第一篇：贪吃的小猪睡前故事
猪宝宝一生下来就很能吃，猪妈妈总是对他说：“宝贝呀!少吃点吧!会胖的。”
猪宝宝想，我又不是人，需要苗条的体型，我怕什么胖呀?于是他不管别人怎么说，看见吃的他就猛劲地吃，吃饱了就呼呼地睡大觉。
猪妈妈总是提醒他说：“宝贝呀!别吃完就睡觉，身体会发胖的。”
猪宝宝哼唧哼唧地说：“妈妈别吵，胖就胖吧!我们是猪，不是人。”
猪妈妈气的直跺脚，嘴里嘟囔着“哎!你这孩子真不听话，早晚你会吃亏的。”
猪宝宝继续吃饱了睡，睡饱了吃，短短地几个月就比别的兄弟姐妹胖出一圈来。这时猪场的主人看见了猪宝宝，高兴地叫来全家人，指着小猪说：“你们看这只小猪长的好快好胖。”
猪宝宝在人们的赞美声中高兴地直打滚，自从猪宝宝受到了主人的赞赏之后。主人就单独给他弄个隔间，专门给他吃好的喝好的，睡觉的地方也弄得干干净净、舒舒服服的。猪宝宝常对着隔壁的兄弟姐妹，做出不可一世的神情，心想，看吧!你们谁受到主人夸奖了，谁有我这样的待遇?
猪妈妈看在眼里，对猪宝宝说：“宝贝呀!不要以为人类真的会对你好，你的爸爸就是一个典型的例子，他也和你一样，喜欢吃喜欢睡，到后来不知道被主人弄到哪去了，至今不见回来。”猪妈妈说完掉了几滴眼泪。
猪宝宝“哼”了一声没理妈妈的话，继续吃饱了睡，睡饱了吃。
不久主人的农场来了一辆大车，几个凶神恶煞的人粗暴地把猪宝宝抓上了车。猪宝宝大声喊着：“我不去，我不去。”可是完全没人理他，他很快被送进了屠宰场，那是一个他做梦也想不到的恐怖地方。
点评时间
没有人会无缘无故对你好，对你好都是有目的的，只有自己的亲手父母对自己的子女才是不求回报的，我们要相信亲情的力量是无私的。不要以为现在的好就代表以后，未来是靠现在把握机会的。
第二篇：故事贪吃的小猪
故事《贪吃的小猪》
活动目标：
1．初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃，可以吃的东西不能多吃。（重点）2．尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。（难点）3．再猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。
活动准备：小猪、卡片若干（水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超市类）活动过程：
师生问好：小朋友们早上好！
一、谈话导入师：今天我们教室里来了一位客人！它有一个好听的名字（噜噜）小朋友跟噜噜打声招呼吧！（小猪噜噜好）
二、理解故事通过观察小猪先后去了哪里？吃过什么东西？身体发生了什么变化？
（1）水果店，吃了很多红红的苹果，小脸变成红红的了。
（2）蛋糕店，吃了很多黄黄的蛋糕，肚子变成黄黄的了。
（3）饼干店，吃了很多绿绿的饼干，小腿变成绿绿的了。
（4）饮料店，喝过很多蓝蓝的饮料，尾巴变成蓝蓝的了。
（5）超市，吃了一块肥皂，肚子疼去医院了。
让幼儿了解故事的内容，并通过提问：“小猪最后到超市吃了什么？为什么会去医院？通过提问让幼儿知道不该吃的东西不要吃。
三、出示小猪，提问：”你觉得噜噜是一只怎样的小猪？（贪吃的小猪）1．想想小猪噜噜先后去过哪些地方，吃了什么东西，身体哪里发生了变化2.通过故事的简单讲述引出问题：
（1）“小猪噜噜吃了什么东西肚子疼？
（2）”肥皂是用来干什么的？
（3）"你还知道哪些东西不能吃？
教师小结-在我们生活中有很多东西是不能吃的，如果不小心吃了就会对我们的身体造成危害。
四、小结教师小结-小朋友们一定要记住小猪的话，小猪因为误吃了不该吃的肥皂，肚子疼对身体造成了一定的危害，老师要告诉小朋友在我们生活中有些东西可以吃，但不能吃多了，有些东西如果过了很长时间，过了保质期也是不能吃的，如果吃了我们的身体都会感到不舒服的五、活动结束小朋友今天回家和爸爸妈妈一起说说还有哪些东西不可以吃。或者是不能多吃，明天我们一起来说一说。
第三篇：小猪坐轿的睡前故事
“小猪坐轿”是一个非常有哲理的寓言故事，这个寓言故事告诉我们，当你飞黄腾达的时候留在你身边的人未必都是你的真朋友，反而落魄的时候还能留在你身边的，才是真正的朋友!
根据可靠情报，老猪将被破格重用，因此老猪一觉醒来时，一群猴子抬着彩轿等在门外，说是旅游开发区聘请老猪先生等资深人士去试游题名。
老猪一向被人骂作蠢猪，这回突然受到如此厚待，简直受宠若惊。领头的老猴子说：“其实，咱们的老祖宗孙悟空和猪八戒本来就是好朋友，因此咱们理该互相提携才是啊!”
老猪乐呵呵连连称是，他毫不客气地坐进彩轿，由猴子们优哉游哉地颠簸在山间小道上，刚转了三道弯，老猪脱口而出：“这条小路弯来弯去的，就叫‘弯弯路’吧!”老猴子忙吩咐道：“快快记下来，这里就命名为‘弯弯路’，既通俗又形象!”小猴子们也随声附和，都称赞老猪学识高深。老猪兴高采烈，他想：不知哪路神仙保佑，我老猪怎么一下子变得如此聪明呢!
猴子们吹着喇叭抬着轿子，前呼后拥地把老猪抬进一个清凉幽静的山洞中。老猪抬头一看，只见洞口无数水珠滴滴答答落下来，马上来了灵感，说：“这个洞就叫‘滴答洞’算了!”老猴子忙说：“好啊，快记下来，这么贴切的名字怎么我们都没有想到呢!”小猴子们听了立即不住地鼓掌。
轿子抬到山顶，景色更加诱人：遍地是烂漫的山花，满眼是沉甸甸的瓜果。老猪馋得直咂嘴巴，便说：“这山应该叫‘馋嘴山’!”老猴子说：“这名儿起绝了，很有诱惑力嘛!”于是，又响起了一阵热烈的掌声。
正在兴头上，一只小猴子悄悄上山报告：老猪任职的文件因故被取消了，改任了老马。
猴子们白忙了一阵，十分扫兴，忙对老猪说：“下山比上山省事，你自己步行吧!”老猪说：“好啊，好啊，我们告别‘馋嘴山’，先到‘滴答洞’歇一歇吧!”
老猴子说：“真是猪嘴吐不出象牙，告诉你，这山是‘花果山’，那洞正是‘水帘洞’，那条小路叫‘西游路’，笨猪!”说着便急匆匆到老马那儿凑热闹去了。
老猪想：奇怪，一眨眼工夫，怎么我又成了“笨猪”啦!
有只好心的猴子告诉他：“上山前，您即将提拔重用的文件正在打印，下山时，这个文件刚刚被取消了!”
老猪深有感触地说：“哦，原来吹喇叭抬轿子的都是些势利小人!有朝一日，我老猪真的乌纱盖顶，首先要提防的恐怕正是这些‘轿夫’和‘吹鼓手’啊!”
第四篇：作文 贪吃的小猪
[作文 贪吃的小猪] 有一天，小猪放学回家，小猪发现自己的肚子饿的咕噜咕噜的叫了，作文 贪吃的小猪。它看见桌子上有一块香甜可口的面包，小猪狼烟虎吞的吃着，一下子面包就吃完了。小猪的肚子还是咕噜咕噜地叫，它就丢下手中的书包，小猪就迫不及待得打开冰箱，小猪看见了冰箱里有两根冰激凌，小猪瞬间两眼闪闪发光。它刚刚吃完一根冰激凌，就看见桌子上有一个盖子，打开盖子一看。啊！原来是妈妈新买的西瓜呀！小猪连忙吃完了手中的冰激凌，小学四年级作文《作文 贪吃的小猪》。◆分享好文◆把西瓜切开，小猪馋得直流口水。小猪吃完了西瓜。开始写作业了，过了一会小猪觉得肚子好痛，小猪痛得满地打滚。小猪一边后悔地说一边摸着自己圆滚滚的肚子：我早知道肚子会痛，我就不会吃冰激凌加西瓜和面包了，我以后再也不这样吃了。四年级:颜佳佳
第五篇：不讲卫生的小猪睡前故事[定稿]
妈妈叫小猪洗脸，小猪说：“不，我讨厌洗脸。”
妈妈教育小猪：“孩子，你要讲卫生，不讲卫生的孩子没人跟他玩的。”
小猪反驳：“谁说的?我有许多伙伴，像小鸭、小猴、小兔，他们都喜欢跟我玩的。”
妈妈不说话了。
小猪背着书包去上学，路上碰到许多小伙伴。
小猴从树上跳下来，在空中翻个跟头，跟小猪打招呼：“小猪，早上好!今天你又没洗脸吧?脸上脏兮兮的。”
小猪得意地说：“我妈妈每天都叫我洗脸，我从来不洗。”
小兔子蹦蹦跳跳地跑过来，对小猪说：“小猪，你今天刷牙了没?”
小猪张开嘴，露出一排黄黄的牙齿：“没有，你看!”
小鸭大摇大摆地走过来，问小猪：“小猪，你昨晚洗澡了吗?”
小猪抓颈挠头，说：“我就随便擦了几下，身上还有点痒呢!”
四个小伙伴在路上边说边笑，基本上都是谈论小猪不讲卫生。一会儿后，他们到了学校，进入自己所在的教室。
狐狸老师说：“同学们，我们班今天来了位新同学，她叫小猫依依。大家欢迎她!”
同学们热烈鼓掌。小猫依依做了自我介绍，她特别强调：“我很爱干净!”听到这话，小猪觉得有点紧张。
狐狸老师对小猫依依说：“你就坐小猪旁边吧!”
小猫走到小猪旁边，坐下来。他们成了同桌。小猫看了看小猪，皱着眉头说：“你身上怎么这么脏?真不讲卫生!”
小猪心里很不是滋味。他有点喜欢小猫，他决定要开始讲卫生、爱干净了。于是他说：“依依，你明天看到我时，我就会和你差不多干净，就是没你身上那么香。”
小猫微笑说：“那好。如果你明天身上还这么脏，我就不和你坐在一起了。”
放学一回家，小猪扔下书包，马上去洗澡。他将身上反复擦了三次，还抹了香皂。他洗了将近一个钟头。
妈妈很惊奇：“这孩子，怎么突然爱干净了?”
第二天清晨，小猪早早地起了床。他刷牙刷了一刻钟，洗脸洗了十分钟，然后他才吃饭、去上学。
路上，小猪看到了小猴、小鸭和小兔，但他们看见小猪后就走开了，好像还说“小猪变了”。小猪有些意外，但没多想，因为他在想着依依看到他后如何夸奖他。
到了学校，小猫依依看到小猪全身上下都干干净净，高兴地说：“很好，你知道讲卫生了。我愿意继续和你坐在一起。”小猪听到这话，心里乐滋滋的。
但是这几天，小猴他们都不来找小猪玩了。
小猪找到小鸭，问他：“你们怎么都躲着我?”
小鸭回答说：“小猪你和原来不一样了。你爱干净了，所以就不是原来那个不讲卫生的小猪了。”
小猪问：“那你们是喜欢我不爱干净，还是喜欢我讲卫生?”
小鸭说：“我们都喜欢不讲卫生的小猪。”
小猪有些糊涂了：“依依和妈妈叫我讲卫生，小鸭他们却喜欢我不讲卫生，那我是要讲卫生还是不讲卫生?”
点评时间
平时生活中要注意讲卫生，不讲卫生不仅影响身心健康，而且影响在朋友心目中的形象，大家都在倡导讲卫生讲文明，个人不讲卫生不仅影响的是整体，而且不利于你的朋友交际，不讲卫生的小朋友我相信大家都会嫌弃的，生活中的小朋友不能太懒而不讲卫生。
点击咨询 