数学日记：走向美好明天

第一篇：数学日记：走向美好明天

星期天的早晨，我起了个早床，到外面去呼吸清晨的清新空气，去迎接新的一天。

走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

第二篇：小学作文：带着快乐走向美好明天

带着快乐走向美好明天

要是有人问我课余生活如何，我会毫不犹豫地告诉他；我的课余生活有很多，踢毽子、画画、读书，丰富多彩，许许多多，像星星数也数不清。下面我就摘下最亮的一颗和大家分享吧！

记得那是一个阳光明媚的春天，我到广场放风筝，到了广场，我们不禁呆住了。天空上，有蝴蝶、企鹅风筝、飞机风筝……把天空装扮得五彩缤纷，十分美丽。见到这一幕，我迫不及待把我的“老鹰”放上了深蓝的天空。我的风筝在风儿吹拂下已展翅高飞。看着我的风筝，不禁让我想到：我们少先队员不就像只自由、快乐的雏鹰在蓝天中飞翔吗？用自己稳健的翅膀，为天空增一分色彩；用坚固的身躯，创造明天美好生活。

同学们，漫漫天空，无边无际，是如何也走不完的。当然，也不可能事事顺利，只有我们事事尽力，去创造，去追求。所以，在生活中和学习上也如此，要带着一颗永葆快乐的心去探索。因为，快乐的人可以创造奇迹。还要记住，不要在抱怨中生活，要调整心态，快乐面对一切，生命才会重新焕发光彩。

同学们，还等什么？让我们做一只雏鹰，做一只快乐的雏鹰，去创造、去追求美好明天吧！

第三篇：走向美好的明天抒情散文

一个人的时候，心中的痛无法释然，还没有读懂夕阳的心情，窗外的世界已经繁星满天。那首伤不起固执的在耳畔回响，受伤的手臂掬不起月色，指尖的心事悄悄滑落，失意在心底蔓延。

孤寂在心灵深处潜伏，许多知心的话语，封存，不想让别人了解我真正的情感。伫立窗前，夜色浸染的思念，徘徊在冷寂的街头，信手写下你的名字，眸中柔情无限。嗅着墨香，痴痴的想，远方的你，会不会和我一样无眠，推开笔墨，默读你的诺言，浓浓的相思入骨，深深的期盼摇醒了春天。些许寒意远离了文字，慢抚脸庞的是一抹悄然的轻暖。

远处，灯火阑珊，我细心收集夜的心语，诉诸美丽的春天，追忆那逝水流年，是谁打开了沉寂多年的心灵之窗，触摸那欲将死去的柔软。青春的记忆早已被时光斑驳，年少的梦想早已风干，所有的画面都已残缺，唯有声声叹息在耳畔回旋。真情的事迹，默默走远，那份默契，在岁月的侵蚀下，打了许多折扣，然，闭眼，依然有爱的火苗燃烧在远山的那边。

幽深的小径铺满月色，风，掀起我的衣衫，一股柔情，划过我的心坎。回想，那一颗诚挚的心给了谁，有谁会记得风和雨的爱恋，那曾经的诗歌写给了谁、为了谁，曾经那样的魂萦梦牵。此时，孤身一人，独享那夜的斑斓。多想，你来到我的面前，与我执手，共品人间冷暖。

瑟瑟裹起衣衫，却遗落了心事，跳跃的音符，扑捉不到梦的深浅。你失意的面孔，淡出我的视线，离去的脚步声溅起无数默然。落花失去了妩媚的韵致，流水淌出了我失意的伤感。没有精力把往事翻看，只好将疲惫的心灵泊岸。是不是所有的美丽都是昙花一现，是不是所有的真情都会淡然。

泪，朦胧了双眼，痛，挥之不散。打开虚掩的门，漫步在苍茫的夜里，只想，化作一株相思树，长在你未来走过的路边。你知道吗？那叶片的露珠，就是我等待的泪水，那轻柔的风，时刻为我拂去等待的忧伤。我知道，此时，你正跋山涉水，推开路之阻碍与心灵凄惶，向我走来，而我也站成一棵树的姿态，迎接你的到来。

泪。滴落，打湿无数期盼，依稀的你，款款走来，挽起我的手，露出灿烂的笑脸，并肩走向美好的明天！

第四篇：《走向明天》教学反思

《走向明天》教学反思

红山区第五小学刘 清 《走向明天》这一课选自小学美术六年级下册（湘版）中的第九课，本课分3课时完成，我执教的是第一课时。在制定教学目标时，我考虑六年级的学生乐于创造，追求个性的心理特点，并充分根据学生已经具备的美术知识技能和审美能力来确定教学目标和重难点。那么，从今天课堂效果看，我认为已经达到了预期的目标。主要有以下几点是我在课后的反思：

1、导入部分设计运用拼图很新颖，吸引了学生对其的好奇心，为下一步的教学打下了基础，同时也激发了学生学习的兴趣。

2、学生的名字设计都很漂亮，最后将一棵茂盛的大树制作完成。

3、在课堂的氛围上不是活跃，没有能够体现学生的主体学习，应该让学生多说，多一些学生自学内容会更好。

4、在对美术字的欣赏部分，如果让学生来分析其特点效果会更好，并且学生对其也有一定的了解。（和当初的教学设计不同之处）可以针对一个名字进行多种形式的设计，这样可以让学生更直观地了解到美术字的运用方法和如何设计了，在这个方面应该加强。

第五篇：走向明天 放飞梦想

走向明天

放飞梦想

——校长在2013年元旦文艺晚会新年献词

尊敬的各位领导、老师、家长、各位来宾，亲爱的同学们：

晚上好！

金龙踏歌去，瑞蛇行云来。弹指间，我们阔步走过了多姿多彩的2012年，匆匆岁月即将引领我们迈进崭新的2013年。在这激动人心的时刻，我谨代表学校，向关心和支持我校建设和发展的领导们、家长们，致以诚挚的祝福；向辛勤工作、刻苦攻读的全体师生员工，致以崇高的敬意！向给予晚会大力支持的石鼓中学、高州第一职业技术学校表示衷心的感谢!盘点2012，每个镇江一中人心中都充满着无比的骄傲和自豪。学校在上级主管部门正确的领导下，在镇党委、政府的关怀下，在全体师生共同的努力下，伴随着祖国前进的步伐，沐浴着创教育强镇的春风，我们取得了一个又一个骄人的成绩：中考名列高州市前列，本镇之首，教育教学质量稳步提高，学校其它工作也与教育教学工作齐头并进，载誉颇丰，如党建、精神文明创建、双拥工作、综合治理等方面均受到上级相关部门嘉奖。

在过去的一年里，全校上下牢固树立“以人为本，以文化人”的教育理念，团结一心，艰苦奋斗，与时俱进、求实创新，使学校的校园环境和师生的精神面貌又有了崭新的变化，教育教学所取得的实绩在社会上产生的声誉与影响，成为一中历史上的一个耀眼的里程碑。在这一年里，尤其是在我校着力打造书香校园、全面实施感恩教育、培育感恩文化的系统工程启动后，最大的变化是我们一中人精神面貌的空前变化。全体广大师生怀着一颗感恩与感激之心，朝气蓬勃，和谐共处，充分彰显了我们一中人正直善良、淳朴能干的精神面貌。我们的老师们很辛苦、很劳累，但很幸福；我们的同学们很紧张、很刻苦，但很快乐。

展望2013，新的征程又开启了一中人新的梦想。

学校借十八大东风，乘势而上，全面贯彻党的教育方针，坚持人本理念和“生本”教育课堂，强化管理，狠抓落实：一是要坚决打胜中考这场硬仗，继续保持上线人数优势；二是要全面推进“满意课堂”，继续深化新课程改革，努力探索出具有一中特色的精品课堂路子来；三是要上下一心共谋学校发展，沉下身子齐抓共管，全方位提升学校办学品位，努力办人民满意的学校。

老师们，同学们，目标定位催人奋进，形势喜人而又严峻。海纳百川，无论其清浊；山含千石，无论其美丑；天容云彩，无论其黑白。当我们的老师们以天的气度、山的伟岸、海的辽阔默默无闻地无私奉献时，换来的正是学校快速的发展；当学生们以天的悠远、山的坚韧、水的灵动孜孜以求时，表现出的正是知识的日渐丰硕！可以说，加减乘除，算不尽学生做出的贡献；诗词歌赋，颂不完老师的付出！

在我们自信地迈向2013年之际，我真诚的希望同学们能够做到： 一要志存高远，成大器伟才；二要刻苦学习，苦练本领；三要善于创造，勇于奉献。

每念祖国春光好，热泪落地静无声。再过几天，新年的钟声就会敲响，让我们的祝福像晶莹的雪花飘送，让我们的问候像绵绵春雨滋融，让我们的句句心语，声声关怀，连缀着满心愉快，将快乐的音符送给大家：愿我们每一个一中学子在2013年里都能学有所成，大展宏图！愿每一个一中教职员工都能快乐工作，劳而有获！

祝贺大家新年快乐，万事如意！并预祝晚会圆满成功！