第一篇:夏伊始诗歌
夏伊始,叶蓁蓁
桃花卸了胭脂
蔷薇穿上了红衣
裁一脉心香
对视摇曳的浅粉
几卷清风浮起温婉
不觉心言落墨
诉于浅夏
一溪云一剪风
漫绕在花前
与我是一伸手的距离
可流云易换
烟花易冷
天空依旧澄蓝
山石草木
竟也毫发无伤
可回首处
我是否能等到
海棠依旧
也许
绿萝早已拂过衣襟
青云早已打湿诺言
只是执着的我们
还站在起点
寻找梦的原乡
然而
日落烟霞已成过往
青阶绿苔深
纵然守望千年
也是我们
再也回不去的曾经
第二篇:夏末诗歌
夏末
夏末
让思想都逝在风里
再有不多日的立秋
让我珍惜你
跟着你最后的脚步
重新丈量农村的大地
让最后的炎热
照在最热烈的土地
握住你苍劲有力的手
像是父亲的鼓励
在最后的日子里一
去播洒美丽的回忆
我愿
天天看着不厌倦的菩提
想你吹来甜蜜
化作夕阳外的一点
做来年的命题
在不高不矮的杨树下
透过缝隙去看你的身影
过去了昨天的回忆
留下了明日的幻想
我想
做最小的一片绿叶
或是最大的一份祝福
穿过眼前的这片土地
来到你最温暖的怀里
相依
第三篇:新学期伊始
努力学习先进理念,积极投身课堂改革
—“‘先学后教’小组合作建设”课堂教学模式心得体会
新学期伊始,我市教育局领导以史无前例的决心和力度,组织各课改学校进行可为期四周的培训学习,学习安吉县“‘先学后教’小组合作建设”课堂教学模式。此次活动形式多样,内容丰富。有领导的讲座报告,有一线老师的经验总结,也有优秀老师的课堂教学。课改学习如一场春风,激荡着我多年的教学理念。它更像一场春雨滋润了我即将干涸的教育的源头。现将此次学习的体会总结如下:
一、进一步转变教育观念
“‘先学后教’小组合作建设”课堂教学模式不能学形式。要学习其先进的理念,更换我们的教育观念。如果不看自己所教班级的实际情况,把整个教学模式的形式的一切一切,照搬过来,可以说,您的收获一定大不了,甚至会出现退步,可能要出现成语中“鸡飞蛋打”的效果。要把“‘先学后教’小组合作建设”课堂教学模式的实质和所教班级、学情联系起来,取其精华,这样才会取得较大的成绩。遵循的原则:凡是能使学生学习变好、能使学生习惯好转的方法、要求都可以强化,但千万不要在原方法和制度的基础上动作过大,否则学生、老师都吃不消,循序渐进,使这些方法和制度逐渐加强。
二、对教师提出了更高的要求。
在传统的教学模式中,教师习惯于“居高临下”的“灌输式”教学,习惯于做教学过程的控制者、教学活动的组织者,教学内容和学习成绩的评定者,而且是绝对的权威。在这种教学活动中,学生只是知识被动的受体,各种能力培养很难落实。教师要从根本上转变传统的以教师为中心和以知识为重点的教学观,更多的考虑学生的主动参与。课堂强调以学生为本,发挥学生主体的作用,强调学生独立学习在先,把课堂还给学生,让学生利用小组的力量进行自我解决。这对教师提出了更高的要求。
三、要加强小组建设。
“‘先学后教’小组合作建设”课堂教学模式 学生提升了学习能力。“先学”是自主学习,调动了学习积极性,“把手、眼、嘴、脑解放出来”,把课堂还给学生,培养了学生的自学能力、独立思考能力,增强了他们合作、探究的兴趣与欲望,养成了严谨的态度。实验开始阶段,应放慢教学进度,个人认为,小组建设至关重要。如何组织小组合作、小组讨论、小组帮扶,需要教师对学生的行为习惯和学习习惯养成进行培养。这对教师如何 “针对性教学”提出了挑战。
勿容置疑,“‘先学后教’小组合作建设”课堂教学模式离不开小组合作建设,而我们年级的小组合作学习正处于探索阶段,还存在着许多的问题,如小组合作学习流于形式、学生参与不主动、活动中缺乏平等的合作精神、教师合作学习教学中调控能力及教学技能还有待提高等。“学非探其花,要自拨其根”,接下来,我将加大力度推进“‘先学后教’小组合作建设”课堂教学模式,并在实践中不断总结经验,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
殿山 中心学校七年级英语组
2014-3-27
第四篇:新学期伊始
2010---2011学年第二学期
九年级英语教学计划
新学期伊始,在党的教育方针的指引下,为贯彻实施素质教育,培养学生的综合素质能力,完成本学期的教育教学任务,现对本学期的教学做如下计划:
(一)九年级下学期是十分关键的一个学期。面对着升学的压力和任务,我的任务也十分艰巨。本学期,我担任九年级(1)、(2)两个普通班的教学任务,从上学期期末的成绩来看,学生英语水平普遍较差,成绩好的不多,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了。九(1)班情况:共有学生34人,基础差,想学的少,在里面混日子的有很的大一部分。男生居多。平均分只有二三十分,但为了学生的一切我还要尽力去做的。九(2)班情况:共有学生42人,特长生较多,学生积极性不是很高,主动性也不够,大部分基础差,但学习态度较端正。聪明的不塌实,塌实的反应慢,成绩并不是很理想。上100分的没有,最高分86.参差不齐,给上课带来很大的难度。问问题也只是成绩好的几个在问,其他有的居然还装样。上课不注意听讲,问题出来了不动脑筋想,而是急于去想课本上找答案,半天说不出个所以然来,学习方法不灵活。
针对这种情况,我决定本期教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣,同时注意在面对绝大多数学
生时,注重打好基础,从最基本的东西抓起,避免拔苗助长。
(二)认真抓好后期的复习工作。
本学期,我决定在两周完成新课的教学,然后进行全面复习。复习分为三个阶段展开,第一阶段:分册复习。(五周)对每册的重点单词、短语进行归纳,整理,让学生记住并应用。语法的复习以学生训练和讲解结合,这样便于学生能够理解,比死记硬背好的多。
第二阶段:专题复习。(四周)分为词、句、语法、时态等几方面共十五个专题。并配以大量的练习加以巩固。
第三阶段:中考题型训练。(两周)
听力:能听懂课文大致内容;能抓住简单语段中的观点;回答比较简单的问题。让学生听磁带进行练习。
单项选择:根据中考考点,选择大量的典型题练习并加以讲解。完形填空、阅读理解、句型转换、交际用语、综合填空等的训练都要进行大量训练。阅读理解方面是个重点,要求能理解阅读材料中不同的观点和态度;能通过分析句子结构理解难句和长句;加强阅读理解的训练。
作文的练习选择热点、重点的题型进行。能简单写出连贯且结构较完整的句子,能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;能够较好的达到中招考试对大多数学生的要求。
第四阶段:模拟训练。(两周)在考前进行大量的演练,以增强学生的应试技巧和能力。
(三)、中考,既要突出重点,又要顾及全面,坚决坚持分类教学,分层推进的教学思想,使各类学生都能学有所获,都能有所提高。针对学生英语基础普遍较差的情况,从基础抓起,抓好英语基础知识。逐步做到语音、语调自然、得体;运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念,进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式等;尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配,掌握基本句型和时态。避免平时考试中的常见性错误,提高学生应对考试的能力。总之,在本学期的教育教学中,我将严格遵照教学计划,认真做好本职工作,全身心的投入教学中,我相信,只要学生和我很好地配合,中考会取得一定成效的。
教学内容及时间安排 :
第一至二周:教学九年级下册unit14/unit15两个单元内容 第三至八周:第一阶段复习
第九至十二周:第二阶段复习
第十三至十四周:第三阶段复习
第十四周至结束:第四阶段:模拟训练。
第五篇:入学伊始
入学伊始,团支部积极组建了学习小组,积极学习中国共产党党章,马列主义毛泽东思想和邓小平理论,并定期组织开展团队活动。他们先后组织了,入党教育活动,马列主义思想学习聚焦台湾热点问题等一系列有意义的活动,并且并且在06年11月份期间,我们在“感受历史、立志成才”的活动中,组织全班同学到九一八纪念馆进行参观,怀揣爱国的浓浓深情,并在那敲响了难以忘怀的警钟,此次活动不仅是同学们在思想上得到升华,而且也加深了同学们的友谊,增强了班机的凝聚力,在各种活动中,在班级干部的带动下,班级逐渐形成了以积极上进、热爱集体为特色的,乐于助人、遵纪守法、朝气蓬勃、崇尚科学、文明健康的良好班风。扎实有效的思想政治工作结出了累累硕果,该班所有同学主动向党组织递交了入党申请书。并已有7人参加了学校的党校培训,并以优秀的成绩结业,其中李哲同学被评为党课学习“优秀学员”。
平均分,四六级,挑战杯,征文比赛、设计大赛、摄影大赛、棋类大赛及各类文艺活动中均有我班同学的身影,据统计我班同学先后获得奖项30余人次,国家计算机二级考试,,拔河比赛开始,班级同学参加的课外活动更是数不胜数啊,辩论赛上有我们班孙超同学慷慨激昂演讲的身影,征文大赛中有我班张金美等同学优秀的作品,短剧大赛中更是有我班王伟璇同学自编自演的小短剧,琢玉活动中也有我班王莉等同学的手语表演,形象设计大赛中也有李娜同学亭亭玉立的身姿...... 聚餐,春游,运动会,篮球赛
三年来在每一次运动会和体育活动中,我们班都认真组织,积极参与,身体力行,虽然没有获得显赫的名次,没有捧回耀眼的奖杯,但同学们还是再田径场上努力拼搏,奋力追赶,面对强手从没有气馁,从不言放弃,我们磨练的是意志,战胜的是自我,我们为自己的精神喝彩,为自己的努力加油,我们知道只有努力才能问心无愧,只有拼搏才是最后赢家。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在大家的不懈努力下,班内涌现出一批品学兼优的好学生,如王鑫、乔磊、王龙、罗丹、张敏恒等数不胜数。他们不怕苦,不怕累,无怨无悔地为班级服务,关心集体,尽心尽职,严以律己宽以待人。在学习上刻苦钻研,成绩优异,在各方面都有了长足的进步。
首先要介绍一下我们班级的概况,大家现在所看到的就是用我们班41名同学的姓名所编写的一篇描写大一刚开学时军训情况的文章。军训的那段日子,是我们记忆深处的一道亮丽风景,那段日子是我们初入大学校门时最辛苦但又最快乐的一段经历。曾经的迷茫无知,曾经的年少轻狂,在那段日子里,随阳光散去,随汗水流下,随秋风飘逝„„