十二生肖谜语范例

第一篇：十二生肖谜语范例

为什么一群狼中有一只羊？

————(打一脑筋急转弯)

请你把九匹马平均放到十个马圈里，并让每个马圈里的马的数目都相同，怎么分？

————(打一脑筋急转弯)

“水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一个比较长？

————(打一脑筋急转弯)

大灰狼拖走了羊妈妈，小羊为什么也不声不响地跟了去？

————(打一脑筋急转弯)

有一棵树,在距树7米的地方有一堆草,一头牛用一根3米的绳子栓着,这头牛把这堆草全吃光了,为什么?(不考虑牛的体长)

————(打一脑筋急转弯)

为什么白羊比黑羊吃得多一些？

————(打一脑筋急转弯)

:“水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一个比较长？

————(打一脑筋急转弯)

磨刀霍霍向猪羊

————(打一保险词语)

羊落虎口

————(打一保险词语)

斑斓虎

————(打一报刊名)

第二篇：有关十二生肖的谜语

谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，以下是“十二生肖的谜语”，希望能够帮助的到您！

谜面：砖墙套土墙，土墙套砖墙，土墙里住狐狼，狐狼穿皮袄，两眼赛胡椒。（打一生肖名）

谜底：鼠

谜面：土壁土门墙，子子孙孙做小偷，出门碰到白胡子老头，呜乎呀呜乎。（打一生肖名）

谜底：鼠

谜面：尖嘴尖牙齿，留着小胡子，贼头又贼脑，夜里干坏事。（打一生肖名）

谜底：鼠

谜面：全身是宝，好吃青草，一生勤劳，从不骄傲。（打一生肖名）

谜底：牛

谜面：两把镰刀尖打尖，两把蒲扇扇两边，四把铁锤前后打，一把扫帚扫两边。（打一生肖名）

谜底：牛

谜面：身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。（打一生肖名）

谜底：牛

谜面：身穿黄斑大皮袄，住在林中满山跑，大吼一生山林动，报告大王来到了。（打一生肖名）

谜底：虎

谜面：身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。（打一生肖名）

谜底：虎

谜面：像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。（打一生肖名）

谜底：虎

谜面：耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。（打一生肖名）

谜底：兔

谜面：两只耳朵长又尖，短短尾巴翘后边，两只眼睛像玛瑙，一张嘴巴分三片。（打一生肖名）

谜底：兔

谜面：春夏秋冬穿皮袄，浑身像个棉花包，又会跑来又会跳。（打一生肖名）

谜底：兔

谜面：一物生得奇，从来不露面，张牙舞爪气势强。（打一生肖名）

谜底：龙

谜面：草中一根绳，弯弯曲曲行，猴子看见就躲开，青蛙看见没性命。（打一生肖名）

谜底：蛇

谜面：身子像条绳，趴在地上行，走路弯又弯，出口不留情。（打一生肖名）

谜底：蛇

谜面：生在青山田野间，绿甲黄衣身上穿，虽然不是英雄将，浑身好像霸王鞭。（打一生肖名）

谜底：蛇

谜面：四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。（打一生肖名）

谜底：马

谜面：有点像画眉鸟（打一生肖）

谜底：马

解析：“马”有了一“点”就像画了眉的“鸟”。

谜面：一位白头老太公，量得一升豆，随吃随漏。（打一生肖名）

谜底：羊

谜面：年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。（打一生肖名）

谜底：羊

谜面：穿白衣，爱吃草，唱起歌来咩咩叫。（打一生肖名）

谜底：羊

谜面：此公之后，必有奇才。（打一生肖）

谜底：猴

解析：“公侯伯子男”是中国古代社会的政治等级制度之一，“公”爵之后是“侯”爵；“奇”字义为异常，“奇才”别解为“才”字变异，变成“犭”。

谜面：上肢下肢都是手，有时爬来有时走，走时很象一个人，爬时又象一条狗。（打一生肖名）

谜底：猴

谜面：生来四只脚，爱攀又爱跳，站坐都像人，浑身绒毛毛。（打一生肖名）

谜底：猴

谜面：尖面小口，两脚两手，立着坐着像个人，伏着爬着像只狗。（打一生肖名）

谜底：猴子

谜面：头上红冠闪亮，身穿棉缎衣裳，每日黎明高唱，催你早早起床。（打一生肖名）

谜底：鸡

谜面：一朵芙蓉顶上栽，锦衣不用剪刀裁，虽然不是英雄将，唱得千门万户开。（打一生肖名）

谜底：鸡

谜面：头戴笔花，身穿绣花，先用嘴耜，后用铁耙。（打一生肖名）

谜底：鸡

谜面：粽子脸蛋，桃花脚爪，前面唱戏，后面舞刀。（打一生肖名）

谜底：狗

谜面：粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。（打一生肖名）

谜底：狗

谜面：有个铁锁头，天天在门口，好人让它路，贼人见它走。（打一生肖名）

谜底：狗

谜面：身盖青布袄，主人待我好，吃食都不愁，只愁天光早。（打一生肖名）

谜底：猪

谜面：耳朵像扇子，鼻子大又圆，身子肥又矮，吃饱只会睡。（打一生肖名）

谜底：猪

谜面：四柱短又短，两耳像蒲扇，鼻子哼哼响，尾巴打个圈。（打一生肖名）

谜底：猪

第三篇：十二生肖教案

武汉枫叶外籍子女学校小学四年级 对外汉语初级班

十二生肖教案

授课教师：胡珊珊

一、教学目的：

1、使学生知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。

2、知道十二生肖每十二年循环一次。

3、知道自己和父母的属相。

二、课时安排：共计1课时

三、教学重点：认识十二个汉字。

四、教学难点：让学生记住十二生肖的排列顺序。

教学准备：

十二种生肖动物卡片、剪纸、幻灯片、识字卡片

五、教学过程：

（一）导入

1、出示十二生肖卡片，让学生挑出自己认识的小动物。并把小动物挑出来放在黑板上呢？（让学生们说一说自己喜欢的哪些小动物）。

2、让学生数一数一共有多少种小动物。

3、师：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年，他们是按照什么顺序排列的？这里面可有一个故事呢？

（二）记忆十二生肖顺序

1、师介绍：在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队，可是怎样排呢？十二个动物出主意：大家来比赛，按胜负决定谁排在第一，谁排在最后，玉皇大帝来做裁叛员。

2、学生观看动画片。（点击PPT(2页)动画片）

3、学生看完动画片后。说一说谁排在了第一，谁排在了最后，十二生肖里没有哪个小动物？

4、让学生按照记忆试着排列小动物们到场的顺序。

5、老师排出正确顺序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

6、给学生2分钟，让学生试着快速记忆这些生肖的顺序。

7、小组活动：给每个小组分发十二生肖卡片，要求按顺序摆放十二生肖卡片。进行小组比赛。获胜者可以得到十二生肖剪纸。

（三）识字教学

1、出示幻灯片。汉字变形图片。让学生依据动物变形记忆汉字。2、4个汉字一组，分组记忆。

3、以小组为单位，分发汉字识字卡片。让学生把汉字摆放到动物图片下方。

4、给学生3分钟记忆汉字。

5、小组活动，认识汉字比赛。

（四）实际应用。

1、今年是什么年？那所有今年出生的人都属什么？明年是什么年？

2、出示幻灯片：循环转盘。说一说自己属什么？爸爸妈妈属什么？

（五）课堂总结： 学习认识了十二生肖，要掌握都有哪十二种动物和动物们的排列顺序，理解故事的大意。

会利用生肖年份表来查询生肖

掌握十二生肖的汉字

（六）作业：

找出你身边的六个人的生肖，并用汉字写出来。武汉枫叶外籍子女学校小学四年级 对外汉语初级班

抄写十二生肖汉字各5遍。

第四篇：幼儿十二生肖

小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。

大黄牛，会耕地，农民伯伯的好兄弟。

大老虎，真神气，动物见它敬个礼。

小白兔，最会跑，走起路来蹦蹦跳。

小飞龙，是神仙，躲在云里看不见。

小花蛇，有本领，一圈一圈盘成饼。

大白马，真是帅，撒开腿儿跑得快。

小绵羊，咩咩叫，野狼来了快快跑。

小猴子，真机灵，会跑会跳会爬高。

大公鸡，穿花衣，清早起来喔喔啼。

小花狗，汪汪叫，见了主人尾巴摇。

小肥猪，胖嘟嘟，吃饱肚子圆乎乎。活动目标:

1.感受儿歌的韵律节奏,对中国传统生肖文化感兴趣。2.能按节奏念十二生肖儿歌。

3.理解生肖儿歌内容，知道生肖轮回规律。

活动准备：

（一）物质材料准备：

1.幼儿操作材料包：生肖指偶、数字卡1~12

2.十二生肖图片

（二）幼儿知识经验准备：

1.了解十二生肖来历的故事。

2.知道自己和周围人的属相。活动过程：

一、谈话活动，激发幼儿对十二生肖动物的兴趣

T：你知道自己属什么？你还知道谁是属什么的？看谁能说得最多。请猜一猜周老师是属什么的？

（在幼儿说的过程中，逐一出示十二生肖的图片，并用数字标注顺序。）

二、描述生肖特征，理解儿歌内容

（一）说说我喜欢的十二生肖动物

幼儿说说喜欢的生肖动物。用合适的词语描述动物的特征，鼓励幼儿用不一样词语描述。老师总结成儿歌的句子。

鼠：机灵、灵活、胆小

牛：哞哞叫、弯弯角、会耕地、吃草、力气大 虎：威风、大王、尖利的牙齿、吼声巨响

兔：长耳朵、机灵、可爱、蹦蹦跳跳

龙：在天上飞和水里游、传说中的动物、威风

蛇：滑溜溜、会盘成一团

马：高大、跑得快

羊:吃青草、尖尖角、擅长奔跑

猴：喜欢吃桃和香蕉、长尾巴、会爬树

鸡：尖尖嘴、爱吃虫、会喔喔啼

狗：汪汪叫、会看家、喜欢摇尾巴

猪：懒、胖、肥、贪吃、大耳朵、小眼睛、大鼻子

（二）学习儿歌《十二生肖》

1.欣赏儿歌《十二生肖》（教师清念，请幼儿打节奏）

2.出示图片，快板打节奏 3.念儿歌，模仿小动物动作。

4.按数取手偶。

幼儿根据小椅子上的数字，对应生肖排序取手偶。

教师带动全体幼儿念儿歌，念到哪个生肖，幼儿将手偶举起。

三、用游戏巩固儿歌内容，发现生肖轮回规律。

（一）十二生肖组合分组，按数字顺序组合。

（二）游戏：过年接力

1.原地接力：

玩法：2组幼儿按1~12顺序排成长队原地玩游戏。由第一名幼儿手持年的标牌，听鼓声节奏儿歌开始，鼠开始念儿歌，念完自己的一句传标牌给下一个属相，并到队伍最后站好。每次传递完的属相站到队伍最后。直至儿歌结束所有生肖传递完。

2.转圈接力

玩法：队列不变，2组幼儿同时听鼓声信号开始游戏，手持标牌的幼儿带领长队绕圈，鼓声停止，幼儿开始念本属相的儿歌句子。游戏过程中可连续2次，引导幼儿发现儿歌结束后又是鼠在队伍的第一，了解属相轮回的规律。

第五篇：十二生肖影评

昨天看了成龙的《十二生肖》，相比于成龙近几年的电影作品来说，这一部无疑是最好的。

十二生肖是一部个人风格十分浓厚的影片。十二生肖虽所取为司空见惯的盗宝情节，题材却是前几年震惊华人世界的圆明园十二生肖拍卖事件。从影片里我们不难看出成龙敬业搏命的演出和招牌的“成式”动作喜剧风格，影片的动作回归了成式电影惯有的幽默诙谐的打斗桥段和高危险场面的设计。

成龙饰演一名国际侠盗和他的团队盯上了圆明园流失的十二生肖，在计划盗宝中借与国内鉴宝专家合作，夺宝计划由此展开，双方经历一场惊心动魄的夺宝之旅。

影片的取景也相当广阔，囊括了北京、香港、巴黎、拉脱维亚，甚至于瓦努阿在内的全球美景。

1、影片的美术动画制作还算可以，不过对于丛林桥段的美术动画及摄影的剪辑显然太过僵硬，部分光线的映衬处理不好。

2、影片进行到1时36分00秒，成龙打倒保安的动作显然太过假，再有配料缸爆炸时下落的箱子即将砸到张蓝心时，对手的手掌一个轻拨，箱子就落一边，且箱子的吊线竟然被剪辑上了，仔细看来，不难发现片中的一些纰漏。

3、整部影片处理最不好的一处有丛林冒险桥段，该桥段毫无疑问是整部影片剧情衔接的致命硬伤，还有一处是影片最后，成龙勇跳火山的特技制作显然不逼真。

4、成龙这部影片显然模仿了他在《飞鹰计划》里的大量桥段和剧情。

5、影片女一号姚星彤的演技我实在是不敢恭维，她的演技有待提升的空间大的很，她和法国美女白露娜对戏中，我认为白露娜完全把她的戏份给抢了，法国美女无论是从对人物角色的解读诠释上还是从气质上，都是销胜姚星彤的，姚星彤的演技实在是趋于流白平淡，整个人物演下来没什么张力可言，倒是白露娜饰演的嘉芙莲可圈可点，活泼又不失凝重，滑稽又不失典雅。

6，最后一点也是最重要的一点就是影片的主旨，成龙饰演的国际侠盗，和捍卫国宝的姚星彤经历一场夺宝之旅后，在剧情缺少必要衔接的情节下，竟然脑袋一百八十度大转弯，摇身一跳为誓死捍卫国宝的爱国主义人物，这种生硬的爱国主义元素被放大化实在不妥。不过话又说过来，整部影片总体来说还是一部不错的动作喜剧片。可以抱着轻松愉悦的心情看一下。