勤劳可以改动后果励志日记

第一篇：勤劳可以改动后果励志日记

管理我们的勤奋度一个企业看到自己的产品有很大的市场，当下的销售也不错，就根据测算制订了下一年销售翻番的计划。销售部门认为这个目标可以实现，但提出来人员也要翻番才行，公司批准了这个要求。一年下来，公司的销售部人数果然增加了一倍，但销售业绩却还是去年的水平。一个之前盈利的公司也因此变成一个亏损的公司。老总问我，这是怎么回事?为什么人员增加业绩不跟着增加?

我想到的一个原因是新销售人员无法马上带来业绩，新销售不像老销售一样有效率。但问题是老的销售人员并没有多少变化，即使不把新人的业绩算上，老销售也应该完成和去年一样的业绩才对，况且老销售经过一年的磨炼能力也应该有提升，即使不增加人，销售业绩也应该增加。总之，人员增加一倍，业绩即使不能增加一倍，也应该有所增加才对。勤奋可以改变结果

真正的问题是这个企业的销售人员没有过去“勤奋”了。人数增加了一倍，但销售人员拜访客户的总次数并没有增加，平均而言每个人的工作量减少了一半!增加的人数和减少的工作量正好抵消了，所以人数成倍的增加并没有带来销售业绩的增长。

这是一个销售领域的例子。其实在其他领域我们也会发现类似的问题：研发人员增加了，产品数量和质量并没有因此而得到提升。财务人员增加了，处理票据的速度并没有因此而提高。招聘人员增加了，招聘的人数和质量并没有因此而改观。客户服务人员增加了，客服的频次和质量并没有因此而提高等。加人唯一的效果是，每个人的工作量减少了。

如此看来，管理的一个关键是我们能否管住我们自己和下属的“勤奋度”。如果我们管不住“勤奋度”，增加人员的结果只能是增加费用，而不是增加业绩，这样的扩张还是不要做为好。

在公司层面，我发现企业的经营和老板的勤奋度有直接的关系。老板不勤奋，就不能成为员工的榜样，公司不会经营很好。一个原来勤奋，后来不勤奋老板的公司开始走下坡路是自然的事情，我看到很多这样的例子。勤奋可以改变结果

从更大的角度看，一个民族的富裕程度和这个民族的勤奋度有直接关系。但凡是富有的民族如德国人、瑞士人、犹太人、日本人，都(曾经)是勤奋的民族。我们中国人自称勤劳勇敢，这30多年中国人财富的急剧上升也基本上是这些年我们勤奋的结果，不是我们聪明的结果。相对而言，上述发达国家的人越来越“懒惰”了，经济增长自然不如以前。如果我们中国人今后不如以前勤奋了，我们的增长率自然也会降下来。

我们都追求事业成功，其实成功只有一条路，那就是勤奋，努力，全力以赴。世界上没有容易做成的事情，如果有也只会越来越少。世界上没有免费的午餐，如果有也是暂时的。世界上最不可靠的是幸运，唯一可靠的是勤奋。我过去的老板，德国最大的管理咨询公司创始人罗兰贝格先生写信的落款总是，“祝你拥有勤奋者的幸运”。在他看来，没有勤奋就没有幸运。松下幸之助先生说：“没有努力到小便出血的程度，无法成为一流的经营者。”如果天才般的人物如罗兰贝格和松下幸之助都这么说，我们作为普通人更没有不勤奋而成功的道理。

如果我们既不是天才，又不选择勤奋，等待我们的只有失败。

即使我们不是天才也没有问题，我们可以选择勤奋，勤能补拙。

第二篇：撒谎的后果日记400字

每个人都会有自己的发现，虽然不是重大的发现，不会被人重视，但自己一定会很高兴。就算已经有人发现你的发现了，但你们的想法一定会有不同的。就比如说我吧，我发现了撒谎的后果，我知道已经有很多人知道这个发现这个发现了，但我的发现跟别人相差那么一点的，可能我发现的比别人多，也可能我发现的比别人少。

又一次，妈妈问我身上还有没有钱，我就说有，其实我当时身上连一分钱都没有。妈妈问我还有多少钱。如果我没记错的话，有这么一句话“当你撒第一个谎的时候，就得撒第二个谎来原第一个谎。”我连忙说还有三元钱。妈妈说那三元钱作为你明天早上的早餐钱，我答应了妈妈。在上学的路上，“你怎么还不买早饭?”妹妹尖细的声音传到我耳边。当时我正在发呆呢!我马上回过神来回答说：“我到学校买面包吃。”妹妹就相信了我。看着妹妹吃得那么香，我心里就后悔我为什么要骗妈妈。如果当时我肯说清楚，妈妈肯定还会给我钱的。就这样我饿了整整一上午。中午回到家，我狼吞虎咽的吃起饭来。妈妈看我吃那么多，就连忙问：“你早上吃早饭了吗?”我就说吃了。从那以后，我在也没没有对妈妈说过谎，因为我尝到了苦头。

我现在终于知道撒谎的后果了，不光把大家骗得团团转，而且最后吃亏的还是自己，就算再小的谎，也一定会受到惩罚的。

朋友们，做一个诚实的孩子吧!

第三篇：励志日记

专注一件事做，坚持，并克服艰难险阻，就一定能做出成绩！就像我现在以读书写作为主业，途中肯定会碰到困难，困难形形色色，很多次都要放弃，后来经过权衡，发现这也许是我唯一能擅长的事，也凭着对文学还有一些热爱，所以从今年三月份一直坚持到现在，有半年时间了，现在想想，对于一向虎头蛇尾做事的我来说，还真是件不容易的事。以前想，不读书写作，我还能画画或者PS，后来了解到美术类的工作很需要专业的培训，也明白了为什么老是画画画不好，就是因为没有素描基础。然后就果断否定了美术这条出路，真的不是每个人都能做的。而写作就简单的多，正好我又有一颗敏感的心，对生命也有好奇心，多阅读，很快看到了成效，文章越写越好，也越写越长。很多时候，写诗歌的人，不是因为语言真的很简练，而是他本身语言贫乏，无事可写，无情可抒。所以从篇幅就可以看出一个作者水平如何。

读书的过程，有愉悦，当然也会有艰难，读到生涩的语句段落是很费脑细胞，这时候，阅读兴趣就会大幅下降，直到把书丢在一旁，自己休息。我记得有位大师曾说过，阅读不是享受，而是一种锤炼，难免遇到困难。我想，等我积累到一定程度，一些困难一定已经迎刃而解了。所以，现阶段我还是以阅读为享受为主，遇到生涩的文字跳过去，不去纠结，这样才能保持每天阅读的浓厚兴趣。同时，也要保证劳逸结合，放下书的时候，就听听轻快的音乐，写写随笔，这样，写作投稿的目的也达到了。这段时间的变化是从内而外的，从前只关注感情的那点破事，后来开始阅读外国文学，现在，连中国的近代史也研究了起来，说明我的注意力从内部转为了外部，不再仅仅局限于自己的情感，也开始关注起了天下苍生的命运。这，是我的进步，也是我半年来坚持阅读的成效。所以，一件事只要坚持，保持兴趣，就一定会有成效。而且这成效是你意想不到的。

第四篇：日记可以这样写

日记可以这样写

写日记是积累素材，提高学生写作水平的最好方法，因此我们语文教师都比较重视学生日记。但我们的想法似乎是一厢情愿，学生在写日记是大多数还是杜撰，或是从作文选中进行仿写，也有的是记流水账，让我们是一筹莫展。

这学期，我改革了日记的形式，激发了学生的兴趣，具体做法是：

一、男生日记pk女生日记

由《男生日记》《女生日记》受到启发，我们学生的生活中其实也不乏像书中写到的事情，但学生大多是视而不见。我便在班上设两本日记本，一本名曰《非常男生》一本名曰《非常女生》，每天男女生分别选一名写一篇日记，各自记叙自己的生活。教师批改后将各自的得分在黑板上公布，看谁的得分高，每周进行累计，总评一次。这样做，学生的日记记载的必须都是自己平常生活中的事，因此提高了观察生活，关注生活的主动性。

二、小组循环日记

把全班分成四人小组，每组共用一本日记本，由小组成员轮流写日记，一周共写四篇，然后每周进行评比，看那组的累计总分最高。这样，每位学生的日记，不但是自己的成绩，还是小组成绩，为了小组的荣誉，每位成员不得不写好每次的日记，提高了日记的质量。

三、自主日记

部分学生的日记可能写些自己的心里话，不原让其他同学看到，也有的学生喜欢写日记，也有时候教师也会统一布置日记的内容，于是我便让学生自己再备一本自主日记本，作为以上两种形式的补充，达到量的要求。

一切还都刚刚开始，在以后的实践中相信会有更多的收

第五篇：青春励志勤劳演讲稿：流泪不如流汗

各位同学：

大家好！我演讲的题目是《流泪不如流汗》。

流泪和流汗虽然都是生理现象，但是只要你仔细去分析，它们又是不同的。

当我们遇到困难，或是遭遇挫折时，有的人总是一把鼻涕一把眼泪地哭，有时甚至哭上半天，丝毫不知自己为何要流泪。记得有一次我有几道数学题不会，得不到解答，于是就哭了。这时爸爸走过来说：“柔吟，你不能因为几道数学题而哭。知道吗？流泪不如流汗，如果你肯花点时间去思考，下工夫去研究，就对你很有帮助了，多流一些汗，总比流泪要值得。”我听了，马上擦干眼泪，再坐回去，仔细地分析题目中的每一个字，尽管汗珠一滴滴地流下来，我也不去擦拭，因为我知道了“流泪不如流汗”的道理。

在稻田里，经常可以看到那拿着锄头，‘旧出而作，日落而息的勤劳的农夫们，正一次又一次用锄头翻松泥土。看，汗水正从他们的额头流下，从他们的脸颊滑过，但他们不在乎，还是继续劳作。他们花力气流血汗，最后总会有收获。所谓“一分耕耘，一分收获”就是这个道理，可以说收获是流汗换来的。

一滴泪水和一滴汗水是不同的，流泪的人到最后还是一无所获，但是流汗的人羚力地工作，最后毕竟可以尝到成功的果实。

“流泪不如流汗”，我们别再浪费这宝贵的时间，想想：当你滴下择珠时，成功的果实已在萌芽，收获已在眼前了。