关于八年级生物测试题

第一篇：关于八年级生物测试题

1.(改编自海淀区生物练习册)下列都属于两栖动物的一组是()

A.海龟、青蛙、鳄鱼B.大鲵、海龟、青蛙

C.蟾蜍、大鲵、蝾螈D.蟾蜍、海龟、大鲵

【考察目的】两栖动物的主要特征、爬行动物的主要特征。

【答案】C

【解析】选项中的蟾蜍、大鲵、蝾螈、青蛙都符合两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。海龟、鳄鱼虽然也能像青蛙一样在水中游泳，在陆地生活，但其生殖发育摆脱了对水的依赖，具有爬行动物的主要特征，因此属于爬行动物。

2.(引自海淀区生物练习册)蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质的鳞片，这样的皮肤有利于()

A.爬行 B.吸收营养 C.辅助呼吸 D.减少体内水分蒸发

【考察目的】爬行动物的主要特征。

【答案】D

【解析】蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力强，只靠肺的呼吸就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求，因此不需皮肤辅助呼吸。蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发，以适于陆地生活环境。

3.(引自海淀区生物练习册)下列关于两栖动物的描述正确的是()

A.既能生活在水中，又能生活在陆地上

B.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也能在水中游泳

C.幼体和成体都能生活在水中和陆地上

D.它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸

【考察目的】两栖动物的主要特征。

【答案】B

【解析】考查两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

第二篇：八年级下册生物测试题

一、选择题(共20分，每小题1分)

1、下列诗句中描述生殖现象的是()

A.满园春色关不住，一枝红杏出墙来B.春种一粒粟，秋收万颗籽

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.红豆生南国，春来发几枝

2、下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是()

A.用蒜瓣繁殖大蒜B.用甘薯秧插入土中，长出新植株

C.用白菜种子繁殖大白菜D.用椒草的叶，繁殖椒草

3、用嫁接的方式繁殖果树或花卉，成活的关键是()

A.接穗要保持湿润B.接穗和砧木的形成层密合在一起

C.嫁接时间要选择好D.接穗和砧木的选择

4、无性繁殖的意义在于()

A.产生后代个体速度快B.产生的果实种子可耐受不良环境

C.有利于种子的传播，扩大分布范围

D.使后代具有父母双方的基因，适应环境的能力加强

5、昆虫的完全变态发育过程是指()

A.卵→幼虫→成虫B.幼虫→成虫

C.卵→蛹→成虫D.卵→幼虫→蛹→成虫

6、在家蚕的个体发育过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为()

A.变态发育B.不完全变态C.完全变态D.个体发育

7、观察蝉的发育过程，有脱皮现象，这是因为()

A.外骨骼的生长过快B.外骨骼的生长过慢

C.外骨骼不能随身体的生长而生长D.外骨骼能减少

8、家蚕和蝗虫的生殖方式分别是()

A.无性生殖，有性生殖B.有性生殖，无性生殖

C.有性生殖，有性生殖D.卵式生殖，卵式生殖

9、下列昆虫属于不完全变态发育的一组是()

①蚊②蝗虫③蟋蟀 ④蝇⑤螳螂⑥蜜蜂⑦家蚕⑧蝼蛄

A.②③⑤⑧B.①③⑤⑥C.⑤⑥⑦⑧D.①④⑥⑦

10、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”是蝴蝶的()

A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫

11、下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是()

A.鱼类B.爬行类C.两栖类D.哺乳类

12、下列哪个实例不能说明生物的生殖和发育受环境的影响()

A.大旱之年易闹蝗灾

B.低洼多水的地区容易流行疟疾(一种由蚊传播疾病)

C.美国把出现畸形蛙地区的水取来，用非洲瓜蟾做实验，结果瓜蟾在发育过程中也发生畸形

D.青蛙生活在潮湿的陆地上

13、两栖动物的变态发育错误的解释是()

A.经过卵、幼体、蛹、成体四个阶段

B.幼体和成体差别很大，形态改变是集中在短期内完成的C.幼体和成体在机能上有很大区别，生理机能是集中在短期内发生改变的D.不存在不食不动的化蛹时期

14、青蛙的发育是变态发育，在这个过程中主要的变化顺序是()

①蝌蚪的外鳃消失长出内鳃②蝌蚪长出后肢、前肢

③先长出外鳃④尾和内鳃逐渐蒌缩、消失，肺形成A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.①③②④

15、将青蛙生殖的各个阶段按正确顺序排列()

①抱对②求偶③产卵④受精

A.①②③④B.②④③①C.②①③④D.①④②③

16、孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是()

A.向人们展示它的美丽B.吓走敌害

C.雄性吸引雌性，利于繁殖D.寻找食物

17、下列叙述正确的是()

A.鸟类都有筑巢、产卵、育雏的行为B.鸟类都有筑巢、孵卵、育雏的行为

C.鸟类都有求偶、产卵、孵卵的行为D.鸟类都有求偶、交配、产卵的行为

18、家蚕、蟾蜍、家鸽在个体发育的起点都是()

A.胚珠B.卵细胞C.胚胎D.受精卵

19、“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生子，连母十个样”这两句裕语分别说明生物圈的()

A.遗传现象、遗传现象B.进化、繁殖现象

C.遗传现象、变异现象D.变异现象、变异现象

20、生物的性状是指()

A.生物体的形状、内部结构特点等B.生物体的性别

C.生物体的形态、生理特征、行为方式等D.生物体的大小

二、连线题(共5分)

21、请将鸡卵的结构和相应功能用线连接起来

卵壳为胚胎发育提供主要营养

卵黄进行胚胎发育的部分

胚盘为胚胎发育提供氧气

气管为胚胎发育提供营养物质和水分

卵白起保护卵细胞的作用

三、判断正误(对打“√”错打“×”共5分)

22、植物的单个细胞或组织器管都可以发育成完整的植物体。()

23、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春未夏初，雌雄蛙会有抱对现象的是促进体内受精。()

24、兔的长卷毛和短毛是一对相对性状。()

25、西瓜的甜味是西瓜的一种性状。()

26、鸭子属于晚成鸟。()

四、填空题(共10分)

27、紫背天葵适宜生长的环境条件是：高温、、、的沙壤土。

28、蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的发育过程叫。

29、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗分别描述了鸟的繁殖行为中的行为。

第三篇：八年级生物暑假作业下学期测试题

一、选择题：(每小题只有一个答案符合题意，选出后填在后面的括号里，每题2分，共50分)

1.下列各种疾病中，哪一种是不传染的?()

A、流行性乙型脑炎B、蛔虫病C、肺结核D、近视眼

2、一个正在患流行性感冒的人属于()

A、病原体B、传播途径C、传染源D、易感人群

3、给小孩接种牛痘可以预防()

A、天花B、疟疾C、肺结核D、霍乱

4、皮肤角质层的细胞排列紧密，细菌不易侵入，人体的这种免疫属于()

A、特异性免疫B、人体的第二道防线

C、非特异性免疫D、人体的第三道防线

5、下列实例中，不属于计划免疫的是()

A、给生病的小孩打针吃药B、给小孩服用小儿麻痹糖丸

C、给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗

D、给刚出生的婴儿接种卡介苗

6、下列各项中，属于特异性免疫的是()

A、乳酸的杀菌作用B、麻疹患者痊愈后不会再患麻疹

C、溶菌酶的杀菌作用D、吞噬细胞的吞噬作用

7、下列各种动物中，哪种动物是病原体?()

A、蛔虫B、虱子C、跳蚤D、鼠

8、传染源指的是()

A、能够传播的病原体B、被污染了的环境

C、能够散播病原体的人或动物D、病人的排泄物或分泌物

9、人体能及时清理体内的衰老、破损和死亡的细胞，这属于()

A、防御病原体对人体的感染B、保持人体自身结构的稳定

C、免疫具有的三个方面的重要功能中的一个方面D、以上答案均正确

10、隔离患有传染病病人的主要目的是()

A、保护容易感染该病的易感人群B、控制散播病原体的传染源

C、切断传播途径D、便于更好的给患者进行治疗

11、下列各项属于特异性免疫的是()

A、皮肤的的屏障作用B、吞噬细胞的吞噬作用

C、患过天花以后不再患天花D、体液中的溶菌酶的杀菌作用

12、保护易感人群的具体措施是()

A、对患病者及时发现并及时治疗B、搞好环境卫生和个人卫生

C、消灭传播疾病的媒介D、不让易感者与传染源接触并进行预防接种

13、患过麻疹以后不再患该病是因为()

A、吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒B、麻疹病毒不会再感染人体

C、麻疹病毒可长期存在于人体内

D、人体产生的抗体可长期在人体内存留

14、人体的特异性免疫不同于非特异性免疫的特点是()

A、特异性免疫是每个人生来就有的B、特异性免疫不是针对某一类病原体

C、特异性免疫对多种病原体起防御作用

D、特异性免疫主要是产生抗体对付病原体

15、下列各项中不属于非处方药的是()

A、必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买

B、按药物所附说明服用

C、适于消费者容易自我诊断的小病

D、适于消费者容易自我治疗的小病

16、患心脏病的人要配备的药物是()

A、硝酸甘油B、阿司匹林C、感冒冲剂D、红药水

17、做人工胸外心脏挤压抢救病人时，每做一次人工呼吸，需要做()

A、一次心脏挤压B、二至三次心脏挤压

C、三至四次心脏挤压D、四至五次心脏挤压

18、下列哪一种情形属于毛细血管出血()

A、有少量的无色液体从皮肤表面渗出

B、出血时血液呈暗红色，从伤口渗出或像水珠一样流出

C、出血时血液呈暗红色，连续不断从伤口流出

D、出血时血液呈鲜红色，从伤口一股一股涌出

19、在日常生活中，为保持良好情绪，可以采用()

A、找知心朋友大吵一场

B、如果有车，可以到高速公路上开快车宣泄自己的情绪

C、可以适当地喝酒，再睡一觉

D、可以找亲人诉说烦恼

20、下列哪种因素与慢性、非传染性疾病无关()

A、遗传因素B、存在于人们生活环境中的病原体

C、长期影响人们健康的环境因素D、不健康的个人生活方式

21、按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指()

A、身高在人类平均身高以上B、体重在人类平均体重以上

C、生活水平在人类平均水平以上

D、身体上、心理上和社会相适应，无疾病

22、烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油等，这些物质主要诱发人体患()

A、多种消化系统疾病B、多种运动系统疾病

C、多种呼吸系统疾病D、多种神经系统疾病

23、下列哪一项生活方式不属于健康的生活方式()

A、维持良好的人际关系B、经常保持愉快的心情

C、维持积极向上的心态D、不管多累，当日的事情一定要当日完成24、不需要在较小伤口或出血较少情形下采取的措施为()

A、将伤口冲洗干净B、贴上创可贴

C、用纱布绷带加压止血D、拨打11025、感冒冲剂主要用于治疗()

A、腹泻B、感冒C、发烧D、轻微外伤

第四篇：八年级上册生物寒假作业测试题

1.一对正常的夫妇生了一个患白化病(治病基因a)的孩子，这对夫妇的基因型为()

A.AA和AAB.Aa和AAC.Aa和AaD.Aa和aa

2.人的组织细胞(体细胞)、红细胞、精子细胞、卵细胞，它们的染色体条数依次为()

A.0234623B.46462323C.4602346D.460232

33.下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间的关系图。下列叙述错误的是()

A.染色体位于细胞核中B.基因是DNA分子上有遗传效应的片段

C.遗传物质是染色体D.DNA是重要的遗传物质

4.生命起源于()

A原始大气B原始海洋C别的星球D火山岩石

5.下列动物有低等到高等排列顺序是()

①鱼类②鸟类③爬行类④哺乳类⑤昆虫类

A.①②③④⑤B.①②③⑤④C.⑤②③①④D.⑤①③②④

第五篇：八年级生物上册期末测试题

生物学八年级上册期末测试题

一．单项选择题

1．鱼体向前游动时的动力是（）

A．胸鳍的作用

B．背鳍的作用

C．尾鳍的作用

D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用 2．鱼离开水便会死亡，其实质是（）

A．缺氧，鱼不能呼吸 A．不能游动

C．缺食

D．陆地环境太热 3．在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（）A．空中的敌害

B．水上面的敌害 C．水侧面的敌害

D．水下面的敌害

4．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（）

A．空气缺氧

B．水中缺氧

C．缺乏饵料

D．池塘缺水 5．两栖动物的幼体和成体分别生活于（）

A．陆地和水中

B．潮湿陆地和水中 C．水中和潮湿陆地

D．都生活于水中

6．蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（）A．体壁肌肉发达

B．纸面粗糙利于刚毛固定作用

C．肌肉收缩促使它运动

D．身体分节是它能运动的主要原因 7．能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是（）

A．前肢肌

B．两翼肌

C．躯干肌

D．胸肌

8．节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（）

A．蝗虫、蚂蝗

B．蜈蚣、蜘蛛蟹

C．杨子鳄、壁虎

D．蝙蝠、海蜇 9．有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确？（）

A．保护内部器官

B．支持内部柔软的器官

C．防止体内水分过度蒸发

D．使身体维持固定的形状 10．蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（）

A．由口呼吸

B．由尾部呼吸

C．由身体内的气管呼吸

D．由内鳃协助呼吸 11．哺乳动物运动系统的组成是（）

A．由关节组成 B．由骨骼和骨骼肌组成 C．由全身骨骼组成D．由神经和骨骼肌组成 12关于关节的叙述，下列哪一项是错误的？（）A．家兔全身骨骼都是由不同的关节组成 B．关节具有灵活性和牢固性

C．牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边

D．骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激，才有可能产生收缩 13．蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（）

A．运动

B．呼吸作用

C．吸收营养

D．排泄

14．网箱养鱼，经过训练，投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒，则鱼群迅速集聚抢食饵料。下列关于这一事实不正确的说法是：（）A．鱼的侧线能感受到水波振动的刺激

B．鱼的视觉器官很发达，看到了饵料。C．这是鱼的后天学习行为

D．鱼的上浮、下沉要靠鱼鳔，鱼的身体平衡要靠各种鱼鳍的配合

15．当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（）

A．防御行为

B．社会行为

C．攻击行为

D．繁殖行为 16．有些鸟类有迁徒行为，这是鸟类的本能，这种本能是（）A．鸟类的自卫

B．鸟类寻找食物的需要

C．鸟类对外界生活条件长期适应的结果

D．有利于鸟类生殖 17．下列是学习行为的是（）A．狗吃食物分泌唾液 B．狗见到主人就摇尾巴

C．初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作 D．公鸡清晨在一定时间鸣叫

18．利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（）A．可消灭所有害虫

B．减少施用农药

C．防止对环境造成污染

D．减少每亩农田的经济成本，增加经济效益 19．关于“动物与仿生”的下列叙述中，哪一项是错误的（）A．动物身体上的某些器官与功能，人类远远赶不上 B．“基因转移”也是动物仿生的一方面

C．动物身体上的某些先进功能，也是长期经过自然选择进化而来的

D．电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示仿生研制出来的 20．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）A．寄生虫

B．真菌

C．细菌

D．病毒 21生物分类的单位中，最基本的单位是（）

A．门

B．纲

C．科

D．种 22．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）A．被子植物茎杆的质地

B．叶子的形状

二．判断题

23．直接观察鱼鳍的各种动作，能准确判断鳍的作用。（）

24一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为。（）

25．所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑。（）

26人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的。（）27．地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系。（）

28．动物能提供人类丰富的食品、药品及各种原材料，但不能促进生态系统物质循环。（）

29．所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。（）

30．林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助。（）

31．在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。（）

三．填空题（每空1分，共20分）32．水中生活的生物都是______的重要组成部分，它们之间通过______和______，形成______而______的联系，同时又都受______的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到______。

33．兔有发达的______及遍布全身的______，而且有发达的______，因此它们能够敏锐地感知______的变化，迅速作出相应的______。

34．培养细菌和真菌的______和______，在接种前必须______。

35．生物的多样性包括生物种类的多样性、______的多样性和______的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是______。

36．有“植物世界的熊猫”和“鸽子树”之称的中国特有珍稀植物分别是______和______。

四．简答题（每空2分，共10分）

37．20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、______、腹三部分构成。（2）壁虎和老鼠这两种生物中，______属于恒温动物。

（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？ 答：______。

（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持______中起重要作用。

（5）20世纪60年代，美国生物学家卡尔逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为《____________》的书，她向美国总统及国民提出警告：DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静。