第一篇:拥抱真善美成就精彩人生的演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《拥抱真善美,成就精彩人生》。
耶稣曾说:“拥有真、善、美,是一生中最大的幸福,它使人生的每一天都灿烂。”
怎样才能拥有一颗真善美的心灵呢?我想,也许是屡遭贬谪的迁客“一片冰心在玉壶” 的洒脱;也许是戍守边塞的征人“古来征战几人回”的豪放;也许是作客天涯的游子“断肠人在天涯”的潸然泪下。当心灵像水晶一样纯洁,那么繁乱的心绪被风拂去,心灵也就变成了净土。
20xx年的跨年夜,上海外滩踩踏的事件中,《南都周刊》的记者用十几秒的宝贵视频记录了这样几个男孩:他们在人群最拥堵之时,站在制高点,整齐地大喊着“向后退!向后退!向后退!”声音虽已经嘶哑,而这关键时刻的“站出来”,挽救了不知多少年轻的生命。他们用自己的勇敢、善良、对生命的敬畏,对抗了这个围观时代的冷漠!
举手之间,是善恶美丑;点滴之中,有是非荣辱。康德说过:一个人可以没有知识,但不能没有道德。人之所以为人,就是因为人有道德。什么最美?无私奉献最美!助人为乐最美!坚守善良最美!
马拉拉·优素福·扎伊,是一名17岁的女学生,20xx年诺贝尔和平奖获得者。在她12岁时,在大多数中国孩子还在纠结于怎么完成老师安排的作业的时候,马拉拉已经开始撰写博客,控诉塔x班统治下的暴行,并为巴基斯坦女孩争取受教育的权利。曾经在枪口下面对死亡威胁,头部重创的马拉拉有的只是胆量、见识和勇气。她以最响亮的声音说:她永不会在威胁中后退和倒下,一定要为弱势孩童、特别是女孩发声,争取和实现平等教育权。马拉拉,巴基斯坦一名普通的女学生,赢得了世界的尊重与敬仰。
但是,青少年的道路充满交叉路口,年少的心灵也是脆弱的,容易在航行中迷失方向。2008年汶川地震时,初三学生雷楚年勇救7名同学,他所表现出来的勇敢、机智、冷静,感动了无数中国人。被评为“抗震救灾英雄少年”.但是,随着名气越来越大,雷楚年渐渐迷失了方向。他不珍惜荣誉,荒废学业,沉迷于高消费,声称可以通过自己的“关系”,帮人找空姐工作、就读重点中学、购买驾照等。2014年,雷楚年因涉嫌诈骗罪等多项罪名被提起公诉。一个曾经收获荣誉和光环的英雄少年,短短六年,丢掉了内心的纯真和坚守,变得虚荣、奢侈、轻浮。走入了犯罪的深渊,如抛物线般摔倒在人生的谷底!
同学们,如果你不能成为山顶的一棵松,就做一丛小树生长在山谷中,但须是溪边最好的一丛。如果你不能成为大道,就做一条小路。如果你不能成为太阳,就做一颗星星。至真,至美,至善,是道德追求的最高境界。古人云:“君子日三省吾身”,我们也应该在忙碌的学习中抽出一点时间来反省自己,将自己每天生活的点点滴滴都加以总结和反思。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,不断完善自己。
让我们微笑着,去唱响生活的歌谣吧!就这样,微笑着弹奏从容的弦乐,去品味真实,去战胜虚假。善良,是一首朴素的歌,眼泪,要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发;同情,给予不幸的朋友;关怀,温暖鳏寡孤独的凄凉。让我们拥抱真善美,去成就精彩的人生!
第二篇:拥抱真善美,成就精彩人生1
演讲稿:拥抱真善美,成就精彩人生
“沐浴着阳光雨露,让我们天天向上!让我们每天提高一点,每月进步一点,每年优秀一点!让我们养成好习惯,锻炼好身体,始终阳光向上!让我们与真善美一路同行,成就美好人生!”这是《少年向上真善美伴我行》的序言。
轻轻翻开书的扉页,我们了解认识了许多求真、向善、尽美的故事„„
轻轻地合上书,离开书海的世界,回到现实世界,却早已沦陷。
拉开窗帘,展望社会,你瞧:不远处,一个老人摔倒了,瘫在地上。许多来来往往的中小学生都视而不见,淡然走向校园。几个企图去帮助老人的孩子,也被父母拉住了,告诫他们不要过去,小心被讹。老人孤独无助的眼神中带着几丝绝望和凄凉。可是行人都冷眼旁观,泰然自若地走开,没有人愿意帮助他„„小雨淅淅沥沥地下着,雨花溅湿了老人的裤脚,别说没有人伸出援手,就连看他一眼的人也极为少有。这是为什么?为什么没有一个人肯帮助他?是人性之间的冷漠吗?是什么让我们的心变得如此冷漠?
置身于这个充满欲望和钱权的世界,让我们感觉到更多的是:世界变得越来越陌生、冰冷,人与人之间的关系越来越疏远,也越来越冷淡,失去了彼此之间的信任。似乎每个人都已将自己心灵的那一扇窗户关闭。每个人都在潜移默化中,变得冷酷无情、自私自利、野心勃勃,充满欲望。心灵的沙漠失去了支点,化变成一亩荒地,不在带有任何情感色彩。
当人与人之间的冷漠变成常态时,那悲凉将比死亡更可怕。现在,我们中小学生正值少年时期,我们不能让自己的心灵随之一起冷漠。未成年人是祖国的未来、民族的希望,是每位父母生命的延续和寄托。加强我们的道德思想水平,是必须的。我们不能混混噩噩地过着无所事事的日子,面对需要帮助之人,我们应该伸出援助之手,给予他们一丝温暖和希望。
科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美!我们要热爱科学、勇于创新、追求真理,尽显自己的人格之美、品行之美,崇德向善,在成长的历程中,了解生活的丰富多彩和喜怒无常,学会走过人生的顺境与险途。生活,有阳光雨露,也有阴霾风霜。热爱生活的勇士,只有不畏艰险,用勇气和智慧去求真、向善、尽美,才能让自己的人生更有价值。
同学们,如果你不能成为山顶的一棵松,就做一丛小树生长在山谷中,但须是溪边最好的一丛。如果你不能成为大道,就做一条小路。如果你不能成为太阳,就做一颗星星。至真,至美,至善,是道德追求的最高境界。古人云:“君子日三省吾身”,我们也应该在忙碌的学习中抽出一点时间来反省自己,将自己每天生活的点点滴滴都加以总结和反思。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,不断完善自己。
追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念、有梦想、有奋斗、有追求、有奉献的人生,这才是有意义的人生!
同学们,让我们在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写真善美的美丽篇章。少年,向上!让我们携手共创美好的明天!真善美永远伴我行!让我们拥抱真善美,去成就精彩的人生!
第三篇:好习惯成就精彩人生
“好习惯成就精彩人生”演讲稿
“好习惯成就精彩人生”
著名的心理学家威廉•詹姆士曾说过这样一段话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就会改变。确实如此,一个人取得的成绩往往取决于习惯上的伟大。好的习惯越多,个人的能力就越强。养成良好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为我们的人生打下坚定的基础。
而对我们在校的中学生来说,良好的习惯也显得尤为重要,养成良好的习惯将使我们受益终身,伴随我们成长的每个脚步,并让我们在学习上,生活上,道德上和未来的发展上均取得巨大的成就。因此我们必须养成良好的习惯。那么在这里我提出以下三点建议,希望同学们尽快养成良好的习惯,为自己的人生积攒宝贵的财富。
第一,养成良好的学习习惯:上课积极配合老师,不发呆不走神;勤于动手,随手记录;勤于思考,遇事多问;当天学的知识当天消化;善于总结和归纳;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考,从不抄袭别人的答案;每天都有具体的学习计划,并能坚持执行;少闲谈,多读书;做每一件事,都力求完美;常与老师、家长沟通;勇敢地说出自己的想法,及时调整自己的状态;每天早晨起来后对自己的一天做个计划;每天晚上总结一下自己一天里所做的事;让我们从每天的点滴做起,养成良好的学习习惯。
第二,养成爱护公物节约水电的习惯:在我们学校,你会发现操场旁的树木奄奄一息;楼道上,教室里,墙壁污迹斑斑;再看看课桌椅,更是不堪入目,有时,为了留下自己的印记,在墙上拍上几下或踢上几脚,甚至有时将脚踩在消防设备上,或是把它砸得粉碎;教室里有长明灯,水龙头哗哗响......这样的事情比比皆是。破坏公物是一种不道德,不文明的行为。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展,想要将来事业上有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生,我认为我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物。浪费水电的行为。为此,全校同学要树立人人爱护公物,个个节约用水的意识,作为学校的一员,我们要爱护我们的校园;其次,每位同
学都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的陋习;第三,发现身边的同学肆意破坏公物,不能视而不见或扬长而去应当及时提醒,劝阻并教育他们;最后,我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物的行为落实到生活中希望在今后,我们能自觉保护公物的“生命健康权”,也祝愿我们的校园更加美好!第三,养成良好的卫生习惯:这就要求我们要做到保持环境卫生、讲究个人卫生、保持身心健康。你要时刻注意:保持个人桌凳干净,桌面整洁,无垃圾灰尘。不要随地吐痰,见到垃圾主动捡拾,不乱扔果皮纸屑。不乱吃各种零食。及时清理周边垃圾。勤换衣服勤洗澡,不留长发和指甲,时时保持自我和周边环境的干净整洁,为班级和校园提供一个好的环境。同时我们也应该保持阳光心态,在平时的学习和生活中要积极、乐观、开朗,遇到困难或是不愉快的事情,要主动和家长、老师交流,做一个乐观积极阳光的中学生。
同学们,昨天的习惯已经造就了今天的我们,而今天的习惯将决定明天的我们。祝愿我们所有的同学都能养成良好的习惯,从我做起,从身边小事做起,从生活点滴做起,相信你的努力和改变将会引领你们走向成功的彼岸。我的演讲到此结束,谢谢大家!
第四篇:读书成就精彩人生
读书成就精彩人生
老师们,同学们:
大家好!
在今天的升旗仪式上,我想谈谈读书这个话题。
人为什么要读书?如果拿这个问题去问一万个人,可能会有一万种答案。但也由此可见,我们有超过一万种的理由去读书。在这一万种理由中,有一种理由是最根本的,那就是:因为我们是人。是人就要读书,也只有人才会读书。我们知道,在人类还没有被文明开化之前,在人类逐渐由愚昧走向文明的漫长过程之中,许多人没有读书或者说没有书读。但是我们清楚地看见:正是人类本身,发明了文字、开发了语言,这才进化了大脑、进化了社会。读书,是人类自己发明出来的并用它来不断进化自己的最高明最伟大的手段!
读书,在今天,对于人来说,实在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。读书,对于年轻人来说,实在是一件不能用其他任何事情做借口来推脱的日常功课。
读书,对于学生来讲,实在是一件值得用任何有价值的东西来交换的本色行为!
读书,对于不太喜欢读书的人来说,实在是一件可以和损失生命相提并论的最大失策!
我不知道别人怎样看待读书人。如果一个人向我介绍说,这个人读了很多书,那么,无论他是什么身份,无论他是怎样的穿着,哪个种族,什么性别,何种职业,我都会肃然起敬,引之为老师,想像他的高尚和伟大。对于读书人,我们之所以敬佩他,是因为他精神的强大,思想的强大,不可估量;是因为他代表着智慧,而智慧能推动着社会的进步,让我们受益。我们怎么会不敬佩他?但是如果有人介绍说:这个人很有钱。我也许会说:不错,那又怎么样呢?
英国文学家培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。培根还说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。总之,“知识能塑造人的性格”。我们几乎可以说:读书是万能的,不读书是万万不能的!
我想,如果我们学校的学生,将来走向社会,成了成功人士,他回忆说,当年我在母校最大的收益,就是我读过许多书。这就是学校莫大的荣誉了。热爱读书吧,同学们!读书,要带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!
只要你用心读书,你就会发现,不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。因为读书,你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书,你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书,你就能拥有更多的知心朋友,你的人生也会因此而发生根本改变……
为了进一步激发同学们的读书热情,本学期我校将开展诵读活动,倡导师生共读、亲子共读,将进行各种读书活动的评比,这将为同学们阅读提供一个更好的展示、交流的平台。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,同学们,让我们养成爱读书、会读书的习惯,挂阅读之风帆,济书籍之沧海,成就精彩之人生吧!
第五篇:执着,成就精彩人生
执着,成就精彩人生
——读《鲁滨孙漂流记》有感
欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子,都应该读读一部西方著名小说。那么,这是一本怎样的书呢?
这本书叫《鲁滨孙漂流记》,它是英国著名作家笛福的代表作之一。它讲述的故事并不复杂:出生于商人之家的鲁滨孙毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现自己遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险,其中有一次,风暴将船只打翻,鲁滨孙一个人被海浪抛到了荒无人烟的海岛上,在那里度过了二十八个春夏秋冬的孤独时光。他凭借着执着的精神努力生存,最终被一艘客轮发现并把他带回了英国。
这本书的原型是笛福在酒吧里听到一位水手讲述他在荒岛上四年的经历,从中受到启发而创作出来的不朽之作。
读完这本书后,我被鲁滨孙那执着的精神所折服。在从船上掉到海里时,他执着地寻找着陆地;在饥饿时,他执着地寻找着食物;在寂寞时,他执着地寻找着伙伴……
什么是执着?就是在遇到困难时,不气馁,而且能不懈地坚持下去。我曾读过这样一个故事:一个年轻人想从自己的国家游到英国,他奋力地游啊游,克服了重重困难,游了很多天。快到达英国的那一天,大雾弥漫,当时他疲惫不堪,就放弃了。殊不知,如果他再执着地坚持下去,此时他离英国的海岸线已经近在咫尺了。可惜的是,他离成功只差一步之遥,所有的付出和努力也都化为乌有。再比如说我的同学林童,我跟他一起上课外班,每当考完试,老师一说可以交卷了,我们不论答得如何,都会像蜜蜂一样簇拥上去,迫不及待地将试卷递给老师。等老师把我们的卷子都判完了,再回过头来看林童,他还坐在那里认认真真地演算着呢,直到他觉得自己做的正确无误了,才肯将试卷交上。毫无疑问,他执着的精神让他收获了成功的喜悦——四年级毕业后,他便被八中素质班录取了。再看看我自己,考试题目做完后,便开始东张西望,很少认真检查;当遇到难题、难事时,不肯执着地干下去,经常要靠妈妈的鼓励才能坚持下去。自从读完《鲁滨孙漂流记》后,便知道了执着的重要性。
执着,这简简单单的两个字却是成功与失败的关键所在。没有谁会随随便便成功,任何人的成功都是建立在付出的基础上的,一个人只要坚毅执着、不怕付出代价,就能做到别人做不到的事情。所以,我们要向鲁滨孙学习,学习他那执着的精神,成就我们的精彩人生。