用杞人忧天造句(样例5)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《用杞人忧天造句》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《用杞人忧天造句》。

第一篇:用杞人忧天造句

1)不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担,却会失去今天的快乐。

2)只要充分作好准备,就不怕敌人的突然袭击,何必杞人忧天。

3)心多过虑,何异杞人忧天;事不量力,不殊夸父追日。

4)他总是担心小李因路太远不能及时赶来,真是杞人忧天。

5)对于他的事,你不要杞人忧天,这是没有用的。

6)不要忧虑太阳会不发光,你杞人忧天了。

7)剩男剩女回家过年已成难题,希望父母们不要杞人忧天。

8)生活是美好的,不能因为一些小小的失败而整天杞人忧天。

9)由于忧虑到孩子的幸福,很多母亲经常会杞人忧天。

10)我们做事要认真分析可能的出现困难,既不要杞人忧天,又不要粗心大意。

11)天气预报说今天根本不会下雨,你带伞出门真是杞人忧天了。

12)他们是典型的悲观论者,喜欢杞人忧天。

13)争端小小摩擦是很正常的事,爸爸整天杞人忧天会发生世界大战。

14)小明担心中美合作关系的发展,天天失眠,真是杞人忧天。

15)几乎所有的经济学家都认为这种关注并非杞人忧天,尽管很多人并不认为经济的增长就是罪魁祸首。

16)世界毁灭的事件也许只是杞人忧天罢了。

17)博大人何必杞人忧天,我索伦兵连克四峰,虽然伤亡惨重,但虎威不减,眼下正当要功标青史之际,大人倒是体恤起索伦兵的艰辛,真是咄咄怪事。

18)胡泽雨去卫生间洗了把脸觉得自己实在是杞人忧天了,擦了脸拿了钥匙和手机,换上鞋胡泽雨准备出门走走散散心。

19)王琴看着他这副算不溜湫的样子好笑不已,刚想笑话他杞人忧天来着就被前门外一阵洪亮的声音给打断了。

20)周大人实在是杞人忧天了,须知陈将军战功卓著,威名赫赫,天兵所到之处,自然是所向披靡,南诏那边也就是疥癣之疾,无需大费周章!

21)和他们这般杞人忧天不同,凌琅天却是满面红光,见小辈们如此情绪高涨。

22)气温越来越高,心情难免烦躁。我用冷水浇过太阳,用人工降雨向高温开炮,用云层给天空戴面罩,如此杞人忧天,只为博你一笑!

23)常常幻想宇宙如果有一天灭亡,世界将会是如此的荒凉,但对生死却不是常常会产生恐惧感,不可思议的想象,杞人忧天。

24)很多人担心原子弹等大规模武器会带来人类毁灭,大家不必杞人忧天,我们还有很多和平组织,这事不会发生的。

25)我有三个不成才的员工,我准备找个机会将他们炒掉:一个整天嫌这嫌那专门吹毛求疵;一个杞人忧天老是害怕工厂有事;另一个整天在外面闲荡鬼混。

26)李从善闻言,脸上的忧容一扫而光:“没错,有皇兄前面抗着,孤何必杞人忧天!明日见了宋使再做决断!诸位臣工,来,陪孤继续同饮此杯!”。

第二篇:杞人忧天的造句

语义说明:

比喻缺乏根据且不必要的忧虑。

使用类别:

用在「疑心忧虑」的表述上。

杞人忧天造句:

01事情状况未明,大家先别杞人忧天,乱了阵脚!

02他最会杞人忧天,自寻烦恼了,你得多开导他。

03没想到他真有能力应付,大伙儿实在是杞人忧天了。

04古人对彗星的出现,常杞人忧天,担心会发生灾难。

05公司经营状况尚好,且有主管撑着,你别杞人忧天了。

06你真是杞人忧天,即便下大雨,这地区地势高,绝不会淹水。

07这消息不能告诉他,否篇他那杞人忧天的个性,会急出病来。

08儿子都还没出门,她就开始担心儿子路上的安全,真是杞人忧天。

09别怕!天掉下来有高个儿顶着,咱们就别杞人忧天,庸人自扰了。

10听他一说,我心里高兴,可是又难免杞人忧天,万一他事后变心怎么办?

11这座吊桥牢得很,不会无缘无故就断掉,你先不要杞人忧天,还没过就怕!

第三篇:杞人忧天(教案)

《杞人忧天》教案

四川省富顺县怀德镇大城九年制学校 黄声友

教学目标 :

1、了解作家作品。

2、顺畅朗读,掌握重点文言字词,准确翻译。

3、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意,从中接受教育。教学重难点:

重点:理解课文内容,体会课文中蕴涵的深刻寓意。难点:顺畅朗读,准确翻译。教学过程 :

一、导入:“世上本无事,庸人自扰之。”由这句俗语,老师想到了古时候的一则成语故事--杞人忧天(投影出示)

二、引导学生说说《列子》,了解作家作品众生共享课前搜集整理的《列子》资料。

三、朗读课文,听读,自读,正音。

1、教师范读,提出听读要求:听准字音和节奏。

2、正音:杞(qi)人 躇(chu)步 跐(ci)蹈 舍(she)然 中(zhong)伤(投影出示

3、激发学生齐读速读

4、引导学生揣摩人物语气,再读课文。

四、个别学生朗读、翻译,结合课下注释。(出示投影)重点句子;(1)又有忧彼之所忧者(2)充塞四虚,无处无块(3)奈地坏何?

(4)奈何忧其坏?(投影出示翻译)

五、学生讨论这则寓言的寓意。

1.杞人“忧”什么?“忧”到什么程度?后来杞人的情绪发生了什么变化? 2.“晓之者”是怎样解“忧”的?(由表及里 化消极心态为积极心态)

如何理解“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤”这句话?

这句话的意思是:日月星辰,也不过是聚集在一起的有光的气体,即使坠落,也不会击中甚至打伤人。这句话揭示了杞人的无根据的瞎担心。

3、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思?

这是庸人自扰,毫无根据地瞎担心,后比喻没有根据或不必要的忧虑。(投影出示)

六、拓展

讨论:

1、如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释?

寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平,但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法,还是值得学习的。

2、现实环境中的你,面对今天的环境,杞人的行为对你有什么启发?

七、、课堂总结:杞人忧天似的做法大可不必,但生活中大大小小的烦恼忧愁在所难免。如何更好地化解忧愁,笑对人生?相信大家通过这节课的学习会有所感悟和启迪。、板书设计 {投影出示)

天,积气--奈何忧崩坠乎? 忧-天地崩坠,身无所寄。

晓--日月星宿,亦积气之有光耀者-只使坠,亦不能有所中伤

地,积块--奈何忧其坏?

(废寝食)(忧彼之所忧者)舍然大喜---------------(亦舍然大喜)

第四篇:《杞人忧天》教案

七年级上册《杞人忧天》教案

广海中学 黄艳霞

教学目标 :

知识与能力目标:流利地朗读,准确翻译,概括寓意,积累文言实词。

过程与方法目标:开展朗读比赛,激发学生阅读兴趣;指导学生自悟自究,合作探究,疏通文意,体会寓意;利用寓言培养学生的发散思维能力。

情感态度与价值观目标:在对解忧过程的探究中,培养学生积极乐观的心态。教学重难点:

重点:了解课文内容,理解课文中蕴涵的深刻寓意。

难点:流利地朗读,准确翻译。

教学过程 :

一、看《杞人忧天》的视频。

二、引导学生说说《列子》,了解作家作品众生共享课前搜集整理的《列子》资料(出示投影)

三、朗读课文,听读,自读,正音。

1、提出自读要求:读准字音,读顺句子,鼓励学生查字典认识生字、生词,鼓励学生领读。

2、激发学生齐读速读

3、引导学生揣摩人物语气,再读课文。

4、正音:杞(qi)人 躇(chu2)步 跐(ci3)蹈 舍(she4)然 中(zhong4)伤(投影出示)

四、个别学生朗读、翻译,结合课下注释。(出示投影)1、重点字词:

亡:无,没有; 晓:告知,开导; 积气:聚集的气体; 若:你; 行止:行动,活动; 奈何:为何,为什么; 只使:纵使,即使; 中伤:伤害; 积块:聚积的土块;四虚:四方; 躇步呲蹈:踩、踏的意思;舍然:消除顾虑的样子;

2、重点句子;

(1)又有忧彼之所忧者——另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,(2)充塞四虚,无处无块——填满了四处,没有什么地方是没有土块的,(3)奈地坏何?——如果地陷下去怎么办

(4)奈何忧其坏?——怎么还担心地会陷下去呢?” 3、翻译全文

杞人忧天

古代杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己无处存身,便食不下咽,寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?” 那人说:“天是气体,那日、月、星、辰不就会掉下来吗?” 开导他的人说:“日、月、星、辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。” 那人又说:“如果地陷下去怎么办?” 开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的,你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?”(经过这个人一解释)那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴(投影出示翻译)

五、学生讨论这则寓言的寓意。

1.杞人“忧”什么?“忧”到什么程度?后来杞人的情绪发生了什么变化? 天地崩坠,身亡所寄 废寝食

舍然大喜

2.“晓之者”是怎样解“忧”的?(由表及里

化消极心态为积极心态)如何理解“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤”这句话?

(这句话的意思是:日月星辰,也不过是聚集在一起的有光的气体,即使坠落,也不会击中甚至打伤人。这句话揭示了杞人的无根据的瞎担心。)

3、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思?

这是庸人自扰,毫无根据地瞎担心,后比喻没有根据或不必要的忧虑。(投影出示)

六、练习:

1、身亡所寄,废寝忘食。

2、又有忧彼之所忧者,3、因往晓之,4、积气耳,无处出气。

5、若屈伸呼吸,6、终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

7、“地,积块耳,充塞四虚,8、若躇步跐蹈,9、其人舍然大喜,七、拓展

讨论:

1、如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释?

寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平,但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法,还是值得学习的。

2、现实环境中的你,面对今天的环境,杞人的行为对你有什么启发?

八、课堂总结:杞人忧天似的做法大可不必,但生活中大大小小的烦恼忧愁在所难免。如何更好地化解忧愁,笑对人生?相信大家通过这节课的学习会有所感悟和启迪。

九、板书设计 {投影出示)

天,积气——奈何忧崩坠乎?

忧— 天地崩坠,身无所寄。晓 日月星宿,亦积气之有光耀者—只使坠,亦不能有所中伤

地,积块——奈何忧其坏?

(废寝食)

(忧彼之所忧者)

十、作业

1、翻译全文

2、背诵全文

第五篇:关于成语杞人忧天的造句

这则寓言,通过杞人忧天的故事,告诉我们不要去忧虑那些不切实际的事物。知道有哪些杞人忧天的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于杞人忧天的造句,供大家参考。

一、杞人忧天含义

杞人忧天(qǐ rén yōutiān),汉语成语。该成语本意指杞国有个人怕天塌下来,后比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心,出自《列子·天瑞》。

二、杞人忧天典故

战国时代列御寇《列子》列子,名寇,又名御寇(又称“圄寇”“国寇”),战国前期思想家,是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物,郑国莆田(今河南郑州)人,与郑缪公同时。今郑州市东30里圃田乡圃田村北有列子祠。其学本于黄帝老子,主张清静无为。后汉班固《艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷。《列子》又名《冲虚经》(于前450至前375年所撰),是道家重要典籍。

列子终生致力于道德学问,曾师从关尹子、壶丘子、老商氏、支伯高子等。隐居郑国四十年,不求名利,清静修道。主张循名责实,无为而治。先后著书二十篇,十万多字,今存《天瑞》、《仲尼》、《汤问》、《杨朱》、《说符》、《黄帝》、《周穆王》、《力命》等八篇,遗成《列子》一书,余者皆失传。其中寓言故事百余篇,如《黄帝神游》、《愚公移山》、《夸父逐日》、《杞人忧天》等,篇篇珠玉,读来妙趣横生,隽永味长,发人深思。

列子心胸豁达,贫富不移,荣辱不惊。因家中贫穷,常常吃不饱肚子,以致面黄肌瘦。有人劝郑国执政子阳资助列子,以博个好士之名,于是子阳就派人送他十车粮食,他再三致谢,却不肯收受实物。妻子埋怨说:我听说有道的人,老婆孩子都能快乐地生活,我却常常挨饿。宰相送粮食给你你却不接受,我真是命苦啊。列子笑着对老婆说:子阳并不真的了解我,听了别人的话才送粮给我。以后也可能听别人的话怪罪我,所以我不能接受。一年后郑国发生变乱,子阳被杀,其党众多被株连致死,御寇得以安然无恙。这样的列子遗事至今郑州民间还在流传,康熙三十二年《郑州志》也记载了这个故事。

列子贵虚尚玄,修道炼成御风之术,能够御风而行,常在春天乘风而游八荒。庄子《逍遥游》中描述列子乘风而行的情景“泠然善也,旬有五日而后返。”他驾风行到哪里,哪里就枯木逢春,重现生机。飘然飞行,逍遥自在,其轻松自得,令人羡慕。唐玄宗天宝元年(742年)李隆基封其为冲虚真人,其书为冲虚真经。

据《左传》,鲁庄公七年(前687年)所言:夏,四月,辛卯,夜,恒星不见,夜中星陨如雨。翻译:某天夜晚,所有的星星都消失了,忽然,天空中下起了流星雨。流星雨砸到杞国一带,落星砸毁半个国家,房屋焚烧,大火连烧三个月。故经历过此事的人,总是害怕天再塌下来。

三、杞人忧天造句

1.不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担,却会失去今天的快乐。

2.只要充分作好准备,就不怕敌人的突然袭击,何必杞人忧天。

3.他总是担心小李因路太远不能及时赶来,真是杞人忧天。

4.对于他的事,你不要杞人忧天,这是没有用的。

5.不要忧虑太阳会不发光,你杞人忧天了。

6.剩男剩女回家过年已成难题,希望父母们不要杞人忧天。

7.生活是美好的,不能因为一些小小的失败而整天杞人忧天。

8.由于忧虑到孩子的幸福,很多母亲经常会杞人忧天。

9.我们做事要认真分析可能的出现困难,既不要杞人忧天,又不要粗心大意。

10.天气预报说今天根本不会下雨,你带伞出门真是杞人忧天了。

11.他们是典型的悲观论者,喜欢杞人忧天。

12.争端小小摩擦是很正常的事,爸爸整天杞人忧天会发生世界大战。

13.小明担心中美合作关系的发展,天天失眠,真是杞人忧天。

14.几乎所有的经济学家都认为这种关注并非杞人忧天,尽管很多人并不认为经济的增长就是罪魁祸首。

15.2020世界毁灭的事件也许只是杞人忧天罢了。

16.博大人何必杞人忧天,我索伦兵连克四峰,虽然伤亡惨重,但虎威不减,眼下正当要功标青史之际,大人倒是体恤起索伦兵的艰辛,真是咄咄怪事。

17.胡泽雨去卫生间洗了把脸觉得自己实在是杞人忧天了,擦了脸拿了钥匙和手机,换上鞋胡泽雨准备出门走走散散心。

18.王琴看着他这副算不溜湫的样子好笑不已,刚想笑话他杞人忧天来着就被前门外一阵洪亮的声音给打断了。

19.周大人实在是杞人忧天了,须知陈将军战功卓著,威名赫赫,天兵所到之处,自然是所向披靡,南诏那边也就是疥癣之疾,无需大费周章!

20.常常幻想宇宙如果有一天灭亡,世界将会是如此的荒凉,但对生死却不是常常会产生恐惧感,不可思议的想象,杞人忧天。

21.很多人担心原子弹等大规模武器会带来人类毁灭,大家不必杞人忧天,我们还有很多和平组织,这事不会发生的。

22.我有三个不成才的员工,我准备找个机会将他们炒掉:一个整天嫌这嫌那专门吹毛求疵;一个杞人忧天老是害怕工厂有事;另一个整天在外面闲荡鬼混。

23.李从善闻言,脸上的忧容一扫而光:“没错,有皇兄前面抗着,孤何必杞人忧天!明日见了宋使再做决断!诸位臣工,来,陪孤继续同饮此杯!”。

24.不然石门将绝户!女子深知此事的严重性,可是如今怎么办才好呢?况且已经过了一个月貌似没什么动静,看来是相公杞人忧天了。

25.不过想到敞开供应的玉碟灵浆,那东西可不比什么生肉熟肉的强太多了?周游觉得自己有点杞人忧天,抱起自己那份啃了起来。

26.开门揖盗,落井下石,心长气短,藏怒宿怨,殚精竭虑,枯鱼衔索,小丑跳梁,杞人忧天,弊绝风清……

关于成语杞人忧天的造句

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