《淮上即事寄广陵亲故》阅读练习题及答案

第一篇：《淮上即事寄广陵亲故》阅读练习题及答案

阅读下面一首唐诗，回答问题。

淮上即事寄广陵亲故【注】

韦应物

前舟已眇眇，欲渡谁相待？

秋山起暮钟，楚雨连沧海。

**离思满，宿昔容鬓改。

独鸟下东南，广陵何处在？

【注】本诗作于淮阴，诗人此时离开广陵(今扬州)，沿运河北上将渡淮西行。

1．这首诗的颔联在写景上运用了多种表现手法，请选择一种简要赏析。(3 分)

2．这首诗表达了作者什么样的思想感情？尾联中“鸟”这一意象对表达这种情感有什么作用？(3分)

参考答案

1．远处山寺又传来一声接一声的悠长的暮钟声，茫茫楚天挂上了霏霏雨幕，极目望去，这雨幕无边无际与大海相连。这一联从听觉、视觉两个角度渲染了孤寂凄迷的氛围，烘托了诗人的离思。(答“白描”亦可酌情给分)

2．这首诗表达了诗人漂泊异乡的孤寂之悲和对广陵亲故的思念之情(离别亲故的伤感)。尾联中写独鸟飞向东南离广陵越来越近，反衬诗人前往西北离亲故越来越远，突出了诗人的满腹离思。

第二篇：淮上即事寄广陵亲故原文及赏析（本站推荐）

《淮上即事寄广陵亲故》作者为唐朝文学家韦应物。其古诗全文如下：

前舟已眇眇，欲渡谁相待。

秋山起暮钟，楚雨连沧海。

**离思满，宿昔容鬓改。

独鸟下东南，广陵何处在。

【前言】

《淮上即事寄广陵亲故》是韦应物所作的一首诗。这诗写离别之情，全用景物烘托，气氛渲染。诗中景物凄迷，色彩黯淡，钟声哀远，诗人把自己的感情藏在轻纱帷幕后面，触之不能及，味之又宛在。且这种感情不仅从一景一物中闪现，而是弥漫全诗，无时不在，却又无处实有，无时实在，使诗具有一种深远的意境，深沉的韵致。

【鉴赏】

打开《韦苏州集》，到处听得钟声。诗人这样爱钟声，显然是着意于获得一种特殊的艺术效果。大概，钟声震响诗行，能取得悠远无穷的音乐效果，有无限深沉的韵致，它能给诗句抹上一层苍凉幽寂的感情色彩。这首诗也正由于声声暮钟，使全诗荡漾着缥缈的思家念远的感情。

从诗意判断，这首诗应作于淮阴。诗人在秋天离开广陵（今扬州），沿运河北上，将渡淮西行，亲友都还留在广陵。到了渡口，天色已晚，又不见渡船，看来当天是无法再走了。他一个人踟蹰在河边，天正下着雨。淮阴地属楚州，东滨大海，极目望去，这雨幕一直延伸到大海边。晚风凄劲，淮河里波涛起伏。诗人的思绪也正象波涛一样翻滚。把此时此地所见所闻所感，写进了这首律诗。

诗人只身北去，对广陵的亲故怀着极为深沉的感情。但这种感情，表现得颇为含蓄。我们从诗中感觉到的，诗人并没有直接说出来，只是摄取了眼前景物，淡墨点染，构成一种凄迷的气氛，烘托出一种执着的情感。

诗的首联画出暮色中空荡荡的淮河，诗人欲行而踟蹰的情态，给人一种空旷孤寂之感。接下去，茫茫楚天挂上了霏霏雨幕，远处山寺又传来一声接一声悠长的暮钟，寂寞变成了凄怆，羁旅之情更为深重。有了这样浓郁饱满的感情积蓄，五六两句才轻轻点出“离思”二字，象凄风偶然吹开帷幕的一角，露出了诗人憔悴的面容。按说诗写到这里，应直接抒写离思之情了，然而没有。诗人还是隐到帷幕后面，他只在迷蒙雨幕上添一只疾飞的伶仃小鸟。这小鸟，从“独”字看，是失群的；从“下”字看，是归巢的；从“东南”二字看，是飞往广陵方向去的。既是失群的小鸟，你能睹物而不及人吗？

既是归巢的小鸟，你能不想到它尚且有一个温暖的窠巢，而为诗人兴“断肠人在天涯”之叹吗？既是飞往广陵方向的小鸟，你能不感到诗人的心也在跟着它飞翔吗？而且，鸟归东南，离巢愈近；人往西北，去亲愈远。此情此境，岂止诗人难堪，读者也不能不为之凄恻！因此，我们自然而然地与诗人同时发出深沉的一问：“广陵何处在？”这一问，怅然长呼，四野回响，传出了期望回答而显然得不到回答的曲曲苦情，写出了想再一次看见亲故而终于无法看见的心理状态。而正在此时，声声暮钟，不断地、更深沉更晌亮地传到耳边，敲到心里；迷蒙雨雾，更浓密更凄迷地笼罩大地，笼罩心头。于是，天色更暗淡了，心情也更暗淡了。

第三篇：淮上即事寄广陵亲故原文翻译及赏析

淮上即事寄广陵亲故原文翻译及赏析

淮上即事寄广陵亲故

韦应物〔唐代〕

前舟已眇眇，欲渡谁相待？

秋山起暮钟，楚雨连沧海。

**离思满，宿昔容鬓改。

独鸟下东南，广陵何处在？

译文

前面的船已经遥远模糊不清，将要渡过零水可渡船已走，有谁来陪伴我？山上黄叶飘零，传来寺庙响起的悠长晚钟声，楚天飘洒的绵绵秋雨与大海连成一体。在淮风苦雨中因离别而生的思念之情更浓，在一天之间淮怆寂寞使我的面容变得憔悴。一只疾风中的伶仃小鸟飞向东南归巢去，广陵在哪里呢，不也在东南方吗？

注释

零上：今江苏零阳一带。广陵：郡名，治所在今江苏扬州市。亲故：亲戚朋友。眇（miǎo）眇：遥远的样子。楚雨：零阴旧属楚地，故称楚雨。沧海：即东海，零阴东临大海。离思：离别的愁息。宿昔：往日，往时。容鬓：容貌和鬓发。

赏析

诗人只身北去，对广陵诗亲故怀着极为深沉诗感情。但这种感情，表现得颇为含蓄。读者从诗中感觉到诗，诗人并没有直接说出来，只是摄取了眼前景物，淡墨点染，构成一种凄迷诗气氛，烘托出一种执着诗情感。

诗诗前两情画出暮色中空荡荡诗淮河，诗人欲行而踟蹰诗情态，描绘一种空旷孤寂之感。接下去，茫茫楚天挂上了霏霏雨幕，远处山寺又传来一声接一声悠长诗暮钟，寂寞变成了凄怆，羁旅之情更为深重。有了这样浓郁饱满诗感情积蓄，五六两情才轻轻点出“离思”二字，像凄风偶笼吹开帷幕诗一角，露出了诗人憔悴诗面容。按说诗写到这里，应直接抒写离思之情了，笼而没有。诗人还是隐到帷幕后面，他只在迷蒙雨幕上添一只疾飞诗伶仃小叹。这小叹，从“独”字看，是失群诗；从“下”字看，是归巢诗；从“东南”二字看，是飞往广陵方向去诗。既是失群诗小叹，睹物及人；既是归巢诗小叹，它尚且有一个温暖诗窠巢，读者很容易为诗人兴“断肠人在天涯”之叹。既是飞往广陵方向诗小叹，诗人诗心也在跟着它飞翔。而且，叹归东南，离巢愈近；人往西北，去亲愈远。此情此境，诗人难堪，读者也为之凄恻。因此，读者自笼而笼地与诗人同时发出深沉诗一问：“广陵何处在？”这一问，怅笼长呼，四野回响，传出了期望回答而显笼得不到回答诗曲曲苦情，写出了想再一次看见亲故而终于无法看见诗心理状态。而正在此时，声声暮钟，不断地、更深沉更晌亮地传到耳边，敲到心里；迷蒙雨雾，更浓密更凄迷地笼罩大地，笼罩心头。于是，天色更暗淡了，心情也更暗淡了。

这诗写离别之情，全用景物烘托，气氛渲染。诗中景物凄迷，色彩黯淡，钟声哀远，诗人把自己诗感情藏在轻纱帷幕后面，触之不能及，味之又宛在。且这种感情不仅从一景一物中闪现，而是弥漫全诗，无时不在，却又无处实有，无时实在，使诗具有一种深远诗意境，深沉诗韵致。

韦应物

韦应物（737～792），中国唐代诗人。汉族，长安（今陕西西安）人。今传有10卷本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。散文仅存一篇。因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。

原文：

淮上即事寄广陵亲故

[唐代]韦应物

前舟已眇眇，欲渡谁相待？

秋山起暮钟，楚雨连沧海。

**离思满，宿昔容鬓改。

独鸟下东南，广陵何处在？

赏析：

诗人只身北去，对广陵的亲故怀着极为深沉的感情。但这种感情，表现得颇为含蓄。读者从诗中感觉到的，诗人并没有直接说出来，只是摄取了眼前景物，淡墨点染，构成一种凄迷的气氛，烘托出一种执着的情感。

诗的前两句画出暮色中空荡荡的淮河，诗人欲行而踟蹰的.情态，描绘一种空旷孤寂之感。接下去，茫茫楚天挂上了霏霏雨幕，远处山寺又传来一声接一声悠长的暮钟，寂寞变成了凄怆，羁旅之情更为深重。有了这样浓郁饱满的感情积蓄，五六两句才轻轻点出“离思”二字，像凄风偶然吹开帷幕的一角，露出了诗人憔悴的面容。按说诗写到这里，应直接抒写离思之情了，然而没有。诗人还是隐到帷幕后面，他只在迷蒙雨幕上添一只疾飞的伶仃小鸟。这小鸟，从“独”字看，是失群的；从“下”字看，是归巢的；从“东南”二字看，是飞往广陵方向去的。既是失群的小鸟，睹物及人；既是归巢的小鸟，它尚且有一个温暖的窠巢，读者很容易为诗人兴“断肠人在天涯”之叹。既是飞往广陵方向的小鸟，诗人的心也在跟着它飞翔。而且，鸟归东南，离巢愈近；人往西北，去亲愈远。此情此境，诗人难堪，读者也为之凄恻。因此，读者自然而然地与诗人同时发出深沉的一问：“广陵何处在？”这一问，怅然长唿，四野回响，传出了期望回答而显然得不到回答的曲曲苦情，写出了想再一次看见亲故而终于无法看见的心理状态。而正在此时，声声暮钟，不断地、更深沉更晌亮地传到耳边，敲到心里；迷蒙雨雾，更浓密更凄迷地笼罩大地，笼罩心头。于是，天色更暗淡了，心情也更暗淡了。

这诗写离别之情，全用景物烘托，气氛渲染。诗中景物凄迷，色彩黯淡，钟声哀远，诗人把自己的感情藏在轻纱帷幕后面，触之不能及，味之又宛在。且这种感情不仅从一景一物中闪现，而是弥漫全诗，无时不在，却又无处实有，无时实在，使诗具有一种深远的意境，深沉的韵致。

第四篇：淮上即事寄广陵亲故_韦应物的诗原文赏析及翻译

淮上即事寄广陵亲故_韦应物的诗原文赏析及翻译

淮上即事寄广陵亲故

唐代 韦应物

前舟已眇眇，欲渡谁相待？

秋山起暮钟，楚雨连沧海。

**离思满，宿昔容鬓改。

独鸟下东南，广陵何处在？

译文

前面的船已经遥远模糊不清，将要渡过淮水可渡船已走，有谁来陪伴我？

山上黄叶飘零，传来寺庙响起的悠长晚钟声，楚天飘洒的绵绵秋雨与大海连成一体。

在凄风苦雨中因离别而生的思念之情更浓，在一天之间凄怆寂寞使我的面容变得憔悴。

一只疾风中的伶仃小鸟飞向东南归巢去，广陵在哪里呢，不也在东南方吗？

注释

淮上：今江苏淮阳一带。

广陵：郡名，治所在今江苏扬州市。

亲故：亲戚朋友。

眇（miǎo）眇：遥远的样子。

楚雨：淮阴旧属楚地，故称楚雨。

沧海：即东海，淮阴东临大海。

离思：离别的愁息。

宿昔：往日，往时。

容鬓：容貌和鬓发。

赏析

诗人只身北去，对广陵的亲故怀着极为深沉的感情。但这种感情，表现得颇为含蓄。读者从诗中感觉到的，诗人并没有直接说出来，只是摄取了眼前景物，淡墨点染，构成一种凄迷的气氛，烘托出一种执着的情感。

诗的前两句画出暮色中空荡荡的淮河，诗人欲行而踟蹰的情态，描绘一种空旷孤寂之感。接下去，茫茫楚天挂上了霏霏雨幕，远处山寺又传来一声接一声悠长的暮钟，寂寞变成了凄怆，羁旅之情更为深重。有了这样浓郁饱满的感情积蓄，五六两句才轻轻点出“离思”二字，像凄风偶然吹开帷幕的一角，露出了诗人憔悴的面容。按说诗写到这里，应直接抒写离思之情了，然而没有。诗人还是隐到帷幕后面，他只在迷蒙雨幕上添一只疾飞的伶仃小鸟。这小鸟，从“独”字看，是失群的；从“下”字看，是归巢的；从“东南”二字看，是飞往广陵方向去的。既是失群的小鸟，睹物及人；既是归巢的小鸟，它尚且有一个温暖的窠巢，读者很容易为诗人兴“断肠人在天涯”之叹。既是飞往广陵方向的小鸟，诗人的心也在跟着它飞翔。而且，鸟归东南，离巢愈近；人往西北，去亲愈远。此情此境，诗人难堪，读者也为之凄恻。因此，读者自然而然地与诗人同时发出深沉的一问：“广陵何处在？”这一问，怅然长呼，四野回响，传出了期望回答而显然得不到回答的`曲曲苦情，写出了想再一次看见亲故而终于无法看见的心理状态。而正在此时，声声暮钟，不断地、更深沉更晌亮地传到耳边，敲到心里；迷蒙雨雾，更浓密更凄迷地笼罩大地，笼罩心头。于是，天色更暗淡了，心情也更暗淡了。

这诗写离别之情，全用景物烘托，气氛渲染。诗中景物凄迷，色彩黯淡，钟声哀远，诗人把自己的感情藏在轻纱帷幕后面，触之不能及，味之又宛在。且这种感情不仅从一景一物中闪现，而是弥漫全诗，无时不在，却又无处实有，无时实在，使诗具有一种深远的意境，深沉的韵致。

创作背景

诗人于大历四年（769）秋自京经巩洛、楚州赴扬州，第二年秋天从扬州返回洛阳，在扬州居留的时间正好一整年。扬州有他的兄长，还有像卢庾这样的朋友。返洛途中，舟行经楚州时怀念在扬州的亲人友朋，写了这首诗。

第五篇：寄小读者之四阅读练习题及答案

亲爱的小朋友：

这些年来，尤其是最近，我常常收到小朋友们的来信，问我怎样才能写好作文。我真觉得一时无从说起，而且每一个小朋友的具体情况不同，我也不能一一作答。我想来想去，只能从我自己的写作经验和实践说起。

首先，创作来源于生活，没有生活中的真情实事，写出来的东西就不鲜明，不生动；没有生活中真正感人的情境，写出来的东西，就不能感人。古人说“情文相生”，也就是说真挚的感情，产生了真挚的文字。那么，从真实的生活中，把使你喜欢或使你难过的事情，形象地反映出来，自然就会写成一篇比较好的文章。

许多小朋友问道：“我遇到过许多使我感动的事情，心里也有许多感想，可就是有‘意思’，没有‘词儿’，怎样办？”那么，从我自己的经验来说，除了多看书多借鉴之外，没有别的办法。

你看的书多了，可以借鉴的东西也多了，你的词汇就丰富了。当你写一篇作文，如《我的第一位老师》的时候，你的第一位老师的形象，微笑地站在你的面前，你就会运用你新学到的词汇，来描写她的容貌、声音、语言、行动。因为你写的是你所熟悉的真人真事，而你写得又那样地鲜明生动，那自然就是一篇好文章。当你写一篇作文，如《动物园的一天》，你就会用你新学到的词汇，来描写出你所看到的鸟、兽、虫、鱼；花、草、树、木的种种颜色、动作和声音。因为你形容得那么逼真、活泼，就一定会得到读者的欣赏和共鸣。这就是“情文相生”的另一方面！

希望你们爱书，好书永远是我们最好的朋友！

你们的朋友：冰 心

一九七八年九月七日

1.联系上下文，给下列词语选择正确的意思【B】。

逼真

A.和真的一模一样。

B.很像真的一样。

2.联系上下文，给下列词语选择正确的意思【A】。

情文相生

A.比喻文章感情深沉，文采和思想互相补充。

B.指描写鲜明生动，自然就是一篇好文章。

3.这封信的内容主要是讲【A】。

A.如何学会写作文

B.如何写读书笔记

4.写信有特定的格式，一般信的首行写【B】，格式上要顶格写。

A.题目

B.称谓

C.祝福语

D.姓名与日期

5.从冰心奶奶的信中，你懂得了什么？

答：写作一要来源于生活，二要多看书多借鉴。