我们总是靠帮助别人得到救赎杂文随笔

第一篇：我们总是靠帮助别人得到救赎杂文随笔

中午时分，我接了一个陌生的外省电话，打电话的人并不陌生，是我曾经教过的一个学生。他此前来看望过我几次，每次都提着一大包水果。

这次他依旧提着水果来了，只坐了一会就匆匆走了，他和母亲要去看望住院的亲戚，然后去西安坐火车到打工的地方去。望着学生匆匆远去的背影，过去的那一幕幕浮现在眼前。他鼻子有点问题，说话吐字不太清楚，初一刚开始经常遭同学欺负嘲笑。到了初二，他彻底放弃了学习，整天除了睡觉，就是趴在桌子上咬着笔发呆。我劝了几次没效果，就在办公室狠狠地批评了他。我这才知道他父亲常年有病，家里就靠母亲支撑，想想生活在大山里，种着几十亩地的农家人，如果男人倒下了，女人要撑起家庭这片天谈何容易。他不想念书了，想回家帮母亲干农活。他边说边哭，我感到了此前的鲁莽，向他郑重地道了歉，可他却说：“老师，怪我没出息，你为了我不被别人嘲笑，做了不少工作，惹了不少学生，他们都在背地骂你，而且很难听，我有时真想抡起板凳揍他们。”说到这里，他哭得更厉害了，我没有劝阻，长久压抑在心里的痛苦，哭出来也是一种很好的疗伤方式，等他情绪稳定了，我对他说：“你家里现在这个情况，的确需要劳力，可你想想，凭你种那些地根本解决不了你家的困难，而且，你们那里娶媳妇已经成了老大难。你就是把眼前的事儿解决好了，可想想你长大了，娶媳妇就成了问题。老师给你提个建议，你现在尽力学习，能学多少学多少，等毕业了出去先打工，等攒够了钱学习数控技术，这是个不错的工作，虽然苦点，但是工资高。”

那场谈话后，他像变了个人似的，每次我去教室检查人数，他都在看书写字。三年时光很快结束了，他考重点高中自然无望。毕业之际，他留了我的电话号。第二年他就去了南方打工，和我时不时通个电话，问声好。又过了两年，他回来料理父亲后事，临走时来看我，说这次去学习数控技术。我告诉他不要学习那种短期的，要学习就要学扎实。

他这次回来是接体弱多病的母亲，母亲待在他身边好照看。他告诉我去年学习数控技术毕业，现在月薪一万多，他还是车间的小头目，厂里福利也很好，攒了二十几万元，等媳妇有了着落，就买房子。经历了这几年的社会磨练，他的言谈举止，俨然一个成熟稳重的中年男人，目光里那种自卑忧郁荡然无存，闪烁的是一个小伙子对美好生活的向往。

门房李师问我：“这是你学生吗？这娃好像以前来过。”

李师把我拉回了现实，当初我只是尽力地维护了他的自尊，只是在他迷茫时指点了方向，仅此而已，可他依旧记着我的好。

二十年的教学生涯，使我内心的激情一点点被岁月消蚀，感情的神经也麻木了，留在内心深处的似乎只是一种职业习惯——我是教师，教书育人是我的职责。可学生的一次次到来，让我感受到了当老师的幸福，那就是一个个孩子在你的教育下，他们长大了，成熟了，偶尔邂逅，他们还会叫你一声“老师”，给你一个甜甜的微笑，逢年过节他们会在群里送上一份祝福。更重要的是，我们的一次谈话、一句鼓励可能会改变一个学生的一生。生活无论贫穷还是富有，精神世界都不能贫瘠，因为它支撑着我们的人格和品格。生活就是这样，当初你给予了学生思想的开导，如今学生回报你以精神的慰藉，这不正是帮人就是帮己吗？

我又想起了类似的事情。去年，有同事晋升职称，要许多材料，我因能写点东西，他就让我帮着写材料，我慷慨应允，尽力去做。还有一同事，一天晚上我正准备睡觉，她让我帮着修改稿子，我也点头答应，谁知道她第二天就要，我熬夜给她改好发过去。

今年学校让我当年级组长，说白了就是个干活的差使。这两位同事正好在我们七年级组，每次遇到老师请假有空课，只要我说了，他们都欣然答应了。有了大家的支持，我的年级工作进行得很顺利。

还有一件事，我在网上认识了一位老师，也是我的老乡，她曾让我帮她写一篇稿子，说实话，那天我感冒头疼，颈椎老毛病又犯了，实在无心写东西，妻子在一旁示意我直接拒绝，可我不好意思，欣然答应了。大凡让写稿子的，都是时间紧迫。那晚我到凌晨三点才睡觉，妻子怨我做事没个原则，一个未曾见面的网友有必要这样吗？何况自己还有病。我知道妻子心疼我，就说了一句：“有你这句话，比吃药还灵验，我好了，没事了。”

无巧不成书，妻子一亲戚想把孩子转到城里某小学念书，正好是这位网友所在的学校，我给她说了情况，她爽快地答应了，一个月后她给我回信息：“一切办好，开学让家长来找我。”我知道城里学校“生满为患”，许多农村学生都被劝回各自村镇念书了，期间她肯定费了不少周折。开学前一天，亲戚要登门谢谢这位网友，她在电话那头一听急了：“如果这样，那就别来了，你帮了我那么大的忙，我只说了声谢谢，你这么客气就是不把我当老乡。”言辞恳切，暖胃暖心。妻子感慨地说：“我这才体会到啥叫帮人就是帮己。”我趁机嘚瑟了一句：“要不咋说女人头发长见识短呢。”女儿上来掐了我一把，一脸严肃地说：“爸，你刚才说什么了？我没听见。”我笑了笑：“我说帮人就是帮己，你也要记住这句话。”

想想这几件事，还真应了那句“帮人就是帮己”，虽是掉了牙的老话，可很实用。以前看到这句话，很难理解，有时也在课堂上提到这句话，每次都是一晃而过。愚笨的我曾这样推理：我帮了你，你或许这一辈子未曾帮过我，何来后半句“帮己”呢？即使我帮了你，你帮了我，两相扯平了，可这始终不是一个等式啊！今天想起这几件事儿，才豁然开朗，原来我的思维限制在一个狭小的空间里。如果放眼这个大世界，芸芸众生，人人都在别人有困难的时候伸出援助之手，你帮我，我帮他，如此循环交错，我们就拥有了一个大世界，这岂不是“帮人就是帮己”吗？

最后还要补上一句，帮人也要有底线和原则，因为这世界上君子不少，小人也多多，想必江哥案带给我们的阵痛还在吧？

第二篇：救赎的杂文随笔

火，漫天的大火，炽热而又狂躁。它散发的热量让北域亘古不化的冰原都开始流动起来。流动的冰原相互碰撞、摩擦，发出毛骨悚然的声响。

人民虔诚的跪伏在北域最北的大地上，上至帝王将相，下至苟活饥民，连刚出生的婴儿也被他的母亲放在地上，每个人的手腕处都被割裂流淌着鲜血，他们都在等待，等待远处燃烧着的冰原连带着被封印在冰原里的小女孩一起飘远，沉没……

他们希望用身下这片被鲜血染红了的土地来乞求天神的原谅，希望他收回这宝贵的礼物，北域的头狼一匹就够了。

夜幕悄悄降临，苍白的月一点一点爬上并独占了夜空，月光下一匹匹冰原狼沿山脊线排列，冲着弯月嚎出只属于北域的乐曲，苍凉又悲怆。燃烧的冰原消失了，带血的土地冰封了，天神收回了他珍贵的礼物。

这是一场宏大的自我救赎但却参和着自我毁灭的倾向。

北域还是那个北域，有人哭有人笑，生活还在继续，可是奈落却再也找不到他的小公主了，孤独的小王子再也不相信童话了。

第三篇：【精华】得到别人帮助作文

【精华】得到别人帮助作文3篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的得到别人帮助作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

得到别人帮助作文 篇1

当我拿起我的笨笔，写这篇文章时。我曾质疑过：“我能写出当时难以言志的心情吗？”可得到的答案往往是要相信自己。

春风吹过，海面被带起一丝波澜。一阵花香飘过，好香！诱人的花儿在跳动；春风不断抚摸着那蔚蓝的大海……。我沉静于这美景之中无法自拔。

我不禁拿起我的笨笔写出内心难以言志的感情；写出我内心的快乐；写出那抽象的艺术字体……。描绘出那美丽的景象。

当我拿起笨笔开始写作时，我有着前所未有的轻松与快乐！我能感觉到所有的字在跳动在呼喊：“快点，快点……。大脑促使你不断的写，手不止的在白纸上流淌。

心里有着前所未有的激动，好像平静的大海突然咆哮，在翻波涌浪。那样的心情是用我的笨笔所表达不出来的。

可是有些人他们能做到“人字合一”吗？他们能体验到那样难以表达的情怀吗？那些只为了利益的人是体验不到的。是不能把死了的字写活了的，因为他们缺少一种东西，那就是快乐当你能在写作中得到快乐时！那么，那已死了的字已变成了你的精魂。

那么现在请让我用我的笨笔，用那幼稚的语言，描绘出那已死了的精魂。

直入内心深处，播写幸福种子。

得到别人帮助作文 篇2

记得，我3——4年级是在纳思度过的，我每次下课，都是自己走回妈妈店里的。在意法旁边，我总是遇到三个乞丐，我认为他们好可怜，所以每次去店里都会去他们要饭的地方看看。

我原来只带20块钱，因为我要自己吃饭。但后来，我遇到了那三个乞丐，所以自己私带了50元钱，十块钱我自己吃饭，另外的40块钱我给那些乞丐买了一些午餐。

但是，两个月后，我再次来到了那条街，突然发现一个乞丐不见了，突然有些伤心，但是我还是帮助了他，所以我感觉又有些开心，有些快乐。

又过了一个星期，我带着50块钱来到那条大街，突然感觉人好多，找不到其他两个乞丐了，但是又来了一个新的乞丐，他头上有一个很大的肿瘤，让我看看都有些恐怖。我当时好想将我手上的50块钱捐给他，但是我走到他面前的时候，我吓了一跳，因为那个肿瘤真的好恐怖，但还是将我手中的钱给了他。

这是我觉得好快乐，因为我克服了困难，我克服了我心里的恐惧，帮助了别人，当他见到我的.50元钱，十分开心，一直跪着向我道谢。

这次我得到了快乐，虽然那些乞丐走了，我有些伤心，但是我帮助了他们，所以我依旧很开心。

得到别人帮助作文 篇3

在日常生活中，每一个正常的人都能够熟练的进行语言交流，甚至明显的语法错误也影响双方的交流。语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性，高层次表达则是精神万象，具有精神性。

我想，语文是应该值得热爱的。没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫？没有对祖国山水、人文人物痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”的拳拳诗情？怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的依然陶醉？……

热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。

语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋，更富有着多少忧愁、郁闷甚或是猛呼抗争。

“我以为我的歌感动上帝，正如山水瀑布，感动遥远的大海。”泰戈尔沉沉的喉音唱出的神话，感动着世界每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动了你、我、他。

在语文中，我学到了不少修辞方法，认识到合理的运用修辞方法，能产生意味绵长、回味无穷、联想翩翩的效果，让语言更有能力。

我不仅在语文中学到了知识，而且也得到了快乐。

第四篇：梦境总是光怪陆离杂文随笔

它神秘，不可琢磨，似乎一切不可思议的事都能实现，又好像什么都没有发生。

我尝试回忆，它就如一缕淡烟，只需一阵清风，便烟消云散。

梦境是跳跃的。

我在江南的郊外，骑着瘦瘦弱弱的小公马，一晃一晃，手中的风铃轻声咿呀。杏花烟雨，是生机盎然的绿。此处无人，余我独享一方天地。

雾渐渐变浓，烟笼罩在四周，江南逐渐褪色。

起风了，狂风将我的衣裙吹拂，我抬袖挡住飞扬的黄沙。

风在变小，黄沙尘埃落地，大漠的风呼呼在耳边掠过。

边关总是兵家干戈相对常地，黄沙埋忠骨，马革裹尸还，没有江南的吴言侬语，这里，连风都是肃杀的。

行走于沙漠与戈壁，烈日炎炎，世界的尽头仿佛就是荒芜。远处隐约响起驼铃声，我迎着日光，眯着眼极力远眺，只有黑色的模糊影子，似乎是一行商队。头儿牵着一排的骆驼，一步一步地走着。

商队的黑影变小，变淡，长时间的暴晒使我感到一阵眩晕，脚下踩着的硬硬的黄土地突然塌陷，我随流沙一同坠入深渊。

我还看到很多很多，死去的，活着的，我的，别人的，庞大零散的记忆走马灯般闪现。真真假假，我分不清了，但那些害怕的孤独的幸福的感觉确是真实的，是真真切切存在过的。

虽说噩梦扰人，惊醒后还陷于惊恐，但我还是喜欢待在梦境的，在里面，一切的愿望都能实现，像是自导自演的一场场的戏。所有得不到的，做不到的，说不出的，都能肆意挥霍。时间可以是静止的，也能是动态的。一切由我操控，编一个记忆梦境。

人啊，每天最幸福就是睡觉，梦醒，人也清醒了，一切皆空。

所以不就有“难得糊涂”一说嘛。

我睡得迷迷糊糊，阳光从窗帘是缝隙透入，落在我的脸上。我睁开眼好一会儿意识才慢慢回归，这一觉睡得极长，好似还做了个梦？是什么梦呢？我只记得掉进了哪儿？

啊，想不起了。

起来罢，又是一天唉。

第五篇：得到别人帮助作文

得到别人帮助作文合集八篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的得到别人帮助作文9篇，希望对大家有所帮助。

得到别人帮助作文 篇1

在日常生活中，每一个正常的人都能够熟练的进行语言交流，甚至明显的语法错误也影响双方的交流。语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性，高层次表达则是精神万象，具有精神性。

我想，语文是应该值得热爱的。没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫？没有对祖国山水、人文人物痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”的拳拳诗情？怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的依然陶醉？……

热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。

语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋，更富有着多少忧愁、郁闷甚或是猛呼抗争。

“我以为我的歌感动上帝，正如山水瀑布，感动遥远的大海。”泰戈尔沉沉的喉音唱出的神话，感动着世界每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动了你、我、他。

在语文中，我学到了不少修辞方法，认识到合理的运用修辞方法，能产生意味绵长、回味无穷、联想翩翩的效果，让语言更有能力。

我不仅在语文中学到了知识，而且也得到了快乐。

得到别人帮助作文 篇2

记得，我3——4年级是在纳思度过的，我每次下课，都是自己走回妈妈店里的。在意法旁边，我总是遇到三个乞丐，我认为他们好可怜，所以每次去店里都会去他们要饭的地方看看。

我原来只带20块钱，因为我要自己吃饭。但后来，我遇到了那三个乞丐，所以自己私带了50元钱，十块钱我自己吃饭，另外的40块钱我给那些乞丐买了一些午餐。

但是，两个月后，我再次来到了那条街，突然发现一个乞丐不见了，突然有些伤心，但是我还是帮助了他，所以我感觉又有些开心，有些快乐。

又过了一个星期，我带着50块钱来到那条大街，突然感觉人好多，找不到其他两个乞丐了，但是又来了一个新的乞丐，他头上有一个很大的肿瘤，让我看看都有些恐怖。我当时好想将我手上的50块钱捐给他，但是我走到他面前的时候，我吓了一跳，因为那个肿瘤真的好恐怖，但还是将我手中的钱给了他。

这是我觉得好快乐，因为我克服了困难，我克服了我心里的恐惧，帮助了别人，当他见到我的50元钱，十分开心，一直跪着向我道谢。

这次我得到了快乐，虽然那些乞丐走了，我有些伤心，但是我帮助了他们，所以我依旧很开心。

得到别人帮助作文 篇3

当我拿起我的笨笔，写这篇文章时。我曾质疑过：“我能写出当时难以言志的心情吗？”可得到的答案往往是要相信自己。

春风吹过，海面被带起一丝波澜。一阵花香飘过，好香！诱人的花儿在跳动；春风不断抚摸着那蔚蓝的大海……。我沉静于这美景之中无法自拔。

我不禁拿起我的笨笔写出内心难以言志的感情；写出我内心的快乐；写出那抽象的艺术字体……。描绘出那美丽的景象。

当我拿起笨笔开始写作时，我有着前所未有的轻松与快乐！我能感觉到所有的字在跳动在呼喊：“快点，快点……。大脑促使你不断的写，手不止的在白纸上流淌。

心里有着前所未有的激动，好像平静的大海突然咆哮，在翻波涌浪。那样的心情是用我的笨笔所表达不出来的。

可是有些人他们能做到“人字合一”吗？他们能体验到那样难以表达的情怀吗？那些只为了利益的人是体验不到的。是不能把死了的字写活了的，因为他们缺少一种东西，那就是快乐当你能在写作中得到快乐时！那么，那已死了的字已变成了你的精魂。

那么现在请让我用我的笨笔，用那幼稚的语言，描绘出那已死了的精魂。

直入内心深处，播写幸福种子。

得到别人帮助作文 篇4

授人玫瑰，手有余香。

——题记

在百般恳求下，老妈终于批准我可以出来玩一天了，我无比激动，好不容易到来的假期可不能轻易放过，于是急匆匆的跑下了楼，差点儿还摔了一跤。

“小心点儿啊。”老妈把头探出了窗户大喊道。“知道了，我又不是四岁小孩，至于这样吗？！”我小声嘀咕着，用鼻子努力去吸着大自然的清香。

突然，走着走着，我看着不远方的一个人愣住了，这不是我的邻居—李奶奶吗？只见李奶奶左手拿一大堆蔬菜，右手又提着几个大瓶子，一步一步缓慢地走着，额头上满是那晶莹的汗珠，似乎很吃力，我望着李奶奶紧皱的双眉，心里涌起了一种冲动，想去帮这个年迈的老人一把，可一想：世上有很多“好心当驴肝肺”的事例，还是不要多管闲事了。我转身就走，可脑子里又浮现了李奶奶痛苦的样子，又不忍心了，犹豫起来。“如果那是你的姥姥或奶奶，你会怎么做？”我轻声问自己。“帮助她。”我听到了自己的心声，急忙快步跑到了李奶奶面前，拿起了那一堆蔬菜，大声说：“李奶奶，我帮您！”

李奶奶见到了我之后，眉毛似乎舒展了许多，努力地微了微笑，轻轻地拍了拍我肩膀，露出了赞许的表情，我像掉进了蜜坛似的，不好意思的笑了笑。

回到家后，我满是活力，抑不住欣喜，老妈疑惑不已：“怎么了？”我开心地说：“今天找到了一个最宝贵的东西。”

快乐其实寻找到很简单，只要你多用那善良的心去感受，多用那善良的心去帮助别人。

得到别人帮助作文 篇5

我就得到过很多人的帮助，大学期间一到假期我就背着包出去玩。有次是在飞机上。从兰州飞青岛。坐在我边上的一个个叔叔。和他聊了起来。他是北京某局的。姓王。他是甘肃人。历史军事和社会我们聊了很多，下了飞机他给了我一张名片。我送了他一包花生还是糖？忘了然后我就玩。从青岛再跑到北京去玩。我是很个很马虎的人。到了北京下了火车。发现钱包没了。身无分文了。一摸口袋，王叔叔的名片在。我不敢给我爸打电话一定被他骂的。我就打电话给这个王叔叔。

他很快的来到西客站在公用电话亭那找到了我。帮我付了电话费。问我北京有没有亲戚。帮我打电话给我爸，我爸的在北京的战友才来接我的。很感激他。真的。在上海也是。那时也是学生。还是被人摸了钱包。我就傻傻的站在火车站。一时懵了我没求助。就站在那。我好象也不急。然后一个叔叔路过大包小包的。问。小姑娘怎么了？我说钱包丢了回不了家了。他问家哪里啊？我说无锡。他2话没有就给了我50块钱。给完就走，我得到了帮助作文。我在后面追半天。

小时候，爸爸给我报了一个写作班。上第一节课的时候，老师夸我机灵，我心里美滋滋的。

第二节课的时候，当老师讲完了文章的写法后，我脑子里马上就构思成了一篇文章。而且我写字特别快，别的同学才写上一两段的时候，我的文章已经快写完了。这回，也是如此，当老师让大家开始写的时候，我下笔神速，笔走龙蛇，一气呵成。正当我快写完的时候，坐在我旁边的同学莹莹对我说：“看你写的字龙飞凤舞的，根本就看不清，上边的旦和下边的白字连住了，看的是上边一个日，下边一个百，还有‘充”和“允”都看不情了，文章内容再好，连字都看不清，那知道文章内容的人只有你一个人。”

莹莹的话打动了我的心，我才好好的反思自己的字为什么写得那么难看。从那以后，莹莹的话经常在我耳边回响，每当老师表扬我作文写的干净整洁的时候，我就会马上想到莹莹说的话。

在我的电话本里，记着一个电话号码，它既不是亲人的，也不是同学的，而是一位热心的陌生人的号码，每当我看到它时，就想起了发生在我与她之间的故事。

记得在星期四上午放学的时候，我同往常一样，骑着自行车与同学一起回家，路上我们有说有笑，刚骑到十字路口的时候，我的自行车猛的摇摆，车身忽然往下倾斜，还好当时我反应及时：脚踮地，逃脱了这场危险。随之而来的是车头与车身分开了。同学看见了，都吓坏了，他们连忙下了车，帮助我将自行车抬到了路边，我们站在路边，想着办法，可大家都没有带手机。我望了望四周，也没找到电话亭，急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。

时间一分一秒的过去了，我和同学一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路边，街上的行人投来异样的目光。忽然，一个身影出现在我面前，是一位年过半百的'奶奶，两鬓已斑白，脸上浮出慈爱的微笑；她穿着一件红白镶间的运动衣，看不出一丝皱痕。她看了看躺在路边支离破碎的自行车，从口袋里掏出手机，向我递过来，说：“小朋友，需要手机吧，来，我借你。” 我睁大了眼，想不到在我最无助的时候，居然能得到陌生人的帮助，在她递给我手机的那一瞬间，她的手温暖我的手心，我拿着有好心奶奶体温的手机，赶紧给家里的父母拨电话。很快，我与家人取得联系。

打完电话，我把手机还给奶奶，来不及说声谢谢，那位奶奶就走了。

望着她离去的身影，我想：谁说现代人情冷漠，好心的人时时在身边，只要有爱心，这个社会就会更美好，更和谐。

回到家中，我以百米冲刺的速度来到电话前，记下这个“陌生”而又温暖的电话号码。

这就是我的人生中与一个陌生人的故事。

得到别人帮助作文 篇6

从小学到中学，我们收获了许许多多的快乐，但是在小学五六年级时的一次帮助，使我真正感受到快乐。

那是一次数学课堂练习，练习的内容是我的一个强项。还没到时间呢，我就以最快的速度做完了，并且还全对。我满心欢喜地等着下课。终于，下课铃响了，我刚想去上课间操，就看见我的一位好朋友的窘况：只见他抓着头发，头靠着左手，眼睛始终盯着一道题。我走过去一看，正好是我做对的一道题。我就对他说：“嗨，让我给你讲讲吧！”他略带兴奋地看着我，点点头说：“好！”我看了看题，先给他分析了一下题干。我看到他带有些疑惑，显然，他听不懂我讲的意思。没办法，我只好从简单讲。过了一会儿，他紧锁的眉头终于松开了，并且能按照我的思路往下做。

他终于把这道题解开了，我十分高兴，因为高兴，我又给他多讲了一种解法。这回，他听得出神入化，有时还不住地点头。最终，他让老师判，得了优秀。我听说之后，心中升华了一种自豪感和快乐。事后，他专门找到我，对我说：“谢谢你啊，要不是你给我讲得那么详细，恐怕我想得这么好的成绩都还是黄粱一梦呢！”我跟他说：“谢什么啊，咱俩是朋友，互相学习是应该的，这样你我都会得到快乐！”说完，我俩手拉手去上体育课去了。

这件事之后，我知道了帮助别人是快乐的。所以在五年级之后，我逐渐去帮助更多的人。这样，我获得了快乐，大家也获得了好处。

那一次的帮助是我知道了助人是最快乐的，我就在那一次次的帮助中，收获到了这一份份的快乐。

得到别人帮助作文 篇7

上个礼拜，班里缺水，郑流谦和吴家骏互相帮忙搬来了一桶水，金老师表扬了他们，但同时也让我们反省了自己，我清楚地记得金老师说的一句话：想要得到别人的帮助要先帮助别人。

星期五下午放学回家。公交车上几乎挤满了人，还有个位置，我走过去，坐了下来。不一会儿，上来了几个大概一二年级的小朋友，他们小小的肩膀背着和他们身高不相符的大书包，抓着栏杆跌跌撞撞地走到了我身边，抓住了座椅上的栏杆。

一开始，我没注意到。

突然，司机一个急刹车，整个车身因为惯性向前倾，我险些撞上前面的椅背，旁边，那几个一年级的小朋友，一个小女孩一个趔趄差点摔到地上，幸好她紧紧地抓住了栏杆。

这时我的脑海又闪过金老师说过的那句话：想要得到别人的帮助要先帮助别人

我点了点头，好像决定了什么似的。

因为我本身就是一个比较腼腆的人，我就轻轻的碰了一下那个女孩的手臂，然后用手指了指座位，她像懂了似的，对我裂开嘴巴笑了起来，然后坐了上去。

金老师说得对，想要得到别人的帮助要先帮助别人，今天我帮了别人，那明天别人也会帮助我，人与人之间就是要互相帮助才能让生活更美好不是吗？

得到别人帮助作文 篇8

人生最大的幸福是快乐，能给别人带来才是最大的快乐。

——题记

花儿在春风的抚摸下绽放，小草在大地的怀抱中成长，嫩芽在细语的洗礼下探头，白云在蓝天的映衬下美丽，别人在我的帮助下幸福，我在帮助别人中得到快乐。

赠人玫瑰手有余香

考场上，只看见同学们埋头苦思冥想着，只听见笔尖沙沙沙的声音，是唯恐试卷有漏网之鱼。可同桌的咳嗽声一声紧接一声，瞥了一眼他脸憋得通红，鼻涕都把眼泪呛的都出来了，我瞅了瞅老师快速抽出纸巾递给同桌，咳不容缓的同桌向我投来感激的目光，我用眼角的余光偷偷瞄了眼监考老师，他笑着竖起大拇指，并示意我赶快答题。我急兵出战，过五关斩六将，全身心投入，吞掉个个拦路虎，擒住一条条漏网鱼，尤其写作的思维犹如决堤河流，气势蓬勃，一泻千里，我从未有此的有灵感，有激情，有信心……。呀，帮助人的感觉蛮好的。

人有急难，倾财救之

当汶川地震的噩耗传来时，全国上下民众悲哀之时，纷纷自主献血，捐钱，出力……大家都用爱心为灾区同胞编织着美好的祝福。我握着衣袋里的10元钱，不再犹豫买零食，买发夹，买文具，很是快的虔诚地投入到了学校的捐款箱，眼前不时出现了学友们背着书包又坐在高大的教学楼里，朗朗读书声耸入云霄。助人不仅是物质上的帮助，更是精神上的支持，我拿起笔，在日记本上很快写下了“致汶川朋友的一封信”，我的心渐渐飘向天空，高呼着原来帮助别人蛮幸福呀！

助人为乐是中华民族的传统美德，物质上的帮助能救人一时之难，而感情上的抚慰，精神上的支撑却可使人终身受益。帮助小到一个眼神，大到一个生命的陨落。