老师,你们辛苦了诗歌

第一篇：老师,你们辛苦了诗歌

你们是园丁，呵护我们柔弱的树枝，

你们是阳光，照亮我们前进的方向，你们是父母，喂哺我们知识的乳汁，你们是雨露，滋润我们干涸的心房。

加减乘除，是你们带领我们走进数学王国，“bpmf”，是你们引导我们建筑语文的城墙；

英语的启蒙，是你们让我们了解世界的语言，操场的脚步，是你们让我们身体强壮。

一次次轻柔的抚摸，犹如母亲的爱怜，一个个温暖的眼神，就像父亲的慈祥，一段段谆谆的教导，鞭策我们努力学习，一遍遍的鼓励，给了我们无穷的力量。

亲爱的老师，你们辛苦了！

因为有你们辛勤的付出，我们才能长出稚嫩的翅膀。

亲爱的老师，你们辛苦了！

因为有你们无私的奉献，我们才能到更广阔的天空中翱翔。

也许历史的车轮会碾碎许多痕迹，但永远碾不碎我们感恩之情；

也许岁月的河流会带走许多回忆，永远也带不走我们报答的愿望。

老师，我们就要离开母校，六年了，六年的风雨在我们脑海静静闪过。

老师，你们喝口水吧，为我们你们多少次累哑了嗓子；

老师，你们放下笔吧，为我们你们多少次累坏了眼睛；

老师，你们坐一会儿吧；

生病的你们怎么坚持得住啊！

老师啊老师，请你们好好休息一下吧！

从步履轻盈到华发早生，你们将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上，老师啊！

六年级五班的每一个孩子都感谢你们！

再见了，亲爱的老师，愿你们桃李满天下！

再见了，亲爱的老师，祝你们快乐安康！

第二篇：你们辛苦了教案

课 题：

12、你们辛苦了

活动说明：本活动是依据《课程标准》“我们的社区生活”第3条“关心了解周围不同行业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，尊重并感谢他们，珍惜他们的劳动成果。”的要求编写的。

活动目标：

情感、态度、价值观目标：引导学生对劳动者怀有感激之情，尊重并感谢他们，珍惜他

们的劳动成果。

能力与方法目标：引导学生通过小组合作、角色体验等方式进行探究。

知识目标：结合自己的生活经历，知道劳动者是怎样工作的，感受他们工作的辛苦，以及他们的劳动给人们生活带来的方便。

教师准备：课件、心形卡片 活动过程：

一、视频导入，初步感悟

师：同学们，知道十月一日是什么节日吗？国庆节那天，有许许多多的人赶到天安门广场观看当天的升旗仪式，庄严的升旗仪式让人震撼，可是，升旗仪式结束之后，天安门广场又是怎样的一种情景呢？我们一起来看一看。（播放清洁工清理垃圾的一段）看了视频，你最想对清洁工叔叔阿姨说句什么？ 板书课题：你们辛苦了

二、情境体验，深化感悟

1、其实在我们身边有许许多多为我们服务的人，你们知道有哪些吗？同位两个先互相说一说。我们一起来交流交流吧，我们生活的社区以及我们的学校有哪些为我们服务的人?

2、集体交流，教师板贴：医生、建筑工人、保安、农民、交警（教师总结：同学们真是一些生活中的有心人，我们的衣食住行都离不开这些叔叔阿姨的辛勤劳动。）

3、根据情境提示，小组合作表演，体会劳动者的辛苦。

师：同学们想不想来了解一下医生一天的工作情况呢？请同位两人一个扮演医生，一个扮演病人，根据屏幕上的提示，你来做动作，准备好了吗？医生的一天现在开始。旁白：王丽是一名社区卫生服务站的医生，在这个岗位上，她已经工作了5年。今天，和往常一样，王丽第一个来到社区卫生服务站，做开诊前的各项准备。打扫卫生、给器材消毒，这些事虽然简单，但相当重要。一会儿，服务站门口的患者排成了长队。王丽

和她的同事开始了忙碌的一天。第一个病号是张大爷。

王丽：张大爷，您好！最近怎么样？先做一个常规检查吧。一切都比较正常，您一定要按时吃药，旁白：病人一个接一个，大部分都是熟悉的老病号，点名要找她。9时40分，王丽的“健康通”手机响起来。原来是常年卧病在床的李奶奶打来的，李奶奶头晕的老毛病又犯了。旁白：王丽急忙收拾好急诊箱，跟同事打了个招呼，便骑车来到了李奶奶家。旁白：给李奶奶开完药后，王丽又骑车回到服务站，紧张的忙碌起来，为病人打吊瓶、开药方、换药„„.一天的工作结束了，迎着晚霞的余辉，载着疲惫与满意，王丽踏上了回家的路。

随机采访：请问王医生，你每天都这么忙吗？那你一定很辛苦，明天你在家休息一天吧，多么感人的话语呀，其实医生这份职业除了很辛苦，也有一定的危险性，比如遇到传染病患者，如果保护措施不当，也有被传染的危险。

你们想不想了解其他叔叔阿姨的工作呢？下面以小组为单位，进行情境体验，小组长的手里都有一个信封，请根据里面的提示进行体验，需要强调的一点是角色由组长安排，好，现在开始。

随机采访：通过刚才的体验，你了解到了什么？

小结：不管是医生，还是警察，虽然他们的工作不同，但都为我们的生活带来了方便。

4、讲讲身边的故事

有位同学想给我们讲讲她亲身经历的一件事情，想听吗？

听后交流：你觉得这位水电修理工叔叔的工作怎么样？是呀，叔叔的工作又脏又累，但却在辛勤的付出着，并且给我们的生活带来了方便。叔叔阿姨的工作这么辛苦，你觉得我们作为一名小学生，应该怎样做呢？教师板贴：我们要尊重他们，珍惜他们的劳动成果。我们应该怎样去珍惜他们的劳动成果呢？

三、课后践行，内化感悟

同学们，相信现在你们一定有许多话想要说给这些辛勤工作的叔叔阿姨听，请你把 想要说的话写到心愿卡上，学生写，教师巡视，交流。

让我们真诚地道一声：《你们辛苦了》，诵读儿歌。

同学们，把自己的心愿卡贴到这朵大红花上，一同来送给那些为我们服务的人吧。

课后，希望同学们能把自己感恩的心化为实际行动，尊重周围的劳动者，珍惜他们的劳动成果。

板书设计

你们辛苦了

医生、建筑工人、保安、农民、交警

尊重 珍惜

第三篇：爸爸妈妈你们辛苦了

爸爸妈妈，你们辛苦了 五年级主题班会活动方案

活动目标

1、理解父母的辛苦，知道体谅父母。

2、体悟父母的关爱，知晓感恩的必要。

3、通过课上训练与课后反馈，逐步培养孩子的感恩习惯。本活动分三个环节：知恩——导行——感恩 活动背景：

1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。

2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。主持人：李轶凡 李伟达 活动过程： 甲：家是温馨的港湾 乙：家是心灵的驿站 甲：在家里，妈妈的爱是船 乙：在家里，爸爸的爱是帆

甲：我们在爱的海洋里乘风破浪，快乐成长。乙：为了我们，父母不辞辛苦地工作 甲：为了我们，父母不分昼夜地操劳

乙：岁月悄悄染白他们的发梢 甲：皱纹渐渐爬上他们的眼角

乙：我们的每一次病痛，我们的每一次跌倒 甲：我们的每一次欢笑，我们的每一次成功，乙：都牵动着父母的心。甲：是谁给我们做好早饭 乙：是谁目送我们上学的背影 甲：是谁耐心地辅导我们写作业 乙：是谁清洗我们弄脏的衣服 甲：是我们的爸爸和妈妈

乙：爸爸、妈妈对我们的关爱说不完，道不尽。甲：我们纵有万语千言，只为化作一句话： 合：爸爸妈妈，你们辛苦了！

甲：我宣布五年级《爸爸妈妈辛苦了》主题班会现在开始。乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春苗才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

一、知恩

甲：爸爸妈妈牺牲了所有的休息时间，陪我们玩，陪我们认识世界，陪我们长大。他们把我们成长中的每一个画面都收藏起来。乙：下面请照片中的同学，来给我们讲讲照片背后的故事。（展示照片，学生讲背后的故事。）

甲：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸妈妈就开始为我绘制

宏伟的蓝图，编制美丽的理想，甚至为我们早早起好名字。同学们：你们谁知道自己名字的含义？（学生介绍自己名字的意思）

乙：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。请听诗朗诵《妈妈的爱》

甲：母爱，是平凡的，是无私的，是不可替代的。今天，我要讲的是一个关于在汶川地震中母爱的故事。（学生讲故事——“妈妈永远爱你”）乙：人间最美是亲情。甲：养育之恩永不忘。

甲：请听《歌曲—“天亮了”背后的感人故事》（学生讲故事——歌曲《天亮了》背后的故事）

二、导行

乙：同学们，听了这个故事，你有什么想法呢？

甲：天下的父母都是一样的。你的爸爸妈妈又是怎样疼爱你的呢？（学生发言）

三、感恩

甲：父亲的爱，是春天里的那一缕阳光，和煦地照耀在我的身上； 乙：母爱是夏日里的那一丝凉风，吹散了我心中的烦热； 甲：父爱是秋日里的那一串串硕果，指引着我走向成功； 乙：母爱是冬天里的那一把火，温暖着我那颗冰冷的心。甲：其实，爸爸妈妈为我们的成长付出了太多太多。

诗朗诵《父爱如山》

乙：亲爱的同学们，相信每个同学都非常地热爱自己的父母亲。但是在生活中，你是怎样爱他们的呢？爸爸妈妈为我们的成长付出了这么多，此刻，你最想对他们说什么呢？（学生发言）

甲：父母的爱是神圣的，父母的爱情深似海，让我们再一次大声地说： 合：爸爸妈妈——你们辛苦了！

乙：亲爱的爸爸妈妈，您们放心吧，感谢你们对我们的爱，我们也一定把爱回报。

甲：我倡议我们五年级的每一个同学，从今天起，每天帮父母、帮长辈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们，你们能做到吗？ 甲：下面请班主任老师讲话。

爸爸妈妈付出的一点一滴，都印在了我们的心里。孩子们，你们真的长大了，从你们的发言中，我感受到我们的爸爸妈妈为了大家的成长，付出了他们全部的心血和汗水。

常怀感恩之心的人是最幸福的。常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，今天我们举办了这样的一个温暖的主题班会。明白了爸爸妈妈对我们博大无私的爱，体会到了他们的辛苦甘甜。孩子们，一杯茶、一个笑话，一声问候，就可以消除爸爸妈妈一天的疲惫。你爱你的爸爸吗？你爱你的妈妈吗？爱，就努力去做吧！就要大声地说出来吧！全体起立，让我们把对父母那发自肺腑的爱说出来：爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！

甲：爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩

乙：我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。甲：五年级《爸爸妈妈你们辛苦了》主题班会到此结束！一个一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇扇子，汗水湿透了妈妈的衣裳。啊！妈妈的爱，是清凉的风。

一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把雨伞遮在我的头顶，雨水打在妈妈的身上。

啊！妈妈的爱，是遮雨的伞。

一个一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇扇子，汗水湿透了妈妈的衣裳。啊！妈妈的爱，是清凉的风。

一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把雨伞遮在我的头顶，雨水打在妈妈的身上。

啊！妈妈的爱，是遮雨的伞。

一个一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇扇子，汗水湿透了妈妈的衣裳。啊！妈妈的爱，是清凉的风。

一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把雨伞遮在我的头顶，雨水打在妈妈的身上。

啊！妈妈的爱，是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱着我去医院。摸着我很烫很烫的额头，她着急地哭了。

啊，妈妈的爱，是滴落的泪。三八妇女节那天

我给妈妈献上一束鲜花 妈妈把我抱在怀里 轻轻的亲吻我的脸颊

啊，妈妈的爱，是甜甜的吻。我在妈妈的爱里，一天天长大。

有一回我病了，妈妈抱着我去医院。摸着我很烫很烫的额头，她着急地哭了。

啊，妈妈的爱，是滴落的泪。

三八妇女节那天

我给妈妈献上一束鲜花 妈妈把我抱在怀里 轻轻的亲吻我的脸颊

啊，妈妈的爱，是甜甜的吻。我在妈妈的爱里，一天天长大。

有一回我病了，妈妈抱着我去医院。摸着我很烫很烫的额头，她着急地哭了。

啊，妈妈的爱，是滴落的泪。

三八妇女节那天

我给妈妈献上一束鲜花 妈妈把我抱在怀里 轻轻的亲吻我的脸颊

啊，妈妈的爱，是甜甜的吻。我在妈妈的爱里，一天天长大。6

诗朗诵——《父爱如山》

（男）您的脊梁就是那座大山，天塌了，您也宁折不弯。您的爱就是那条伟岸的大船，（合）浪来了，您踏浪向前。

（女）您的面容是那么庄重，您的称谓最为庄严。

（男）父亲，儿血管里流着您的豪情，那是命运不可改变的遗传。

（女）父亲，是人间最动人心弦的呼唤，您的相貌、性格，是生命之链，是基因相继，是骄傲的血缘。

（男）父亲，无论是依偎在您的怀里，轻轻的呢喃，还是相隔天涯海角，颤抖的手握着电话，流着眼泪把您呼唤。都是对您的爱，都是对您的依恋。（女）父亲，您坚强的脊背，是孩子永远的靠山。（男）为了孩子，您可以牺牲自己的生命，（合）为了孩子，您可以赤手撑天！

（女）当你拖着疲惫，走到孩子的面前，您会忘却一切，把孩子拥在胸间。（男）在孩子欢乐的笑声里，您会让孩子高高的站在您的双肩。

（女）父亲啊，父亲！面对苍茫浩瀚的历史云天，孩子把您轻轻的呼唤！（男）父亲啊，父亲！遥望亘古永恒的明天，（合）孩子把您大声的呼喊——父亲，父亲，父爱如山！

诗朗诵——《父爱如山》

（男）您的脊梁就是那座大山，天塌了，您也宁折不弯。您的爱就是那条伟岸的大船，（合）浪来了，您踏浪向前。

（女）您的面容是那么庄重，您的称谓最为庄严。

（男）父亲，儿血管里流着您的豪情，那是命运不可改变的遗传。

（女）父亲，是人间最动人心弦的呼唤，您的相貌、性格，是生命之链，是基因相继，是骄傲的血缘。

（男）父亲，无论是依偎在您的怀里，轻轻的呢喃，还是相隔天涯海角，颤抖的手握着电话，流着眼泪把您呼唤。都是对您的爱，都是对您的依恋。（女）父亲，您坚强的脊背，是孩子永远的靠山。（男）为了孩子，您可以牺牲自己的生命，（合）为了孩子，您可以赤手撑天！

（女）当你拖着疲惫，走到孩子的面前，您会忘却一切，把孩子拥在胸间。（男）在孩子欢乐的笑声里，您会让孩子高高的站在您的双肩。

（女）父亲啊，父亲！面对苍茫浩瀚的历史云天，孩子把您轻轻的呼唤！（男）父亲啊，父亲！遥望亘古永恒的明天，（合）孩子把您大声的呼喊——父亲，父亲，父爱如山！

《天亮了》背后的故事

1999年10月3日10点左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃午饭。11点10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有5、6平米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞„„ 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世„„在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲。

地震中的母亲

在汶川地震发生后，山东的消防铁军在第一时间赶到了汶川，当他们在废墟中寻找幸存者的时候，突然发现了一个奇怪的现象，在废墟中，好象有个人在半跪着身子，好象在掩盖着什么，于是救援官兵马上意识到这里面可能有生命，于是急忙把废墟扒开的时候，发现正如他们刚才看到的一样，她半跪着身子，好象一尊古人的跪拜像，救援官兵决定把她挪开，但她却死死地，一动不动的，这时一位眼尖的救援官兵，发现了在她身下有一个孩子，救援官兵这才意识到，这是一位母亲，一位伟大而平凡的母亲，她用自己的身躯护住了自己的孩子，就在这时，这位母亲停止了呼吸，救援官兵把孩子从她身下抱出来了，孩子却毫发无伤，而这位伟大的母亲却走了，永远的走了。这时，救援官兵才注意到她手里的一个手机，这是一条未发出的短信，短信上这样写：“孩子，如果你在地震中，活下来，请记住，妈妈永远爱你„„”

主持人：李轶凡 李伟达

甲：家是温馨的港湾 乙：家是心灵的驿站

甲：在家里，妈妈的爱是船 乙：在家里，爸爸的爱是帆

甲：我们在爱的海洋里乘风破浪，快乐成长。乙：为了我们，父母不辞辛苦地工作 甲：为了我们，父母不分昼夜地操劳 乙：岁月悄悄染白他们的发梢 甲：皱纹渐渐爬上他们的眼角

乙：我们的每一次病痛，我们的每一次跌倒 甲：我们的每一次欢笑，我们的每一次成功，乙：都牵动着父母的心。甲：是谁给我们做好早饭 乙：是谁目送我们上学的背影 甲：是谁耐心地辅导我们写作业 乙：是谁清洗我们弄脏的衣服 甲：是我们的爸爸和妈妈

乙：爸爸、妈妈对我们的关爱说不完，道不尽。甲：我们纵有万语千言，只为化作一句话： 合：爸爸妈妈，你们辛苦了！

甲：我宣布五年级《爸爸妈妈辛苦了》主题班会现在开始。

乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春苗才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

一、知恩 甲：爸爸妈妈牺牲了所有的休息时间，陪我们玩，陪我们认识世界，陪我们长大。他们把我们成长中的每一个画面都收藏起来。

乙：下面请照片中的同学，来给我们讲讲照片背后的故事。（展示照片，学生讲背后的故事。）甲：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想，甚至为我们早早起好名字。同学们：你们谁知道自己名字的含义？（学生介绍自己名字的意思）

乙：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。请听诗朗诵《妈妈的爱》

甲：母爱，是平凡的，是无私的，是不可替代的。今天，我要讲的是一个关于在汶川地震中母爱的故事。（学生讲故事——赵嘉禄）乙：人间最美是亲情。甲：养育之恩永不忘。

甲：请听《歌曲—“天亮了”背后的感人故事》（学生讲故事——谢佳乐）

二、导行

乙：同学们，听了这两个故事，你有什么想法呢？

甲：天下的父母都是一样的。你的爸爸妈妈又是怎样疼爱你的呢？（学生发言）

三、感恩

甲：父亲的爱，是春天里的那一缕阳光，和煦地照耀在我的身上； 乙：母爱是夏日里的那一丝凉风，吹散了我心中的烦热； 甲：父爱是秋日里的那一串串硕果，指引着我走向成功； 乙：母爱是冬天里的那一把火，温暖着我那颗冰冷的心。

甲：其实，爸爸妈妈为我们的成长付出了太多太多。请听诗朗诵《父爱如山》 乙：亲爱的同学们，相信每个同学都非常地热爱自己的父母亲。但是在生活中，你是怎样爱他们的呢？爸爸妈妈为我们的成长付出了这么多，此刻，你最想对他们说什么呢？（学生发言）

甲：父母的爱是神圣的，父母的爱情深似海，让我们再一次大声地说： 合：爸爸妈妈——你们辛苦了！乙：亲爱的爸爸妈妈，您们放心吧，感谢你们对我们的爱，我们也一定把爱回报。甲：我倡议我们五年级的每一个同学，从今天起，每天帮父母、帮长辈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们，你们能做到吗？ 甲：下面请班主任老师讲话。

爸爸妈妈付出的一点一滴，都印在了我们的心里。孩子们，你们真的长大了，从你们的发言中，我感受到我们的爸爸妈妈为了大家的成长，付出了他们全部的心血和汗水。常怀感恩之心的人是最幸福的。常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，今天我们举办了这样的一个温暖的主题班会。明白了爸爸妈妈对我们博大无私的爱，体会到了他们的辛苦甘甜。孩子们，一杯热茶、一个笑话，一声问候，就可以消除爸爸妈妈一天的疲惫。你爱你的爸爸吗？你爱你的妈妈吗？爱，就努力去做吧！就要大声地说出来吧！全体起立，让我们把对父母那发自肺腑的爱说出来：爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们！

甲：我对在座的爸爸，妈妈真诚的说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩。乙：我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我们奔波劳累。甲：五年级《爸爸妈妈你们辛苦了》主题班会到此结束！乙：谢谢各位家长，谢谢领导，甲：谢谢老师，谢谢同学们，再见！

第四篇：爸爸妈妈,你们辛苦了

爸爸妈妈，你们辛苦了

三年级（3）班 乔玉茹

爸爸妈妈，你们是我的第一任老师，是你们教我学走路，教我学说话。感谢你们这么多年对我的培养与抚育。在我生病时，细心照料我的是你们；考试失误时，心平气和安慰我的是你们；在我遇到困难时，一旁鼓励我的还是你们。再次感谢你们，亲爱的爸爸妈妈！

妈妈，每当我放学回家时，总能看到一桌丰盛的饭菜，当我走到厨房时，总能看到干净整齐的厨具，客厅里、卧室里更是干净、整齐。这些，女儿全都看在眼里，记在心上。在此向您说声：“妈妈，您辛苦了!”您的学历并不高，可您还是绞尽脑汁地帮我想问题，就算您不能告诉我准确的答案。我同样能从您的身上学到很多东西。您还常常给我讲故事，让我从中学到了很多知识和道理。是您让我懂得如何做人，如何珍惜生命！您的爱心使我学到了许多课本上学不到的知识。

爸爸，您在我心中和妈妈一样重要，也是我最爱的人。您是我们家的顶梁柱，没有您的付出也就没有我们家今天的和睦、安宁与幸福，您总是为这个家奔波忙碌，却那么无怨无悔。每当我看到您回家那疲惫的样子，我是多么的心疼，多想对您说：“爸爸，您辛苦了！”您对我的关怀，让我更难以用语言表达。记得您经常带我出去玩，让我沐浴在大自然中，接受大自然的洗礼。您知道吗？我特别喜欢您带我出去玩，因为我总能感到一股暖流涌进心头。谢谢您的关爱！

亲爱的爸爸、妈妈，你们辛辛苦苦把我养大，教给我知识，教给我道理。我一定不会辜负你们的期望，努力学习，用最优秀的成绩来报答你们！

教师评语：你能从日常生活中的小事谈起，从生活的方方面面体会父母的关爱，懂得感恩，是一个有孝心的孩子。老师很欣赏你的才智，要善于学习，你的表现会更出色。加油！

第五篇：诗歌 《老师 您辛苦了》

——老师，辛苦了

是谁——把无知的 我们 领进 宽敞的 教室，教给 我们 丰富的 知识？

是您！老师！

您用 辛勤的汗水，哺育了 春日 刚 出土的 嫩苗。

是谁——把 调皮的我们

教育成 能体贴 有爱心的 人？

是您！老师！

您的关怀 就好似 和煦的春风 温暖了 我们的 心灵。

是谁——把

幼小的 我们 培育成成熟 懂事的 少年？

是您！老师！

您的保护 让我们

健康 成长。让我们，在 金秋时节 结下硕果。

——您 辛苦了！老师！您在 酷暑 严寒中

辛勤 耕耘 ——您 辛苦了！老师！您 把青春

无私

奉献 ——您 辛苦了，老师！

我们

向您 致以崇高的敬意！

老师——您如

春天中的细雨，滋润着

花儿，灌溉着

大地，而

我们

吮吸着 细雨

茁长 成长。老师——您如

秋天里的一丝风，吹黄了 大地，吹熟了 稻谷，让我们

得到了

丰收的硕果。

老师——在我黑暗的 人生道路上，是您

为我 点燃 一盏明灯； 老师——在我迷蒙的 人生道路上，是您 做了我的 引路人； 老师——在我漫漫的 人生道路上，是您 为我指明 前进的方向；