善良的心抒情散文

第一篇：善良的心抒情散文

有一种爱，是看不见，摸不着的，需要我们用心灵去感受，去体会；有一种无私，是尊贵的，至高无上的，带给我们心灵上的颤动。这种爱和无私，她就是善良。

善良，是美好幸福的象征。善良的心，就是明媚的太阳。她包含着尽善尽美，人心的向上。象征着母亲的大爱，无私，宽容、温柔和慈祥……

法国作家雨果曾高度赞美说：“善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。”“善良的心就是太阳”。

是的，善良使人高贵；真诚使人美好。一个人，具有崇高的境界，仁慈的心，精神上就会成熟，心灵上就会丰盈。

善良，她就像阳光，照耀着困在阴影中的每一个人；象大海，让我们的心，变得透明，清澈。

回忆在我们下放的那段时光，母亲的身体一直不好，可母亲天生有一颗无比善良柔软的心。每每哥哥姐姐从外地回来，母亲就把他们带回的好吃的，用手绢包起来，偷偷分给村里的小孩吃。所以，村里的大人孩子，见了母亲，总是很亲切地问好。

父亲是个裁缝，每每逢年过节，就放下家里的活，去帮村里的人裁衣服，做衣服，而且从不收分文。就连村外的人，也常常跑来我们家，找父亲帮他们做衣服。

有一次，跟母亲到百货商店买完布回家，半道上母亲发现，售货员把钱找错了，多找了几十块钱。母亲就要带着我返回去把给钱退了。

我说：“妈，天太冷了，算了吧，钱找错了，又不是你的问题。”

结果没想到母亲发火了：“这孩子，小小的年纪，怎么这么自私。不是自己的东西，坚决不能要，做人要做到无愧于心。”

钱最后倒是退给售货员了，母亲却遭到售货员一顿训斥。开始说她没有找错，后来又说母亲为啥没及时退，反正当时把我气坏了，怪母亲心眼太好，人家不领情，好心当成驴肝肺。

现在回忆起来，怕是那女售货员好面子，还怕被商店的领导扣工资呗！

最是那深刻的记忆，便是村里的三婆婆病重，想吃两个桔子。那个年代农村条件都不是很好，在外吃公家饭的就我们家人多，经人提醒，三婆婆的儿子，就找到了我们家。

他当时难受地说道：“韩婶，我妈快不行了，就想吃两个桔子。村里问了好多家都没有。想来想去，你家条件不错，我哥我姐都是外边工作的人，肯定有那东西。能给几个桔子让我妈尝尝行不？”

听了他的话，母亲和我和四姐也很难受。那天我家刚好还有些姐姐买回的桔子。不由分说，母亲赶紧把我家仅有的六个桔子，和其他水果装进篮子，一并给了三婆婆的儿子。

后来就听说三婆婆很快过世了，三婆婆的儿子逢人便说：“我妈没有遗憾了，多亏了韩婶子，他们一家都是好人。”

还有三姐，她是个医生。姐夫常年出差，三姐下班后或星期天，还顾不得给孩子做饭，就有人来叫，说是家人病了，让她帮人家诊治看病。三姐往往二话不说，抬腿就走。因为三姐知道，叫她的人，家人一般不是岁数大了，就是行动不便。三姐的行为，受到了学校里许多人的赞扬，但有时也让孩子不理解。

可三姐却对孩子说：“人还是善良点好，不是说善有善报吗。”

所以说善良，她是无声的语言，是最美的花朵，因为善良，世界才会变得美好和温馨。

最近也在看一篇文章，说是一个赶路人口渴至极，向路旁一家人讨水喝。没曾想那家人，为他端了一大碗滚烫的开水，还在上面撒了一些稻壳。这个赶路人很是气愤，心想这家人心太坏了，也太恶毒了，喝杯水还给人使坏.但没有办法，附近几十里没有人居住。于是，他一边吹着上面的稻壳，一边喝，一小口一小口总算是喝完了。临走，因为生气，他就利用自己学过的法术做法，想让这家人后边过得不安宁，日子败落。

十几年过去了，在又一次路过的时候，赶路人发现，这家人的庭院门前，花儿艳丽，处处风光。日子不但没有败落，还比以前更好更殷实了。

赶路人百思不得其解，终于看见这家，走出了一个老婆婆。婆婆神清气爽，气度不凡。

赶路人就上前去问：”“婆婆，当年有人向你们讨水喝，你们为啥要作弄他，给水面撒上稻壳？”

婆婆笑了：“那件事啊，是我做的。你年轻你不知道，赶路人大多饥渴难耐，不管给饭喝水，都不能让他们一次进的太多，那样会伤及脾胃的。也不能给凉的，对身体不好。所以就给太热的，让他们平一下气息，再一小口一小口的喝。所以撒上稻壳，是为了他好，保护他的身体。”

听完婆婆的一番解释，赶路人恍然大悟。为什么婆婆一家人的日子，越过越红火。是他们的善良，成全了自己的兴旺。

是自己一时糊涂，误解了好心肠的婆婆一家人。他开始后悔当时自己的荒唐和冲动，并发誓今生今世，再也不做法了，就做个善良的人就够了。

当然，现在社会上，也有一些人，为金钱出卖良心，丧失道德。碰瓷，有人倒了不敢扶，会懒上你。

还有假产品，毒大米的出现等等。其实，这些都只不过是天上的乌云，终究会被风吹散，太阳依旧会挂在天上，照耀万里江河。

切记，“善良的心，就是太阳。”谁说“善良”这个字，离我们很远，但其实却就在我们身边。我们在哪，善良就在那。灵魂最美的音乐是善良，善良也是美丽的，她是人类最纯净的展现。

我衷心地希望，世界上善良的心，会一颗颗多起来，把我们包围。因为善良的、真诚美好的、心里充满着爱的人，会不断地给人间带来幸福，也会让自己开心幸福。

心中有了善良，世间亦会处处景色宜人，鸟语花香、生机勃勃；人与人之间会充满爱和美好，理解和宽容，那应该多美多好！

最后，就让我为大家献上一首诗吧！

《美好》

你是一朵凡花开在最美人间

不矫情不作假只是默默奉献

风来了手舞足蹈从不怕折腰

雨来了低下头含羞保持微笑

勤劳的蜜蜂在头顶飞来飞去

采下甜蜜送给人们不图回报

夏天的荷花散清香深情拥抱

绿叶作为陪衬从不争夺功劳

秋天枫叶红了装点万里江山

九月菊花恬淡素净盛开孤傲

雪把谁的灵魂刻在寒冬季节

腊梅在天地里坚守心中妖娆

美丽善良长成了枝头的嫩绿

浅浅的花香凝聚成真诚美好

脚下泥土絮语成天生成荡漾

一起去倾听幸福快乐的歌谣

愿人与人之间没有雾霾隔阂

天蓝云白大雁列队高飞逍遥

山清水秀草木小路相互帮助

阳光一直把笑脸欢乐齐照耀

韩静，写于2015 12 26日

第二篇：良心职业问心无愧

良心职业，您真的问心无愧吗？

经常听到有这么一句行话：教师是一种良心的职业，你在工作中投入多少精力，完全是取决你个人的态度。你可以轻松地过完今天和明天，也可以忙得不知今夕是何年。所以，面对学生，特别是那些屡教不改的学生或是成绩一直提不上来的学生时，也经常听到有些老师说，自己已经对得起自己的良心，问心无愧。良心本来是一个模糊且抽象的概念，没有一定的标准，很难做出确切的评价，但中小学教师职业道德规范为这颗“良心”进行了量化，提供了参照物。所以当从你口中说出“问心无愧”这四个字时，参照中小学教师职业道德规范中的相关要求，你得扪心自问，“我尽力了吗？”，“我真的问心无愧了吗？还是在逃避责任？”。假如你真的做到了，我想不管教育的结果如何，你都能坦然面对，心安理得！

我认为中小学教师职业道德规范，是对从事教师这一职业的人员的最基本要求，是每位教师都必须自觉遵守的。规范的内容既有思想道德方面的要求，也有工作方面的要求，更有对教师寄予的厚望——树立终身学习的理念。所以，作为教师首先只有热爱祖国，才可能激发学生的爱国情感。再者，教师只有热爱他从事的职业，才会以高度负责的态度，全身心地投入到他的教育工作中，才可能激发工作的热情，创造性地开展教育教学工作，从而把教师职业当成是自己的事业，并坚持自己地信念为之奋斗终生。

第三篇：良心的名人名言

良心的名人名言

良心的名人名言1

1) 在这个世界上，良心应该更大于天才。巴尔扎克说：良心比天才更难得。良心是我们自己对自己的反应。弗洛姆

2) 没有良心的人，等于一无所有。拉伯雷

3) 良心是公正廉洁的法官。拉蒙纳斯

4) 良心的觉醒就是灵魂的伟大。雨果

5) 良心能抵一千个证人。拉丁语

6) 良心才是我们惟一不可收买的至宝。菲尔丁

7) 当你感到自己是一个人时，惟一的限制是良知。马丹杜加尔

8) 良心比天才更难得。巴尔扎克

9) 啊!良心!良心!人类最忠实的朋友。高尔基

10) 约束一个人的，只有他自己的良心。佚名

11) 良知是什么是未知世界的指针。雨果

12) 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思

13) 万事总须熟权利害，不能但问良心。莎士比亚

14) 良心，对于大多数人来说，是他人意见的预告。亨利泰勒

15) 良心是人生的根本。雷利

良心的名人名言2

1) 寡廉鲜耻的人是不会有良心的。托富勒

2) 巧言令色，鲜矣仁!《论语》

3) 恻隐之心，仁之端也;羞恶之心，义之端也：辞让之心，礼之端也;是非之心，智之端也。孟轲

4) 良心是神作为惟一的审判官能进去的神对的宫殿。拉姆奈

5) 白日精心干事务，但勿作有愧于良心之事，俾夜间能坦然就寝。托马斯曼

6) 良心是守护个人为自我保存所启发的社会秩序的保护神。毛姆

7) 良心，是存在于我们心中的，生来就有的那么一点知识。雨果

8) 使人做自己举止行为的最严厉的评判者的力量是什么是良心，它成为行为和理智的扞卫者。苏霍姆林斯基

9) 良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。卢梭

10) 没有良心的知识，会毁灭人的灵魂。布拉莱

11) 凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人，绝对谈不到良心，谈不到崇高的生命，谈不到高尚。罗曼罗兰

12) 人可以由虚荣知道什么是荣耀，可以由良心知道什么是正义。兰多

13) 人一旦丧失了良心就毫无可取之处了。科森

14) 一颗善良的心就是一席永恒的筵席。夸美纽斯

15) 以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣;以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。晁补之

16) 良知只是个是非之心。王守仁

17) 在人世间，要幸福只有一条路。不是怀着大公无私的良心，便是完全不怀良心。奥格伦纳休

18) 使人做自己举止行为的最严厉的评判者的力量是什么是良心，它成为行为和理智的捍卫者。苏霍姆林斯基

19) 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。郭沫若

20) 人世间的煊赫光荣，往往产生在罪恶之中，为了身外的浮名，牺牲自己的良心。莎士比亚

良心的名人名言3

凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪

名不正则言不顺，言不顺则事不成。——刘禹锡

你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么。——谚语

宁信其品格，勿信其誓言。——无名氏

品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德

品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱

品格能决定人生，它比天资更重要。——弗·桑德斯

其德薄者其志轻。——礼记

优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克

有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯

有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏

职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克

名气，是世上所有男人跟女人对我的评价；品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。——潘恩

品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚

你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭

教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。——罗德曼

才能最好于孤独中培养；品格最好在世界的汹涌波涛中形成。——歌德

人在品格修养上，必须从花朵学得教训。为什么栀子花普遍为人喜爱，只有一个理由，因为他绝不想玫瑰花般的香味。——佚名

我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯

人必须通过财富和安逸的考验，始知其身的坚强。——古塞

品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语

凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪

名不正则言不顺，言不顺则事不成。——刘禹锡

你向大脑里灌输的是什么,输出的就是什么。——谚语

宁信其品格，勿信其誓言。——无名氏

品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德

品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱

品格能决定人生，它比天资更重要。——弗·桑德斯

其德薄者其志轻。——礼记

优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克

有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯

一个人的真正权势及钱财的产业，是在他本身之内；不是在乎他的居处、地位、或外在关系，而是在他自己的品格之中。——卑拆

没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

品格如同树木，名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。——林肯

品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生

把自己的.私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知

不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗

良心的名人名言4

1、良心是灵魂之声，而情愫是肉体之声。——卢梭

2、纯洁的良心比任何东西都可贵。——美国

3、在这个世界上，良心应该更大于天才。巴尔扎克说：良心比天才更难得。良心是我们自己对自己的反应。——弗洛姆

4、在这个世界上，良知被分配得最为公平。——笛卡儿

5、没有良心的人，等于一无所有。——拉伯雷

6、良心是信念的感情哨兵。——苏霍姆林斯基

7、没有良心的人等于一无所有。——拉伯雷

8、万事总须熟权利害，不能但问良心。——莎士比亚

9、良心，对于大多数人来说，是他人意见的预告。——亨利·泰勒

10、白日精心干事务，但勿作有愧于良心之事，俾夜间能坦然就寝。——托马斯·曼

11、良知是什么？是未知世界的指针。——雨果

12、善的光荣是在他们的良心中，而不在人们的话语里。——托尔斯泰

13、啊！良心！良心！人类最忠实的朋友。——高尔基

14、失去良心的人，像泥神一样，空有一副架子了。——藏族

15、良心会使每个人都成为利己主义者。——王尔德

16、以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣；以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。——晁补之

17、两个良心绝对不会一模一样。——萧伯纳

18、人世间的煊赫光荣，往往产生在罪恶之中，为了身外的浮名，牺牲自己的良心。——莎士比亚

19、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。——卡耐基

20、人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。——章太炎

21、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。——《论语》

22、良心是人生的根本。——雷利

23、良心是最佳的决疑者。——罗曼·罗兰

24、良心是神作为惟一的审判官能进去的神对的宫殿。——拉姆奈

25、一颗善良的心就是一席永恒的筵席。——夸美纽斯

26、没有良心的知识，会毁灭人的灵魂。——布拉莱

27、昧着良心做事是不安全、不明智的。——马丁·路德

28、使人做自己举止行为的最严厉的评判者的力量是什么？是良心，它成为行为和理智的捍卫者。——苏霍姆林斯基

29、良心啊，我仁慈的主宰，你可是理智的脉博。——柯尔律治

30、凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人，绝对谈不到良心，谈不到崇高的生命，谈不到高尚。——罗曼·罗兰

31、良心不是儿戏，谁能使一个人开脱掉自己良心的责备呢？良心是每个凡人的上帝。——米南德

32、永不沉睡的良心，不断的鞭笞着人们。——蒙田

33、在人世间，要幸福只有一条路。不是怀着大公无私的良心，便是完全不怀良心。——奥格伦·纳休

34、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

35、君子于仁也柔，于义也刚。——扬雄

36、寡廉鲜耻的人是不会有良心的。——托·富勒

37、人一旦丧失了良心就毫无可取之处了。——科森

38、良心是罪人的地狱。——詹·蒙哥马利

39、人可以由虚荣知道什么是荣耀，可以由良心知道什么是正义。——兰多

40、良心比天才更难得。——巴尔扎克

41、良心自问正当的，对流言一笑置之。——奥维德

42、每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。——劳伦斯

43、没有一点良心的人在任何事情上都不可作任的。——斯特恩

44、压抑自己良心的声音，这是很危险的事情。——苏霍姆林斯基

45、勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。——法国

46、丧失了良知的才智比没有才智更糟。——爱·扬格

47、良心强调的是“应该”二字。——约·库克

48、良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。——卢梭

49、良心！你是善与恶的万无一失的评判者。——卢梭

50、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。——郭沫若

51、一个人也许才会说一次“凭良心”。——欧洲

52、对人民来说，惟一的权力是法律；对个人来说，惟一的权力是良心。——雨果

53、良心是我们自己对自己的反应。——弗洛姆

54、当理智和感情完全一致的时候，良心的声音就会在心灵中占据统治地位。——苏霍姆林斯基

55、良心能抵一千个证人。——拉丁语

56、约束一个人的，只有他自己的良心。——佚名

57、巧言令色，鲜矣仁！——《论语》

58、良心是守护个人为自我保存所启发的社会秩序的保护神。——毛姆

59、良心，是存在于我们心中的，生来就有的那么一点知识。——雨果

60、良心的觉醒就是灵魂的伟大。——雨果

61、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也：辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。——孟轲

62、良心才是我们惟一不可收买的至宝。——菲尔丁

63、生，我所欲也；义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

64、善良之心，就是最好的法律。——麦克莱

65、良心的法则，我们自诩为出自天性，其实却源于风俗。——蒙田

66、良心是公正廉洁的法官。——拉蒙纳斯

67、好良心是柔和的枕头。——雷伊

68、良知只是个是非之心。——王守仁

69、当你感到自己是一个人时，惟一的限制是良知。——马丹·杜·加尔

第四篇：良心教育演讲稿

捧着良心教书

尊敬的各位领导、老师大家好：

时间过得真快，转眼之间，我工作的第一学期已经结束了，此时此刻站在演讲台上，仿佛又看到了自己第一次走上讲台时的那种难以掩饰的青涩。说实话，上台演讲对我来说还是第一次，自己真的不具备这方面的能力。但既然学校把这个任务交给了我，我就会秉承自己一惯的做事原则，尽心尽力尽自己所能来完成这个任务。今天我演讲的题目是《捧着良心教书》。

一学期的时间，足以改变许多事情，但对教师工作的责任感，却由刚上讲台时的焦躁变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如阳光投在地上的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚了。

今年我刚参加工作，一个有着20多年教龄的老教师对我说：“教师吃的是良心饭！”这句话当时我还不十分理解，现在回想起来，我深深感觉到，这句朴实的话语道出了教师精神的实质啊。教师这个工作确实是个良心活，出多少力全凭自己的良心。我敢肯定，在座的各位老师们，无论你已从教多少年，无论你对教师这份工作是否满意，你都一直拥有着这份教师的良心。良心是教师所有美德的源泉，是教师道德的底线。教师就是凭着对良心的坚守，才被世人赞颂为春蚕、为蜡烛、为人梯、为太阳底下最崇高的人。

教师的良心告诉我们，要面向全体学生，要关注每个学生的成长，对所有的孩子都要一视同仁，一个都不能放弃。一个学生对于一个学校来说也许是千分之一，对于一个班级也只是五十分之一，然而对于一个家庭来说就是百分之百的希望，我们要对学生的未来负责。我们不仅要传授知识，还要教会学生做人的道理，我们有责任和义务塑造学生美好的心灵，一个人的道德能弥补知识的缺陷，但人的知识永远无法弥补道德的失衡。培养一个有教养的人比培养一个有钱人更重要。不管自己带过的学生今后会有多少成龙成凤，但我不会让自己带过的学生将来成为罪犯，去危害社会，不会成为生活的弱者，成为社会的累赘。我们要教给学生自信，让学生学会独立思考，培养学生可持续发展的能力，力争使每一个有缘和自己相识的孩子都成为对社会有用的人，成为生活的强者。

教师的良心还告诉我们，爱是一切教育的基础，要教育好学生，就必须要爱学生，无条件的去爱，要像爱自己的孩子一样去爱学生。爱学生不是放在嘴上，喊在口号上，而是要落实在具体的教育教学过程中，为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静。教师的爱能点燃学生的梦

想，能照亮学生前进的路程。我们要把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，要让学生时刻生活在爱的温暖中，在爱的阳光下健康成长。

教师的良心更告诉我们，有什么样的老师就有什么样的学生，学高为师，德正为范，为人之师，自当率先垂范，栽培桃李，更须辛勤耕耘。尤其是在21世纪的今天，我们更要爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远。我们要潜心研究，用心去做，力争用高尚的人格感染学生，用精湛的教艺吸引学生，用广博的知识征服学生，用关爱的雨露滋润学生。我们要做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生，在平凡的教师岗位上贡献出自己的光和热。

“一枝粉笔，积淀千秋智慧；三尺讲台，承载万世文明。”在这个社会大变革的时代，让我们继续坚守这神圣的三尺讲台，兢兢业业的做好本职工作，守住自己的良心，不求辉煌一生，但求踏实一世。当新的一天我们再次踏上三尺讲台时，让我们都摸着心口问一声：今天，我带良心来了吗？

谢谢大家，我的演讲结束。

第五篇：优秀教师演讲稿：良心

优秀教师演讲稿：良心

每天朝阳送我走进教室，星辰伴我离开课堂。每当站在三尺讲台之上，我都无法抑制心中的热血荡漾。

思绪随风，带我回到了20年前的遐想。那时的我和今天的孩子们一样，背着鲜艳的书包，坐在明亮的教室，嬉戏在平整的操场。那一年，遥远的只剩下模糊的影子。那一年，老师问我们有怎样的理想。那一年，一张张天真的面孔，一双双高高举起的小手，一个个美好的向往。那一年，流行田震和那英的歌，节目单调的电视机中反反复复的播放着《好大一棵树》的旋律。懵懂的我听着那歌声长大。那一年，教师成了我的理想，我神圣的向往。

小时候常常写歌颂教师的作文。用了无数次——老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁。长大些了，词语也丰富些了。于是乎作文纸下又有了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的句子。日子过得总比我想象的快，来不及细数，已经3X岁了。今天的我每天依然重复着20年前的节奏。一样的黑板，一样的课堂，一样的学生。不同的是我从20年前的座位上站到了三尺讲台之上。抬抬脚，一步的距离，却是20年的过往。

今天的我应了小时候的心愿，成为了一名人民教师，教案替换了书包。粉笔替换了铅笔头，可当我伏在案头想要寻得一个词语来修饰教师的时候。却写不出任何一句曾经被用了千百遍的句子。我思索良久，最后坚定的写下了全新的两个字——良心。

如今自己站在讲台上，每天面对着可爱的孩子们，每当我对他们讲解科学知识的时候，他们的眼睛里闪着好奇的光芒。他们举起小手，渴望的等待着得到每一次回答问题的机会。每一次考完试，孩子们的眼神里或绽放着快乐或蜷缩着悲伤。我站在讲台之上，为他们打开思维的大门。我观察着他们的表情，品读着他们的内心，快乐着他们的快乐，悲伤着他们的悲伤。我站在讲台之上，陪他们一起长大。

再过二十年，我的学生们也会和我今天一样，已经是而立之年。已经站在各种不同的岗位之上。演绎着自己人生。他们也许不会记得我的名姓，我的面容，甚至不会记得今天的年月。但我却在他们的生命中悄悄的写下了期盼和祝福。< 课 件>今天的我站在讲台之上，也许可以对讲课浮光掠影，也许可以对作业批改草草了事，也许可以对孩子们漠不关心。因为多年后的他们不会记得我。但我却不可以这样做，因为多年后的我仍然可以记得今天的自己和今天的他们。我今天的一点懈怠，一点疏忽都可能对孩子们的明天造成想不到的影响。今天的一点关怀，一点鼓励都可能推动孩子们成就美好的明天。教师的责任要为孩子们照亮道路，为此，我必须发出光芒。这光芒的源泉便是良心。

我是一个平凡的人，一名平凡的小学老师。我没有工程师的头脑，也没有园丁的巧手。可我肩上的担子却比他们都要沉重。一个工程失误可以重来，一丛花草的衰败可以再生。而孩子们的童年只有一次，每天站在讲台之上面对不同的孩子只有一次，没有回头和更改的余地。权衡的砝码唯有良心。

教师被人们看成是高尚的职业。今天我作为XXX学校的一名教师站在这里表达我的感慨是一件多么值得骄傲的事啊。为了这份骄傲，我会一直摸着这颗良心。（注意肢体表达）