微笑的力量故事

第一篇：微笑的力量故事

微笑是人面部的一种表情。但是，你信不？有时，它可以通过声音来传达。

奇宾当斯是美国底特律最受欢迎的电台节目主持人之一。他的节目收听率极高，他的知音不仅遍布底特律地区，而且遍及全美国。当问到人们为何喜欢收听他的节目时，有的听众说，他的声音带着微笑；也有听众说，我们透过他的声音看到了他的微笑。曾有听众要求见见当斯，想目睹他的微笑。结果，这位听众如愿以偿了。当他看到声音、面部微笑如一的当斯时，兴奋地说：“当斯，你的微笑和我们听到你的广播时所想象的一模一样。”当斯称，这份发自内心的、穿透声音的微笑让他收获了意想不到的快乐。

珍妮是个普通的美国女孩，既无背景，也无技术专长。美国联合航空公司招聘员工，珍妮带着她的微笑走进了面试间。面试开始了，主考官却是背对着珍妮说话的。珍妮有几分不解，但她还是自信、愉快地回答了所有提问。最后，主考官转过身来，对她解释道，因为她的工作将是通过电话来完成有关预约、取消、更换或确定飞机航班的事宜，他背对着她，并非无视她的存在，而是在体会、感觉她的声音里是否加进了微笑。答案是肯定的，珍妮被录取了。这以后，通过电话，顾客们感到珍妮的微笑一直伴随着他们。在这浸润着微笑的声音中，他们开始了愉快的旅程。

通过声音传达微笑是艺术的。但是，穿透声音的微笑并不是艺术，它是美好心灵的天然反映。

第二篇：微笑的力量

微笑的力量作文600

微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静;微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮;微笑，又恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量„„

如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是微笑的力量;如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量;如果说，有一种力量可以让人心头一暖，那便是微笑的力量!

那次天崩地裂，那次地动山摇，高楼大厦瞬间成为一片瓦砾，多少生命在废墟下呼唤求助。当解放军战士将一个小男孩成功托起，放入单(担)架时，他轻轻地一笑，用满是灰尘的左手向战士们敬礼!这是一个孩子的微笑，也是灾区人民对未来充满希望的一笑。它传达了太多：乐观坚强地活着，感谢所有关心灾区的朋友们，我很好!

也许小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是阳光的，而微笑，是给自己最好的犒赏。

我们喜欢微笑，喜欢嘴角的翘起，喜欢那弯起的弧度，更喜欢它所传达的一种力量。

奥运会的志愿者们，无论在何种场合，面对何种肤色、国籍的人，总是抱以微笑。这不仅展现了一个大国的风采，更展现了中华民族的包容的姿态。它在向全世界传递着一种力量，一种海纳百川，拥抱世界的力量!

不需要李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的大笑;不需要“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的充满血腥的狂笑;也不需要“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的红颜一笑„„这些笑，或太狂放不羁，或太刚烈顽强，抑或充满妩媚。而我们需要的，不过浅浅的会心一笑。

人们很容易记住温总理那慈祥的笑容，那是自信满满的他发自肺腑的微笑。面对金融危机，从容不迫;面对外国记者的犀利问题，他依旧笑对。他正如一代儒者，温文尔雅地处世待人。他的微笑，不也是一种力量么?这是笑对人生的一种力量!

微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛蓝的天空下，一直传递着„„

当人们帮助了困境中的你，你的微笑是感激，是满怀深情的力量;当别人不小心踩到你，你的微笑便是宽容大度的力量;当厄运侵袭了你，而你却抱以微笑时，微笑便成了坚强勇敢的力量!

如果全世界都充满爱，充满微笑，将不再会有伊拉克战争、巴以冲突以及朝核问题。

我们，作为新世纪的主人，将肩负着历史赋予我们的责任，那就是将微笑作为一种力量，传递到世界的每个角落„„

第三篇：微笑的力量

微笑的力量

最近看了《哈佛家训》一本书，书中有一篇文章就是关于微笑的，是《微笑的力量》，看后感受很深，觉得微笑真的能产生巨大的力量。作为教师，我觉得微笑的力量更大。想想自己我有多久没有和他们笑了？猛然间，我意识到，我经常都在批评这个，指责那个，其实孩子们都是渴望得到表扬的。

一次，上课铃声响了，我微笑着走进教室，这时，坐在第一排的那个男孩子把手举得很高，我想：这个捣蛋鬼又想告谁的状了？ “朱迪同学，你有什么事？ ”“曹老师，你今天很开心吗？ ”“为什么这么问呀？ ”“因为你今天是笑着进教室的。”我突然感到了一种震撼。是啊，我有多久没有和他们笑了？猛然间，我意识到，我经常都在不停地批评这个，指责那个，但在学生眼里，“老师”这个词还是那么的神圣，寄托着他们无限美好的幻想和期望。

在以后的日子里，我就经常对孩子们微笑，后来我发现，孩子们举手发言的多了，课堂纪律也比原来好了很多，还有很多同学愿意和我说说自己的心里话，聊聊家里最近发生的事……我发现自己也比原来快乐了许多，微笑不仅能让自己感受到巨大的力量，也能波及到他人，让他人感受到信任和担当。西方有一句谚语是这样说的：“只用微笑说话的人，才能担当重任。” 教学中当学生遇到困难时，教师要投以帮助的微笑。不管是生活还是学习，只要教师时而为学生送上微笑的面孔，对学生来说那是一种鼓励，一种信任，一种鼓起勇气的力量。激发学生在学习历程中充分发挥自己的智慧和才能，从而实现自身价值。当学生取得

好成绩时，教师应该为学生高兴，此时投以赞许的微笑，如在考试中分数第一名，或是评为优秀少先队员，三好学生等，教师的微笑则是对他们努力学习的肯定，也是鼓励与期望，让学生从教师的微笑中感受到鼓舞，获得力量，促使他们产生更强烈的学习欲望。微笑是一股强大的力量，任何时候，只要我们一笑，什么事都可以像冰一样融化。人们不是常说：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头”。就让教师们用这股力量在教育事业中创造出更多的奇迹，也让教师们尽情地享受微笑的魅力，更幸福地为人民服务，让微笑永恒于教育吧！

第四篇：微笑的力量

老 师 的 微 笑

江门九中李 明

作为一位新老师，自己总是对教学工作充满激情，但忙碌的工作有时却冲掉了我脸上的笑容，教学中不经意的三个镜头让我始终把笑容挂在脸上。

这个学期我上了两节公开课，分别在不同的班级上，当我在七年6班上完了公开课时，一个学生高兴地跑过来跟我汇报说：“李老师，你这节课肯定上得很好了！”“你怎么知道呢？”我怀疑地问她。她高兴地说：“坐在我旁边的老师一直都在微笑点头。”说完后，她又强调了一遍：“那个老师是‘笑’着看着你的，所以我觉得上得很好。”

我震惊了，我没想到，老师的一个微笑给孩子留下了这么深刻的印象。回到办公室我一直在思考这个问题，一个人的微笑能反应这个人对对方的肯定与赞许。将心比心，学生又何尝不想看到我们老师的微笑，感受我们对他们的肯定与赞许。所以从那一刻起，我决定，无论以后多忙，见到学生一定要微笑，上课多点微笑的鼓励。效果果然显著，在我上七年5班的课时，我提了一个比较难的问题，学生都在低着头努力思考，我面带微笑地鼓励他们，想到什么就说什么，回答错误没关系，老师和同学都会帮助你，整个过程我都是面带微笑的。接着就有学生欲欲跃试，最后一个个学生都勇敢站起来回答了问题。

原来微笑的力量是如此的大！对孩子来说，老师的微笑是鼓励﹑是赞许，是宽容。当孩子遇到困难时，老师的微笑能增加他的信心，帮助他克服困难；当孩子获得成功﹑做了好事时，老师的微笑使他觉得获得认同，倍加高兴；而当他们不小心犯错时，老师的微笑又能减轻他们的恐惧感和心理压力。

老师的微笑，是一盏灯。它能照亮学生暗淡的心灵，驱散他们尚还羞怯的情绪，温暖他们还不够坚定的脚步。

老师的微笑，是一座桥。它引导学生踏上天上的彩虹，追求真理，一往无前。它给胆怯者以胆量，它给失败者以温暖和宽容。它是一张醒目的名片，看到了它，就看到了一颗纯净慈祥的心。教师的微笑，是生命的绿洲，它亲切自然、意味深长。它能打破沉闷拉近距离。它在学生失落时带来自信；它在学生脆弱时给予坚强。

让我们把微笑常挂脸上，因为微笑的力量是无穷的！

第五篇：微笑给人以力量

微笑给人以力量；给人以温暖；给人以快乐；给人以勇气。微笑，那是阳光的味道。

走在街上，如果你看到一个人无时无刻都嘴角上翘，脸上挂着和煦的微笑，你会不会嘲笑他傻？他痴？也许你不知道，这种人获得健康，活得乐观，活得积极。他们用微笑面对生活，走进他们，你会闻到一股阳光的味道。

我曾看到过这样一幅画面——傍晚，夕阳褪色在天边，太阳降到地平线时，只剩下一抹余晖。繁华的街道旁，一位老妇人坐在轮椅上，她的丈夫在后面慢慢的推着。两位都是行动不便的老人，他们的脸上却始终带着微笑。当他们用微笑面对众人时，众人也会还给他们微笑。看到这里，我不禁加快了脚步，想看一看到底是多么可爱的脸会有这么富有感染力的微笑。难以置信的是，这个老夫人竟然是个盲人，她的两个眼窝深深地凹陷下去，那到底为什么别人向她微笑。她也会意地点点头呢？

原来，这就是微笑的力量。

深夜，临近考试，我还在埋头钻研复习题，妈妈轻移脚步来到我身边，将一杯热腾腾的牛奶轻轻的放在桌子上。她温柔地抚着我的头说：“早点休息，别总熬夜，记得把牛奶喝了。”自始至终，她的脸上一直挂着亲切的微笑。我手里握着那杯温热的牛奶仔细端详着妈妈挂着微笑的脸，我闻到了幸福的微笑，心里仿佛流进了一道暖流。

微笑是常开不败的花，微笑是温暖人心的风，微笑是滋润心田的雨。走在人生的路上，就要用微笑面对生活，用微笑为自己代言。

回想这十几年的一个个片段，每天都会收到各种人给予的微笑。每天早上，面对镜子，给自己一个最美丽的微笑，在生活中，给别人一个最美的微笑，你会闻到阳光的味道。

微笑，温暖。