大师的舍与得美文摘抄

第一篇：大师的舍与得美文摘抄

这是一段非常平凡的人生。

他温存多才，容貌俊雅，曾是许多女子梦里相思的男主角。或许，这样的男子，一生中痴缠几段风月情事再正常不过了。然而，他的爱情却相当平淡，他的一生中，只有一个女人，他的妻子。他和妻的相识相爱，过程简单到不可思议，有朋友询问他的择偶标准时，他只说了一句：“只要找到跟我信仰相同的就行。”没有浪漫的誓言，没有花前月下，他和妻子在简朴的婚礼后，相濡以沫度过了几十年平静如水的岁月。

他的生活也极其简单。对吃，他不讲究，清淡就好。同样的面条，给他吃上一个月，他也不嫌厌烦。他穿衣，袖口破了，补一补，继续穿。他的家，陈设简朴，每一件家具都用了超过四十年。工作累了，他随意躺在旧沙发上，看看报纸，读读新闻。偶尔生个病，他便住进十几人一间的大病房，在嘈杂凌乱的房间里与大家谈笑风生。

再来看一段精彩的人生。

他出生于福建省福州市的一个名门望族，很小就在围棋上表现出惊人的天分。11岁时成为北洋军阀段祺瑞门下的棋客，并以“围棋神童”出入段祺瑞府邸及北京中央公园，14岁东渡日本，19岁运用自创的“新布局”对阵本因坊秀哉名人，翻开了围棋史上崭新的一页。随后在十番棋擂台击败了当时所有超一流高手，被称为“昭和棋圣”。他一生雄踞“天下第一”的无冕王位，晚年又将毕生精力放在了提携后进、促进围棋国际化和中国围棋的发展上，他更以毕生的体悟，融汇古老的中华文化，提出21世纪的围棋——六合之棋。

两段人生，一段是尘世里最平淡的生活，一段是常人难以企及的耀目星空。可是，这两段人生的主人却是同一个人，他就是被誉为围棋界一代宗师的吴清源先生。

吴清源处世清淡，极尽简朴，他把大部分精力投入到棋艺研究中，一生精于围棋，却将成败看得很轻。他曾说：“博二兔，不得一兔”。做事若心有旁骛，想博得面面俱到，反而会落得满盘皆输。把该扔掉的都扔掉，棋就赢了。这是围棋中的弃子战术，棋如此，人生亦是如此。与其一味力求得到什么，倒不如在某些方面学会放弃。吴清源舍弃了生活的繁芜华美，致力于勤奋钻研的过程。正是因为他深谙舍得之道，才得以在棋局中取得平衡，在清简中品得人间真味。

第二篇：由舍而得美文

海参是一种棘皮动物，圆筒形的身体一根肠子通到底，身体一端的开口处是嘴，另一端的开口处是，中间是一些可起消化及呼吸作用的管子。海参自卫的方法非常特别，当它被人类捉住时，它会把体内又黏又湿的管线及杂七杂八的东西从喷出来，缠到人的手指上，当你还来不及“脱手”时，海参就乘机溜走了。碰到螃蟹前来招惹或大敌压境时，它也同样“弃甲曳兵”而逃。排出黏稠成团的内脏器官，让人“惨不忍睹”，而它却能“无脏一身轻”地从容脱险离去。只要经过几个星期，海参就可以重新长出一套新的“引擎”来。

壮士断臂自有其美。“舍”方能“得”。海参“能舍”人之“难舍”者，无他，因为它“能得”人之“难得”。不居名，才能自由思考；不眷恋权势，才能真正为社会做一番贡献；不受成见欲念束缚，才能求得真知灼见、正直之言语、端正之品行、平和之情怀、安定之心念，能避免执著迷陷于名利、权势、欲望、成见之中，使生活过得更充实积极而有朝气。

第三篇：师从大师美文摘抄

一位音乐系的学生走进练习室，钢琴上，摆着一份全新的乐谱。

“超高难度.....”他翻动着，喃喃自语，自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人。

勉强打起精神。他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战........琴间盖住了练习室外教授走来的脚步声。

指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。

学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。“试试看吧”！上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的挑战。第三周，更难的乐谱又出现了。

同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的。学生感到越来越不安、沮丧和气馁。

教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。

教授没开口，他抽出了最早的第一份乐谱，交给学生。“弹奏吧！”他以坚定的眼神望着学生。

不可思议的结果发生了，连学生自已都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现........演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。

“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度............”钢琴大师缓缓地说。

人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。但如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然大悟：看似紧锣密鼓的工作挑战，永无歇止难度渐升的环境，不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗？

因为，人，确实有无限的潜力。

有了这层体悟与认识，会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题。

第四篇：取与舍美文摘抄

“取”是一种本事，“舍”是一门哲学。没有能力的人取不足，没有通悟的人，舍不得。

舍之前，总要先取，才有得舍；取多了之后，常得舍弃，才能再取。所以“取”、“舍”虽是反义，却也是一物的两面。

人初生时，只知取。除了取得生命，更要取得食物，以求成长；取知识，以求内涵。

既然长大，则要有取有舍，或取熊掌而舍鱼，或取利禄而舍悠闲；或取权位，而舍性命。

至于老来，则愈要懂得舍，仿佛登山履危，行舟遇险时，先得将不必要的行李抛弃；仍然嫌重时，次要的东西便得舍弃；再有险境，则除了自身之外，一物也留不得。所以人到此时，绝对是舍多于取。不知舍、不服老的人，常不得不最先落水坠崖，把老本也赔了进去。

如此说来，人生是愈取愈少，愈合愈多，怎么办呢？

答案是：

少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。

少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其不必有。

第五篇：舍与得培训体会

舍与得培训体会

一个人在欲望面前怎样取舍，都要面临各种各样的选择，因为不甘心，因为舍不得，因为欲望无止境，在金钱和财富的强烈的诱惑下，很多人喜欢选择不断地占有，由贪小便宜，到要大利益，想要更大的房子，想要更多的金钱或者更多的权力，直到走向犯罪的道路。

在我们周围不是具有很多想将财物占为己有的人和事么，结果因为自己贪欲过剩，造成了东窗事发，什么都没有得到不说，结果受到了惩处，这样的例子举不胜举。在我们公司，员工在日常的工作过程中直接接触各种财物，许多财产与物品有可供家庭使用或再次出售的价值，曾经出现有些员工利用上班之便，内外勾结，偷窃公司的商品。不仅损害公司的经济利益，同时给个人带来严重的后果，受到了公司相应的处罚，这些人因小失大，使他们的一生龌龊卑鄙。

很小的时候，老师们就给我们讲解了传统文化的取舍例子，孟子的“鱼和熊掌不能兼得”、孔融让梨等等。说做人知足才能长乐，好高骛远万万使不得，贪得无厌更是丑恶无比。我们要正确认识舍得、放弃、选择的道理，不要贪心，不要去苛求什么，不能一干活就想得到丰厚的报酬。保持一个良好的心态比什么都重要，学会满足、自足，学会放弃、懂得舍弃，用感恩的心去对待现在，用进取之心去开创未来，勇敢地面对生活，坦然地面对生命中的失去，脚踏实地，用心生活与工作，感恩回报社会！