第一篇：那份童真最是怀恋心情日记
茫茫人海，谁会遇见谁，又会与哪些人演绎出怎样的动荡与旖旎，这仿佛是冥冥之中的天意。诚知人生相聚离别总有时，我却时常怀恋，怀恋那里淳朴的人情，怀恋那些孩子的天真与烂漫。
时光太过匆匆，为期十天的三下乡活动就这样结束了，那一张张洋溢着快乐的笑脸却不时浮现于我脑海。还记得，离开基地的前天晚上，一股股不舍的涟漪荡漾在我心。我多想把那里的一草一木牢记在心，多想把那些天真的笑脸一张一张地印记在心！
十天，也许不能给孩子们带来多少知识，但真真确确各自都收获了许许多多的感动，以至于离别的那一天，好些人都流下了不忍离别的眼泪。在最后的时光里，我在一本本笔记本上写上些自己的心里话，写上些鼓励的话语，愿这些文字能起到些许作用，哪怕是很细微很细微的作用，真心祝福每个孩子都能走上他们光明的人生大道。
离别前的那晚，想到这么一别，也许便是一生，整个人都莫名地伤感了起来。在离别之际，找了两个小朋友聊聊天，说一些鼓励她们好好学习的话语。说着说着，其中的一个孩子哭了，我发现自己是那样的无能为力，甚至无言以对，离别的愁绪瞬间高涨。滴滴眼泪诉真情，道尽依依不舍心，这是多么纯真的一种眼泪！
当我回宿舍之时，舍友说有小朋友送了点东西给我，放在我床位上。彼时，心情颇是激动，当我捧起那一张张纸条，感动之情无以言表。稚嫩的毛笔字迹，却参透出浓浓的真情，这是此生收到的最有意义，最触动我心的礼物，不舍之情愈加浓烈。这份不可多得的礼物，正是那晚一起聊天的两个孩子，是在晚饭后就托舍友给我的。也许多年后，凭着这一张张字迹，我会再次想起这里的一景一物，怀恋这里的温暖人情，但我深切知道纵使万般不舍，离别的钟声已悄悄响起，我们都定格不了时间，只能学会更珍惜更珍惜！
那天早晨，天下着蒙蒙细雨，像是老天爷为这场离别添油加醋，我的心亦随之下了场雨。在往宿舍往下走的那一刻，又见到了那两张熟悉的面孔，送我们来了。那孩子又用毛笔写了两张字送我，还有两包麦片，说我是她的榜样，要向我学习，这是在回来的路上才翻看了的，当时心情是怎样的复杂？怎样的感伤？我想车窗外的雨滴正如我心房下的绵绵心雨。也许是多年前的我，在这般情形之下，我定会泪流满面，但那天我使劲地告诉自己不哭，至少我们曾经拥有。那天，不知多少柔情烟雨中！
那里，没有高楼大厦，却富含典型的农家气息；那里没有美丽动人的风景，却不乏孩子们的童真，发自内心的一种感动。如今细想，那份童真，最是怀恋！
第二篇：童真日记
童真日记实施方案
日记是我们大家生活、学习的记录。只要把自己在一天中的 所见、所闻、所感，选择其中最有童趣，最具童言的记录下来就是童真日记。写童真日记，对学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式。通过童真日记，不但能提高学生的写作能力，语言、文字组织能力，训练观察力、想象力，还能培养学生的创造意识，锻炼学生的品质、恒心和耐性。能帮助学生完成写作材料和语言词汇的储备。
一、课题要解决的问题：
《语文课程标准》对写作要求是：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。”生活是丰富多彩的，学生的童真日记往往比作文写得真实，在一定程度上做到了说真话，抒真情。学生喜欢写童真日记就是学生关注生活、热爱生活的一种表现。
1、提高师生对童真日记写作训练的认识，培养学生的写作兴趣。
2、学会观察生活，学会积累生活素材，引导学生说真话诉真情，探索提高学生语言表达能力途径。
3、探索童真日记批阅途径和评价方法，即能调动学生写童真日记的积极性，又不增加教师额外负担。
二、课题研究的目的和意义
1、引导学生学会关注生活。
写作来源于生活。叶圣陶先生指出：“我们的生活充实到某种程度，自然要说某种的话。” 我们可以通过童真日记写作训练引导学生主动感受生活，对生活做一些思考，并从心灵体验出发，真实地再现生活的底蕴，真诚地拥抱生活的靓丽。
2、提高学生观察能力。
观察是我们认识世界的门户，也是作文的起点。全日制义务教育《语文课程标准》提出：“多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。”教师要经常性地引导并要求学生观察生活、分析生活，激发学生对生活的热爱之情。要传授观察方法，教给观察路径，调动学生观察、思考、练笔的积极性。
3、提高学生的语言表达能力。
作家谢冰心说过：“写童真日记是练习作文最良好的方法。”作家马烽也谈道：“写童真日记对我文字的提高起了不少的作用。”教师要引导学生坚持写童真日记，写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表真情，不说假话、不套空话，进而培养学生写观察童真日记、读书笔记的习惯。要鼓励学生写想像中的事物，激发他们展开想像和幻想，发挥自己的创造性。拳不离手，曲不离口，我们应通过童真日记写作不断提高学生对生活的认识，不断提高他们的书面表达能力。
4、通过童真日记写作促学生自我教育
童真日记是孩子成长道路上的真实的思想记载，是孩子前进的足迹，是学生自我教育的好材料。在一定的时候，翻开童真日记看看，前一段的经历和思想会像电影镜头似的一件件一桩桩展现在自己眼前。可以像照镜子似的，对照比较一下，看看自己在童真日记中记下的决心，是实现了还是落空了；看看自己前进的步伐是加快了还是缓慢了；可以激励自己发扬优点、克服缺点，不断前进。教师可以通过童真日记写作训练来完善学生的人格，对学生进行审美教育，让童真日记滋润心灵、启迪智慧、强健体魄、提高悟性、激发创新，从而找出一条培养学生真善美诗化人生的最佳途径。
5、探索出一条写作教学的新路子。
童真日记能带给孩子们自由表达的快乐，从而激发习作兴趣。叶圣陶先生曾明示：凡是干的，玩的，想的，觉得有意思就写，一两句也可以。一位作家在谈到童真日记时说：“童真日记应该是心灵与纸笔的对话，是自由的闲庭散步。”所以，我们想通过童真日记写作训练，探索一条写作教学的新路，让学生把写作当成是一件快乐的事情，在快乐的情感体验中，完成提高表情达意能力的目标。
三、课题研究的理论基础和事实依据：
1、概念的界定
童真日记作文即把童真日记当作作文的主要形式，它是学生练笔的重要途径。教师引导学生仔细观察周围的人、事、物，把所见所闻、所思所想，通过或叙事、或抒情、或议论的方式在童真日记中表达出来，逐步养成细观察、勤思考、多练笔的好习惯，培养自立、自强、自省、自尊等优良素质，在提高作文水平的同时，提高整体素质。童真日记作文训练灵活方便，最易将口头语言变成书面语言，是完成学写作训练任务的有效手段。
2、童真日记的特点
（1）持续性。写童真日记贵在持之以恒，贵在连续性。中途因故中断，都应补写，否则达不到写作目的（2）真实性。童真日记是自我服务性质的，必须记录亲身经历中的所遇、所思、所想、所感，无须编造，这是童真日记价值之所在。
（3）灵活性。童真日记作为一种日常个人写作体，本无定式，应根据内容表达需要和自己的习惯，灵活运用，切忌生搬硬套某些体式，常是先写日期，再写正文。
（4）典型性。童真日记不是简单生活现象的罗列，必须以有一定意义和有价值的事作为写作内容，记流水帐写法不可取。
四、课题研究的目标和创新点：
1、课题研究以人为本，尊重主体，在提高学生基本童真日记写作能力，让学生学会做人，又学会写童真日记，人文相长，相得益彰。
2、培养学生关注生活，观察生活的能力，培养学生的创新精神。
3、以点带面，推动语文教学活动整体的良性的开展，有利于语文教学质量的全面提高，培养和提高学生的语文素养。
4、课题研究创新点：
（1）在写作方法指导上有所创新，针对农村学生的特点，探索一套行之有效的学生乐于接受的童真日记写作指导方法，同时极大提高教师的写作指导能力。
（2）在引导学生坚持写童真日记方面有所创新，让学生写童真日记不难，让学生持之以恒的写童真日记、养成受益终生的写童真日记的习惯很难。希望在这方面有所创新。
五、课题研究的方法
1、行动研究法：及时记录在该问题研究过程中来自教师、学生、教法学法模式等，通过论证确定实际可行的实施策略。
2、个案研究法：针对具体情况，依据全面发展理论，对个别学生进行个案记录和研究。
3、调查研究法：各课题组成员通过调查，了解我校作文教学现状，写成调查报告，明确研究方向。
六、预期成果及呈现形式：
1、教师童真日记总结；
2、研究报告、学生童真日记集等形式。
3、阶段研究报告和课题总结报告。
第三篇：童真童趣优秀日记
“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌，是的，你可能确确实实回答我。没错，这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的，
小时侯，我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》，念着念着：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”当外公念到“苟不教，性乃迁”时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查点没把外公笑翻呢！外公边捂着肚子边说：“不是啦！是苟不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔着脑门问。外公笑着说：“你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。等你长大了，上学了，就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事……
不禁偷偷笑了出来！也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧！的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写〈三字经〉的人还在，肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢？
可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。
夏日的繁星，引导我对未来的希翼。
第四篇：黄小一二年级童真日记
黄小一（1）童真日记
5月30日
星期四
阴
今天要比赛跑步，我在心里为自己默默的加油，希望我能得第一„„我为自己加油，虽然没得到第一名，但我还是很高兴。
黄小一（1）李卓菡
5月8日
星期三
晴 我的老师姓刘，胖胖的。她说话和气，可一旦生气了，就眉头紧皱。这时同学们就规规矩矩，认真听课，听老师的话。
黄小一（1）季雨蒙
4月10日
星期三
晴
妈妈给我买了小金鱼，我有空就看它们。它们很活泼，游来游去好像在跳龙门，有时大张着嘴，好像在唱歌，有时扭来扭去，好像在跳舞，它们好快活。
黄小一（1）孙泽轩
4月28日
星期日
晴
星期天，我和爸爸、妈妈去动物园。看见一座假山上有几只猴子，有的猴子在荡秋千，有的猴子在吃东西，还有的猴子在抓脑袋。
黄小一（1）李振豪
黄小一（2）童真日记
搬砖记
黄小一（2）李昱
今天，我家要装饰房子，我便过去帮了忙，工人伯伯对我说：“李昱你可以帮我们搬砖头到2楼吗？”我答道：“老师说过‘助人为快乐之本’嘛！当然要帮咯。”我从工地上拿了3快砖头放在一起就开始搬了。“哎呀，好重呀，但我答应了叔叔，不应该放弃的，要坚持到底！”我每搬1级楼梯就在楼梯休息一会儿，就这样，我把伯伯交给我的任务完成了！
好习惯
黄小一（2）杨蕊
今天下午中队会上，老师说：“大家有什么坏习惯和同桌说一说。”我们讨论完后，就举起手来。有的是特别爱睡懒觉，挑食，粗心大意等等。其中我是挑食和粗心大意。有一次，妈妈做了一顿丰盛的饭后，我连吃都不想吃，被妈妈打了一顿，我一定要改掉这个坏毛病。第二个是粗心大意：每次考试都是难题做对了，简单题做错了。我以后一定要改掉坏习惯，做一个讲文明懂礼貌的人。
小乌龟冬眠
黄小一（2）朱诗颖
我家的小乌龟有一件很硬的外衣，它的尾巴短短的，四肢长长的，小脑袋一伸一缩，胆子很小。
今天中午，我和妈妈正在观察小乌龟时，邻家小朋友来了，他说他家的小乌龟去年让奶奶给扔掉了，说是小乌龟一动也不动，以为死了，可他爸爸回来说是冬眠，敢紧找，但让别人给拾走了。
我问妈妈：“什么是冬眠啊？”
妈妈说：“小乌龟是冷血动物，在进入冬天后，它就要冬眠，它的体温在12℃下会冬眠，注意噢，不是指天气12℃”
给妈妈送礼物
黄小一（2）刘倩
今天我和姐姐上街买东西，我买了一个玩具赛车，姐姐又买了一个发夹，我心里在想：“如果给妈妈买一个发夹，多好啊、”于是，我就问姐姐要了两元钱给妈妈买发夹。
我开始选发夹，选哪个好呢？就选这个吧，是白色的，上面还有小五角星的发夹送给妈妈。
最后，我和姐姐走出了这家店，回到家，我偷偷的把发夹放在我的背后，妈妈讲：“你的后面藏着什么啊？”我就把发夹拿了出来。妈妈非常喜欢这个礼物。
黄小一（3）童真日记
2013.3.2 星期六 晴
春天的信息
今天的天空无比的晴朗，是一个难得的好天气。随着温度的回升，我感到春天离我们越来越近了。盼望着河水解冻、树木发芽、燕子北归„„
黄小一（3）郭苏蓉
2013.4.8 晴
我对兔子说
今天我对小兔说：“小兔我很爱你，你很漂亮，在我无聊的时候陪伴我，你是我的好朋友。”
黄小一（3）赵加玲 4月25日 晴
春天来了，大地妈妈苏醒了，公园里鸟儿们都在树上 喳喳的叫，花儿 开出了五颜六色的花朵，小河边的柳树飘着它那美丽的长发，小草也从泥土里钻了出来，瞧，春天是多么的美丽呀！
黄小一（3）孙宝亮
2月15日 晴
开心的一天
我今天和妈妈去逛街，买了很多零食，我们还买了很多的新裤子、新鞋子。后来，妈妈还带我去公园玩，公园里真好玩，我真喜欢那个地方。这一天我真高兴！
黄小一（3）孙雨欣
黄小一（4）童真日记 2013年5月10日
我在课室里很闷．当妈妈接我的时候，我兴奋极了，迫不急待地向妈妈说：“祝您节日快乐。”妈妈开心地说：“谢谢你，亲爱的女儿！”说完，我们俩开心地拥抱在一起！
我感谢妈妈，因为她常常给我买书，我感谢妈妈，因为妈妈爱我，我感谢妈妈，因为妈妈教我洗衣服和孝顺长辈，我喜欢善良的妈妈！
黄小一（4）许威 2013年5月21日
今天，妈妈给我买了一个大香瓜，我真开心，因为我最喜欢吃的水果就是香瓜了。
香瓜是个大胖子，圆圆的，样子像个大圆球。它的头上有根角。它的皮很粗糙，就像洗过澡的手。我走近一闻，一股淡淡的清香沁人心脾。
我小心翼翼的削开它的皮一看，里面又一个圆球，我一刀切开里面有一根根丝，细细的丝就像一根根飘带，香味也是从这里传出来的。我把一半香瓜递到嘴中，真甜啊！
妈妈告诉我，香瓜含有丰富的维生素C，香瓜还可以消暑、止渴、清燥。有好吃的香瓜我真开心。
黄小一（4）许然
2013年6月3日
今天上午我们学校打扫卫生，孙俊杰拿着水壶洒水，怕扫地起灰尘，刘星月弯着腰，拿着扫把认真地扫教室里的每一个角落，左安在认真地擦黑板，而我在擦课桌，我从上到下仔细地擦每一张课桌。老师跑过来说：“你擦过的课桌真干净，桌面上一点灰尘也没有了，就像一面一面的小镜子。”听到老师的夸奖，我们都笑了。本来同学们就热情高涨，这下就干得更带劲了。在大家的齐心协力下，我们的教室变得很漂亮，我们都开心地笑了。
黄小一（4）宋雨亭
2013年6月9日
星期天的早上，爸爸和妈妈一起去超市了。我想洗袜子，我拿来了板凳，盆和要洗的袜子，然后倒入洗衣粉就开始洗起来。盆中马上出现了很多五颜六色的泡沫，漂亮极了。洗好后我把袜子夹起来晾干，爸爸妈妈回来看见了，给我一根棒棒糖，我开心地笑了。
黄小一（4）左安琦
黄小二（1）童真日记
05月1日
星期一
天气：晴
五一放假前，我就盘算着，假期期间能帮父母做些什么。其他的忙也帮不上，还是做些家务吧。
说干就干，放假的第一天早上，家人吃完饭，我就抢先一步把碗筷收拾好，端到水池边，倒上几滴洗洁精，认真地搓洗，洗完盘子、碗筷后，我又把它们小心翼翼的放入保洁箱里。
正准备休息，我忽然看见妈妈的一件衣服该洗了，我先把妈妈的衣服浸湿，然后又洒了点洗衣粉，用手开始搓了起来。洗完后，我把妈妈的衣服挂在了阳台上。
洗完衣服，我又把地扫了扫，垃圾扫成一堆，又用垃圾篓给搓起来。我又把拖把浸湿，把刚才扫过的地方都仔仔细细的拖了一遍。
干完家务活，我已经累的腰酸背痛了。心想，我只做了这几件小事就累成这样，那父母要日复一日，年复一年的干。他们每天都在为我们忙碌着，我们却总是觉得父母做这些都是应该的。其实，父母是我们最大的恩人，我们要学会感恩，学会珍惜，做到百善孝当先！
二（1）班
张梦圆
4月10日
星期四
天气:晴
在我的童年里，每一个日子几乎都是幸福的。我宝贵的生命是妈妈给的，我幸福的童年是妈妈给的，我认为我的一切都是妈妈给的。在生活中妈妈最关心我，今天晚上我想吃什么，妈妈就会买什么给我吃，有一次，妈妈看见有樱桃卖，她立即给我买了30元钱，我和弟弟都吃的饱饱的，而妈妈却一口都没碰。
在学习上还是妈妈最关心我，有一次，我的语文只考了79分，我的心情烦糟了，闷闷不乐地回到了家。妈妈看见了，问我怎么了。我鼓起勇气，哭着告诉了妈妈，妈妈没有责怪我，还让我继续努力。有一天夜晚，我被朗朗的读书声吵醒了，一看，原来是妈妈在读语文啊！一看钟表，哇，深夜12点多了。看到这一幕，我哭了，我从心里想：妈妈，我会认真学习，让您开心的。在这里，我想对您说：“妈妈，我爱您。”
二（1）班
冯文轩
6月8日
星期六
天气:晴
今天，我太高兴了！因为，我要给自家小狗——管白，洗它“狗”生的第一场澡了！我兴高采烈地奔进干干净净的卫生间，抽出浴盆，拿出管子，开始洗浴了！
我打开龙头，我用水冲洗它身上的毛，它也非常听话地，静静的躺在浴盆里。我在手上倒了一点沐浴露，将双手摩擦，一会儿手上就有了泡沫，我将泡沫抹在小狗的身上，这会它不算太老实了！它昂首挺胸，像一位所向披靡战无不胜的大将军凯旋而归！它一会低下头，像一位名侦探在调查重大案件。我要冲掉它身上的泡沫，它好像能看懂我的意思，非常老实的躺下来，像一位害羞的小孩去享受这次的洗浴过程。
洗浴过后，像一个调皮的孩子，蹦蹦跳跳的跑出来，甩掉身上的水渍，露出它原本雪白的毛。它又在院子里奔跑起来，时不时地把爪子往地上蹭一蹭。它跑着跑着，我看见它身上的毛长了，这时想起，又有好久没给它修剪狗毛了。我打开工具柜，去寻找我的工具——脱毛刷，一会我终于找到了。
我将管白唤到身边，拿起脱毛刷往它身上刷了一遍又一遍，居然入了神，直到它汪的一声大叫，我才猛然惊醒，看见它身上少了一块毛，幸好没出血，可能弄疼了它，它才会叫的。小白也从我手中挣脱出去，跑出去玩了。
怎么样，这件事很有趣吧！
二（1）班
朱马燕
06月16日
星期日
天气：晴
几天前，伯伯送给我们家一只鸡，听说这只鸡是放养的，在山中能飞上高高的大树！可我却不信，想见识见识这只被牢牢关在箱子里的大鸡。这不，真给我说中了，这次，我算是见识到了这只看似普通的大鸡的高强“轻功”。
一个下午，奶奶怕这只鸡被绳子绑的太紧，于是，便打开箱子，抓出鸡，开始松绑绳子，可不料还没等绳子完全松开，这只大鸡便一声厉叫，翅膀不断扑扇着，连脚下的爪子都不肯停下，两只爪子在不断的像螺旋桨一样飞速摆动着！这样一折腾，奶奶再也抓不牢了，左手微微一颤，大鸡便在这千钧一发的时刻飞速地逃窜。大鸡逃到了窗户边，纵身一跃，直径从三楼跳下去，我赶忙跑过去看这只鸡，只见它毫发无损，还在地下悠悠忽忽地慢慢散步呢！
爷爷奶奶赶忙跑下楼去捉鸡，可是仅凭二人之力，甭想抓住这只大鸡。这时，几个邻居见了，立刻赶上来助阵。只见这只鸡很是灵活，大家向东它便向西。来帮忙的人越来越多，最后，我们仗着人多，将大鸡包围在一棵树边，我们纷纷想，它这次一定无路可逃了！可没想到的是，当爷爷过去将大鸡“捉拿归案”的时候，大鸡将身子向前微微一斜，双翅展出，屁股一斜，翅膀飞速地抖了几抖，展翅高飞。只见它一边飞，一边还不停地“喔喔”直叫，好像还在嘲笑着我们，气得我直跳。
二（1）杨子黎
黄小二（2）童真日记
拔河比赛 二（2）孙祖贤
六一儿童节到了，我们与二（1）班举行拔河比赛。
比赛马上就要开始了，我们非常紧张。
比赛开始了，我们一边喊着号子，一边拔河，忽然，二（1)班最后面的绊倒了，把前面拽倒了一大片，我们把绳顺势拉了过来，我们赢了！一片喝彩声起来了，我们相互拥抱，相互击掌，欢呼着，眼泪也流了下来。而二（1）班的学生呢，都沮丧的在那站着。
这次拔河比赛不但很快乐，还让我明白了：团结，才有力量。、我喜欢的水果 二（2）龚一璇
它，看着是绿色的、吃着是红色的、吐出是黑色的。你能猜到这是什么水果吗？对了，这就是我最喜欢吃的西瓜。
西瓜又大又圆像个大圆球，外面有绿色带花纹的厚皮，好像一件美丽的外衣；里面有鲜红的果肉，吃起来香甜可口。它的肚里还有许多黑色的种子。西瓜可以切成两半用勺子挖着吃，还可以榨汁喝。西瓜可以降火解暑，是大家最喜欢的水果。
小朋友们，夏天要到了，超市里的西瓜可多啦！西瓜虽然好吃，但不能吃的太多，吃多了，肚子会提意见的哦！
中秋节 二（2）陈诗雨
今天是中秋节，晚上我和妈妈、爷爷、奶奶和姑姑一家人早早的吃了饭，等待月亮婆婆的出现。
我和妈妈站在楼房的阴台上，透着窗户望着天空，东边挂着一个又大又圆的月亮，皎洁的月光照亮了大地，给人们带来了光明。
我想：今天是个晴朗的夜晚，月亮才出来和我们约会，如果是阴天，月亮就会躲在乌云后面，不出来和我们见面。
三八妇女节 二（2）张李瑶
今天是三八妇女节，也是妈妈的节日。我有一个礼物送给妈妈，是一张小贺卡，上面有一朵小花，我写上“妈妈我爱你”这几个字。我悄悄的放在妈妈的枕头底下。我想妈妈平时那么辛苦，我也帮妈妈打扫一下卫生吧。当我把那讨厌的灰尘打扫的干干净净的时候，我已经累得满头大汗了。这时，我才感受的妈妈平时要上班，要照顾我，还要照顾这个家时，是多么的辛苦。晚上妈妈下班回来看到这一切时，对我说：“谢谢你，宝贝。”当妈妈看到贺卡的时候，眼睛里已经含满了眼泪。千言万语一句话“妈妈，我爱你。”
黄小二（3）童真日记
05月26日
星期日
天气：晴
今天是我当家，因为爸爸妈妈都要出去。他们出门时跟我说过谁敲门都不要开，敲的很响时要给爸爸妈妈打电话，说完他们就走了不一会真的有人敲们了，那门声越来越响，我问是谁，没有人回答，我急忙给妈妈打电话，因为妈妈的手机是有音乐的，我一边打一边听外面有没有妈妈手机的音乐声，啊！
有！和妈妈手机铃声一摸一样。这时我才知道是妈妈回来了，急忙打开门，真是妈妈，原来妈妈在考验我。同学们你们想到我这样的办法了吗？
二（3）张雨悦
04月16日
星期二
天气：晴
今天我们要开一个家庭会，名字叫“写写别人的缺点”。我把音乐打开了，飞飞在中间跳着美丽的舞姿，我们的家庭会开始了。大家拿起纸头把个自的缺点写在上面，大家都写好了，我们又每人说了一个笑话，大家又说又笑。
最后我们把自己写的摊开，妈妈最大的缺点是爱发火，爸爸最大的缺点是爱玩点脑，菲菲最大的缺点是爱生气，我是吃饭太慢。
这些缺点我们都会正，通过这个家庭会，我能和妈妈爸爸多交流，多说说心里话，让他们更了解我。
二（3）黄敬业
03月31日
星期日
天气：晴
家养了两只乌龟，我经常去小河抓鱼喂。
今天，装鱼的盆里只剩下两条鱼了，我和哥哥、妈妈去小河抓鱼。
到了河边，妈妈拿出了从家里拿来的“迷魂阵”（一种网的名称），撒在了河水里，对我和哥哥说：“到浅水那里去玩吧，过十分钟回来收网。”于是，我和哥哥到浅水区，脱了鞋，进河水里玩。妈妈就在看玩。
我一开始总是做“水墙”：先把手伸到水里，一会儿往左用力划，一会儿往右用力划。玩了一会儿，妈妈对说：“你看那边那个人，用塑料袋抓了几条鱼。”于是我和哥哥向妈妈要了两个塑料袋，捞了半天，一条鱼也没捞上来。干脆不捞了。
二（3）肖管缘
06月16日
星期日
天气：晴
今天天气实在太热了，火辣辣的太阳笼照着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以，我们家冰箱里的饮料喝得飞快。
这一天，冰箱里剩下唯一一瓶饮料也被我喝光了。可是，看着窗外白晃晃的阳光，心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。
“卖棒冰了！五角一支，小豆棒冰！”突然，从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星！”这下我来了精神，拿起1元钱，朝楼下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂，声音沙哑。我把钱给了他，他接过钱给我一支，我转身急忙跑回家，一边跑一边想，让他多5角钱可以自已吃一支。
二（3）张语文
黄小二（4）童真日记
2013年3月8日
星期五
晴
今天是三八妇女节，我想帮妈妈做一件事，让妈妈开心。清晨，我很早起来，看见妈妈在外面洗衣服。我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈我想帮你一起洗衣服。”妈妈高兴地说：“好呀！”于是，我按妈妈教的，先把衣服用冷水浸泡一下，然后用温开水冲洗衣服，再把衣服放在洗衣板上搓，最后用清水冲洗三遍把衣服，在绳子上。看到自己洗的衣服很快晾干。我真高兴，我会洗衣服了。
二（4）
高一娟 2013年3月13日
星期二
晴
前几天，我在学校捉了几只蜗牛。我把它们放在盒子里养。它们都有一双细细的小眼睛，头上长着两根触角。你用手一碰触角，它就会很灵敏地缩回去。蜗牛身体粘糊糊的，身上背着一个硬硬的壳，这个壳是蜗牛的家。小蜗牛最爱吃树叶和蔬菜了，我给它们放了几片菜叶，不到一会儿它们就吃了一大半了。
二（4）
张钰鑫
2013年3月16日
星期六
晴
今天，我们一家吃过晚饭后，我看妈妈、爸爸都很累。就主动要求去洗碗，爸爸妈妈答应了。说干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起碗筷“哗啦哗啦”地洗起来。我先用洗洁精清洗一遍，然后又用水冲了一遍又一遍。一会儿就洗好了，仔细一看，光洁如新。
二（4）
徐一鸣
2013年6月16日
星期天
晴
它，看着是绿色的、吃着是红色的、吐出是黑色的。你能猜到这是什么水果吗？对了，这就是我最喜欢吃的西瓜。
西瓜又大又圆像个大圆球，外面有绿色带花纹的厚皮，好像一件美丽的外衣；里面有鲜红的果肉，吃起来香甜可口。它的肚里还有许多黑色的种子。西瓜可以切成两半用勺子挖着吃，还可以榨汁喝。西瓜可以降火解暑，是大家最喜欢的水果。
小朋友们，夏天到了，西瓜可多啦！西瓜虽然好吃，但不能吃的太多，吃多了，肚子会提意见的哦！
二（4）
李露叶
第五篇：心情日记
关于心情日记1
今天，我获得了“博客之星”的称号。早上，我来到学校上了一节课后，学校便举行了开学典礼，并在开学典礼上颁发博客之星等有关博客方面的一些奖项。等升旗结束、校歌唱完之后，就开始发奖了。
当听到老师念到我名字的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，直到赵雅琪推我，音昊文叫我上去，我才反应过来，跑了上去。看到印有我名字的奖状时，我真是欣喜若狂。我拿着奖状不但照了相，而且还是站在国旗下，这是多么荣耀呀！
这张奖状，给了我一天的好心情。
关于心情日记2
今天下午要回老家了，预计会……6号回来。说不出的一种“不情愿”。依然不得不那样“执行”。LG太久没有休息，终于盼到放假了，能休上几天了。却要奔波着往家里赶，一回来就又得投入到“卖命挣钱”的生活中去了。说来说去，可怜LG，呵呵！这或许就是与老人异地生活的弊端吧。平时自由散漫惯了，说到回老家我这多少有点“小情绪”。
关于心情日记3
旅行时，我们带什么？电脑？手机？不，的选择是好心情。
无论你去什么地方，那地方是美好还是十分乱，只要你有好心情，旅途一定十分愉快。
心情在旅行时的地位是不可动摇的。有一次，我们去日照玩，虽然日照海滩很美，但由于那天去时在车上很不舒服，所以也没什么心情玩。到宾馆以后，就直接去睡觉了，也错过了赶潮。
相反，如果有好心情即使坐在家里读书，也会十分高兴。
所以，在去旅游。前有个好心情是非常重要的。
关于心情日记4
又度过了唯一的一天。不知是该感到难过还是慰藉，或许就不应该在这个时刻，将时间的流逝附加一个单调的心情，因为不论我是否用言语将时间赋予意义，它都一样有意义。
每天我都会想一些关于梦想和未来的假想。黑夜让我有机会安静，既而全然投入大脑的暴风之中。这里时而充斥着数不清的声音，时而又只是一片茫然空白。这样的.思考无法称之为思考，没有任何结论，任何决定。
关于心情日记5
今天下午，连续三天的闷热，被一阵凉爽的细雨赶走了，我的心情不知为何舒畅起来，可能是连续三天的闷热把我憋坏了，好不容易来了一场凉爽的雨，心情自然好了一些。小雨过后，蝉鸣更加清脆响亮了，树叶的尖上挂着露水，蝴蝶抖去他身上的残与的雨滴，重新立起他引以为豪的翅膀。隐隐约约的还可以听见小树蛙唱的歌瑶，晚上了，那股清新的空气还在我家门口徘徊，真是凉爽的一天。但愿明天也这么让人心情舒畅。
关于心情日记6
数学课，刘老师让邓翔发卷子，第一个就是我的卷子，我一看我的卷子，咋是99分啊?上篮球课，刘老师明明给我说的是94分，期末考试我一定要考好的。
语文课，王老师说：“得93、93。5、94分都站起来。”我勇敢的站了起来，王老师说：“又加了一个冷门，许智伟。”王老师就让我坐下了，我可真难过啊。
放学了，我看见妈妈，就立刻跑到妈妈身边，我给妈妈说：“数学考的是99分，”妈妈说：“知道了”王老师叫妈妈过来，妈妈和王老师谈了很长时间，我知道我粗心了，下次考试我要静下心来做。
关于心情日记7
我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖。
关于心情日记8
今天作业完成的比较早，终于有时间看我喜欢看的BBC纪录片，我选择了一部《荒野间谍》，片子讲述的是摄影师们将摄影头藏在各种机器动物眼睛里，通过近距离观察各种动物的生活，让我们好像身临其中一样，感受到动物们之间的温情、友爱。这是一部很棒的记录片，推荐大家都来看一看
关于心情日记9
我一生中，最可怕、最难受的事，要数了。
我的体质不好，常常生病。一生病，就吃不下东西，一吃不下东西，就瘦的不成样子。唉，可我就是这么不幸：快开学的时候发烧、期中考发烧、期末考又发烧，把我折磨得难受死了！
前几天，我又发烧了。又要吃一大堆药，太苦了！我根本不想吃，一吃就想吐，这样还不如不吃，那会好受一些。到了晚上，我又要泡药水。你可能会对我说：“泡药水，没什么。你又不会痛，也不觉得苦。”可我不这么认为。因为泡这种药水，会让你出一身的汗，全身跟挤吸过水的海绵一样，汗流个不停，我被子都湿了。
我的病终于好了，我再也不想生病了，要知道，生病了不好受！
关于心情日记10
星期天早上，我还在做梦的时候，小闹钟就不停地吵我：“起床了……起床了……”我揉揉朦胧的眼睛，睁开来一看，一股柔和的阳光已经从窗缝里射进来了。我一骨碌从床上爬起来，赤着脚跑到窗口，把窗帘拉开一看，哇，今天的天气太好了！连场边树枝上的麻雀们都放开歌喉，欢快地唱着，好像也在催我快点起床呢！我看着这阳光明媚的早晨，心里别提有多高兴了。
我情不自禁地叫起来：“星期天的早晨真好啊！”
关于心情日记11
回味着嘴里的糖果味道，看着眼前尴尬的角色，不知道是该哭还是该欣慰。一个圆规运动而已，可是心里的波动却是如此之大，看到整齐切断的山脉和汹涌的河水，不得不敞开胸襟去扮演着自己儿时梦里的那个神圣的“小丑”。向许三多看齐，以草原五班为圆心，去规划着不属于自己的梦想。无奈又如何，这个社会是属于“面具人”，面具人没有泪腺，而并不是说不肯带面具的我就可以拥有泪腺。去奔跑吧，去宣泄吧，让我来为你挤出你那吝啬的液体。等待，等待另一个夏日炎炎后属于我的梦想吧！
关于心情日记12
今天早上，我爸妈带着我and老姐一起去弘法寺。到了那，我感觉有点冷，还好妈妈带了一个外套，不然准得感冒。在山上，许多人在拍那个阿弥陀佛的神像，他高12米，在山上56年屹立不倒。我还在那看到了爬山虎，真如课文所说，不用劲还真扯不下来，我还抓了一只癞蛤蟆，装在一个矿泉水瓶里，到了晚上，他就快不行了，都不动了。今天可真高兴。
关于心情日记13
这几天，我要做的事可多了！随便说说就有好几样，比如：弹古筝、读英语、画画、写作业……真累呀！我好想生病。如果生病了，那么就不用做作业，每天可以在家看电视、玩，随心所欲地做着想做的事，那该有多幸福呀！
终于，我如愿以偿，一场大病突如其来的大病降临到了我头上。
可是，事情并不像我想像的那么好。生病了，整天不是想吐就是咳嗽，发起烧来头晕晕的，显得无精打采，根本没有力气去玩。更让人害怕的是还得每天挂盐水。
哎！我多么回味以前的生活。我再也不想生病啦！
关于心情日记14
今天我很郁闷。我本来正在投篮，看见老妈走了过来，就过去和她说话，这时，一个球砸了过来，正好砸到了我的脸，而且还没有说对不起。我愤怒了，一下子扔掉了球，说：“我不玩了。”老妈扇了我一耳光，说：“那你自己回家呗！”“回家就回家，谁怕谁！”我就一个人走回了家。
今天我很郁闷！
关于心情日记15
我有一个美好的愿望——把好心情播种到妈妈的心里。这颗种子在妈妈的心里发了芽，当我的作业有错时，她就会心平气和地给我指出错误；做手工时，我哪一步不会做，她会耐心地教我怎么做；妈妈心情不好的时候也经常对爸爸发脾气，如果好心情长在她的心里，也一定会笑眯眯地对爸爸说话。
这颗好心情树在妈妈的心里慢慢长大，长大的同时，也会把好心情的种子撒在别人的心里，这样，每个人天天都会开开心心的。
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