务科副科长、科长、中平大学教务处副处长，8年的行政管理和教学业务管理，年年会遇到一些新情况，年年要进行一些开拓创新的探索。在校党委和主管校长的领导下，这几年教务科连年获得文明科室，我直接负责的教学教务常规管理、专业和课程建设等各项工作深受广大师生和领导的好评。近五年来我主持和参与了四项省级科研课题并获得省级一等奖一项、二等奖三项，2002年和2003年连续2年被评为中平大学优秀共产党员和优秀教育工作者。如果说竞聘师范学院副院长有什么优势的话，我想以上所述8年管理工作经历积累的经验教训就算是优势吧。
生长与变化是一切生命的法则，昨日的答案不适用于今日的问题，正如今天的方法不能解决明天的需求一样。如果我竞聘上副院长岗位，我的工作目标是在院党总支和院长的领导下，搞好常规教学管理，创新理念，创新举措，把师范学院办成特色突出，适应市场，教师队伍过硬，学生素质优良的学校。围绕这个目标我有以下工作思路：形成一个共识，培养两代师表，把握三个环节（开辟三个战场），满足四方需求。

一、形成一个共识就是办学一定要特色突出。协助院长在学科专业建设方面开辟新途径。别人没有的专业我有，别人都有的专业我强、我特。组织各个专业认真研究、努力探索自己要突出什么特色，找准切入点，在完成基本教学要求的前提下，一切活动围绕特色这个核心来开展。比如英语专业突出口语培训，让学生口语特别流利，口语特别突出；中文专业应用文写作上非常突出，各种文书写得特别快，又特别明了；音乐专业在指挥合唱、组织各种演出活动上下功夫等等。

二、培养两代师表就是教师队伍建设和学生师范性质的培养。对教师队伍一是加强师德建设，再就是加强业务培养，通过引进人才、外派教师进修培训、与外校互动交流、采取多种激励措施等不断提高教师学术水平和业务技能。对学生按照师范生必备的教师基本功要求，逐项培养，使学生一入校就以为人师表、学高身正来规范自己的行为，为以后走向工作岗位打下良好基础。
三、三个战场分别是校内教学、特色培训；校外实习实训基地建设；第三个战场是优质生源的开发。
第一校内教学、特色培训这是主战场，在这个战场上各专业围绕突出特色，制定措施，确定责任，开展多种活动培训学生突出特色。第二是加强校外实习实训基地建设，严格执行学校实习实训指导方案，高度重视实习工作，让实习过程成为学生展示特色、适应社会的机会，成为学生就业的铺垫，同时让实习基地成为我们宣传中平大学的窗口，成为宣传学生就业的窗口。第三个战场是优质生源的开发。利用各种渠道，广泛宣传中平大学学生的特色，宣传中平大学学生的就业竞争力，吸引省内外优秀高中毕业生报考中平大学。这三个战场是一个有机的整体，前两个战场的成果越辉煌，生源就会越好，生源越好，越容易有特色出成绩，学生就业形势就好，形成良性循环。

四、满足四方需求就是办学要让学生、家长、社会、教师四方面都满意。为学生创造良好的学习环境生活环境，让学生学有所长、突出特色、顺利就业，学生满意家长也满意；学生素质好、工作能力强，用人单位满意，也就是社会满意；学校兴旺，我们会改善办学条件，提高教师待遇，为教师提供更多进步发展的机会，教师满意。
各位领导、各位评委老师，以上主要谈了我在竞争上岗后的工作思路，无论最后的结果如何，我保证不辜负组织对我的关怀和希望，不论在什么工作岗位，我都会勤奋努力，为中平大学的发展贡献力量。

第二篇：竞聘继续教育学院院长演讲稿

竞聘继续教育学院院长演讲稿

竞聘继续教育学院副院长演讲

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好!

今天我有幸能站到演讲台上，首先感谢学院给了我一个挑战自我、展示自我的机会，同时要感谢在座的各位领导和同事多年来对我的教育、培养和帮助。

我叫XXX，1971年出生，中共党员，讲师，硕士学位，现任我院宠物科技系宠物养护与疫病防治教研室主任。我竞聘的岗位是继续教育学院副院长一职。

我的工作经历让我敢于来挑战这一岗位。98年7月在示范养殖实习基地

工作一年，主要从事种鸭的饲养管理、种蛋的孵化、苗鸭的销售及售后的技术指导工作，较好地完成了“基地+农户”的运营模式。06年调入宠物科技系工作，同年3月主持创办了爱牧宠物美容保健中心，现已发展成为我院重要的学生创业孵化基地。06年11月至07年8月，在宠物繁育中心工作，主要从事中心的运营管理。在我工作的12年里，有幸参与了我院最重要的几个发展阶段的建设：国家级重点中专校评估、学院升格、高职高专人才培养水平评估、省示范高职院校评估，并做出了应有的贡献。

我的工作业绩让我从容来竞聘这一岗位。近4年来，本人荣获多项荣誉：06年获“美国宠物食品协会奖教”一等奖，07年、08年考核优秀，08年获“创建省示范性高等职业院校工作先进个人”和“学院招生先进个人”，09年被评为学院优秀教师。

我的业务能力让我自信来胜任这一岗位。近几年来，本人主编《犬的训

导技术》和《宠物饲养技术》全国高职统编教材，副主编《肉鸭饲养袖珍手册》科普书籍，参编《实验动物技术》全国高职统编教材;在中文核心期刊上发表论文3篇;作为主要负责人之一参与了《全国园林行业职业工种》中观赏动物饲养工职业工种的制定。

扎实的业务能力、丰富的教学经验和较宽的专业领域，对于我顺利地开展继续教育工作将会十分有利。如果大家对我信任，本人有幸竞聘成功，我有以下3个方面的思考：

1.加强调研，找准位置，扩大成教。近几年来，我院的继续教育事业取得了一定的成绩，但与学院的整体发展和领导的要求还有差距。随着继续教育市场的竞争日益激烈，加强内部、外部调研工作就显得尤为重要。我们要清醒认识到我院成教工作在全省高校中所处的位置，找出差距，奋起直追;要客观地审视自我、评价自我、提升自我、发展自我，充分利用我国目前对“三农”重点扶持的

政策，了解和掌握继续教育市场的现状和未来发展走向，借鉴其他学院继续教育的先进方法和经验，努力扩大我院继续教育规模。

2.开拓创新，发掘资源，发展成教。我院是畜牧兽医类的高职院校，开设的专业涉及到整个畜牧产业链，因此我们要充分利用这一办学优势，以改革的勇气、创新的精神，开展以学历教育为支撑，以合作办学为辅助，以各种技能培训为覆盖，大力发展我院的继续教育和远程教育，完善职业培训络，走出一条具有牧院特色的继续教育之路，使各类下岗和转岗人员、高考落榜生、返乡农民工、畜牧兽医类从业人员都能接受不同层次和年限的职业培训或教育。

3.加强学习，勤于思考，服务成教。对继续教育工作我还不怎么熟悉，当然，我会通过学习，努力提升自己的业务知识和工作能力，在不断的学习中完善自己、充实自己。作为一名成教工作管理人员，在认真做好所管辖范围内的工作

之外，还应积极思考，主动工作，既要做好继续教育学院院长和校主管领导的参谋助手，又要当好继续教育工作的勤务兵。

到中流击水，浪遏飞舟。我将以这次竞聘为新的起点，以“团结拼搏、负重奋进”的牧院精神为引领，以发展壮大学院继续教育事业为己任，与大家一起携手共进，共同创造我们牧院更加美好的明天。

谢谢大家!

成教学院副院长竞聘演讲稿

今天，对我来说是一次挑战自我的机会，竞争上岗是对我们每一位同志多年来工作、学习的一次综合检验和考察，也是转变机关职能、提高工作效率、加快学院发展的客观要求。从这次工作的开展，到今天参加公开面试，我自己在思想上、业务上，以及如何进一步搞好

今后的工作方面，都已获益匪浅。我竞争的岗位是成教院副院长，我认为我有能力胜任。

我生于1978年3月，现年27岁，中共党员，汉族。2000年7月毕业于我院中文系。留校后担任院党委宣传部秘书一职，兼任《师院学报》报责任。1997年被学院聘为助理，2001年被学院任命为《师院学报》报部主任。

下面我简单介绍一下竞争该职所具备的条件

是我有7年从事宣传工作的政治思想理论基础；是有一定的行政管理协调能力和经验；是有吃苦耐劳的精神；是能够团结同志，在工作中坚持民主集中制；是能够听取和接纳不同的意见。

如果承蒙大家信任有幸担此重任，我将竭尽全力不负众望，做好成教院副

院长的工作。在新的岗位上，我初步的想法是：

加强学习。向书本学习，向同事们学习，向实践学习。作为一名宣传部干部，我对成教院的工作是相对陌生的。我将甘当小学生，除了刻苦学习有关成人教育工作的业务知识之外，还要刻苦学习社会科学知识和法律知识，使自己具有较为深厚的社会科学理论功底，懂得教育行政管理规律，力争做到干一行、爱一行、钻一行。

加强团结。注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系，努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的积极氛围，调动各方面的积极性以形成合力。

加强调研。“没有调查研究，就没有发言权。”随着西部大开发战略的实施和我国加入WTo，我国的现代化建设需要更多高素质的专业技术人才，而且，人们的教育观念和就业思想也在发生着巨大变化，这为成人教育事业的发展提供了广阔的空间。近几年来，我 院的成人教育事业发展步伐很快，但随着内地人才的大量涌入和社会上各类办学形式的出现，成人教育市场的竞争将会更加Ji烈。在这种情况下，加强内、外部调研工作，充分了解和掌握本地区成人教育市场的现状和未来发展走向，将为确立我院成人教育事业新的发展目标和远景规划提供深厚的现实基础。

四）当好参谋和服务员。作为一名副职，成教院副院长在认真做好所管辖范围内的工作之外，还要当好成教院院长和学院主管领导的参谋助手；当好成人教育工作的服务员，为教学中心工作服务、为教学第一线的教师们服务，为广大学生服务。

开拓创新。21世纪初，中国成人教育将以岗位培训、继续教育和社区教

育为重点，通过建立现代企业教育制度和职业资格证书制度，采取灵活多样的办学形式，使各类下岗和转岗人员都能接受不同层次和年限的职业培训或正规教育。要想继续搞好我院的成人教育工作，必须在学习和继承前任工作的基础上，不断地开拓前进，主动适应地方经济发展对成人教育工作的新要求。如：继续完善成教院教学管理制度，加强教学管理工作，力争使管理工作走上科学化、制度化、规范化的道路；结合地方实际，积极探索一条有着我院成人教育特色的基本思路，即“师范教育与非师范教育相结合，职前教育和职后教育相结合，学历教育和非学历教育相结合，独立办学与联合办学相结合”；顺应市场，积极拓展专业，坚持以提高办学水平和办学效益为根本，牢固树立质量就是生命、品牌就是 效益的观念；完善成人教育教师聘用制度，依托学院师资，形成一支较为稳定的高素质、高水平的教师队伍；加强成教院业务工作队伍建设，努力提高工作人员的政治思想素质和业务水平；建立和完善领导和群众监督制度，确保我院成人教育教工作向前发展。

如果我竞聘成功，我将踏踏实实办事，兢兢业业工作，以三个服从严格要求自己。一是个性服从党性，二是热情服从原则，三是主观服从客观。努力做到主动不越位，服务不偏位，融洽不空位，具体说就是要摆正位置，当好公仆；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手；服务师生，当好桥梁。同时，要以共同的目标团结人，以有效的管理Ji励人，以自身的行动帮助人，在以人为本的合谐氛围中开创工作的新局面，力争使成教院的工作管理制度化、办公现代化、教学优质化、工作效率化，为学院的整体发展创造更大的经济效益和社会效益。

以上是我的竞职演说，不当之处，敬请指教！

谢谢大家！

第三篇：竞聘继续教育学院院长演讲稿

竞聘继续教育学院副院长演讲

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好!

今天我有幸能站到演讲台上，首先感谢学院给了我一个挑战自我、展示自我的机会，同时要感谢在座的各位领导和同事多年来对我的教育、培养和帮助。

我叫XXX，1971年出生，中共党员，讲师，硕士学位，现任我院宠物科技系宠物养护与疫病防治教研室主任。我竞聘的岗位是继续教育学院副院长一职。

我的工作经历让我敢于来挑战这一岗位。98年7月在示范养殖实习基地工作一年，主要从事种鸭的饲养管理、种蛋的孵化、苗鸭的销售及售后的技术指导工作，较好地完成了“基地+农户”的运营模式。06年调入宠物科技系工作，同年3月主持创办了爱牧宠物美容保健中心，现已发展成为我院重要的学生创业孵化基地。06年11月至07年8月，在宠物繁育中心工作，主要从事中心的运营管理。在我工作的12年里，有幸参与了我院最重要的几个发展阶段的建设：国家级重点中专校评估、学院升格、高职高专人才培养水平评估、省示范高职院校评估，并做出了应有的贡献。

我的工作业绩让我从容来竞聘这一岗位。近4年来，本人荣获多项荣誉：06年获“美国宠物食品协会奖教”一等奖，07年、08年考核优秀，08年获“创建省示范性高等职业院校工作先进个人”和“学院招生先进个人”，09年被评为学院优秀教师。

我的业务能力让我自信来胜任这一岗位。近几年来，本人主编《犬的训导技术》和《宠物饲养技术》全国高职统编教材，副主编《肉鸭饲养袖珍手册》科普书籍，参编《实验动物技术》全国高职统编教材;在中文核心期刊上发表论文3篇;作为主要负责人之一参与了《全国园林行业职业工种》中观赏动物饲养工职业工种的制定。

扎实的业务能力、丰富的教学经验和较宽的专业领域，对于我顺利地开展继续教育工作将会十分有利。如果大家对我信任，本人有幸竞聘成功，我有以下3个方面的思考：

1.加强调研，找准位置，扩大成教。近几年来，我院的继续教育事业取得了一定的成绩，但与学院的整体发展和领导的要求还有差距。随着继续教育市场的竞争日益激烈，加强内部、外部调研工作就显得尤为重要。我们要清醒认识到我院成教工作在全省高校中所处的位置，找出差距，奋起直追;要客观地审视自我、评价自我、提升自我、发展自我，充分利用我国目前对“三农”重点扶持的政策，了解和掌握继续教育市场的现状和未来发展走向，借鉴其他学院继续教育的先进方法和经验，努力扩大我院继续教育规模。

2.开拓创新，发掘资源，发展成教。我院是畜牧兽医类的高职院校，开设的专业涉及到整个畜牧产业链，因此我们要充分利用这一办学优势，以改革的勇气、创新的精神，开展以学历教育为支撑，以合作办学为辅助，以各种技能培训为覆盖，大力发展我院的继续教育和远程教育，完善职业培训网络，走出一条具有牧院特色的继续教育之路，使各类下岗和转岗人员、高考落榜生、返乡农民工、畜牧兽医类从业人员都能接受不同层次和年限的职业培训或教育。

3.加强学习，勤于思考，服务成教。对继续教育工作我还不怎么熟悉，当然，我会通过学习，努力提升自己的业务知识和工作能力，在不断的学习中完善自己、充实自己。作为一名成教工作管理人员，在认真做好所管辖范围内的工作之外，还应积极思考，主动工作，既要做好继续教育学院院长和校主管领导的参谋助手，又要当好继续教育工作的勤务兵。

到中流击水，浪遏飞舟。我将以这次竞聘为新的起点，以“团结拼搏、负重奋进”的牧院精神为引领，以发展壮大学院继续教育事业为己任，与大家一起携手共进，共同创造我们牧院更加美好的明天。

谢谢大家!

成教学院副院长竞聘演讲稿

今天，对我来说是一次挑战自我的机会，竞争上岗是对我们每一位同志多年来工作、学习的一次综合检验和考察，也是转变机关职能、提高工作效率、加快学院发展的客观要求。从这次工作的开展，到今天参加公开面试，我自己在思想上、业务上，以及如何进一步搞好今后的工作方面，都已获益匪浅。我竞争的岗位是成教院副院长，我认为我有能力胜任。

我生于1978年3月，现年27岁，中共党员，汉族。2000年7月毕业于我院中文系。留校后担任院党委宣传部秘书一职，兼任《师院学报》报责任编辑。1997年被学院聘为助理编辑，2001年被学院任命为《师院学报》报编辑部主任。

下面我简单介绍一下竞争该职所具备的条件

（一）是我有7年从事宣传工作的政治思想理论基础；

（二）是有一定的行政管理协调能力和经验；

（三）是有吃苦耐劳的精神；

（四）是能够团结同志，在工作中坚持民主集中制；

（五）是能够听取和接纳不同的意见。

如果承蒙大家信任有幸担此重任，我将竭尽全力不负众望，做好成教院副院长的工作。在新的岗位上，我初步的想法是：

（一）加强学习。向书本学习，向同事们学习，向实践学习。作为一名宣传部干部，我对成教院的工作是相对陌生的。我将甘当小学生，除了刻苦学习有关成人教育工作的业务知识之外，还要刻苦学习社会科学知识和法律知识，使自己具有较为深厚的社会科学理论功底，懂得教育行政管理规律，力争做到干一行、爱一行、钻一行。

（二）加强团结。注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系，努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的积极氛围，调动各方面的积极性以形成合力。

（三）加强调研。“没有调查研究，就没有发言权。”随着西部大开发战略的实施和我国加入WTO，我国的现代化建设需要更多高素质的专业技术人才，而且，人们的教育观念和就业思想也在发生着巨大变化，这为成人教育事业的发展提供了广阔的空间。近几年来，我 院的成人教育事业发展步伐很快，但随着内地人才的大量涌入和社会上各类办学形式的出现，成人教育市场的竞争将会更加Ji烈。在这种情况下，加强内、外部调研工作，充分了解和掌握本地区成人教育市场的现状和未来发展走向，将为确立我院成人教育事业新的发展目标和远景规划提供深厚的现实基础。

四）当好参谋和服务员。作为一名副职，成教院副院长在认真做好所管辖范围内的工作之外，还要当好成教院院长和学院主管领导的参谋助手；当好成人教育工作的服务员，为教学中心工作服务、为教学第一线的教师们服务，为广大学生服务。

（五）开拓创新。21世纪初，中国成人教育将以岗位培训、继续教育和社区教育为重点，通过建立现代企业教育制度和职业资格证书制度，采取灵活多样的办学形式，使各类下岗和转岗人员都能接受不同层次和年限的职业培训或正规教育。要想继续搞好我院的成人教育工作，必须在学习和继承前任工作的基础上，不断地开拓前进，主动适应地方经济发展对成人教育工作的新要求。如：继续完善成教院教学管理制度，加强教学管理工作，力争使管理工作走上科学化、制度化、规范化的道路；结合地方实际，积极探索一条有着我院成人教育特色的基本思路，即“师范教育与非师范教育相结合，职前教育和职后教育相结合，学历教育和非学历教育相结合，独立办学与联合办学相结合”；顺应市场，积极拓展专业，坚持以提高办学水平和办学效益为根本，牢固树立质量就是生命、品牌就是 效益的观念；完善成人教育教师聘用制度，依托学院师资，形成一支较为稳定的高素质、高水平的教师队伍；加强成教院业务工作队伍建设，努力提高工作人员的政治思想素质和业务水平；建立和完善领导和群众监督制度，确保我院成人教育教工作向前发展。

如果我竞聘成功，我将踏踏实实办事，兢兢业业工作，以三个服从严格要求自己。一是个性服从党性，二是热情服从原则，三是主观服从客观。努力做到主动不越位，服务不偏位，融洽不空位，具体说就是要摆正位置，当好公仆；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手；服务师生，当好桥梁。同时，要以共同的目标团结人，以有效的管理Ji励人，以自身的行动帮助人，在以人为本的合谐氛围中开创工作的新局面，力争使成教院的工作管理制度化、办公现代化、教学优质化、工作效率化，为学院的整体发展创造更大的经济效益和社会效益。

以上是我的竞职演说，不当之处，敬请指教！

谢谢大家！

第四篇：竞聘XX学院院长的发言

竞聘**学院院长的发言

各位领导、老师大家好：

我叫***，来自**学院***教研室，我今天应聘的岗位是**学院院长。下面简要介绍一下我个人的简历和工作情况：

我于2000年7月硕士毕业于****大学并留校任教。2003年晋升为讲师，同年任XXX教研室主任。2007年9月～2008年1月在北京语言大学进修英语半年。2008年受国家留学基金委的资助，公派赴美国XX大学作访问学者，考察美国大学的教学方法和理念。

在教学方面 5年来我先后讲授必修和选修课程9门，其中更新和新开设选修课5门，年均理论和实验工作量500学时。每年学生考核成绩为优秀，并获药科大学“最受欢迎青年教师”称号和**学院教学质量评估优秀课。2005年获****大学和**学院 中青年教师 讲课大赛 二等奖各1次。2006年“计算机组装与维护”课件 获“第二届全国高等学校计算机课件评比大赛”一等奖。先后被评为****大学优秀教师2次、**学院优秀教师1次。

（论文方面）在完成日常教学工作的基础上，我发表各级学术论文16篇。其中获“全国计算机教学论文 评比大赛 三等奖和优秀奖”各一篇。全国 药学基础教学研讨会 做大会报告一次。

（著作方面）五年来先后参编教材7部，自己编写25万字，其中副主编1部。自己独立编写校内实验指导书2部。

（科研方面）为进一步推进教学改革 和提高自己的科研能力，五年来我先后主持和参与 各级教改和科研课题9项，其中参与“国家自然科学基金”项目——“XXXX在线专家系统研究” 1项、“国家教育部”科研项目1项、“辽宁省教育厅”科研项目3项、校级教改课题4项。

作为教研室主任，5年来主要致力于 学科和教师队伍建设 以及教学改革工作。在学校、**学院、数理部以及各职能部门领导的大力支持 和同事们的通力合作下 取得了一定的成绩。简单总结如下：

1.所承担的“计算机文化基础”课程2007年被评为校级精品课；“XXX技术基础” 课程改革 也已报校级教学成果奖，正在审批中。

2.构建了多媒体计算机网络化教学环境，开发了处于国内同类院校先进水平的综合网络教学平台。搭建了Windows 2003Server和Linux教学服务器。

3.以“服务药学、构建省级精品、争创国家精品”为目标的新一轮教学体系改革本学期正在进行中。

4.开创了“案例教学法+网络化教学环境”教学模式，取得了良好的效果，并在全国教学会议上进行了经验交流。

5.在校领导的批准下 主动地成功申办了 全国计算机等级考试考点，并成功举办了8次全国计算机等级考试。值得一提的是，我校学生参加VB国二考试的一次性通过率达到了75%，远远超过了我省45%的平均通过率，在全国也是处于领先水平的。

6.培养了一支具有凝聚力和奉献精神的师资队伍。

借此机会，对各级领导的关怀 和同事们的鼎力支持 致以诚挚的谢意！

在此，感谢大家给我这次参加竞聘的机会。我竞聘**学院院长，首先是为了能够有一个为大家服务的机会，其次是为了把通过多年来在**学院工作总结的学科发展思路付诸实施，为我校的学科发展贡献自己的微薄力量。

首先，我具有较高的政治素质，在学习和工作中，我不断加强党性修养，增强政治意识、大局意识和责任意识，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持正确的政治方向，不断增强政治把握能力和政治鉴别能力，在政治上行动上能与党中央保持高度一致。

其次，我具有团结同志、凝聚人心的品格。作为中层领导干部，应该是上级领导联系群众的纽带，要善于尊重领导，团结同事。在工作和生活中，我尽量处处为他人着想，不争功，不争利，团结同事凝聚人心。

第三，我具有多年中层工作的经验，对**学院的几个学科发展有较为熟悉的了解。„„„„，经过多年„„„„工作岗位的锻炼，提高了我组织协调能力、分析判断能力、驾驭全局能力和综合办事能力，使我在行政管理、财务管理、人事管理等方面积累了许多丰富的知识和经验。

第四，我具有公正廉洁、模范执行制度的道德修养。我认为作为中层领导干部，必须廉洁从政，严于律已，模范执行制度。因此我非常注重个人修养，每到一个工作岗位都把学习放在首位，通过学习提高自己的理论水平和道德修养，提高执行规章制度的主动性和自觉性。把“清正廉洁，恪尽职守”作为我的工作原则。长期以来忠于职守，廉洁奉公，宽以待人，遵纪守法，作风正派。

如果我此次能够竞聘成功，今后的工作思路和预期目标可以概括为“加强思想政治教育，打造外语学习环境，提高学生身体素质，提升科学研究水平，开创**学院全新局面”。

1.搞好师资队伍建设。教学团队、教师梯队建设„„ 2.加强教学方法改革、提高教学质量。如何开设更让学生感兴趣的课程、打造双语教学校园环境、探讨政治思想理论教育方法„„

3.力争申办英语(药学)硕士点、开设英语日语口译设笔译培训中心和考试点。

4.努力打造精品课程。我认为“精品课程”不只是一个荣誉，更是一个大家积极向上的凝聚力，和学科更进一步发展的动力。依托我校在药学领域中的绝对地位，通过创建具有药学特色的基础学科，完善现有省级精品课程，向国家精品课迈进。

5.加强与同类高校中 院系间的交往。通过交流了解自己的不足，同时把我们优秀的经验介绍给大家，从而提高我校在高校中的地位。

各位领导、各位老师，以上是我对**学院院长这个职务的初步工作设想。无论最后的结果如何，我保证不辜负组织对我的关怀和希望，不论在什么工作岗位，我都会勤奋努力，为****大学的发展贡献自己微薄而全部的力量。

感谢大家的支持！谢谢!

第五篇：学院院长工作总结

学院院长工作总结

1、政治思想和廉洁自律。政治上能严格要求自己，认真学习党和国家、上级部门和学校的各项方针政策，学习并研究马克思主义理论、邓小平理论和xxxxxx的思想，并将之落实到管理工作实践、教学和科研工作中；认真参加学校党校的中层干部上岗培训、xx大精神学习班，提高自己的政治素质、理论水平、政策水平；具有良好的职业道德和较强的组织观念，不计名利和个人得失，服从大局，认真遵守干部廉洁自律的有关规定，洁身自好，办事公道，较好地体现了共产党员的先锋模范作用。

2、工作能力与工作作风。认真执行民主集中制原则，顾全大局，自觉维护班子团结；具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中能做到吃苦耐劳，努力养成务实的工作作风，同时又大胆探索，努力学习并掌握现代科研管理知识，并在这一基础上力求创新；加强我校与省内外科研部门、规划部门的联系，妥善处理好学校内部各方面的关系，并组织校内科研队伍，建立校内科研管理网络，体现出一定的组织、协调能力。在工作中，树立全心全意为教师服务的意识，努力为广大教师做好各种服务工作，解决或协助解决教师在科研过程中遇到的实际困难，做到事事有落实或有回应。

3、深入开展调查研究工作，努力探索发展我校人文社会科学事业的新思路。自从9月份到人文社科处以来，先后走访了9个上级科研项目管理部门和主要研究机构，调查了省内4所高校的文科科研管理情况，征求了校内9个学院约110人（次）对发展我校文科事业的意见或建议，撰写完成了我校与省内主要高校人文社会科学学科建设、科研水平等方面的比较研究报告，初步形成了以提高文科学科建设水平和提高为地方经济社会发展服务能力为中心，以文科研究基地建设为基础，以制度建设和创新为保证，大力推进名师和品牌战略、交融战略和实践战略，通过人才工程、精品工程、学术论坛工程，增强发展文科的意识，实现我校文科事业的跨越式发展的思路。

4、加强制度建设，初步形成了发展我校文科事业的制度体系。按照学校以法治校的总体指导思想，到目前为止，出台了我校学术基金出版资助办法，或协助完成了x大学人文社科十五计划和2015年发展规划、科研机构（基地）管理办法、学术交流制度管理办法、成果奖励条例、项目配套条例、科学研究行为规范条例等10项制度的起草工作。

一、什么是考研，考研须知哪些基本问题

考研是与研究生教育相伴而生的，我国现行研究生教育主要是通过考试制度来确定硕士研究生入学资格的，一旦通过了硕士研究生的入学考试，同学们就可以接受研究生教育，所以硕士研究生入学考试通常被称为考研。我国研究生教育发展的历史并不长，新中国成立前，研究生教育发展极为缓慢，只有少数高等学校招收过一些研究生。从1935年到1949年，仅有200多名研究生被授予硕士学位。新中国成立后，研究生教育有了一定的发展，从1950年到1965年，共招收研究生23，000人。1966由于文化大革命，研究生教育中断了长达12年之久。研究生教育有较大发展应该是在1978年国家恢复研究生招生之后，当年全国共招收10708人。1980年国务院颁布了《中华人民共和国学位条例》，才算完备了硕士、博士学位研究生培养制度，我国的研究生教育也从此进入了蓬勃发展的新时期。如今，教育部公布xx年全国研究生招生计划53.4万人，其中博士研究生6.2万人。虽然规模比当年扩大了50倍，但仍然满足不了社会的需求。

现在同学们要想考研，我想有四个最重要的基本问题必须得搞清楚。

第一，必须了解我们国家研究生教育的学科体系。学科教育是国家高等教育的最高层次，目前我国研究生阶段的教育是以学科为依据展开的，而本科阶段的教育是以专业为依据进行招生、教学和就业的，两者各成体系，存在着很大差别。但两者在学科门类的层面却是严格统一的，都包括12个学科门类，即哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。在毕业生授予学士、硕士、博士学位时，都是依据学科门类的名称来授予的。按照国家1997年颁布的培养研究生学科目录，我国研究生教育的学科按学科门类、一级学科和二级学科三个层次设置，目前总共有393个二级学科。比如在理学门类下，设置了数学、物理学、化学、天文学等12个一级学科；有的一级学科下不设置二级学科，有的一级学科下设置若干个二级学科，像物理学一级学科下就设置有理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理共8个二级学科。

第二，必须弄清楚研究生学科教育和本科生专业教育的内在联系。我国现行本科教育是宽泛的教育，教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，在物理学一级学科下，当时仅设置了物理学、应用物理学2个专业，xx年又规范补充了声学、核物理这2个目录外专业和少数高校试办专业。然而，在报考硕士研究生时，物理学专业学生能够选择的学科却非常多。除了研究生学科目录物理学所属的8个二级学科之外，在理学门类还有化学学科下的物理化学，天文学学科下的天体物理，大气科学学科下的大气物理学与大气环境，地球物理学学科下的固体地球物理学、空间物理学，生物学学科下的生物物理学；此外还有，在工学门类下的光学工程学科，材料科学与工程学科下的材料物理与化学，动力工程及工程热物理学科下的工程热物理，电子科学与技术学科下的物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术，核能科学与技术学科下的核能科学与工程、核燃料循环与材料、核技术及应用等等，所有这些相关学科都喜欢招收物理学专业的本科生。另外，像清华大学、北京大学等少数几所高校，近些年还试行举办了跟国际接轨的医学物理学学科，只招收物理学专业的本科生。所以，同学们一定要根据自己的兴趣和爱好来选择最适合你自身发展的考研目标。第三，必须认识到考研要经历初试和复试两道关口，复试分数线又有国家控制线和学校分数线的差别。只有初试成绩达到复试分数线的要求，才能参加研究生培养单位自行组织的复试，国家控制线是对考研科目的单科成绩和总分数划定的录取线，这是基础分数线，要录取必须得上线；而学校分数线是34所985国家重点建设高校自主划定的录取线。一般高校直接采用国家线，而自主划线高校的分数线都比国家线偏高。

第四，还必须知道国家控制线有考生与考区的划分。为了照顾中部及边远地区人才的培养和发展，国家对不同考区的考生在分数线上有政策倾斜。国家复试线划分为a、b、c三类，考生根据自己所报考的学校来判定自己属于哪类考生。a类考生：报考地处一区招生单位的考生。b类考生：报考地处二区招生单位的考生。c类考生：报考地处三区招生单位的考生；或者目前在三区就业且定向或委托培养回原单位的考生。一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。在a、b、c三类中，a类的分数线最高，其次是b类，c类最低。近几年，b类的分数线要比a类单科低5分、总分低10分左右，c类比b类也是单科低5分、总分低10分左右，a类和c类几乎单科相差10分、总分差20分左右。别看这5分、10分之差，对有些同学就很难跨越，所以在报考前要根据自己的情况和历年的国家线来认真考虑该报考哪类地区的学校。

二、为什么考研，考研会有哪些好处

同学们，还记得入学时我在开学典礼那个讲话吗？那时我鼓励大家要驾驭梦想，展翅飞翔，因为你们大多数同学加盟北华，是为了圆一个当老师的梦而来的。然而，从近三年我们物理学院本科毕业生的就业情况分析，这个梦想真的很难实现。我们07届毕业生离校时有30%应聘到教师岗位，08届是20%，09届10%，10届就目前状况估计不会超过10%。这就是说，我们物理学院的毕业生大多数难圆教师梦。那么在这种严峻的就业形势下，应该何去何从。我想最好的办法就是放弃梦想，追求理想。现在，考研这个理想已经向你张开双臂，你们应该投向这个理想的怀抱。在今年全国研究生招生53.4万人中，硕士研究生47.2万人；招生总数比去年增长12.4%，硕士生比例增长13.7%；硕士生报考人数为140万人，录取率为33.7%。所以，同学们赶上了国家发展研究生教育的大好机遇。近两年，我们学院毕业生考研成功率还是很高的，05级同学有29人报名，初试上线21人，成功率72%，复试通过率100%；06级有23人报名，初试上线17人，成功率74%，复试通过率100%。据说07级同学考研热望很高，有40多人准备报考研究生，这真是好现象。记得去年10月初，就要考研预报名了，06级一部分同学还是信心不足，只有十几个同学想报名，我们就专门召开动员大会，最后报名23人。大家一使劲，就考上17人。所以，我们要相信自己的实力。今天我们召开全院大会，就是给大家鼓劲，让同学们更加坚定考研信心。同时也让大家明白，考研一定会给同学们的发展带来很多的好处。

第一，从自身发展需要的层面上讲，最直接的好处是通过考研可以提高学历层次。学历层次提高的根本意义就在于可以读更多更好的书，学习更精深更丰富的知识，钻研更系统更前沿的理论和技术，从而思维方式、处理问题的方法能够得到更系统更全面的提升，研究能力、独立工作能力和创造能力能够得到更全面的培养和训练。这些方式、方法和能力的养成，对我们在工作和生活中面对复杂问题和挫折的时候，就会快速去捕捉更多的知识和占据优势，做出正确理性的判断和选择，处理和解决问题就会赢得主动、得心应手。所以，如果家庭条件不是必须要靠你的就业来养家糊口的话，考研应该是同学们的自然选择。

第二，从社会发展需要的层面上讲，通过考研可以获得更强的就业竞争力。绝大多数学生都是希望通过读研提高自己的专业能力、个人素质，以便将来能获得更好的工作机会。这是因为研究生阶段会给你更多的机会去做实际工作。本科毕业直接进入单位往往是从底层干起，即使做了若干年后，往往也还是在底层。但是，你在读研期间做的工作绝对不是底层事务，而是跟你的导师在同一个领域做事，所以读过研究生就业，起点就高一些。

第三，从理想信念更高的层面上讲，通过考研可以赢得更高的人生价值目标的实现。如果你的人生发展目标超脱于为就业而考研，根本不为就业与生计发愁，那么考研对你来讲就应该是志在必得，把自身努力的方向定位在读完硕士再拿博士，通过读研掌握更坚实的工作本领，去推动某个行业领域乃至社会经济的发展。或者终身立志于学术研究，以推动科学技术进步为己任，为人类进步创造出更多的文明成果。当然，除了以上这三方面的好处外，其他连带的或者间接的好处因人而异，同学们不言自得。

三、怎样去考研，考研要把握住哪些关键环节 第一步，要做好考研先期准备工作。

当你决定考研，确定了要报考的学科范围和方向后，要跟据自己的实际情况联系意向中的招生单位，主动和报考单位取得直接联系，去获得最重要的招生信息，同时还要想办法获得具体的考试要求的信息。获得有关信息的途径大致有这样几个方面：

一是招生简章。一般在每年7、8月份，由各个招生单位的研究生招生主管部门（研究生院或研究生处）公布。上面会列出招生单位联系方式、招生的人数、导师情况，有的还会列出委培、自费人数，但保送、保留学籍的名额一般不公开，但这对考生确实是非常关键的信息，千万要留意考试科目和使用的参考书，这是至关重要的信息。

二是报考说明和专业课试题集。为了弥补招生简章的不足，有的招生单位（一般都是招生单位的具体院、系、所和中心等）还特别公布一些考研信息的说明，比如历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目和复习资料等等。

三是导师。如果能和导师联系上得到指点，无疑会如虎添翼。但这并不容易，因为导师一般都回避咨询，即使联系上也要特别注意打交道的方式。还有一点，据很多考研学生反映，越热门的高校，和导师联系的必要性就越小。他们的考研信息比较透明，黑箱操作比较少，出题也比较规范，很少有偏题、怪题。

四是在读研究生。如果导师联系不上，就尽量找在读研究生咨询，他们提供的信息也可能更实用、更实在一些。如果恰好遇到的是你的师兄师姐，那可就运气多了。五是网站。上网查询很重要，有很多考研网站，都能提供更多有用的信息。第二步，编制考研复习倒计时日程表。

当你获得了充分的专业课信息，找到了完备的复习资料，就该踏踏实实地看书复习了。至于具体如何复习，比如什么时候开始复习，公共课如何复习，专业课如何复习，是否要上辅导班等等诸多问题，你们可以向老师和往届考研成功的学生请教。在这里，我介绍一个一般的复习方法，可能是大家会共同认可的方法，供大家参考。这就是编制考研复习倒计时日程表来约束自己。

我希望考研同学最迟要在大三结束的暑假就应该进入考研复习准备状态，利用暑假期间先报一个考研政治、英语辅导班，大四开学就正式投入到紧张的考研复习。要根据自己的实力确定预期报考目标，一般理工科考研科目初试离不开政治、英语和2门专业课，算复试大致涉及3门专业课（如物理类学科普通物理学必考，一般考力学、热学、电磁学三部分的比较多；量子力学和固体物理2门课组合比较多，和电动力学、热力学统计物理、数学物理方法组合较少）。你可以制定一个可行的规划，用四个月左右的时间分五个步骤实施考研复习计划。第一个月：先选择一门掌握程度比较弱的专业课和英语开始复习。每天上午、下午和晚上的三个时间段内，分别复习专业课、英语和专业课。在这一个月的时间里，要以这门弱势的专业课为主，进入下个月之前基本上要把这门专业课的教材看完吃透；英语的复习主要是做阅读，培养语感，积累词汇量。

第二个月：每天的三个时间段，分别复习政治、英语和增加第二门专业课。对政治的复习，每天上午要认真熟记考试提纲内容的重点和知识点，另外在每看完一章之后要做一做相关配套的习题，加深记忆，这段时间可以不急，到月末的时候能够复习到一半的程度就行；英语在这段时间还是主要做阅读，继续加强语感和词汇量；专业课要抓住重点，注重理解，在理解的基础上学会熟记，月末之前第二门专业课教材要全部看完吃透。

第三个月：每天的三个时间段，仍然是分别复习政治、英语和专业课。政治按照上月的复习方法继续复习，到月底要完成全部复习任务，所以第一遍复习政治基本上要花两个月的时间。政治的第一遍复习是非常重要的，花的时间也最长，这样就会打下很好的基础；在这个月里，英语要进行单项训练，要保证在考试要求的时间内完成完形填空和七选五段落选择；这个月既要认真训练巩固前两门专业课复习成果，又要开始第三门专业课的复习，到月底要看完吃透教材。

第四个月：每天三个时间段，照旧复习政治、英语和专业课。不过这段时间是进行第二轮复习。政治就要开始大量做题，做完题要翻阅复习资料，不仅要加深记忆试题，还要关心时事政治；英语这时候就要开始训练作文了，每天写一篇作文，写完之后再看看标准答案上的文章，找出它的闪光点，碰到好句子和词汇一定要记住，灵活运用；专业课的复习，这段时间主要是做历年的真题，通过做真题发现命题的特点，再回过头来看教材，就会找出第一轮复习时的遗漏点。

最后一步是考前一周的安排：这段时间主要用于调整心态，一定要保证充足的睡眠和保持自信的态度。这时也可以适当的看看书和以前做过的考题。

如果考研同学都能按照这五个步骤进行考研备战，考上硕士研究生就会大有希望。第三步，网上报名。

报名时间现在提前到10月中旬。

填报报考单位和学科时可以选择两个，即第一志愿和第二志愿。研究生考试的专业课试题是每个招生单位自己命题，你要按着报考第一志愿的试题来考试，可千万不能含糊，不然进考场时再发现试题和你复习准备的不一样，那可就惨了。第四步，参加初试。

初试现在提前到1月份。考试要持续2、3天，一般情况进行4科考试，每科考试3个小时，考试地点是在地（市）一级教育行政部门招生办公室设立的考点举行，或者在招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。第五步，重视调剂。

大约在寒假期间，或最迟春季开学后的1、2周，专业课成绩差不多就出来了，可以打电话向报考单位的院系或研究生招办询问。再过1、2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是非常关键的时期，如果你在考生上线的名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位院系或者导师勤联系，实在不行看看有没有可能读自费和委培，实在没有把握就尽早联系调剂到考生上线数额不足的学校。第六步，准备复试。

复试一般在4月中旬前后，有的单位是等额复试，有的单位会选择差额复试。对跨学科考生，或者以同等学力资格报考的考生，一般还要笔试加试2门跨学科本科专业的核心课程。此外，近两年国家还在著名高校（比如清华、北大）进行了复试时测试英语口语的改革试点。一般来说，复试时的面试是躲不过的，绝大部分招生单位都是等额面试，可以说比较轻松，主要是看看英语口语情况，聊一些继续学习深造的兴趣，过去都读过哪些书，对哪些学科领域比较关注，本科阶段老师是怎么指导学习的等等，所问的专业知识也都是最基本的内容。对大多数考生来说，接到复试通知后不用刻意准备面试，只要你不是替考上线的，在面试时别一问三不知，一般都能通过，录取是没有问题的。第七步，录取通知。

复试通过后，招生单位将发函到你的档案所在学校，调你的人事档案，审查没有重大问题后（主要是政治性问题），将会发放录取通知书，将你所有的关系，包括党团组织、户口、工资关系等，转往招生单位（委培情况除外）。

四、怎样抓考研，考研工作要纳入人才培养工作日程

第一，全院上下要高度重视考研工作，一定要把考研工作纳入重要的人才培养工作日程来抓紧、抓实、抓好。学校已经明确考研工作是贯彻落实人才分流培养的重要举措。人才分流培养是我校教师教育类师范本科生培养模式的新探索、新思路和新举措，要针对不同学生的成长发展需求，确立不同人才培养目标，采取不同的培养方式。考研工作就是要为有志于继续深造的学生提供专门的教育和指导。我校在xx版本科人才培养方案修订时，学校就要求贯彻这项基本原则，所以我们一定要把考研工作落实到学科专业建设、课程建设、教材建设、学风建设、教师队伍建设、实践基地建设、管理制度建设等各个教学基础性建设的每一个环节。第二，要把考研工作成绩作为衡量本科教学质量的重要标志。实际上考研工作是本科教学工作的自然延伸和拓展，是与本科教学工作紧密相连、相互促进、相互补充的一项工作。考研成绩好坏在很大程度上就反映了学院本科教学质量的高低。在实际工作中，绝不能将其独立于本科教学工作之外孤立抓考研工作，否则，我们就不会自觉地同本科教学工作结合起来开展工作，就会顾此失彼，相互影响，达不到好效果。第三，要把考研工作当成是建设优良学风、培养学术氛围的重要手段。考研工作要抓出成绩，就必须抓学生知识水平和学习能力的提高。这种提高的程度，一方面决定于学生的学习信心、习惯和方法的养成，另一方面也决定于教师如何培养学生探究科学真理的勇气和激情。所以，考研工作也要抓教师队伍的学术水平和辅导水平。我们既要深入开展学风建设，以考研来带动学风建设，有了良好的学风就能够全面推进考研工作；我们还要教风和学风建设并举，以抓好课堂教学质量，尤其是强化考研课程的训练辅导，促进良好学风的形成。第四，要认真总结考研工作经验，强化考研工作体系的建设。我们要认真总结这几年考研工作的经验，在未来的考研工作中继续发扬成绩，重点强化三个体系的建设。一是强化考研工作的组织工作体系建设。从学院党政领导班子层面要统一思想，高度重视考研工作，加大精力、人力和物力的投入保障；从系级管理层面需要系主任带头来抓，教师之间互相配合，齐心协力抓好、抓实考研工作；从教学一线层面需要锻炼出一支优秀的教学团队，不断提高课程教学质量和考研辅导质量；从学生管理层面重点是抓学风建设，还要做好职业生涯规划指导。二是强化考研工作的教学管理体系建设。要以教学改革的新思路统筹全局，以人才培养方案和教学计划的落实为根基，严肃教学工作的日常管理，安排优秀教师主讲考研课程，切实注重加强学生的基础理论、专业知识和综合素质的培养。此外，还要督促学生在日常教学过程中把握好考研政治、外语、高等数学等考试科目课程的学习进程和学习质量，为考研学生提供有利的学习条件。三是强化资源保障体系建设。一要加强考研书籍和资料的采购和搜集，为学生提供丰富复习备考资源；二要加强学生报考单位的考研协作网络体系建设，建立起更广泛的协作关系，为学生提供有效的考研咨询和服务平台；三要加强考研网页的建设，为考生提供及时快捷的考研信息，譬如考研试题参考、英语听力训练、考研有关讲座视频等等。

同学们，在我要结束讲话之前，引入《荀子·劝学》中的一段话：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。考研也许就是需要这种锲而不舍的精神，有时更需要耐得住寂寞，不能半途而废。考研贵有恒，如果我们能够早决定、早准备、早安排，就不必最后三更起五更眠的赶进度了。今年07级同学就做得很好，希望07级考研的同学再接再厉，取得更大的成绩，都能够如愿以偿，顺利奔向理想的神圣殿堂！