第一篇:学习方面的诗句或格言
学习方面的诗句或格言有哪些呢?下面随小编一起看看学习方面的诗句或格言范文,仅供参考~
1、做学问要在不疑处有疑,待人要在疑时不疑。
2、尊重是双方的,要想得到别人的尊重,首先得尊重别人。
3、最好的不一定是更好的,但更好的一定是最好的。
4、专心致志是个性的基础,同样也是才干的基础。
5、只有团结,才能感到温暖,才能有归属感和力量感。
6、真诚与善良永远是我们人性中不可分割的一部分。
7、在母亲眼中,当总统的他并不比挖土豆的你更高贵。
8、再苦再累也要坚强,只为那些期待的目光。
9、雨后,仰望天空,即使没有彩虹,也会是睛空。
10、有关家国书常读,无益身心事莫为,靠运气不如靠勇气。
11、用再美的词汇也描绘不出你令人陶醉的笑脸。
12、永远不要停歇,直到好变成更好,更好变成最好。
13、因为我笨,所以我得比别人更勤奋,笨鸟先飞。
14、因为你不能预料明天,所以只能把握好今天。
15、一束光要远行才能发光,若停在原处,那便是熄灭了。
16、一个人的学问不是老师教给你多少,而是你自己学了多少。
17、要想看到第一缕日出吗?那你就必须努力攀登那座高山。
18、炫耀是需要观众的,但炫耀往往让我们失去观众。
19、选择远方,背后留给地平线,功名荣辱,随他人去说吧。
20、选择高山等于选择坎坷,选择高三等于选择拼搏。
21、行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
22、想要有美好的未来,就要时时刻刻地读好书。
23、想享受美妙动听的音乐,就要学会用爱倾听。
24、无论多么失意的白天,教职工不要把它带进夜晚。
25、我们不能选择命运,但我们可以改变命运。
26、我见过昨天,品味今天,所以我不怕明天。
27、我不相信命运,但我相信与命运抗争的人。
28、网络虚幻,人格不能虚幻,任何诱惑都不能动摇。
29、虽然付出不一定等于收获,但没有付出,何谈收获呢?
30、速度是练出来的,胜利是熬出来的,大学是拼出来的。
31、顺境中的笑脸容易被遗忘,逆境中的笑脸才让人刻骨铭心。
32、书籍是心灵的翅膀,让我们为心灵插上翅膀。
33、世界上只有不想走下去的人,没有走不通的路。
34、世间正因为有了爱,才使我们的心变得更美,更暖,更亮。
35、什么事情都可以让,惟独遇到原则性问题不能让。
36、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢者才能通过。
37、伸手摘星,未必如愿,不会弄脏你的手,却会纯洁你的心。
38、如果你珍惜每一个瞬间,每一个瞬间也就变成永远。
39、如果你感觉不到累,那么你将永远不会进步。
40、肉体的形象是父母塑造,但精神的形象是自己塑造。
41、人要往前走,把优点带走,把缺点抛在身后。
42、人是从苦难中滋长起来的,惟有乐观奋斗,才能不断茁壮。
43、人能以宽恕替代仇恨,才能有精神的泰然。
44、人活着就是要奋斗,不然你的一生就是在黑暗中度过。
45、人的一生不在于拥有什么,而在于追求什么的过程。
46、人的大脑是灵活的,一旦停止了就无法创造出惊人的奇迹。
47、勤奋要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。
48、巧妙的暗示比世界上任何一种语言都绝妙。
49、拼搏的汗水是咸的,但胜利的果实是甜的。
50、偶尔做一些平时不敢尝试的事,你会发现其实这并不难。
第二篇:读书的诗句或格言
读书是我们增加文化修养的好手段,关于读书的诗句或格言,欢迎大家阅读!
读书的诗句或格言
11、敏而好学,不耻下问—— 出自于 孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随—— 出自于 韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆—— 出自于 孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者—— 出自于 孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之—— 出自于 孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐—— 出自于 孔子
7、己所不欲,勿施于人—— 出自于 孔子
8、读书破万卷,下笔如有神—— 出自于 杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到—— 出自于 朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本—— 出自于 欧阳修
11、读万卷书,行万里路—— 出自于 刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟—— 出自于 颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲—— 出自于 于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚—— 出自于 刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲—— 出自于 《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切—— 出自于 岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书—— 出自于 苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书—— 出自于 李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫—— 出自于 阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远—— 出自于 诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为—— 出自于 陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟—— 出自于 孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难—— 出自于 陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来—— 出自于 朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知—— 出自于 苏轼
读书的诗句或格言
21.书是我们时代的生命—— 出自于 别林斯基
2.书籍是巨大的力量—— 出自于 列宁
3.书是人类进步的阶梯—— 出自于 —高尔基
4.书籍是人类知识的总统—— 出自于 莎士比亚
5.书籍是人类思想的宝库—— 出自于 乌申斯基
6.书籍—— 出自于 举世之宝—— 出自于 梭罗
7.好的书籍是最贵重的珍宝—— 出自于 别林斯基
8.书是唯一不死的东西—— 出自于 丘特
9.书籍使人们成为宇宙的主人—— 出自于 巴甫连柯
10.书中横卧着整个过去的灵魂—— 出自于 卡莱尔
11.人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远—— 出自于 普希金
12.人离开了书,如同离开空气一样不能生活—— 出自于 科洛廖夫
13.书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 —— 出自于 库法耶夫
14.书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者—— 出自于 —史美尔斯
15.书籍便是这种改造灵魂的工具,读书格言。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料—— 出自于 —雨果
16.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔—— 出自于 惠普尔
17.书籍—— 出自于 当代真正的大学—— 出自于 卡莱尔
18.书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛转—高尔基
19.书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路—— 出自于 乌皮特
20.书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实—— 出自于 史美尔斯
21.理想的书籍是智慧的钥匙—— 出自于 列夫·托尔斯泰
22.除了野蛮国家,整个世界都被书统治着—— 出自于 福尔特尔
23.书籍乃世人积累智慧之长明灯—— 出自于 寇第斯
24.书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物—— 出自于 斯迈尔斯
25.书籍使人变得思想奔放—— 出自于 革拉特珂夫
26.唯书籍不朽—— 出自于 乔特
27.书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者—— 出自于 钦宁格
28.书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物—— 出自于 爱迪生
29.书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦—— 出自于 柯里叶尔
30.书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……对图书倾注的爱,就是对才智的爱—— 出自于 德伯里
31.书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数—— 出自于 —凯勒
32.一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者—— 出自于 巴罗
33.书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实—— 出自于 雨果
34.书籍是前人的经验—— 出自于 拉布雷
35.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师—— 出自于 高尔基
36.书籍是全世界的营养品,格言《读书格言》。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀—— 出自于 莎士比亚
37.书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣—— 出自于 西塞罗
38.书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你—— 出自于 都德
39.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代—— 出自于 培根
40.书籍是造就灵魂的工具—— 出自于 雨果
41.书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你—— 出自于 赫尔岑
42.书—— 出自于 这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令—— 出自于 赫尔岑
43.书籍—— 出自于 通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。—— 出自于 威尔逊
44.书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基椽—茨威格
45.书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来—— 出自于 弥尔顿
46.书籍是培植智慧的工具—— 出自于 夸美纽斯
47.有创见的书籍传布在黑暗的时代里,犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上,为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品,人们凭借它们的原则,向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。—— 出自于 吉本
第三篇:童谣或格言
红领巾心系中国梦格言:心在,梦在,中国梦在。(五、二)
心有多大,中国梦就有多大。(五、三)
一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。(六一班)梦想决定了一个人过的好坏,一个家的兴衰,一个国的强弱。(六二班)
少年强而国强,少年智而国智,中国梦,我的梦,中国梦,我们的梦。(六二班)
第四篇:珍惜时间的格言或诗句
珍惜时间的格言:/r/n
1、明日复明日,明日何其多!/r/n
2、少壮不努力,老大徒伤悲/r/n
3、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。——巴甫洛夫/r/n
4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。/r/n
5、一万年太久,只争朝夕。——毛泽东/r/n
6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚/r/n
7、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗/r/n
8、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特/r/n
9、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底/r/n
10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文/r/n
11、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦/r/n
12、放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚/r/n
13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜 伦/r/n
14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克/r/n
15、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思/r/n
【相关文章】有关珍惜时间的格言、诗句/r/n
◇逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子)/r/n
◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。(庄子)/r/n
◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)/r/n
◇荒废时间等于荒废生命。(川端康成)/r/n
◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)/r/n
◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。(郭沫若)/r/n
◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。(华罗庚)/r/n
◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。(别林斯基)/r/n
◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。(季米特洛夫)/r/n
◇世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)/r/n
◇盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)/r/n
◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)/r/n
◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
第五篇:古今中外关于学习的诗句、名言、格言
一、《论语》
1、敏而好学,不耻下问
2、学而时习之,不亦乐乎?
3、学而不思则罔,思而不学则殆。
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
6、知之为知之,不知之为不知之,是知也。
7、兴于《诗》,立于礼,成于乐。
8、古之学者为己,今之学者为人。(古时候的求学者是为了提高自身的修养,即出自内心的要求,而今天的求学者则往往是为了给别人看,即沽名钓誉。)
9、曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(曾子说:“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?传授的学业是否不曾复习?”)
二、《礼记.学记》
1、玉不啄,不成器;人不学,不知道。
2、学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。
3、一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。
4、大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。此六者,教之所由废也。
5、君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。
6、学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
7、善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从客,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。
三、《荀子·劝学》
1、君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝。
2、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。
3、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不知登高之博见也。……君子生非异也,善假于物也。
4、积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积蹞步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骑骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。……故君子结于一也。
5、君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。古之学者为己,今之学者为人。君子之学也美其身,小人之学也以为禽犊。
四、中国古代其它
1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
2、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
3、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
4、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
5、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
6、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
7、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书百遍,其义自见——《三国志》
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
22、千里之行,始于足下——老子
23、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
24、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
25、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
26、人生在勤,不索何获--张衡
27、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府诗集 《长歌行》
28、《警世贤文》之勤奋篇: 有田不耕仓禀虚 有书不读子孙愚 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟 书到用时方恨少 事到经过才知难 板橙要坐十年冷 文章不写一句空 智慧源于勤奋 伟大出自平凡 书山有路勤为径 学海无涯苦做舟 少时不努力 老大徒伤悲
29、盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。30、反求诸己(反过来追究自己,即从自己方面找原因。)——《孟子·公孙丑上》 君子之遇艰阻,必反求诸己,而益自修。——《二程全书·伊川易品三》
五、中国近代、现代和当代
1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若
3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东
4、好好学习,天天向上。——毛泽东
5、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家
6、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚
7、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶
8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立
9、为中华之崛起而读书——周恩来
10、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来
11、活到老,学到老——周恩来
12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉
13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
14、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之
15、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之
16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅
17、读过一本好书,像交了一个益友——藏克家
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 20、不经历风雨,怎能见彩虹。-《真心英雄》
21、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
22、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
23、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》
24、刀不磨要生锈,人不学要落后。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、学习的本质是人类个体的自我意识与自我超越——桑新民
27、学习是科学,要成为科学的学习者,就必须求真——探索并遵循学习的客观规律;学习是技术,要掌握高超的学习技能,就必须向善——在刻苦的修炼中提高学习效率;学习是艺术,要在艰苦的学习中获得乐趣,就必须审美——体验出神入化的学习意境;学习更是哲学——领悟真善美统一的学习智慧,创造学习型社会,享受学习化人生。——桑新民
28、学会自主学习、学会与不同专业背景的人在交流与协助中学习、学会运用现代信息技术高效地学习、学会在研究和创造中学习,这些学习能力是在信息社会中的基本生存能力。——桑新民
29、在信息时代的挑战面前,变革学习比变革技术更重要!发展自身的人类学习能力同改造外部世界的人类生产能力(生产力)共同构成人类生存发展的基础、动力和源泉。公民的学习生活质量应成为衡量一个国家或民族现代化水平的一项重要标志!——桑新民
30、信息化的社会环境与对学生学习规律的研究成果相结合,正在创造出各种高水平、高效益的崭新学习模式,如何尽快适应和驾驭这种新的学习环境与学习模式,已成为当今世界舞台上一场最激烈的竞争;探索信息时代人类学习的一系列新挑战和新规律,创造出与信息时代相适应的学习与教学新理论,则是教育工作者的时代使命。——桑新民
31、最高效的学习既要符合学习对象特征,又要符合学习者的个性特征。因此,对这两者的把握就成为提高学习效率的前提和提高学习能力的诀窍。——桑新民
32、自我评价的水平不仅与评价者掌握评价的方法和技能有关,更重要的是与评价者自我意识的水平和自我超越的能力有关。从这两方面入手,不仅能有效地提高学习效率,而且能有效地提高评价者的内在修养和人格魅力。——桑新民
33、学习绝不仅仅是孤立的个体行为,而且是人与人之间的交流与协助活动。学习不仅需要良好的物质条件和信息资源,更需要良好的班级氛围和人文环境,尤其需要有能成为“知己”的学习伙伴和能够依赖与依靠的学习团队。——桑新民
34、在艰难的学习文化创新探索中,我们深切地感受到:在以教师讲授为主的课堂中,学生是不可能真正成为学习主体、主人的。只有当学生从被动接受知识的课堂教学中解放出来,运用日新月异的信息技术在自主学习与协作学习的新型课堂中迎接各种学习挑战,充分施展每个人的创造性才华时,学习主体的地位才有可能确立;而当他们真正理解了学习之不可替代性,真正懂得了应该也必须对自己的学习活动和学习结果承担全部责任时,他们才会努力去提高自己的学习效率与学习能力,只有进入到这样的学习境界时,学生才真正成为自己学习的主人!——桑新民
35、从事这样一种极富挑战性的教育创新实践,就如同置身于教育思想之江河的源头!每时每刻都会激发我们对学习、对教学、对教育乃至对生活、对人生的灵感与创造!当然,要想获得更多的收获与提高,就必须紧密联系实践中的各种挑战与困惑,去读书,去深入钻研理论,在反思中提高自己的学养。——桑新民
36、在激烈竞争的世界舞台上,不仅有体育竞赛,而且有学习竞赛!进入21世纪以来,一场探索新型学习文化的奥运会之帷幕已经拉开!中国的教育工作者应该勇夺金牌,因为这不仅是个人的荣誉,而且决定着个体和民族的未来!——桑新民
37、最好的学习是个性化的学习,最好的教学是对话式的教学,最好的教育是自我教育。就是帮助学生获得自我意识与自我超越,这是学习的本质,也是教育的根本目的。——桑新民
六、外国
1、书是人类进步的阶梯——高尔基
2、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
3、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
6、一个爱书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
7、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
8、书籍是造就灵魂的工具——雨果
9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
10、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
11、书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
12、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
13、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德
14、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德
15、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金
16、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭
17、不读书的人,思想就会停止——狄德罗
18读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林
19、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思 20、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽—-泰戈尔
21、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。--卡莱尔
22、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)
23、你想成为幸福的人吗http://www.xiexiebang.com/?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫
24、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
25、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生
27、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果
28、我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终生学习如何去建立一个不断演进的知识体系--“学会生存”。--联合国教科文组织报告《学会生存》
29、除了自然科学外,还有其他的文化形式,如果忘了这个事实,由于注意到科学而扼杀或削弱文学和审美教育的趋向,应该感到遗憾。--赫胥黎(英)30、未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。--阿尔温·托夫勒(美)
31、世上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世上只有一样东西是罪恶,那就是无知。--苏格拉底(古希腊)
32、知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。--莎士比亚(英)
33、在信息经济社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的。--奈斯比特(美)
34、知识就是力量。——培根
35、培根《论学习》(OF STUDIES)
读书学习是为了获得享受、养成斯文及发展才干的。
读书学习使天资完善,但学识本身又要靠经过读书学习来发展的。而且,学习也要靠经验划定一个范围,否则就会漫无边际而流于空洞。
心计多的人鄙视读书,老实人向往读书,唯有精明人则在运用读书。读书本身是学不到应用之道的,相反,应用之道是在书本之外和书本之上的一种智慧,是靠体验而获得的。
读书既不能吹毛求疵,也不能轻信尽信,更不能为了猎取谈话资料而断章取义,而应为了省察和思想。有些书应选读,有些书应粗读,少量的书应细读和精读。
读书使人充实,辩论使人敏思,写作使人严谨。
史学使人明智,诗歌使人颖异,数学使人精细,科学使人渊博,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辨。“读书陶冶个性。”