我不只是数学读后感1000字

第一篇：我不只是数学读后感1000字

《我不只是数学》是特级教师华应龙的数学著作，富有哲理，富有激情，也富有创意与个性。本书本书收录了华应龙2009年以来影响最大的11篇课例，包括课前慎思、课中笃行及课后明辨三部分内容，清晰地展现了华应龙老师的授课思路。18位专家的深度点评，可以帮助读者全面深入地学习到华老师“化错教学”的精髓。从整本书中，我们可以清晰地感受到华老师从数学教学到数学教育的执着追求。

一直以来我都觉得数学还是比较枯燥的，在我的心里数学和语文是两种截然不同的学科，数学重在启迪发展人的智慧思维，想教语文的情感抒发才显得不那么人文。于是在我的固有思维中数学教学只需教会学生认知的方法，开发学生的潜能。看了华老师的书我才知道原来不是这样的。

一、数学课中也必须有人文情怀：华老师书中第四页有这样一段话“如果你只满足于帮助学生学会一定的数学知识，只能说你是一个教书匠；如果你能通过自己的教学帮助学生学会数学的思维，你就是一个智者，因为你能启发学生的智慧；如果你能通过自己的言行，通过数学教学使学生受到无形的文化熏陶，使学生初步感受到数学文化的魅力，那么，即使你是一个小学教师，即使你身处偏辟的地区，你也是一个真正的大师！”只教知识是教书匠，教学生数学思维你是智者，教学生数学文化你是真正的大师。所以再也不能把数学教学教的枯燥无味了，要必须在数学教学中注入人文情怀，这样才能使数学形象生动起来，给学生留下深刻的印象，从而改变学生，提高学生的综合素质。比如华老师在讲“连乘的计算方法”这一节时，课本73页华老师这样说“一个人的爱心×你×我×他……”，给数学课注入了人文情怀，引导学生把爱给身边的人，做一个有爱心的人，这和中华民族的传统美德也相吻合。

二、数学课要来源于学生的生活实践并服务于学生的生活：牛教授在昨天的培训中说孩子觉得学习数学没用，只有把学到的数学知识应用到平时的生活实践中，数学才有意义。课本280页“引导学生发现数学与现实世界的联系”，华老师用一个专题说了这个问题的重要性，华老师不仅说数学课要来源于生活，华老师的课也体现了这种思想，比如华老师在讲“认识分数”这课时，举生活中分苹果分蛋糕这样的案例，因为这两个例子生活中常遇到，所以能引起学生的共鸣，产生了良好的教学效果。其实平时上课我也注意这个问题，但我觉得做的还不够，还需要更关注这个问题。

总之，读了华老师《我不只是数学》这本书，对我影响深刻，颠覆了我对数学的认识，我要把华老师数学教学思想融入中平时的教学中，提高自己的教学水平。最后，感谢学校给我推荐这本书。

第二篇：读后感《童心不只是天堂》

《童心不只是天堂》——读后感

《童心不只是天堂》是一本用朴实的语言来讲述以孩子为本，以心育心的关于心里健康的书籍，在书中让很多家长都了解了孩子在成长过程中出现的问题，帮助家长正确有序的处理孩子们在成长中的问题。当父母遇到种种困惑时，书中都会有应对的策略。这一系列生动、形象的案例分析，让我们不仅能够知其然，更能够知其所以然。作为一名教师，在日常工作之余实在没有太多时间去阅读大部头著作，然而不断发展变化的现代社会又要求每个人不断更新、积累自己的知识储备，于是有空时我都会翻翻这本书——《童心不只是天堂》，它像是一份“教育快餐”——章章可读，节节独立，可任意点击需要的主题。

作者张晓东是工作在教育一线的心理辅导老师，也是中国管理科学院思维科学研究所副研究员，还是中国心理测量委员会认证心理测量师，她了解了很多成功和问题儿童背后的不同教育方法，所以，本书最具吸引力的特色就是具有很强的实用性。书中列举了孩子成长过程中可能遇到的种种问题，比如做人教育，健康个性品格的形成，人际交往，情绪疏导，生活习惯和学习习惯的培养，以及当孩子出现学习障碍、情感饥渴、注意缺失、感知失调等情况时的应对策略，本书通过对各种案例的分析阐述，使读者不仅知其然，而且能够知其所以然。

孩子撒谎了怎么办？家长让孩子撒谎怎么办？在《童心不只是天堂》上看到过有关的案例分析，于是赶紧翻阅寻找。书上分析说：“绝大多数的父母希望孩子诚实，但往往，绝大多数孩子说谎却是从父母那里学来的。对不愿应酬的事情，父母就告诉孩子：‘要是那个人打来电话，你就说我不在家。’父母答应孩子去游乐园，却因种种原因不能兑现，许空诺，言而无信等等。父母在孩子心目中，总是高大而又值得信任的榜样形象，父母经常表现出的不诚实的言行，成为孩子说谎的最肥沃的土壤。”子不教父之过。

书上的分析言而有理，它还提到了如何改掉孩子说谎的毛病的方法，上面有一段话让我印象深刻：“不给孩子说谎的机会。任何行为都是在初始时最容易矫正。一般孩子在第一次说谎时会感到极度不安，即使侥幸蒙混过去了，也会十分担心。如果这时不去及时制止，孩子就会习以为常，撒谎成性。”

（1）家长要经常检查自己

（2）不给孩子说谎的机会

（3）投机取巧的心理不可取

（4）帮助孩子区分想象和真实

（5）奖励诚实的行为

虽然书中的好方法我还没有运用到实际生活中，但我相信这本书会让我学到很多知识，让我了解小孩的世界。希望各位老师有机会看看这本书，会受很多启发的。

这本书中的种种个案不但显示出作者对生活观察的细致，同时也体现出了作者对生活的热爱，对孩子的爱，《童心不只是天堂》这本书每个孩子的生活背景不一样，性格也不一样，但作者能从他们中间找到共同点，用爱和教育来灌溉他们，让他们在老师的教育下健康快乐的成长。

第三篇：蹲下的不只是身子 读后感

《蹲下的不只是身子》读后感

趁着星期天的这点时间，我看了几篇文章。其中，最使我意味深长的文章题目是《蹲下的不只是身子》。

文章讲述的是一位父亲带着自己的儿子去动物园玩儿。一路上孩子活蹦乱跳的，很快他们父子两个就到打了目的地，在排队的时候，父亲却对孩子说：“快要入门的时候，你要蹲下来走路。”这是因为孩子的身高超过了一米，要买半票，父亲为了省钱就说了那句话。孩子还小，似乎不知道爸爸要干什么。就按照了爸爸的说法去做。在入门的时候，孩子蹲下身子、学着唐老鸭的样子走了过去。工作人员没有看出来，孩子边摇摇摆摆地走进了动物园。

当我读完这篇文章后，我的心久久不能平静，这位父亲为了自己的利益，让自己的孩子做了平生第一次违法的事，最可恨的是在孩子完全不知道的情况下做的，难道你没有想过，孩子蹲下的不只是身子，还有比金钱跟重要的尊严和诚信。如果孩子长大后也像你一样为了利益，可以不讲诚信。那该是多可怕的事情啊！你眉心自问一下自己：你是否个还做了榜样，是否正确的教给孩子怎样做人。否则你没资格当孩子的父亲。

有句俗话说的好：“上梁不正下梁歪。”做为家长，应该时时刻刻的注意自己的言行举止，你们的一举一动都会给我们产生潜移默化的影响。比如说；大人们经常教育我们要诚实守信，就像文章得那位父亲的行为，我们想无论如何也做不到诚实守信的。还有一些家长长教育孩子要尊敬长辈、孝敬父母，可是却有许多家长嫌弃自己年迈的父母，抛弃他们，让他们四处流浪，有家不能回。有这样的父母给我们做这样的榜样，即使想做好恐怕也不能够吧！所以，当你们教育我们的时候，要看看自己有没有给我们起到带头作用。

而我们当遇到父母言行不一的时候要像17岁亚里士多德一样，跟随柏拉图20余年，他对老师很崇敬的师徒两个也是还朋友。然而在追求真理时，亚里士多德却能够勇敢地发表自己的意见和见解，批评老师的错误观点。他说的一句话至今还流传：“吾爱吾师，吾更爱整理!”

当我们发现自己的父母有让我们蹲下身作选票时，我们要对他们的行为作出严厉的批评。

第四篇：刘德华：我不只是个演员

刘德华：我不只是个演员

周星星同学最“有”厘头的一句话，是他在《喜剧之王》里说的：“我是一个演员。”相信很多明星在发迹之前，在还被人喊作“死跑龙套的”之时，都会说这句话来给自己长脸和打气。刘德华显然也有着同样惨烈的体验，在晋身天皇巨星后还念念不忘，由己及人，说：“我也是由新人一路走过来的，当中有过不少辛酸，我很明白，一个有志在电影业发展的新人，他们最需要的是机会。”

如果刘德华的话到此为止，那不过是一句忆苦思甜的平常话；实际上他后面还有话，充分说明他绝对不仅仅只是一个演员——“既然我在不影响自己生活之下，可以给他们提供一个机会，为电影业制造更多优秀之星，何乐而不为？”这里的“他们”是指来自中国大陆、香港、台湾以及马来西亚、新加坡的6名年轻导演。这些年轻导演最不缺的是才华和激情（这是垂垂老矣的香港电影界所最缺乏的），最缺乏的是资金和平台（这是香港电影老板所最不缺的，但是资金已不轻易用于投资电影，平台只是给有票房号召力的大腕搭建），本来可以给行将就木的香港电影注入新血，却总是没有施展才华的空间，只能在小角落里玩“过家家”——直到刘德华的出现。

一年前，刘德华创立的映艺娱乐有限公司开始启动“亚洲新星导演”计划，斥资300万美元，给华人地区一些苦无资金的年轻导演拍片。刘德华在外拼命赚钱，在自己公司就慷慨散财，对各导演的要求还出人意表地低：“为了给予新导演最大的发挥空间，我不会对影片的选材、演员等方面进行任何干涉，我们只有一个要求，就是所有我们投资拍摄的影片都是剧情片，不能让观众太闷。”在实际操作中，各导演只要负责把电影拍好，其他的产业工作如宣传、发行一概由公司负责。有了这样好的创作空间，成绩也渐渐出来了，现在最广为人知的就是其中的一部《疯狂的石头》。

刘德华为什么要投资电影？要赚钱吗？显然不是，要赚钱的话，还不如老老实实多接几部戏或多开几场演唱会。他的目的在于培育新人。他说：“电影业不景气，我知道很多幕后工作人员没工开，也有很多新导演，他们没有任何机会。既然我有能力，便来试一下为大家提供一个开工就业的机会，也给一些新导演一个发挥的机会，否则可能两年、三年后，这些导演便会消失，再有才华但因为无投资老板，无人找他们开戏，结果要转行。”因为这样，做亏本生意也在所不惜。不仅有心，而且出力，十分可贵。

曾有记者问金庸：“你会不会成立一个基金会，奖励那些武侠小说写得好的年轻人？”已是亿万富豪的金老先生回答：“不会，当年我辛辛苦苦写武侠小说的时候，又有谁给过我一分钱呢？”一个人身上有10块钱，却1分钱也不愿意出；而另一个人身上只有2块钱，却奉献出1块钱出来。境界孰高孰低，一目了然。

在商言商，刘德华比不上金庸的是生意投资和商业眼光。刘德华做了十六年的电影公司老板（先是天幕，后是映艺），几乎年年都在赔钱，投拍的口碑最好的是陈果《香港制造》，也没怎么赚钱，他仍是乐此不疲，为培育电影新人、促进电影复兴而不遗余力。现在的香港电影，是亟需救亡图存的。在这样的背景下，如果非得在刘德华前面加上一个词的话，我认为是：“伟大”。

详细报道，可参看《南方都市报》

生于1981年，未婚男青年，金庸迷，痴爱古典文学，热爱创作，曾担任大学文学社社长，开展若干文学活动，卓有成效，在大学报刊、省市报刊上发表文章五十多篇，近十万字，曾在大学毕业前自编个人文集《踏莎行：纸上的大学岁月》，反响良好，代表作是《梦谶》

《数字图腾的今生前世》《江湖》等。开有博客

第五篇：《我就是数学》读后感

读《我就是数学》有感

翟慧华

“我就是数学”是数学名师华应龙说的话，当时听到这句话，我感觉此人一定非常霸气，甚至于狂妄。但是读了这本书，我彻底改变了自己的看法，华老师原来是一个非常随和、幽默、有个性的人。他凭着自己对教育的热爱，把自己的课堂经营得生动、有趣、富有个性，他用自己独有的魅力，牢牢抓住了学生对数学的热爱，他的课学生听了不愿意下课？这是何等的魔力！

看了华老师的教育随笔，在脑海中就会涌现一个鲜活的形象，一个就是“数学”的人。华老师的这本书从“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”和“生活感悟”这几个方面写的，尽管是几块碎片，但是写得很精致，折射出华老师充满教育才智的光芒。

一个看似非常普通人人皆知的话题，华老师能把他演绎的深刻，一个大家熟视无睹不以为然的细节，华老师也能反思出独到的见解。他的文笔清新流畅，里面甚至有一点诙谐，让人读后感到亲切、舒服，更多的是心悦诚服。他既有数学名师的缜密、严谨，又有语文名师的浪漫才情，如此这般的独特，成就了他数学教学的独树一帜。

细细品味华应龙老师的教育随笔，反思自己的教育教学，我认为有好多自己学习的地方：

一、做个有心人

华老师有一双慧眼，别人不经意的事情，华老师也能悟出深刻的道理，这是常人无法做到的。“从擦黑板开始”，华老师认为擦黑板是他的习惯，在擦黑板的过程中获益良多，他在擦黑板的过程中，快速地温课，思考板书的位置；擦黑板还是对学生的尊重，擦黑板还是一种精神，从上擦到下，从左擦到右，折射出的是踏踏实实地做好每一件事的精神。

老师如此擦黑板，华老师应该是第一人，我们老师平时擦黑板也不会思考这么多，这么如此的一件小事，我看出了华老师在生活小事中的智慧。

二、深刻的思考

华老师的“下课啦”这篇文章我百读不厌，每次在听评课时，领导最爱强调的事情就是千万别拖堂，下课啦，老师再讲也没有用。但是在上课的时候，还是往往忘了领导的忠告，一遍遍地犯这样的错误，究其原因，还是我们自己没有深刻思考其中的利弊，且看华老师的精辟话语：何必费力不讨好，好心做错事呢？下课铃一响，学生的心已经飞到了室外，老师还在讲，有几个学生真正在听呢！我们为什么要把那么多的教学内容放在仅仅40分钟的一节课上呢？《儿童给成人的忠告》的第一句就是：“我的手很小，请不要往上面放太多的东西。”下课后，学生要放松紧绷的神经，呼吸新鲜空气„„而这一切，得在区区600秒钟内完成。按时下课，既是满足学生生理、心理的需要，是遵守教学法规的需要，同时也是尊重下一节课任课教师的需要。华老师的思考如此深刻，给我们也起了表率作用，试问，我们为什么就不敢提出来让学生监督呢！关键是我们对自己就没有信心呀！

类似这样的文章有好多，由小见大，从这里可以看出华老师非凡的智慧。

三、深厚的文学造诣

华老师的文章，文笔清新、细腻、流畅，给人以行云流水般的美，读之如饮甘醇，渐入佳境，华老师对一些名言佳句、诗词，也是顺手拈来，用得恰到好处。在他的文章中还有辩证的哲学思想，更加折射出华老师智慧的光辉，不管哪一种类型的文章，华老师总能把它写得有滋有味，让人叹服。理性的思维和文笔的优美合二为一，华老师给我们呈现了一篇篇读后余味悠长的美文。

看了华老师的这本书，给我不少的反思和震撼，也看到了自己与名师的差距，名师不愧为名师，他的博学多识是一般人无法比拟的。与名师相比，感觉自己犹如井底之蛙，只是呆在自己的一方天地里，看到的只是头顶上四角的天空。

在以后的工作中，我要加强阅读，提高自己的文学素养。勤于思考，把自己工作中的经验与教训及时记录下来。做一个用心的老师。