第一篇:小学语文三年级上册第一单元的测试卷
一、读音节,写词语。
chuān dài zhāoyǐn wánshuǎ
()()()
guān chá dǐng fēng hú dié
()()()
kǒng què jūrán cūzhuàng
()()()
二、多音字组词。
jiǎ()hào()
假{ 好{
jià()hǎo()
三、比一比,组词语。
辫()拢()耍()钓()
瓣()扰()要()钩()
四、把下面的字去掉部首成为新字,在组成词语。
停()()际()()
绿()()课()()
襟()()趣()()
五、按课文原文填空。
1.这时候,窗外(),树枝()了,鸟儿()了,蝴蝶()花朵上,好像()。
2.原来蒲公英的花就像(),可以张开、合上。
3.同学们向(),向(),向()。
六、根据画线的词语,在()中写出相应的词语。
1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得灿烂艳丽,色彩丰富。()
2.我装着态度庄重,很严肃的样子,喊:谢廖沙!
()
七、照样子,用带点的词语造句。
1.小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有
阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
有有还有
2.我奋力的向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用的向上爬
一会儿一会儿
八、选词填空。
发明 发现 发生
1.最近我国新疆地区又()了一个大油田。
2.指南针是我国最早()的。
3.北京的市容()了显著的变化。
居然 果然 仍然
1.气象台预报今天有雨,下午()下起雨来。
2.生活富裕了,但我们()要注意勤俭节约。
3.真没想到,小强()获得了百米第一名。
九、按照课文顺序,重新排列下面的句子。
()我爬得上去吗?
()再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,()我站在天都峰脚下抬头望:
()似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
()啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
十、阅读短文,完成习题。
第二篇:小学语文三年级上册第一单元测试卷
一、看拼音写词语
fēngfù duō cǎi yī běn zhèng jīng yǒng qì yǐ rén zhù mù mín zú kǒng què
()()()()()()
二、给带下划线字选择合适读音,用“√”标在()里
笑呵呵 傣族 汲取 满载而归 月落柳梢
ā()hē()dǎi()dai()jí()xī()zǎi()zài()xiāo()shāo()
三、比一比,把能组成词语的字连起来,再写下来。
瓣 辫 峰 锋()()蜜 要 耍 密()()
子 花 山 利()()茂 重 玩 甜()()
四、在括号里填上合适的词语
可爱的()火热的()勤劳的()有趣的()快乐的()
七彩的()金色的()绿色的()淡淡的()
五、选字填空
带 戴
1、大家穿()不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。
2、劳累了一天的孩子们()着微笑进入了梦乡。
3、早上,我()着红领巾高高兴兴地去上学。
4、我把课堂上画好的作品()回家,准备让爸爸指点一下。
5、他出门的时候,头上()着白色凉帽,还()了些干粮。
六、读句子,找出句中的错别字,用“ ”画出,并把正确的字写在后面的括号里。
1、王强口渴了,很想喝水。()
2、月落柳梢,劳累一天的孩子们戴着甜蜜的微笑进入了梦乡。()
3、同学们像在校圆里欢唱地小鸟打招呼。()
4、夜暮初垂,明月东升,清风徐来。()
七、把错乱的句子排成一段通顺的话,并把序号填表在括号里。
()这虫子一寸来长,绿色的外衣有和石榴枝颜色一样的花纹。
()忽然发现石榴树的枝桠上有一个缓缓蠕动的肉虫子。
()我最怕虫,越看越怕,不由得大叫起来:“妈呀!有虫,有虫!”
第三篇: 三年级上册语文第一单元测试卷
班级: 姓名: 学号:
一、写一写,看看你的字有进步吗?(16分)
chuān dàì wán shuǎ yǒn qì fēn dǐn
shǒu zhǎn pín bà kǒn què yǎn wàn
二、给加点的字选择正确的读音,用自己喜欢的符号标出来。(6分)
使 劲(jìn jìn溃 绒 毛(rón yón溃 鲫 鱼(jì jí)
照 相(xiàng xiāng)似 乎(sì shì)放 假(jiǎ jià)
三、选字填空。(6分)
带 代 戴
()领()价 爱()
皮()()眼镜 温()
辩 辫 瓣
争()花()()子
豆()()论 蒜()
四、填上合适的词语。(一定要注意“的”“地”的不同用法哟!)(6分)
()的歌声()的微笑()的清香
()地听()地观察()地玩耍
五、选词填空。(12分)
居然 果然 竟然
(1)这样长的公路()只用八天的时间就修完了。
(2)我真没想到他()会做出这样的事来。
(3)妈妈答应带我去看电影,星期六我们()去看电影了。
一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边…
(1)放学路上,她()走,()唱,高兴极了。
(2)我奋力向峰顶爬去,()攀着铁链上,()手脚并用向上爬。
(3)蒲公英和我们()睡觉,和我们()起床。
六、选择下列句子所用的修辞手法。(6分)
比喻 拟人 排比
(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。()
(2)从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。()
(3)过往的车辆,像水波里穿梭的小船。()
七、阅读短文,回答问题。(15分)
乌龟赴宴
明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔()了树林,()了山冈,()了小河,把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信,说:“我的老朋友过生日,我一定去。我明天中午准到。”
谁知第二天上午,天下起了大雨,还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样,向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊,还说:“乌龟伯伯是个很有学问的人,你要好好向他学习呀!”
小白兔听到一声雷响,跑到门口看了看,说:“天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦!“
兔爸爸说:“会来的,一定会来的!过来,我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着,不时向门外看看。
这时,随着一阵急促的敲门声,乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点,就是言而有信。”
1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。(3分)
爬过 过 穿过
2、根据句子意思从文中找出词语。(4分)
(1)表示非常吃惊。()(2)表示说到做到。()
(3)表示思想不集中。()(4)表示朋友间的友情。()
3、根据上文的意思回答问题。(8分)
(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?
(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话,会怎么说?
八、快乐习作(30分)
童年生活是一幅七彩的画,在这多姿多彩的童年生活里,肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的写下来。注意感情要真挚。
附答案:
一、写一写,看看你的字有进步吗?(16分)
chuān dàì wán shuǎ yǒn qì fēn dǐn
(穿 戴)(玩 耍)(勇 气)(峰 顶)
shǒu zhǎn pín bà kǒn què yǎn wàn
(手 掌)(坪 坝)(孔 雀)(仰 望)
二、给加点的字选择正确的读音,用自己喜欢的符号标出来。(6分)
使 劲(jìn)绒 毛(rón溃 鲫 鱼(jì)
照 相(xiàng)似 乎(sì)放 假(jià)
三、选字填空。(6分)
带 代 戴
(带)领(代)价 爱(戴)
皮(带)(戴)眼镜 温(带)
辩 辫 瓣
争(辩)花(瓣)(辫)子
豆(瓣)(辩)论 蒜(瓣)
四、填上合适的词语。(一定要注意“的”“地”的不同用法哟!)(6分)
答案略
五、选词填空。(12分)
居然 果然 竟然
(1)居然(2)(竟然)(3)(果然)
一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边…
(1)(一边)(一边)
(2)(一会儿)(一会儿)
(3)(一起)(一起)
六、选择下列句子所用的修辞手法。(6分)
(1)(拟人)
(2)(排比)
(3)(比喻)
七、阅读短文,回答问题。(15分)
小白兔(穿过)了树林,(爬过)了山冈,(过)了小河,把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信,说:“我的老朋友过生日,我一定去。我明天中午准到。”
1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。(3分)
爬过 过 穿过
2、根据句子意思从文中找出词语。(4分)
(1)(惊讶)(2)(言而有信)(3)(心不在焉)(4)(友谊)
3、根据上文的意思回答问题。(8分)
(1)乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹来参加生日宴会。
(2)言而有信.略
八、快乐习作(30分)
答案略
第四篇:苏教版小学三年级语文上册第一单元测试卷
苏教版小学三年级语文上册第一单元测试卷
(时间:70分钟:100分)
校名_____________班级_______姓名________________得分________
一、我会看拼音,写词语。(6分)
qín láo bō tāo zhī shi
xiào lì cí diǎn
jiāo yáng
二、在带点字的正确读音下面画“-”
黄澄澄..(dēng chãng)岩.石(yán yã)背.包(bēi bâi)兴.隆(xīng xìng)尽.情(jǐn jìn)暑.假(chǔ shǔ)
三、辨字组词。(8分)
推()悄()异()径()堆()哨()导()经()骄()体()泊()输()娇()休()伯()愉()
四、把下列成语补充完整。(6分)深
茂
叶
落
大雨 一 顺 不断 光 色
五、连一连(8分)无边的 树叶 惊奇地 奔跑 高尚的 生活 飞快地 看着 幸福的 品质 冷静地 欢乐 葱绿的 大海 尽情地 思考
六、我会选词真空。(6分)
1、小明打开字典,()一个生字。查找 查看
小学三年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
2、王大伯在岸边来回走动,()水情。
3、校园中,五星红旗迎风()。
4、小船儿轻轻()在水中,留下道道波纹。
5、,暑假,我们要()好自己的暑假生活。
6、烈士的塑(sù)像()在他战斗过的山坡上。
七、在括号里写上带点字正确解释的序号。(12分)
1、熟:A.食物煮到可以吃的程度。B、植物的果实或种子长成。C、习惯,常见,知道的很清楚。D、程度深。
稻子熟.了()饭熟.了()熟.睡()熟.人()
2、深:A:从表到底或 从外到里距离大。B、久,时间长。C、程度高的。深.练需一生()功夫深.()院子很深.()颜色深.()
3、神:A、精神。B、聪明。C、精灵。
入神()神仙()他很神气()神情()
八、我会把这些词语连成一句话。(4分)
1、人来人往 十分 街道 热闹 上
2、爸爸 知道 哪儿 在 吗 你
_____________________________________________________________________
九、我会当医生,给句子治病。(6分)
1、我到商店买了鱼、虾、盐、海带等水产品。
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2、黄河是我国的四大河流。
____________________________________________________________________
3、上课铃一响,沸腾的校园立即顿时安静下来。
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十、照样子,改变句子中词语的顺序而不改变句子的意思。(4分)例:每天早晨妈妈总把我叫起来去锻炼身体。改:妈妈每天早晨总把我叫起来去锻炼身体。
1、小树苗经过几年的辛勤培育已经长大了。
_________________________ ___________________________________________
2、读了《学会查“无字词典”》,我深受启发。
_____________________________________________________________________
十一、阅读短文,回答问题。(14分)
(一)这是一个chūn nuǎn huā kāi()的季节。校园里盛开的丁香、兰花散发出阵阵清香,为美好的春天增添芳香。童第周在校园的长椅上,正聚精会神地yuâ dú()科学杂志。一只彩色的蝴蝶悄悄地飞来,又悄悄地飞去。一群小同学在草地上游戏,有时在他的身旁互相追逐。可是童第周始终专心致志地读书,眼皮连抬都不抬,好像周围没有发生什么事一样。天色已晚了,童第周还在全神贯注地读着。
1、根据文中的拼音在括号里写出汉字。(2分)
2、从短文中找出“聚精会神”的近义词写下来______________________(1分)
3、这篇短文共________句话,交代了时间是__________________,地点是_______________________ 主要人物是______________________________,主要内容是写_____________________________ _____________________________________________________________________________(5分)
4、读读下面的句子,用划线的词造句。(1分)
一群小同学在草地上游戏,有时在他的身旁互相追逐。可是童第周始终专心致志地读书,眼皮连抬都不抬,好像周围没有发生什么事一样。_____________________________________________________________________
(二)__________________________________ 从前有一个很爱学习的人,他为了想学会一种特殊的本领,带很多钱到很远的地方去学习杀龙。过了三年,他学成了回来,人们问他学会了什么,他一面高兴地回答,一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。大家都笑了,就问他:“什么地方有龙可杀呀?”他哑口无言了。这时候,他才明白,原来世界上根本就没有龙。当初他只想学特殊的本领,没想到要学有用的本领,他的本领白学了。
1、请给短文加一个合适的题目。(1分)
2、这个人错在哪里?(1分)
_____________________________________________________________________
3、短文告诉我们一个什么道理?
_____________________________________________________________________
4、如果你是这个“很爱学习的人”,你打算今后怎样做?(2分)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十二、习作。(20分)题目:我真行
提示;你一定会干很多事,比如,“洗手帕”、“骑自行车”、“帮助阿姨照看小孩”、“上街买菜”等,是个很棒的孩子。选择一件写下来,不管写什么内容,都要事情的经过写具体。
第五篇:小学三年级下册语文第一单元测试卷
一、积累运用。
1.填充词语。
各()各()()不在()()目养()
()()有味全神()()()鸡报()
炊烟()()旭日()()()()习习
2.写四个本单元你学到的四字词语。
3.组词。
拨()楼()耘()探()
拔()搂()耕()深()
4.填动词。
()球赛()风筝()节目()山峰
5.写合适的词语。
()太阳()举着()来到
()球赛()呼扇()跑
()白雪()注视()叫嚷
6.按要求写词语。
例:高高兴兴
二、句子。
1.照样子写句子。
那边挤满了人,可见有什么事情发生了。,可见。
2.写“被”字句:在回家的路上,我弄丢了书包。
3.造句。
精致:
4.改病句。
这次考试,我们班差不多全部都及格了。
5.写两个表示“看”的词语,从中选择一个词语写一句话。
看:瞧
():
三、阅读。
(一)天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……
1.这段话共有()句话。
2.找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。
3.小作者望着风筝想到什么?在有关句子下面画“~~~~”。
4.这段话写了()种风筝,把你最喜欢的那种的句子抄下来。
5.这段话段末为什么用上“……”?
6.这段话是围绕哪句话写的?用“====”画出。
(二)高伯伯好像看出了我的心思,当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到,企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看,这个岛上的成年企鹅只有一尺来高,未成年的就更小了,只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅,最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”,一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的叫声很像毛驴,所以又叫驴企鹅。
1.这段话描写了()种企鹅,包括、、。
2.这三种企鹅的特点分别是:、、,请在文中找出有关词语填空。
3.企鹅有多高?请用“——”画出有关句子。
4.为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”?
5.你最喜欢哪种企鹅?请用“~~~~~”画出,并写写为什么喜欢。
6.你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗?
四、作文。
请你写一篇发生在晚上的事情或某个场景,也可以写夜晚的景色,注意写出你对夜晚的感受。题目自拟。