第一篇:诚信担责知识(附答案)
(一)诚信
1.什么叫“诚信”?人为什么要讲诚信?
(1)我们为人处事、与人交往要讲诚信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”就是有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
(2)人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地履行承诺,如果不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,就很难在社会上立足,其结果是既伤害别人,也伤害自己。为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。
2.为什么说承诺是很严肃的事情?诚信的基本要求是什么?
A.轻易承诺而不兑现,是一种不良品质。我们不要做出没有把握兑现的承诺,不要轻易许下诺言,要学会拒绝;一旦有所承诺,就应该努力兑现。B.对人守信,对事负责是诚信的基本要求。
3.诚信守则有那些内容?
①坚持诚实,就会赢得信任;②坚持实事求是是诚信做人的守则之一;③在涉及利益冲突的问题时,我们应该站在多数人利益一边;④在眼前利益与长远利益冲突时,我们就应该站在长远利益一边;⑤在情与法的冲突中,我们应该站在法律的一边。
4.如何正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系?
(1)“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚实的品德。
(2)尊重隐私是待人坦诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私,是我们在交往中应有的品德。
5.怎样理解“善意的谎言”?
(1)诚实是做人的根本原则,诚实与说谎是水火不容的,做诚实的人就不应该撒谎。
(2)在特定的交往情境中,有时为了维护当事人的最大利益而隐瞒事情的某些真相,且不是出于个人“私利”,还是可以理解的。所以,从根本上说,善意的谎言不违背诚实的道德。
6.诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则,与人为善、出以公心、永不自欺,我们就拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。
(二)责任与角色同在1.我们生活在社会中,每个人都在扮演着不同的角色,而每一种角色都意味着一种责任。
2.我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
3.只有对自己负责的人,才有资格,有信心,有能力承担起对他人、对社会的责任。
4.承担责任不仅意味着付出时间、精力和金线,而且还意味着可能因做得不好而受到责备。
5.有许许多多这样的人,他们履行社会责任,从来不言代价与回报。正因为有他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多采,更加温暖,更加充满希望,他们的这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
(三)承担责任,服务社会(在承担责任中成长)
1.公民应如何承担对社会的责任?
①作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围;
②当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现对祖国、对人民的高度责任感;
③国家处在困难时刻,主动为国分忧、勇担责任、与国共渡难关,是我们不义容辞的责任;
④我们青少年肩负铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
2.参加社会公益活动的意义
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
3.做一个负责任的公民,信守承诺勇担过错,自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。
4.怎样做到自觉承担责任?
自觉承担责任,就要学会反思自己的责任。在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。
5.集体利益与个人利益的关系是怎样的?
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。它们之间相互影响、相互制约,绝不是对立的,要避免将二者的关系割裂开来。
6.为什么关爱集体人人有责?
因为集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
7.我们应该如何关爱集体?
(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体贡献才智。
(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
第二篇:党政领导干部问责培训知识竞赛试题(附答案)
党政领导干部问责培训知识竞赛试题(附答案)
一、单项选择题
1、被问责的党政领导干部在申诉期间,问责决定()。
A、停止执行
B、延缓执行
C、中断执行
D、不停止执行
参考答案:D
2、下列哪项是对具有问责情形的党政领导干部实行问责的方式?(A、降级
B、撤职
C、免职
D、开除
参考答案:C
3、下列哪些人员不是实行党政领导干部问责的对象?())
A、某市教育局局长
B、某市人大主任
C、某国有企业领导人员
D、某市委宣传部宣传处长
参考答案:B
4、被问责的党政领导干部,不受一年内不得担任与其原任职务相当的领导职务限制的问责方式是哪一项?()
A、引咎辞职
B、停职检查
C、免职
D、责令辞职
参考答案:B
5、下列哪项不是对党政领导干部实行问责的主体?()
A、党委
B、政府
C、党委、政府的工作部门
D、人大
参考答案:D
6、被问责的党政领导干部对问责决定不服的,可以自接到《党政领导干部问责决定书》之日起()日内,向问责决定机关提出书面申诉。
A、5
B、10
C、15
D、30
参考答案:C
7、组织人事部门应当及时将被问责的党政领导干部的有关问责材料归入其个人档案,并将执行情况向()报告。
A、问责决定机关
B、人大机关
C、纪检机关
D、行政监察机关
参考答案:A
8、在贯彻落实党风廉政建设方面出现问题追究党政领导干部责任的依据是:()
A、《党政领导干部选拔任用工作条例》
B、《中华人民共和国行政监察法》
C、《中华人民共和国公务员法》
D、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》
参考答案:D
9、党政领导干部问责情况应当报()备案。
A、上一级组织人事部门
B、上一级主管部门
C、相关部门
D、不用
参考答案:A
10、作出问责决定前,应当听取被问责的党政领导干部的(),并且记录在案;对其合理意见,应当予以采纳。【党政领导干部问责培训知识竞赛试题(附答案)】党政领导干部问责培训知识竞赛试题(附答案)。
A、陈述和申辩
B、自辩和解释
C、谈话和交流
D、陈述和解释
参考答案:A
11、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》适用于()。
A、中共中央、国务院的工作部门及其外设机构的领导成员
B、中共中央、国务院的工作部门及其内设机构的领导成员;县级以上地方各级党委、政府及其工作部门的领导成员,上列工作部门内设机构的领导成员
C、县级以上地方各级党委、政府及其工作部门的所有工作人员
D、县级以下地方各级党委、政府及其工作部门的领导成员,上列工作部门内设机构的领导成员
参考答案:B
12、党政领导干部受到问责,同时需要追究纪律责任的,依照有关规定给予();涉嫌犯罪的,()。
A、党纪政纪处分;移送司法机关依法处理
B、移送司法机关依法处理;党纪政纪处分
C、给予免职处理;移送司法机关依法处理
D、纪律处分;移送司法机关依法处理
参考答案:A
13、对于事实清楚、不需要进行问责调查的,问责决定机关()。
A、可直接出具书面处理意见
B、不可以直接作出问责决定
C、可以直接作出问责决定
D、需进一步听取被问责的领导干部的陈述
参考答案:C
14、对因检举、控告、处理重大事故事件、查办案件、审计或者其他方式发现的党政领导干部应当问责的线索,纪检监察 A、由纪检监察机关直接对相关领导干部作出处理 B、纪检监察机关责成问责机关作出处理 C、由问责机关做出处理意见,上报纪检监察机关再处理 D、按照干部管理权限向问责决定机关提出问责建议 参考答案:D 二、多项选择题 1、对党政领导干部实施问责,必须坚持以下哪些原则:() A、侧重惩处 B、惩教结合C、依法有序 D、实事求是 参考答案:BCD 2、对党政领导干部实行问责的方式分为:()。 A、责令公开道歉 B、停职检查 C、引咎辞职、责令辞职 D、免职 参考答案:ABCD 3、在对党政领导干部实行问责工作中,哪些是问责的具体提出建议机关:() A、纪检监察机关 B、人大机关 C、组织部门 D、人事部门 参考答案:ACD 4、纪检监察机关或组织人事部门调查处理问责案件,提出问责建议的具体程序是:() A、根据问责线索组织调查组 B、向被调查人了解情况 C、收集证据和鉴别证据 D、撰写调查报告和提出问责建议 参考答案:ABCD 5、党政领导干部被问责后应当受到哪些影响?() A、取消当年考核评优资格 B、不能参加当年举办的各类评选先进活动 C、受到免职的,一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务 D、受到责令辞职的,一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务或非领导职务 参考答案:ABC 6、《党政领导干部问责决定书》应当写明问责事实、问责方式、()。【党政领导干部问责培训知识竞赛试题(附答案)】文章党政领导干部问责培训知识竞赛试题(附答案)出自,此链接!。 A、问责依据 B、批准机关 C、生效时间 D、当事人的申诉期限及受理机关 参考答案:ABCD 7、根据《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》,有()情形之一的,对党政领导干部实行问责。 A、决策严重失误,造成重大损失或者恶劣影响的B、对群体性、突发性事件处置失当,导致事态恶化,造成恶劣影响的C、违反干部选拔任用工作有关规定,导致用人失察、失误,造成恶劣影响的D、因工作失职,致使本部门、本单位发生特别重大事故、事件、案件,或者在较短时间内连续发生重大事故、事件、案件,造成重大损失或者恶劣影响的 参考答案:ABCD 三、判断题 1、问责机关作出问责决定后,由组织人事部门办理相关事宜,或者由问责决定机关直接办理相关事宜。() 参考答案:错 2、受到问责的党政领导干部,都要给予党纪政纪处分。() 参考答案:错 3、受到问责的党政领导干部涉嫌犯罪的,问责决定机关可依法处理。() 参考答案:错 4、对引咎辞职、责令辞职、免职的党政领导干部,可以根据工作需要以及本人一贯表现、特长等情况,由党委(党组)、政府按照干部管理权限酌情安排适当岗位。【党政领导干部问责培训知识竞赛试题(附答案)】知识竞赛zhishijingsai.htm。() 参考答案:对 5、由于政府职能部门管理、监督不力,在其职责范围内发生了特别重大事故,不论是否造成重大损失,都必须对部门领导干部实行问责。() 参考答案:错 6、党政领导干部违反干部选拔任用工作有关规定,导致用人失察、失误造成恶劣影响的,要对其实行问责。() 参考答案:对 7、应当被问责的党政领导干部在被调查过程中,积极配合并主动承担责任的,可以从轻问责。() 参考答案:对 1、党的问责工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻总书记系列重要讲话精神,围绕协调推进“四个全面”战略布局,坚持党的领导,加强党的建设,全面从严治党,做到有权必有责、有责要担当、失责必追究,落实党组织管党治党政治责任,督促党的领导干部践行忠诚干净担当。 2、党的问责工作应当坚持的原则:依规依纪、实事求是,失责必问、问责必严,惩前毖后、治病救人,分级负责、层层落实责任。 3、党的问责工作是由党组织按照职责权限,追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任和领导责任。 4、问责对象是各级党委(党组)、党的工作部门及其领导成员,各级纪委(纪检组)及其领导成员,重点是主要负责人。 5、问责应当分清责任。党组织领导班子在职责范围内负有全面领导责任,领导班子主要负责人和直接主管的班子成员承担主要领导责任,参与决策和工作的班子其他成员承担重要领导责任。 6、对党组织的问责方式包括:检查、通报、改组。 7、问责决定应当由党中央或者有管理权限的党组织作出。其中对党的领导干部,纪委(纪检组)、党的工作部门有权采取通报、诫勉方式进行问责;提出组织调整或者组织处理的建议;采取纪律处分方式问责,按照党章和有关党内法规规定的权限和程序执行。 8、有关问责情况应当向组织部门通报,组织部门应当将问责决定材料归入被问责领导干部个人档案,并报上一级组织部门备案;涉及组织调整或者组织处理的,应当在一个月内办理完毕相应手续。 9、受到问责的党的领导干部应当向问责决定机关写出书面检讨,并在民主生活会或者其他党的会议上作出深刻检查。 10.实行终身问责,对失职失责性质恶劣、后果严重的,不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休,都应当严肃问责。 二 判断 1-5√×√√√ 6-10√×√√√ 三 简答 1、党组织和党的领导干部违反党章和其他党内法规,不履行或者不正确履行职责,有下列情形之一的,应当予以问责: (一)党的领导弱化,党的理论和路线方针政策、党中央的决策部署没有得到有效贯彻落实,在推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中,或者在处置本地区本部门本单位发生的重大问题中领导不力,出现重大失误,给党的事业和人民利益造成严重损失,产生恶劣影响的; (二)党的建设缺失,党内政治生活不正常,组织生活不健全,党组织软弱涣散,党性教育特别是理想信念宗旨教育薄弱,中央八项规定精神不落实,作风建设流于形式,干部选拔任用工作中问题突出,党内和群众反映强烈,损害党的形象,削弱党执政的政治基础的; (三)全面从严治党不力,主体责任、监督责任落实不到位,管党治党失之于宽松软,好人主义盛行、搞一团和气,不负责、不担当,党内监督乏力,该发现的问题没有发现,发现问题不报告不处置、不整改不问责,造成严重后果的; (四)维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力,导致违规违纪行为多发,特别是维护政治纪律和政治规矩失职,管辖范围内有令不行、有禁不止,团团伙伙、拉帮结派问题严重,造成恶劣影响的; (五)推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实,管辖范围内腐败蔓延势头没有得到有效遏制,损害群众利益的不正之风和腐败问题突出的; (六)其他应当问责的失职失责情形。 2、对党的领导干部的问责方式包括: (一)通报。对履行职责不力的,应当严肃批评,依规整改,并在一定范围内通报。 (二)诫勉。对失职失责、情节较轻的,应当以谈话或者书面方式进行诫勉。 (三)组织调整或者组织处理。对失职失责、情节较重,不适宜担任现职的,应当根据情况采取停职检查、调整职务、责令辞职、降职、免职等措施。 (四)纪律处分。对失职失责应当给予纪律处分的,依照《中国共产党纪律处分条例》追究纪律责任。 上述问责方式,可以单独使用,也可以合并使用。 “面对问题 勇于担责”心得体会 《史记》上记载过这样一个故事:东周时期,秦穆公得到情报,有一个可以占领郑国的好机会,于是派孟明视、西乞术、白乙丙三将率队前去郑国。然而郑国得到情报后联合晋国大败秦军并俘获三将。在三将被放回后秦穆公亲自穿素服到郊外迎接,不但没有责罚三将反而主动承担了全部责任。此举感动了三将也感动了群臣,从此三将更加勤奋的训练士兵,使得秦国日益强盛,为最终秦国一统奠定了基础。 历史和经验告诉我们,负责任的政府,人民拥护;负责人的干部,人民信赖。如今,勇于担责被看作是一名优秀领导干部必须具备的一种美德。 然而现在的个别领导干部在成绩面前争相邀功,唯恐功劳被其他同志抢走;一旦工作出现问题后便“上推下卸”,不是一味埋怨上级要求难度太大就是指责下级办事不力,对自己应负的领导责任蜻蜓点水般一笔带过甚至推得一干二净。 周恩来同志曾指出:“缺点和错误的改造要从领导做起,首先领导上要自我批评,要多负一些责任”。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,作为新时期党的领导干部,肩负党和人民赋予的改革发展稳定的光荣使命,在全国上下深入开展创先争优活动的今天,不能勇于承担责任无疑是对党和人民极不负责的表现。权为民所赋,权为民所用。作为社会人来说,权利与责任是对等的,党的干部更是如此。对于党的干部来说,责任是一种职责,是一种义务。领导干部为党和人民尽职尽责是实践全心全意为人民服务宗旨的重要体现,勇于担责是正确履行职责的外在表现。人们之所以习惯的把领导干部叫做负责人,是因为领导者实际就是负责者,当领导就必须对所领导的部门负责,所谓“在其位、谋其政”。 那么,如何才能做到能担责呢? 责任担当不仅要有肯于奉献、敢为人先的职业操守,更要有事不避难、勇于担责的政治素养。新形势下如何实现强军目标要求,需要人人尽力、时时尽责,更需要每名党员干部以敢于担当、勇于担责的良好素养和实际行动靠前站位,做好表率。 勇于担责,必须要有坚定决心。坚定决心的程度,决定了担责的力度。各级要自觉把思想和行动统一到新时期党对部队建设的目标上来,高点定位,以一种脱胎换骨、披肝沥胆的气度,以一种争创一流的雄心,做到立说立行,不说少说“不能办”,多思多想“怎么办”,敢于向自己叫板,敢于向自我挑战,不论条件多么困难,都要勇担责任,不论征程多么曲折,都要敢于冲锋陷阵。 勇于担责,必须要有恒定精神。各级必须要有持久的恒定精神,宁让生命透支,不让使命欠账,用心用脑想工作,主动靠前干工作,勇于担责抓工作,多一些真抓实干,少一些坐而论道;多一些朝气、激情,少一些惰性;多一些工作的深化细化,少一些空话套话,敢于锐意进取,敢于攻坚克难,切实把责任担当化成平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的强烈责任感,在锐意进取的精神状态中体现勇于担当的责任追求。 勇于担责,必须要有执定勇气。勇于担当就要有敢于较真碰硬的胆气。在面对困难和挑战面前,必须做到开展工作不等待、贯彻指示不变更、遇到难题不绕道,做到越是难以发现的问题,越要硬碰硬找出来;越是难以摸清的实情,越要面对面弄明白;越是难以落实的工作,越要实打实抓彻底,脚踏实地把工作做好。 勇于担责,必须要有凝定能力。在面对加快推进现代化建设进程中,迫切需要各级增强应对问题、处理问题、解决问题的能力,增强敢挑重担的能力,自觉做到“事不避难、勇于担当”靠前站位、“未雨绸缪、无畏担当”及时到位、“独挡一面、善于担当”及时补位,切实在解决新情况新问题中提升能力、在完成急难险重任务中锤炼能力,以过硬的能力素质化危为机,变被动为主动,在困难中找办法,使能力素质有效升级,切实担起率先发展、走在前列的重任。 做一名勇于担责的干部,就要正确面对工作中的困难和挫折,勇于承担风险,积极制定对策,应对挑战。只有这样才能促进党组织的和谐稳定,最大限度的调动每位党组成员的潜能,增强凝聚力、提高战斗力,为各项社会主义建设工作的顺利开展奠定坚实的基础。 自愿担责保证书 本人今年岁,已经超过本次桂林巴马旅游组办方规定的年龄限制,但本人身体能够适应长途旅游。为保证此次旅游的顺利参加,本人自愿提出承担旅游中因身体不适造成的一切后果,出现任何意外,与组办方无关,特此保证! 申请人: 亲属签字: 亲属关系: 联系电话: 签署时间:第三篇:《中国共产党问责条例》知识测评试卷附答案
第四篇:勇担责 心得体会
第五篇:自愿担责保证书