剑客故事

第一篇：剑客故事

一名剑客去拜访一位武林泰斗，请教他是如何练就非凡武艺的。武林泰斗拿出一把只有一尺长的剑，说：“多亏了它，才让我有了今天的成就。”

剑客大为不解，问：“别人的剑都是三尺三寸长的，而你的剑为什么只有一尺长呢？兵器谱上说：剑短一分，险增三分。拿着这么短的剑无疑是处于一种劣势，你怎么还说这剑好呢？”

武林泰斗说：“就因为在兵器上我处于劣势，所以我才会时时刻刻想到，如果与别人对阵，我会是多么的危险，所以我只有勤练剑招，以剑招之长补兵器之短，这样一来，我的剑招不断进步，劣势就转化为优势了。的确，优势和劣势有时候并不是绝对的。把自己放在劣势，就是给自己压力，为自己注入进取的动力，敢于把自己放在劣势的人，最终就有可能把劣势转化成为优势，从而取得胜利。

第二篇：芭比之三剑客

芭比之三剑客

名言：真正的勇气以敢于追逐你的梦想，甚至是当别人认为那不可能的时候。

剑客1号

英文名：Corinne

中文名: 科丽娜

年龄：17

擅长：剑、武术。喜欢的颜色：粉红 爱好：探险）

剑客2号：

英文名：Vevecca

中文名：维丽卡

年龄：17

擅长：丝带、喷雾器。喜欢的颜色：紫色 爱好：喷香水

剑客3号：

英文名：Aramina

中文名：阿瑞米娜

年龄：17

擅长：扇子。喜欢的颜色：绿色

爱好：跳舞

剑客4号：

英文名：Renee

中文名：瑞妮

年龄：17

擅长：弹弓、射击。喜欢的颜色：蓝色 爱好：拉小提琴

第三篇：《多情剑客无情剑》读后感

开头第一章，两个场景仿佛一出独幕剧。确实写得非常好，完全有资格选入中学语文课本。

在提到沈浪那一节时，李寻欢对若早生几年可与沈浪结交悠然神往，作者却说，殊不知许多年后，他李寻欢会比沈浪更受人推崇。还有从小说中的许多语句都可以看出：作者是要刻画一个具有伟大人格魅力的李寻欢，说他的行动都是从爱出发的。

不过我个人觉得全文似乎没有什么震撼的事可以表现李寻欢那种伟大的人格。

李寻欢的事迹，中了探花，终因看不惯官场而辞官；为了朋友情谊，将心上人让出；走关外散尽家财；对阿飞无比的关切；又因朋友情谊表现一种“心软”，这主要体现在不揭穿龙啸云上，很能理解人。是这些琐碎的事体现了李寻欢伟大的人格。

是的，小李飞刀所杀或所伤之人都是该杀或者该伤之人。

古龙说，有人的地方就有江湖，可见人性之复杂。李寻欢也不例外，他也会耍心计，也会说谎骗人，也会伪装自己，这是人性的本质，但李寻欢的心却是善的。在人性阴险的存在下，李寻欢总是表现一种不忍，一种理解，一种关怀，一种爱，他并没有什么为国为民的壮举，但就那些琐碎的事，那需要一种怎样的胸怀？

由此可见李寻欢人格的魅力与伟大，他感染了欲向人类报复的阿飞。

整篇小说，以李寻欢重返中原开始，以梅花盗猖獗江湖开始，以阿飞闯入中原开始，以一件金丝甲的争夺开始。这些事错综复杂的联系在一起，扯出了李寻欢的过去，扯出了江湖中的恩恩怨怨，扯出了爱恨情仇，扯出了人性的卑劣，但也扯出了人性中善良与勇敢开拓的一面。

梅花盗到底是谁？李寻欢怀疑是林仙儿，但终究没有确认，到小说的结束，也没再提出。小说以最牛帮金钱帮帮主上官金虹的死为结束，从似乎什么都知道的天机老人早已看不惯上官金虹这一点可以看出，金钱帮确实有很大问题。难道上官金虹是梅花盗？作者没有说。

古龙小说中，从不缺少充满哲理与直指人性根本的句子，《多情剑客无情剑》当然也不例外。如，有些事，你明明知道做了一点作用都没有，但还是非做不可。

第四篇：剑客的阅读题答案

书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。下面给大家分享一些关于剑客的阅读题答案，希望对大家有所帮助。

剑客

于心亮

柳笛是个剑客。他最大的愿望是想当个木匠。柳笛每天练完剑，就专心做木工。可是，他连个小板凳都做不好。——因此，柳笛很郁闷。

柳笛的剑法很好，击败过很多对手，江湖里有点名气，人送外号：风吹杨柳。意思是说柳笛出剑快。柳笛经常行走江湖，身为剑客，不行走江湖，能叫剑客吗?认识柳笛的人对柳笛都很佩服。不认识的，交过手后，也就佩服了。但柳笛并不太开心。他一心一意想当个木匠。

大嵩卫城有好几个木匠。柳笛上门学艺，可没人愿意教。即使有人勉强答应了，也恭恭敬敬地对待柳笛，小心翼翼地说话，唯唯诺诺地指点。弄得柳笛很尴尬。柳笛说：别把我当成剑客，我现在是徒弟，你是师傅。话是这样说了，可依旧没人肯教柳笛手艺。

柳笛一生气，想：击剑的本事我都会，难道还学不会个木工?柳笛就自学，闲着没事就叮叮当当，做板凳，做柜子，做桌子，做箱子……没想到居然很受人们的欢迎，就连城里最有钱的钱百万也收藏了柳笛做的一个小马扎儿。城里的木匠们眼珠子都绿了，柳笛随便做个物件，就顶他们一年赚的了。但柳笛做的那些个东西……啧啧，真是不好评说。木匠们都暗自叹气：早知当初，咱也做个剑客就好啦!

此时的柳笛干木工活，就越干越起劲，越干越高兴，他开心地想，无论做什么，都得讲究个天赋，瞧瞧，自己除了会击剑，木匠活儿干得也很不错嘛!

如此一来，柳笛做木工的时间就多了，练剑的时间就少了。因此，当有个黑脸剑客上门来挑战的时候，柳笛就落败了。

柳笛很扫颜面，他说：“给我半年时间，我会去找你，击败你!”黑脸剑客说：“不用你去找，我自会登门来，你等着吧!”黑脸剑客说完离开，还顺手劈断了一棵槐树。

柳笛很郁闷。但大嵩卫城的人却很高兴，笑传着柳笛被击败的消息。

被击败后的柳笛闭门谢客，专心练习剑法。大嵩卫城的人也都很关注这码事儿，甚至还都爬墙头去偷看……所有人都期盼着半年后的决斗，争论着柳笛到底是输还是赢。

弹指一挥间，半年就过去了。柳笛挥剑一劈，劈断了两棵槐树。

黑脸剑客果然如约而至。大嵩卫城的人都跑来看，把柳笛家的门框都挤倒了。没办法，决斗场地设在了城西的演武场……连官方也惊动了，派了人来，四下吆喝着维持秩序。决斗开始后，柳笛果然不负“风吹杨柳”的名头，出剑快得悄无声息……懂行的人都说柳笛这半年没白练，剑法进步了许多。可是，打到最后，柳笛还是被击败了!

有好多人都巴望着柳笛输，尤其是那些木匠们。见到柳笛被击败后，他们高兴得很。黑脸剑客也很高兴，他不屑地狂笑着，说：“大嵩卫城真是没能人，呸!”

如此一来，大嵩卫城的人就不乐意了，尤其是那几个木匠带头，四周呼啦啦涌上去，把黑脸剑客摁倒在地就来了一顿狂揍……把黑脸剑客揍的呀，都变成花脸剑客了。最后还是柳笛把人们扒拉开，好不容易才劝退了大家。

打这以后，人们看见柳笛就不再佩服他了，尤其是那些收藏过柳笛做的板凳、柜子、桌子、箱子等物件的人们，也都不收藏了，不是扔了，就是塞到炉灶里烧了火……

柳笛两次被击败虽然郁闷，但不至于伤心。但此刻，柳笛伤心了。柳笛握着剑，一下子劈在墙角的石头上，把剑给磕断了。

柳笛不再练剑。也不再当剑客了。柳笛专心去学木匠。此时木匠师傅们就肯收柳笛为徒了，不仅指手画脚支使柳笛去干这干那，而且哪里稍有做得不到位，就会挨一顿训斥，甚至还能挨上一板子!渐渐的，人们就忘记了柳笛曾是个剑客。连柳笛自己也都忘记了。

柳笛的木工活儿已经做得很好，做出来的凳子、柜子、桌子、箱子不仅很像样儿，而且还有人肯请他去家里做各种家具了……此时的柳笛，已是个真正的木匠了。

这一回，柳笛在一户人家里忙活了许多日，把需做的家具都做好了，整整齐齐地摆放在院子里，好看极了。柳笛很开心，脸上露出孩子般的笑容。

可没想到，此时来土匪了。见人就打，见物就抢，四处哭声一片。柳笛拦住土匪头子不让抢他新做的家具。土匪头子岂是好惹的，飞起一脚，踢向新做的家具……土匪头子惨叫起来。因为地上掉了一只断脚。不知何时，柳笛手里多了一把剑。(有删改)

1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)

A.柳笛勤奋自学木工，所做物件很受人欢迎，甚至连城里的钱百万都收藏了柳笛做的物件，这足见柳笛木工手艺高超，收藏价值高。

B.运用对比手法有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力，本文多处使用了对比手法。

C.小说结尾写柳笛手里的剑和土匪头子掉了一只脚，这一细节描写，说明柳笛的剑法好，出剑快，与文章开头部分遥相呼应。

D.小说写了柳笛的三次郁闷，第一次是因为他木工做得不够好，第二、三次郁闷是因为他被黑脸剑客击败了，弄得他很尴尬，好无奈。

2.简要分析柳笛这个人物形象。(6分)

3.“柳笛两次被击败虽然郁闷，但不至于伤心。但此刻，柳笛伤心了”，请结合小说内容，简要分析柳笛伤心的原因。(6分)

答

1.A【解析】“这足见柳笛木工手艺高超，收藏价值高”错误，其主要原因是柳笛的剑法好，江湖里有点名气，即大家是冲着他的名气而来的。

2.柳笛是一个剑法好、有侠义精神、尊师好学、上进不服输的剑客型木匠。①剑法好：柳笛剑法好，击败过很多对手，人送外号“风吹杨柳”。② 有侠义精神：黑脸剑客被人们狂揍，柳笛把人们拉开;土匪闹事抢家具，柳笛砍掉土匪头子一只脚。③尊师好学：柳笛向木匠师傅学艺，木匠师傅却不敢传艺，柳笛说：“我现在是徒弟，你是师傅。”没人肯教柳笛手艺，柳笛便自学，木匠活干得不错。④上进不服输：柳笛第一次被黑脸剑客打败后说：“给我半年时间，我会去找你，击败你。”(答对三点即可得满分，每点2分)

3.①人们对他的态度骤变，“打这以后，人们看见柳笛就不再佩服他了”;那些收藏过柳笛做的物件的人也不再收藏了，不是扔就是烧。(2分)②自己努力做出来的物件被毁坏，这些物件是柳笛费尽心血，经过努力做出来的，面对自己的物件被如此践踏，心里肯定伤心，以致于把剑磕断。(2分)③人们对柳笛的态度和举动，从一个角度折射出世态炎凉：人们对他态度和做法的变化只是因为他的名气。(2分)

第五篇：剑客锋芒宏村写生实习报告

宏村写生实习报告

尊敬的领导、老师：

您好！

写生的日子是短暂的，但却是美好的，是值得我们怀念的！在学校的组织以及带队老师的带领下，我们以专业班级为单位，于2010年，在暑假期间到安徽省黄山市黟县宏村进行了为期10天的水彩写生实习。

虽然我们高中的时候不是艺术生，但是经过为期两年的素描训练和水彩训练，我们已经初步掌握了绘画的基本技巧。毕竟，我们平时的美术课程是间断的，并不是连续的。所以，我们有必要进行写生实习。通过写生，我们可以在短时间内通过强化训练，使我们的绘画水平有所提高。

由于我们不是艺术专业，曾经也没学过美术，基础较差，在游客众多，高手层出的宏村画画不仅是考验我们的绘画技术，更是考验我们的承受能力与适应能力。而我，在我们班里的水平也不是很高，相对落后一点，所以我很担心在大庭广众下画画会被人笑话，毕竟这里是中国画里乡村，我这些不登大雅之堂的作品难以拿得出手，所以写生时便有所顾忌，生怕自己被人笑话。

带队的朱老师告诉我们，写生最容易出现的错误就是透视有问题，如果透视出现问题，那么画出来的作品别管色彩多么生动，都是一幅败笔。其次，在起好型的基础上，要注意用色。用色时不能完全按照实际色彩，因为绘画是一门艺术，艺术要源于生活并高于生活。如果一味按照实际色彩上色，那么画出来的作品将失去灵性，缺少艺术的生动，犹如一幅冷冰冰的画，缺少灵魂。

在宏村写生的这十天里，我一共画了14幅水彩作品（其中4幅四开作品和10幅八开作品）和10张速写作品。虽然仅仅是这几幅作品，但经过这10天的集中强化训练，我发现自己的绘画水平基本上呈现直线上升。

写生重要的也是首要条件是选择合适的视平线，画准透视，才能画得像。这些理论虽然我都懂，但以前在画画时，我还是很难准确的把握建筑物的透视。透视不是画过就是角度不够，有时，对于一些透视明显的建筑，我在画画时都会把透视的方向画错，所以画一幅画，光在透视上就要浪费很多时间。拿第一幅作品来说吧，我就犯了一个很大的错误，因为我的透视关系没有把握好，所以作品看上去有点别扭。经过老师的点播，我豁然开朗，明白了自己的不足，以及透视的重要性。在之后的几幅画中，我都认真把握透视关系，争取更加准确的画好透视。还有一幅作品，我画的树和房子比例不太准确。房子画得略小了一点，这并没有逃过带队老师的慧眼。经过老师的指导，我又学会了更多的技巧。

以前，我并不是十分喜欢绘画，因为我一直认为自己缺少绘画方面的天赋，认为自己的作品太幼稚。但经过这次写生，我渐渐找到了自信。我也画出了几张精品。虽然仅仅是14幅水彩，但从这14幅作品中可以看出我一步一个脚印的进步。我从一个不喜欢绘画、讨厌绘画、认为绘画是负担的人变成了一个深深喜欢上绘画的人。我们老师规定最少要画12幅作品，但是，随着这几日水平的渐长和我对绘画由厌到爱，我经常会利用晚上睡觉时间和中午休息时间再多画一幅，或者对已画作品进行修改。以往，我在班里的绘画速度是出了名的快，因为以往自己不知怎么画、不知从何画起，所以每次绘画都是草草了事，认为是完成了一件任务。但是，在这几日中，通过系统的强化训练，我渐渐找到了绘画的感觉，我也开始慢慢修改。还记得蒋老师教导我们：“作品不是画出来的，是改出来的。”我也通过这次写生，真正体会到了这句话的真谛！

通过这次写生，我还有一个方面取得了很大的进步，那就是画面上色彩的对比。那天我们评画时，蒋老师说：“一幅画的好坏，跟画面色彩的对比有很大关系！”以前，我画的画都是灰灰的，颜色淡淡的，这样画出来的画不能很好的用色彩的对比来突出建筑的空间结构，使得整个建筑就像是一个平面。更有一个同学风趣的说：“你的风格就是灰灰的。”当我看到同学们画的那些精品后，我发现他们画面的色彩对比都是相当明显。我又翻了一些书，看看那些画得比较好的画，发现自己在这方面确实存在一个很大的缺陷。发现缺点就要改。现在，我画画时，会眯上眼睛观察建筑物上的那些光影效果，然后努力在画面上表现出来。绘画虽然是写实的，但是如果刻意增加色彩对比，有时会使画面显得更真实，更美观，因此有时我会稍微夸大一点光影效果，增强色彩之间的对比。现在我画的画，不再是那种灰蒙蒙的感觉了，我发现，这样的画更具有立体感。

我本身画画的水平不是很高，与班里同学的作品相比，虽然我的画不如别人的那么美，但是，通过这几天的连续画画，强化训练，我的水平还是有所提高的。

总之，通过这次写生，我在绘画上比以前掌握了更多的表现技法。尽管我绘画的水平依然不是很高，我所取得的进步虽然不能使我画出的作品各个都是精品，但我明白了一个道理：要想画好，就必须多画勤画，只有积累了一定得量，才会发生由量变到质变的飞跃。

写生之余，我也好好游览欣赏了一番这世界遗产，这里如画的风景也给我留下了非常深刻的印象。

这次宏村的水彩写生实习使我学到了很多东西，真是不虚此行，受益匪浅啊！

报告人：剑客锋芒

2010.07.22