海洋世界里的小海狮日记

第一篇：海洋世界里的小海狮日记

上午一大早，阳光灿烂。我和很多小朋友乘大巴车去宁波海洋世界观看动物表演。所有的表演中，我觉得小海狮的表演最有趣，最精彩，令我大饱眼福。

随着音乐响起，驯养师昂首挺胸地走在前面，海狮一摇一摆地跟在后面，走了一会儿，海狮就飞快地滑了过来，爬到自己的座位上，先向我们敬礼，然后再不停地“拍手”，好像在欢迎我们的到来。海狮顶球也很有趣。它头上顶着一个球，后脚夹着一个球，身体就像英文字母“C”，摇摇摆摆地走着。剧场里响起雷鳴般的掌声。

更没想到吧！小小的海狮还会做数学题。一个小朋友出了“8-5”的题，小海狮闻了闻，看了看，然后毫不犹豫地叼起“3”。接着又一个女孩出“9-1”的题，小海狮搔搔脑袋，思考一下，叼起“8”。我们好喜欢它呀，就乐得直拍手。

海狮还会滚筒顶球，样子真有趣！

第二篇：海狮日记600字

海狮以鱼类、乌贼、海蛰和蚌为食，也爱吃磷虾，有时在饥饿的时候甚至会吃企鹅。多为整吞，不加咀嚼。海狮的食量很大，所以它们大部分时间呆在海里捕食食物，填饱自己的大胃口，以得到满足游泳运动的能量。为了帮助消化，还要吞食一些小石子。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：海狮日记。

海狮日记1

以前，我从来没有听说过海狮，更不知道到海狮是什么样子的，自从假期我到深圳野生动物园后才知道一些关于海狮的生活习性。

海狮吼声如狮，全身乌黑，它的四支肢像鳍，又颇像狮子，而且个别种颈部长有鬃毛，故而得名。

海狮的后脚能向前弯曲，即能在陆地上行走也可像狗蹲着，告诉你们其实海洋才是它真正的家，因为它们主要以鱼类及乌贼等头足类为食，它的食量很大，如身体粗壮的北海狮，一天可以吃40公的食物，一条1.5公斤的大鱼它可以一口吞下，若在自然条件下，每天的摄食量要比在饲养条件下增加2~~3倍。

海狮也是分聪明，经人调教后能做很多有趣的动作，能投蓝、顶球、倒立、握手、敬礼、行走以及跳越距小面1.5米高的绳索等技艺，我在深圳野生动物园就亲眼见了呢!

但是小朋友们，你们听说过会喝酒的海狮吗?我告诉你们我看见过，只见海狮来到酒吧前先喝了一杯酒、海狮没什么表情，再喝上一杯海狮好像醉了，然后又喝了一杯后，海狮从酒吧台上倒了下来，听广播台的阿姨说海狮现在喝醉了，能用什么方法救醒海狮吗?话音刚落，我想了想说：“把一捅水倒在海狮身上”、这时+也有人说把海狮扔到水池里......过了一会儿，海狮的主人说：“这水有几十米深呢”!这时，有一位观众做了做手试，海狮的主人好像明白了他的意思，连忙从屋里拿了一个捅子在水池里装满了水倒在海狮身上，不一会海狮醒了，又活蹦乱跳的跟我们表演这个，表演哪个的.....时间在不知不觉中过去了，我不得不离开可爱的海狮，在回家的路上我还回忆着海狮的表演经过，我想下次再来深圳时我一定会再来看你---可爱的海狮、我的好朋友!

海狮日记2

放假的时候，我和孙明轩去波塞冬玩，有幸看到一场精彩的海狮表演。

表演开始时，演员穿着蓝色的衣服走上舞台。舞台上闪烁着五颜六色的灯光，灯光照在水面上，水也变成五颜六色的了，特别好看，好像一个水晶宫。

演员一声哨响，一个小海狮做摇头摆尾来到舞台。一上台，小海狮就动着小嘴唇，好像对大家说些什么话，大概是在和大家打招呼吧?那样子可爱极了，观众们都忍不住为他鼓掌。小海狮听到掌声兴奋极了，一下跳进水里，游啊游啊……我们还在寻找她的身影时，小海狮突然从水中跳了起来，稳稳地落在地上，那动作真是棒极了。人们欢声叫好，有的给它鼓掌，玩得都可开心了。

这个小海狮又钻进水中，不见了。观众们还在寻找的时候，突然水里游出来了一个东西，跃出水面，在空中画了个弧线，入水后马上又蹦出来。这时，天空中出现一条线和一个球，球被线栓着，海豚从水里跳出来，来了一个顶球。人们脸上露出笑容，喊道：“真是太棒了!”

小海狮做完动作后，爬到舞台上。这时，一位小朋友给这个小海豚出一道加法计算题。大家认为小海豚不会说话，怎么能答上来这道题呢?都不相信地你看着我，我看着你，摇着头，不敢相信。后来，演员拿出一个小喇叭，让海豚吹，海豚一共吹了八次。八是这道题的正确答案，大家这回找到了答案，原来海豚答题是这样的呀!观众又给小海豚呐喊加油!

表演结束，我明白一个道理：如果你想得到喝彩，那么就必须用自己的汗水浇灌。

海狮日记3

这次香港之行，我不仅在迪斯尼乐园、海洋公园尽情游玩了一番，还在海洋公园见到了可爱的小海狮。

它的全身呈纺锤形，有着灰色的、光滑的皮肤。那光溜溜的头上，最引人注目的要数它的胡须了。几根硬硬的胡须随着海狮的行动不停抖动着，真滑稽。据说，它的胡须能让它听到几十里海外的声音，真是不可思议。它的耳朵只有小拇指般大，不定睛看，还真发现不了。那粗壮有力的鳍也很有趣，随着鳍的摆动，海狮那胖胖的身躯居然灵活地移动起来，这不就成了“手臂”了吗?别看海狮的身材不怎么样，但它灵活着呢!我们走进海狮馆时，它还在水中自由自在地游行着，等驯兽师一进入水池，它们立即游到驯兽师身边不停地蹭他们的腿，似乎在讨食物吃。驯兽师摸了摸其中一头海狮的头，做了个手势。只见那头海狮用一只鳍撑地，抬起另一只鳍，不停地向观众席摆动，哈哈，他在用自己的方式欢迎我们的到来呢!观众纷纷拍照留念。驯兽师见他这么乖，拍了拍他的头，奖励了几条小鱼给他。可它似乎嫌不够，于是驯兽员又做了个手势。这次，它居然将肚子贴在石板上，笨拙地把尾巴向上翘，又用那粗壮有力的鳍支撑起身体，做了个倒竖蜻蜓。真没想到，肥肥的海狮还能做出这么精彩的表演，我不禁拍手鼓掌。驯兽师也微微一笑，随手奖励了几条鱼，又将几条鱼扔进水中。美食在前可千万不能浪费，海狮在鱼扔入水中的一刹那，纵身跃入水中，飞快地游到小鱼身边，一口就把小鱼吞进肚中去了。吃饱之后，它开始在水中欢快地游来游去，一会儿侧着游，一会儿倒着游，一会儿又趁你不注意，来了个鱼跃龙门。海狮们还是个“音乐家”呢!你瞧，驯兽员打起了节拍，它们就抬起头，伸长脖子，跟着节奏“嗷、嗷”地唱起歌来，活脱脱一副演唱家的风范。

可爱的小海狮，给我们带来了许多欢乐，更给我的香港之旅增添了绚丽的一笔!

海狮日记4

暑假的一个星期三下午，妈妈带我来到鹰城开源路的7.1视界，说将给我一个惊喜。一路上妈妈将这秘密保守得相当严密，什么也不说。我心里想着，难道要给我买新衣服?

我们径直来到7.1视界一楼大厅中心，那里有一个用充气橡胶围起来的水池，难道这里让小朋友下水池玩耍?一楼已经来了很多人，我和妈妈来到了二楼平台上。等到下午两点钟主持人上台，我才明白妈妈带我来这里看海狮表演。

主持人身后跟着一只小海狮，它全身油光发亮，长着一双又圆又大的眼睛，不停抖动着嘴边触须，三瓣嘴一翘一翘的，来回摇晃着胖胖的尾巴。它的出场动作立刻赢得了小朋友哄堂大笑。

小海狮站在主持台中间，先向我们招了招手，接着又点了点头，既是给我们打招呼，又是向我们问好：“小朋友们，你们好!我来了，表演即将开始。”楼上楼下的观众欢呼雀跃，也不停地向小海狮招手。

表演开始了，只见它把尾巴立在一个皮球上，其他部位腾空而起。看到这里，我的心不由得一颤，心想：“小海狮会掉下来吗?”后来才发现我的担心是多余的。它动作灵敏，和皮球一起滚动，巧妙地躲过了设置的所有障碍物。小海狮和皮球融为了一体，一系列动作完成得既熟练又惊险。当小海狮从皮球上下来的时候，它带头给自己鼓掌。这时全场响起了热烈的掌声。真是一只有意思的小家伙!

紧接着，小海狮开始了水里的表演。当训导员把一根木棍向空中抛去，木棍在空中不停地翻跟头，就在离水面一米多的时候，小海狮在水中腾空而起接到了木棍，水花溅得到处都是。小海狮还向我们展示了好多本领，都让我惊讶不已。

小海狮表演得真是好看!训练有素的小海狮真不愧是一位有趣的杂技表演家。

海狮日记5

星期二是个秋高气爽的日子，我们来到福州动物园观看海狮表演。

我们坐在观众席上，静静地等待着海狮表演。在我们面前是一个清澈见底而又宽大的水池。水池前面是一个宽大的表演舞台。我们盼望着表演早点开始。

不一会儿，从台后摇摇摆摆走出一只海狮，这只海狮全身披着黑色的衣服，油光发亮。它摇摆式地走路，显得惹人喜爱。只见它走上铁梯严阵以待。终于，让人期待已久的海狮表演开始了。它表演了顶球、滚铁轮，顶伞、高空顶球，水中芭蕾等节目。

令人拍案叫绝的是滚铁轮。只见海狮用双鳍抱住铁轮，尾巴撑住铁轮的中部。惊险的是它还用鼻尖顶着一个球，双鳍用力地往后撑，轮子往前滚，俗话说“一心不能二用”，可是海狮却能办到，真是了不起啊!训兽师命令海狮下铁轮，海狮马上走到铁梯上，用双鳍在拍掌，好像在说：“你们瞧，看看我多棒啊!”观众们也情不自禁地鼓起掌来，为海狮喝彩。

最精彩最惊险的是高空顶球了。只见训兽师拿出一个球，往高空一抛，海狮立刻钻进水里，当球快要落入水中时，海狮

跳出水面，腾空一跃，接住了球。又用鼻子把球顶出来。全场观众不知不觉开始一起鼓掌，海狮一连顶了好几个球，虽然也失误了一两个球，但是精彩而又灵性的演技让所有的观众都惊呆了。想不到海狮有这样的绝枝。

我真佩服训兽师，能把海狮培训得这样灵性，身怀绝技，真是了不起。

海狮表演的每一个节目都吸引着观众，真是扣人心弦。

指导教师：林晓斌

海狮表演的每一个节目都吸引着观众，真是扣人心弦。小作者观察细致，抓住海狮表演的每一个动作进行具体生动的描述。写了观看时的紧张、惊险的心理感受，结尾表达自己对训兽师的敬佩之情。

第三篇：世界里的小尘埃的心情随笔

留下的空白，构成一座空城，在放空的画面里，你我之间成了行者。或许，也没有如此空寂。空。

留下的空白，构成一座空城，在放空的画面里，你我之间成了行者。或许，也没有如此空寂。穿梭在云雾里的迷茫，在某处草地上消散，化作可以腾空的云烟。或许，不需要挽回什么，感情到了某个境界，没有语言交流也会明白，尽管你们总是这样说。

挽回什么呢，是时光中的玩伴，是蓦然回首的依偎，是萍水相逢的有人，还是这么平坦的众人。对于生活而言，不需要再提及的，虽然有些不情愿，但是还是留作回忆吧。过往之间，遇见的懵懂，一切安好就可以了，一如反顾的寻找，恐怕成了枉然。

放开别人的眷恋，留给愿意的人们，扯断自我的淤积，留给其他人。

这段日子里的迷惑与恐惧都反复在心里。你说害怕别人与你走太近会不再相信人与人之间的亲切。你说会作导游同我游江南。你说不会因为别人影响我们的友谊。你说我敢想敢做。你说我热情。

你们说的话，我相信是真的，可以理解你们的想法。但你们给我的思维空间少了，少到害怕失去联络，就再也说不上话，害怕失去关怀，就再也没有相见的可能。

其实，我不该想那些问题，你们和我的约定，对我来说太过沉甸了。

“过往之间，遇见的懵懂，一切安好就可以了，一如反顾的寻找，恐怕成了枉然。”— 南川北海

第四篇：海洋世界 教案

海洋世界

一、教学目标

知识与技能目标：认识和了解海洋中丰富的物种、多样的地貌、发生的故事，感受海洋世界的神秘，启发学生对海洋世界的思考和遐想。

过程与方法目标：学会运用自己喜爱的表现手法描绘自己心目中的海洋世界。情感、态度与价值观目标：培养学生的想象力、表现力，同时激发学生对海洋的热爱之情，培养他们保护海洋生态环境的意识。

二、教学重难点

教学重点：了解有关海洋世界的知识，启发学生运用多种表现方法描绘不同的海洋世界。教学难点：能够表达生动有趣，富有生机的海洋世界。

三、教学准备 师：ppt、范画 生：绘画工具等

四、教学过程 导入：

1.师：在我们地球上有一种特别的歌声，同学们想听吗？出示鲸图片播放鲸声音 3.学猜：是鲸的声音

4.师：是的，这声音来自海洋，是海洋里鲸类的声音，它们用这特别的歌声向同伴传递信息，它们也用这美妙的声音来呼唤我们走进海洋来到海洋世界，今天我们就来学习海洋世界。

新授：

1、示范

师：关于海洋，大家并不陌生，其实我们对海洋的了解只是冰山一角，这篇碧蓝的海水里究竟孕育着怎样的生命，有着怎样的景观，又发生着怎样的故事呢？说到这里老师已经按捺不住对海洋的神往，我要用笔来画一画海洋世界。老师喜欢海平面以上喧闹的海洋世界，也喜欢海平面以下有趣神秘的海洋世界。老师带着大家来到温带海洋，那里有一片距今已有13亿年的巨藻林（开始示范，边说边用粉笔作画）：在崖壁的边上有许多大大小小的岩石，巨藻的假根就扎在这里，他们身形巨大，顽强而具有韧性，一阵洋流来它们随波逐流。在巨藻的根部生活着许多红海胆，他们以巨藻为食，红海胆的大量繁殖吸引来了喜爱海胆的海狮，瞧那边来了一只悠闲的海狮，海狮的头部像狗，身体为流线型，脚蹼可以拨水，一切的一切都十分适合于在海中生存。

师：出示事先完成的海洋世界图。

师：海洋世界视角众多，表达也各不相同。再出示海豚嬉戏图，这样的海洋世界显然跟前面的巨藻林不一样，假如之前的是悠闲的海洋世界，那么这张是什么世界呢？

生：“欢乐的海洋世界”

2、分析海洋世界有什么？

师：老师常常感叹我再尽力表达也只能描绘海洋世界很小的一点，但老师又坚信这很小一点是海洋的一个缩影，来我们看看海洋世界里都有些什么？

师：指着海胆、海豹 生：海洋动物 师：指巨藻 生：海洋植物 师：指峭壁和岩石 生：地貌、景观

3、出示图片分析海洋世界里的动物、植物及地貌

（1）

动物（动物环节分析形状色彩特性后请学生在范画上进行添画，画图片中看到的水母）

（2）（3）

植物

地貌（海洋地貌与陆地地貌进行比照，有山川、峡谷、海狗、盆地……陆地上优的它有，陆地上没有的它也有）

4、海洋世界里还有什么？（分组讨论）师：追问海洋世界还有什么？ 生：讨论

生交流：宝藏、能源、地质运动、海底城市、海底火山，海啸……（生思维完全被打开）

5、海洋世界不是综上的简单罗列，海洋世界是有血有肉的，它每天都发生着各式各样的变化。正如之前老师的两幅范作，一幅是“悠闲”的海洋世界，一幅是“欢乐”的海洋世界，接下体会并形容老师出示的海洋世（生看图，并回答）

（1）

残忍的海洋世界（2）（3）（4）

温情的海洋世界 震撼的海洋世界 恐怖的海洋世界……

师：海洋世界只开发了5%，还有95%是怎样的令人遐想而又充满未知的世界？相信在你的心目中一定有更丰富更特别的海洋世界。6.播放“蓝色星球2”视频片段

师：看一段视频希望大家能有更多的维度去审视和表达我们的海洋世界 布置作业

1． 出示作业要求：选择自己喜爱手法去表现自己心目中的海洋世界。2． 学生开始作业，教师巡回指导。视频滚动不放范作及海洋世界图片。点评 自评

互评

师评

评价要点：重想法，轻技能。总结及拓展

师：海洋人类是未来的能源库、未来的粮仓、未来的家园，而我们人类给海洋带来了什么？

师：出示海洋污染海报图片

生：人类给海洋造成了很多污染，从现在开始我们要去保护它。师：出示标题——我们的海洋，我们的责任（结束）

第五篇：海洋的日记

关于海洋的日记1

今天上午，妈妈、爸爸带我和桢桢一起去海洋馆玩。

首先，我们去看了白鲸、海狮和海豚的表演。我觉得那三只海豚表演最精彩，它们跳跃起来，用头顶球，身体那么重，还能跳的那么高，又灵活，真神奇呀！

然后，我们去了海底世界。在那里，有各种各样的小鱼：小丑鱼、红鱼、斑马鱼、鲨鱼、魔鬼鱼......我们还去喂了奶嘴鱼，它们从小用奶瓶吃东西的`。还有美人鱼呢，她在10米深的水里给我们表演旋转，真厉害。

最后，我们去看了3D电影小恐龙找妈妈，因为火山爆发，小恐龙的妈妈死了。我和桢桢觉得好恐怖。

令我印象最深的是喂奶嘴鱼。

我下次还要来。

关于海洋的日记2

今天，我们小桔灯夏令营走进了北京海洋馆。

一大早，我们就出发了。在车上，同学们的心情激动万分。同学们你一言，我一语。有的同学想见巨古蛇鱼，有的同学想见飞行鱼，有的想见魔鬼鱼，还有的想见大海龟。而我，就像见到大鲨鱼了。很快，我们就到了。我们刚进去就看到了三角形的热带鱼。他们很可爱，真想养一只啊。我们又看到了河豚，老师说大有剧毒，所以我们马上就跑了。

我们还看见了很多稀奇古怪的小鱼。我们看着看着，有一个同学大声叫起：“快来，这里有好大好大的.大海龟。‘’我们大步流星的跑过去，。我一看，哇。不跟我家的电视差不多大。

我们又来到了海底隧道。我们进去以后，有一名同学差一点倒下了，我们一看，是魔鬼鱼，看。那有一条大鲨鱼，那有飞行鱼。这里的鱼可真多呀。

这里真是太有趣了，我要带爸爸妈妈来玩。

关于海洋的日记3

今天，吃过午饭，我和妈妈一起去湘乡博物馆参观了在那举行的海洋生物科普展。

一进门，我就看见一条大大的鳄鱼安安静静的躺在玻璃缸里，一动不动，好像在睡觉。旁边还有一只大海龟，海龟很可爱，头一伸一缩的，有点害羞的样子，它的身上洒了很多钱，大家说它是一只招财龟。

接着我们来到了展览大厅，这里有各种各样的'鱼，还有珊瑚，大螃蟹等。这些鱼儿非常的漂亮，它们的名字也稀奇古怪的，有：小丑公子、女王神仙、双带小丑、白神仙、黑地图鱼，红地图鱼、七彩鱼，还有一些叫不出名的鱼。它们在水里快活的游来游去。陈列柜上，我还看到了很多形态不一的贝壳、海螺，凑近耳边还能听到呜呜的海浪声呢。

走出博物馆，妈妈说到了夏天一定带我去海边，让我见到更多、更美的海洋生物。

关于海洋的日记4

暑假的一天，我参观了北京的海洋馆，这个地方的人非常多，鱼的种类也很多。

我先来鲨鱼馆，这里有一头扁头形的鲨鱼，这头鲨鱼头是扁平形的，迷惑地看着过往的'行人，好像在说：”这么多人都在干什么？“

我又看见了一只凶猛的白鲨，这只白鲨气势雄伟，锐利的眼光盯着旁边的小鱼，像是等待时机，要一口就将小鱼呑到嘴里。

我又来到了金鱼馆，这里的金鱼五彩斑斓，甭提有多漂亮了。突然一条颜色鲜亮的小鱼映入大家的眼帘，有一些人情不自禁地大声地叫了起来，太漂亮了。我猜想它一定是金鱼公主，就像王宫里打扮最为艳丽的小公主一样娇艳的让人惊叹。

我又参观了海底的植物世界，长长的海带在蓝色的海水里显得是那么翠绿，在水中飘曳，摆来摆去，像少女穿得纱裙上的丝带，美丽极了。

大海里真奇妙呀。我真不想离开，这里让我更加喜欢了鱼，回家一定让妈妈给我买几条小金鱼。

关于海洋的日记5

今天，我来到了上海海洋水族馆，我看见了许许多多的鱼，有宝石鱼和皇冠鱼，它们可漂亮了！宝石鱼穿着亮晶晶的衣服，皇冠鱼头顶上好象拱起了一个皇冠，还有两种危险的鱼，它们是电鳗和龙鱼，电鳗身上有电，敌人一来，它就用电来对付敌人，制服敌人；龙鱼它会喷毒液，有时还会让人中毒而死。还有两种可爱的东西，一种是海星，它有各种各样的`颜色，很美丽；还有小企鹅，她很可爱，他们看到饲养员叔叔喂它们吃东西，都抢着吃那！

今天我看见了这么多鱼，我太开心了，妈妈还给我买了两个漂亮的海星和小海螺，我很快乐！