不速之客小学生日记

第一篇：不速之客小学生日记

201x年8月6日 阴天

今天，与往常一样上学、放学。但是今天家里却来了一个不速之客——小黑狗。他全身都黑溜溜的，但帮他冲洗后，发现它只棕色的泰迪犬。这只粘人的狗，无不让人喜欢它。傍晚，爸妈回家发现它是非常惊讶，但他们都不同意让我羚羊这只无家可归的“小泰迪”这是我给他取的名字。我不理解为什么他们不让我领养这只狗。妈妈告诉我,你还小，又要上学，无法妥善的照顾它。而且，你每天必须但他去散步、清理他的粪便、帮他洗澡还要打扫他的毛发，因为狗常换毛。

我还是坚持要饲养它。没法说服我的妈妈只好让爸爸来说服我。所以爸爸语重心长的对我说: 饲养它需花费你大量的时间看顾它，还要考虑它的食粮。

它生病时需要带它去看兽医，所以还需要花上一笔钱。如果饲养它，我们出远门时，要如何带上它?交给别人你放心吗?你确定要饲养它吗?在我三番考虑之后，我决定饲养它。爸妈和我约法三章，要我每天带他到公园散步，妥善地清理它的粪便，三日之内必须洗一次澡，以避免生跳蚤。我开心地答应了这些条件，开始了我的养狗生活。这晚，我开心的入睡了。

第二篇：不速之客日记

不速之客日记

不速之客日记1

不速之客一天晚上，我妈妈刚刚推开卫生间的门，准备进去洗澡，就听见妈妈一声尖叫：啊！我跟爸爸闻声跑过去一看，哦！原来我们家来了一位“不速之客”，可爱的小壁虎。

小壁虎长的很像蜥蜴，但是它的身形要比蜥蜴小很多。它全身灰黑灰黑的，长着四条腿，每条腿上都长一个小爪子，每只爪子上都有一个小吸盘可以防止它从墙上掉下来。它还有一条细长的尾巴，遇到危险时尾巴可以脱落下来，趁机逃跑。它还有一条像青蛙一样的舌头，能捕捉蚊子、苍蝇等小昆虫，所以它是益虫，我们要保护它。我们认定它是我们家的'小宠物，我每天都观察它，终于有一天我发现它不在了，我们家的蚊子和苍蝇都少了。

我想它一定是完成任务去找爸爸妈妈了，也可能是和爸爸妈妈到别人家完成新的使命去了。

不速之客日记2

数学自习课上，发生了一件惊天动地的大事——一只黄蜂大驾光临我们班。那大黄蜂可猖狂了，飞进来就“嗡嗡”地挑衅大家，仿佛在说：“哇，这么多小朋友，终于能让我大饱口福了！”

那时，大家都被吓破了胆，不停地哇哇直叫，教室里瞬间炸开了锅，有几个勇敢的男生张牙舞爪，拳打脚踢，和这个“不速之客”你来我往，打得不可开交。可黄蜂身手敏捷，不甘示弱。没过一会儿，同学们都败下阵来。

难道306班会败给一只小小的黄蜂吗？难道306班面对一只小小的黄蜂就都束手无策了吗？就在这时，我们的.女“战神”冯老师回来了，黄蜂一看到她，就像火箭一样朝她飞去。冯老师一个侧身轻而易举躲过了黄蜂的攻击，接着，她打开了窗户，拿起教鞭三下两下就把黄蜂赶出了窗外。只听见“砰”的一声，冯老师关上了窗户，任凭黄蜂在窗外乱窜，就是进不来。它只能气呼呼地飞走了。

不速之客日记3

今天晚上,家里来了一位不速之客——— 蛐蛐。事情是这样的，在一个漆黑的夜晚，当我躺在床上睡觉时，只听到“嗡嗡嗡”的.声音，我伸出头来一看。

一只黑色的影子向我床头飞来，我吓的立刻躲到了被窝里，心“扑通扑通”地跳着。我急忙打电话打给“110”(妈妈)，叫她过来救援受灾人员(乔乔)，五秒钟后，妈妈拿着扫帚赶到受灾现场(我的房间)，经过五分钟的调查，还没发现黑影子的踪迹，妈妈用扫帚在床底下扫，一个黑影从我脚下冲来，我和妈妈吓了连退3步,原来是一个球。

妈妈急忙打电话给“119”(爸爸)，爸爸赶到“失火现场”;拿着喷水气(杀虫气)在我房间里喷了几下，我只好到妈妈房间睡了。第二天一早我走到房间，一只虫子四脚朝天的躺在地板上,我走进一看，原来是一只蛐蛐。我太高兴了，终于把这个犯人抓住了!!!!!!

不速之客日记4

初夏，家里来了一位不速之客，它就是讨厌的苍蝇。

月黑人静的一个夜晚，这位不速之客悄悄的来到我的家。当我还在不知情中呼呼大睡时，“嗡嗡”伴随着一阵难听的噪音来了，它落在我的腿上，不停地用它的手挠着我。我被它吵醒，眼睛立马睁开，我回过神来，用两只手啪的一声，向苍蝇发起进攻。苍蝇没打到，自己的手倒是痛的'发麻。苍蝇飞出老远，回头看我一眼，落在桌子上，看着我，好像在嘲笑我。我恼羞成怒，继续向苍蝇发起进攻，“啪啪”几声，仿佛在为苍蝇鼓掌，而不是在进攻。

苍蝇看着我，嗡嗡地向我叫嚣着。我生气地拿出我最后的武器——苍蝇拍。大笑说：“哈哈，看你还怎么笑。”我拿起苍蝇拍打下去，苍蝇终于被我击败了。

哎，这位“不速之客”终于离开了我的家。

不速之客日记5

今天，我们正上着课，忽然飞来了一只不速之客——飞蛾，顿时教室里沸腾起来。

飞蛾忽然飞到老师的裙子上，好像在说：“这裙子真好看啊。”我连忙对老师说：“老师，有只飞蛾在你的裙子上。”老师不慌不忙的甩了甩裙子。这只飞蛾挺调皮的一下飞到李双颍的脚上，一下飞到张家华的大腿上，又飞到彭宛琪的头顶上。我心想它要是飞到我这个地方我就扁它！想不到飞蛾居然真的飞到我的手上！我正想拍它，它又飞到了我桌子上，我一打，打掉了它的`半条命。我用手抓着它，它鼓动着双翅，一股顽强的生命力在我手中跃动。有人说：“打死它！”有人说：“放了吧，它也是一条生命啊。”

是呀，如果没有了生命，就等于地球没有了色彩，我们应该善待生命啊！我手一松，飞蛾扑腾腾的飞走了，望着它越飞越远的身影，我陷入了沉思。

不速之客日记6

在6月份的一天，我们一家和哥哥一家在一起吃饭，我正在“大吃大喝”时，听见哥哥对姑姑说“它不吃稻子”。我顿时起了好奇心，“它”指的是谁？

放暑假了，我来到哥哥家玩，中午，我一边吃饭一边走神，突然我被哥哥碰了一下，“电脑”顿时“短路”。等我重新“升级”时，我正好在扒饭，我立刻由米饭想起了稻子，又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我赶紧吃完饭，准备一问究竟。

哥哥好像看穿了我的心思，他对我说：“我们家阳台上有一只斑鸠在那儿做了窝，生了一个蛋，钻出了一只小斑鸠”。

我赶紧跑到阳台上，哇！小斑鸠，它妈妈大概找食去了。小斑鸠一身乌黑的羽毛，带着那点点白色“珍珠”，黄色的小嘴与机警的眼睛是它的.武器。如果你敢打扰它，它便会毫不客气地啄你一下，可爱极了。这真是：此鸟只应树上有，阳台能得几回见啊！

第二天，我发现小鸟扑腾着飞起来了。“啪”它摔回了窝，它的嘴张了一下，似乎想说：好疼啊，妈妈，你快回来！

这只小斑鸠很可爱，你说是不是？

不速之客日记7

今天我在学琴时，来了一位“不速之客”，它将我吓得胆战心惊，也将姐姐吓得惊慌失措。

其实，那个“不速之客”全身长着黑黑的毛，尖尖的爪子，还有一条又粗又长的尾巴，是只小狗。我看着它，赶紧逃到了座位上，那只小狗水汪汪的眼睛一直盯着我，好像要把我吞下去似的'。我立刻拿好“武器”，准备与它“搏斗”|。最后，还是老师英明，让它离开了。

弹琴时，我怕它“乘人之危”，来打扰我，所以弹琴时心不在焉。结果，最后老师把狗放进来“威胁”我，我只好乖乖地听老师命令，认认真真地弹琴。那只小狗疯叫着，叫的我心惊肉跳的也跟着姐姐一起大叫起来。一会儿，我才定下神来，认真地弹琴。

弹完后，我立刻拿漫画书看，来降低心理的恐慌。谁知那小狗不知从哪里冒出来，一下跳到了我的旁边，我大叫一声，立刻跑到老师那儿，我跑时，比兔子还快，小狗在后面紧追不舍，我立刻拿起“武器”，它才不敢过来，到老师那里去了，这时我才明白那是老师家的小狗。

老师家的那只小狗，我永远不会忘记。

不速之客日记8

星期五上午语文课发生了一件令全班都震撼的事。

上课时，雯倩叫了起来，大家盯着她指的地方。哎呀！

一直活泼可爱，穿着一身靓丽衣服的鹦鹉！老师十分惊讶的说：“我们就让这个小家伙在哪，继续上课，他是来看你们上课认不认真的'！”虽然在上课，可大家的心都被那只鹦鹉给牢牢地拴住了！过了3分钟，发生了意想不到的事！哎呀！

他飞到了老师的正黑板上，这下课堂全乱了。大家议论着。“这可上不了了！”老师叫到！又叫我们出来抓它。要饲养它。我们班要养个小家伙。大家你跑我跳。这回事可大了！哎呀！

老师的手在抓鹦鹉时被抓伤了。血流着，滴在地上。可是老师为了我们有个小宠物，还在捉。终于…还是抓不住。鹦鹉飞到了窗外！到了英语课，大家本来就不喜欢上，所以……【知道的】大家不时问我后面的诗倚鹦鹉飞走了没？

下了课大家冲过来。哎呀！

不速之客日记9

今天，与往常一样上学、放学。但是今天家里却来了一个不速之客——小黑狗。他全身都黑溜溜的，但帮他冲洗后，发现它只棕色的泰迪犬。这只粘人的狗，无不让人喜欢它。傍晚，爸妈回家发现它是非常惊讶，但他们都不同意让我羚羊这只无家可归的“小泰迪”这是我给他取的名字。我不理解为什么他们不让我领养这只狗。妈妈告诉我,你还小，又要上学，无法妥善的照顾它。而且，你每天必须但他去散步、清理他的粪便、帮他洗澡还要打扫他的毛发，因为狗常换毛。

我还是坚持要饲养它。没法说服我的'妈妈只好让爸爸来说服我。所以爸爸语重心长的对我说: 饲养它需花费你大量的时间看顾它，还要考虑它的食粮。

它生病时需要带它去看兽医，所以还需要花上一笔钱。如果饲养它，我们出远门时，要如何带上它?交给别人你放心吗?你确定要饲养它吗?在我三番考虑之后，我决定饲养它。爸妈和我约法三章， 要我每天带他到公园散步，妥善地清理它的粪便，三日之内必须洗一次澡，以避免生跳蚤。我开心地答应了这些条件，开始了我的养狗生活。这晚，我开心的入睡了。

不速之客日记10

星期六下午，我在练琴时发现了一个黑乎乎的东西贴在我们家的门框上，我走近一看，是一只蝙蝠。

这只小蝙蝠浑身长满了褐色的毛，毛茸茸的，看起来很可爱。它用两只后脚紧紧扒住门框，使身体贴在上面，悬挂在那儿。它的前脚和后脚长得有天壤之别，前脚长得像一把钩子，后脚却像小老鼠的爪子。不成比例的大耳朵，向前突出，我想什么声音也逃不过这对耳朵吧。一双黑亮黑亮的眼睛，在黑夜里应该闪着吓人的光芒吧。我一直以为蝙蝠是鸟类，妈妈告诉我蝙蝠是哺乳动物。尽管它们有翅膀，看上去很像鸟类，但它们没有羽毛，也不生蛋。我很想养它，但又不知道它吃什么？于是就上网查了一下。原来，它们吃果实、鱼类、昆虫、花粉，甚至吸食动物的血液。看样子，我没法养活它。妈妈说，还是放了它吧，让它回到大自然的怀抱。因为蝙蝠在维护自然界的.生态平衡中起着重要的作用，食虫类蝙蝠能消灭大量蚊子、夜蛾、金龟子等害虫，对人类有益。它们所聚集的粪便是很好的肥料，对农业生产有用，经过加工，还是一种中药。人类还从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。听了妈妈的介绍，我决定放了它。

不速之客日记11

今天美术课上，贺老师让我们画英语单词卡，当我正在画hair时，一位“不速之客”来访，我闻到了一股臭气熏天的气味，“噢，天哪，是哪个人放的屁，这么臭。”说完，我用手捂着鼻子，皱着眉头，拿起纸用力地扇起来，希望能尽快把这臭味驱散。王嘉希、张海星也闻到了，转过头，学着我的样子，拿着纸在鼻子前面也扇了扇，这时，我发现我的同桌没有扇，便说：“XX，肯定是你，只有放了屁的人才闻不到自己放的`屁。”XX面红耳赤，连连摇头说：“不是我，不是我。”张海星也赶紧举起手，表示对我的赞同。王嘉希看见了，灵机一动，说：“刘才旭，你有没有闻到一股臭味。”刘才旭点了点头，说：“好臭啊，我敢肯定是XX放的。”“哈哈，4:1，XX你死心吧。”王嘉希得意洋洋地说。“哼，谁说是我的，你们又没有证据。”XX气愤地反驳道。直到下课，我们也不知道到底是谁放的这个臭屁。

第三篇：《不速之客》读后感400字

《不速之客》，这是一个电影。一个独居的大学老教授想学去世妻子的钢琴，请来了钢琴老师却毫无感觉。每天做着经济学的研究与授课，也一样的心不在焉。直到一个推辞不掉的去纽约开会的机会，让他意外遇到了住在他公寓里的移民情侣——非法移民。

他跟小伙子学打鼓，开始找到了感觉。地铁站里小伙子被警察注意到，继而被拘。教授与小伙子的妈妈去看了自由女神像，作为非法移民的她兴奋不已，作为美国公民的他是第一次来，相对于美国的自由精神，移民的群体是敏感的。美国公民自己是迟钝的。而对于非法移民的生活状态，美国政府是迟钝的，作为美国公民的一员——这位老教授是敏感的。

老教授的奔波并没有挽救小伙子被遣送回叙利亚的命运。百老汇的地铁站，这个衣冠楚楚的白人老头，坐在长椅上敲打着非洲鼓，显得突兀又不协调，但又从容而愤懑，电影在这里突出了个人人性的表现与选择。

一个人，一个组织，甚至一个国家，都不要忘记，当迟钝到快要不行时，需要一些东西（例如电影里的非洲鼓）——不论看起来可能多么不搭调，把自己唤醒。

第四篇：不速之客作文300字

精选不速之客作文300字9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的不速之客作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

不速之客作文300字 篇1

今天，我发现我们家有不速之客，真是说来话长。

晚上，我正要拿衣服的 时候发现我的书桌上站着个“黑衣大侠”，真是不速之客，我大叫一声:“啊”那个“黑衣大侠”好象听见了我的叫声似的，连忙爬到了那本书本的下面,倒着站在书下，脚像沾了胶水一样。我想：啊！这“黑衣大侠”居然还是“蜘蛛侠”，真“那个”啊！

我也立刻对爸爸说：“爸，“老朋友”又来了。”爸爸一听，走过来，问：“什么老朋友啊？”

爸爸走到房间了，知道老朋友是谁了。爸爸蹑手蹑脚地走过去，脱掉鞋子，用鞋当武器，拍在书本上，哈，没拍着，它掉下来了，它拼命地跑啊，逃啊，爸爸穷追不舍，又一下重重地对准拍下去，它居然没死！但是显然受伤了，逃跑的速度慢了，爸爸再次举起“武器”，这下，“黑衣大侠”终于死翘翘了！

你知道这‘不速之客’是谁了吗，对了，它就是人人见而诛之的——蟑螂！

不速之客作文300字 篇2

周一第三节语文课上到一半，突然飞进来了一只马蜂。是不是有谁喷了香水，被它闻到了啊？

它在我们的头上飞来飞去，同学们都大声尖叫。陈老师放下书，拿起一本本子打了马蜂一下，马蜂又飞到了别的地方。我们也学着陈老师，拿起语文书赶马蜂，最后把它赶到了电风扇上面。大家都叫起来，“快把电风扇打开！”坐在电风扇开关旁边的同学立刻打开电风扇，准备把它转晕。可是电风扇一转起来，马蜂就飞到了投影仪里面。因为不知道它还会不会突然飞下来打乱我们上课，所以陈老师让一个男同学站在桌子上，用本子去够它，想把它弄下来。但他却怎么也够不到马蜂。

突然，我发现书架旁边有一根竹竿，我想：也许这根竹竿能帮忙。于是，我拿起竹竿，对那个男同学说了一句，“你先别动。”然后用竹竿戳了一下马蜂，它马上又飞了下来。我们又开始追赶马蜂，大家沉浸在这个“游戏”里停不下来。最后，马蜂受不了我们的骚扰，飞走了。

这马蜂可真讨厌，不飞到别的地方，偏偏飞到我们教室，害得我们浪费了一节语文课。

不速之客作文300字 篇3

出完晨操，当我们陆续回到教室时，竟然有一只小鸟飞了进来，它上下翻飞，好像在给我们表演杂技，同学们的目光都被它吸引了。

突然，它被运行中的吊扇打到了翅膀，一头扎进了一盆绿植里。大家都很着急：有的去抚摸它；有的在一旁细细地观察；还有的去办公室找老师寻求帮助；我也很焦心，还好它没有受伤，我心里的石头终于落了地。它那玛瑙般翠绿的羽毛收拢起来，除了头顶有一点深蓝色，其他地方都是深棕色的。真是只漂亮的小鸟，可它停在绿植上一动不动，一定是受到惊吓了。

上课铃响了，老师对大家说：“小鸟既然没有飞走，那就让它和我们一起听课吧。”小鸟黑葡萄似的眼睛注视着黑板，好像真的在认真听课。过了一会儿，小鸟拍拍翅膀飞起来了，它在窗后对我们恋恋不舍，好像在说：“下次，我还想再听一节语文课。”

我在心里默默地和它告别：“下次来听课的时候可要小心一点，不要再撞到电风扇了。”

不速之客作文300字 篇4

今天，我们上早读课时，忽然，有个同学说：“你们快看哪，这儿有一只蜗牛，”我们都很惊奇，连忙跑过去看，连杨老师都被吸引住了，我一看原来是一只没有壳的蜗牛，女生们吓得“啊”的尖叫起来，男生们很勇敢，站在旁边仔细地观察。

我看见它的`身体是乳白色的，中间粗粗的，两头却是细细的，看不见它的眼睛和嘴巴，它的胆子很小，可能是看到这么多陌生人，它吓得一动也不敢动。杨老师给我们介绍了一下这个可爱的小动物。我知道了它喜欢在阴暗潮湿的地方生活，它爬过的地方会留下水迹，到了晚上水迹还会发出银光。

我想：“这个小东西是怎么来的，是从哪里冒出来的，是不是被我们朗朗的读书声吸引来的？我正想着，杨老师说：“你们谁敢把这个不速之客送到花坛里去？女生吓得连连后退，男生们争先恐后都想表现一番，最后，有一个大胆的同学把这只蜗牛送回了它的家。

不速之客作文300字 篇5

我连忙关门，透过门缝细瞧，心里嘀咕着：你们胆大包天，自己家的窝不睡，到这来撒野，简直是强侵民宅，看我不告你们！

咦，怎么没动静？原来我的开门声并没有惊醒它们。不行，我得出去呀！我悄悄打开门，伸出一只脚揉搓他们的身子，看看能否催醒它们。有三只小猫还算有自知之明“喵喵”打一声招呼便匆匆走了。另一只小猫死不知趣，赖着不走，继续做它的春秋美梦呢！“小猫咪，乖乖哦！你不走是吧？想我亲自送你一程是吗？”我蹲下身子才准备抱它，也许他该醒了，一睁眼，瞧了我一下，招呼都不打便扬长而去。

天真是倒霉，人家开门见宝，我却开门见猫。仔细一想可又高兴起来：小猫咪能把我家当做安乐窝，不正表明我们一家人宽厚仁慈吗？动物最能辨别善恶情仇了。小猫咪，下次还来做客好吗？让我们同在一片蓝天下，共享阳光和雨露吧！

不速之客作文300字 篇6

一个阳光明媚，晴空万里的上午，周老师正在滔滔不绝地给我们讲课。突然，一只披着黑灰色外袍，长着一对灵动轻巧小翅膀的小鸟，“扑棱扑棱”地飞进了教室。教室里霎时沸腾了起来，有的同学坐在椅子上尖叫，有的同学吓得呆若木鸡，还有的同学跑来跑去，想要抓住这个“不速之客”。

这个“不速之客”也被同学们的惊叫声吓到了，嘶声力竭地叫着，两只灵巧的翅膀拼命地扑腾着，一会飞到这边，一会飞到那边。这下同学们的吵闹声更大了，整间教室仿佛一下子变成了菜市场。小鸟好几次都想飞出教室，却每次都会被玻璃挡回来，它不停地哀鸣着，像是在呼唤同伴，又像是在找它的妈妈。最后小鸟实在没有力气，从空中掉了下来，教室里顿时鸦雀无声，大家都屏息凝神等着看老师怎么处理这个“不速之客”。

这时，周老师小心翼翼地用双手将这个可怜的小家伙捧了起来，看着那黑豆一样的小眼睛，笑了起来，轻轻地抚摸着它柔软的羽毛，拍了张照片留作纪念后，就把这个“不速之客”给放飞了。小鸟飞出去后，又飞回窗户旁，叽叽喳喳地叫了几声，好像在说：“谢谢你，谢谢你！”

呀，真是一个淘气又懂礼貌的“不速之客”啊！

不速之客作文300字 篇7

这次，和以往以样，我和爸爸妈妈一起吃着饭，突然，一个发育不全的人走进了我家的店子。

那人很矮，大概也就是 米多高吧，头戴安全帽，身上穿着裤带，妈妈便问他干什么，他用左手拿出一把一元的钞票，大概也有个七八张吧，说是要我们给他一点钱，妈妈听了，便说了一句：请你多走几家吧！那人听了，失望地走了，看着他的背影，虽然没给他钱但是我却忧伤了。我顿时冲了出去，看着他的背影，我眼前顿时模糊了，这时我想冲上去给那人一元钱，可是我没有，我没有勇气冲上去，我承认我自己很没用，连冲上去的勇气也没有。看着他在月光下的背影，我忧愁了。

此时，我流下了热泪，我忘记了我是一个坚强的男子汉，我们可要珍惜现在的美好生活啊！

不速之客作文300字 篇8

国庆期间，我们家突然来了一个不速之客。

那个客人很小，黑黑的，有一双大耳朵、细尾巴，一双精明的眼睛闪着绿光，显得贼溜溜的。

一天，我发现洗脸池旁有客人的脚印，家具也有被啃咬的痕迹。让我们听听客人的感受吧：

“大家好，我是一直在哪儿都不受欢迎的小动物。如今我找到了一个很舒适的安家之处，我选的是一个小孩的家，那儿干净、宽敞，足够我在那儿繁殖后代；还有美味的零食、有益身体健康的水果、甜甜的果汁，还有我们家族的最爱——奶酪。当然也经历了一些危险，比如：被关在狭小的卫生间，每天被电子猫恐吓……但是，我也经历了一件有趣的事：小孩和她的妈妈不叫我老鼠而是称我为Mickey。我很喜欢这个名字。”

听到了吧，这就是我家的客人。他是谁？答对了！他就是人见人恨的坏蛋――小老鼠。

不速之客作文300字 篇9

今天中午，我正在写作业呢，忽然听到一阵嗡嗡嗡的声音。咦！是什么呀？好像是蜜蜂，又像是苍蝇或者蚊子。我跟着这个声音，四处寻找，声音断断续续的，所以我费了好大的劲，才在厨房里找到了声音的主人。原来是只小蜜蜂！这家伙停在我妈妈切的哈密瓜上，吃得正欢呢！我觉得很不可思议，蜜蜂不是吃花蜜的吗？难道是最近天气太热了，蜜蜂也口渴了，想喝点果汁？

我第一次离蜜蜂这么近，好怕它一不高兴就把我给蛰了呀！但我还是鼓起勇气，悄悄的靠近它，想仔细的观察它。小蜜蜂的翅膀是有点透明的，我都能透过它的翅膀看到哈密瓜呢。它的头部是黑色的，口器有点尖，应该就是用来吸取花蜜的。它长着6条黑色的长腿，还有一对细细弯弯的触角，跟音符似的。它的身体胖胖的，有黄色和黑色的条纹，好像是涂了颜色的斑马线，哈哈！

过了一会儿，吃饱的小蜜蜂飞走了。妈妈开玩笑说这叫不速之客。我倒希望我们家再来几个这样的不速之客呢！小蜜蜂，你什么时候回来呀？

第五篇：不速之客作文400字

【精选】不速之客作文400字四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的不速之客作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

不速之客作文400字 篇1

今天，我在家里发现了一名“不速之客”。

是在早上发现的。

清晨，我刚起床，就发觉耳畔传来一阵“嗡嗡”声，时长时短，此起彼伏。我一扭头，却什么也没有找见。

我猜，可能是一只蚊子。但这只蚊子挺聪明的，知道自己暴露了，就把自已藏起来了。“哼！看我回来怎么收拾你！”我愤愤地想。

下午一回到家，我便拿出一块饼干，放在显眼的地方，只等“猎物”上钩。不一会，果然有一只蚊子飞了过来。

它在饼干附近转了几圈，正打算降落，趁它脚跟未稳，我一下子跳了起来，拿出苍蝇拍一阵狂拍大杀四方……正暗自得意的时侯，“嗡嗡……”的声音在耳畔再次响起，我才发觉蚊子仍然安然无恙。

我不免有些灰心。正沮丧时，突然，我发现了蚊子的“大本营”，是在一个黑黑的角落。

“嘿嘿，这就怪不得我了，蚊子‘兄弟’，谁叫你这么顽皮呢，就让我来给你个‘惊喜’吧！”于是，我抄起一本破本，准备像扔“手榴弹”一样朝蚊子掷去，我身手敏捷手起书落——这下它应该死无全尸了吧……

晚上，睡觉时，不想，耳边又传来了“嗡嗡”的声音，吆荷！可恶的蚊子竟然然又躲过了一劫……

不速之客作文400字 篇2

“快看‘天花板’！”同桌压低了声音悄悄捅了我一下，我下意识地看了他指的地方——嘿！有个小黑点，我再仔细看看，呀！原来是只小蜜蜂！

渐渐地，发现蜜蜂的同学越来越多了，而这位“不速之客”也胆大了起来。开始，它是在天花板上盘旋起来，像一架战斗机，在教室里巡逻起来。后来，它飞到了我们头顶上方，东转转，西飞飞，可能它觉得很好玩，也觉得没什么危险，就继续肆无忌惮地“游荡”。整个课堂纪律都被它破坏了。同学们的目光都集中在它的身上，老师也无可奈何。那只蜜蜂飞来飞去，可能是飞累了吧，它朝着窗户的方向飞去，正好落在了张震身边，张震站了起来，想抓住蜜蜂，不料蜜蜂一使劲，飞到罗锐头上，绕了一圈，只听罗锐大喊一声：“救命啊！”赶紧捂起脸，躲在课桌下，把大家逗得哈哈大笑：有的同学笑得捂住了肚子，有的笑弯了腰，还有的同学笑得趴在的别人身上……过了一会，她以为危险已经过去了，刚抬头，没料到小蜜蜂直冲她飞过去，她吓得准备逃离座位……同学们更是乐不可支了，而此时，小蜜蜂却仿佛闹够了，朝门的方向飞走了。

小蜜蜂这只“不速之客”给我们的课堂添了乱，也给我们带来了难得的乐趣，真是一只可爱又可恨的小蜜蜂啊！

不速之客作文400字 篇3

这是一节普通的语文课，李老师在认真地讲着，同学们在认真地思考着，一切都是一节语文课的样子。

“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”教室里传来了一阵声响。我闻声看去，发现教室里来了一位不速之客。

这位客人在教室里转了两三圈，目光落在了邱越三的桌子上。然后它就像一架小小的直升机，绕着圈儿飞，缓缓地降落了。仔细看去，邱越三的语文书竟是它的停机坪。

“啊！有蜜蜂……”一阵尖叫声划破了教室里的宁静。

同学们迅速地把目光聚集在邱越三身上，老师也放下手中的粉笔，回过头来看他。

邱越三站了起来，用双手护着自己的脸，生怕被这位客人蛰着了。他一边往后退，一边时不时地回头瞄一瞄它，显出很害怕的样子。

“把它赶走吧！”李老师平静地对邱越三说。尚未平静的邱越三不但没有去赶它，反而退得更远了。

李老师见状，便亲自出马了。她走到邱越三桌旁，毫不犹豫地拿起她的语文书，在空中甩了两下。这时，教室里一阵骚动，而受惊的蜜蜂早已起飞了，像一枚陀螺，在空中不停地旋转着，上下移动着。正当大家聚精会神地看着它的时候，它突然加大了马力，像一枚黄黑色的火箭，冲出了窗户。

霎时，教室里又是那么安静了。

不速之客作文400字 篇4

星期一的语文课上，王老师正津津有味地给我们上课，同学们也聚精会神地听着。突然，教室里来了一位不速之客一只小鸟飞进了教室。

叶思雨最先发现这只小鸟，就说：“快看，这里有只小鸟。”大家听到后，都盯着叶思雨指的地方，原来有一只小鸟停在电风扇上。鸦雀无声的教室顿时变得很吵闹。有一些调皮的同学说：“快把它抓到！”有的`女同学害怕的躲在了桌子底下，还有的同学在仔细的观察着，我仔细的看，它的羽毛白白的，像绒毛一样。它的嘴尖尖的，像一把剑一样。它的眼睛黑黑的，像两颗黑宝石。它的脚黄黄的，可爱极了。原来它是不小心飞进来，不知道出口在哪里了。

正当我们在欣赏小鸟时，它仿佛知道自己危在旦夕，以迅雷不及掩耳之势向外冲去，一下子就撞在了玻璃上。小鸟以为透明的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它第一次撞不出去，就继续装第二次。它一会儿撞在电风扇上，一会儿撞在电视机上，一会儿撞在玻璃上……它的羽毛就像秋风扫落叶一样的落下来。我看见了，就说：“快把窗子打开，让它回到大自然去。”

就在这时。小鸟被撞伤了，一下子掉在叶思雨的手上。老师连忙拿来药给它涂上。不一会儿，小鸟被我们放回了大自然。

小鸟在我们的目光中越飞越远。教室里又恢复了往日的平静，我们又开始上课了。