五月槐花饼的诗歌[本站推荐]

第一篇：五月槐花饼的诗歌[本站推荐]

阳光五月翻开一页绽放的花期

我听到一位外婆的声音

该吃槐花饼喽

满院人似乎像听到年三十晚上

鞭炮炸响的声音那么激动

外婆我想吃槐花饼

我也想吃槐花饼

大院里住着天南海北的人家

这位安徽外婆头戴方格格头巾

手拿针线活坐在院里

笑眯眯迎接刚才那一语逗得众人沸腾

朝她投来各种不同期盼的眼神

想到婆婆昨年挨家赠送的美味槐花饼

我的舌根不免有垂涎的吐液涌动

五月春风还丝丝拉拉吹拂着脸

不经意间市中心的马路边

人们不曾知晓名字的花开了

有大紫大红巴掌大的喇叭状花

有碎碎挠挠密密麻麻

纽扣大的小黄花

也有一些满树紫的耀眼的紫荆树叶

不时被盼春的人们错觉成五月的鲜花

所有花除了蒲公英芨芨菜

低矮草本花都是树上乍眼的木本花

五月暖阳槐花什么时候

绽放出一串串可爱的嫩芽

外婆院中那一声对期望的感慨

引得孩子们不时爬上树梢

观察槐花是否露出花苞

终于一个孩子高叫着

举着几枝槐花跑回来了

外婆摘下槐花

参上白面蒜沫各种调料

大锅开水烫拌

槐花很快沾满一嘟噜一串面粉

外婆打开铺就锅帘子的大锅

槐花面串倒进帘子上大锅里清蒸

锅盖掩不住四溢飘出的槐花香

锅盖被打开的时候

外婆将蒸熟的槐花串饼搂到盆子里

大伙尝尝鲜吧

大人让给了孩子们

孩子们互相传递捏着串饼大口的吃

鱼肉代替不了绿色食品的今天

看着孩子们对绿色食品槐花饼的渴望

我禁不住咽了口口水

阳光五月我们很快会盼来

外婆大锅里倾情绿色怀旧本真

一顿美味的槐花饼

第二篇：槐花五月教案

《槐乡五月》第一课时教学设计

教学目标：

1、正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。

3、学习课文第一小节，感受槐花的美。教学重点：

学习课文第一小节，感受槐花的美。教学难点: 借助具体的语言材料，通过图文结合，引导学生感受槐乡五月的美丽景色，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。教学过程：

一、导入新课

1、谈话：今天王老师和大家一起学习一篇新的课文，学习之前，先给大家看几幅图片（出示槐花的图片）同学们，图片上向

我们展示了什么呀？

（槐花）我们今天学习的这篇课文就是写槐花的。

五月槐华飘香，让我们一起走进《槐花五月》出示最后一个自然段的一句话： 五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。

教师提问：五月的槐乡为什么那么令人向往呢？为什么？（学生集体朗读这一句话）

作者连用了两个“是”我觉得肯定有他的理由。（全体学生再朗读一次）

二、初读课文，整体感知。

出示生字词

槐乡 山山洼洼

肩头

嗡

酿出

挎

醇香

浸（学生朗读）

过度：五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。请同学们打开书墨读课文第一自然段描写景象的句子，用----画出来。（我刚才看了看，同学们都有一双发现的眼睛，同学们都勾画了相关的语句，现在我们赶快来交流交流你们勾画的句子，和大家分享分享。学生举手回答。

三、感悟槐花之美。

1、、出示句子：槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。（个别读，集体朗读这句话）

洋槐开花了，一片白茫茫是什么样子，你们觉得它像什么？（似

瑞雪初降）

出示：白茫茫（让学生读出白茫茫的感觉。）出示图片：大家看，这就是槐花，山山洼洼，坡坡岗岗，到处都是槐花，多吗？美吗？那你能美美地读一读吗？（评价：槐花雪白雪白的，真美，你读得更美。谁再读一读？）

过渡：是啊，来到槐乡，一片白茫茫映入眼帘，槐乡真是槐花的世界啊，走近一点去看槐花，它是什么样子的？

2、有的槐花抱在一起…近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小

辫儿。你们喜欢吗？

① 玉雕的圆球给你什么样的感觉？很圆，像玉一样闪闪发光，摸起来很光滑。你们说的真好，老师要奖励你们看看这

像玉雕的圆球一样的槐花。

② 你们看，槐花是怎么样在一起的？（对啊，是抱在一起的，你感受到了什么？很多，很密，就像人一样靠在一起，把槐花当做人来写，写活了）是啊，作者这个词用的太巧妙了，把槐花写得像人一样，谁来读一读，读出小伙伴之间抱在一起

那亲密无间的感觉。

③ 除了像玉雕的圆球，还像什么？（像维吾尔族姑娘的小辫儿）出示图片，你们看，像吗？这时，如果一阵风吹来，像什么？（小姑娘在翩翩起舞）是啊，看作者比喻得多么形象。你能读好吗？（学生说像什么之后就读）④ 看，在作者的眼中，槐花像雪，像圆球，想维吾尔族姑娘的小辫儿，那在你的眼中，槐花像什么呢？ 过渡：这么美的槐花，把谁吸引来了？（小蜜蜂和孩子们）

3、出示：“嗡嗡嗡…”…喜盈盈的满足（请两个学生读一读，评价：这么美的槐花把小蜜蜂和孩子都吸引来了，你读得更轻快一定会更好。你读得真轻快，节奏感真强，叮叮咚咚的，像唱歌一样好听）

老师把它变换一下形式，你看，现在这是一首小诗了，自己读一读？你发现什么了吗？（句子是对称的）真了不起，发现了对称，读起来会很有节奏，句子很整齐，写法也很整齐，读起来就更加地好听

了。你愿意读一读吗？

4、中午，桌子上就摆出了香喷喷的槐花饭…整个槐乡都浸在香

海中了。

①你仿佛闻到了什么？这是一种怎样的香？（清香、醇香、浓香）想一想三种香味能不能换一下？（不能，香味是越来越浓了）那你能把这句话读好吗？读出越来越浓的这种感觉？这还有个省略号，你读懂它的意思了吗？（越来越香，已经无法用言语表达了）放入到句子，再读一读。

②看一看，还有哪些带香的词语？（香海、香气扑鼻、香喷喷）③作者一连用了好几个表示香的词语，可见槐乡真的很香，但是作者还用了一个特别厉害的字，虽然不带香，但是却香味十足，你找到了吗？（浸）“浸”是什么意思？说明什么？（槐乡的一切都是香的）谁再来读好这句话？（a、浸在香海中的一切，包括人也是香的，你读得真好。b、我们仿佛也沉浸在这香海中了，心旷神怡，如痴如

醉，谢谢你这么深情的朗读）是啊，都浸在香海里了，槐乡天上地下，四面八方都是香气，我们来感受一下。

（5）香气进入到每个人的心里，槐乡五月，真是槐花飘香的季节，怪不得，一到五月，槐乡的孩子们就会喊道——洋槐开花了。让我们齐读第一小节，再一次感受槐花的美与香。

过渡：五月不仅是槐花飘香的季节，它还是槐乡孩子的季节呢，我们下节课再来学习。

板书设计：

抱 洋槐开花了 白茫茫 香海

挂

第三篇：五月槐花又飘香800字

五月槐花又飘香800字

五月槐花又飘香 春迎迎

今年的五月很恼人，夏热来得很早，室内的五月更是闷热得出奇，只有从窗外偶尔吹过几丝清风时，才顿觉清爽怡人。

一棵老槐树下，一老一少正举着长竿打槐花。一声声敲打勾起了我对儿时和祖母一起打槐花情景的回忆。在我“只有凳子高时”，我和祖母住在一个院里。后院有一棵老树，天真幼稚的我对老树并无兴致，直到五月的一天清早，祖母叫我和她一起打槐花。

桃花开，杏花落，槐树开花一大串儿；一把一把撸下来，回家蒸个大馍馍„„ 祖母哼着歌谣，扛着长竿，脸上挂着灿烂的笑，踩着碎步朝后院走去。我则像祖母的小尾巴，藏在她的身影下，想着要打槐花的样子。转过街角，忽然闻到一股清香，越往里走，香气越浓，像浪潮一样涌来。

“到了！”祖母指着那棵挂满白色花簇的粗大老树说：“这就是槐树，打了槐花，奶奶回家给你包槐花饺子，可好吃呢！”

我仰着头，仔细观察头顶洁白的花簇，每一簇都开着百十朵小花，清晨的露珠挂在每一个花朵上，水晶似的闪着光，浅黄色的花蕊像襁褓中的婴儿在微张的玉瓣中笑。

祖母不知用了什么魔法，变出一大块白布来，铺在树下。然后举起长竿，在枝叶花簇间敲打、搅动。洁白的槐花如舞动的精灵从空中飞旋而下，空气中的槐花香愈加浓郁。我张开双臂接着那些精灵，捧到鼻下深深地吸了一口气，从小对香味过敏的我，第一次在香的海洋中沉醉了。我用指头捏了一点儿放在舌尖上，花蜜的香甜在味蕾上扩散。我闭了眼睛，躺在白布上，陶醉在味觉和嗅觉的享受中„„

上中学时，也是五月的一天清晨，祖母家的矮房小院因为动迁被推倒了，院后的老槐树也被连根拔走。当时，那一树的槐花开得异常美丽，白得耀眼，仿佛依依不舍地向我和祖母告别似的，竟有几分凄美。

四年后，又是五月，又是槐花盛开的季节，窗外飘来的阵阵槐花香打开了我那扇轻掩着的记忆之门，不知哪里飞来一只蜜蜂，落在桌上歇脚，转了几圈后，又从窗口奔着向外面飞去了。或许，它也被那槐花香给吸引了吧！

第四篇：写给五月诗歌

夏——孕育在春天的温柔乡里

满树繁华零落，风舞絮语

融入大地聆唱短暂一季

迈着四方步姗姗来迟的你

敞开火热的情怀亲吻紫丁香的脸

布谷、布谷、布谷鸟放开歌喉鸣唱

唱醒一地庄稼更有那树上掏鸟窝的娃娃

笑声哈哈、演绎绝美的夏

树，苗随之摇曳那一身妩媚

家园里孕育跳跃出莹香的童话

这天天的艳阳高照

仿佛榨干空气的水分

摸摸脸、舔舔唇都有点干巴

南方梅雨如织，北方艳阳高挂

天偏心眼吝啬的一点甘霖都不给洒

庄稼说：我才不怕

因为我的根依靠的是地下水

尘土笑了，沙也附和，没有雨

我两个就是天地间的老大

我可以借风曼舞刮成尘沙

沙滩上竖起的太阳能

刺着眼反击我敢跟风试比高下

忽忽悠悠晃荡的风哼哼着

敢跟我叫板你太嫩飞一个媚眼

撩拨着欲望、用霸气的态势横扫苍茫……

浩瀚的家乡

少了江南水灵的景画

震撼的只有多资源的风、蓝天、沙

莫高窟，月牙泉相守望

静静诉说几千年故事里孕育的沧桑

中华傲人的业绩故乡也沾光

这里是飞船的摇篮，送神州上天

逛天堂，赏月光、乡情

爱永远是子民最想表达得敞亮

不论你是丑还是靓模样

天天的艳阳让出行心情舒畅

慢节奏行走的人群车辆

祥和也是落后里的淳朴模样

淡黄沙枣花哟

沁出的迷人花香陶醉途上

其实经济落后生态稳当

那都是自然历史馈赠的做儿女的没有挑选没有商量

亦还有蓝天空气可赏

我想贫穷总不是你的特长

热血的西部人努力着

乘上大开发的快车

随高铁一起奋起追赶东部那些富强

我就像藤缠绕恋着枝

向日葵的轨迹永远追随太阳……

第五篇：槐花感想

半岛园旁边的玉树上，摘了一小枝槐花，像久别后重逢老友一样，内心有一丝的悸动。还没来的及把它品味，那淡淡的清香早已飘然而来，原本躁动的心一下子平静下来、、、、槐花香，我想起年幼时光。这种只会出现在童年里的味道竟然在多年后的今天与我不期而遇。‘槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家，春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。’想起这首诗，是因为遇见了这位老朋友。一方水土养育一方人，一方人的素养与性格则是一方水土灵气的体现。而对于槐花的味道，却是所有水土所共有的。如果真有些区别的话，那兴许只能说是人变了，毕竟岁岁年年人不同了。

小时候特别钟情于楝花和槐花。楝花的与世无争让我为之折服，它轻小娇柔的姿态及繁茂而不骄奢的花枝更让人眼前一亮！而槐花的清香则是无与伦比的，那种素雅的香沁人心脾，置身于槐林中，你会心旷神怡、留恋往返、、、槐花为多生花，盛开时成簇状，重叠悬垂。小花多皱缩而卷曲，花瓣多散落，完整者花萼钟状，黄绿色先端浅裂。槐花素有‘白色槐花’之称，在中国诗歌提及槐花的诗句很多，但却多借以表达一种悲凉和愁思，唐代罗邺曾有一首名为《槐花》的诗，诗曰：‘行宫门外陌铜驼，两畔分栽此最多。欲到清秋近时节，争开金蕊向关河。层楼寄恨漂珠箔，骏马怜香撼玉珂。愁杀江湖随计者，年年为尔剩奔波’。子兰在《太平坊寻裴郎中故宅》中曾写道‘昔年住此何人在，满地槐花秋草生’。槐花不仅具有观赏价值，而且可以食用；味道清新甘甜，富含维生素和多种矿物质，同时还具有清热解毒、凉血润肺、降血压、预防中风的功效。

童年的槐花寄托了童年的遐想，然而时光飞逝，光阴荏苒，槐香依旧，却童心不再。久违的花香，染红了我那遥远而清晰的梦境。

有时候，美好的回忆就是为了让我们不再为失去而悲；兴许某天午后，你一人坐在那里，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，那挂在嘴角的一丝幸福而满足的微笑，就是最好的证明！