音乐学科教研工作总结

第一篇：音乐学科教研工作总结

时间飞逝，本期的音乐教研工作即将结束，为了来期能更好的开展教育教研工作，现将本期我组的教研工作总结如下：

一、认真学习音乐课程标准，转变教育教学观念本期

在学校教科室的指导下，按照开学时制订的教研计划，我们音乐教研组认真学习了“音乐课程标准”以国家颁布的新一轮音乐课程标准改革思想为指导，坚持以“校兴科研、科研兴校”的战略思想为目标，进一步深化教育教学改革，积极探索在新课程标准理念指导下的课堂学习方式和教学方式，在教研工作中，我们全组教师认真学习了音乐课程标准，以及相关的资料，了解了音乐课程标准的基本理念，老师在教学中溶入新的教育理念，新的教学方法，特别是一年级的新教材，老师更是活学活用，还有就是二、三年级的五线谱教材，实际上是老教材“新”用，老师们不但让学生们唱会了歌曲，还让学生们认识了五线谱的线、间、谱表等，充分体会到了“新”是时代的灵魂，“活”是时代的精髓，教师只要注重了课堂教学的创新，才有可能做新时代学生们喜欢的教师，才能适应新时代的需要。

二、参与体验、勇于创新

在教育教学中以理论为指导，创设环境让学生主动参与、主动学习是教学的宗旨，我组教师积极主动地投入到学校开展的研究性学习教改之中，勇于探索，大胆创新。本期以《音乐上资源的开发和应用》为研究专题，在组内开展上研究课六节，并推荐新老师上汇报课一节。在教学中通过各种生动的音乐 实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，从实际出发努力构建“以和谐师生关系为基础、以培养创新人才为目标、以充分运用现代信息技术为着力点”的个性教育，让学生在音乐课堂教学中参与音乐实践活动、体验音乐、感受音乐。丰富了学生的情感体验，陶冶了学生的高尚情操。

三、强化集体意识、保证活动时间

按照学校教科室的规定，我组教师做到了集体备课活动的“三定”，即定时间、定内容、定中心发言人。教研活动即课题实验研讨活动的“四定二有”，即定时间、定地点、定主题、定内容；有效果、有资料。还探讨了如何在新课标指导下进行教学，还探讨了教学中有关问题的解决办法，还研究了期末检测的有关项目以及评价标准，还在组内交流了教案、摘录等。充分发挥了每位教师的作用，从上一节研究课，从备一节课都体现了集体的智慧和力量。全期我组共开展教研活动9次、集体备课活动9每次都无人缺席，保证了教研活动的顺利进行，各项完成落实，大家齐心协力、团结互助，教研活动成果显著。

第二篇：音乐学科教研计划

音乐学科教研计划

XX学年xx区

xx区教育局教研室

一、指导思想

结合本区音乐学科实际，认真贯彻市、区教研室提出的坚持科学发展观，进一步提高学习、研究、服务的能力与水平，重骨干培养，重推进课堂教学器乐化为特色的全面、均衡、优质发展。在XX年中使艺术教育教研有一个优质、有特色、可持续、高效的发展。

二、本学期主要教研任务

持续上学期未完成的十个项目：

结合11所规范学校评估有针对性的帮助新教师调控课堂的能力，与教学技能的培训指导。重点在弱校、新教师。

重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合教学质量的提高推进（4月全市、区调演评比检查）并输送优秀队伍参加市“教材歌曲演唱”的决赛。（乐器伴奏不少于1/3）

发挥集备作用、重点抓课堂基于知识点的教学反思征集。，更大化发挥网络教研的作用（完成音乐网络资源建设结题工作）

抓好教研中心组、核心组建设，发挥各片教研高质量集体备课听课活动。继续开展扶持送温暖活动。

协助47中、xx中学示范高中音乐艺术教学评估工作.（听课备课）

高中音乐教师必须参加市音乐教研活动。每次市里教研后将参加情况反馈给学校。推进我区高中音乐教学改革走向良性发展，加强对部分学校音乐课程所必备的教学师资、教学场地、设备、教学资料配备的落实，加强对个别学校音乐课程未开足开齐的检查与监督。

《x省高中教学水平评估指标体系》中，对没有开足、开齐国家课程的学校一票否决。该项评估工作已纳入到法规中执行。

下校视导和调研：

以教研室“一校三天”的“列表”检查学校通知为准，对学校开展音乐艺术教育、教学质量的调研评估，进行全面检查。按时按质按量完成调研总结报告，目的是重点加强学校科组内涵建设,高位实现义务教育均衡发展。配合市进一步加强小学与初中教学衔接的研究。希望教师们认真准备，争取更好的教学成绩。

配合局工会继续抓好教工合唱团常规训练与合唱教学辐射作用。

市将征集“儿童歌曲配画”作品。

开展市器乐课题学校现场优质课教学交流及比赛。

XXx区音乐教研工作安排表（下学期）周次日期每周工作要点备注12．17-2．231．

定教研工作计划2．

周三下x小学听课3．

周四下x小学听课4．

周四下午区教研活动（核心组、中心组、资源组骨干讨论修订计划（集体）地点：x负责：x、x 22．24-3．11．

周2-3视导47中（高中）2．

周四一天视导44中（高中）3．

周四下午区中心组、科组长会议、区歌曲比赛抽签4．

周五配合部分规范学校评比下校备课、听课。地点：

区教研室四楼33．2-3．81．

周二高中视导75中2．

周三高中初中视导x中3．

周四高中视导：x中、小学集备听课等4．

周五市

高中音乐教材教法培训5．

配合部分规范学校评比备课听课-x等

地点：x学校）43．9-3．151．

周二高中-视导x中学2．

周三高中视导x中学3．

周四下午区小学音乐教研活动（观摩

优秀课3节）4．

周四-五市组织区教研员（兼职教研员等）培训学习5．

配合部分规范学校评比备课听课。

x东小学阶梯室53．16-3．221．

周五下午：区中小学音乐教材歌曲比赛。2．

配合部分规范学校评比备课听课。63．23-3．291．

网络教研主题：结合自己教学谈区音乐教材歌曲比赛观摩感想。2．

下校辅导参加市比赛学校节目。3．

x音乐资源建设

结题x小学73．30-4．51．

参加

市比赛队伍（抽签审查）2．

周二至

周三去x小学、x中学调研84．6-4．121．

周日x市中、小学音乐教材歌曲比赛（6号一天）2．

周五下午市高中音乐教材教法培训（专家培训）x会馆x东94．13-4．191．

周二上午小学调（x小学）2．

片教研（含各片基本功选手选拔）1．

网络教研一年级至二年级上知识点3．104．20-4．261．

周一至周二教学视导（x中学）2．

周二上午x院小学视导114．27-5．3精品课录像。五一假期125．4-5．101周五-市高中音乐高中音乐研究课观摩戏剧、舞蹈模块（x中与x中出课）。2周四小学音乐教研活动。区音乐五项基本功比赛选拔x中135．11

-5．171．

网络教研：二年级下至三年级知识点

2、周四下午

区获奖论文交流会

3、周三市艺术实验课观摩-东风东小学

东漖中学3中3中时间周三145

8-5．241．

周二初中教学视导（x中学）、x中学听课2．

周五区参赛基本功选手训练

。155．25-5．

311、区初中音乐课教学交流。

2、x中学（高中）听课3周二下午市器乐实验课观摩

4、全国电子白板教学参评x中学、浙江义乌166．1-6．71．

周三：初中教学视导东圃中学2．

周四下午小学各片优秀课展示。（四节）3．

网络教研：结合教学谈小学、初中音乐教学的感受176

8-6．141、中心组、核心组、科组长活动总结、表彰

2、市音乐教师基本功比赛

3、全国高考三天186．15-6．211．

音乐学科考试（高中音乐模块市抽测考试、汇总）2．

市义务教育课程实验总结、3、各片、个人工作总结上缴学科

XX学年工作总结196．22-6．281、全国“十一五”课题器乐实验研讨会207·51．

市音乐工作总结

（上缴总结及相关资料）

第三篇：音乐学科教研计划

文章来 源w.5 Y K J.Com

一、指导思想 结合本区音乐学科实际，坚决贯彻执行市、区教研室提出的“坚持科学发展观，进一步提高学习、研究、服务的能力与水平，推进教师队伍素质教育，促进区中小学艺术教育的全面、均衡、优质发展，音乐学科教研计划。”

二、本学期主要教研任务 持续上一年未完成的几个项目：

1、新教师调控课堂的能力与教学目标设定、提高教学技能的速成培训（加2段有针对性的培训）

2、重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合的训练（12月市、区调演检查）见市音乐科关于“课堂歌曲演唱加器乐伴奏”比赛的通知。（难度较大，希望提早策划安排，接受教学质量的检查。）

3、全员基于知识点的教学反思（先完成1-3年级反思录的征集）

4、更大化发挥网络资源建设的作用（培养一批科教研骨干教师）

5、抓好教研中心组、核心组建设，“抓强扶弱”继续开展扶持送温暖活动。（石东、岑村、柯木朗课题研究实验）

6、根据局的安排,做好创建示范高中及普通高中教学水平评估工作.配合教育行政部门加强对学校音乐课程开足开齐的检查与监督。加强对学校音乐课程所必备的教学师资、教学场地、设备、教学资料配备的落实，对艺术教师培训和待遇的落实等，教研工作计划《音乐学科教研计划》。针对高中抽查测试的结果上缴分析报告，推进我区高中音乐教学改革走向良性循环发展阶段。做好高中三年新课程实验的总结工作，配合市迎接11月下旬全国中心城市高中课程改革协作会议召开。《广东省高中教学水平评估指标体系》中，对没有开足、开齐国家课程的学校一票否决。该项评估工作已纳入到法规中执行。

7、下校视导和调研： 以教研室“一校三天”的“列表”项目，对学校开展音乐艺术教育、教学质量的调研评估，进行全面检查。按时按质按量完成调研总结报告，目的是重点加强学校科组内涵建设,高位实现义务教育均衡发展。配合市进一步加强小学与初中教学衔接的研究。希望教师们认真准备，争取更好的教学成绩。小学视导学校：陶育路、石东、中海康城、岑村、新都。（实验一小、汇景学校）另加：汇景中小学、天河实验一小。初中有：18中、44中、47中、75中、89中、113中、东圃、泰安、长兴、天荣、华美。高中有：47中、天河中学（示范高中）

8、常规教研活动与研究（含市教研、课题活动）教学常规——备课、上课、批改、辅导、考试、分析、研究。其中 备课——集体备课和个人备课。批改——布置和批改作业。辅导——课内外辅导学困生（义务教育）和尖子生（高中）。考试——命题、考试、阅卷。分析——数据统计、试卷分析、试卷讲评与补练。研究——听课、上公开课、教学反思。采取以点带线，并线成面的工作策略，通过教学反思的规范化促进教学目标的落实，通过区域集备发挥学科基地及研训学校的示范、辐射作用。创新求大面积的良性发展，深化求实效。

9、教学论文撰写（见教研会通知-11月完成）本文摘自教育文摘www.xiexiebang.com

第四篇：音乐学科教研计划

一、指导思想

结合本区音乐学科实际，坚决贯彻执行市、区教研室提出的“坚持科学发展观，进一步提高学习、研究、服务的能力与水平，推进教师队伍素质教育，促进区中小学艺术教育的全面、均衡、优质发展。”

二、本学期主要教研任务

持续上一年未完成的几个项目：

1、新教师调控课堂的能力与教学目标设定、提高教学技能的速成培训（加2段有针对性的培训）

2、重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合的训练（12月市、区调演检查）见市音乐科关于“课堂歌曲演唱加器乐伴奏”比赛的通知。

（难度较大，希望提早策划安排，接受教学质量的检查。）

3、全员基于知识点的教学反思（先完成1-3年级反思录的征集）

4、更大化发挥网络资源建设的作用（培养一批科教研骨干教师）

5、抓好教研中心组、核心组建设，“抓强扶弱”继续开展扶持送温暖活动。（石东、岑村、柯木朗课题研究实验）

6、根据局的安排,做好创建示范高中及普通高中教学水平评估工作.配合教育行政部门加强对学校音乐课程开足开齐的检查与监督。加强对学校音乐课程所必备的教学师资、教学场地、设备、教学资料配备的落实，对艺术教师培训和待遇的落实等。针对高中抽查测试的结果上缴分析报告，推进我区高中音乐教学改革走向良性循环发展阶段。做好高中三年新课程实验的总结工作，配合市迎接11月下旬全国中心城市高中课程改革协作会议召开。

《广东省高中教学水平评估指标体系》中，对没有开足、开齐国家课程的学校一票否决。该项评估工作已纳入到法规中执行。

7、下校视导和调研：

以教研室“一校三天”的“列表”项目，对学校开展音乐艺术教育、教学质量的调研评估，进行全面检查。按时按质按量完成调研总结报告，目的是重点加强学校科组内涵建设,高位实现义务教育均衡发展。配合市进一步加强小学与初中教学衔接的研究。希望教师们认真准备，争取更好的教学成绩。

小学视导学校：陶育路、石东、中海康城、岑村、新都。（实验一小、汇景学校）另加：汇景中小学、天河实验一小。

初中有：18中、44中、47中、75中、89中、113中、东圃、泰安、长兴、天荣、华美。

高中有：47中、天河中学（示范高中）

8、常规教研活动与研究（含市教研、课题活动）

教学常规——备课、上课、批改、辅导、考试、分析、研究。其中

备课——集体备课和个人备课。

上课——所有课型。

批改——布置和批改作业。

辅导——课内外辅导学困生（义务教育）和尖子生（高中）。

考试——命题、考试、阅卷。

分析——数据统计、试卷分析、试卷讲评与补练。

研究——听课、上公开课、教学反思。采取以点带线，并线成面的工作策略，通过教学反思的规范化促进教学目标的落实，通过区域集备发挥学科基地及研训学校的示范、辐射作用。创新求大面积的良性发展，深化求实效。

9、教学论文撰写（见教研会通知-11月完成）

注意要求：主题要鲜明，符合音乐教育教学规律、教学原则。优秀科组、优秀教师示范课例的展示经验并不是论文，实现学科资源建设的提升与共享。

目前课堂教学出现两种偏向：一是少年宫式教学法。只重视知识技能，轻人文素养的培养；一种是过分强调人文素养的培养而放弃音乐、艺术学科知识技能的培养目标。教学法过于死板，没有体现继承与创造性结合；音乐教学原本性与生成性相结合。研究解决的方法和途径：自己分析研究------

10、科研促教研

*做好国家“十一五”规划课题《器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究》做好培训指导工作（本区有9所实验学校参与）

*做好音乐网络课题结题的准备（12月）

第五篇：音乐学科下学期教研计划

音乐学科下学期教研计划

一、工作指导思想

根据市教育局艺术工作总体安排的思路以及我区教育局总体工作的精神，本学下学期音乐艺术教研工作，应继续深入贯彻《中共中央国务院关于教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《教育部面向二十一世纪教育振兴行动计划》精神，认真组织开展艺术课程标准的学习，积极开展校本教学试验，摸索出以学生为本的音乐教学观，在校本教研试点中，摸出新路子，使我区教研教学、科研水平提升到一个新的阶段。真抓实干，注重工作质量，提高工作效率，以优异的成绩向党的十六大献礼。

二、中心工作

1、继续抓好音乐教师队伍的培训工作，学习有关的文件，结合个案组织“艺术课程标准”的学习。包括理论学习业务学习培训、发挥区中小学音乐教研会作用（全学期）。

2、协助市做好“百佳”音乐教师复评工作。通过评选锻炼培养更多的中青年教学骨干、学科带头人，活跃教研气氛，当好教研室的参谋与助手。（三月份）

3、推荐区优秀课例参加“中南六省中小学音乐课例评比”的选拔活动，推进年青教师的成长。落实天河启明星工程的开展。

4、在上学期基础上，继续积极开展校本教研活动以及高中音乐研究性学习探讨活动，正确把握高中、初中、小学各不同阶段学科综合课程的内容、结构、方法、形式及评价，形成我区音乐教学整体优势。探讨研究性的中心论题为：

u 本学科体系领域知识、技能的基础能力；

u 其他各学科（含姊妹学科）的知识能力；

u 从音乐切入垮学科整合创造转换的能力。

5、配合市第三届音乐教师五项基本功比赛活动，进一步提高教师个人综合素质，踊跃参加竞争，志在参与锻炼。（12周）

6、巩固广州市第四届“得灵杯”班际器乐调演成果，全面推进音乐课器乐教学活动，解决空白点，探索简易器乐入课堂教学问题。本学期各教办艺术专干要认真开展器乐教学情况调查。按时在10周前上交调查表，区汇总后上报市。

7、广州市第八届学校舞蹈节交流将在年底12月份进行。各校在音乐教学中，注意将舞蹈与音乐和相关的学科整合，充分发挥艺术教师的作用，让音乐课充满生命活力，让学生在美的艺术熏陶中成长。舞蹈节优秀节目的推选也是由各教办负责。（16周）

8、推荐部分优秀民乐爱好者（学生）参加“我爱广东音乐”民乐夏令营联谊活动。（暑假）

9、与音乐学院及有关的社区联合举办“吟唱古诗词”交流活动，宏扬民族艺术文化的发展。这项活动是将音乐学科与历史、美术、相整合的课题研究。试点单位：先烈东小学、龙岗小学、华阳小学、五山小学、体育西小学、龙口西小学、珠村小学、杨箕小学、岑村小学等学校。（六一儿童节前后）方案另附：

三、具体要求

1、各校、各教办的音乐教研会中心组应努力提高教研活动的质量敢抓敢管、勇于实践，更新观念。重点要鼓励教师参加各项的培训学习。各校领导要在经费、时间等方面支持教师正常的教研活动。

2、理论学习方面，以下的教学论题供大家参考：

u 双基知识与音乐感受能力的关系；

u 音乐与健康思想、情感的激发、培养及渗透的关系；

u 培养能力与发展个性的关系。

u 准时如实上报音乐课乐器教学情况调查表。

目前我区在开展器乐入课堂教学方面已有不少的成绩和经验，各开展的单位及音乐科组要善于总结经验，写出高质量的教学论文。在适当的时机，举办区课堂器乐教学演出交流观摩活动。