每个生命都是一种行走阅读题答案

第一篇：每个生命都是一种行走阅读题答案

每个生命都是一种行走

罗伯斯是古巴著名的田径运动员，他被誉为古巴运动史上最伟大的英雄。在巴黎黄金联赛上，他创造了12秒88的成绩，一举打破了刘翔所保持的世界记录，并夺得北京奥运会金牌。

然而很少有人知道，这位英雄在北京奥运会前，还经历了一次死里逃生。

生活中的罗伯斯旅游，他从小的理想就是做一次环球旅行。但是因为训练和比赛的原因，他的计划一次次搁浅。

2008年5月，他认为时机终于到了。

背上大大的旅行包，他坐上了飞往埃及的飞机。他此次旅行的第一站是金字塔。

下了飞机，他没有坐汽车，而是选择了一路小跑。

中午，他简单地吃了一点干粮，继续前行。按照计划，他将在晚上6点到达金字塔。

然而，他没有料到，一股巨大的旋风竟然会在他身后五百米外形成，并以箭一般的速度向他袭来。来不及思索，他本能地卧倒，但还是被卷入风中。

半个小时后，他才从昏迷中醒过来，他被带到了另一片沙漠里。地上一片狼藉，除了一瓶水和一些散落的饼干，他发现风暴再没给他留下什么。更为糟糕的是，他迷路了，他不知道何时才能走出眼前这一片浩瀚的沙漠。

此时的罗伯斯清楚地知道，不管有多么艰难，他都必须走出去，否则将永远没有在“鸟巢”一展雄风的机会了。为了节省体力，他不得不放慢速度。

下午，天气变得异常炎热，他渴得厉害，但他一直忍着，只有在感觉难以支持的情况下，才小心翼翼地打开水瓶，轻微抿一口，然后，快速地盖上。

一个下午加一个晚上，他不知道自己走了多远，第二天天亮的时候，他依然看不见沙漠的尽头。

实在支撑不住了，他就找个稍微感觉安全的地方躺下。一个小时后，他继续前进。累了就倒在沙子上睡会儿，醒了就继续走。到了第三天下午的时候，他什么都没有了。为了生存，他不得不把自己的尿液装在瓶子里。至于吃，他只得寻找沙漠里那些仅存的稀有小草，抹一把就塞进嘴里，如果能捡到骆驼拉下的一团干粪，对他来说就是丰盛的晚餐了。

与高温抗衡，与随时席卷而来的龙卷风斗勇，就是在这样恶劣信的环境里，罗伯斯整整坚持了十天。

在最后一天的行走中，他突然看见沙坡的对面有个巨大的湖泊。随着一声尖叫，他像狼一样奔了过去。前面是一段水草地，他大踏步走过去，没意识到灾难再次来临。直到身体猛然往下面沉，他才慌了，他越是挣扎，就越陷得厉害。

他忽然想起小时候看过的电影中的情节，脑子立刻冷静下来。他尽量把身体展开，以减缓下陷速度。五分钟后，他听到不远处有人说话的声音。他大声呼叫起来，很快就听到了对方的回答。

他得救了。

在医院休整了两天后，他给父亲打了个电话。

面对闻讯而来的媒体，他深有感触地说：“我这十天的收获比过去二十年还要多，因为我学会了一步一步地生活。我永远都不知道出路会在脚下的哪一步，所以我只得向前，再向前。我至此才深深明白，其实，每个生命都是一种行走，坚持走下去，才会有出路！”

小题1:文章叙述了古巴著名110米栏田径运动员，北京奥运会金牌获得者罗伯斯奥运会前的一次死里逃生，请你概述罗伯斯的这次经历。（3分）

小题2:请摘录能够表现文章中心的句子写在下面。（3分）

小题3:根据课文内容回答，罗伯斯为什么能够死里逃生？（至少从两个方面归纳作答）（4分）

小题4:请简要分析下面句子在文中的作用。（4分）

然而很少有人知道，这位英雄在北京奥运会前，还经历了一次死里逃生。

句子作用：

小题5:品味下面句子中的加线词，用一句话概括罗伯斯的形象。（4分）

他渴得厉害，但他一直忍着，只有在感觉难以支持的情况下，才小心翼翼地打开水瓶，轻微抿一口，然后，快速地盖上。

小题6:“2008年5月，他认为时机终于到了”，但对罗伯斯这样一个代表国家征战奥运会的人来说，“环球旅行”却是备战大忌。对罗伯斯战前的“环球旅行”，请说说你的看法。（4分）

参考答案：

小题1:（3分）2008年5月，罗伯斯下飞机后在步行去金字塔路途中，被龙卷风卷入沙漠，历经十天艰难险阻，终于获救。（语言组织中应有“卷入沙漠”、“历经艰难”、“获救”等要素，各一分）

小题2:（3分）每个生命都是一种行走，坚持走下去，才会有出路！

小题3:（4分）①应对有术，如：本能地卧倒；为了节省体力，他不得不放慢速度；只有在感觉难以支持的情况下，才小心翼翼地打开水瓶，轻微抿一口，然后，快速地盖上。②信念坚定，如：不管有多么艰难，他都必须走出去，否则将永远没有在“鸟巢”一展雄风的机会了；每个生命都是一种行走，坚持走下去，才会有出路！③意志坚强，如：他渴得厉害，但他一直忍着；④克险有道，如：为了生存，他不得不把自己的尿液装在瓶子里。至于吃，他只得寻找沙漠里那些仅存的稀有小草，抹一把就塞进嘴里，如果能捡到骆驼拉下的一团干粪，对他来说就是丰盛的晚餐了。⑤沉着镇定，如：脑子立刻冷静下来。他尽量把身体展开，以减缓下陷速度。

小题4:（4分）引领下问，制造悬念。（每点2分）

小题5:（4分）“忍”说明他意志坚强，“小心翼翼”“轻微”“快速”说明他理性谨慎，可见罗伯斯是一个意志力顽强，在危难面前沉着镇静，善于克制，谨慎应对的勇敢者。（语言品味2分，答到“意志坚强”“谨慎”各得1分，语言组织有序1分，形象概括1分）

小题6:（4分）赞成反对言之成理即可。有看法2分，适当阐释2分。

第二篇：每个生命都是奇迹 教案

教学目标：

1、认识生命都是独一无二的，学会珍爱生命、善待生命。

2、在探寻生命的独特过程中，感受生命的美丽和神奇。教学过程：

一、导入新课

同学们好！有人说：生命是一条亘古长流的河，生命又是一首古老而年轻的歌。古往今来，有无数人用心灵和智慧来诠释生命，解读生命。在开始今天的学习前，我们先来听一段音乐。

知道这段音乐的名字吗？

对！就是贝多芬的《命运交响曲》。这首曲子是贝多芬在完全丧失听力的情况下创作完成的，不仅展现了他对生命的诠释,更体现了他与命运抗争的决心！同学们，你们对生命又有怎样的认识？今天就让我们乘坐奇迹列车，开启品味生命之旅！【板书课题：每个生命都是奇迹。】

二、欣赏生命小故事，感受生命的可贵，学会珍爱生命、善待生命

品味生命之旅第一站，老师给大家带来一个小故事。请同学们仔细听。“这条小鱼在乎”的故事

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，虽然近在咫尺，却回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死。

男人继续朝前走着。忽然，他看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——原来他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”

交流体会：听了这个故事，你有什么感想？

师：在男孩儿看来，每一条小鱼的生命都是珍贵的。（你回答的真精彩。）师：男孩儿在用自己的行动演绎着珍爱生命。（你的想法真奇妙。）【板书：珍爱生命】

师：男孩儿给我们每个人都上了生动的一课。（你能有这样的认识，老师真为你感到高兴。）师：男孩儿让我们更清晰的感受到生命的存在。（你说出了你的体会，你的体会真深刻。）

师归纳：每种生命都有其存在的意义与价值，生命只有一次，我们每一个人都要学会善待生命。【板书：善待生命】

三、欣赏图片，感受生命的美丽与神奇

“这条小鱼在乎”的故事告诉了我们生命是可贵的，我们要珍爱生命、善待生命。请同学们再来欣赏一组图片：

一粒种子破土而出，伸出两瓣柔嫩的绿叶；一朵鲜花沐浴着阳光雨露，逐渐绽放；一只小鸟啄破蛋壳，挣扎着站起来；一群天鹅在蓝天与湖泊之间由翱翔；新生的婴儿，向人们展示这世间最美妙的乐曲„„

看完这些图片，你想到什么？ 的确，这组图片为我们展示了一个生机盎然的世界，它们让我们感受到生命的美丽和神奇！【板书：美丽 神奇】

四、探寻生命产生的过程

感受了生命的美丽和神奇，你知道地球上最早的生命是从哪里来的，人类又是如何产生的吗？

几亿年前，地球上没有生物，只有岩石，而且温度很高，慢慢的地球的温度开始下降，水蒸气慢慢变成液态的水，并流到低洼的地方，由于水比较多，这样就形成了海洋。海洋中这时也没有生物，只有一些无机小分子，小分子慢慢聚集变成有机小分子，有机小分子聚集变成有机大分子，有机大分子有机的结合在一起就形成了能进行光合作用的细胞，生命就这样诞生了。后来的动物植物都是在这样的基础上形成的。

最早的生物是单细胞的，生活在水里。当臭氧层形成的时候，部分水生物渐渐的转为了陆生。而其中就有猿人的祖先。生物就由此进化了。

生物的遗传中有3/10000个体会发生变异，自然的选择导致了生物变异的定向，向有益的方向变异。举个例子，长颈鹿的脖子为什么长呢？其实最早的长颈鹿脖子是短的，但种群里也有极少数脖子长的个体。当地面上的食物资源遭到危机时，短脖子的个体都死了，只剩下极少数的长脖子个体靠吃树叶生存了下去。那些长脖子的个体繁衍了后代，把基因性状遗传给了下一代。我们人类也是经过一场又一场的浩劫才进化到今天这个地步的。

自从地球上有了最早的生命,世界就变的如此美好，生命因自然而存在,自然因生命而美丽。自然界的生命是丰富多彩的，又是各具特点，千姿百态的。

五、活动体验，感受生命的独特

课前老师让同学们采集了同一植物上的两片叶子，现在我们来做第一个活动。

活动Ａ：物体的独一性

请仔细观察你采集的两片树叶，看看他们一样吗？

师：世界上没有两片完全相同的树叶，每一片叶子都有自己的独一性。活动Ｂ：看看我的独特印记

比较完树叶，我们再来完成活动B。看看我的独特印记。在小组内比较每人的大拇指印，并说说自己的性格、兴趣爱好等，然后在全班念其中一个人的介绍，大家来猜猜是谁。

通过刚才的活动，我们能得出这样的结论：世上没有两片相同的树叶,人类中也没有两个完全相同的个人,即便是长相相似的双胞胎，也有不同之处，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。【板书：独一无二】

六、欣赏散文

所以说，每个生命都是来之不易的奇迹。而我们每一个人也是以极小的概率,幸运地来到了这个世界。是我们的父母给予了我们生命,将我们带到这个丰富多彩的世界。

现在老师想请大家欣赏一篇散文，题目是《孩子，请听我说！》 同学们，欣赏完这篇散文，你们是否意识到，在我们生命的孕育过程中，需要消耗母亲多少的精力，而母亲却默默地承受着；十多年的养育，我们的父母又要付出多少心血，而他们却都无怨无悔。

七、课后实践活动

这节课的学习就要结束了，但我们的生命奇迹还在延续。课下，请同学们结合自己课堂的收获，选择自己感兴趣的活动作为作业。

最后，让我们在歌曲《怒放的生命》中，结束今天的学习。【板书设计：】

每个生命都是奇迹

善待生命 美丽 神奇 独一无二

第三篇：每个生命都是唯一的美文摘抄

朋友打电话，要看我博客。问我网址。夸张点。有半里长的字母，说不清。于是索性说：你百度吧，搜“许冬林”就可以了。过几天。朋友又来电话，说还是不知道，网上的“许冬林”太多了，不知道到底是哪一个。其实，一直以来，不大留心自已的名字。一则是。这名字是读书时从堂姐那借来的。像是半路上领养的孩子，心底里总少了几分亲切。更何谈血液里的缠绵。二则是。这名字过于普通和男性化，还透着股寒凉。撂进一堆汉字里，没人记得拣起。像江堤上淡紫淡紫的马兰花。模糊在茂盛的白茅和巴根草里，永远拽不住别人的视线。这样，我的名字，就成了一个拣来的又生得丑陋的孩子。一直勉为其难地养着。自己也是早死了心。不作牵强附会的寓意，纯粹就当一个苍白的符号。

早先，我自己也百度过自己的名字。有当林业局长的人民公仆许冬林，有养殖石蛙发家致富的农民许冬林。有搞吉他培训的音乐人许冬林……只有在纸上隔三差五地发发千字吏、在新浪里较为勤奋地写着博客的，那一个才是我。

放下电话。暗骂：这个呆子，可写字的许冬林只有一个呀！那么普通的名字，还有那么多人在用。那么多用的人中，可只有一个是我。如果，足够用心，万人如海中。还是能寻到那唯一的一个我的。

能有多少浮华的光影随身呢？大多的生命不都是混淆于众人？像一张人头拥挤的黑白集体照，且是70年代照的，久远得泛了黄，谁知道，那一个黑乎乎的脑袋是你！细想，如蚁人海，每一个生命可不都是卑微的。可是。低下身子，于桌个角度看去，每个生命可又不都是唯一的。无法再生，无从复制。我到学校里去接放学的儿子，常常站在校门口，眼花缭乱。那么多个头一般高的男孩女孩，一样花儿似的笑容，一样鸟鸣般清脆的童音。一样红苹果似的脸蛋，一样小鬼子小松鼠似地蹦跳着的小皮鞋。我感叹，惶惑。怎么都一样的呢？就像一个鸡蛋里孵出来的，一个窝儿里炸出采的。可是，当儿子的小手指绕在了我的指上时。我知道，其实不一样。每一个孩子都是独特的，都是唯一的。身上流淌着各自家族的血，脸上残留着各自父母的影子。兴趣爱好又各自不尽相同。此刻，我手心里的这个孩子，世上只有一个。他，于我，于我的家。于他的伙伴……是唯一的。在一些人的眼里和心里，他是多么重要啊。

我们常常被人遗忘，我们不够鲜明的面目常常混入一地草莽之中，我们早已麻木，或者，偶尔感伤。可是，在晚归的夜路上。于一盏等候的灯前，你是唯一的。在阳光灿烂的花园里，在一双张开的双臂前，那个蹒跚学步的孩子，他是唯一的。在拥挤的医院里，穿过几近相同的呻吟和药水味，只有一个病榻上躺着的老人，是你急于奔赴而去日夜守护着的……

所以。我的朋友，虽然我如此平凡，甚至暗淡，可是，当你寻我，最后还是能寻到的。只因为，写着文字的那位，名叫“冬林”的女子，这世上，只有一个。

第四篇：每个岗位都是舞台

每个岗位都是舞台——读80后“铁路时传祥” 蒋明轶事迹有感

集便专修工，车辆段的一个工种，一个岗位，专修客车车辆集便箱，与粪便打交道，工作地点就是厕所，脏累可想而知，蒋明轶就是在这样的一个岗位上，踏踏实实，兢兢业业，一干就是六年，人们都叫他“铁路时传祥”。“脏了我一个，方便千万人。”蒋明轶一心为旅客服务的行为和事迹得到了各级党组织的充分肯定和认可。今年“七·一”，他一举获得“火车头奖章”、“全路优秀共产党员”、“全路‘三保一促’先进个人”三项殊荣。

铁路是个庞大的系统，分工很细，岗位众多，整个铁路系统的正常运转需要各个岗位充分发挥作用，就像一台机器，每个人的岗位就相当于一个螺丝钉或零部件，一个螺丝钉松了或者零部件出了问题，都会影响到整台机器的正常运转。岗位的工作环境不同，待遇不同，但都只有一个目的，就是把旅客和货物安全、快捷、高效、便利、舒适地运送到目的地。

我周围也有很多“80”后，“90”后的年青铁路职工，和他们一起聊天的时候，发现大家的牢骚很多，有的抱怨工作环境差，有的认为待遇太低。他们把工作只是当做一个养家糊口的工具，责任心和自豪感严重缺失。我认为，我们不要回避这些问题，因为这些问题是确实存在的。年轻职工对于工作的认识和态度，决定了到退休前相当长的一段时间他们在岗位上的表现，他们的表现会影响到铁路的安全、稳定。所以我们要认真分析问题发生的原因，然后才能有针对性的做好他们的思想工作，激发他们的工作热情。

先说待遇，这几年铁路的工资每年都有不小幅度的涨幅，双职工的话，收入可算小康。很多职工说自己待遇低，很大一部分是存在攀比的心理。和工资最高的企业比，铁路的工资当然是低的，然而工资的高低由有很多因素造成的，有一部分历史的原因，而且目前铁路负载率高，职工人数庞大，在这种情况下，铁路依然每年给职工涨工资，应该说是很不容易。和不同岗位的相比，工资也确实存在不小的差距，然而不同的岗位有不同的要求，在嫉妒别人工资高的时候，是不是也要审视一下自身，是否能够达到别人的岗位的要求。临渊羡鱼，不如退而结网，不断提高自己的业务能力和综合素质，严格要求自己，在自己的岗位上做出成绩，才能胜任工资更好的岗位，机会是留给有准备的人的，与其在抱怨中蹉跎岁月，不如努力工作，为自己争取更好的机会。

再说工作环境，铁路的特性决定了每个岗位的工作环境，比如蒋明轶的工作，不是他愿意在厕所工作，而是这个岗位决定了的，因为旅客在列车上要上厕所，而车辆的特性决定了只能用集便器这种方法解决粪便的排放，集便器的维修也只能在厕所中。在这样的工作环境中，蒋明轶不抱怨，不退缩，踏踏实实，兢兢业业，做出了不平凡的成绩。

“80”后，“90”后的特点是有主见，喜欢自由。当今社会是个高度开放的社会，每个人只要有一技之长，在哪里都可以赚钱，每个人都有选择职业和企业的自由，铁路也只是众多企业的其中一个。选择铁路这份工作，如果觉得不适合自己的，完全可以另谋职业，而且要尽快，优柔寡断，只能让自己既错过了去其他企业的机会，在铁路的工作岗位上也不会干的太好。如果选择了铁路这个行业，就要充分认识到，铁路作为一个企业，和其他企业一样，不是完美的，存在着一些问题，而且刚参加工作，可能岗位的工作环境和待遇不是完全符合自己的心意，但是岗位不是为某个人设置的，是整个铁路系统分工的需要。

除了基本的生活需要，“80”后，“90”后更注重精神上的要求，其中很重要的一个方面，从心理学的角度来讲，叫做社会认同感，虽然“80”后，“90”后有主见，有创新精神，但是自己的想法和做法也希望得到别人的认同，比如自己的一件作品得到大家的喜爱；自己在工作中的一个点子能够提高工作效率，别人都纷纷效仿；自己的努力工作得到领导的表扬，那种被认同的感觉甚至高于他们对于金钱和物质的需求。每个工作岗位都是一个舞台，年轻职工完全可以在工作中发挥自己的聪明才智，努力工作，做出成绩。如果在工作中，除了能满足物质上的需求，更能得到精神方面的需求，我想每个年轻职工都可以在岗位充分发挥自己的作用，铁路这个大的系统才能安全稳定有效的运转。

为了保证年轻职工可以把岗位当做舞台，充分展示自己的能力，我们还要做好舞台的搭建，建立通畅的向上通道等等工作。年轻职工想学习业务，可能会遇到老职工不愿意教，或者别的方面的阻碍，这就需要我们给他们提供学习和进修的机会，形成你追我赶积极向上的氛围，让他们迅速成长起来，敢于让年轻职工挑大梁，更好地磨练他们，把舞台搭好，让年轻职工充分展示自己的能力。干部身份和工人身份的打破，迫在眉睫。只有建立通畅的、公平的升迁制度，才能更加激励年轻职工努力工作。更高的职位，代表更好的待遇，更大的展示自己的舞台，同样有着更重要的责任。很多职工进入铁路是工人身份，发现自己向上的路非常困难，期望值大打折扣，已经严重影响到了年轻职工工作的积极性。这些是铁路市场化改革中，人力资源方面必须考虑的问题。

年轻职工代表着铁路的未来，年轻职工要把岗位当做舞台，与时代共舞，用青春与激情谱写出锐意进取、蓬勃向上的乐章。

第五篇：每个中国人都是活雷锋

每个中国人都是活雷锋

3月5日，一个普普通通的日子。

3月5日，在中国人的记忆里有一点被震动的日子。

50年前3月5日，毛主席向雷锋题词：向雷锋同志学习！

我们该牢牢记住这个日子，因为很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。也许，从那个年代起，雷锋，这个普通的名字便开始贯穿着一种恒远的精神，开始影响着我们这一代人。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们中国人该用有限的生命，投入到无限的为人民服务的行动中来，为人民服务是每个中国人的的职责也是使命。可是在中国这样的人已经很少了。这数亿人之中的活雷锋是谁？你见过吗？我就见过。他就在我们的生活中。

我和妈妈在逛街时听到一丝尖叫

救命啊！抢劫了！一位妇女高声呼叫，而一个强壮的持刀的绑匪把刀架在妇女的脖子上，向她勒索身上的现金、银行卡及其银行卡密码，可那妇女死活不肯交出东西，那可是她的所有存款啊！是家里人生计的依靠啊！哪能说给就给呢！绑匪的刀又一步一步逼向妇女的脖子了。顿时，围在周围的人越来越多，可没有一人敢上前去阻止绑匪，也没有一个人报警，这时一个并不高大的身影出现在绑匪面前，我想起来了，这是XX叔叔前几天他还帮我和妈妈提菜上楼呢！而今天他有怎么会出现在这里。在我遐想之时，只听围观的人们惊呼一声，我立即转过头去，只见绑匪哆嗦了一下，拽住妇女的手也放开了。而促使这一切的竟是那个叔叔，绑匪原想逃脱现场，可那个叔叔还是紧追不舍。最后来到了一个车辆极少的公路旁，绑匪为了逃脱，就狠心拿起手上的刀直往叔叔身上砍来，先砍了5刀绑匪本以为叔叔会就此罢休，可叔叔是个硬汉子，他不甘心。于是在追、砍、的过程中先后被砍13刀，光是手上就有5、6条伤疤，全身上下缝了90几针，胃被切了四分之一，全身上下的血换了两次，身上全是别人的血。可当他看见前方驶来一辆警车时又站了起来，警察看他身上血迹淋淋要送他去医院，可他却让警察先去抓犯人，因为犯人正在不远处，只要一会儿工夫就可以把他制服。果然，警察之花了3分钟就抓到了逃犯。而叔叔也因失血过多晕过去了。但当我知道这条消息后，我在心里直骂叔叔笨，因为我觉得不值得。可是叔叔还是微微一笑，对来看望他的人说：这是每个中国人该做的，没什么大不了的。叔叔恢复后。没有好好修养，而是上街继续帮助别人，像帮年迈的老奶奶做家务，帮小一点的孩子过马路有一次我就亲眼看见他摇摇晃晃地背着一个扭到脚的爷爷回家。当时他的病才刚刚好啊！他自己走路都有点晃，何况背着这位老爷爷呢！一个月后也就是今天，他登上了《深度观察》的节目现场，对于那次抢劫事件，他只是表示，这样做只是理所应当的。

雷锋精神啊！这就是伟大的雷锋精神啊！那种助人为乐、默默无闻、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命，忠于党、的爱国精神值得我们学习。一句话说得好：我们是国家的主人。应该处处为国家着想。雷锋的那种螺丝钉精神值得我们传递学习。雷锋说过一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。只要努力，每个中国人都会成为活雷锋的！福建泉州晋江市紫帽中心小学五年级:蔡诗莹