幼儿园托班社会《冲饮料》教案设计

第一篇：幼儿园托班社会《冲饮料》教案设计

一 ．活动名称：冲饮料、吃饼干（12 － 36 个月）

二． 活动目的： 1.会自己动手冲饮料、吃点心。．提高幼儿小肌肉的平衡发展。

三． 环境及材料准备：各种需冲泡的饮料、小点心、温水、一次性杯子、调羹、垃圾筒、毛巾、桌椅数张

四． 玩法及指导语：

* 针对幼儿．目的：让幼儿学会自己冲饮料、吃点心。同时，在抓、握饼干，搅拌饮料的过程中锻炼幼儿手部小肌肉的发展。．玩法 : 首先，给幼儿介绍一下桌子上的饮料品种及点心；然后，告诉幼儿应该先拿一个杯子，在杯子里放上适量的冲泡品再用水冲泡，同时用调羹搅拌，使其溶化；最后，当幼儿吃完，应提醒他们把杯子放入垃圾筒，再用毛巾擦净小嘴巴。．注意事项 :a.要求幼儿不要依赖父母，要学会自己做。b.冲泡时，应节约饮料冲剂，不随便浪费。c.提醒幼儿在搅拌饮料时要小心，不要把汁水洒出来。

* 针对父母：．目的：要学会放手让幼儿去做他们自己能做的事。．玩法及注意事项：当地方拥挤，暂时没有空位时，父母应维持好秩序，等候排队。在幼儿喝完后，父母要提醒幼儿不能乱丢弃杯子，使幼儿从小养成爱护环境的意识。

第二篇：师讯网推荐—幼儿园托班社会教案《冲饮料》

冲饮料、吃饼干

一． 活动名称：冲饮料、吃饼干（12－36个月）

二． 活动目的：1.会自己动手冲饮料、吃点心。

2．提高幼儿小肌肉的平衡发展。

三． 环境及材料准备：各种需冲泡的饮料、小点心、温水、一次性杯子、调羹、垃圾筒、毛巾、桌椅数张

四． 玩法及指导语：

*针对幼儿

1．目的：让幼儿学会自己冲饮料、吃点心。同时，在抓、握饼干，搅拌饮料的过程中锻炼幼儿手部小肌肉的发展。

2．玩法:首先，给幼儿介绍一下桌子上的饮料品种及点心；然后，告诉幼儿应该先拿一个杯子，在杯子里放上适量的冲泡品再用水冲泡，同时用调羹搅拌，使其溶化；最后，当幼儿吃完，应提醒他们把杯子放入垃圾筒，再用毛巾擦净小嘴巴。

3．注意事项:a.要求幼儿不要依赖父母，要学会自己做。b.冲泡时，应节约饮料冲剂，不随便浪费。c.提醒幼儿在搅拌饮料时要小心，不要把汁水洒出来。

*针对父母：

1．目的：要学会放手让幼儿去做他们自己能做的事。

2．玩法及注意事项：当地方拥挤，暂时没有空位时，父母应维持好秩序，等候排队。在幼儿喝完后，父母要提醒幼儿不能乱丢弃杯子，使幼儿从小养成爱护环境的意识。

第三篇：托班社会《水中的小球》教案设计

教案目的：

1、体验与伙伴一起水中玩球快乐。

2、观察球是怎么从水底浮上来的。

3、学习短句“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。

教案准备：

1、大箱接满水。

2、乒乓球。

3、石头。

教案过程：

1、教师讲故事，引起幼儿兴趣

从前几个小朋友一起在玩儿球，突然球滚进了很深很深的一个老树洞里，大家想了很多办法都不能把球取出来，一个叫阳阳的小朋友让大家往树洞里灌水，球就会浮起来，就出来了，大家都夸阳阳好聪明。

幼儿好奇，为什么水灌入树洞球就浮了起来。

2、向幼儿展示乒乓球、石头、大水箱

老师：小朋友，你们看看我手里拿着的是什么？

请幼儿猜一猜石头和乒乓球在水里是沉下去还是浮上来。

3、幼儿观看沉与浮

教师演示分别把石头与乒乓球放入水箱

4、幼儿自由操作

幼儿发现乒乓球浮在水面上，用小手用力将球摁入水中，可是松开手，乒乓球又浮上来了。

石头沉在水底，用小手把它拿到水面上，松开手，石头又沉入水底。

第四篇：幼儿园托班社会《游来游去的金鱼》教案设计

目标：

1、在老师的引导下，观看金鱼，对金鱼在水中游来游去产生好奇。、学说 “ 金鱼 ”、“ 游来游去 ”。

准备：、大的金鱼缸四只 , 将金鱼养在里面。、金鱼的鱼食。

过程：、演唱歌曲《许多小鱼游来了》，引出课题。

师：小朋友瞧，许多小鱼真的游来了，你们看这是什么鱼呢？（请幼儿学说 “ 金鱼 ” 的名称）、了解金鱼在水里的动态。

师：金鱼在水里干吗？它们是怎么游的？（学说 “ 游来游去 ”）、请个别幼儿学做金鱼游泳，再集体学做。、给金鱼喂食。

（1）师：哎呀，你们听，小金鱼在讲话呢！王老师来听听看，它们在讲什么？（师做认真聆听状，并不时的点头）

师：它们说，它们游来游去，游了这么久，游得肚子都饿了，这可怎么办啊？小朋友，你们能不能想想办法帮帮它们？（幼儿自由发言）

（2）教师拿出鱼食给金鱼喂食。

提问：应该给金鱼吃多少呢？吃多了行不行？

（3）请个别幼儿给金鱼喂食。（提醒幼儿注意食量）、给每组幼儿分发一只金鱼缸，并提供鱼食，分组喂食。

第五篇：幼儿园托班综合《欢乐游乐场》教案设计

目标：

1、练习绕过障碍物走，连续跨跳，能从 30cm 高处往下跳。、能一个跟着一个排队走，不 推挤。、具有动作的协调性和灵敏性。

规则：． “ 兔子 ” 要按一定的路线，绕过障碍物，在游乐场上玩。．能自觉地一个跟着一个走，练习连续并脚跳，钻过钻圈，走过独木桥。．当 “ 大灰狼 ” 来了的信号出现时，“ 兔子 ” 要赶快回到 “ 兔妈妈 ” 身边蹲下躲起来。

指导：、提示幼儿活动时能一个一个排队，不 推挤；、从独木桥上往下跳时双脚微屈，用前脚掌着地。

附件：自编

环境材料：

线圈 6 个，平衡木一条（架高）车轮 4 个，钻圈 6 个胶圈 12 个。狼头饰 1 个，小兔头饰 20 个 c