走向成功初三国旗下演讲稿

第一篇：走向成功初三国旗下演讲稿

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《树立理想、坚定信念、走向成功》。即使是现在，我也不知道应该怎样来解释理想到底是什么，我也无法定义它，但我是这样理解它的，它是雏鹰的天空，它是蝌蚪的陆地，它是我们渴望和追求的东西，我曾听人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船，随时都可能触礁。如果真是这样，那么理想不也是人生的指路标，航海灯吗？引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，便是从小就点燃了这盏明灯，从而照亮他们走向成功的征途啊，伟大的思想家马克思，在他的中学毕业论文里写道：我选择遵循的主要指针是人类的幸福，多么不可思议的远大理想啊，他正是为了寻找人类的幸福才走上坎坷的。不知大家是否还记得，周恩来总理的那句为中华之崛起而读书呢？我们就需要有这样的凌云壮志，尽管中华已经崛起，但他还没腾飞呀！国君主；爱迪生也是这样，从一个低微的卖报生，变成世界上最伟大的发明家；林肯也是如此，跨越了一道宽广的鸿沟，从肯塔基山区的一幢小屋中走出，最后成为美国最有成就的总统之一这样的例子，不胜枚举。当我在教室中忙忙碌碌的学功课做练习时，我的脑中忽然闪过一个问题：我的理想是什么，我无从回答，只能无奈地望着天空发呆，或许跟我一样的同学很多，但此刻的我已不再满足于不知目标而盲目的忙碌了。我要做一只蜗牛，随着轻轻的风轻轻的摇，一步一步地往上爬，不管那黄鹂鸟的嘲笑，只为了站在树的最高点去寻找属于我的那一片即使是小小的一片天，但它却有我大大理想确实应该树立且重视，但即使有理想那也并不代表什么，难道只要执着上大学，北大，清华的录取通知书就会飞到你面前吗？当然不可能。当我们选择了那条未知数的人生路时，路上必会有坎坷，必有荆棘，必会泥泞，我们必须有坚定的信念去克服它，有的人认为我再举伟人例子也没用，因为他们是伟人。我要告诉这些人，他们错了，在成为伟人之前，伟人也只是平凡人，因为他们为了理想并坚定信念之后取得成功，这时才能成为伟人的。

记得老师在开学初的时候对我们讲过这样的话：我们作为初三的同学，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，半年后的重点高、普高还是职业中学都掌握在自己的手中。希望我们不要辜负众望，从我们做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为初

一、初二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩。我想我们会的，人生非坦途，我们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出我们天生我才必有用的信心，拿出我们吹尽黄沙始到金的毅力，拿出我们直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

同学们，你们的那一片天在哪？你们梦想过吗？如果没有，就请现在开始想想吧，因为拥有一个理想和一份坚定的信念，并为之漫漫求索，不管怎样都很幸福。

我的演讲到此结束。

谢谢大家。

第二篇：《坚定信念、走向成功》国旗下讲话

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我要演讲的题目是《坚定信念、走向成功》

时光飞逝，弹指一挥间，距离2011年高考只剩下15天。运动会上的你追我赶、军训中的挥汗如雨、社会实践的考察学习，三年的高中学习生活还历历在目，而今天我们只剩下15天，我们应该怎样去面对高考？（当然高

一、高二的同学们也可以设想一下，你的高中生涯只剩下15天）。

同学们，我想说，不论我们每个人的起点如何，在这短暂而拥有巨大潜力的日子里，大家都不会错过这锤炼自己意志、证明自己能力的大好时机，（因为我们都是拥有梦想、富有行动的青年学生）。

15天跟三年的高中学习来说，虽然短暂，但根据以往高考备考经验，如果大家心态良好、方法科学，同样大有作为。今天利用晨会时间，想跟大家交流以下几点备考建议，与同学们共勉：

第一、必胜的信念是取得高考成功的精神支柱。美国的著名心理学家爱默生认为：“生动地把自己想象成失败者，这就使你不能取胜；生动地把自己想象成胜利者，将带来无法估量的成功。”相信，大家都有这样的心理体验，在自己心情不好的时候，看书学习的效率是极其低下的。所以，同学们，在这15天里，我们与其选择情绪低落还不如信心满满搞好我们的复习迎考。那么，我们的信心来源于哪里？

一是来源于本届高三学生的综合素质。从入学到现在，凭借同学们的努力，高三的同学们留给学校师生的印象是正面、积极、和平稳。

当每天清晨看到高三的同学在操场上晨读、晚上9点半第四节晚修很多高三通校生都留下来继续参加自习和以及晚修结束后都要老师催着回寝休息时，老师们从内心深处感觉到大家的成长、懂事、强烈的集体荣誉感。

二是来源于老师们辛勤的耕耘和呵护。班长周志里，有同学这样这样写到：“不得不承认，学校的老师个个都很敬业，大多数的时间都在办公室，有好几个老师晚自修也一直在！”同学们，请你们放心，在高考攻坚阶段，我们老师一定会继续以顽强的斗志、饱满的热情投入到工作中去。同学们，在我们高考最后备考的15天里，我们老师和同学们在一起。

三是来源于同学们历次模拟考的表现。这个学期以来，上级教育主管部门和学校组织了三次大型的模拟考试，我们高三的同学们不论是在重点上线人数、还是本科上线人数都是一次比一次有进步。这足以证明我们2011届高三的同学是有实力、有冲劲的。

同学们，我们应该有信心。当然有个别同学也很迷茫，甚至“定局论”和“悲观论”也有一定的市场。我在这里要坚决驳斥这两种言论。因为三年的高中生活，一年的高三备考，不仅是为了取得高考的成功这样一个结果，我们应该更多关注过程，因为这是培养、磨砺、提升我们的意志的过程，在过程中收获成长，是最大的成功，当我们走出爱高校园时我们不仅是一个青年学生，更是一个国家公民了。

第二、科学的方法是取得高考成功的有效途径。科学的方法是决战高考的法宝。为此我建议同学们在临考之前，一是强化抗干扰能力，曾经从网上看了这样一个有关于这方面的例子，在一望无际的非洲拉马河畔，一只非洲豹向一群羚羊扑去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。在追与逃的过程中，非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊。但对那些和它挨得很近的羚羊，它却像没看见一样，一次次放过它们。终于，那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊中。

有同学可能会问：那只豹子为什么一直不放弃那只羚羊而追赶其它离得更近的羚羊呢？原来，因为豹子知道自己的体力是有限的，他顾及不了两个目标。它已经跑累了，而其它的羚羊并没有跑累。如果在追赶途中改变了目标，其它的羚羊一旦起跑，转瞬之间就会把疲惫不堪的豹子甩到身后，因此豹子始终不丢开已经被自己追赶累了的羚羊。

其实，梦想和目标就像是一只羚羊，在追逐的中途随时可能出现各种目标的诱惑，如果你为之停留，最终就可能一无所获。而紧追一只羊，你就可能多了向成功飞速靠拢的机会。

同学们，面对着对你的人生可能有很大影响的高考，你一定要对自己的各种需求做一个理性的梳理，搞清楚什么是最紧要的选择，什么是当务之急。那些不是当务之急的事情可不可以暂时先放下来？至于那些所谓不是当务之急的事情，每个人情况都不一样，请同学们强化抗干扰能力。

二是坚持“三动”原则，即“动口、动手、动脑”。动口，不懂就问，问来的就是自己的；临考前保证适当的训练量，起到巩固的作

用；动脑，花点时间，可以把大型考试（模拟考）的试卷加以分析，对于自己出现的问题加以归类，有针对性的加以突破。

三是培养“考试感觉”，大家可以尝试把自己一天最兴奋地状态调整到每天的9点到11点半和3点到5点。

第三，严明的纪律是取得高考成功的有利保证。过去的表现，高三的同学们，令学校老师们感觉满意。但我还是要提醒同学们，在最后的15天时间里，在这紧要关头，我们依然要用严明的纪律来要求自己，早上请大家还是坚持早到，来最后体会我们高中最后的拼搏氛围，因为我们大家在一起。午休，大家一定要休息好，保证下午的上课效率，最后一节晚修，大家还是要保持一贯的认真和安静。这里，我要强调一下跑操，请大家不要把它当成任务，而换一个心态，把它当做一个调节学习、舒缓身心、缓解压力的有效途径。

同学们，只要我们在最后的15天里，拥有必胜的信念、科学的方法和严明的纪律，高考会因此成功，生命会因此精彩。可以想象，经过6月7、8、9的努力，6月24号前后查到高考成绩时的欣喜；想像接到高校录取通知书时，父母欣慰的笑容；想像家里为你升学举办喜宴时时亲朋好友的声声祝福；那些都会在昭示大家的成功。

最后，衷心祝福高三同学们在2011年高考中心想事成，创造奇迹！高

一、高二的同学在会考和期末考中考出好成绩！

第三篇：国旗下初三演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是九（13）班的汤奕玮，很荣幸能够站在这里发言。我的发言主题是初三精神。希望把我的学习心得和同学一起分享，与大家共勉。

什么是初三精神？我认为那就是吃苦与忍耐，信心与恒心，执着与顽强。面对中考，我们要打有准备之仗。因为“机会只会垂青有准备的头脑。”要做好充分的准备，把心态调整好，把知识的基础打得更扎实，才是当务之急。初三的学习应该是科学与高效的。我们的手头有许多成功者的经验，但模仿一个成功者的全部，未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验，规划好自己的初三，并坚持下去，才是好的学习策略。我们要合理的利用与安排时间，再紧张，时间也是有的，只是需要我们去挤一挤，哪怕只挤出一秒钟，也会有不同的收获；要学会自觉与自律，也许偶尔偷的一个小懒，就会让我们失去一个良好的学习机会，就会让我们落后。

身在初三的我们，免不了会经历大大小小的考试，也免不了会经历成功与失利，面对失利，我们不能因此而颓废。一个没有坚韧意志品质的人，怎能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味？关键是要总结昨日的经验，改善学习的方法，为了明天去拼搏。

有人说：你不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能回避挫折，但你可以东山再起、从头再来。

同学们，再看看我们的身边，看看我们的老师，他们起早贪黑地忙碌着，他们不计回报，为的是让我们彻底弄懂题目；他们把我们当做他们的孩子，牺牲自己宝贵的午休时间和课余时间来辅导我们，甚至连周末都在学校度过。这些足以让我们为之感动，更让我们意识到了时间的宝贵。

初三是紧张的，也是让人向往的；初三是艰苦的，也是有收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。我们要多一分沉稳，少一分浮躁，多一分自信，少一分自负，多一分勤奋，少一分清闲。要有吃苦耐劳的精神，把握好有限的时间。人生不拼不精彩，我们要斗志昂扬，拿出我们的勇气，用一颗永不服输的心，带上最睿智的头脑，一起挑战中考，创造新的辉煌！

同学们，让我们一起努力，创造我们的“初三精神”

我的演讲完毕，谢谢大家。

第四篇：塑造性格 走向成功 国旗下讲话

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老师、同学们：大家好！

今天，国旗下讲话主要是和大家谈谈如何塑造一个良好的性格。

大家可能都知道一名云南大学生马加爵的一个事件。2004年2月里的连续四天，云南大学马加爵的4位年青同窗的生命在马加爵的铁锤下消失。

在入狱后的一个夜晚，他写下了忏悔书。他说：“夜已经很深了，面对着这高墙铁网，我无法入眠，思绪像飞。两个月前我的身份是一名重点大学的大学生。一名即将进入社会展示自己才能的毕业生，家人和国家都对我寄予厚望，而我本人又何尝不是满腔热血地想为祖国的现代化建设作出一份贡献，实现自己的人生价值。那四名被害者也和我一样，家里都有父亲母亲，兄弟姐妹，也和我一样经历了多少年的寒窗苦读，也和我一样对未来充满期待。但我当初怎么就那么轻易地毁了他们呢？就因为一次打牌吵架，我就走上杀人这条路。杀人后才知道造成的影响是多么大，才知道给亲人造成了多么大的伤害。也才明白伤心难过的远远不止我的亲人朋友。我想对整个社会说声对不起，想对那四名同学的亲人朋友说对不起，但你们会接受么？我最想对亲人们说声对不起。父亲母亲对我从小就疼爱有加，从小就对我寄予厚望，希望我为家乡争光。他们为我含辛茹苦了几十年，而我在即将毕业的时候，却犯下了不可饶恕的罪行，这对他们的打击是多么地沉重啊.读着马加爵这份“忏悔书”，我们的心情都无比沉重。由此也提出了许多值得我们思考的问题。

马加爵事件的发生，暴露出他的性格中存在着一些问题。而当今的学生中或多或少都存在的。

问题一：没有做人的原则和底线伦理。

做人是要有原则的，一个最基本的原则就是要有自己的底线伦理。我想，最基本的底线伦理应该是：绝不以正当的理由去做错事；绝不以任何理由去做伤害别人的事。

可是现实生活中，由于一些人缺乏底线伦理，因而常常会以所谓的“正义、正当的理由”为名，犯下许多“阳光下的罪恶”。

问题二：不懂得用建设性方式帮助自己，缺乏解决问题的能力。

平时，缺乏与别人交流和沟通；事发时，不知道怎样处理人际冲突，以及怎样寻求帮助。其实我们青少年学生周围有很多可以利用的社会资源：家长、长辈、老师、同学，心理咨询电话等；像马加爵就以为只有杀人才是解决问题的惟一方法，就是用错误的方式解决问题。

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问题三：缺乏最基本的自我保护常识。

人与人相处，如果发生了冲突，一定要就事论事，实事求是，绝不翻旧账，这是最容易激怒对方的事，尤其是不能戳别人痛处，这最容易让别人恼羞成怒，怒不可遏。

问题四：缺乏一些基本的有助于人健康发展的人格特点。

现实生活中，重要的人格特点是：共情能力。也就是设身处地地为别人着想的能力。这种能力同样有效地预防人对他人伤害的行为。

那么，我们应该怎样来培养自己良好的性格呢？

我们在成长过程中，性格受到多种因素的影响，要培养良好的性格，需要通过一定的方式来进行。

一、通过交好友来培养自己的良好性格。每个人都有自己的朋友，如果一个人能够交几个好朋友，就可以使自己受益终生。通过与朋友之间的交往，我们往往可以从他们身上学到许多好的性格特征。此外，在与朋友交往的过程中，通过比较，我们还可以发现自己性格中的一些缺点，这样我们就可以有针对性地完善自己的性格。与一个品行好的朋友交往，对于培养自己良好的性格是有积极作用的。

二、通过读好书来培养自己的良好性格。“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。人的一生应该是这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”这是前苏联著名长篇小说《钢铁是怎样炼成的》一书中一段最精彩的话，它对人生的意义做了最精辟的诠释。这段话不知道激励了多少人，张海迪就是阅读《钢铁是怎样炼成的》一书后倍受鼓舞而与困难抗争的。可见，一本好书可以影响人的性格形成，乃至影响一个人的一生，所以，我们应该多读一些好书，从中学习一些做人的道理。

三、通过学习来培养自己的良好性格。首先，要培养勤奋刻苦的性格品质。良好的学习成绩需要通过勤奋的汗水才能够换来，因此，要想取得好成绩，就要肯下功夫。其次，要培养认真负责的性格品质。上课时要认真听讲，有不明白的问题要及时搞清楚；下课要认真完成作业并仔细检查，养成一丝不苟的性格品质。再次，要培养自己独立思考的性格品质。遇到某些问题时，要善于独立思考，不能人云亦云。最后，还要培养自己乐于助人的性格品质。在学习过程中，有些同学可能会遇到困难，我们应该主动地去帮助他们，而不能幸灾乐祸。

四、在业余爱好中培养自己的良好性格。健康的爱好既可以使我们从中获得巨大的乐趣，同时，也可以使我们的性格得到陶冶。比如，书法可以培养我们诚实勤奋、一丝不苟的性格特征；集邮和钓鱼等爱好可以培养我们认真、仔细和耐心的性格特征。所以，我们应该多培养一些健康有趣的业余爱好，来丰富自己的业余生活，造就自己良好的性格品质。

每个人的性格不同，各有各的优点和长处。我们要善待自己，我们也要宽容别人。在学习和生活中，我们要塑造良好的性格，走向成功。

>>《塑造性格 走向成功 国旗下讲话》

第五篇：国旗下讲话《正视挫折,走向成功》

国旗下讲话《正视挫折，走向成功》 各位老师、各位同学：

大家好！今天，我和大家谈的话题是“正视挫折，走向成功”。有一个人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的妻子离开人间；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！——他，就是林肯，那个维护了美国的统一，并且解放黑奴的伟大领袖！他有多少失败的经历，受过多少沉重的打击呀，可他没有退怯，而是顽强地战胜了一次次挫折，最终如愿以偿。

其实，在每个人的学习、成长道路上，都会遇到这样或那样的困难、挫折。比如，有时对一道作文题目无从下笔，有时对一条数学难题毫无头绪，每次考试过后，结果必定是几家欢乐几家愁。再如遇到生活的不幸等等

那么，我们该如何面对挫折呢？首先要认识到胜败乃兵家常事，承认这一只只拦路虎，一道道坎，但不能让它们吓到自己，而是始终保持平常心，胜不骄，败不馁，把困难当做极其平常的事物。

其次，我们要以积极的态度战胜挫折。所谓的积极，就是乐观、坚强、主动、上进，调动一切可能，变失败为动力，认真分析造成失败的原因，吸取教训，决不放弃理想和目标。比如，考得不理想的同学，可以找出自己的不足，定下切实可行的目标，以踏实的心态努力向上、最后体验到了成功的喜悦。

一个人经历一些挫折并不是坏事情。我们若能战胜困难，挫折就变成了人生的财富，它能磨砺出坚强的意志，伴着我们一路前行，走向成功的方向。如果我们胆怯了，向困难低头了，挫折就会变成你心头的魔鬼，你的软弱注定了它的强大，让你败在它的手中。正如弹簧的性质一样，不是征服，就是被征服。

同学们，生活充满了阳光，每一天都是新的开始。假如你头顶的阴霾:mái遮住了本该有的灿烂，那就驱散它吧！

成功永远属于勇于挑战失败的人。让我们在今后的学习、生活中面对成功时，请一笑置之；面对挫折时，请绽开从容的笑脸，坚强面对吧！

我的讲话完了，谢谢大家！