回国上小学之后纪实故事

第一篇：回国上小学之后纪实故事

2011年9月刚开学，移民加拿大的老余和移民美国的陆太太，说起这几年带孩子回国读小学的事，感觉就像打了一场仗。

就像一个围城，里面的想出去，外面的想进来。到2011年，Edmond回来读了五年小学，媛媛读了三年小学。国内的基础教育让老余和陆太太又恨又爱。无论如何，小学一毕业，他们又都要把孩子再带出去。

美国：不提倡孩子学那么多东西

2008年夏天，陆太太的女儿媛媛在美国读完了一年级，但陆太太开始觉得不满。

陆太太1986年移民美国，住在美国东部新泽西州。在这个典型的美国小镇上，亚裔家庭不多，大部分美国父母都对年幼儿女的教育没什么计划，只是放任他们玩儿，很多孩子到了一年级时才开始接触学习。

陆太太成长于严格的中式家庭教育，就像今年被热炒的“虎妈”一样，她理所当然也希望女儿和自己接受大体相同的教育。女儿媛媛很小就开始上一个离家很远的华人私立幼儿园，媛媛在上小学前已经学了很多，并养成了一些基本的学习习惯，媛媛自己也对这种方式很喜欢，觉得每天都过得“很有意思”。

等媛媛上了一年级，问题来了。老师从26个英语字母开始教起——可是这些媛媛两岁时就会了，她甚至已经不再看图画书而改成读以字为主的故事书。媛媛已经会两位数的加减法，在陆太太的训练下，她可以一分钟做一百个1位数加减法。而美国小学里教的数字加法的进位有些“乱七八糟”。“美国的老师真的不会教数学。”陆太太说。

媛媛一下子觉得一年级的课程没有挑战性，“这个学校怎么这么没意思？”她常常这样问妈妈。媛媛渐渐变得情绪低落，上课也坐不住，老师因此就在全班学生面前批评她，更伤了她的自尊心。陆太太去找校方，校长回答说：那是你的错，你为什么要教她那么多？

在陆太太的坚持下，校方还是给媛媛做了一个学习能力测试，结果是：依照美国小学教学大纲标准，媛媛的数学程度已达到四年级下到五年级上的水平；英语程度在三年级下的水平。陆太太希望学校能让媛媛升级，但校方说，媛媛的确属于Gifted（天分高），但是我们不提倡让孩子在小时候学那么多东西，所以我们不同意让她跳级。

这让陆太太很气愤和无奈。陆太太对美国小学的不满还有很多，比如，国内的小学老师会规范小学生握笔、坐姿，但美国老师明确告诉陆太太：我们不管这个，小孩自由就好。但在陆太太看来，这造成了很多美国孩子的字“难看得要死”。更糟的是，在美国，家长不能问孩子的成绩，因为这属于隐私。陆太太并不是想通过成绩来管制女儿，但还是想知道女儿的具体学习情况。

陆太太的美国丈夫有时候也开玩笑说她是“虎妈”。陆太太就回道：“我就是中国妈妈。”还解释说，虎妈不是个别的，是我们中国的传统，很多亚洲人的孩子学习比较好，都不是天生的，都是家长工夫花下去的。

陆太太认为，良好的基础教育能使孩子受益终身。因此，夫妻俩商量后决定：陆太太辞掉工作，带媛媛回到上海老家，边做志愿者，边带孩子上小学。

家长：不希望孩子

只剩一张华人面孔

陆太太决定让女儿回国读小学，还基于一个重要考虑，学中文。

陆太太移民到美国后虽然没在华人圈里生活和工作，但一直保持着中国情结：我从哪里来，语言从哪里来，“我总觉得我们要有根——我的孩子要有中国根”。

老余和夫人坚持让Edmond回国上小学，也是这个原因。

老余的大女儿是六年级毕业去的加拿大，中文基本保留了下来。但大多数不到十岁就移民的孩子，中文很快就忘记了。每次在聚会上，老余和夫人发现，从香港、台湾、东南亚移民去加拿大的华裔，不会中文的个个都想学。“三十岁左右的年轻人也很想学中文，但是已经很难了。”

Edmond出生在加拿大，六岁了，不会说中文，搞不清楚外婆是谁，他理不清中国的亲戚关系。在老余看来，Edmond面临着两种选择，要么做根“黄香蕉”，要么“全盘西化，把中国忘了”。但老余不愿意接受第二种选择，“总不能一个种族最重要的东西没有了，掏空了，只剩一张华人的面孔。”

老余和夫人下决心不让中国文化在儿子这代丢掉。为了延续家族的中国文化，余太太不久前还考下了对外汉语教师的资格证，“不管儿子以后娶什么老婆，女儿嫁什么人，他们的孩子我会教，第三代也没问题。”余太太说。

当然，中国经济的增长也使他们更坚定了回国的决心。加拿大几乎所有银行都有中文部，如果Edmond能学好中文，未来在职场也会多个选择。因此，老余把Edmond放在了北京市西城区一个地道的北京本地小学，希望孩子能跟大家学“纯粹的中文”。

在成就感与挫折感之间

为了接受正规的中式基础教育，陆太太没有选择使用西式教育的国际学校，而是选了上海一所实验小学，学校对传统的教育方法做了改进，但也保留了传统教育的一些精华。

学校里的教育和陆太太想的一样，从握笔、坐姿等细节开始对孩子的习惯进行规范。媛媛在美国时已经算写字写得漂亮的孩子，回国后，老师还是说她写的“8”字一定要纠正，如果8、6写不好，数字就会出问题。陆太太觉得这就正是她希望女儿学习的东西。“我们中国的教育有很多好的地方，并不是说国外都是好的。”

媛媛的作业不多，一般在学校做一部分，回家做一部分。“老师规定回家作业必须在半个小时内做完，最多四十五分钟。”而且老师要求如果到了规定的时间作业还做不完，家长也要让孩子停下来。每次做完功课，媛媛都觉得很有成就感。

成就感还源自其他方面。媛媛成了学校的小主持人，学校也利用她流利标准的美式英语，录英语朗读带领同学们跟读，媛媛也经常帮助同学练习口语。为了适应媛媛的学习进度，校方在媛媛的课程上也主动地做了些调整，她跟一年级上语文，数学跟二年级上，英语则上四年级的课。

Edmond却没这么幸运。

进小学的第一天，因为完全听不懂老师说的中文，Edmond哭个不停。一个心理课老师过来安慰他：“你怎么哭啊？你是男子汉！”可是没有用，Edmond也不懂“男子汉”是什么意思，没人这样跟他说过话。

在加拿大，小孩子上课不用规规矩矩地坐着，Edmond也没见过一排排桌椅的教室，因此，最初回国的时候，坐在第一排的Edmond常常上上课就走到讲台上去溜达一圈儿。

尽管如此，一年级还算顺利地过去了，期末考试，Edmond还拿了全班第一。

“每一个孩子都是九死一生”

但几年之后，老余承认，他最初低估了国内的应试教育，直到亲身经历后，才明白，这套机制究竟是怎样的。

最大的问题是抄写。Edmond的作业通常是把字抄很多遍，五遍、十遍，不停地写。Edmond不喜欢枯燥地写相同的字，他喜欢阅读，回国时已经能读《查理和巧克力工厂》这样的儿童小说，认识汉字后，Edmond开始读中文书，什么书都爱看。“把孩子完全禁锢在作业本上，那么浩如烟海的有趣故事就没有了。”老余和夫人于是帮儿子“做减法”：老师说抄四个，他们只让抄两个。

不仅中文要抄，英文也要抄，而且英文作业是英文单词和汉字意思都抄。Edmond妈妈尝试和老师沟通：这些英文孩子都会，能不能不抄？答：不可以。少抄？不可以。那中文可不可以不抄？不可以。“我可不可以让他用这些时间学点更有意思的，带书去学校看可以吗？”得到的回复还是：“不可以，你可以去跟校长打招呼。”

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第二篇：冰上拉手,重创之后舞出辉煌纪实故事

“中国红”在冰面上流淌

与前几天的首先出场恰恰相反,申雪、赵宏博2月16日在冬奥会自由滑中压轴亮相。

在他们之前,主要对手俄罗斯、德国组合都出现了失误,由队友庞清/佟健暂时领先。尽管减低了冲击中国队首枚金牌的压力,但对于为冬奥金牌复出的夫妻组合而言,“圆梦”成为了最后的坚持。

和以往每次出场前一样,两人用紧紧握住的拳头轻轻地互蹭一下,然后滑向了冰面。压轴出场的中国名将申雪/赵宏博本赛季的自由滑音乐,来自意大利作曲家阿尔比诺尼的《柔板》,申雪身穿鲜艳的红舞裙,而赵宏博黑色的衣服上也渲染了红色,“中国红”在雪白的冰面流淌。这对携手18年的冰上伉俪轻盈起舞,单跳、辗转、托举、四转、抛跳……除了赵宏博在一个抛跳接下申雪后因为冰面问题,脚步略有不稳外,两人的整套自由滑几近完美。“用心灵滑行”“用爱交流”是对他们这次表演最恰当的描述。一曲终了,两人将最后的美姿定格在冰面上。仿佛是被两人完美的演绎所震撼,全场观众忍不住全都站了起来,他们为申雪、赵宏博深情而完美的表现欢呼。

随后就是让人揪心的等待,对于在等待区的申雪/赵宏博来说,这几十秒如同他们相互扶持走过那18年一样漫长。139.91分,裁判给出的分数清晰可见,但申雪/赵宏博并没有当即反应过来,申雪和赵宏博并不知道当时已经拿到第一,脸上写满了疑惑和紧张。“总分216.57分。申雪/赵宏博名列第一!”当现场主持人用充满激情的声音宣布最后的结果时,夫妻两人同时欢呼起来,紧握双拳,埋头庆贺。申雪随后转过身去,深情地拥抱了主教练姚滨,她趴在主教练的肩头,动情地湿了眼眶。

站在最高领奖台上,赵宏博给一直依偎在怀里的妻子一个吻。这一刻,他们为一个冰上童话划下了最完美的句号。18年的牵手,申雪、赵宏博,收获了奥运金牌和甜美爱情。

冰上情缘

拉手18载,还要拉一辈子

在花样滑冰的世界里有句行话,男、女选手搭档叫“拉手”。申雪在14岁那年,懵懂无知地和年长她6岁的赵宏博“拉手”了,没想到,这一拉就拉了18年。18年的冰上情缘,曲折的过程、完美的结局,一切仿佛是个童话故事。

1992年6月,已经获得亚洲冠军的赵宏博的搭档受伤,国家队正在为赵宏博寻找新的搭档。还在练单人滑的申雪是候选人之一,却不是希望最大的。是申雪那个一直特别喜欢看双人滑的妈妈和教练恳谈几次后,才圈定了申雪。

年仅14岁的申雪对“拉手”这个概念还很模糊。申雪说:“你知道当时教练告诉我改练双人滑,和赵宏博拉手,我的第一反应是什么吗?啊,太好了,终于有人帮我捂手了。”一直习惯了冰上独来独往的申雪,第一次感觉有个可依靠的肩膀是如此幸福。

对于已经快满20岁的赵宏博而言,看到教练找来的“黄毛丫头”,不禁一愣。“她那么小,我都怕说话重了把她吓着。但也可能正因为她太娇小,初次牵起她的手,就想保护她。”

年龄相差了6年,比赛经验、甚至人生经历都差了一大截,两人一开始真的不知道该怎么相处。赵宏博回忆起那段时光,“我的朋友和她的朋友不一样,她喜欢在西单看那些小装饰品,我肯定没那耐性,而她觉得我朋友太‘复杂’。”申雪面对已经是全国冠军的赵宏博,心中充满忐忑和不自信,她的脚步似乎总也跟不上男伴。直到有次姚滨发火狠狠地骂了赵宏博一次,让他学会等待小雪的脚步。“宏博,不管小雪如何冒险,如何在空中翻腾,总有一双臂膀在下面等着她落下。”“至少在冰上。”姚滨和赵宏博的对话,仿佛注定了申雪的一辈子。

“每次我们不合拍,我们教练就会冲我们喊:拉手不是随随便便的事,也没有轻易说分开的。两人生一起生,死一起死!”申雪说。

2006年挫折

“我愿意做宏博哥的拐杖,他累的时候可以扶着我。”

2006年都灵冬奥会前半年,当他们在为都灵冬奥会做冲刺集训的时候,赵宏博倒在了冰面上……当“跟腱断裂”这四个字残酷地出现在诊断书上时,赵宏博不敢相信自己的眼睛,“我想可能一切都完了。我抱着申雪,两人嚎啕大哭。”

第一次,申雪觉得自己不是那个需要被保护和照顾的人。她每天独自去训练,因为只有她发自内心地相信他们还能参加都灵冬奥会,赵宏博才有坚持治疗的决心。然而只要不在赵宏博面前,她时刻都想哭,“看到张丹和庞清的手有人拉着,我都很羡慕,甚至已经到了嫉妒的程度,我在冰场上也想哭。”

三个月后,赵宏博跟腱断裂后第一次上冰,申雪的手心里面不再是空荡荡的,“我愿意做宏博哥的拐杖,他累的时候可以扶着我。”第一次,在冰面上由她领着他,赵宏博发现那个“黄毛丫头”已经长大了。又过了3个月后,赵宏博戴着夹板和绷带,和她一起站在了冬奥会领奖台上。“虽然和4年前一样,仍然是一枚铜牌,但是为了这个结果,我们付出的要比4年前多得多。”

又过了两天,赵宏博陪申雪去看了自由式滑雪空中技巧女子决赛,这是中国代表团在冬奥会上另一个有可能冲击金牌的项目。寒冷的雪山上,申雪紧紧地依偎在舞伴的身边。回住地的路上,申雪晕车了,在大巴的最后一排,她趴在赵宏博膝盖上,不停地呕吐。赵宏博用手抚摸着她的头,他的衣襟也被吐脏了。“6个月后,我又觉得自己有能力去呵护她了。”

“很难说出来我们是什么时候产生爱情的,就像我也很难告诉你,我们到底是谁先喜欢谁一样,一切都太自然了。也许是我们一起走过都灵的那些岁月后,我真的醒悟了。”赵宏博回忆说。

2007年求婚

“我想给她一个惊喜,这是我能想到的最浪漫的事。”

2007年3月21日,在东京世锦赛上,两人结束了最后的比赛后,当《沉思》最后一个音符落下,赵宏博单腿跪在冰面上,“最后一个动作后,我的脑子一片空白,求婚是事先想好的,不过我没告诉小雪。我想给她一个惊喜,这是我能想到的最浪漫的事。”但赵宏博没料到,申雪竟然也“扑通”跪下了,结果到嘴边的“嫁给我吧”被生生堵了回去。只好亲吻小雪的脸庞,“如果我准备个戒指挂在项链上就好了,不过最重要的是比赛,我会再向她求婚的。”

“谁让你没提前跟我打招呼?没戒指,也没说让我嫁给你,我哪能就这么同意?”拿到2007年世界花样滑冰锦标赛双人滑冠军的申雪在对搭档“发脾气”,但此时申雪脸上浮现的是29年来最美丽的笑容。

求婚、退役,申雪、赵宏博的冰雪情缘似乎已经演绎了一个完美的结局,除了奥运金牌——这个中国选手从未触摸过的最高梦想。

2010年圆梦

“每天上场对对方说小心,全力以赴集中精力千万别受伤。”

2010年2月15日,情人节的后一天,在前一天的情人节时,赵宏博把短节目的历史最高分作为礼物送给了已经成为他妻子的小雪。而这一天,冰上的4分钟,将他们18年的拉手默契发挥得淋漓尽致。在曲终的一刻,夫妻两人双双跪倒在冰面上。

“回来,就只是为了金牌。”这是赵宏博的豪言,但留意两人2007年退役后的轨迹,他们似乎从未离开。“这两年我们从未真正离开冰面,也时刻留意着每一场比赛,甚至会积极讨论别人的动作该如何改善,这些话题讲多了,我们都默契地觉得,是回去的时候了。”赵宏博回忆道。

37岁的赵宏博,是花滑历史上最老的冠军了,复出的道路绝对要比想象中艰难。赵宏博说:“训练吧,回来练得很多,能疼的地方疼了一个遍,奥运会前教练还压着我们少练点儿,之前都练到极限了。”申雪接着说:“都练到教练说不能再练了,每天上场对对方说小心,全力以赴集中精力,千万别受伤。”

18年后,赵宏博第二次在赛场上亲吻申雪,这一次,他们站上了最高领奖台。18年前,他们第一次拉手,成就了一个冰上童话。此后,他们还将拉手一辈子。

第三篇：小学 家访纪实故事

家访纪实故事

丰谷小学 胡昱

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。即使现代通信再发达，电话、电脑及网络再普及，家访还是具有独特的不可替代的功能，因为教育是情感与思想的碰撞，需要面对面、心对心地密切相连。学生的许多校外表现及家庭背景是难以“一线牵”的，而教育对象的“第一手资料”则需要借助家访直接渠道获得，家访是永远不会过时的。

蒙台梭利说过：“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。”恩格斯也曾经指出：“ 人只为可能达到的目标努力奋斗。如果孩子们自认为目标不可能达到，就失去自信，从而失去努力的方向。所以，要争取家长的了解到这一点，并从生活中发掘他们的点滴优点，加以扩大，让孩子在愉悦的心情下茁壮成长。方法：家访前的准备。想几条学生的优点，并要有具体的事实。让家长听了高兴，学生听了感激，为以后的教育铺平道路。“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”这句耐人寻味的话是教育家苏霍姆林斯基说的。是的，现代高速发展的社会，为孩子提供了一个五彩缤纷的世界，在这样的环境下，孩子的内心世界也会象外面的世界一样纷繁复杂，不可揣摩。这样的时代需要的教师，就是能进入学生内心，与学生共同感受，共同欢乐，共同倾听，能与之进行心与心交流的人，不仅在学校，而且能走进学生的生活圈子，了解他们的另一面。家访就是为我们教师提供的一个这样的平台。

我班就有个小女孩，矮矮的个子，瘦瘦小小，沉默寡言，总是用自己那双明亮的眼睛，悄悄的注视着周围的一切，教了她的这段时间，从来没见他上课时举过手，回答过问题。下课后，她总是一个人静静的在一边玩，看书，画画，有时自言自语，真是一个孤僻的孩子。有一次，学生写一篇描写景色的文章，我无意

间看了她的作文，我那么强烈的感受到了他内心世界的丰富，那么美的世界里，仿佛只有他一个人存在，只有他一个人在尽情的享受，在尽情的玩耍，这个世界是那样宁静，那样空灵，没有喧嚣，没有吵闹。她的作文让我震撼,再这样下去,孩子会更加沉浸在个人的世界里,与外界拉大距离,这样对她的成长极为不利。就这样，我踏进了她家的门。原来，她的父亲很早就生病瘫痪在床了，失去了劳动能力，家里的一切都是靠母亲帮别人种植大棚草莓微薄的收入。父亲由于生病，情绪一直不稳定。平时在家或者给她辅导作业的时候难免没有耐心，有时会吼她，她也越来越害怕和父母交流，越来越害怕和其他人交流。她妈妈一直觉得她心里负担太重，虽然收入不高，但还是尽力满足她的吃穿用方面的要求，不让她觉得过的比别人差。但是孩子还是比较敏感德尔，在家里做完作业也几乎不怎么和家里人聊天，在学校也不喜欢和我交流。也许是胆怯，也许是害羞，也许是自卑。于是我尽量温柔地告诉她，我很喜欢她，她很乖巧懂事，希望她多和我聊天，生活学习上有什么困难都可以找我。她轻轻地点了点头。作为他老师的我此时此刻只有无尽的悔恨，为什么没在平日多关心她？却让如此小的她尝到这个年龄不应该受到的痛苦？就这样，与家长没有华丽的词藻，没有动听的话语，没有彼此的客套，有的只是真诚，有的只是老师与家长的共同心愿，有的只是对孩子无尽的爱。因为这个共同的目标，我们走到了一起，我们探讨了共同的关于孩子的话题。我决定在以后的日子里尽量引导他走出自我.让班干部多和他接触,与他成为朋友.我也对她多一些关心。.高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。”只有爱孩子，才可以教育孩子。爱，是通往成功教育的桥梁，也是一条基本的教育原则。与家长的及时沟通，与家长之间的一次次短短的接触，一个个小小的故事，可以使我们更加的了解孩子，使我们更加公平的看待孩子，使我们更加恰当的教育好孩子，使我们用期待和发展的眼光看待他们，使我们有敏锐的观察力，善于捕捉、发现学生身上的闪光之处，使他们在表扬中体验到成功的快乐,增强自尊心和自信心，在避短中看到自己的未来与希望,感受到老师的信任和期待,而这一次感受,甚至能改变孩子的一生„„

第四篇：小学_家访纪实故事

家访纪实故事 良河西学校

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

我班就有个小女孩，矮矮的个子，瘦瘦小小，沉默寡言，总是用自己那双明亮的眼睛，悄悄的注视着周围的一切，教了她的这段时间，从来没见他上课时举过手，回答过问题。下课后，她总是一个人静静的在一边玩，看书，画画，有时自言自语，真是一个孤僻的孩子。有一次，学生写一篇描写景色的文章，我无意间看了她的作文，我那么强烈的感受到了他内心世界的丰富，那么美的世界里，仿佛只有他一个人存在，只有他一个人在尽情的享受，在尽情的玩耍，这个世界是那样宁静，那样空灵，没有喧嚣，没有吵闹。她的作文让我震撼,再这样下去,孩子会更加沉浸在个人的世界里,与外界拉大距离,这样对她的成长极为不利。

就这样，我踏进了她家的门。原来，她的父亲很早就生病瘫痪在床了，失去了劳动能力，家里的一切都是靠母亲帮别人种植大棚草莓微薄的收入。父亲由于生病，情绪一直不稳定。平时在家或者给她辅导作业的时候难免没有耐心，有时会吼她，她也越来越害怕和父母交流，越来越害怕和其他人交流。她妈妈一直觉得她心里负担太重，虽然收入不高，但还是尽力满足她的吃穿用方面的要求，不让她觉得过的比别人差。但是孩子还是比较敏感德尔，在家里做完作业也几乎不怎么和家里人聊天，在学校也不喜欢和我交流。也许是胆怯，也许是害羞，也许是自卑。于是我尽量温柔地告诉她，我很喜欢她，她很乖巧懂事，希望她多和我聊天，生活学习上有什么困难都可以找我。她轻轻地点了点头。作为他老师的我此时此刻只有无尽的悔恨，为什么没在平日多关心她？却让如此小的她尝到这个年龄不应该受到的痛苦？就这样，与家长没有华丽的词藻，没有动听的话语，没有彼此的客套，有的只是真诚，有的只是老师与家长的共同心愿，有的只是对孩子无尽的爱。因为这个共同的目标，我们走到了一起，我们探讨了共同的关于孩子的话题。我决定在以后的日子里尽量引导他走出自我.让班干部多和他接触,与他成为朋友.我也对她多一些关心。.与家长的及时沟通，与家长之间的一次次短短的接触，一个个小小的故事，可以使我们更加的了解孩子，使我们更加公平的看待孩子，使我们更加恰当的教育好孩子，使我们用期待和发展的眼光看待他们，使我们有敏锐的观察力，善于捕捉、发现学生身上的闪光之处，使他们在表扬中体验到成功的快乐,增强自尊心和自信心，在避短中看到自己的未来与希望,感受到老师的信任和期待,而这一次感受,甚至能改变孩子的一生……

第五篇：小九的换草运动之后纪实故事

换草运动上翠绿的一片叶

故事是从小九的一次换草运动后，重新拉开序幕的。

2010年元旦，小九来哈尔滨，跟徐若溪挤在一张小床上。大学四年，她们是上下铺，无数次这样挤在一张小床上听许巍的歌，热泪盈眶。毕业三年后，徐若溪回到家乡，小九做了空中飞人，居无定所。

小九说，我带着冉平去相亲了。徐若溪的心忽悠了一下，尘封的往事再一次被揭开。

其实就是换草运动。我跟几个眼瞅着就是剩女的朋友组织的，把各自的蓝颜啊，或者是身边无感的有为青年都拉去认识一下，扩大社交圈，没准就都遇着真命天子了呢！

徐若溪咬了口小九带来的北京果脯，牙突然疼了起来，问：那……你们都遇着没？

遇着了我这大冷天还往冰城跑？早温香软玉共枕眠去了！

徐若溪想问的自然不是小九，她似不经意地又问：冉平呢？

别提他了，姑娘我若不是临时抓不到人救场，哪会带他？木头一根，一根木头。不过，也别说，这年头油腔滑调的男人太多，冉平倒成了换草运动上最翠绿的一片叶子，好几个姐妹说他酷。我说是闷好不好！不知道他是几年没吃肉，一顿饭下来，他的眼里只有蜜汁梅肉，扫都没扫姑娘们一下。弄得我都不好意思对姐妹带来的帅哥下手……

徐若溪抱着抱枕无声地笑了，他怎么没跟那竹杆姑娘呢？

我当初就看衰他和竹杆姑娘，两人走路隔着一米远，那叫恋人吗？果然吧！小九说：我总觉得你俩有点事呢？我的直觉一向准。

原来你并不是桃花潭水深千尺啊

徐若溪是怎么坐到冉平身边的她已经记不清了。只是她记得他跟个石像没两样，每日最后一个进教室，两条长腿晃晃荡荡的，头发乱着，若溪常想那头发里会不会忽然扑愣愣飞出几只麻雀来。他戴着黑框眼镜，永远是白衬衫牛仔裤，眼睛不大，退一万步，都跟徐若溪理想中的白马王子没有半毛钱关系。

徐若溪想家，上课之前，生活委员把一封老爸的来信递给了徐若溪。然后整整一节课，徐若溪都在掉眼泪。冉平掏了半天，掏出半包纸巾，拍了拍徐若溪的肩膀递给她。下课时，冉平说：想家时，可以看一本最枯燥的书，比如……他抖了抖手里的政治经济学教材。徐若溪努力地笑了一下，眼泪又涌了出来。

给你讲个笑话。冉平推了推眼镜。徐若溪桃子样的眼睛第一次碰触到他的目光。有一只老虎感冒了，想要吃掉熊猫，熊猫哭了：你感冒了，干嘛要吃掉我啊？老虎说：广告上都说了，感冒就要吃白加黑！徐若溪的笑点很低，她笑了，然后说了句：原来你并不是桃花潭水深千尺啊！那是寝室姐妹们谈论班级里男生时，小九给冉平的评价。她说：阴郁男不好，心理不健康。还有，我妈说，焉人出豹子……

冉平挠了挠头，说：其实，我也想家。

清风吹出来的模样人人爱

寝室里大部分姐妹都有了“情况”时，徐若溪还“素”着。小九说：系花，别托大了。看准了就下手呗。

徐若溪把周围追的人在心里过了一过，想咬牙牵一个，结果想想也不对，爱情是要这么勉强将就的吗？

某一天，自习课上，她侧着脸问冉平：你会因为寂寞而找个人谈恋爱吗？

冉平摇了摇头，又摇了摇头，他说：寂寞就寂寞吧！

因为他这句话，她高兴了一小天。直到躺在床上，想自己这一天怎么会心情这么好时，才忽然意识到冉平在自己心里有了位置。

是谁说的，在自己爱的人面前，再优秀的女孩都是自卑的。徐若溪想，就是现在这样的状态也挺好的。

可是，冉平打破了这样的状态。他有了女朋友。

远远地，他带着她向徐若溪走来。徐若溪很想转头走掉，很想上天入地，总之不要笑靥以对。但她脸上还是绽开了一朵花，她说：同桌，以后有人管你了，头发别再弄得跟犀利哥似的，我总害怕那里飞出鸟来。笑话说得有点冷。冉平那瘦得竹杆一样的女友警惕地看着徐若溪。徐若溪落荒而逃。

晚上，躺在床上，风徐徐吹进来，泪热热地流下去，变凉。自那日之后，怕自己如涓涓细流一样的心事外泄，徐若溪索性换了一张面孔。不苟言笑。后来，换了座位。

新年时，冉平抱着吉它唱了方大同的《红豆》：还没好好地感受/雪花绽放的气候/我们一起颤抖会更明白什么是温柔/还没跟你牵着手/走过荒芜的沙丘/可能从此以后学会珍惜天长和地久……

徐若溪发现，冉平长得真的很像方大同。

那晚，徐若溪跟姐妹们出去喝酒，醉到吐，是个大眼睛男生背她回来的。

所有人都以为，徐若溪会顺理成章成为大眼睛男生的女朋友。可是徐若溪说了对不起。

毕业晚会上收藏的秘密

很快就毕业了。悲伤的气氛弥漫。

毕业晚会要散场时，不知谁提议全班同学坐成一圈儿，每个人在纸条上写一个自己的秘密，传给右边的人，这样每人分享一个自己秘密的同时也保守了一个别人的秘密。徐若溪坐在了冉平的右边。

纸条传过来，她攥在手心里没看。回到寝室，夹到衣箱最里面的夹层里。她不敢看，她害怕看到的是他爱那个竹杆样的女孩。

大家如鸟兽散。徐若溪坚持不肯留在北京，她要回家乡，冉平跟同学一起送她上火车，他的目光深不见底，他说：你还是恋家！

她笑了，挥了挥手，眼泪滚下来。他伸出大拇指，轻轻抹掉眼泪，他说：找个爱你的人，幸福地嫁掉吧。

徐若溪很想抱抱他，哪怕就抱一次也好。双臂几乎张了出去，他闪到一边，提起她的行李箱登上火车。她跟在后面，火车就要开了，他急急地往外走，徐若溪叫了声“冉平”，他没回头，再叫时，他已经站在站台上了。

眼泪铺天盖地涌出来，后来小九多次质疑她的那场泪雨。她说：你不是理智到冷漠的吗？怎么会哭成那样，又不是恋人分手？

徐若溪淡淡地说：那样风清月白的青春岁月还哪里找去？

思念不听话，自己跑出来

2010年夏天，徐若溪开了微博。微博上她的ID是“我爱方大同”。毕业晚会上，她写给右边同学的纸条上写的也是这句话。

校友录里很热闹。有人结婚了，有人得子了，有人离婚了，有人出国了。晒照片，晒薪水，晒爱人的美貌与财富……只是从没见过冉平留言。

徐若溪有些失望。在很长的时间里，她总会梦到他，梦到他抱着吉它唱歌，梦到他赤脚站在雪地里，伸出手给她，她想拉，却怎么都够不到。

后来，便不再梦到了。

她也淡了跟旧同学联系的心思。她不再去校友录。只是有一天，微博上有人在七夕情人节时发起写自己的恋爱故事活动。她不知哪根筋搭错，她写了她曾经爱过一个很像方大同的人，她曾经恨自己不是瘦到竹杆一样的女孩，减肥减到头晕。她写，如果时光再重来一次，我一定要告诉他，我爱他，然后，爱咋样咋样。

那条微博很多人留言。其中有一条留言说：我知道你爱谁，我是收你纸条的右边的同学。

徐若溪无论如何也想不起来收去自己秘密的右边同学的样子。回复了“呵呵”两字。那人继续回：他也知道你爱方大同，他用一顿酒买去了你的秘密。

徐若溪石头一样立在电脑前。她想起自己还收藏着他的秘密。她疯了一样找那只箱子。箱子早已老迈龙钟丑了脸。但是，阿弥陀佛，纸条还在。

她打开，纸条上清清楚楚地写着四个字：我喜欢你！

徐若溪泪如雨下。

思念再也容不下一刻等待。她跑去机场。

飞机在北京落地时，北京的大太阳像极了她雀跃的心情。

她打电话给小九，她说：赶紧召集人，我来首都了。

小九在一片嘈杂声中喊：若溪，来得早不如来得巧，咱北京的同学都在呢，冉平，你同桌冉平结婚，我们正喝喜酒呢！

明晃晃的阳光下，兜头一盆冷水浇得徐若溪透心凉。

她在机场坐了两个钟头，买了回哈尔滨的机票。

爱情，下落不明

2011年春节，小九居然嫁到了哈尔滨来。徐若溪陪她试婚纱时，她说：若溪你信缘分不？有件事我说了你别骂我，其实，冉平一直爱你。

徐若溪替小九整理裙摆，淡淡地说：是吗？

当然是，我那时不跟他们寝室的那谁谈恋爱嘛，他说冉平喝醉酒叫过你的名字。

徐若溪手里的别针扎了手，她说：那他还找别人？

他是乙肝病毒携带者，他父亲就是肝癌过世的，竹杆姑娘也有……

徐若溪的心被撕扯了一下。

他现在的妻子也是他的病友……你的微博他每天都看……

徐若溪听不见小九说的话了。眼泪一滴滴落到手背上。小九弯身抱住若溪，若溪扬起头问小九：小九，你告诉我，我的爱情去哪了？它怎么就这样阴差阳错下落不明了呢？

那天，徐若溪最后一次更新了微博。她说：我终于可以放下了，不是因为你的病，而是因为你的不信任，你的不勇敢。我不要下落不明的爱情。

关上电脑时，整个城市被一场大雪裹得粉妆玉砌的。徐若溪一个人出去呼吸了一口凛冽如冻的冷空气，在雪地上歪歪斜斜踩出了一行脚印。