书香两岸图书策划大赛策划书

第一篇：书香两岸图书策划大赛策划书

一、比赛主题

以“书香两岸”为主题，创作适合在两岸三地广泛传播的纸质图书的策划方案，图书思想健康，内容积极向上，具有创新性，市场开发前景好。

二、赛事组织

主办单位：XX大学

承办单位：XXX

三、参赛对象

XX大学在校的研究生、本科生和专科生（含高职、高专）均可参加。

四、参赛作品要求

（一）作品主题

以“书香两岸”为主题，创作适合在两岸三地广泛传播的纸质图书的选题策划方案。

（二）内容要求

1.作品内容要符合相关法律法规要求，思想健康，积极向上。

2.作品形式：

（1）选题策划书。不少于6000字，有较详细的策划内容，包括：选题价值、书名、内容简介、编写提纲、市场分析、作者介绍、装帧设计（图书规格、封面、版式）、成本与定价预测、推广宣传方案等。

（2）展示视频。提供一个展示视频，用于介绍作品和创作过程。视频文件录制设备不限，时长不超过5分钟。视频文件要求分辨率不低于640×480，MP4格式。

3.选题涉及的图书类型不限，小说、散文、诗词、画册、影集、漫画、游记等均可。

4.所策划的图书内容要求原创新颖有创意，积极向上，受读者喜欢，有市场前景，可操作性强。

（三）作品提交时间

作品提交截止至2018年X月X日，逾期不候。

（四）作品提交方式参赛者在规定时间内将作品（选题策划书，展示视频）、《报名表》和《作品信息表》按规定方式提交：闽南师范大学同学作品提交至2879204217@qq.com；世新大学同学作品提交送至图文传播暨数位出版学系。《报名表》和《作品信息表》可在大赛咨询QQ群及XX大学图传系网页中下载。

（五）参赛需知

1.提交作品时需填写报名表，与作品一并提交。

2.作品不存在侵犯他人著作权的内容，对于存在侵权的作品，一律取消比赛资格。如因此产生的侵权或其他纠纷，参赛者应当自行全面解决并承担全部责任。

3.参赛选手可单独参加或以团队（团队成员不超过3人，可跨专业跨年级）形式参加。

4.每个选手或团队只可以报送一个作品。

5.主办方享有所有入围及获奖作品的解释权，有权在赛后使用所有入围作品，并享有优先出版该选题的权利。

6.作品要求原创，不得重复使用之前参赛的作品。

五、赛程设置及时间安排

1.比赛流程

在规定时间将作品及报名表按要求提交——>学校作品初评——>入围作品复评——>公布获奖名单——>作品交流活动。

2.时间安排

（1）初赛作品提交截止至2018年X月X日

（2）初赛评审：2018年X月X日—X日

（3）复赛评审：2018年X月X日—X月X日

（4）公布获奖名单：2018年X月X日—X月X日

六、作品评选

（一）由大赛组委会邀请学者和行业专家组成独立评选委员会。

（二）初赛评选细则：

1.采用通讯评审的方式。

2.从社会效益、作品的内容策划与创新性、经济效益、完整性、实用性、展示说明的表达能力等多方面考察。

（1）20%：社会效益(包含内容的益民性、益世性等)

（2）20%：作品的内容策划与创新性(包含创新度、影响力、整合性等)

（3）20%：经济效益(作者的市场前景理想、若未来出版能产生较好经济效益)

（4）10%：完整性(包含规划策划书内容、编写提纲之完整度，但不限于此)

（5）15%：实用性(对特定领域或产业之应用，有具体可用性，若未来或目前可实际应用于该组织/机构为佳)

（6）15%：展示说明的表达能力

两所学校分别组织专家进行初赛，根据评选标准审核参赛作品并评出分数（百分制）。两所学校根据作品得分情况，分别推荐15个优秀作品进入复赛评选。

（四）复赛评选细则：

1.复赛采用现场评审的方式。

2.组委会邀请专家对入围作品进行评选，根据最终得分情况确定各等级奖项和获奖名单。

（五）复赛结束后公布获奖名单并由主办方组织颁奖。

七、奖项设置及名额分配

（一）特等奖二名：

奖励： 2000元奖金、获奖证书、奖杯

（二）一等奖六名：

奖励：1000元奖金、获奖证书

（三）二等奖十名：

奖励： 500元奖金、获奖证书

八、联络咨询

1.大赛咨询QQ群：XXX

2.XX大学联系人：X老师（手机号码XXX）

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第二篇：公关策划大赛策划书

公关策划大赛策划书

活动名称：渤海大学管理学院公共策划大赛

渤海大学60周年庆典——由我策划

活动简介：公共关系策划，是公共关系人员根据组织形象的现状和目标要求，分析现有条件，谋划、设计公关战略、专题活动和具体公关活动最佳行动方案的过程。本次公共关系策划大赛以“渤海大学建校六十周年校

庆”为主题，旨在培养学生的公关意识，增强学生公关实践能力，同时为学校六十周年校庆献计献策，加强校园凝聚力，激发学生热爱学校、建设学校的热情。

活动时间：活动初赛：2009年11月20日~12月2日

培训讲座：2009年12月4日

决赛：2009年12月13日

活动地点：培训讲座的地点为经法楼B30

1决赛地点为CJ2.活动对象：管理学院09级全体学生

活动目的：伴随我国进入WTO、国内零售市场对外全面开放的局面，积极应对经济全球化带来的市场竞争，适应

服务营销，个性化营销方式的兴起，企业的深感公关营销的重要性。公关能力、策划能力也是高学历

人才的重要能力方面。因此举办该活动旨在：让同学了解公关，认识公关；提升大学生的策划能力和

公关能力；为学校六十周年校庆献计献策，加强校园凝聚力，激发学生热爱学校、建设学校的热情。

活动宗旨：培养学生的公关意识，增强学生公关实践能力

举办单位：管理学院学生会学习部

活动流程：

一、预赛

（一）2009年11月20日~12月2日进行初赛，09级各班同学以班级为单位提交参赛作品——《公关案例分析报告》一份；

（二）报告内容：

1.搜索国内、国际知名企业的公关营销案例，作为自己的参赛案例，进行阐述和分析；

2.从以下命题中选做：（1）搜索、查询锦州本地企业和事业单位以前做过的公关营销案例，作为自己的参赛案例，进行阐述和分析，进行总结，给出意见分析；（2）针对锦州本地的企业、事业单位对其品

牌、产品、危机自行选择公关策划类别（企业传播公关，营销公关，大型活动，品牌公关，企业社会责

任，媒介关系等等）进行一次公关营销策划，对策划活动进行阐述和分析。

（三）稿件要求即考评标准：（见附录）

二、培训讲座

为了参赛选手更好的完成本次大赛活动，12月4日下午12：50在经法楼B301将举行辅导培训讲

座，管理学院副院长刘宏将就公共关系理论、提案写作技巧及大赛要求等进行了培训讲解，进入决赛的十支队伍共计五十名选手参加了本次辅导培训。

三、决赛

（一）参赛形式：以班级组队的形式参加大赛决赛，每队3~5人为一组，共十只队伍；

（二）决赛流程：

第一环节：开场白

一、介绍本次大赛的活动背景、大赛目的；

二、介绍本次活动到场的嘉宾、评委及本次活动各参赛代表队；

三、主持人介绍比赛流程、考核标准。

第二环节：竞赛环节

第一轮：

1.团队展示：进行团队成员、队伍策划书或对策划主题的理解等介绍，从服装、妆容、仪态、谈吐以及创意

等方面考察参赛队伍的整体形象——团队名称、口号以及团队展示的一些技巧、方式。要求——队名：

响亮，好听，有气势； 口号：朗朗上口 ；团队展示：形式新颖，突出个性，创新，和队名有联系；每队2分钟。

2.公共关系策划方案演示： 根据设定的渤海大学建校60周年庆典活动为背景，选择公关策划类别，准

备公共关系策划方案。并将方案设计成为ppt演示文稿，小组代表现场对方案进行演讲解说，时间在5分钟以内；

公关策划书应涵盖以下内容：1)项目背景（项目调研；项目单位性质；需解决的问题等）；2)项目策划

（主题；目标；目标公众；主要信息；媒介选择；媒体计划；传播策略；传播形式及方案要点等）；4)项

目执行（实施细节；实施调整；项目进度表；控制与管理等）；5)项目评估（效果综述；现场效果；受

众反应；市场反应；媒体监测统计表等）。

第三环节：评分颁奖

嘉宾评委按照评分标准对选手进行评分，评分阶段进行话剧演出互动；主持人宣布赛果及进行颁奖仪式；

院长、评委老师对本次活动、参赛选手进行点评；主持人宣布决赛结束，送嘉宾及引导观众离场。

活动奖项设置: 大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；最佳文案奖、最佳创意奖、最佳宣传奖3个单项奖；

其他决赛队伍颁发优秀奖荣誉证书及奖品。

管理学院学习部2009年11月19日

附录：评分细则

第三篇：精品策划大赛策划书

一、大赛发起的初衷

大学是一个广阔的空间，它丰富的活动更使大学的课余生活变的有滋有味，而种种的社团活动更是丰富多彩，在这种氛围下，同学们都积极地参与各种各样的活动，在他们的脑海中也有着许多奇特地想法但却由于种种的原因无法成为现实，那么，我们是否应该为他们提供一片空间，使他们的这些奇思妙想成为现实呢？也为他们设置一个舞台来展现他们的风采呢？

基于这些疑问，我倡导发起一场大赛来解除这些疑问，于是便有了这个大赛的雏形：“精品策划大赛”策划书。

二、大赛的宗旨

此次大赛以“创新”为核心，以同学们头脑中想法为基础，采用书面的形式及演讲的形式并配以实践相结合，多方面多角度的将大学生的奇思妙想精彩的展现出来，并为下一步的新活动的展开作策划上的准备，并希望由此来扩大校园活动。

三、大赛的目的

此次大赛重在引导鼓励广大学生开拓创新，以丰富的活动为立足点，展开丰富的想像力，以现实为基础，设计出独特新颖的活动、游戏、科技创新、未来的想像四方面的策划，而我们则为他们提供一个舞台，以书面策划、现场演讲、现实落实、剪辑成书四种不同的形式予以展现这些创新的思考，使我们的学校活动更加的丰富多彩，同时也为大学生充分展现自我提供机会。

四、大赛的基本流程

1、赛前准备

2、策划稿件征集

3、优秀策划稿件初审

4、进入评选阶段

5、公布评选结果

（注：由于活动的多面性，此处仅略述，具体的流程见六中的内容）

五、各项准备工作

1、确定大赛的时间、地点

时间：xx年9月15日至9月30 日

地点：a、初评地点：科创部会议室

b、演讲评审地点：（待定）

2、★确定大赛稿件的基本要求

创新

作品为个人原创

3、★ 策划书中所设计的活动要求：

●积极向上

●设计新颖

l 各项活动所需列述详尽

● 活动可以是全新也可是对以前的活动的重新策划

★策划书中所设计的游戏的要求

l 创新

l 富有现实的可行性

l 设计的游戏新颖

l 游戏具有一定的趣味性和一定的教育意义

★ 策划书中所设计的科技创新的要求

◆创新

◆立足于现实却高于现实

◆具有科学性

4、想像的创新稿件要求

◇创新

◇富于想像力

◇想像丰富、独特、新颖

5、★策划书中应包括：

☆对于活动：※活动的目的、时间、地点

※发起缘由

※活动的流程

※各项活动准备

※结果的处理

※所需费用的明细表

※各种可能发生的问题的处理方式

※创新点

※让赞助商投赞助的若干理由

☆对于游戏；

＃游戏的进行方式

＃游戏运行所需

＃游戏的创新点

＃游戏进行希望达到的目的＃ 游戏进行中所应注意的问题

☆ 对于科技创新

＆科技创新的创新点

＆创新的具体的列述

＆科技理论所在☆ 对于想像

＆想像的具体内容

＆想像的出发点

＆想像的立足点

6、确认大赛的参赛方式

主要有四种方式：a书面形式写出策划书

b 电脑设计后打印

c 电脑设计后储存软盘

d 电脑设计后发送到公开的电子邮箱中

7、宣传事宜：

方式有两种

a海报（由宣传部进行策划）

b传单（设计后印刷，并以宿社为单位予以发放以扩大活动的宣传面）

（注：考虑到活动的规模，主张用传单的方式。）

8、稿件的征集

＃ 时间：xx年9月15日至9月23日

＃地点：（待定）

＃方式：以班级或宿舍为单位集体收集、自由交到指定的地点（东六118 科创部）

＃收集稿件的处理：按列述稿件的方向分为四类有关于活动的创新的稿件、有＃关游戏设计的稿件、有关科技创新的稿件、有关对未来想像的稿件。

六、大赛的流程

l 对于活动的策划；

1、赛前准备

2、策划稿件征集

3、优秀策划稿件初审

4、现场讲述活动的策划并予以回答提问

5、与策划人进行交流

6、积极筹划“优秀策划活动”的准备活动

7、优秀策划活动正式进行

8、一切结束，汇总各种资料，以备它用

★ 对于科技作品稿件的评比

※稿件的分组’每五件一组

※将稿件分给品审小组,各组对各自稿件予以评价,挑选出有水平的稿件

※各组提交优秀的作品(必须经过小组的所有成员的通过)

※将优秀的作品汇总后由所有的品审人员进行审核评选出相关的奖项

※汇总获胜的稿件名单,并予以公布.※将稿件汇总后编辑成册,并经印刷后予以发放

★对于想像的作品稿件的评比

※稿件的分组’每五件一组

※将稿件分给品审小组,各组对各自稿件予以评价,挑选出有水平的稿件

※各组提交优秀的作品(必须经过小组的所有成员的通过)

※将优秀的作品汇总后由所有的品审人员进行审核评选出相关的奖项

※汇总获胜的稿件名单,并予以公布.※将稿件汇总后编辑成册,并经印刷后予以发放

七、对与活动的其他的说明

1、奖项的设置

◆活动的策划分为：最佳活动策划奖（1名）、策划活动创新优胜奖（10名）、◆游戏的策划分为：最佳游戏策划奖（1名）、策划游戏创新优胜奖（10名）

◆科技创新的策划分为：为最佳科技创新奖（5名）

◆未来想像的策划分为：最佳想像创新奖（3名）

2获胜者的奖励

§获得应有的荣誉称号

§一定的物质奖励

§成为社团联合会科创部成员，极其优秀的可成为科创部的副部长

§获奖者的策划稿件将被编辑成册，并予以全校发放

3、人员的来源及其分配

▲来源：§科创部所有成员、§其他社团联合会职能部门人员、其他有所涉及到的社团（注：主要是活动策划中对原有活动的创新设计中所涉及的社团）

▲分配：科创部的人员统一筹划，负责人员的分配，到时跟居具体的情况进行调配

（注：必要的话可再与学生会的职能部门联合举办）

4、资金的花费列述：

●宣传海报需用设计用纸

●活动策划优秀的作品的复印

●条幅的设计、制定与购买

●物质奖品的购买

●奖项证书的设计、印制及其购买

●优秀的创新作品的成册印刷

●优秀的活动策划举行所需的各种费用

5、赞助商提供赞助的理由（仅供参考）

本次大赛以创新为基本的出发点，立足于实际，又以大学生脑中的奇思妙想、创新立异为根本而展开的，它所覆盖的范围遍及全校。

对于赞助商，公司的宣传、产品的销售及其品牌的宣传是公司发展的三大要素；对于我们，我们进行活动的策划、举行活动，资金是很大的限制因素。基于此，我们可以为赞助商提供一个展示公司、产品、品牌的舞台，使产品广泛在大学生这一庞大的消费群体中从分展现，这利于赞助商的公司的未来的发展，而对于我们，赞助商提供部分资金，我们的活动也得以顺利进行。我们和赞助商之间达成了彼此的双赢！

八、附；宣传海报

精品策划大赛

开始啦！

你有想法吗？你喜欢创新吗？你愿意你的策划创新的能力吗？如果是的话，那么请赶快来参加我们的精品策划大赛吧！这是一个让你展现自己的舞台，只要你有独特的创新，有意参我们的活动，那么就请赶快那起纸和笔，将你的灵感以策划书的形式展现出来吧！

你可以是对活动创新策划，也以是创新设计一个游戏，也可以是科技上的创新，又或者对未来的想像，这四方面任选，个数不限噢！！

交稿的时间：xx年9月20日至23日

交稿的地点：东六教118室科创部

交稿的方式：策划书的形式，以书面、电子邮件、软盘存储三种方式

举办单位社团联合会、学生会

xx年8月27日

第四篇：创意策划大赛策划书

创意策划大赛策划书

活动名称：第一届创意策划大赛

活动主题：企业营销策划征集

活动参与主体：河海大学全体学生

活动时间：5月—6月中旬

活动地点：图书馆报告厅

活动目的：让校内所有同学有一个实战机会，让同学在校园中了解企

业贴近社会，给大家所学知识一个实际应用的平台，让学

生与企业互动；为企业提供更多创新的策划案例，为企业

注入新鲜血液。让企业走进校园，了解校园了解河海。让

企业了解我校学子的风采，挖掘我校的人才和市场。

活动概述：联系河海大学常州校区周边的企业，寻找一家需要营销策

划点子的企业，而后在学校进行宣传，以统一的格式收集

策划方案，最后交由该企业的企划部进行评审，得出最佳

方案，并由该企业为获奖的同学颁奖。万一没有得到可行的方案，则由该企业为最具创意的点子颁发纪念奖。活动

最后的颁奖仪式在校区举行，届时将邀请该企业企划部经

理等嘉宾进行现场点评，同学可以观摩。

活动流程：

前期宣传：海报；校园广播；进楼宣传；发放宣传单

组队报名：同学们可以以2-5人的小组形式报名参加

并统计报名队伍。

企业评判：我们把参赛队伍的策划案交给企业评判，并给

出结果。

最终点评：请企业的策划部经理来校为我们的选手进行点

评。

活动具体日程安排：前期宣传，5月28日起，持续一周。

2摆台报名并咨询：6月2日；地点：一食堂；二食堂；

3提交策划案时间： 6月 12日 ；地点：第一教学楼；比赛结果公布时间：6月 15 日 ；地点：一食堂公告栏；企业经理点评时间：6月下旬（待定）地点：图使馆报告厅。

最终点评流程：

参赛对象：所有参赛队伍；

参赛地点：图书馆报告厅；

参赛时间： 6月

点评嘉宾：企业企划部经理

活动具体方案，现初步计划如下：

1主持人宣布活动开始；

2主持人介绍到场嘉宾参赛队伍策划案展播

4每个队伍进行5-10分钟的策划介绍，5 由企业经理针对其策划案提问并点评；6 由企业经理就如何做策划案进行讲解；7由活动赞助商给参赛队伍一，二，三等奖

颁奖；现场颁发荣誉证书和奖金；

经费预算：优秀方案由参赛队伍与合作企业直接进行谈判协商价格；合作商提供300元的奖金或等值奖品，作为比赛鼓励奖。

河海大学商学院

07级工商管理系

活动组

第五篇：雅室书香-教室设计大赛策划书

引言：教室布置设计赋予给学生有更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

一、活动主题：雅室书香

二、活动目的：

（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。

（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。

（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。

（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。

三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采”

四、活动时间：待定

五、参赛对象：我院各班级

六、策划主办部门：院劳动部

七、活动负责人：周声双

八、比赛流程：

1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。

2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。

3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。

九、设计要求：

（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。

（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。

（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

十、评分规则：

1.创意：计内容新颖，大方。占20分

2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分

3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分

4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分

5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。占10分

十一、奖励方案：

一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定

二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定

三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定

优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定

十二：预算资金：

奖品+奖状+宣传=150元

机电工程系团总支劳动部

XX年十一月十七日