烛光里的爱现代散文

第一篇：烛光里的爱现代散文

天，就快要亮了，几颗稀疏的星疲惫的眨着眼睛，东方隐隐出现了鱼肚白，映衬着那弯月牙就像是一条停渡的小船，安静的斜挂在天空。一处小山村的院落里依然还有灯光，不，那不是灯光，而是一束暗黄的烛光，糊着厚厚的牛皮纸的窗格子上，歪歪斜斜的投射出一个佝偻的身影，宝柱娘揉了揉干涩的双眼，又捶了捶后腰，终于长出了一口气，摘下手里的顶针放进线笸箩里，她低头看着手中这双连夜做好的黑棉布板鞋咧开嘴笑了，她的脸很粗糙，眼角和额头都布满了皱纹，浑浊的双眼里都是红血丝，但她却笑的很甜也很满足。

天一亮，她的儿子宝柱就要走了，去很远的地方当兵，家里除了一筐鸡蛋还有宝柱爹去年给人当小工攒下的四十五块钱，她再也想不出还有啥能给宝柱带上的了，粮囤里的粮食已经不多了，仅够开春这一阵的口粮，她寻思着，实在不行就带着二妞和三赖去山上挖野菜，再把家里的两头猪卖了，不管咋样都得让孩子们吃饱，苦日子过惯了，她从不觉得苦，也没抱怨过，她信命，她觉得这都是老天判给自己的命，自从宝柱爹去了阴间那天起，她就信了，不认也没有用。只是一想到大儿子宝柱要离开家去很远的地方当兵，她的心里就有些乱，有些慌，有点六神无主，老有种说不清的滋味，总觉得眼框发酸，想流眼泪，她知道，宝柱是愿意去当兵的，听说到了部队上不但吃饭管饱，而且还能发一套军装，那颜色鲜亮的，都胜过宝柱前年重染的那件新衣裳。

灶膛里放好玉米秸，她用手划着了火柴，嗤嗤的几声响那火苗就燃起来，很快的越来越旺，窜出老长不一会燎着锅底发出噼里啪啦的声响，宝柱娘缓慢的站起身，拿起葫芦瓢舀了两瓢清水哗啦啦倒进锅里，又撩起门帘在里屋的窗台底下一阵摸索，借着蜡烛微弱的光她掀起一块木板，木板下是一个坛子，里面满满的都是鸡蛋，这是她攒了几个月的成果，原来她打算逢集的时候拿去城里卖了，好给闺女二妞扯上几尺花布做个夹袄，可这会也只能先给宝柱吃了，还不知道儿子这一去要多久才能回家。院子里的老公鸡开始打鸣了，大黄狗摇着尾巴站在灶屋的门口，猪圈里的小花和小黑哼哼唧唧要吃的，想是昨晚的猪食喂少了，竟连懒觉都不睡了，大黑锅里二十个鸡蛋冒着水花，在开水里翻滚着红红的蛋皮好新鲜，宝柱娘拿了笊篱，把鸡蛋捞出来放在一个竹笸箩里，双手端着颤巍巍的进了里屋，放在炕边的方桌上。

晨雾悄悄弥漫着四周，小小的院落里雾气缭绕，宝柱娘把蜡烛熄了，虽然就剩了手指肚高的蜡头，可她还是用手拿了认真的收在一个罐头瓶里，那个罐头瓶还是去年宝柱爹生病的时候，托人在城里给他捎回来的水果罐头，直到宝柱爹病的厉害了才打开给他吃，可那个时候他已经吃不下了。宝柱起来了，他依旧穿着那件蓝色的破秋衣，蹬上那双已经飞了边的旧板鞋，炕沿边上是娘给他收拾的行李，一套被褥用塑料布包着捆成了十字，还有那个父亲在世时用的老帆布背包，黄色的帆布已经洗成了白色，泛着斑驳陈旧的痕迹。宝柱，快吃鸡蛋，娘给你剥皮，她说着用手背习惯的蹭了一下鼻头，拿起一个鸡蛋在桌角轻轻一磕，一边笑着，一边剥着，忽然，她抬起头像想起什么似的，转身爬到炕里边，在线笸箩框里拿出那双新鞋放在炕沿上，宝柱，快试试，看这鞋穿着跟脚不，看到新布鞋宝柱高兴的笑了，娘，你咋那么快就做好了啊，我试试，宝柱说着拿起新鞋子就往脚上套。

鸡蛋剥好了，宝柱娘拿着鸡蛋就往宝柱嘴里送，宝柱吃了一个，娘就再递给他一个，吃完了第三个鸡蛋，娘又递过来一个鸡蛋，宝柱握住了娘的手，娘，你也吃吧，别老给我吃，我吃饱了，剩下的一会分给弟弟妹妹们吃，不，孩子，你吃吧，我们在家里啥时候想吃就吃了，倒是你这一走，就不像在家里自由，记得一个人在外凡事都要忍耐，千万不可意气用事，去了外面可不比在家啊，宝柱！娘，您放心吧，我都记住了，宝柱看着娘布满血丝的眼睛，他低下头才发现这双粗糙的结满老茧的手，几个手指肚上竟然有好几个针眼，肿的厉害，那粗造的手背上还裂开了好多小口子，隐隐的渗出血丝，顷刻间，他感觉嗓子眼里就好像有东西堵住了似的，再也咽不下鸡蛋。出发的时间到了，老村长端着烟袋锅边咳嗽边走进院子里来，他要带着宝柱去城里，把他安全送到镇政府大院里集合，跟那些参军的新兵一块去火车站。宝柱，该走了，老村长说着一把抓起宝柱的背包，看了宝柱娘一眼转身走了出去，宝柱弯腰将那套被褥背好，又进西屋看了一眼熟睡中的二妞和三籁，转身出了屋子，向大门口走去，宝柱娘紧跟着追了几步，又停住了，她想喊，张了张嘴可却没喊出声，她还想招手，可手举起来又放下了，宝柱一直没回头，低着头跟在老村长的后面越走越远，很快的消失在小路尽头。太阳出来了，金色的霞光笼罩着村落，在村口的老榆树下，有一个女人向着远方默默的眺望着……

第二篇：烛光里的歌声优美散文

那一年春节，回到阔别已久的故乡。老友相见，喜不自禁。百成兄做东，在家中摆酒设宴，亲自下厨，忙得不亦乐乎。

欢饮过后，夜色正浓，众人乘兴去高歌。寒风中，扶兄携弟、前呼后拥，踉踉跄跄走过昔日熟悉的街巷。歌厅不大，但在当时是属最高档次的。要了一个包间，大家你方唱罢我登场，掌声与歌声一起飞扬。

突然，四下里一片漆黑，伴唱和话筒全无声响——停电了。

这意外的变故，让众人很扫兴，热闹的场合一下子冷了场。长久的沉默过后，服务生送来了蜡烛。红红的烛光映红了每个人的脸，也点燃了心中的灯。

不知是谁提议：我们清唱吧，这烛光多美！

“老朋友怎能忘记掉，过去的好时光……”

先是一两个人的声音，而后就四五个，所有的人包括从不肯登台的，都一起放开了喉咙，深沉而婉转的歌声就在胸中回响。

“我们曾经终日游荡在故乡青山上，我们也曾历尽苦辛到处奔波流浪……”

红红的烛火跳跃，似红红的心在跳动。朦胧温馨的氛围，让每个人在严冬的北国深夜心中温暖而明亮。

没有乐曲伴奏，我们自己用手掌一齐打节拍，一遍遍反复吟唱。不知不觉中，泪水溢满了眼眶，在歌声中、在红红的烛火跳跃中悄然滑落……

时隔十五载，2011年暑期接近尾声的时候，我们与百成、王芳、维海相聚渤海岸边、戴河之南。昔日的“意气风发”，两鬓已有了白雪的痕迹。在他临海新居的第一次家宴上，刚豪饮大醉的我又举起了浓香的酒杯，寻找幸福感觉的我们回到了从前：一起手印《煤泥河》诗刊，一起在我故乡的老屋聚会谈天……热乎乎的感觉在心中流淌，仿佛故乡那条隆冬时节仍冒着热气的蜿蜒的煤泥河……

由衷地感激引我走上文学道路的师友，感恩给我关爱给我人生智慧的亲人。激情奔涌中与远在鹤岗的声扬、远在新疆的光利通上了电话，代他们喝上一杯杯思念的酒。电波穿越时空，将老朋友的心紧紧相连。

“老朋友怎能忘记掉，过去的好时光……”

不由自主，我们停下杯筷，忘情地哼唱起那首流淌在心中的歌谣——仿佛十几年前烛光里的那个夜晚。

一辈子感动你的时刻哪怕只有一次，就不妄虚度一生！

人到中年，经历过太多的聚会、联欢，进过大大小小的ok厅，但只有那一次——那个停电后烛光摇曳的夜晚，在我心中留下永远难忘的美好印记。

其实，有时候把握好自己情绪与节奏真的很重要。停电之时，每个人心里无疑满是沮丧和愤怒。但，那一刻我们挺住了，心态平和，没有让不良情绪迸发出来，影响其他人的心绪。沉默之余，我们很快找到了新的出路，意想不到的快乐环绕着我们，幸福的感觉充盈了我们的内心。

人生何尝不是如此。有无音乐伴奏无足轻重。关键是，要肯自己给自己掌声。

那一夜，烛光中的歌声让我学会了如何面对意外；烛光中的歌声，让我学会了在困境中寻觅快乐。友谊在默契中得以深化，人生的境界在那一刻得到了升华。

“老朋友怎能忘记掉，过去的好时光……”

第三篇：烛光优美散文

七月的夜晚天气有些炎热。街面上稀疏过往的人们在柔和的路灯下衬托着街边的门市灯火通明。一群人喝酒聊天的吵杂声伴着时来过往的汽车声打破了夜晚的沉寂和恐惧。而云的屋子里却是一片漆黑。

因为贫穷，云不得已欠下了不少的债务。水，电、煤气表全部被强行摘掉，云无奈的承受着被爆力摘表的残酷现实。因为贫穷，她遭受着强盗般的合法裁决。人世间的善恶在她的世界里发生着极大的撞击。她的祈求在他们的特权下被无情的焚毁和践踏。他们的欺压与蔑视似一把锋利的刀子扎在她的心里。那种凶恶的眼神将她对美好生活的心灵无情的灼伤。这向她正式的宣布了这个世界只有金钱才是最至高无上的。那一刻，云深深的感到了自己贫穷的罪恶。

没有电，云的屋子里一片漆黑。从严热的夏天到寒冷的冬天，一年四季风霜雪雨，她不知熬过多少个黑暗的夜晚，除了星星和月亮伴她而外，只有那豆微弱的烛光........这种艰难窘迫的生活让她度日如年。

看着窗外闪烁的霓虹灯，她感到自己被这个世界所抛弃。因为患有严重的心脏病，几次的发作，感谢上帝！把她从死亡线上拉了回来。人生的梦想与现实的残酷在她心里失衡。为了生存，她开始为五斗米折腰。然而在她的内心深处，一直都隐藏着深深的愧疚，对于孩子，她感到自己犹如千古罪人一般。

贫穷使云的血泪饱含了欺凌与辱没。贫穷使她无法过活。她祈祷上帝！何时能熬过这暗无天日的生活！

在这四壁充满一片黑暗的陋败小屋，只有一盏小小的烛光陪伴着她轻轻舔拭着自己所有的伤口。欺压，辱没、鄙视等等在她的心中留下深深的伤痛。愤懑、悲伤，泪水过后使她又无奈的回到了无情的现实之中。所有流过的泪水都被抛向地狱的尽头。这是地狱般的生活，这里只有一片黑暗。这里没有理解也没有同情更谈不上怜悯，只有残酷与无情，这里找不到人间善良的本性。只有一盏小小的烛光陪伴着她的孤独，寂寞与恐惧。借着一点幽暗的烛光，她尽情的宣泄着心中的血泪与悲伤，极力的逃避着周围的一切苦难，残喘在属于她的那一点烛光世界。

她的疲惫使她无力为自己疗伤。岁月埋藏了所有的伤痛与苦难，记载着所流淌的血和泪。烛光微微，闪动着她心中的忧伤......黑暗、孤独、寂寞与恐惧，在幽暗的烛光下，她心中的血泪无法抑制的尽情挥洒着.......尽管忧伤重重，可她的心灵依旧向往幸福而美好的生活。然而，贫穷锁住了她的道路与希望，被金钱阻挡锁进了黑暗的世界。人世间自由真诚与善良的美好生活成了她奢侈的梦想。她在贫穷中煎熬，被抛弃在冷酷无情的黑暗的只有烛光的世界。贫穷锁住了她的世界与希望，却无法锁住她的灵魂；贫穷锁住照亮人间生活的太阳，却无法锁住夜晚美丽的星光和月亮。无数个寂静的夜晚，云都在幽暗的窗前等候着慢慢爬上来的微微月光。

借着柔和的月光，云划了一根火柴，点燃了那盏小小的烛光灯，将黑暗照亮。哪怕只有微弱的光，世界属于她的只有那半个月亮，她依旧因它的善良而感动，是它将黑暗驱赶。虽然它的明亮不足以比拟人间的太阳，却可以陪伴她度过每一个黑暗的夜晚。

泪水顺着衣襟流淌，苦难依旧让她承受无望。但，在云的心中永远感动那夜晚的星光和月亮，还有那盏小小的烛光。

第四篇：烛光里的微笑

201011014041雷欢10小学教育

观《烛光里的微笑》有感

看了这部电影，给我的最大的感触就是非常感人，它深深地触及了我的心灵深处，拨动了我的心弦。

电影里讲述的是一个平凡的女教师，但平凡的事迹却蕴涵着伟大的爱，这个爱一直延续到她生命的尽头，直到最后那一刻，她念念不忘的的还是那些幼小的孩子，她的一生都奉献在教育事业中，虽然累，但苦中带乐。她觉得当老师是一件最幸福的事，如果自己不管学生，就觉得生活变得暗淡无光。她的一生就是为别人考虑，为自己考虑的非常少，这样的人民教师值得我们学习，值得我们歌颂。

她的名字叫王双铃，一个很特别的名字。她的出生很悲惨，也非常感人。从小无父无母，是乡下妈妈抚养她长大的，一天忍受着同伴们的嘲笑，其中的心酸，我们无法体谅，可她还是过得很快乐，因为乡下妈妈和姐姐从来都没有嫌弃她，把她当亲人一样的对待。在这样的环境下，她快乐的成长，因为爱，所以爱，让爱传遍人间的每一个角落。长大后她当了一位人民教师，在一个平凡的岗位上刻苦耐劳的工作，从不叫苦，从不放弃。由于她正确的教导下，一批批调皮捣蛋的孩子走上了正路，取得了优越的成绩。一封封信，让我看出了他的学生是多么的爱她，多么的尊重敬仰她。一封封信，倾诉了学生对她的思念。这勾起了我对老师的回忆，有的事错过了就错过了，再也无法挽回，所以要珍惜现在的一切，把握好每时每刻。这是王老师接的最后一个班，也是一个非常乱的班级，让每个老师都头疼，除了她以外。她用爱深深地打动了那些孩子的心，虽然她有心脏病可她还是没有去休息，并不怕幸苦的出去家访，了解每个孩子的情况，给予最正确的知道，她冒雨寻找周丽萍，收养小朋，鼓励被车压伤的路明，这一切的一切，都让人非常震撼，她的谆谆教诲永记在孩子的心中，她像蜡烛一样点亮了自己，照亮了别人，从来都不奢望有一丝丝的回报，他只祈求每个孩子快乐的长大，快点懂事。

其中里面还让我佩服的是王老师的丈夫，如果没有他细心地照料，在她身后当她的后盾，我想王老师也没有那么多的精力去干自己喜欢的事。王老师喜欢烛光，在她生日的时候，他点了很多漂亮的蜡烛，他两共进烛光晚餐，这是多么幸福呀。因为王老师身体虚弱，所以他们一直以来也没有孩子，在那个年代，是很难接受没有孩子的，可是他们依旧过得很幸福，虽

然对她的工作有些埋怨，但他真心的希望她过得好，希望她过得幸福，不要再那么累，那么苦，毕竟身体是自己的，养好了身体才能干自己喜欢的事。

烛光里的微笑呀，多么美。可是幸福总是短暂的，一瞬间就会逝去。王老师走了，她是笑着走完她生命的最后一段路，孩子也不负重托，全都改邪归正当一个好孩子，并许下郑重的承诺。我哭了，被里面的情节打动了，泪是苦的，可也是甜的……

当一个老师不容易，当一个好老师更不容易，我们需要像王老师这样的人，我们需要这样的好老师。我们要好好努力，励志做一位和蔼可爱，尽职尽责的好老师。

第五篇：《烛光里的微笑》观后感

《烛光里的微笑》观后感9篇

《烛光里的微笑》观后感1

“蜡炬成灰泪始干，衣带渐宽终不悔……“，身为一名教育者，我知道许多描述教师的语句，但从未有过心灵的震撼。观看了《烛光里的微笑》这部影片后，我被深深感动了。这才是一位合格的、用心的教育者，这也是我们当今社会缺少的一股子一精一神。

王老师拥有一颗金子般的心。她有着为教育奉献一切的执着；她有着捧着一颗心来，不带半根草去的决心；她有着一心只为孩子的忘我一精一神，她用自己最真挚、最炙热的一爱一温一暖着孩子的心灵，也震撼着我们的灵魂。

王双铃老师接到一个班，这并不是一个优秀之班。但她没有推辞、怨言，而是默默地用她那炙热的一爱一温一暖了每一位同学的心，她认为所有的孩子都是天使。

那位经常上学迟到而沉默无言的女学生，在她的热情关怀、帮助下，终于振作起来了，使她有了进步，重新有了欢乐。

那位在父母赌一博的影响之下，走上邪路的孩子，在这位不辞辛劳的园丁帮助、启示下重新成长起来。

也许你会说这多么平凡，但对于学生而言却是极大的鼓励，弥足的珍贵。这是这些孩子人生的起航点。

蜡炬成灰泪始干，为了后一代的健康成长，王老师却把自己置之度外。人的生命仅有一次，为了事业，为了孩子们，终于过度劳累及病魔的无情，让她倒下了，她的一生，就是这样默默的、默默的奉献给了她热爱的教育事业与学生们。

在一片摇曳的烛光里，映出了老师的笑脸、学生的泪眼，这片烛光给人们的感觉一温一暖而痛楚。她用心地改变了每一个学生，给他们一温一暖，让他们感受着在天使的翅膀下的那种一温一馨，带着他们走上充满希望的人生之路，她是一个称职的灵魂工程师，她用她的心她的身，她的血肉都融入了这个她喜一爱一的工作中去了，而她的孩子们，一直都深一爱一着这个“妈妈”。从中我深深地感受到了王老师的伟大，被深深的感动。

教人求真，学做真人。她，做到了。同样身为人师，我将顺着这条轨迹继续前行，教人求真，学做真人。

《烛光里的微笑》观后感2

《烛光里的微笑》是一部扣人心弦的好作品，有着深刻的教育好处，它给我们刻画了一个真实而又平凡的生活画面，然我们在艺术的创作中感受真实的社会，体会人生的好处所在。以下是小编为您带来

我噙着泪水看完了《烛光里的微笑》这部影片，情绪无比激动，久久不能平静下来。

影片中的主人公——王双玲老师，是个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病，却挑起全校最差的班级这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。

影片中最让我感动的地方是——小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。小朋无人照管，渐渐成了不良少年。这时，王老师没有歧视和嫌弃他，而是向小朋伸出了温暖的手，热情地把他领进了自己的家门。王老师像对待自己的孩子一样，生活上照料他，思想上开导他，用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。经过王老师细心地照料和耐心地开导，小苗返青了，开始茁壮成长了，小朋也由后进转为先进。但是，默默付出了许多的王老师却病倒了。

影片看完了，但是，王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。

其实，在我们周围有许许多多像王双玲这样的.好老师。记得有一次，我生病了，有一个多星期都不能到学校上课，我们全家都为我的学习成绩担心。但是，令我意想不到的是，等我病好到学校上课的时候，几位老师都热情地利用下班时间，帮我补习落下的功课。结果，在期末考试中，我的成绩不但没有下降，反而还提高了不少。我当时内心十分感动，心里有说不出的高兴。

老师是多么的崇高，多么的无私啊!他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和心血啊!正如教育家陶行知所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”

《烛光里的微笑》观后感3

“蜡炬成灰泪始干，衣带渐宽终不悔……“，身为一名教育者，我知道许多描述教师的语句，但从未有过心灵的震撼。观看了《烛光里的微笑》这部影片后，我被深深感动了。这才是一位合格的、用心的教育者，这也是我们当今社会缺少的一股子精神。

王老师拥有一颗金子般的心。她有着为教育奉献一切的执着;她有着捧着一颗心来，不带半根草去的决心;她有着一心只为孩子的忘我精神，她用自己最真挚、最炙热的爱温暖着孩子的心灵，也震撼着我们的灵魂。

王双铃老师接到一个班，这并不是一个优秀之班。但她没有推辞、怨言，而是默默地用她那炙热的爱温暖了每一位同学的心，她认为所有的孩子都是天使。

那位经常上学迟到而沉默无言的女学生，在她的热情关怀、帮助下，终于振作起来了，使她有了进步，重新有了欢乐。

那位在父母赌博的影响之下，走上邪路的孩子，在这位不辞辛劳的园丁帮助、启示下重新成长起来。

也许你会说这多么平凡，但对于学生而言却是极大的鼓励，弥足的珍贵。这是这些孩子人生的起航点。

蜡炬成灰泪始干，为了后一代的健康成长，王老师却把自己置之度外。人的生命仅有一次，为了事业，为了孩子们，终于过度劳累及病魔的无情，让她倒下了，她的一生，就是这样默默的、默默的奉献给了她热爱的教育事业与学生们。

在一片摇曳的烛光里，映出了老师的笑脸、学生的泪眼，这片烛光给人们的感觉温暖而痛楚。她用心地改变了每一个学生，给他们温暖，让他们感受着在天使的翅膀下的那种温馨，带着他们走上充满希望的人生之路，她是一个称职的灵魂工程师，她用她的心她的身，她的血肉都融入了这个她喜爱的工作中去了，而她的孩子们，一直都深爱着这个“妈妈”。从中我深深地感受到了王老师的伟大，被深深的感动。

教人求真，学做真人。她，做到了。同样身为人师，我将顺着这条轨迹继续前行，教人求真，学做真人。

《烛光里的微笑》观后感4

在4月份的新教师活动中，我再一次观看了《烛光里的微笑》这一部电影，从学生到教师，我又受到了一次心灵的震撼。

还记得第一次观看《烛光里的微笑》，我还是一名小学生，对于老师的理解还是那么懵懂。如今当我成长为一名教师，再次观看这部电影，心里产生了很多共鸣，电影里的情节是那么熟悉，那一件又一件烦心事是每个教师必然的经历。

电影里的孩子是幸运的，因为有一个那么爱他们的老师。王老师拖着体弱的身体，为了班级里的孩子走遍大街小巷，只为用爱心去感化一个又一个幼小的心灵。王老师也是幸运的，她的付出得到了回报，孩子学会了人与人之间的爱，懂得以更加积极的心态去生活。但电影是艺术的，它以王老师的逝去为结尾，给人以更多的思考和启迪。这让我不禁想起我们身边的榜样，徐其军老师。当我正是踏上工作岗位不久，魏主任就布置给了我们一个任务，学习徐老师的事迹。当时并未多想，现在想来，反而能感受其中的用意。电影里的王老师是那么完美，离我们似乎很远。而徐老师就在我们的身边，他以自己的实际行动在证明作为教师的尊严。也许我们无法像电影里的王老师一样，做一名鞠躬尽瘁死而后已的教师，但至少我们可以向徐其军老师学习，从生活中的点点滴滴做起，用爱去感化一个又一个幼小的心灵。

电影里的王老师工作20几年，都在教“差班”、“乱班”，但她却毫无怨言，几十年如一日的工作着。想想现在的我们，虽然时常也会遇到一些问题，但是只要用心处理都是可以解决的。虽然时代在变，但是孩子的童心不会变。认真地去爱孩子，孩子自然会感受到，同样也会回报给你爱。

多少年过去了，当我看着这部有些发花的影片时，心里依然会泛起阵阵涟漪，因为即使岁月会改变很多，但唯一改变不了的就是——爱。只要心中有爱，教育便不再是难题。

《烛光里的微笑》观后感5

老师，是人类灵魂的工程师，这句话说得真好，那天，我们亲眼验证了“老师是最无私的”这句话。

星期五下午，我们观看了一部关于老师的电影，名字就叫“烛光里的微笑”。

这部电影使我感动了好久好久，这部电影主要讲了这样一个故事：

主角是一位名叫王双玲的老教师，今年已经41岁了，本应该接最好的班，但最后总把最乱的班这个烫手的山芋抛给她。她再接下这个乱班时，已经有了心脏病，需要卧床三个月。但她没有休息，用她独特的方式，使一个个顽皮的孩子变得爱读书。班里有一个爱踢足球的男孩，因为出车祸使右腿骨折，王老师十分自责，暗暗跑到他常去踢足球的地方偷偷哭泣，但哭过之后，总来安慰男孩，使他渐渐开朗起来腿也有了好转。

同班的一个女孩叫周立平，由于总是迟到，同学们叫他“老迟到”，再加上妈妈有点精神病，使她非常自卑，王老师为了让她走出阴霾，一直给他鼓励，渐渐的她快乐了。

可是王老师的病越来越严重了，看见四（2）班的孩子懂事了，就那么离去了……

一场电影看完了，我的眼圈红红的，李娜同学的眼角上分明闪烁着晶莹的泪珠，那泪珠包含着崇拜……

俗话说，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就像一要蜡烛，点亮了自己照亮了别人。是啊！电影中的王老师不就是一个例子吗？明明知道自己有病在身，但为了学生们，看着同学们成绩一个个进步了，安详的走了。我想：他不是真的走了，一定在天上看着她的学生不舍离去。

老师这个角色，他比母爱更细腻，比父爱更宽容，比友爱更纯洁，老师的爱，如清泉一般甘甜，像春风一般和煦。在黑夜的路上，没有月光却有星光，指引我们前进；在成长的路上，我们迷茫无助时，是老师指引我们走向前方，星星点灯，照亮我的前程，星星点灯，照亮迷茫的我们!

老师，就是人类灵魂的工程师，我想对老师说：“您辛苦了！”

《烛光里的微笑》观后感6

学校组织我们观看了《烛光里的微笑》这部影片。这部电影十分感人，讲述的是一个姓王的女老师和她的学生之间发生的感人事迹。

王老师患有心脏病，但她却毫不犹豫地担起了一个谁也担不起也不敢担的重担——当一个全校学习最差班的班主任。

这个班的纪律十分差劲。上早自习，别的班的同学都在认认真真地朗读课文，而这个班的一帮学生却在大吵大闹；上课时别的班都在认认真真地听讲，而这个班的一帮学生却像进了自由市场，想干什么就干什么。而王老师非但不责骂学生，反而给他们讲道理，用自己那宽广的胸怀，像温柔的春雨一样，滋润着每个学生的心田，浇灌着他们那幼小的心灵。

班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌博、倒卖黄碟被公安局抓捕。小鹏沾染上了父母的恶习，成了一个游手好闲的孩子。王老师了解他家里的情况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的温馨。

终于，王老师的辛苦没有白费，幼小的种子发芽了，学生们都成为了好孩子。而王老师却在一次爬山的时候心脏病突发，永远地离开了她热爱的工作和她热爱的学生们。

看了这部影片，我已是热泪盈眶。我们身边的许多老师不就和影片中的王老师一样吗？影片中的王老师，其实就是中国千千万万个老师的真实写照。老师就像一支支火红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一把把金色的钥匙，为我们开启智慧的大门，引领我们进入知识的殿堂；老师就像一座座平凡的大桥，让学生通过他们，走向文明的彼岸；老师就像一块块红色的砖，垒起了一幢幢高楼大厦……

老师对我们抱有多么大的期望啊！他们期望我们成为杰出的精英，成为祖国的栋梁之才。他们无私地奉献着，把自己的青春和精力都贡献到了学校，贡献到了他们热爱的工作岗位上。在这里，我想对所有的老师说：“谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了！”

《烛光里的微笑》观后感7

这天看了《烛光里的微笑》这部电影，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上无私的奉献精神。这对于我来说，有很大的触动。

影片讲述的是上海一位普通教师王双玲老师的感人故事，她和蔼可亲，人人都尊敬她。她虽体弱多病，却一次次挑起全校最差的“乱班”这一重担，用自己的爱心，去浇灌每一个同学的心。它就像电影中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮了别人。小明的父母因赌博，倒卖黄色录像带被公安局逮捕了。已染上恶习的小明无人照管，成了游荡子。这时，王双玲老师向小明伸出了温暖的手，把他带进了自己的家门，像对待自己的孩子一样，生活上照料，思想上的开导，用她那春风春雨般的爱心滋润抚慰着孩子。小苗返青了，开始茁壮成长，小明也成了一名上进的好学生。

比较王老师，我陷入了沉思：当我们应对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献比较王老师，我们是否真正热爱自己的岗位我们能不能做到忠于职守而尽职尽责我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润孩子的心田

看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的职责感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。

看了电影后，王老师的影子时时在我脑海里浮现。在我周围也有许许多多像王双玲这样的好老师，他们为了让我们健康成长，耗费了许多心血。老师多崇高啊！正如教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我要以她为榜样不断地激励自己，尽职尽责地当一名好老师。

《烛光里的微笑》观后感8

影片中的王双玲最终倒在了山脚下，表演者的画面和观看者的情绪仿佛在这一瞬间定格，很多在座的老师早已泪如泉涌。没有惊天动地，没有丰功伟绩，只是生活中普通平凡的点滴小事把爱和付出汇聚成溪流，淌到每一位同学的心间，化作丝丝信任，化作深深依恋，化作浓浓的真情，感人肺腑，在平凡的工作中演绎着大爱无声。

孩子们的改变日新月异，有目共睹。而改变的力量来仅仅来自一个普通女教师的关注和温暖。

有多少父母忙于为孩子储存财富，有多少老师急于提高试卷上的分数，就有多少孩子拎着一颗孤独、脆弱的心如小兔乱撞般忐忑前行。

孩子的世界其实很简单。听一听，说一说他们关注和喜欢的事物，就能走近他们的心灵。微笑，信任、陪伴、鼓励、温柔的目光，都是浸润孩子心田的灵丹妙药。而这些，成年人只要愿意就能给予。最珍贵的东西总是最简单却最容易被忽视的。

孩童世界的至简至真撒落的满地都是，我们应该放慢脚步弯腰把它们捡起来。

教育家洛克说“惩罚可能会让孩子具有老师希望的行为或表现。可是如果惩罚给孩子带来的惧怕痛苦的心情远重于对犯错误的羞愧心理。这是极大的教育败笔”。教育不能没有惩罚，但是惩罚不能解决所有的问题。所以一定要慎重，做到具体问题具体对待。

做个好老师难，却又不难，平凡，却又不平凡。

不能总觉得学生就应该听老师说和讲。我们应该控制自己说话的欲望，耐心听孩子们把话说完，感受他们的心声，理解他们的烦恼，释放他们的委屈，分享他们的喜悦，让孩子们的心灵是极度舒展的。一颗积极健康的心灵才能让健全的人格有无限可能。

成人的世界有太多的浮躁。如果和孩子在一起的时候，我们能放下成人世界因诸多因素而来的烦躁，冷漠，怀疑，给予他们更多微笑信任和鼓励。

温和，也可以成为一种强有力的教育力量。

《烛光里的微笑》观后感9

昨天，我噙着泪水看完了《烛光里的微笑》这部影片，心情无比激动，久久不能平静下来。

影片中的主人公——王双玲老师，是个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病，却挑起全校最差的班级这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。

影片中最让我感动的地方是——小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。小朋无人照管，渐渐成了不良少年。这时，王老师没有歧视和嫌弃他，而是向小朋伸出了温暖的手，热情地把他领进了自己的家门。王老师像对待自己的孩子一样，生活上照料他，思想上开导他，用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。经过王老师细心地照料和耐心地开导，小苗返青了，开始茁壮成长了，小朋也由后进转为先进。可是，默默付出了许多的王老师却病倒了。

影片看完了，可是，王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。

其实，在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。记得有一次，我生病了，有一个多星期都不能到学校上课，我们全家都为我的学习成绩担心。可是，令我意想不到的是，等我病好到学校上课的时候，几位老师都热情地利用下班时间，帮我补习落下的功课。结果，在期末考试中，我的成绩不但没有下降，反而还提高了不少。我当时内心非常感动，心里有说不出的高兴。

老师是多么的崇高，多么的无私啊！他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和心血啊！正如教育家陶行知所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”