第一篇:七年级生物下册第二单元测试题
一、选择题
1.在下列器官中,基本没有消化功能的是()
A.小肠B.口腔C.胃D.大肠
2.下列食物不能被消化道直接吸收的是()。
A.脂肪、维生素B.矿泉水、蛋白质C.面包、氨基酸D.食盐、葡萄糖
3.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是()
A.唾液分泌过少B.胆汁分泌过少
C.胃液分泌过少D.肠液分泌过少
4.组成细胞的主要的无机物是()
A.水B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
5.人体内备用的能源物质是()
A.蛋白质B.无机盐C.脂肪D.糖类
6.患脚气病是由于食物中缺乏()
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
7.儿童缺钙可能会出现()
A.骨痛B.佝偻病C.骨质疏松症D.地方性甲状腺
8.下列饮食习惯中,不易患坏血病的是()
A.生吃新鲜水果B.熟吃新鲜水果
C.高温烹调新鲜蔬菜D.长期吃窖藏蔬菜
9.被誉为“第七类营养素”的是()
A.蛋白质B.维生素C.胡萝卜素D.膳食纤维
10.下列消化液中,不含消化酶的是()
A.胆汁B.胃液C.肠液D.胰液
11.淀粉在口腔中消化成()
A.葡萄糖B.麦芽糖C.维生素D.氨基酸
12.医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查,成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质,这个消化器官是()
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠
13.下列做法中,正确的是()
A.少吃盐B.不吃蔬菜 C.不吃早饭上学 D.不爱喝水,爱喝饮料
14.下列做法中,未注意食品安全的是()
A.生产绿色食品 B.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜
C.吃发芽的马铃薯 D.买肉时看肉是否是检疫合格的15.正处于发育时期的青少年,应多吃()组食物。
A.含脂肪较多的食物 B.含糖量高的食物
C.含蛋白质、磷、钙较多的食物 D.以上三项都是
20、植物体花的________里生有花粉
A、子房B、雌蕊C、花药D、柱头
21、花的主要部分是
A、花柄B、花托C、花瓣和花萼D、花蕊
22、有的花能散发出香气,其作用是
A、招引动物来采摘B、招引昆虫来传粉
C、美化自己D、招引昆虫来采蜜
23、对异花传粉的正确叙述是
A、花粉依靠外力落到雌蕊的柱头上
B、花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上
C、花粉依靠外力落到同一朵花的柱头上
D、花粉依靠外力落到不同株花的柱头上
24、下列植物进行自花传粉的是
A、白菜B、小麦C、向日葵D、梨树
25、下列关于受精卵的叙述,正确的是
A、受精卵是由精子和卵细胞结合而成的B、受精卵是由花粉管和卵细胞结合而成的C、受精卵是由子房和花粉管结合而成的D、受精卵发育成果实
26、一个精子和一个卵细胞融合后,将会
A、形成两个细胞,都叫受精卵B、形成一个细胞,都叫受精卵
C、形成受精卵,以后发育成种子D、形成受精卵,以后发育成果实
27、在过程花的结构时,不需要的是
A、镊子B、放大镜C、刀片D、滴管
二、填空
28、观察种子的结构时要按照从___________到___________的顺序观察。
29、胚由_________、_________、_______和________四部分组成的。
30、种子萌发的外部条件是适宜的___________、一定的___________和充足的___________。
31、在无光的条件下,某种子也能萌发,这说明萌发___________光
32、种子能否萌发,决定于___________条件和___________条件。
33、绿色植物的___________、___________、___________是植物吸收、运输和制造营养物质的主要器官,称它们为___________。
34、___________和___________,标志着植物体进入营养器官生长的阶段。
35、根尖是指根的___________到生有根毛部分的这一段。根尖由___________、___________、___________和___________组成。
36、根生长最快的部位是___________区,此部位靠下部分细胞较___________,越往上越___________,因为这些细胞来自___________区。
37、一棵植物有很多根,这些根的总和叫做___________。直根系的主根比较___________,侧根比较___________,主根和侧根有___________。须根系由___________组成。
38、___________、___________、___________是植物的生殖器官,___________和___________标志着植物体进入成熟阶段。
39、花粉从雄蕊的___________里散发出来,落到雌蕊的___________上的过程,就是___________,其两种方式是___________和___________。
40、传粉的方式是多种多样的,桃花、油菜花等花的颜色鲜艳、气味芬芳,有的花还有蜜腺,这样的花通常是靠___________传粉的。而玉米、杨、柳的花不具有上述特征,但花粉多而轻盈,这样的花是借助___________来传粉的。
41.受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊都___________,子房发育成___________,胚珠发育成___________。
42、将一枚花生果实剥开后,见到两粒花生豆。则形成这枚花生需要_____个子房,______个胚珠,受精时需要___________个卵细胞。
三、是非抉择
43、绿色开花植物的种子都是由果皮、种皮、胚及营养物质组成的。()
44、种子的营养物质都存在于种子的相同结构里。()
45、种子的胚包括胚芽、胚根、胚轴和胚乳()
46、种子的胚是种子的主要部分,是新植物的幼体()
47、凡是种子的胚里有两片子叶的植物就是双子叶植物()
48、任何植物种子都含有水、无机盐、淀粉、蛋白质、脂肪及维生素()
49、所以的种子里都含有水()
50、种子里所含的营养物质都是供种子萌发的能源物质()
51、水及无机盐在种子中的含量不大,对胚的发育没有作用()
52、主根上长出的根叫侧根,侧根上长出的根叫须根()
53、根尖的伸长区,也能吸收水分和无机盐()
54、主根向下生长,侧根主要向四周扩张()
55、根尖的四个部分有明显的界限()
56、绿色开花植物根的组成、形态和结构都是相同的()
57、所有的花都只有一枚雌蕊,数枚雄蕊()
58、蜜蜂能帮助植物传粉()
59、在果实和种子的形成中,雌蕊和雄蕊缺一不可()
60、在一朵花里既有雄蕊,又有雌蕊的花叫两性花()
五、拓展与应用
61、所谓“母大儿肥”是说植物营养生长越旺盛则其生殖器官产量越高。请从营养生长与生殖生长的关系方面加以说明此说法是否全面?
62、一位同学在探究“大豆种子萌发所需要的外界条件”时,假设:潮湿和适宜的温度是种子萌发的必要条件。为此,他设计了这样的实验:将10粒黄豆放在一只碗里,再覆盖一些潮湿的土壤;另10粒黄豆放在另一碗里,再盖上一些干沙土。然后把两只碗都放在冰箱里。7天后,拿出两只碗,发现黄豆种子一粒也没有萌发。他因此得出结论:适宜的温度是种子萌发的必需条件,而潮湿不是种子萌发的必需条件。请你分析一下:他的探究有什么不正确的地方?
参考答案:
一、选择
12345678910
CCDBCCCAAA
1112***81920
DDCADBBADC
21222324252627
DBBBABD
二、填空
28外、内
29、胚芽、胚轴、胚根、子叶30.温度、水分、阳光
31.不需要32.内在、外界33.根、茎、叶、营养器官
34、种子萌发、形成幼苗35.顶端、根冠、分生区、伸长区、成熟区
36.伸长、小、大、分生区37.根系、长而粗、短而细、明显区别、不定根
38.花、果实、种子、开花、结实
39.花药、柱头、传粉、自花传粉、异花传粉40.昆虫、风
41.萎谢、果实、种子42.1、2、2三、判断
***05***57585960
×××√√×√××√√××××√√√
第二篇:语文版七年级下册第二单元测试题
第二单元测试题
一、基础知识积累与运用。
1、给下列加点字注音。
浙江()学籍()衰落()韶山()恫吓().....
磕头()驯服()刹那()羞怯()遏止().....
2、选出没有错别字的一项是()
A、陆续诲蔑筹办滂沱
B、恫吓唯新天分沮丧
C、指摘驯服荒谬泛滥
D、变故耸听生崖堕落
3、默写填空。
(1)天下兴亡。
(2)寄意寒星荃不察。
(3),俯首甘为孺子牛。
4、选词填空。
A、阅历B、经历C、学力D、学历
(1)母亲姓鲁,乡下人,她以自修得到能够看书的。
(2)他丰富,了人生路上的数次选择。
(3)现在社会对人才的要求越来越高,没有大学的人,很难找到工作。
5、指出下列句子所使用的人物描写方法。
(1)我告诉自己站的越久,失球的机会越大。要是踢不进,那也无所谓,还有别的机会嘛。()
(2)他第一次见到阿尔伯特时,发现这个男孩的一双棕色的眼睛总是闪烁着异样的光芒。()
6、仿句练习。
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。。
7、名著阅读
1、“他中等身材,双肩宽阔,身体瘦削,头大,眉高,两耳突出面颊,脸孔长而忧郁,鼻子低扁,眼睛虽锐利却很小。”这段话是对的描写。
2、在《贝多芬传》中,作者突出表现了“,以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。
8、综合性学习
1、近几十年来,由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭到严重破坏,黄河
又出现了缺水断流和水污染等新问题。针对这一情况,环保局要举行“保
护母亲河”公益广告大赛,请你拟一条广告语参加这次大赛。
2、保护黄河,人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机,向环保局王
局长提几条保护黄河的建议。(至少两条)
二、阅读理解。
(一)《鲁迅自传》节选
我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员,第二年
就走出,到绍兴中学堂去做教务长,第三年又走出,没有地方可去,想在一个书店去做编译员,到底被拒绝了。但革命也就发生,绍兴光复后,我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立,教育部长招我去做部员,移
入北京;后来又兼做北京大学,师范大学,女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我,我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门,去做厦门大学教授,十二月走出,到广东做了中山大学教授,四月辞职,九月出广东,一直住在上海。
1.本文段可分为三个层次,请用“∥”把它划出来。
2.文中加粗的语句表达了作者怎样的思想感情。
3.文段中画浪纹线的句子含蓄地交待了一个什么样的重大事件?作者是用
什么样的语气来表达的?表达了作者什么样的情感?
4.鲁迅到广东后,“四月辞职”,这中间也暗含了一个重大事件,它是什么?
鲁迅为什么要辞职?
5.本文段在语言文字的表达上体现了全文的一个什么特点?
(二)《毛泽东的少年时代》
我父亲读过两年书,认识一些宇,足够记账之用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书,可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说,特别是关于造反的故事。我很小的时候,尽管老师严加防范,还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书,说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书,老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事,我们几乎背得出,而且反复讨论了许多次。关于这些故事,我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事,常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大,因为是在容易接受的年龄里读的。
我十三岁时,终于离开了小学堂,开始整天在地里帮长工干活,白天做—个全劳力的活,晚上替父亲记账。尽管这样,我还是继续读书,如饥如渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍,经书除外。这教我父亲很生气,他希望我熟读经书,尤其是在一次打官司时,由于对造在法庭上很恰当地引经据典,使他败诉之后,更是这样了。我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起,好使父亲看不见灯光。就这样我读了一本叫做《盛世危言》的书,这本书我非常喜欢。作者是一位老派改良主义学者,以为中国之所以弱,在于缺乏西洋的器械——铁路、电话、电报、轮船,所以想把这些东西传入中国。我父亲认为读这些书是浪费时间。他要我读一些像经书那样实用的东西,可以帮助他打赢官司。
《盛世危言》激起我想要恢复学业的厚望。
„„
这些事情接连发生,在我已有反抗童识的年轻心灵上,留下了磨灭不掉的印象。在这个时期,我也开始有了一定的政治觉悟,特别是在读了一本关于瓜分中国的小册子以后。我现在还记得这本小册子的开头一句:“呜呼,中国其将亡矣!”我读了以后,对国家的前途感到沮丧,开始意识到,国家兴亡,匹夫有责。
1、在毛泽东反抗意识和政治思想形成过程中,哪些书籍、事件和人物对他产生了一定的影响?
2、学堂里的先生和毛泽东的父亲喜欢让毛泽东读什么书?各有什么目的?
3、你是怎样理解“国家兴亡,匹夫有责”这句话的含义的?
4、我十三岁时,终于离开了小学堂”中的“终于”一词可不可以删去?为什么?
(三)
阅读王滨等的《少年爱因斯坦》选段,完成1~7题。
①十岁那年,爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国fàn làn()的时期,学校充斥着军国主义的影响。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人,呼喊着狂热的口号。
②生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下yí rán()自得地操练步伐的时候,他不是掉过头去,便是愤愤地说:让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了。小小年纪,已经是暴力专制制度的反对者了。
„„
③他独自关在屋子里,双手支在桌子上,在琢磨:这是为什么?怎么证明呢?他一动不动地坐在自己的小书桌前,翻着所能看懂的代数书,练着证明这道难题的方法。
④三周过去,他终于证明出来了,他高兴得跳了起来。当他把这个结果拿给那位叔叔看时,那位叔叔几乎惊住了。他对这个小孩子的数学天才产生极大的兴趣,接着又出了一些难题,他都一一做了出来。
⑤也就是这一年,阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学,他手捧着这本“神圣”的小书,读得rú zuì rú chī()。那一个个严密的几何定理,竟使人不能产生半点怀疑。他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬了。
⑥现在对科学和真理的好奇心,已经使他变得雄心勃勃,他要振翅起飞了。
1、把文中加拼音的地方填上汉字。
fàn làn()yí rán()自得rú zuì rú chī()
2、第②段中“让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了”一句,有什么含义?
________________________________________________________________
3、第①②两段表现了爱因斯坦的什么精神?
________________________________________________________________
4、第③④段所记述的内容,表明了少年爱因斯坦有哪些可贵精神?________________________________________________________________
5、第④段中记叙的那位叔叔的反映在文中起什么作用?
________________________________________________________________
6、第⑤段中哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。
三、作文
人们都说,最理解自己的人始终是自己,你了解你自己吗?
请以“我”为话题,写一篇文章,题目自拟,600字左右。
答案:
一、1、略
2、C3、(1)匹夫有责(2)我以我血荐轩辕(3)横眉冷对千夫指
4、(1)C(2)A B(3)D5、(1)心理描写(2)神态描写
6、如果我是春雨,我将滋润所有的大地7(1)罗曼罗兰 米开朗琪罗(2)扼住命运的咽喉
8、(1)黄河清,天下平/别让母亲河流泪(2)略
二、(一)1.„„到底被拒绝了。∥但革命也就发生„„国文系讲师。∥到一九二六年,„„。2.写出了鲁迅处境不尽如人意,想寻一个适合自己理想的职业而不得的无可奈何、失落、惆怅之感。3.含蓄地交待了1926年的“3·18”惨案。作者是用轻描淡写的语气来表达的。它表达了作者对段祺瑞政府及其反动文人的蔑视,也透露出无声的控诉。4.它暗含了蒋介石发动的“4·12”反革命政变。鲁迅在这次重大事件中,看到了更多的血,更残酷的杀戮。他认清了蒋介石的反革命本质,不愿在反革命统治区任职,因而毅然决然地“辞职”。5.本文段在语言文字的表达上体现了本文语言简洁,感情含蓄深刻的特点。
1、(提示:《水浒传》《精忠传》《隋唐》《三国》《西游记》这些关于造反的故事增强了他的反抗意识。《盛世危言》使他懂得了接受新思想,科技的进步才能使国家富强。饥民造反被镇压事件,使他感到不平。穷人吃大户,父亲怒不可遏,他不同情父亲,又觉得村民们的方法不对。“激进派”教师,使他钦佩,并赞成其主张。)
2、学堂里的先生和毛泽东的父亲喜欢让毛泽东读什么书?各有什么目的?(提示:经书 先生是为了让他接受封建教育,把他培养成封建统治的维护者;父亲为了让他光耀门楣,替自己打赢官司。)
3、你是怎样理解“国家兴亡,匹夫有责”这句话的含义的?(提示:为国家的兴盛、灭亡,每个老百姓都有义不容辞的责任。同时个人的命运与国家命运息息相关,国强民富,国兴民荣。)
4、我十三岁时,终于离开了小学堂”中的“终于”一词可不可以删去?为什么?(提示:不可以。“终于”写出了毛泽东离开了天天学经书的小学堂时的高兴心理。
(三)1、泛滥;怡然;如醉如痴
2、指那些人缺少独立的见解,没有思想,脑袋是无用的。
3、有独立的见解及爱国主义精神。
4、专心致志,勤学好思,热爱科学和真理。
5、侧面表现出小阿尔伯特有惊人 的数学天赋。
6、“捧着”“如醉如痴”“竟”“肃然起敬”
第三篇:七年级语文下册第二单元测试题
七年级语文下册第二单元测试题
一、基础知识及运用(26分)1.给下面加点字注音。(2分)狂澜()诧异()默契()金柝()..... 2.结合句子,说说下列各加点词语的意思。(4分)画眉在树林边宛转地唱歌。.. 有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。.. 用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。.. 对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。.. 3.填入语段的空缺处,语意连贯的一项是()。(2分)赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的,也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一个野果。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是。„„在孝的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!A.一朵小花 一片砖瓦 一个口信 一双洁净的旧鞋 B.一片砖瓦 一个口信 一朵小花 一双洁净的旧鞋 C.一片砖瓦 一朵小花 一个口信 一双洁净的旧鞋 D.一个口信 一片砖瓦 一双洁净的旧鞋 一朵小花
4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()。(2分)A.在学校艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧。.... B.春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。.... C.中学生要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。.... D.他的演讲太出色,我只好甘拜下风。.... 5.写出下列各句所使用的修辞手法。(4分)(1)我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的睑庞。()(2)万里赴戎机,关山度若飞。()(3)只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打升监狱大门的钥匙、,()(4)可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?()6.下面列举了韩麦尔先生在最后一课中所表达的思想感情,按其发展脉络排列,正确的顺序是()。(4分)①对小弗郎十回答不出问题时的痫苫思索。②对失掉祖围语苦的悲愤。
③对最后一课高度重视而表现出来的严肃、庄熏。
④对阿尔萨斯人不重视学习法语所引起的内疚。
⑤对祖国语言的赞美。⑥对学牛专心学习文字的沉思;
⑦对亡国的悲痛。⑧对法兰西语言必然永久存在的信念。A.③①④⑤⑥②⑧⑦ B.③①④⑤⑥⑦②⑧ C.①③④⑤⑥②⑧⑦ D.①③④⑤⑥⑦②⑧
7.下面是对木兰的几种评价,你认为比较准确的一项是()。(2分)A.木兰替父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
B.木兰替父从军,表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
C.木兰替父从军,不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望,而且反映出他们对和平劳动生活的向往。D.木兰替父从军,不仅表现了爱国精神,而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。8.下列句子填在括号内衔接连贯、贴切的一组是()。(2分)去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。()江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树木。①这儿的景色真是美极了!②这儿的景色真美!③六和塔静静地矗立在钱塘江边。④六和塔在钱塘江边静静地矗立着。⑤帆影点点的江面碧波粼粼。⑥江面上帆影点点,碧波粼粼。A.②③⑥ B.①④⑤ c.②③⑤ D.①④⑥
9.修改下面句子中括号内的部分,使它与其他部分的句式一致,语气连贯。(4分)(1)石间细流脉脉,如线如缕;(水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样)。
(2)(井冈山,青山此起彼伏,峻岭绵延不断),鄱阳湖,绿水荡漾,碧波粼粼。
二、填空(12分)1.按要求填空。(4分)(1)表现木兰深明大义,代父从军的句子是。(2)夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是。(3)写木兰辞官不做,突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是。(4)成语“扑朔迷离”出处的两个句子是。2.作家作品填空。(8分)(1)《黄河颂》是一首,作者是。
(2)《最后一课》是 国小说家 的作品。主人公是 和。
(3)《艰难的国运与雄健的国民》的作者是,我国最早的,中国共产党的
和。
(4)《土地的誓言》的作者是,原名,辽宁昌图人,现代作家。
(5)《木兰诗》是 时北方的一首 民歌。写了一位女子 的故事,充满传奇色彩。
三、阅读理解(32分)
(一)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了,我们叉上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
1.“这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。”这句话的意思是什么?“可怜”一词的含义是什么?(4分)2.语段细致地描写了“小弗郎士”的心理活动,其作用是()。(1分)A.突出“我”对老师的依恋之情。
B.侧面烘托“韩麦尔先生”的爱国热情。C.表明“我”此时复杂的思想感情。D.体现韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。
3.把字帖想象成“许多面小国旗在教室里飘扬”,有力地烘托出教室里的 气氛。(1分)4.选文用“ ”具体写出“个个都那么专心”;用“ ”具体写出“教室里那么安静”,这些细节描写,都是为了刻画出孩子们。(3分)5.“韩麦尔先生”发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写?(2分)6.“钢笔在纸上沙沙地响”、“金甲虫飞进来”这两个细节意在渲染。(1分)
(二)(1)归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书邓;愿驰千里足,送儿还故乡。
(2)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水呜溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑呜啾啾。
(3)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。1.解释诗句中的词语。(3分)(1)但闻黄河流水鸣溅溅 但:(2)万里赴戎机 赴:(3)关山度若飞 度:(4)朔气传金柝 朔:
(5)归来见天子 见:(6)木兰不用尚书郎 不用:
2.第(2)段中二、三两句描写什么内容?(1分)3.第(3)段前两句描写的内容是,作用是。(2分)4.给下列诗句划分朗读节奏。(2分)(1)旦辞黄河去,暮至黑山头。(2)但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5.这三段文字的正确顺序应是。(1分)6.第(1)段文字的中心意思是。(不超过6个字)(1分)7.木兰为什么辞官不做?(2分)
(三)在柏林
一列火车缓缓地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。坐在他身旁的是位身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自深思,旅客们听到她在数着:“一、二、三„„”声音盖过了车轮的“喀嚓喀嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇怪的举动,指手画脚,不假思索地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
“一、二、三„„”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。
“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了!在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”
车厢里一片寂静,静得可怕。
1.本文和《最后一课》所介绍的故事同样都是以战争为背景,它们的主题是()。(1分)A.《最后一课》是爱国;本文是反战。B.《最后一课》是反战;本文是爱国。C.两篇都是爱国。D.两篇都是反战。2.本文是从哪几方面对老妇人进行描写的?(2分)3.本文写了老妇人多次反复“一、二、三„„”,到底有何深刻含义?请简要说明。(2分)
4.结合上文,对文中加横线的句子应当如何理解?(3分)
四、作文(30分)人的一生中,总会有许多朋友。幼小时的玩伴,学生时代的同窗,成年后事业上的合作者;读书者以“书”为友,弹琴者以“琴”为友,赏花者以“花”为友;有终生为友者,有一时为友者,也 有先敌后友者。
要求:1.以“朋友”为话题,自拟文题,写一篇作文。2.体裁不限,500字以上。
第四篇:七年级生物上册第二单元测试题1
北大新世纪实验学校
七年级生物上册第二单元测试题1
一、选择题:(每题3分,共60分)
1.生物体结构和功能的基本单位是()
A.组织
B.器官
C.系统
D.细胞
2.用显微镜观察一个写有字母“d”的玻片,所观察到的物像应是()
A.p B.b C.d D.q 3.绿色开花植物体的构成是由()
A.细胞→器官→组织→植物体
B.组织→器官→细胞→植物体
C.细胞→组织→器官→植物体
D.器官→组织→细胞→植物体
4.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,要把其内表皮置于载玻片上的()
A.清水中
B.蒸馏水中
C.糖水中
D.生理盐水中 5.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色
A.①②③④⑤⑥
B.②①③④⑤⑥
C.②⑤①④③⑥
D.①④③⑥②⑤ 6.用显微镜观察用清水处理过的洋葱表皮细胞时,不易观察到的结构是()A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.液泡
7.水和无机盐能进入细胞而有害物质不能进入,这主要是由于什么的作用()A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.液泡 8.对动、植物细胞都有保护作用的结构是()A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞壁
D.细胞质 9.细胞生命活动的控制中心是()A. 细胞质
B.线粒体
C.细胞核
D.叶绿体
10.植物细胞分裂时,发生最重要、最明显变化的结构是()A. 细胞膜
B.细胞核
C.细胞壁
D.细胞质 11.植物体组织的形成是由于()
A.细胞的分裂
B.细胞的分化
C.细胞的生长
D.细胞的分裂和分化 12.下列结构中,不属于器官的是()A. 白菜叶
B.洋葱表皮
C.西瓜
D.人体的胃 13.我们吃的萝卜、甘蔗是植物的()A.生殖器官
B.营养器官
C.基本组织
D.果实
14.给植物施用钾肥,含钾的无机盐能进入细胞,主要受下列哪一结构控制()
A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞膜
D.细胞质
15.吸烟有害健康,原因是烟草中含有对人体有害的物质(主要是尼古丁),这种有害物质主要存在于烟草细胞的()
A.细胞壁
B.细胞质
C.液泡
D.细胞核 北大新世纪实验学校
16.葡萄中,带甜味的物质在组织细胞的()
A.液泡内
B.细胞核内
C.细胞质内
D.叶绿体内 17.细胞分裂过程中,最先进行的是下列哪项()
A.细胞核先由一个平分成两个
B.细胞质平分成两份
C.形成新的细胞壁
D.形成新的细胞膜 18.下列各项中属于植物器官的是()①番茄果肉②绿豆③大豆豆瓣④桃花⑤心脏
A.②③④⑤
B.②③④
C.②④
D.③⑤ 19.植物细胞有而动物细胞没有的结构是()
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
20.下列镜头的组合中,使视野内所看到的物像最大的是()
A.目镜5×、物镜4×
B.目镜l0×、物镜4×
C.目镜l0×、物镜l0×
D.目镜16×、物镜l0×
二、填空题(每空2分,共40分)
21.不同的_________按照一定的_________聚集在一起,共同完成一定的_________就形成了器官。系统是由能够共同完成_________生理功能的多个_________按照一定的_________结合在一起构成的。
22.小明从市场买回几个番茄进行研究。他取过一个番茄,用水烫过后撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于_________,表皮以内的部分主要是_________组织,除此之外还有_________组织。
23.王小明同学在普通光学显微镜下观察到了洋葱鳞片叶表皮细胞,请回答下列问题:(1)这些植物细胞是在显微镜的目镜是10x,物镜是l0x的情况下所观察到的,这些细胞被放大了_________倍。
(2)已被碘液染色的装片上,细胞核被染成_________。
(3)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱的__________________中。
24.在夏天,人们喜欢吃“糖拌番茄”,实际上这个菜里有很多有趣的生物知识:
(1)盛番茄的器皿原本没有水,但过一段时间后,器皿里有很多的水,水主要来自番茄细胞中的_________。
(2)水能从番茄细胞内渗出到番茄的细胞外,说明水分子能通过_________。25.比较洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞,请回答下列问题:
(1)植物细胞最外层透明的薄壁是_________。
(2)不易看清晰的细胞的主要结构部分是_______,这一结构在显微镜下观察时一般不易看到的主要原因是______________________________________________。(3)在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内含有_________。(4)细胞内有一个近似球形的结构叫_________。
(5)西瓜吃起来有甜味,因为_________中含有大量甜味物质。北大新世纪实验学校
七年级生物(上)第二单元测试题
(二)参考答案
一、选择题
1.D
2.A
3.C
4.A
5.C
6.B
7.B
8.A
9.C
10.B
11.B
12.B
13.B
14.C
15.C
16.C
17.A
18.C
19.A
20.D
二、填空题
21.组织
顺序
功能
一种或几种
器官
次序 22.保护组织
营养
输导
(番茄是果实,是由不同组织按一定次序联合起来而形成的结构。表皮有保护作用是保护组织;果肉含有营养物质是营养组织;内有“脉络”具有输导作用,是输导组织。)23.(1)100
(2)黄色
(3)细胞液 24.(1)细胞液(2)细胞膜 25.(1)细胞壁
(2)细胞膜
细胞膜是一层极薄的膜,紧贴在细胞壁上
(3)叶绿体
(4)细胞核
(5)C(或液泡)的细胞液
第五篇:七年级生物第二单元测试题
一、选择题
1.在下列器官中,基本没有消化功能的是()
A.小肠B.口腔C.胃D.大肠
2.下列食物不能被消化道直接吸收的是()。
A.脂肪、维生素B.矿泉水、蛋白质C.面包、氨基酸D.食盐、葡萄糖
3.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是()
A.唾液分泌过少B.胆汁分泌过少
C.胃液分泌过少D.肠液分泌过少
4.组成细胞的主要的无机物是()
A.水B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
5.人体内备用的能源物质是()
A.蛋白质B.无机盐C.脂肪D.糖类
6.患脚气病是由于食物中缺乏()
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
7.儿童缺钙可能会出现()
A.骨痛B.佝偻病C.骨质疏松症D.地方性甲状腺
8.下列饮食习惯中,不易患坏血病的是()
A.生吃新鲜水果B.熟吃新鲜水果
C.高温烹调新鲜蔬菜D.长期吃窖藏蔬菜
9.被誉为“第七类营养素”的是()
A.蛋白质B.维生素C.胡萝卜素D.膳食纤维
10.下列消化液中,不含消化酶的是()
A.胆汁B.胃液C.肠液D.胰液
11.淀粉在口腔中消化成()
A.葡萄糖B.麦芽糖C.维生素D.氨基酸
12.医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查,成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质,这个消化器官是()
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠
13.下列做法中,正确的是()
A.少吃盐B.不吃蔬菜 C.不吃早饭上学 D.不爱喝水,爱喝饮料
14.下列做法中,未注意食品安全的是()
A.生产绿色食品 B.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜
C.吃发芽的马铃薯 D.买肉时看肉是否是检疫合格的15.正处于发育时期的青少年,应多吃()组食物。
A.含脂肪较多的食物 B.含糖量高的食物
C.含蛋白质、磷、钙较多的食物 D.以上三项都是