学生日记450字：晨读

第一篇：学生日记450字：晨读

我沿着青石板一路踱着，耳边是朗朗的读书声，柳条儿拂过我的脸颊，很舒服。抬头望了望天空，蓝蓝的一片澄净，天气真好，我这么想，脚步顿时轻快了许多。

找了个地方坐了下来，拿出一本书开始读起来，我发现：进入小学这是第6年了，今天是第一次坐在这湖边读书，感觉很不错，空气清新、春风轻柔，怪了，以前怎么就没发现？

一片蒲公英飞来，飘落在我的书上，我把它轻轻地拾起，放入掌心，细看一下：毛绒绒一朵，中间有个小籽，如此简单，蒲公英啊蒲公英，它是如此轻又是如此重！我轻轻一呼气，它就走了，去找寻更远的属于它的地方-驻扎生根。

微微一笑，其实：人，又何不是如此？

正如我在这里读书，它就是此刻属于我的归宿：我喜欢简单地读着书，感受着那个世界中的人和事，亲昵着那片净土，呼吸锲和、忧乐与共，静静地遐想，静静地冥思。直到终极……

又如我选择了这条路，不管它是羊肠阡陌亦或是康庄大道，不管它是友亲相伴还是孤寂静音，我都应该坚持。

微眯起眼，阳光呈现五彩色彩；小憩一番，感受那份暖和；那边传来小孩嬉笑的声音，好不俏皮。

拾掇了下，挎起熟悉的包，MP3里在唱着王筝的那首《越简单越幸福》“越简单越幸福，心像开满花的树，努力的深爱过就不苦，越单纯越幸福大雨中，期待着有新的彩虹……”

我轻轻地哼着，近了。

第二篇：谈高校英语专业学生晨读英语

谈高校英语专业学生晨读英语

摘要：晨读英语是高校英语专业学生学习中不可或缺的一个重要环节，它是提高学生的口语以及其他英语综合能力的重要途径和英语专业教学的一个有效补充。晨读可以培养学生的英语语感和英语思维，激发学生学习英语的兴趣，总之，晨读是提高英语专业学生综合能力的催化剂。

关键词：高校 英语专业学生 晨读对于高校英语专业学生来说，每日仅仅在课堂上去争取朗读英语和练习口语的机会，以此提高口语及其他英语能力是远远不够的（况且并不是每个学生都能得到朗读练习的机会）。为了帮助他们提高口语及其他英语综合能力，巩固所学知识，良好的晨读习惯是必会计期刊/kjqk/不可少的。“一日之计在于晨”，早晨在宁静祥和的气氛中不受干扰的大声朗读英语是高校英语专业学生提高口语水平和其他综合英语能力的一个重要途径。

一、晨读的重要性1.有利于培养学生的语感。多朗读，有利于英语专业学生发现并掌握句子中的音节、音调、重音、停顿等，增强阅读的流畅性和节奏感，从而有利于学生在平时的英语学习中建立英语式思维。此外，大声朗读对于英语发音至关重要。而发音是学习英语最重要的起步环节之一。如果你的发音很差，那么自己的英语水平很难更进一步，就像一个五音不全的人想要成为一名出色的歌唱家一样，必然是事倍功半。

2.有利于提高学生的英语听力能力。对于中国高校英语专业学生来讲，听力似乎是最难逾越的一道障碍。学生在晨读时，通过大声朗读练习，可以进一步熟悉辨别近音词、同音词以及连读、吞音、爆破等难度较大的节奏变化。因此，有利于学生更进一步地熟悉和掌握这些规律，当再次遇到此类节奏变化时，能够迅速辨别出其类型，从而采取相应的对策，有利于英语听力水平的提高。

3.有利于培养学生的英语思维。任何语言的思维都以此类语言本身为载体。语言是声音语言，采用的是表音文字。英语也不例外。创造英语语言的环境和氛围，指导学生阅读、背诵和倾听大量的英语材料，这本身就是个语言输入过程，久而久之，学生的英语语感和英语思维能力必定会在潜移默化中逐渐增强。

4.有利于提高学习效率。从心理学角度来说，早上，经过一夜充足的睡眠后，全身精力得以恢复，大脑清醒，更易于接受消化吸收更多的知识。此时正是学习、理解、巩固和记忆的最佳时机。

二、晨读的资料总体来说，高校英语专业学生可以选择一些英语演讲稿、英语对话和一些经典的英文短文来朗读。但根据学习者的英语水平不同，也可以选择不容的阅读内容。初级英语学习者可以选择课本，如精读、泛读课本，作为阅读材料，这样他们可以更好的复习和记忆课堂上所学过的单词、短语和句型；而中高级英语学习者可以选择更具魅力的阅读材料，如英语杂志、文学经典，或是其他他们感兴趣的材料。

三、晨读的过程1.晨读者统计论文发表/tjxlwfabiao/的主动化。从生理学上告知英语学习者晨读的重要性。“一日之计在于晨”，早晨是记忆的最佳时机，不应该应付了事，应该全身心的投入。鼓励学习者主动参与，主动学习，这样才能使学习效率事半功倍。如果你是一个被动学习者，那早上的晨读时间还不如躺在被窝里休息。

2.晨读的制度化。有些学生自制力差，对学习敷衍了事，在晨读时“浑水摸鱼”。为了使晨读科学有序的开展，保证晨读的质量，必须加强对晨读的严格要求，精细管理。此时，英语专业教师应发挥主要作用：

(1)晨读过程中，教师既是个指导者也是个参与者。教师要给予学生必要的重点指导，如复杂难读的单词、短语或是句子；教师也可以亲自领读，起到很好的示范作用。同时英语教师在指导时要释疑解惑，因材施教，重点在于对于学习者学习方法的指导和学习习惯的培养。

(2)为保证晨读的质量和效率，要严格要求，此时教师要发挥一个协调者的作用。例如，晨读可以以小组形式展开，选拔几名英语成绩相对优秀的学生作为小组长以配合教师的管理，如让他们大声领读、领背，以保证晨读的秩序和效率。

(3)晨读质量和效率的提高还和英语教师和学校相关领导的积极配合紧密相连。学校相关领导要从英语专业学习者的实际和特点出发，每个学期有计划、有目的地安排晨读。要求教师在参与辅导时要做到持之以恒，因材施教，最终才能收到良好的教学效果。

3.晨读内容的任务化。有些学新闻论文发表

/xinwenlunwenfabiao/生的晨读毫无计划性，往往拿来一些材料就读，不考虑自身的实际英语水平。因此，教师心中要有一个整体的规划，对于晨读内容，根据不同学生的情况，给他们安排不同且明确的目标任务，让学生做到有的放矢。

第三篇：适合学生晨读的英语美文

晨读英语，学习、享受两不误，下面是适合学生晨读的英语美文，欢迎阅读。

晨读英语美文1

I was 45 years old when I decided to learn how to surf.They say that life is tough enough.But I guess I like to make things difficult on myself, because I do that all the time.Every day and on purpose.That's because I believe in disrupting my comfort zone.When I started out in the entertainment business, I made a list of people that I thought would be good to me.Not people who could give me a job or a deal, but people who could shake me up, teach me something, challenge my ideas about myself and the world.So I started calling up experts in all kinds of fields.Some of them were world-famous.Of course, I didn't know any of these people and none of them knew me.So when I called these people up to ask them for a meeting, the response wasn't always friendly.And even when they agreed to give me some of their time,the results weren't always what one might describe as pleasant.Take, for example, Edward Teller, the father of the hydrogen bomb.It took me a year of begging and more begging to get to him to agree to meet with me.And then what happened? He ridiculed me and insulted me.But that was okay.I was hoping to learn something from him—and I did,even if it was only that I'm not that interesting to a physicist with no taste for our pop culture.Over the last 30 years, I've produced more than 50 movies and 20 television series.I'm successful and, in my business, pretty well known.So why do I continue to subject myself to this sort of thing?

The answer is simple:

Disrupting my comfort zone, bombarding myself with challenging people and situations—this is the best way that I know to keep growing.And to paraphrase a biologist I once met,if you're not growing, you're dying.So maybe I'm not the best surfer on the north shore, but that's okay.The discomfort, the uncertainty, the physical and mental challenge that I get from this—all the things that too many of us spend our time and energy trying to avoid—they are precisely the things that keep me in the game.晨读英语美文2

Studies serve for delight, for ornament, and for ability.Their chief use for delight, is in privateness and retiring;for ornament, is in discourse;and for ability, is in the judgement and disposition of business.For expert men can execute, and perhaps judge of particulars, one by one;but the general counsels, and the plots and marshalling of affairs,come best from those that are learned.To spend too much time in studies is sloth;to use them too much for ornament,is affectation;to make judgement wholly by their rules, is the humour of a scholar.They perfect nature, and are perfected by experience:for natural abilities are like natural plants,that need pruning by study;and studies themselves do give forth directions too much at large,except they be bounded in by experience.Crafty men contemn studies, simple men admire them, and wise men use them;for they teach not their own use;but that is a wisdom without them, and above them, won by observation.Read not to contradict and confute;nor to believe and take for granted;nor to find talk and discourse;but to weigh and consider.Some books are to be tasted, others to be swallowed,and some few to be chewed and digested;that is, some books are to be read only in parts;others to be read, but not curiously;and some few to be read wholly,and with diligence and attention.Some books also may be read by deputy, and extracts made of them by others;but that would be only in the less important arguments, and the meaner sort of books;else distilled books are, like common distilled waters, flashy things.Reading makes a full man； conference a ready man;and writing an exact man.And therefore,if a man write little，he had need have a great memory;if he confer little, he had need have a present wit;and if he read little, he had need have much cunning, to seem to know that he does not.Histories make men wise;poets witty;the mathematics subtle;natural philosophy deep;moral grave;logic and rhetoric able to contend.

第四篇：快乐晨读

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

● 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。──伏尔泰

蒲公英

我的妈妈是大地

我在太阳公公

暖暖的阳光里

吮吸着妈妈的乳汁

快乐地生长

风伯伯来了

带着我到处飞

世界到处是我家

我和我的妈妈

我的兄弟姐妹

把田野装扮得更美丽

● 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被

忽视而又最令人后悔的就是时间。──高尔基

就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

黑猩猩究竟有多聪明？

大家都知道，黑猩猩是动物界中很聪明的动物。它通过学习能够做许多比较复杂的事情，例如拖地板、扫垃圾、拧干湿衣服，有时还能像人那样使用刀叉和汤匙，像模像样地吃上一顿饭。

以上这些还不能说明问题，为了测量黑猩猩的智慧究竟有多高，科学家专门设计了一个有趣的实验。

那是在一间空房子中，科学家在天花板上悬挂一串香蕉，房间里还放了几只空木箱。这时候，让一只饥饿的黑猩猩走进去，看它怎样取下这串香蕉。黑猩猩很快发现了香蕉，急于想吃可又偏偏拿不到。它在空房中走来走去，仿佛在想取香蕉的办法。后来，它发现了屋角的空箱子，于是马上搬起一只放到香蕉下面，然后站在箱子上伸长双臂，可还是够不着。聪明的黑猩猩又搬来一只，叠在第一只上面，但高度依然不够。最后，当它把第三只空箱子高高叠起时，终于拿到了这串它爱吃的香蕉。

这个实验说明，黑猩猩有像人那样的智能，能够通过推理和判断来克服遇到的困难。

别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天。

生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

。爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；

当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

3．6．在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

8． 4．让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

7．1． 2．平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨?

让掌声响起来，人生需要掌声。

亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！

6．9．

10．在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。

11．12．

15．爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。

16．爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。

1．有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们也许会拥有暂时的舒适与

安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。

2．假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。

3．4．

5．8．我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……

9．冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的降临。

10．我捧着那颗充满希望的草戒指，看着他慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来，才发现身后的那片草地，绿得那么生机勃勃。

11．12．把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情……

13．它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。

14．人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。

2．3．喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动；喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的；喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的……

7．灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。

12．整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！

16．风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

20．，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对于我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学习的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。

17、，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

6、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

10、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。

第五篇：晨读感想

晨读一周感想

今天是我们来到西南石油大学快一个月的时间了，同时我们的晨读也已经持续将近一周了，晨读顾名思义，早晨的练习，其实在我个人看来，晨读两个字，重要的不是读字，恰恰是晨字，每天我们五点就要起床洗漱，六点半就要开始我们的晨读时间，早起对一个人的锻炼，特别是大学生的锻炼都是巨大的，态度养成习惯，也许持续一周早起甚至一个月早起都很容易，但我敢肯定持续两年的晨读时间一定是不简单的。

其实我对晨读这两个字并不陌生，在艺考期间培训的过程中每天都要晨练，然而那时的晨练和如今的晨练却大大不相同，可以说来到艺术学院所练习的晨读项目都是我之前所未接触过的，要想在专业上获得成功就一定要坚持学习新的东西，通过这几天的晨读练习我发现，基本功很重要，想要高楼大厦平地起，地基一定要大的牢固，而我们现在就处于打地基的过程，过程是持续的且艰苦的，但是一旦坚持长久那么我相信离成功也就更近一些，最让我感动的是窦浩老师和我们的学长学姐们，他们的基本功和专业知识都已经达到了炉火纯青的地步，却每天为了我们还要早起陪我们练习，这样的陪伴是极少数人能够做到的。

为了我们专业上的未来，为了我们老师和学长学姐们对我们的辛勤付出，我们都应该将对晨练的态度放端正，日渐努力起来。