大学生讲课比赛活动策划方案

第一篇：大学生讲课比赛活动策划方案

一.活动目的：

加强师范类学生技能基本功的锻炼，提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力，培养创新精神和实践能力，给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家学期生活。

二.参与对象：洛阳师范学院安乐校区全体同学

三.活动地点：化学阶梯楼101教室

四.活动时间：20xx年xx月xx日

五.活动前期：

要求所有参与者知道活动的大体流程

要求各个部门的负责人能够协调好各项工作

提前采购所需物品如：奖品

借好展板，并做好一定的宣传工作

六.活动要求：

每位同学要认真对待此次活动，能够积极参与到活动中

七.活动内容策划：

选手比赛内容限定为中学教材选手可根据自己的专业情况自由选择，并进行充分的准备。

八．活动说明:

当比赛总人数大于20位时采取预赛-决赛形式，少于20位时采取直接决赛形式，预赛提倡脱稿，比赛必须脱稿。

2．预赛-决赛形式：入围决赛名额为十位。

3.直接决赛形式：只保留备稿讲课环节，前三名颁发证书及奖品。

九．比赛内容： 1.自我介绍用时30秒。2.讲课用时8-10分钟。

十．评分标准：

1、仪表形象气质(２０分)：着装整齐朴素自然；仪态大方得体；形象端庄；精神饱满。

2、讲课内容（２０分）：主题鲜明，内容充实丰富；举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当；教育性和可实用性强。

3、语言艺术（２０分）:普通话标准流利，发音标准；口齿清晰，声音洪亮；表达流畅自然，激情昂扬；肢体语言运用适当，生动活泼；语言用词专业规范，节奏韵律感强。

4、板书（PPT）（２０分）：结构设计新颖，美观简洁；重点突出，层次清晰明了。

5、逻辑思维能力及应变能力，课堂的趣味性，课堂的凝聚力（２０分）。

十一．奖项设置： 一.二.三等奖各一名。

第二篇：青年教师讲课比赛策划方案

2018年青年教师课堂教学展示活动方案

一、比赛宗旨

为了进一步推动课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功，鼓励青年教师探索课堂教学艺术，不断提高教学水平，从而更好地促进他们的专业成长，经研究决定举行青年教师课堂教学展示活动。

二、参赛单位 各系

三、参赛对象 青年教师

四、比赛主题

整合现代教育技术，使用多媒体设备授课，培养学生良好的课堂常规，构建趣味与个性化课堂。

第三篇：七分钟讲课比赛策划[范文]

“三尺讲台，竞现风采”

——七分钟多媒体讲课比赛

主办单位：陕西师范大学化学化工学院分团委学生会

策划书

三尺讲台，竞现风采”

——七分钟多媒体讲课比赛

一、活动主题

“三尺讲台，竞现风采”

二、活动目的通过举办七分钟多媒体讲课比赛，活跃同学们的讲课氛围，为即将来临的教师技能大赛、教师应聘进行热身，使我院师范生及有意向从事教师行业的非师范生有展示和交流基本教学技能的平台，激励师范生努力提升自身专业素质，切实增强教学能力，为将来走上教学岗位奠定坚实基础。

三、活动对象

陕西师范大学化学化工学院2011级全体学生

四、比赛时间

预赛：各班在4月3日(第七周周四)之前完成复赛：4月9日（第八周周三）晚7点

决赛：4月11日(第八周周五)晚 7点

五、比赛要求

（一）初赛

1、初赛形式：三个师范班以各班级为单位自主独立进行，每个班选出4位优秀选手进入复赛，非师范班四个班一

起举行初赛，选出4名成绩最优者进入复赛，请各班班

委配合做好活动的相关安排。初赛具体形式和时间由班

委确定，要求同学们都能积极主动参与。

2、初赛过程：要参加比赛的同学在各班班长处报名，师范

班各班自行组织并选出复赛选手，四个非师范班班长共

同商量并组织初赛选出进入复赛的选手，确定好比赛形

式、时间及地点后，与学生会学习部部长联系。需对比

赛过程进行拍照，以备写新闻稿之需。

（二）复赛

1.复赛名额：师范班每班4人，非师范班共4人，总计16人。

（复赛选手名单由初赛结果确定）

2.复赛形式：16名选手分两组举行，各组选出前四名进入决

赛，师范生与非师范生一起比赛选出八名优秀选手参加最

终的决赛。

3.复赛时间：4月9日（星期三）

4.选手信息：各班班长需在4月6日前将参与决赛的选手信

息（姓名、班级、联系方式、讲课题目等）发送至

（三）决赛

1.决赛名额：复赛前八名选手进入决赛。(决赛名单由复

赛结果确定)

2.决赛时间: 4月11日（星期五），比赛地点: 待定

四、活动内容

（一）前期准备

1、由学院学生会成员与陈老师共同讨论确定活动主题及主要形式。

2、制定详细的活动计划。

3、协调各部职责，确保活动顺利进行。

（二）具体内容

1、宣传部：制作请柬。(不会的找闫咨询)

2、生活部：邀请决赛评委。

3、组织部：申请决赛教室，布置会场。

4、新闻部：摄影、撰写新闻稿。

5、办公室：准备好桌签、桌花、茶水，出礼仪。

6、学习部：。

7、邀请3位老师作为教师技能比赛中的评委。（评委老师名单待定）

8、决赛奖项设置

第四篇：大学生羽毛球比赛活动策划

为响应大学生运动会的号召，为学院发掘羽毛球人才，大学生羽毛球比赛活动策划。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次路桥系羽毛球比赛，具体规程如下:

举办单位：路桥工程系学生管理工作办公室、路桥工程系学生会文体部

活动时间：xx年3月

13日——xx年4月

20日

参赛单位：路桥系全体班级

参赛资格：路桥系内在籍健康学生

参赛人数：每班领队一人（辅导员）队员3名（一个女生两个个男生）

竞技场地：学院体育馆

器材设备：比赛羽毛球由学校提供，球拍可自带。

报名方法：xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教学楼2栋员工休息室报名。

报名要求：

1、每个班的5个队员中必须有一名是女生，没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳100元保证金，赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3每个班最多报两支比赛队伍，按报名先后分为该班的a队和b队

比赛规则：比赛中采取以班级为单位，3局2胜制。每班3人中首先由a班女生对b班女生。每班的男生则采取随机抽取号码，而确定比赛对手。单打比赛中为3局2胜

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

路桥系羽毛球比赛细则

本次比赛根据实际情况在xx国际通用羽毛球规则上有一定的修改

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字

在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

二、局数和分数

1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2．女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

三、发球权、得分和交

1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛，规划方案《大学生羽毛球比赛活动策划》。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.五、发球和接发球

（一）合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4．发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

(二)合法的接发球。

1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

单打：

1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；

〖1〗〖2〗

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；

3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1．比赛中，球拍未击中球。

2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

十、保证金

每班在报名时许交纳100元保证金领取存根，比赛后凭存根领取保证金。并在报名时签署比赛队伍纪律承诺书

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：

1.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生口角，并带有侮辱性词汇，将扣除保证金50元

2.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

3.运动员在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外，以及其他有可能危害他人安全或有可能损坏公物的行为将扣除所在球员班级纪律保证金50元

4.比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。

十一、奖励

本次比赛一等奖队伍

奖金

300

二等奖队伍

奖金

200

三等将队伍

奖金

并设男子、女子优秀运动员各一名

奖金50

本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴

路桥系学生会文体部

路桥系羽毛球比赛预算

一共须打比赛

场

比赛的宣传费用

元

比赛表格纸张费用

元

羽毛球

310

个

620

元

裁判及记分员的引用水

瓶

124元

裁判及记分员的奖金

310

元

比赛的奖金

700

元

总计

1903元。

第五篇：讲课比赛活动策划书

讲课比赛活动策划书

一、活动主题：促教师队伍建设，展自我个人风采

二、活动对象：针对11,10.09的教育系小学教育专业学生

三、活动时间：2011年10月22号——2011年11月

四、活动地点：逸夫楼

五、活动目的和意义：

本活动实为我系学生展现自我提供了很好的平台，让广大学生提前感受讲课、锻炼自我，为以后的教学工作打下良好的基础

六、主办方：漳州师范学院教育系团委

承办方：漳州师范学院心理咨询与教育活动中心小学教育部

七、活动流程：

初赛：

比赛时间：10月22日~10月23日

比赛方式：参赛成员按年级分成11级，10级，09级三组并进行编号。每组分开进行比赛

比赛内容：自己准备15至20分钟的讲课，参赛者自己挑选讲课内容，内容出自小学1-6年级教材语、数、外，自己准备教案并提前上交我部门

比赛结果：在三个组内实行百分制淘汰，每组淘汰25%，剩下的75%进入复赛

复赛：

比赛时间：11月5日-11月6日

比赛方式：由剩下的50%的学生集体抽签进行分组（每组人数按当时具体情况而定）、编号

比赛内容：主办单位事先定下若干个讲课题目（包括语文，数学，英语，具体待定），赛前每组派代表抽签决定讲课内容。自己准备教案并提前上交我部门，准备时间为一个星期。讲课内容时间限定为间30—40分钟。

比赛结果：淘汰大概50%的组，同时由评委挑选出淘汰组里面特别优秀的个人继续参加比赛

决赛：

比赛时间：11月12日-11月13日 比赛方式：剩下的成员重新抽签组合、编号

比赛内容：由主办方准备（具体待定），每组的内容一样，自己准备教案提前上交我部门

比赛结果：由评委依次评出奖项（凡进入决赛的都有奖）

奖项设置：

1、冠军组一组

2、亚军组一组

3、优秀组若干（依参赛人员而定）

4、优秀个人若干（依参赛人员而定）

注：凡获奖人员均由中心颁发证书和相应的奖品（具体待定）活动安排： 1．

宣传工作：

前期宣传：在指定地点摆放宣传海报，组织各班组织委员下班宣传。后期宣传：成果展示 2．

打印材料： A． 参赛者的具体稿件。B． 评分细则标准。C.策划书20份

D.我部门的特色介绍宣传单（大概50份，跟策划书一起发放以及它用）

3．统计参赛者的名单。

4． 在比赛前对参赛选手说明本次说课比赛的基本流程和规则，使他们更了解比赛。

5．选主持人：要求：普通话标准、应变能力强。6．评委人员：专业老师（待定）7．布置会场：

A． 安排好观众席、评委席、参赛选手及主持人的位置。B． 准备好评委要用的书籍、纸、笔、矿泉水。

8.正式开始：A.开场白；B.串词；C.把参赛者依次上台说课；D.让评委点评。

9.颁奖：（待定）

10.后期宣传：海报、比赛结果及过程展示

11．请教技部成员为我们进行全程拍摄及相关视频制作（决赛及日后宣传用）十．注意事项;

1、决赛当天，所有工作人员提前1小时入场，检查设备，摆放主席台必需品。

2、提前半小时，派专人引导选手入场。同时播放轻快音乐，营造轻松气氛。

3、比赛前，由主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时应通知下一位选手做好准备。

4、安排人员进行赛事跟踪

5、比赛结束后应有图片、文字总结，档案保存。十一。应急预案：

1、安排好观众的退场工作，保证秩序井然，安静快速。

2、要设置专门人员负责突发状况的处理，做好应急措施和维序工作。

3、每个活动环节如有时间和比赛方式有更改，再做另行通知。

4、安排专人及时核对嘉宾及其评委的出席情况，如有变动，随时调整。

5、随时安排机动人员，巡视检查，防止上述情况发生。十二。评分标准：

1、仪表形象气质(1分)：着装整齐朴素自然；仪态大方得体； 形象端庄；精神饱满。

2、讲课内容（1分）：主题鲜明，内容充实丰富；举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当；教育性和可实用性强。

3、语言艺术（3分）:普通话标准流利，发音标准；口齿清晰，声音洪亮；表达流畅自然，激情昂扬；肢体语言运用适当，生动活泼；语言用词专业规范，节奏韵律感强。

4、板书（PPT）（1.5分）：PPT：结构设计新颖，美观简洁；重点突出，层次清晰明了；板书：排版清晰，字迹整洁美观，内容简洁易懂

5、教案（1.5分）：结构合理，内容丰富

6、逻辑思维能力及应变能力，课堂的趣味性，课堂的凝聚力（2分）。

7、（组评分适用）团队合作效果：团结、有组织、有纪律、上课流程流畅

十三。经费预算

1、宣传费（待定）

2、文件资料印刷打印（30元）

3、标语横幅（待定）

4、矿泉水（30元）

5、笔和纸（10元）

6、奖品（金）与证书（100元）共计：170元