山谷的起点美文

第一篇：山谷的起点美文

一位烦恼的妇人来找我，说她正为孩子的功课烦恼。

我说：“孩子的功课应该由孩子自己烦恼才对呀！”

她说：“林先生，你不知道，我的孩子考试考第40名，可是他们班上只有40个学生。”

我开玩笑地说：“你也可以高兴点。”

“为什么呢？”

“因为你想想看，从今天开始，你的孩子不会再退步了，他绝对不会落到第41名呀！”我说。

妇人听了展颜而笑。

我继续说：“这就好像爬山一样，你的孩子现在是谷底的人，唯一的路就是往上走，只要你停止烦恼，鼓励他，陪他一起走，他一定会走出来。”

过了不久，妇人打电话给我，向我道谢，她孩子的成绩果然不断提高。

我想到，最容易被人忽略的是，山谷的最低点正是山的起点，许多走进山谷的人之所以走不出来，正是因为他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。

第二篇：绿山谷美文摘抄

旅行在动身以前就开始了。

出发前两天，我还在犹豫，犹豫该不该带它去寻找那个地方、那个地方究竟有没有。

我拿不定主意了。

它藏在我这里已经有半个月了。我把它安排在楼梯拐角一个隐蔽的纸箱里，我对它非常细心，细心得超出了一个男孩子的极限；它呢，还是一天天消瘦下去，全身的毛都竖起来，样子很难看。一天早上，它不肯站起来了，双眼深陷没有了神气，还不如几天前，那时眼睛里面还闪现着逃生的欲望。我很害怕，它大概要死了。为什么我就留不下它呢？我常常一边望着它一边深深遗憾着。

没有人知道，我收留了一只躲在街角的小兽。

它可能是从附近动物园里跑出来的。它也真了不起，进了那种地方居然还能跑出来。我叫不出它的名字，它怪怪的，是头性格孤僻的四足小兽，在电视和书都里没见过。到网上查，也没查到它样的动物。管它呢，我得帮助它，免得再给抓回去。除了傻呆呆的骆驼，哪个动物愿意呆在动物园里呢？何况我有点喜欢它，第一眼就喜欢上了，一见钟情。

上网也有收获，上面说所有的动物都愿意回到当初出发的地方。原来是这样，难怪每次去公园玩，我（很多人）都喜欢钻山洞的游戏，山洞是我们祖先出发的地方啊。

现在它要死了，怎么办？按照网上说的，得放掉它，放它回到出发的地方去。

不用查，它一定来自山谷。可是山谷在哪里呢？我家这一带最高的地方是彩电塔顶部的旋转餐厅，我乘电梯上去了，没看见周围有山啊谷的。

我看着小兽一天天瘦小下去。

本来，冬天就要过去了，我才发现了窗子上的冰花，它们开在那里很久了吧？那节课是数学，我一心想着楼梯角的小兽，我在箱子里垫了厚厚的报纸，不知它冷不冷。这样，看着窗玻璃出神了。

我发现每扇窗子上的冰花都不相同，多数是各种各样的叶子——杨树的叶、柳树的叶子、橡树的叶子……一簇簇的。我没在意这些短命的图画，天一暖它们就融化了，最后连一滴水都不留下的。课间，我跟几个伙伴到处乱跑，一头钻进教学楼对面的园子。原来，这里生着许多树，冬天里，枝桠上面居然还挂着零星的秋叶——杨树的叶子，柳树的叶子，橡树的叶子……一个设想突然袭击了我，我马上收住脚步，慢慢停下来，接着，我又开始拼命奔跑，为这个瞬间来到的设想。

同伴见我这样都莫名其妙的。等他们赶上来，我告诉他们，为什么窗子上面的冰花是各种各样的叶子——因为与窗子对应的位置就有那些树木，树上的叶子映在远处对应的窗子上面，就有了叶子一样的冰花……我滔滔不绝说着我的独家发现。

他们却没有一点兴趣。劳动委员小坡例外，可能是同情我，假装有兴趣的样子听我说了一半，然后上课铃打响了。这节是地理课，我喜欢的科目，我却不想听，一味沉浸在自己的伟大发现中，傻傻地看着窗子。谁料，有了第二个发现——在南面的一扇窗子上看见了山谷！

山谷！按照我的理论，在南面窗子对应的位置应该有条山谷，山谷应该是绿色的。那么我的小兽就有去处了！

我一激动，举手请求发言，地理老师同意了。

我说出我的所有发现，窗子上面“叶子”的来历、山谷什么的，我还没说完，已经哄堂大笑。我羞得满脸通红，结结巴巴地说，我要让你们相信！

放学以后我去了一躺南郊，走得远远的。没看见山的影子，却看见一排一排的塑料大棚，里面是绿色的植物，是青菜。一个种菜的驼背老头隔着塑料看着我笑，问我找什么呢。

我如实说，我猜南面有山、有山谷……好像没有啊！

都有都有，你现在看不见，让别的东西挡住了，大棚、房子、墙、丘陵……你得越过去，越过去就看见了。

他说着，一边在大棚里面侍弄他的菜。

从南郊回来的路上，我就想，我还是有收获的，山，是有的，看不见，有障碍挡住了。

放寒假之前的这段时间，小兽过得不好，运气也出奇的差。

一次险些被打扫卫生的发现。本来它平时不常叫的，那天偏偏叫了一声；一次是被一个醉鬼上楼时踩了一脚，把纸箱踩瘪了角。我只好那这事跟舅舅说了，小兽得以跟我住一个房间。它不挨冻了，却更不适应新环境了。一放寒假，我就开始计划我的山谷旅行了，南方的山谷之行。我想有个伙伴，问过劳动委员小坡，小坡挠挠脑袋，说太没把握了……我扭头就走，还对他说，你迟早会后悔的。

我决定一个人旅行，独占这个“专利”。

出发以前还有一件重要的环节：得跟大人打个招呼。

我寄宿在舅舅家，没有别的亲人，只有舅舅一个大人管我。我为这个自豪呢，全班38人，属我最自由。

舅舅放下手里的设计图纸，仔细听我的陈述。我从我的第一个发现说起……

舅舅认真地瞧瞧我，说，你也满13岁了，该为你的设想去行动一次了，再说，它也该回到山谷去了，这里不是它的家，否则它活不过春天。

舅舅果然没让我失望。随后，就是为旅行做准备了。

指南针、杯子、洗漱用具、地图、刀子、香肠、面包、矿泉水、一根绳子……舅舅把他过去旅行用的东西全部转给我了。舅舅在地图上勾出我南行的大致路线，还用红笔在我们这个城市的位置上划了一个圈儿，最后，还把一个打火机塞进我的旅行袋。我的小兽，仍旧装在原来的纸箱里。

去火车站，没要舅舅送。我的意思是，一走出门我的旅行就开始了，有人送站还叫一个人旅行吗？

舅舅拍拍我单薄的肩膀，说，有出息。这句话说得我热血沸腾的，背上包裹，带上小兽，下楼去。舅舅跟我挥手之后窗子一关，我心里一下子空荡荡了，可是，我只有走下去，旅行开始了。

一列南行的火车呜的一叫，两旁的建筑和栏杆向后闪去，我慌乱的心马上平静下来。旅行才开始嘛，从前的只能算纸上谈兵。

第一个与我搭话的人是一个中年人，他在车厢里吸烟刚被制止，挺无聊的，就与我搭话了。

小孩，去哪啊？

我没理会。他脸上有块疤，对脸上有疤的人要戒备，就算上面的疤是小时候淘气摔的也不行。

他讪笑着把脸扭向窗外，侧脸的疤正好对着我，蛮恐怖的。后来我有了换座的机会，然后就背对着他了。他在后面也不放心，我还是要经常回过头去看看他。有一回他误会我了，以为我想跟他搭话呢，把头向我伸过来，吓得我赶紧把头扭回来。

大部分时间我是看着窗外，指望能看见远远的清幽的山影。

窗外还是无边的大平原，连丘陵也是稀有的。最要命的是，车开出几个小时以后窗外的风景还是如此单调，平原的前面仍旧是平原。幸亏几个车站的名字有点意思，我赶紧展开本子，垫在腿上，工工整整把它们写进第一天的旅行日记里（这天的日记只有几个车站的名字，再没有别的字）。我还在每个字的下面划了线，太无聊的缘故吧。瞧瞧这几个车站的名字：他山

分水葫芦峪沟帮

傍晚的时候，车厢里没有多少人了，很多座位都空下来，疤脸躺在座位上打起呼噜。我得到启发，也在空空的座位上面躺下来。坐了大半天，一躺下来非常舒服，我担心会睡上一夜，便给座位下面纸箱里的小兽送上水和干粮。它只喝了一些水，这令我很担忧。我真希望明早醒来的时候，一座山拦住了火车的去路。

我最后一眼看到的窗外仍然是旋转后移的平原，然后我睡着了。睡得怎么样呢——公园有两棵树，之间系着一个睡袋，摇啊摇的，我就是躺在这个睡袋里，舒服极了。

第二天，我是被乘务员喊醒的。当时火车是静止不动的，车厢里的乘客却都在动。广播员正在说终点站到了……我没听清站名。买票时我只说买最南面的一站，售票的人说那就是终点站，我说那就终点站。

我问，火车不再往前走了吗？乘务员点点头。我一翻身做起来，到座位下面找我的纸箱。它不在座位下面。完了，我的小野兽不见了！我的头一下子涨得大大的麻麻的。

嘿，找这个吧？头顶一个声音说。

我抬头看去，是疤脸，手里拎着我的纸箱。

还给我。我伸手去拿，他却把纸箱举高了。我跳起来，他再举高些。我的脸马上涨涨的烫烫的，觉得是受到了侮辱。

疤脸笑着，刀疤被抻得变了型，更难看了。可是我必须面对这张脸啊！我攥紧拳头……

告诉我里面是什么？不告诉就不还给你。疤脸说。

我的小狗。我撒了谎。

不是普通的狗啊，你好好待它，要不我可不答应你！疤脸神秘地看着我，看样子没相信我的话。

我点了点头，还告诉他，我准备把它送回它的家乡。

疤脸很满意，把纸箱放在我面前的座位上，说，对，这里不是它呆的地方。

疤脸快在门口消失时，我才想起大声问他：这里有一座山吗？他没有听见，很快就不见了。

实际上，我是失去了惟一的一次问路的机会。

迎接我的是春天的国度。车站上，树居然发出绿芽了，潮湿温暖的空气扑在脸上。反正一定是免费的，我索性深吸了了几大口。

站牌从一棵准备开花的树后面闪出来：席麻滩站

席麻滩，春天偏爱的地方。这里有春天，却没马上看见我要的山谷。出了站台，从火车上下来的人们很快就散发掉了。我问了几个人，他们费力地听我说，也听明白了，但回答的话我就不懂了。

我不问了，先找一家小旅社住下来，旅社叫青浦旅社。人家见我一个小孩住宿，都奇怪地看着我，我装做不知，只管住下。我取出地图，用放大镜找现在的位置。嘿，这火车不快，走了这么久，才开出来5厘米！我很失望。令人高兴的是活力又回到小兽身上来了，它的眼睛闪着明亮的光，还吃了东西，响响地喝水。我从这里看见了希望似的，也吃了东西响响地喝水。然后睡着了，梦见走在绿山谷里，小兽生了翅膀，在头顶飞……

下午的阳光从小窗子外面斜射进来，打在雪白的床单上、我的脸上。躺在小旅社的房间里，我反复回味这个梦。还犹豫什么，它在前面等我呢，我决定马上出发。

离开青浦旅社，沿着向南的路走，走了一会就出了叫席麻滩的镇子我回头看看它，它静静沉浸在春天里，渐渐的就不清晰了……

我取出指南针，再次确认方向。前面仍旧是平原，但是青浦旅社的梦好像明确告诉我，离它不远了。

我想搭一辆车的运气也没有，这条路是就一直没有车过来。我放弃搭车的念头，专心低头走路，不时抬头看看前方，期待看见奇迹。再回头看席麻滩时，镇子已经消失，像在地平线上挥发了似的，让人疑心它本是一团雾气的组合。我赶紧停下来，坐在路旁一块青石上面，仔细回忆行进了几天的旅行。我甚至疑心整个旅行都是一个梦——我现在躺在家里，舅舅备早饭呢，我却赖在床上做着这个梦。

管它呢，把梦做下去就是。

我以为天黑以前还会有村镇的。结果是这样的：不见有村镇在南天边浮出，太阳却一寸一寸地垂落，接近西天边了。这回心慌了起来，脚下也加快了。后来，双腿又酸又疼，我变成了在漫无边际的平原中间蠕动的蚂蚁。黑暗准时降临了，把大平原严严实实的盖住了，也盖住了我的前程。

旅行几天了，我才发觉自己是愚蠢的，居然听信冰花的指引，还祈望着一个关于绿山谷的梦。真是百分百的大倭瓜！

百分百的大倭瓜……我这样骂着，一边找可能燃烧的东西。我得有堆篝火啊，要是傻坐着等大野兽来品尝我，那是百分二百的大倭瓜了。我留着泪，把所有的悲愤都发泄在路旁一棵小树上，用舅舅的刀宰了它！

舅舅真了不起，把13岁的外甥放出来不算，还为他准备打火机。那就用它！我恨恨地打了它二十八次，篝火劈啪劈啪烧起来了。篝火把大平原上面的黑幕烧开一个洞，我就可怜地依在这个洞口，一边吃干粮一边思考我的前程（这几天把一辈子属于我的面包都吃完了，以后再也不想面包吃了）。没有别的打算了，明天就回去，回去先找南郊的老头算帐、找舅舅算帐，完了找小坡、找所有笑话过我的同学，告诉他们，百分二百的大倭瓜一无所获，现在服气了……

我还准备了石块和木棍，准备与大野兽拼命。我要是在这里完蛋，就是舅舅害死的、荒唐的念头害死的，要我命的野兽不过是帮点小忙。

纸箱哗啦啦响起来，是我的小野兽在动。对了，我差点忘记找它算帐，其实罪魁祸首是这个小东西！我掀开箱子，准备教训它一下的，可是我看见了一双眼睛。篝火映照的缘故，它们显得格外澄澈、温和，充满涵义。在这个空旷的大平原上，只有两双眼睛啊，它的和我的，现在，它的和我的是相互注视的，那么我就不是孤单的啦。并且它叫了，第一次叫了，是想跟我说什么吧？安慰我？让我擦干眼泪做的男子汉？

男子汉擦去了眼泪，摸摸它的头，用没有眼泪的眼睛告诉它：一切都过去了，情绪不稳定罢了，他都13岁了。在一片灌木丛，我得到了足够的燃料。一切都跟刚才不同了，远处的跳跃闪耀的篝火把我又带回了梦境。

给篝火添了的燃料，拿出舅舅为我预备的毯子，面对篝火躺下来。舅舅就是了不起，知道我用得上毯子。我把小兽从纸箱里拿出来，抱在怀里。在大平原初春的寒夜，它是那么暖和，很快把我的胸口捂暖了。

一定是它弄醒我的。

篝火不见了，变成了一堆雪白的灰烬。我拍拍我的伙伴，想想，昨夜没有梦，胸口一直是暖和的。

我站起来，然后我惊呆了……

一座郁郁葱葱的山，在昨天夜里已经来到我的跟前！我在找她，这件事是谁告诉她的？她来了，整夜整夜等我，我呢只知道睡觉。我揉揉眼睛、侧耳倾听：有各种各样的植物覆盖着她，至少有三种鸟的鸣叫，泉水潺潺流出山谷……确信她是真的，我跪下来，抱起小兽。当时它正扬起头，在一米远的地方看着我呢。昨天夜里她来时这个小东西一定知道，它留下来不过是想看看我大吃一惊的傻样子。

它从我手里跳下去，跳得很有力气，让我放心。

我说，咱们都回家，都别回头。

它颠颠向家的方向跑去。我站在原地没动，看着它它不知道。跑着跑着它停住了。我不敢再看见它的目光，马上转回身向席麻滩方向飞快跑去……它住在绿山谷里，它就是永远跟我在一起的。那么教室南面的窗子上面除了山谷，还应该有它的影子，这个推论一定是成立的。

现在春天离我那里又近了吧，窗子上面的冰花要融化了吧。我要告诉他们，没关系，它们就在“对面”。

第三篇：山谷幽歌美文

走在车水马龙的城市街道，偶然来到黄庭坚的遗居……绿阴轩。习习晚风吹来，情思渐渐地迁移发散。那个时候，乌、郁两江的涛澜如何汹涌，摩围山的云彩如何壮丽，云顶寺的山月何等皎洁，绿阴轩的读书声是那么动听。这些地方都是您曾经驻足的，这些地方是我引以为骄傲的……我心中永恒不变的我的故乡。

然而，您或许不这样看，抑或说其它人不这样看。因为我的家乡，也就是这个渺小而又王道不化的蛮夷境地，您是由于谪戍的缘故才到达这个地步的。

我很清楚的知道，但当月色升起，皓皓月光投射到您的床头，心中一片孤寂地漫步在绿阴轩，满地枫叶堆积，您抬头凝望着北方，吟道“相望六千里，十书九不到”。每逢雨季，局促于室内，束缚着您博大的胸襟，又曰“万里黔中一露天，屋居终日似乘船”。和您的恩师东坡居士一样，您的命运也遭遇了噩梦……这也是我对您仕途境遇的看法。

正所谓：“文章憎命达”。文王拘而演《周易》，仲尼扼而著《诗书》，屈平放逐乃赋《离骚》，东坡穷困而推出《东坡志林》。您的不幸固然不幸，然而由此而来却创造宝贵的文学财富。来到黔中，是乌江、郁江翻滚的浪花感动了您，您开堂授业；登上摩围山，是那欢腾的云潮打动了您，您谱下脍炙人口的诗词；是那朴实的黔中儿女的殷勤使您念念不忘。

您常“以里中儿不能书为病”，曾置书开学，使这“里中儿”登科入殿。您出官黔中三年，树在当代，功在千秋，其文化魅力不可谓之不深，其影响不可谓之不大。诗词不下百首，遗踪不下千处，时至今日您取号“山谷”的那个地方，每到春日总使我想起“黔中桃李可寻芳”。

是啊，您曾来过，或许就伫立在我此刻驻足的位置，默默眺望着乌江，流去……可爱的睡美人山静静卧着，这原应是遥远思念的慰藉。

我想中国文化是魅力无穷的，可我一直不知这样的魅力来自何方，这样的魅力在神州大地上有多少焦点。我想中华文化要发展，是否应从这些闪光的亮点处着眼。我想，大师是能够承载责任的，能够影响一个地方、一个国家、乃至世界。我想我们确实很需要这样的大师。

……想着想着，夜渐渐深了。绿阴轩上的灯笼，已不及那繁华的街灯；车鸣声叫得响亮不凡，山谷吹来的幽歌也逐渐地隐约了；苍苍的摩围月山下，我回家的道路也黯然淡定了。

第四篇：发展汉语中级阅读1第一课《山谷的起点》

中级阅读1 第一课教案

一、教学重点：

（一）篇章内容理解

（二）认识人生哲理小文章的写法，抓住重点关键句子。

二、教学难点

本课涉及文化知识点：人生的哲理，亲情等： 1，山的最低点正是山的起点，失败是成功的开始。

2，人生的伤痛就是活的珍珠，能适应，就能发出美丽的光；不能适应，就加快了死 亡的脚步。

3，母亲和儿子之间的亲情，永远是不变的。4，自行车文化的含义。

阅读技能训练

一、细读文章一

《山谷的起点》 理解文章内容，积累几个重点词语。

二、通读文章二

《活珍珠》

掌握文章基本内容及作者观点

三、通读文章三

《换了一个位置》 掌握文章基本内容及作者观点

四、略读文章四

《自行车文化》

概括文章的主要内容。

五、查读文章五

实用阅读

《怎么去八达岭长城》

使用、查找信息。

授课目标：

阅读课的基本任务：强调理解能力，运用不同的阅读方式和技巧.课程要求：

能够针对不同的阅读内容和要求，运用不同的阅读方式，知道阅读并不是一个字一个字地读，而是有选择性地看，并采取不同的阅读方式。

有些文章需要逐字逐句地仔细阅读（细读），有些文章需要从头到位快速阅读（通读），有些文章只需要快速看懂大意（略读），还有些文章只要查到需要的信息即可（查读）。考核方法：

百分制，平时成绩（20%）、期中考试（30％）、期末考试（50％）

三、导入新课

文章一

《《山谷的起点》 教学步骤：

一.组织教学

提问导入：对学生逐个提问

你爬过山吗？山谷和山顶你更喜欢哪里？当你站在山谷，而别人都站在山顶的时候，你会怎么样？

这篇课文的题目是《山谷的起点》，这是什么意思？ 二.通读课文

1.给学生大约10分钟，读课文，之后，梳理文章结构：

人生哲理性的文章，通常会在开头用故事带入，使用比喻的手法提出文章主题，最后一段通常都是阐述深刻道理。引导其注意抓文章结构，也就基本了解了文章的整体大概。2.文章结构：

第一部分 提出问题

第二部分 讲述问题 第三部分 阐述哲理 3.回答练习一的问题

（二）阅读课文，根据课文回答问题，用提问方式引出重点难点词语，解

释词语意思： 学生自主造句增强理解

烦恼：(fán nǎo)Worry心情不高兴，不愉快。蹲：(dūn)squat 退步：(fall behind)落后。

鼓励：(encourage)激发；勉励。也指指振作精神。起点(starting point)开始的地点或时间。向……表示感谢/歉意/祝贺

之所以……，是因为……

三.细读课文，理解重点句子

作者为什么把孩子考试比喻成爬山？ 作者给了母亲什么建议？

结合课文中的故事解释这句话：

“山的最低点正是山的起点，许多走进山里的人之所以走不出来，正是因为他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。” 完成练习二

（四）小结：

这篇短文讲了一个人生的哲理——道理，即：山的最低点正是山的起点，失败是成功的开始。生活中这样的哲理很多很多。同学们可以思考。

（五）学生课堂任务与活动：

分组讨论，如何从山谷的起点开始从失败走向成功？（大约10分钟）

文章二

《活珍珠》通读

这篇文章是通读，时间适当缩短，以阅读后抓文章大意为主。

（一）利用视频先看珍珠的生产过程。学生概述珍珠的生产过程。通过教师提问，引入课文。

（二）阅读课文，限时 5分钟

这篇文章也属于人生哲理性的，请学生回答文章思路：先讲述故事，通过故事引出人生哲理。文章框架：

第一部分：事情的发生、过程

第二部分：根据这件事告诉了我们人生道理。

（三）检查阅读理解情况 教师提问，学生回答：

这篇文章主要想告诉读者什么？（B）

A厦门夜市场

B人生的伤痛就像活的珍珠

C厦门的珍珠是怎样做出来的D别人不能帮助你

（四）做练习并给出答案：

解释“”（）引号的用法

文章三

《换了一个位置》【通读

约380 字 】

（一）限时阅读

（二）请学生找到文章后面的练习答案

（三）教师提问，学生回答： 1，短文的主要内容是什么？

2，根据文章内容，课堂讨论“换了一个位置”的含义

（四）做练习并给出答案：（略）

文章四

《自行车文化》 【略读 约486字 参考时间：6分钟】

（一）限时阅读。

（二）请学生找到文章后面的答案。

（三）教师提问，学生回答：

通过抓主题句，引导学生把握文章大体内容

如何查找关键句：关键句位置：文章开头，文章结尾，文章中间。

（四）做练习并给出答案：（略）

实用阅读

怎么去八达岭长城？【查读

约330字

参考时间:6分钟】 如何查找关键信息

去八达岭坐车注意什么？ 做练习并给出答案：（略）

四：复习小结（5 分钟）

一.梳理课文：(从以下方面 ：)

1所学文化知识（人生哲理

亲情等）

● 山的最低点正是山的起点，失败是成功的开始

● 人生的伤痛就是活的珍珠，能适应，就能发出美丽的光；不能适应，就加快了死 亡的脚步。

● 母亲和儿子之间的亲情，永远是不变的。

● 骑自行车没有污染，是绿色文化；骑车可以健身，是体育文化；骑车省钱，是经济文化；自行车比汽车历史悠久，更是传统文化。

2应掌握的词汇：烦恼，蹲

退步，鼓励

起点 珍珠，摊子

小贩

3文章结构

哲理小品文结构：一件事说明一个道理。抓文章结构有助于理解文章内容和作者意思。4阅读技能训练

体会细读，通读，略读，查读的不同，猜词语含义等。

五、布置作业

1，熟读课文，理解文章含义

第五篇：起点,轮回终点情感美文

有时候事事物物仿佛就在一个圈里面轮回。起点和终点在同一个地方。

——————题记

1：起点，美妙“横生”。

清晨，第一缕阳光照耀在脸上，灿烂·温暖！草叶上的露珠滚动，滚动着年轻，滚动着激情！一丝晨风吹拂，吹起了欢笑的脸庞;吹起了年轻者心理的爱，激起涟漪，一波接着一波。

我喜欢清晨，不知是因为一日之计在于晨，而是因为他是一个新的开始。

那年那日因为一个“哦”，所以开始了！开始了那些岁月，走过了那些年轻。走过了细雨蒙蒙奔跑后欢笑的喘息声，走过了倚靠江边感受威风的清新，走过招摇拥抱在车站离别时的难舍难分，走过相隔异地淡淡忧伤的相思。。在走过这些时我忘记了那些自己一个人忙碌的日子，忘记了自己一个人兜里拿着不多的钞票去烛光炒米丝度过空荡情人节时的无奈，忘记了孤单，忘记了本来的自己。爱仍我充满的笑，让我的生活不再是空洞与枯燥的！

2：终点，痛不欲生。

夜里的风很大，呼啸的从身边刮过，却再也挂不起我意思的情绪，于是轻握一缕在手中，全是苍凉，孤单。好久不曾有这种感觉了，久到我自己都忘记了有多久。窗外的雨落在窗上好似一张哭泣的脸，印在眼瞳里是那么的棱角分明，是孤单？是苍凉？还是失落？我不知道道是什么，只知道每一滴雨下在心理，每一滴都是那么的痛入骨髓！如同一颗石子激起千重浪一样，一波接着一波，渐渐的沉入心底，遮住了所有的笑脸与激情，只剩下阴暗和纠缠。

很多时候，我喜欢一个人睡在草地上仰望天空，闭上眼睛静静的感受那些寂静。脑海中有那么一个人，她坐在我身旁，轻轻的问候一句你好吗？还开心吗？我可以感觉到那声音从心底传来，那么唯美，那么妩媚。难道我们之间只剩下了这种想象了吗？突然之间好想我的那些兄弟们，他们还好吗？还和以前一样大家凑钱买白沙抽是的义气吗？

3：轮回。

YY喜欢说我懦弱，喜欢在电话里大吼大叫，喜欢有一个浪漫的男友，喜欢年龄比她大有经济基础的BF,其实我只是为了你开心，并不是不在意你的那些言语，又可能这些是你应该的要求，也可能这些时你的权利。有那么些时候我在想，我到底是得到了爱还是失去了尊严。后面想想还是在得到爱的同时失去了尊严!

是不是每一份爱都是以一个吻开始，最后以一滴泪结束。

不管“前世”“今生”在成长的过程中谁也逃不过轮回，也没有谁可以轮回的时候不喝孟婆汤。轮回有可能使你延续着以前，也可能抓住了新一次的机会。