二年级语文下册期末试卷北师大版

第一篇：二年级语文下册期末试卷北师大版

一、基础百花园（64分）

1、看拼音写词。（10分）

yǒnɡ ɡǎn kù zi qīn qiè pín qiónɡ ɡù zhí

()()()()()

xīn shǎnɡ qí ɡuài mái fú fán nǎo jiāo ào

()()()()()

2、选择正确的读音，用“√”标出。（6分）

电扇（shàn shān）似乎（sì shì）挑水（tiāo tiǎo）

兴奋（xìng xīng）困难（nàn nán）扎辫子（zā zhā）

3、比一比，组成词语写下来。（4分）

诵（）竖（）历（）埋（）

涌（）坚（）厉（）理（）

4、照样子组成新字再组词。（3分）

火+因=烟（烟花）

票+（）=（）（）青+（）=（）（）京+（）=（）

5、请你添一添（9分）

一（）大象 一（）邮票 一（）山

一台（）一把（）一张（）

（）的夏天 幸福的（）快乐的（）

6、选词。（6分）

敏捷 灵敏

⑴猴子上树的动作非常（）。

严厉 严格

⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师（）地批评了他。

迅速 迅猛

⑶快下雨了，小白兔（）跑回家。

7、照样子写句子,并加上标点符号。（8分）

⑴ 湖水很静，静得像一面镜子。

山很高，高得_______________________________________

⑵大象在森林里走来走去。

________________________在________________________

⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。

虽然______________________但_______________________

⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。

_____________和________________________去_________________

8、写出下列词的反义词。（5分）

白—（）粗—（）冷—（）苦—（）吞—（）

9、词语连线。（4分）

圆圆的 湖水 轻声地 跳着

弯弯的 雨丝 慢慢地 抓着

清澈的 月亮 紧紧地 行驶

斜斜的 细钩 欢快地 交谈

10、按课文内容。（6分）

⑴朝辞白帝彩云间，________________。两岸猿声啼不住，_______________.⑵站在____________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏！时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。

⑶在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事 《___________》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是___和__

11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目（5分）

（）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

（）小华家最近安装了一部电话。

（）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”

（）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。

（）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

12、查字典。（3分）

字音 序音 节部 首再查几画结 构组 词

盛

抓

瀑

二、开心。（１６分）

好妈妈

妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。

一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。

就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。

1、在带点字的正确读音下面画上横线。（４分）

着急（zhe zháo）像战士接到命令似的（shì sì）

嘴巴（zuǐ zhuǐ）急忙（mán mánɡ）

2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。（3分）

立即（）突然（）赶紧（）

3、填空。（５分）

妈妈去给孩子看病，这天是星期（），妈妈正在家里（），而且她自己正（）。妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是（）。

4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈（或者爸爸、爷爷、奶奶……）。（4分）

________________________________________________________

三（20分）

1、同学都学过写“启事”吧，还记得它的格式吗？现在有个二年级的小朋友丁丁，他想收集有关“教师节”的资料。？今天就请你帮帮他吧！（5分）

________________________________________________________

2填空（15分）

可爱的大象

一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里。

小猴子第一个赶到，小兔子也赶来了，,小胖猪也赶来了，眼看小松鼠就要不行了。这时，大象闻讯赶到了

小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的二年级语文下册期末试卷，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础。更多内容请点击二年级语文期末试卷查阅。

第二篇：二年级下册语文期末试卷

二年级下册语文期末试卷评分标准

识字写字

一、听写28格每个字半格

凤凰、蜘蛛、彩虹、惊慌、蛋壳、钻研、夸奖、谜语、黑白相间、华灯高照、川流不息、众志成城

二、我会拼，我会写16格每个字半格

三、我能划掉不正确的读音8格

四、给划线的词换个词意思不变4格

五、我能在括号里填上合适的词语9格

优：错4格以内（包括4格）良：错8格以内（包括8格）

合格：错15格以内（包括15格）

阅读天地

一、我会把下面的四字词语补充完整8格

二、我能把下面的句子补充完整5格

三、我能把下面的词语排成一句通顺的话，并加上正确的标点符号 4格

四、我会根据课文内容填空29格

五、我会阅读短文回答下面的问题1、5格2、4格

3、（1）2格（2）2格4、1格

优：错4格以内（包括4格）良：错9格以内（包9格）

合格：错14格以内（包括14格）

快乐写话

1．优：表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%；想象合理，感情真实，达到或超过200字。

2．良：表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%。

3．合：以下四种情况占两项的。

（1）表达不很清楚。（2）病句超过2句。（3）错别字超过2%。

4．不合格：上述四种情况中占三项或四项的。

（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。）

第三篇：北师大版小学二年级下册语文期末试卷

一、我会看拼音写词语。(16分)

chì bǎng hán lěng gē bo chuāng hù

hū huàn cháng shu shāng diàn mì fēng

二、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。(5分)

1、旗杆(ɡǎn ɡān)上的旗子在飘着。

2、放暑假(jià jiǎ)了，小明和爸爸妈妈去旅游。

3、小林把铁丝缝(fénɡ fènɡ)在雨衣的下沿。

4、用扇子扇(shān shàn)风很费力气，于是人们发明了电风 扇(shān shàn)。

三、我会比一比再组词。(10分)

吐()未()密()哄()浇()

杜()末()蜜()拱()绕()

四、反义词、近义词难不到我。(6分)

1、反义词：粗心—()成功—()批评—()

2、近义词：夸赞—()富裕—()寻觅—()

五、日积月累。(10分)

1、()的小路()的小溪 温暖的()茂密的()

2、一张()一台()一()先生 一()小刀

3、夜幕()()()()一新 勤学()()

千方()计 众志成()()采众长

万众一()风和()()

六、我会连。(8分)

白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟

杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生

杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳

李白 《草》 树头花落未成阴

七、我会写。(11分)

(一)按课文内容填空。

1、赠人玫瑰。

2、春风一拂，南燕双归。

3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像，一片朦胧。

(二)照样子，写句子

1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一，就。

2、我们应该保护比自己弱小的。

应该。

3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿，一会儿。

八、我的课外知识很丰富。(5分)

1、许多城市或地区都有自己的市花或区花，比如：北京是月季花，洛阳是()，香港是()，澳门是()，广州是()。

2、我们的国家有()个民族，我是()族。

3、我国的四大发明是()、()、()、()。

九、阅读天地。(18分)

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中()里不正确的字。(4分)

2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。(2分)

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。(4分)

(1)清爽而新鲜。()

(2)精神振作。()

4、按短文内容填空。(4分)

()的图画()的小草

()的柳枝()的水珠

5、(4分)

荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。这一句话把 比作。

十、我是小作家。(15分)

小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动!

第四篇：小学二年级下册语文期末试卷

二年级语文下册期末检测题

姓名：班级：分数：

一、看拼音写词语（10分）。

Xiāosǎqínfânnǎo jīnmào shânɡcǎi hïnɡ（）（）（）（）()hǒnɡ piànjiāo àotǎo yànzhēn zhūhē hù（）（）（）（）()3．生命力多么小草的啊顽强 ____________________________________________________

九、我会给句子加上正确的标点。（4分）1．窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）2．明天你能和我一起去小刚家吗（）

3．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）4．我的书包里有语文书、数学书、音乐书（）

十、我能照样子写句子而且把句子写得更生动。（8分）

二、给多音字组词（6分）。

jiān（）shânɡ（）kōnɡ（）间盛空jiàn（）chãnɡ（）kînɡ（）

三、连线（4分）。

胜贱恶真减富强宽

弱窄善穷假加败贵

四、比一比，再组词（8分）。

密（）摘（）坡（）未（蜜（）滴（）玻（）末（五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分）例：许多许许多多

开 心 _________认 真 ___________________________ 漂 亮 _________急 忙 ___________________________

六、我会写意思相反的词语。（8分）

快—退—难过—热闹— 多—黑—弯曲—热情—

七、我能补充成语。（8分）

()高()淡()谷()登坐()观(自()自()()长()短()军(十()十()三()二()

八、我能把下面的词语排成一句通顺的话。（6分）例：骑马许多草原上在小伙子 许多小伙子在草原上骑马。

1．五星红旗飘扬在鲜艳的迎风__________________________________________________ 2．你的是文具盒这个吗

_____________________________________________________))马 例：刘刚是我的好朋友。我的好朋友是刘刚。

1．王丁丁是我们班的劳动委员。

_________________________________________________ 2．我的妈妈是张华。

_________________________________________________ 例：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。1．老师在批改作业。

_________________________________________________________ 2．花园里有许多花。

_________________________________________________________

十一、我能补充诗句。（6分）《山行》

（）（）寒（）（）径 斜，（）（）（）（）（）（）（）。停（）（）（）（）（）（），霜（）（）（）（）（）（）。

十二、读读短文，完成后面的练习。（5分）

音 乐 疗 法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mï)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tïnɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！” 1．这段话共有（）句话。

2．牛伯伯因为____________________________________，所以住进了___________________。3．“哪有什么魔法呀„„对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对______________说的。

十三、写话练习。（10分）

在与爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对你的爸爸或妈妈说说吧，想说什么了，请把你的心

里话写在下面））

第五篇：二年级语文下册期末试卷分析

二年级语文下册期末试卷分

析

新华区王各大小学

Daban23

4二年级语文下册期末试卷分析

一、卷面分析

本次测试题量适中，从基础知识，基本技能，阅读理解和写作等几方面对学生进行了一次综合性的测评。试题难度较期中测试有所降低。

（一）、取得的成绩

1、基础知识掌握比较扎实。拼读能力以及字、词的书写，理解和应用能力均有大幅度的提高。能够区分形近字，多音字，能够掌握四字的词语，能正确对出词语，古诗连线，进行反义词填空。

2、掌握了基本的阅读方法，并能把这种方法应用在课外阅读中。从试卷中可以看出，课内课外阅读均比期中有大幅度的提高。期中测试时，我们并没有复习，而学生对刚刚接触到的阅读方法还没有完全的消化理解，在应用上还显晦涩。期末复习阶段，我们针对学生出现的问题，有针对性地进行了许多专项性的练习，同时不断梳理学过的语文知识，归纳阅读方法和技巧。是学生的阅读能力有了大幅度的提高。

3、审题能力明显增强。能看清、并看懂题目要求，再结合学到的语文知识正确答题。

4、写话能力正在缓步提高。二年级对说话有了明确的要求，与一年级相比难度明显加大。从格式、书写、中心、标点以及字数上均有明确的要求。经过半年的努力，学生们正在逐步向这些要求靠拢。

（二）存在的不足

1、卷面上存在的错字、别字虽比期中测试有了大的好转，但仍是一个不容忽视的问题。写错，抄错，作文中的拼音和错别字都成为了一个个扣分点。

2、句与句之间的关系掌握不好。课外阅读中排序一题，有近一半的学生出现了错误。正确率仅为62%。这说明学生对句子前后联系的内在关系掌握的还不熟练，理解能力还有欠缺。

3、仍旧存在落题的现象。如加标点一题没有看到，回答问题不完整，没有答全的，也是白白丢分。

4、学困生出现的错误还是比较集中和明显，扣分也比较多。在基础知识和阅读、写作方面都暴露出一定的问题。

（三）今后努力的方向

1、继续把语文基础知识做实，做细，在这个基础上会理解会运用。

2、句与句之间的关系作为今后工作的一个重点，多加练习和应用。

3、继续培养学生良好的学习习惯。书写工整，认真审题和作答。

4、教学的同时，注重对知识的归纳、总结和梳理，使之能在学生的头脑中建立一个清晰的轮廓和脉络。

5、说话教学仍不能放松。根据语文课本每个单元的训练重点，多进行片断描写，体会句子急间关系的同时，练习把语句表达的更加准确和生动。对标点的使用也要作为一个重点。

6、学困生的教学不容忽视。除多与家长取得联系，还要采取多种方法调动学困生的学习积极性，缩短与其它学生之间的差距。