时间都去哪儿啦 诗歌

第一篇：时间都去哪儿啦 诗歌

忆那年，

我二八年华，正是豆蔻枝头的一朵鲜花，水灵灵的眸，盛满了温暖。

年轻的父母，意气风发，努力经营着温馨的家。

看今日，我已瓜熟蒂落，儿子也求学离开了家。

父母早已两鬓如霜，脊背微弯，皱纹满挂。

正含饴弄孙，享受着晚年宁静的时光。

时间都去哪儿啦？

不经意间，孩子早已长大。

亲爱的父母，已失去了青春年华。

时间沧桑了他们的容颜，孩子是他们心中搁不下的挂牵。

时间都去哪儿啦？

他曾陪父亲肩挑重担，他曾陪母亲身背背篓，他曾陪霖爸球场飞奔，他曾陪我桌前飞针走线，他曾陪霖儿书海遨游，他曾陪孩子们课堂求知，他曾陪孩子们操场嬉戏。

时间都去哪儿啦？

他在芬芳的岁月里，摇曳着永世的风景。

第二篇：时间都去哪儿啦的优美散文

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”大年三十，一家人守在电视机前看春晚，喜笑之间愣是被王铮亮的一首《时间都去哪儿了》生生的扯出了一行行清泪，来不及用手抹去，泪水像是打开了闸门，不止。

我倚在姑娘的胸口，姑娘用右胳膊搂着我，拔弄着我的碎发。“时间都去哪儿了？”我伸出已爬上皱纹、并布有色斑的手问姑娘。姑娘的手白皙、粉嫩、光滑：“时间在这儿呢！妈妈的时间都凝聚在这儿呢！看着我，你就看到了时间的存在。”

是啊，时间的存在，就在此刻姑娘温暖的怀里，还伴着“噗通、噗通”心脏跳动的声音。“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟嘟的小嘴巴；一生把爱交给她，只为那一声爸妈……”姑娘用手擦去我眼角淌下的泪，“妈妈，你该幸福啦！你看，高中三年我还陪在你身边呢！”是啊，此刻我的脑海里，还想着那个坐都坐不稳的你，那是你人生中的第一个春节，就在温泉公园，妈妈想让你独立拍一张照片，也得与时间争抢着留下你的镜头；还是那个扎着马尾，歪着脑袋，抓着一把干玉米粒，专注地喂着鸽子；还是那个可爱的你，敞着一口没了牙的嘴，骑着一辆帅气的小单车，像风一样地穿行在森林公园里；还是那个你……此刻却用臂膀搂着我，我却像孩童一样，依偎在你的胸口，有一份温暖，像是时光逆袭！

“时间都去哪儿了？还没好好看你，眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”望着电视屏幕里一张张闪现的大萌子和她爸爸的照片，岁岁年年飞逝，孩子大了、长高了，曾经依偎的肩膀如今却被孩子紧紧地搂在怀里。视线交织、穿越着，我的眼睛也花了，镜头中的大萌子变成了我家的姑娘，笑容从稚气到青涩、眼神从无助到坚定，曾经需要我们牵手走过的路、跨过的坎儿，如今姑娘已是信心满满，走得稳稳当当。曾几何时，姑娘已在床头，谈论起了父母的人生，成与败、过去与未来！言语之间，也在规划父母的未来！

是角色的转换、还是时空的转换？不知不觉间，我们真的老了吗？岁月带走了我们的青春，却通过孩子塑造了另一段传奇！一天天、一年年，我们在勾画着孩子的前程，而若干年前，也曾风华绝代的我们的父母，深情地望着襁褓中的你和我，醉心地设想着你我的未来。让时光继续流转，在若干年之后，曾经捧在你我手心里的娇嫩的孩子，也将成长父母，也将用深情的目光凝视着他们的孩子……

“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发……”看看身旁的他，脑袋上也已藏进了白发，而我，总是洗头之间对着水盆里漂浮的落发发呆。时间都去哪儿了，为何受之父母的毛发断然毅然要离我而去？有惶恐、有不舍、惶惶之间对生命有些茫然，时而，又变得清亮透悟。几十年的时光，还没觉得自己长大、成熟，却在某一刻，发现自己老了。再昂贵的护肤品，也阻挡不住皱纹一道道地袭来。该来的，总得来啊！该走的，也总得走啊！时光的列车总是向前，生命的列车总是轮回。

阻挡不住时光的沙漏啊，那细细的沙尘，清晰间又带着模糊，坚定间又带着柔软。父母的目光日渐柔和、孩子的目光日渐坚定，人到中年的你我的目光呢，还在闪烁迷离吗？父母的爱变得绵长，期盼圆满；孩子的爱变得广博，期待强大；你我的爱呢？是否多了一份成熟、包容与豁达？左手牵着父母，右手搭着孩子，幸福就在当下的----圆圆满满！

不必再问“时间去哪儿了？”望望父母、看看孩子，握紧左手与右手，让时间就停留在当下吧！“时间就在当下啊！”

第三篇：作文 时间都去哪儿了

7日冬奥会开幕前夕，国家主席习近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访，就索契冬奥会、中俄关系、中国全面深化改革和发展前景等问题回答了主持人布里廖夫提问。习近平受访时谈及个人爱好，称自己爱好阅读、看电影、旅游、散步。但由于工作原因，目前基本上没有自己的时间。习近平说，“今年春节期间，中国有一首歌，叫《时间都去哪儿了》。对我来说，问题在于我个人的时间都去哪儿了？当然是都被工作占去了。现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。比如，我读过很多俄罗斯作家的作品，如克雷洛夫、普希金、果戈里、莱蒙托夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、涅克拉索夫、车尔尼雪夫斯基、托尔斯泰、契诃夫、肖洛霍夫，他们书中许多精彩章节和情节我都记得很清楚。”

时间都去哪儿了

电影《私人订制》插曲

门前老树长新芽/院里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发 记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴一生把爱交给他/只为那一声爸妈 时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了

时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了

记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给他/只为那一声爸妈 时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了

时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了

以《时间都去哪儿了》为题，写一篇

以前。800字的作文，要求同

第四篇：时间都去哪儿了观后感

再见青春

创新自1101班

王强

1111190421 不觉然的，我们走到了人生最美好的时光——青春。青春，令无数老年人羡慕，少年孩童向往的青春。但是，又有多少人的青春总是过得那么随意，等到人到中年才遗憾青春没有奋发，我曾想过，假如人一生下来就有中年人的心理，青春时有老年人的沉稳，那又会怎样？

2014年的马年春晚，一首《时间都去哪儿了》不知让多少人暗殇，伤感领悟神圣亲情的迟钝，直到爸爸的背影不在挺直，妈妈的脸颊有了皱纹才知道珍惜，也让我们懂了，虽然我们离开了父母的怀抱，却从没有离开父母的牵挂。许多人都陷入思考：这些年来，我们的时间都到哪儿去了？一年又一年，不知不觉，些许年，又有多少时间是没有留下遗憾的？也许我们都有那么一段诉不尽的悲伤往事，徘徊于人生的岔路，伤感过去已经了无痕迹，只剩下回忆。我们和以前的朋友渐行渐远，只剩下微博上的点滴文字来了解对方的生活，家门口冬天里晒太阳的老人也越来越少，以前的小卖铺不知在哪一次回家的时候已经看不到了，取代的是高楼耸立……三年前来到北京这个陌生的城市学习，三年来逛遍了北京的大街小巷，渐渐熟悉的北京和不知不觉间模糊的家乡。

小时候的理想已然成了梦境里，终究，还是逃离不了岁月的萦绕。漫漫人生路，无论在怎样的岁月里，都是要走向那个梦醒的现实，梦里的终点，这是一个回不去的幻境，就好似一场浮生，纷乱成章，都学不会认清自己，一直都把自己不断的否定。梦有醒目时，花有重开日，人无再少年，唯有多珍重。

曾经看到过无数人感叹，‘年轻的激情是从未实现’。来到北京的第三年，面临人生的一个分岔路口，选择考研的我爱上了咖啡的味道，苦苦的。考研的准备是漫长乏味的，每天要重复一个规律的时间表，不过这也将是我大学过的最充实的一年。大一大二的嬉戏胡闹浪费了我很多宝贵的时间，以至于复习总觉得困难，每每冒出一个幻想，假如自己当初每门课都认真听了而且掌握的很好，是不是现在的路要轻松数倍，然后又迅速把这种遗憾埋在心底，努力去将以前的遗憾弥补回来。因为盼望明天，所以必须先脚踏现实；因为希望辉煌，所以必须脚不停步。

曾经读过很多关于青春的文章，有人说青春是一团火，用火一样的热忱，全身心的投入，收获成功的喜悦；青春是璀璨的星空，犹如月色般美丽的抱负，青春的星星比夜空的星星更多，青春的月亮也比夜空的月亮更加耀眼；青春是一条山路，路上有郁郁葱葱的林木，也有拥塞道路的荆棘，就像我们的青春，美好中总是有艰辛，只要我们掌握好前进的方向，向着目标走出一条路，我们的人生将因此坚强，我们的青春也会因此茁壮。

假如人生下来就有中年人的心理，或许我们就能学会珍惜一切的时光！不觉然的，我们也快要走完了青春！

第五篇：时间都去哪儿了教案设计

《时间都去哪儿了》教学设计

教学内容: 歌曲《时间都去哪儿了》 教学目标：能有感情的演唱歌曲。

情感目标：

1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

2、培养学生管理时间的好习惯

3、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习

重点与难点：

重点： 学唱歌曲《时间都去哪儿了》。

难点： 通过观看《天使故事》微电影，劝勉学生要珍惜时间，勿虚度年华，莫荒废光阴，充分管理自己每天的时间。教学准备：微电影视频 音乐 授课时数: 2课时 教学过程:

一、导入：

1、复习上节内容

2、请同学朗读朱自清的《匆匆》，然后回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?面对时光的匆匆，我们应该怎样珍惜时间呢？(管理好自己每天的时间，认真学习, 勿虚度年华，莫荒废光阴)

二、新课教学：

（一）学唱歌曲《时间都去哪儿了》。1.观看演唱视频，初听歌曲； 2.朗读歌词； 3.学唱歌曲； 4.解决难点句； 5.表演唱歌曲。

（二）观看《天使故事》微电影故事。劝勉学生要珍惜时间，勿虚度年华，莫荒废光阴，充分管理自己每天的时间

三、课堂小结：

我们的命运掌握在自己的手中，我们的人生也只有一次，人生就是现场直播，没有彩排，也没有重来，所以我们要好好把握住现在的每一天，珍惜每一天，好好学习，别给将来留下遗憾。

四、全体有感情的演唱歌曲《时间都去哪儿了》，或分组或个别演唱。

五、附歌曲简谱